黑暗·光明
350字
初一
散文
世界上,无人不唾弃黑暗,包括我,我厌恶它,讨厌它,恐惧他。当然,光明会在这时出现,帮助我们。我们都喜欢光明,向往光明,希望光明给予我们更多更多。但当有一天,世界永远都是光明,不再拥有黑暗,那将会怎么样?
设想,拥有了光明,不再拥有困难、磨难、坎坷、黑暗离我们而去,人们将永远依赖光明,不再受困难磨练,胜利的人们,放松了警惕,将会变得更荒唐,但当有一天,黑暗又悄悄地来到,放松了警惕的人们,尽管有更多的金钱,更大的权利,更高的地位……也会被黑暗吞噬。
可能有人会问,这不就是黑暗的阴谋?但,这就错了,没有黑暗就没有光明。没有经过磨练的人,只懂得享受光明的人,他只是一个没有灵魂的躯壳罢了。黑暗,它残酷,无情,它让我们失去斗志,但我们却从中感悟出了人生的真谛。我想,兴许有了黑暗,我们才看到了更美丽的黎明,兴许有了挫折,我们才看到了更辉煌的成就。
星星眨着眼睛,黑暗又吞噬了世界,我在迎接,等待明天更美的黎明……
四方山游记
200字
二年级
写景
星期四下午,天气特别晴朗,是个出游的好天气。我和妈妈一起去爬四方山,四方山的景色可真美呀!
四方山的树可真多呀!有四季长春的冬青树,柏树;有挺拔高大的杉树;有叶子像针一样又尖又细的松树,还有许多叫不上名的树,但它们一样美。这些树让四方山的冬天也充满了生机。
四方山的花美。有火红的玫瑰;有五彩斑斓的菊花;有艳丽的山茶花,每朵花都那么的美,好像在举行一场浓重的大赛。
除了欣赏花和树,我还到商店里吃了许多美味的食品。
这一天过的可真快乐啊!
二年级:东艺程籽煜
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初一
散文
350字
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黑暗,光明,阴影我独自一人,在寒风凛冽的街道上走着,漫无目的,无所事事。不知为何,胸腔中的东西,仿佛有些异状,隐隐有些发疼,殷红的血液,在一瞬间冻结。伤痕在心中,伴着黑暗,蔓延。。。。眼前,一个十字路口,一群孩子在乞讨,他们向前佝偻着腰,伸出瘦骨嶙峋的手,脸上带着隐约的泪痕,瘦弱的双腿跪在地上,身体在寒风中瑟瑟发抖。他们的表情,僵直,仿佛被生活抽走了最后一丝生机。突然,一个孩子的身体向前倒了下去,黄色的头发在风中显得那么无力。他在地上哭泣着,翻滚着,嚎叫着,他的同伴没有去管他,路人也面无表情地跨过他的身体,继续自己的路,我呢……我走上前去,拉起他瘦弱的手臂,将他拉了起来,在他手中轻轻塞上一枚冰冷的硬币,他向我笑了笑,又跪在了之前的位置上,这一切,让我在这冰冷黑暗的城市中,寻到了一丝光明。我想他们身后望去,无意中,在一个阴暗可怖的角落中,一双鬼魅般的眼睛,冒着绿光,像孩子们这边,如恶狼般的窥视着,我仿佛在他的背后,看到了某种野兽的影子:饕餮。无尽的欲望,吞噬着我的身体,也在吞噬着最后一线光明。不,这只是我的错觉。可是,那男子接下来的举动却让我的幻想支离破碎。他轻轻吹了一声口哨,孩子们支起早已僵硬的身体,向那男子走去,蹒跚着……胸腔中,有一个跳动着的东西,仿佛碎了……在黑暗的对面是光明,在光明的后面是阴影……500字 初一 散文
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光明黑暗论当太阳不再从地平面上升起,当星星不再出现在夜晚的那一方天空,当心灵上的那一处创伤不再愈合,当……那会怎样?拥有15岁花季的少女,在别人眼里看来总是那么可爱、耀眼,但你有轻轻踏入过她们的心房吗?叩击它,会懂得她们的内心是被黑暗所掩盖着的,她们的内心有太多的苦恼,太多悲伤的秘密独自一个人承担着,要为每一次的考试耗尽所有的脑细胞,为每次月考而整天埋于书堆中。她们被学习的包袱压得好累好累,但只得披上那一件薄薄的糖衣,让所有的人都觉得“15岁花季的少女”是甜的,但她们何曾不想让自己摆脱这黑暗的世界去寻找仅有一瞬间光芒的时刻,可这一切只会出现在梦中,所以她们愿意熟睡,愿意紧紧地守住那一丝虚幻的光但她们依然坚信努力过后嘿暗的天空出现的是万丈光芒。试问,世间有多少人把自己封锁于黑暗的世界,他们不愿面对现实,其实,我们不必逃避,在人生的道路上,谁不会遇到一点磕磕绊绊,谁的世界里不会有黑色地侵蚀。但我们需要等待,等到黎明曙光的出现。我们都懂得要想到达光明的山顶,需要自己拥有那份勇气,那丝信念,还要加上不屈不饶的精神。我们不可以乘坐那挂在半山腰上的缆车,即使那会让你尽收眼底美色,但你的人生岂不是一帆风顺,满布阳光,变得毫无意义了吗?看看那些凭借自己努力的攀登者。不错,他们曾经也会有想过放弃,想过终结,也想过半途而废,但他们还未曾尝过属于自己努力过后的甜果,她们也未曾站在“黑暗后的光明山顶”,所以他们不舍得……失败的人们随着那颗几乎快要干涸的心卷入时空隧道,在你眼前是否闪过贝多芬耳聋仍坚持创曲,米开朗琪罗自始站在雕塑旁端详,海伦?凯勒残疾却顽强写作等等美不胜收的景象。这不是捏造的虚幻啊!在历史的长河中涌入的此种人物难道不多吗?他们的天下是靠他们自己的信念打造出来的!他们的光明是在历经黑暗过后。相信黑暗中的世界也有光明,太阳依旧会从地平面上升起;夜晚仍会被星星点缀得诗情画意;心灵的那处创伤不会存在疤痕……初一:胡晓媚800字 初一 议论文
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黑暗与光明黑暗与光明——读《童年》有感童年每个人都经历过,童年是美妙的;童年是快乐的;童年是幸福的;童年是值得我们回忆的……而高尔基的童年缺是恐怖、悲惨的,令人不敢回想我庆幸,我在爱的芬芳中茁壮成长;我愤怒,俄国当时的社会为何如此黑暗;我同情,一个几岁的小孩却要承受着巨大的痛苦;我敬佩,阿廖沙在艰难生活和恶劣的环境下依然正直善良。生活在幸福环绕着的甜蜜中的我们难以想象,一个人,如果在没有一点家庭温暖,弱肉强食、为争夺财产而争吵打架的家庭中生活,是何等的痛苦,更何况一个稚童呢?童年,那段我们心目中最美妙的岁月,但阿廖沙的童年却是无边无际的黑暗。当我们贪婪地吮吸着父爱、母爱成长时,阿廖沙却过早地失去了父爱,失常的母亲也未曾使阿廖沙享受到应有的爱。寄人篱下的生活更使阿廖沙的悲剧童年不堪回首。虽然在外祖母家他也曾经得到过充满生活气息与诗意的外祖母的关爱,这成了阿廖沙悲惨童年的一丝亮点,使悲苦的阿廖沙心田多次流过一股股甘泉。因此,文章的字字句句都流露出阿廖沙对外祖母的热爱、感激之情,“是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活”。这个慈祥的妇女无怨无悔地付出着,一切都熄灭不了她内心深处的仁爱之光,从而造就了阿廖沙莲花般“出淤泥而不染”的健康正直的个性。高尔基比童年我却又是太渺小了!过去我整天埋怨她没有常常带我到大酒店吃饭,埋怨她没有给我买MP5,母亲虽然常常教育我:“一个女孩美不美,不是看她穿什么,而是看她穿得怎样,一件普通的衣服,只要是干净整洁,那也会让你显得很清纯可爱……”母亲的话常常是没有说完的机会,我就显得不耐烦了。我怎么就没有想到妈妈为我挣钱的辛劳呢?我怎么就如此虚荣呢?今天,我是幸运的,因为在我人生的十字路口,我阅读了《童年》,它真是一场及时雨,滋润了我的心田的同时,更洗涤了我的灵魂。我懂得了怎样的生活才使我的人生充实,我真想马上告诉我的妈妈:请您放心,我不会迷失我自己的。成长的岁月里,更多的是像外祖母一样的人陪我们一同走过挫折,一同经历风雨,他们成了我们心中温暖的伊甸园,生命也因爱而精彩。在我成长的点滴中,我深深地体会到了这一点。虽然也曾叛逆,也曾独自哭泣,却因为有了爱的陪伴才不会孤单。其实,阿廖沙的原型就是高尔基本人,高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年,我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代,不可能受到那种痛苦,自己没有失去亲人……我很幸福,甚至可以说我很幸运,被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么。我的童年,同其他同龄人一样幸福,同样感到了温暖,同样感到了幸福,同样感到了同龄人所感受到的一切。但是高尔基,他却不同,高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了,但他还是像我们一样成长,在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师,我们这样的环境还不出人才的话,那真是愧对于父母。我想,高尔基要告诉我们的是:要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极,坚强、勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活!初一:Cassie_A_L1200字 初一 读后感
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光明照亮黑暗——读《童年》有感用了一下午时间,看完了《童年》,心里久久不能平静。书中的主人公阿廖沙拥有一个令人心酸的童年。三岁时,父亲就永远离开了他,只能跟着母亲来到外婆家。在外婆家里,却总得不到安宁。外公性情暴躁、教训起人来毫不手软。两个舅舅更是自私自利、冷血无情,不仅想着快点分家,还想贪图阿廖沙母亲的嫁妆,甚至害死了纯朴的小茨冈。还有那个令人都恐惧的黑色星期六,每到这天,外公就会惩罚这周犯错的孩子,令旁观者都会感到胆战心惊。在这样黑暗的环境下生长,我们不禁会问:阿廖沙的心灵会被玷污吗?我想,是不会的。因为,在阿廖沙身边还存在着许多光明的使者。善良、慈爱的外婆,总像太阳一样,给阿廖沙带来温暖。外婆对阿廖沙无微不至的照顾,就像甘甜的雨露,滋润着正在成长的芽苗。还有单纯、温和的小茨冈,重情重义,是阿廖沙童年的玩伴。但他从小养成的偷窃癖,是令我们唯一厌倦他的方面。真正帮助阿廖沙融入这个家庭,教会他人生道理的应该是正直的长工格里戈里吧!当然还有献身于科学的“好事情”。他们都给予过阿廖沙勇气与力量,让他在黑暗污浊的环境下,依旧保持着对生活的热爱与执着,最终成为一个阳光、开朗的人。其实,只要我们心中充满阳光,即使周围是一片黑暗,我们也能让这微弱的光洒满每个角落,赶走阴霾,照亮黑暗。面对生活上的黑暗,我们更应该以乐观的心态积极的面对,而不是在一旁消极、悲观……初一:凌菲500字 初一 读后感
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黑暗与光明每天清晨,一睁眼就能看到妈妈做饭的身影,窗外红着脸的太阳,和随风飘逸的云雾.与此同时,你有想过那些盲人的滋味吗?你们有过黑暗带来的无助吗?而我就体验过那最可怕的四十分钟。今天,老师进了教室,这节课和往常不同,老师关了灯,让我们用红领巾蒙住眼睛,我很好奇,可还是照做了,霎那间,老师和譪的笑容,同学们的面孔,熟悉的教室都消失了,取而代之的是黑暗。我害怕极了,心里有说不出的苦涩。黑暗象是恶魔,把我的光明夺去,只留下它的黑斗篷,可它还像法师,五官商人,用其它感官的敏感来交换我的光明。可我不愿意,我并不想做这比买卖,交易。可我已经没有选择的余地了,只好被迫答应。这时我像一只没有自卫能力的小老鼠。光明就这样弃我而去?无情的黑暗就一直要折磨我吗?突然老师说让我们做几个活动,一二大组的同学起里身去前门,我小心翼翼的站起来,腿边颤抖边帖着地面往前挪动,手还不时的在黑暗中摸索着“呯”“呯”我一次又一次的撞着桌椅,膝盖疼的要裂开了,此时此刻,我真希望门就在我面前,我抬起手往前拍了拍,立即发出了”啪啪”的响声,到墙边,跟据我平时的记忆,我终于准确无误的找到了门,我心中一阵欣喜,可好景不长,我很快就成了汉堡中的肉片,气儿都喘不过来了,我左冲右撞像一只猛兽,好不容易才冲出了重围.我艰难的走向座位,不是走错了路,就是座错了位置,当然免不了撞到了别人,当我走到座位前时,我却失去了方向,直冲冲的奔向黑板,只听“咚”的碰撞声和“啊”的惨叫声,那讨厌的黑板把我的鼻子右侧打成了泛青的水蜜桃,“唔”好疼啊!”我走回座位,我在心中乞求到,唉,快打下课铃吧!”我用手捂着鼻子,囔囔到,我再也受不了黑暗的困扰了,天灵灵,地灵灵,赶快让我重见光明吧!终于,老师让我们取下红领巾,我欣喜若狂,犹如一头疯狂的狮子,胡乱扯着红领巾,睁开双眼环顾四周。那明媚的阳光,随着婆婆做操的嫩芽,那老师在黑板上写的每一个字,都重新跃入我的眼帘。黑暗也许是被风带走了吧,光明又回到眼前。这是我从出生到现在第一次这么渴望光明,珍爱光明。黑暗对盲人来说已经是在平常不过的事,可对正常人来说很痛苦,光明在盲人看来比金子还贵重,可正常人也许会认为并不珍贵,经过这次体验,我知道了盲人的痛苦和对生命的渴求,我从中也知道眼睛的重要性,从今以后,我会尽全力保护眼睛,保留光明。900字 初一 议论文
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黑暗·光明_50字我是一个任性的孩子同时也是善良的孩子我想涂去一切不幸我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明六年级:于亚旗作文网专稿未经允许不得转载点评:文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。短小精悍,数十字中表达出自己的意志。虚实相生,是本文的一大特色。美中不足的是:文中一切的不幸过于宽泛。字数少,很多东西只是概括。作者可对宽泛的不幸具体化,以及自己为何要对这些不幸的人伸出救赎之手做出解释。结尾处出现的习惯不仅强势并且重复,可以换词代替。点评老师:苏璐璐200字 六年级 散文
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黑暗中的光明我……一个盲人,一个一生注定生活在黑暗中的人,我是多么羡慕正常的孩子,多么渴望看到这美丽的世界呀!哪怕只有一天、一小时、一分钟。让我睁开沉睡已久的双眼,看看蓝蓝的天,看看会眨眼得星星,看看美丽的大草原,看看秋天那金色的稻田,而这一切对我只是一种奢望,但我坚信总有一天我会看到雨后的彩虹,看到清澈的河水,在黑暗中找到光明。150字 初三 散文
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内心光明,永不黑暗在众多的书信手迹中,张学良的这句话着实让人印象深刻。而这封书信,也正跨度在1955年到1987年,他被幽禁在台湾的日子里。“我们张家,若不是为了爱国,会有这种下场吗?”张学良是民族英雄。他最伟大的本是可以做东北王,但他那颗因爱国而炽热的心,使得东北有独立的本钱却没有独立,比台湾大36倍的地方不肯独立!而自侵华战争以来,张学良就背上了“不抵抗将军”的骂名。而由其发动的“西安事变”,功罪就由此定评。这是多么大义的一个人!即使不顾挥洒热血,即使没有冷言刺语!而他在1995在回忆过去的时候说,回忆一个世纪的人生历程,对1936年发动的事迹无悔,如果再走一遍人生路,还会做西安事变之事。什么花花公子,什么千古罪人!张学良的功过岂是我们可以说的?“内心光明,永不会黑暗的”。在张学良被幽禁在台湾的日子里,那数封的家书,那位在舆论浪潮中跌宕的军人,借着细琐的生活纪事,流水出内心的温厚。骨气与腥气。这位军人的骨气就体现在了他的行动上。一直都把国家放在心上。要是到了风急天寒之夜,你能够不能够,当得起门、定得住脚?这可要看你的骨气如何……尤其是在茫茫黑夜,你得有腥气,还得在黑暗之中,不失迷方向……内心光明,永不会黑影的。450字 初三 散文
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黑暗中的光明20世纪,曾有那么一个奇迹:她,因为一场意外灾难而从此失去光明,不能再说话,不能再听见任何声音。她,却没有屈服于黑暗!也许,对她来说,自己就是一个生活在另一个世界的人,那个世界,没有光明,没有动物植物,更没有任何色彩!她,就是20世纪的杰出人物,海伦·凯勒!不幸的她,出生19个月就因病失去了视觉、听觉和说话能力,然而就是这样一位又盲又聋又哑的重度残障者,却创造了人生的奇迹。在老师安妮。沙利文的教育和帮助下,她不仅学会了读书、写作和说话,并且以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克利夫学院四年的学业,成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人。不但如此,她还为改善盲聋人的工作和生活条件四处奔走,为美国盲人基金会和美国海外盲人基金会广筹善款,创立慈善机构,积极为残疾人造福。除此之外,她一生还勤于写作,共创作了14部文学作品。其中在大学时代写下的自传性作品《我的生活》,出版后就在美国引起了强烈反响,被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”,她也因此而赢得全世界的尊崇,被视为20世纪最富感受召力的作家之一;她的着名作品还有《中流》、《走出黑暗》、《假如给我三天光明》等。命运带给他的不幸是悲惨的,但她却凭着不屈不挠的斗争精神和对幸福快乐的执着追求,奋勇向前,最终冲破人生的黑暗与孤寂,赢得了光明与欢笑。她的幸运还表现在有好父母,更重要的是要一位好老师,如果没有沙利文老师也就没有她的明天。但海伦·凯勒性格坚强、心灵美好,是生活中的勇士,是拒向命运低头、立志驱除黑暗的光明使者。海伦·凯勒有高尚的精神。她坠入只有聋哑盲人才能体会的沉默的深渊之后,是她的信仰支撑着她在艰难人生路上奋勇前进。海伦用她那永不屈服的精神向人们昭示着一个可贵的人生哲理:我,一个盲人,向你们有视力的人作一个提示,给那些善于使用眼睛的人提一个忠告:想到你明天有可能变成瞎子,你就会好好使用你的眼睛。这样的办法也可使用于别的官能。想到你明天有可能变成聋子,你就会更好地聆听声响;鸟儿的歌唱,管弦乐队铿锵的旋律。去抚摸你触及的一切吧,假如明天你的触觉神经就要失灵;去嗅闻所有鲜花的芬芳,品尝每种食物的滋味吧,假如明天你就再也不能闻也不能尝了。让每一种官能都发挥它最大的作用,为世界通过大自然提供的各种接触的途径向你展示的多种多样的欢乐和美的享受而自豪吧。黑暗将使人更加珍惜光明;寂静将使人更加喜爱声音。如果静止的美已是那么可爱的话,那么看到运动中的美肯定更令人振奋和激动!900字 初二 散文
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在黑暗中寻找光明太阳东升西落,于是就有了一天的昼和夜;人生世事难料,可能平步青云,也可能深陷泥潭,于是又有了人生的昼和夜。既然人生的黑夜不可避免,那我们何不从黑夜中寻找光明?身处黑夜困境并不可怕,可怕的是在逆境中丧失了斗志。“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”,人生的成功与否,其实在于心境,在于我们能否在黑夜中寻找光明。在黑夜中寻找光明,需要具有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的旷达。身处黑夜,不自暴自弃,坚信明天太阳仍会从东方升起,生活就会充满着希望。我们常说,人生最大的敌人就是我们自己,超越自我才是战胜“敌人”的关键。当一个人的心完全被黑夜占据,即使艳阳高照,他的心仍然是冰冷的。心中没有了希望,也就没有了斗志,他就被彻底的击败了。海伦-凯勒,幼年因意外疾病而导致失明及失聪,然而正是这样一个人,却掌握了英、法、德等五国语言,完成了她的一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像。能够创造这一奇迹,全靠她一颗不屈服的心。在黑夜中寻找光明,需要具有“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适。闲适也是一种自得,一种力量的继续,一种韬光养晦。身处黑夜,不可急躁,完全可以停下步伐,消除身心疲惫,多做一番思考,为迎接光明做好准备。问题是很多人,身处黑夜,就如热锅上的蚂蚁,失去理智,不能判断方向,也不能发现自身的缺点,结果常常无功而返。颜回“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”,孔子赞曰:“贤哉,回也”。能够在黑夜中悠然自得的人,才能胸怀大志,才能够经得起大风大浪,那样机遇也就会垂青你。在黑夜中寻找光明,需要具有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著。当我们有足够的心理来承受黑夜,那我们就该积极去寻找光明了。为了心中的那份理想,坚守我们的信念,背起背包,上路了。即使路上充满荆棘坎坷,也一路向前,毫不退缩。孙中山“吾志所向,一往无前,愈挫愈勇,再接再厉”,只有这份执著,才能让他在一系列的起义失败后仍在为革命积极奔走,终得推翻封建君主专制。是啊,执著,让我们离目标越来越近,半路退缩者,永远看不到山顶的美好风光。纵观人的一生,无论是在学习还是工作中,谁又能保证一帆风顺呢?欢乐常有,不顺心的事也不可避免,关键在于心境,在于我们能否从黑夜中看到光明,看到生活中美好的一面和光辉灿烂的未来。900字 初二 散文
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黑暗.飞蛾.光明是谁?将我最爱的月遮挡住了?无光。是谁?将墨汁泼洒了整个天空?漆黑。是谁?将我寂静的夜变得沸腾?吵闹。黑暗里,飞蛾漫无目的的飞行着,迷茫无助,上天将它安排在了黑暗之中,不甘。它,逆天而行,在黑暗中寻找着光,一但有一丝光芒,编奋不顾身的扑上前去,哪怕前方等待它的是死亡,哪怕前方等待它的是地狱!途中,蝙蝠嘲笑它的愚蠢,猫头鹰讽刺它的倔强,飞蛾沉默,它无悔,追寻着光,追寻着信仰。这一刻,它扑向了光,扑向了信仰,在漫漫黑暗之路,它没有堕落,高傲的灵魂挣扎着,不屈着。当黎明的曙光照耀在大地,照耀在那燃烧完的尸体上的时候,飞蛾的灵魂在微笑,它在生命的最后一刻得到了光,它“死得其所,快哉快哉”。就在这天地一片光亮之时,蝙蝠的猫头鹰在那黑暗的角落里安眠,它们安于现实。飞蛾扑火,不是愚蠢亦不是倔强,那是一种追求,一种大无畏,不惧黑暗,追求着光明,信仰的力量抵制着黑暗的吞噬。而我,何时能做到飞蛾那般?350字 初三 状物
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