养花
300字
六年级
记叙文
我爱花，所以也爱养花。虽然花有很多品种：高贵的牡丹，娇气的紫罗兰，高傲的桃花…。比起这些，我更爱不高贵，娇气，高傲的"菊花
一年春天，我那储藏了好几年的菊花籽，被我种在了院子里。打那以后，我便天天去看它们，似乎它们第二天就会发芽似的
终于，功夫不负有心人，在一个月后它们都长出了芽。但是由于我要上学，忽略了它们，等到一星期后我想起它们是它们已经奄奄一息了。还好经过"抢救''活下了5棵。
因为有了先例，所以这5棵我对它们是丝毫不敢"怠慢''.该浇水浇水，该除草除草…慢慢的，开花了。
看着菊花那挺直的枝干，嫩绿的叶子，与柔嫩的花瓣。日出而张，日落而和。此时此刻的我，眸的想起老舍先生写的养花里，有这么一句话：
不劳动，连棵花叶养不活，这难道不是真理吗？
动物也有感情
400字
二年级
记叙文
放学铃刚想,我就和同学们背起书包结伴着回家.
今天的天气特别好,我和我的同学有说有笑地走在回家的路上,说着今天发生过的事情.可是没想到,我不经意间竟然踩到了一直在公园边休息的猫的尾巴上,它顿时"喵喵,喵喵的叫了起来.
我一向以来都非常喜欢小动物,小时候妈妈经常给我买来玩.我从来不去伤害它们,因为我和小动物之间就成为了好朋友.我精心地照顾它们,让它们快快长大.看到它们那样,我也很开心.
可是,今天的事情真是出忽我的意料当中啊.虽然我并不是有意去伤害它,可是我的心理却很难受.我耳边的"喵喵"声还在不段地叫着.我实在不忍心就这样让它继续痛苦下去.
于是,我放下书包,给小猫轻轻揉了揉,它似乎很害怕,所以我的动作也是很缓慢又特别小心.小猫好象理解了我,渐渐的,叫声小了,到最后它不叫了,我好高兴.
这才想起,时候不早了,我该回家了.我只能告别小猫,向她挥挥手,可是它却一直跟着我,该怎么办呢我很同情她.最后我还是决定,我小猫带回家.虽然妈妈现在不允许我养了,可是我可以跟她解释原因,相信妈妈也一定会同意的.
想着想着,我抱上小猫又和同学走在了回家的路上
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养花我十分喜欢花花草草，每当春天鸟语花香，坐在公园的长椅上看满园春色是一种享受。但总不能没结没完的呆在公园里。因而，养些易活的花草也成了我的业余爱好。家里倒没什么奇花异草，只是绿比彩多。这倒没什么，本身叶就比花多待些时候。阳台上，窗边或墙角都放些，也不算多。橡皮树、一帆风顺、朱顶红、对叶掌、滴水观音… … 有些花正含苞待放，有些四季常青，令人也看着舒心。这些花一年四季总要有些嫩芽。脑力劳动过后看着花草，或喷些水倒也能调节身心，如此循环对眼睛也有好处，我得感谢花草啊。有时候，客人来了，在屋里坐坐，喝茶或酌酒，总要论一论这花草。说我们家有情趣，我们可自豪了，尤其是爸爸，常乐得合不了嘴。有了开心自豪还不算什么。养花不像生活吗？还得有苦啊！这花可不能总呆在一个地方，尤其在春秋，天气忽冷忽热，太阳光足了得放到客厅，阳台。忽然冷了得赶紧放到卧室。尤其是夏天，可能不到一刻钟天就会下暴雨，得赶快抢救，不然要被进了屋的雨点淋坏，窗还没来得急关呢！这，还有悲呢！一年暑假出去玩，窗户大概没关紧，那几天天气都特别好，没成想却下起了大雨，在别处又不知道。回来一看，土被淋成了浆，小花苗也差点夭折了。我们一家担心了好几天，好在这花顽强，活了下来。这不光要劳动，还要知识。花喜阴多久浇次水，花喜阳多久浇次水，花病了得浇药水，换土得用什么样的土… …这可是尽是知识，真应了老舍的话：“不劳动，连棵花也样不活！”有酸甜苦悲，像生活一样，有劳动，又能长知识，还能放松身心，这就是养花，这就是乐趣所在。600字 六年级 散文
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养花最近，我家开始养花，花也开得甚是娇艳。也许在家人眼里，花与家人，家人更同意当一类诺善的养花人。出太阳时，我们为盆里的花拔草施肥。倾雨时，我们还为它做防护准备呢。有时花的置摆让人觉得特别有意思。每当开出花叶新嫩的芽坯，我们的心情也变好了，许是花的生气和秀丽勃发的缘故吧。100字 一年级 状物
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养花养花是一门学问，老舍先生在他的文章中曾说起过。我也亲自尝试过养花的经历。那是一个夏季，妈妈带我逛花店，忽然我发现了一种花形恨好，花朵颜色很鲜艳的花，花店阿姨告诉我那花的名字叫“富贵花”。“富贵花”虽然很美丽，但是挺难养的。我原来就喜欢养花，对养花还是有兴趣的，于是便央求妈妈帮我买下那盆花，妈妈说养已经长成形的花有什么意思，要养就要从种子开始，我想也对，便让妈妈给我买了一包“富贵花”的种子。回到家我便忙活起来了，把养花之前的准备做好后，我就迫不及待地把花种埋进花盆里，我严格按照说明书上的做，我巴望着明天种子就能发芽。一天，两天，三天。，小芽还是没有要蹦出土地来的迹象，终于有一天，我惊奇地发现，土褐色的泥土上蹦出了几个新鲜的生命，我的心情也好了很多，没想到昨天还呼呼大睡的种子，今天却快活地跳出地面，并兴高采烈地向我问好。着使我养花的信心倍增。我认为我可以做到把花养成形，小芽似乎懂得我的心思，一天天长大了，我的心情也随之起伏。半个月过去了，照养花的时间算起，我的小芽应该快速生长的好时候了，可是一连几天她都没精打采地站在花盆里，我也不知道是为什么。开始我以为是水浇多了，我渐渐减少了浇水的量，可是小芽越来越没精神，我又加大了浇水量，土的表面常常是湿湿的，可小芽的精神状态一天不如一天了，我心急如焚，可只能干着急，最终养花还是失败了。后来我才发现是土太实了，不松散，水浸不进去，只能停在表面，深入不进去，我只恨自己这么晚才发现这个问题。学习也要象养花一样，细心照料种子，要善于观察，发现问题及时补救，还得更深入地去探究，这样才能开出美丽的花朵。650字 初三 书信
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养花我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆;秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，象好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀!不是乱吹，这就是知识呀!多得些知识，一定不是坏事。我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢;我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀!不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么?送牛奶的同志，进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候)，下了暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵!全家都几天没有笑容!有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。点评：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。1000字 初三 说明文
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养花陕西省安康/汉阴城关一小六(5)班谢晨坤我爱花，所以我也爱养花。我养过许多花，但是没有奇花异草，有桃花、梅花、茶花、仙人掌、含羞草......我很喜欢花，但是，我任其自生自灭，花草还是养不活的，因此，我就得天天照管它们。这样一来，我从中找到了许多养活花草的方法：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别给它浇大量的水。只要按照这种办法来养花，一定会把花草养活，而且三年五载老活着，既开了花，又散发出一鼓诱人的清香味，使人神情气爽，多么有意思呀！家里来了客人，一进门就能看见各式各样色彩鲜艳的花，他们总是要上前去看看，去闻闻花中散发出的香气，这使我的父母都感到骄傲，当然了，我也不例外。等到花分根的时候，父母总回送给亲朋好友一些；当看着好友们拿走自己的劳动果实，心里的滋味有说不出的高兴。不光有使全家人心情愉快的时刻，那当然，也有伤心的时候，这就发生在去年的时候。那一天，爸爸买回一棵茶花，当时已经打苞了，我把它移到花盆中，浇了水，可过了不久，我就把那盆茶花搬到了楼顶上，使它接受阳光，没想到，茶花连续几个周都没有继续生长，慢慢枯萎了，这使我几天都没有愉快的心情。“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”这话，老舍先生说得一点儿也不假，在养花中，会丰富自己的感情，使你增长了见识，这真是养花中无穷无尽的乐趣。指导教师：陈菊芳收稿时间:2006-2-2722:12:48550字 六年级 写景
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养花去年春暖花开的时候，我在奶奶家的豹皮花上剪了几支，种在我家的花盆里。过了几周，我发现花有一点蔫巴了。我连忙去奶奶家问奶奶：“奶奶，我养的豹皮花怎么有点蔫巴呢？”奶奶问我：“你几天浇一次水？每次浇多少？”我答道：“一天浇一次，浇的水从盆底溢出来。”奶奶吃惊地说道；＂我的乖孙呀，不能浇这么勤，这么多，再浇下去，就浇死了。以后要七八天浇一次！”我焦急地跑回家，对着花，左看看，又看看。嘴里念叨着：“我亲爱的小花，你可千万别死，千万别死，你是我养的第一盆花，我可不想刚刚开始就以失败告终！”我觉得这棵花是有灵性的，好像能听懂我的话。在接下来的几周里，我按奶奶的吩咐去关照它。它的病情慢慢好转，渐渐恢复了生机。后来，它的枝子越长越多，越长越茂盛。两个多月后的一天，我突然发现花枝上出现一个花骨朵，第二天花开了，花型很奇特，五角星的形状，上面布满豹纹，我终于知道了它为什么叫“豹皮花”了。我兴奋地把它端给奶奶看，展示我的劳动成果。奶奶夸奖我：“这盆花你养的不错。你干什么都能坚持，都能用心去做，比你哥强多了。”听到奶奶这些夸奖的话，我心里美滋滋的！养花不但可以修身养性，而且也培养了我的劳动能力。所以，今后我要多养花，让我家成为绿色氧吧！500字 六年级
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养花有一天，我告诉爸爸，我想在自己房屋的阳台上养一盆花，爸爸听后很快就同意了，我也很开心，然后我们就一块来到了花草市场，最后我选择了一盆梅花。梅花搬到我的阳台上后，每天我睁开眼镜的第一眼后就是看一看梅花，慢慢的我养成了习惯，转眼间冬天就来了，我感觉天气越来越冷了，怕梅花抵挡不住好冷，就每天早上与晚上把梅花搬进屋里，但是过了一星期后我发现梅花的好像快死的样子，我急忙告诉了爸爸，爸爸听了原委，拍着我的头说，梅花怎么可能害怕寒冷呢，正因为你把梅花搬进屋里，它才没有了活力，因为梅花香自苦寒来。我听后才恍然大悟，原来梅花正需要寒冷才能激励它生长，我的做法是错的。今后我也要像梅花一样，遇到困难一直往前走，不低头。250字 六年级 日记
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养花我喜欢百花之王——牡丹，喜欢朴素的郁金香，还喜欢粉红似霞的芍药，但是我更喜观我和妈妈周六那天，去扶贫市场买的君子兰。刚来到我们家时，那翠绿的叶子，像千手观音一样，错落有致。过了几天，我惊奇地发现它长出了一个小花苞，在绿叶的衬托下，粉红的花苞好像一位亭亭玉立的小公主。还能闻到一股淡淡的清香呢！又过了两天，妈妈突然说：“哎呀，它到咱们家好像没浇过一次水吧！”听了这话，我马上恍然大悟，飞的速度向君子兰跑去，看到眼前的景像，我不禁大吃一惊：它不但没有枯萎，而且粉红色的小花更加饱满了，离远看，像一位女孩穿着嫩绿色的连衣裙。向我招手，我想：它的生命力真强啊，这么长时间不浇水也能生存下去。慢慢的，花凋谢了，不过我相信明年春天它一定会开出更加鲜艳的花。300字 六年级 记叙文
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养花当五彩缤纷的花儿争相开放的时候，每一位赏花人的脸上都会洋溢着灿烂的笑容，都说看花容易养花难。《养花》是现代著名作家老舍的作品，而有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识更是老舍先生对养花的总结。“我只把养花当作生活中的一中乐趣，花开的大小好坏都不计较只要开花，我就高兴”。可见老舍先生养花看中的是过程，最终的结果并不重要，只要花在他的精心培育下各自展显出自己的特色，他就心满意足了。自然养花是要付出辛勤劳动的，正如课文中所说“不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理吗？”是呀，这就是真理，做每一件事都要付出艰辛的劳动的。事实就是这样，只有辛勤才能把事情做的很好。反过头来，养花的过程不也和我们学习的过程一样吗？老舍先生在养花的同时花也要自己奋斗才会茁壮成长，不就像老师在教我们知识的同时，我们也要自己努力奋发向上才行呀！350字 三年级 叙事
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养花花，是传递情感的信物，是表达心情的吉祥之物。花，有插花、养花、赏花、采花……我爱花，更喜欢养花。我为什么喜欢养花，还得从头说起呢！去年春天，爸爸带我去看花。我高兴极了！到了那里，管理员叔叔对我说：“花，可以带给你喜悦，可以带给你快乐，也可以传递两个人之间的情感。只要养花，就可以让你感受到大自然的神奇。”养花真有那么神奇吗？”我问。管理员叔叔就说：“还需要自己亲身体验一下才能知道。”我带着好奇心买了一些花的种子。经过我精心地浇水、施肥、松土，半个月之后，一株株小苗终于破土而出，这使我让小苗慢慢长成花的愿望更进了一步，同时也感到很欣慰。几个月过后，我放学回到家，不看不知道，一看吓一跳，一盆盆小小的生命竟然在我的辛勤劳动下长成了一盆盆招人喜爱的花。这时候，我才真正知道花是一种多么神奇的生物呀。一直到现在，我家的院子里已有大大小小几十盆花了！可是，一看到那盆仙人掌，我就感到有些惭愧，如果它是人的话，我一定会对它说声：“对不起！”那是去年夏天的一天，爸爸给我买了一盆仙人掌，我一看，真难看！颜色墨绿的，仙人掌身上还长了一身刺，碰不得，摸不了，真让人讨厌！但是仙人掌偶然一次开花让我觉得它还真是了不起！正式过完夏天的时候，仙人掌开花了，白色的小花加上金黄色的花蕊，还夹着淡淡的清香。我曾经取笑过它，它不但不萎缩，反而把花微笑着开放出来！从此以后我便喜欢上它了。从此以后，不论再难看的植物，我都不取笑它们，因为它们也有自己美丽的一面。养花，是我的兴趣。只要付出了，花会给你回报的。同时，花也会陪伴我的一生。650字 三年级 叙事
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养花-从前有一个可爱的小女孩，她叫美乔。美乔长得很美丽，尤其是那头乌黑的长发格外引人注目。在美乔两岁的时候，有一次突发高烧，烧了两天两夜，等美乔病好了，她的眼睛却看不见了。美乔的父母很伤心，带着她四处寻医，也没能治好美乔的眼睛，于是美乔只能生活在黑暗的世界中。美乔的父母虽然不是有錢人，但很有涵养，他们教美乔做一个快乐、善良的孩子。他们给美乔讲故事，带她一起做游戏，教她用双手去感知世界。美乔幸福极了，她从来不觉得孤独，遇到事情总会往好的方面想，她觉得世界非常美好。美乔最喜欢的事情就是养花。从八岁开始，美乔就在自己家的院子里种花。美乔虽然看不见，可凡是来他们家做客的朋友都会夸赞她家的花既芬芳又美丽。美乔十八岁的时候，种的花更美丽了，尤其是气球花，这是美乔自己培育出来的品种，因为爸爸说这种花长得像气球，所以美乔为它起名叫气球花。气球花得到了周围邻居们的喜爱，他们纷纷来到美乔的家里，向她索要气球花的种子。美乔很大方，每次都给他们很多。拓展营第一站——连一连文章一共四段，从各段中能看出美乔是个怎样的孩子？不拓展营第二站——猜一猜下面是气球花的图片，另外两幅图中的花像什么？给它们取个名字吧！拓展营第三站——讲一讲你喜欢什么花？它长什么样子呢？500字 小学 记叙文
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养花_我的爸爸是一个十足的爱花人，在他的小院子里养了很多美丽的花卉。在他的耳濡目染下，我对养花也产生了好奇心，并且决定融入进这个神奇的圈子。我初次尝试养花，那还是上小学四年级的时候的事情了。那一年的暑假作业，种植课老师别出心裁地给我们全班每个人分发一盆小小的花种子，叫做百叶草，让我们拿回家去自己培育，开学时候要拿到班级来评比。当我双手接过那盆小小的盆栽，低下头看着我手中那小小的花种子在黑色的土壤里睡着，一种神奇的感觉从心底蔓延到全身，这是一种使命感和责任，这就象征着，从此刻开始，这盆小小的百叶草就真正是我的伙伴了！走在回家的路上，我背着沉重的书包，小心翼翼地把那盆小小的花捧在手掌心，像尊敬地供着一尊大佛，时不时地担心它会被别人挤到地上砸碎，又担心它会在烈日下暴毙。挨着，总算到了家。我立即和爸爸一起，找来一个白色的干净的青瓷花盆，把原先那破烂的花盆丢弃，把百叶草嫩嫩的花种和外面包裹的一层黑色的破布一起移植到它的新的温床里，把它放到阳台上。第二天早上一起床，我就直奔阳台，用洒水壶给百叶草浇了一点水，但并不是胡乱地洒水，而是要注意把水浇在土壤四周，把泥土浸湿就可以了，刚刚开始生长的小花苗，用蛮力浇水，肯定就命不久矣了。每天，我和爸爸一起轮流接棒，凌晨天不亮就来准时给百叶草添加养分，有时候还捧着小鹏栽出去溜达一圈，让它吸收一下露水和阳光。就这样过了一周，百叶草给我们送来了惊喜，几枚嫩绿的叶子，像舞女纤细的手臂一样徐徐展开来，挤挤挨挨，迎风舞蹈，在盆栽中是一抹靓丽的风景。我禁不住拍手叫好，也终于体会到了什么叫做喜悦和劳动的感觉。这可是我一点一滴用心血和精力培养出来的小精灵啊！我更加用心地把所有时间都倾注在这不引人注意、却是我心头宝的百叶草上。可是，我没想到，过犹不及，我大量地向百叶草浇水、施肥，非但没能让它快速成长，反而让它变得蔫蔫一息的了。这是怎么回事？我慌张起来，心中漫过一股无可奈何的错乱感。养花专家爸爸走过来看了看那往下耷拉的叶子，又按了按泥土的松软度，当即做出了诊断：“肯定是你浇水浇得太勤了，而且，还总是挑选中午烈日炎炎的时候来洒水，时间一长，百叶草的嫩茎就会受不了这种折磨，一会儿冷，一会儿热，就像人一样无法适应，当然就会枯萎。”我顿时恍然大悟，终于明白自己是在揠苗助长了。赶紧和爸爸一起做补救措施，把百叶草搬进卧室里，照料得好好的，规律地浇水、施肥，阳光温和的时候再把它搬出来晒晒阳光，因为百叶草喜阳嘛。我还在网上搜索到一个很有意思的养花方法——就是给植物听音乐，能让有些植物不受阻碍，快速生长。我照做了，还挺有效果的，舒缓的轻音乐让百叶草成为了自由自在的小精灵，暑假快结束的时候，它已经长得十分可爱、茂盛，放眼望去全是密密麻麻的绿叶子围簇着花心，就像一团绿色的宝石。别提我心里的自豪感有多强烈了！通过养花这件事，我也明白了：做任何事情都要有恒心，不能急于求成，因为欲速则不达。我们要让植物遵循自己的生长方式成长，这样，才能更好地装点这个世界，我们，也能够在养花这个过程中陶冶情操，锻炼意志，融入美好的生活。1200字 初一 记叙文
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养花趣事我们家养了很多花，有月季、米兰、吊兰、仙人掌…….在这些花中，我最讨厌的是仙人掌，它呈墨绿色，浑身长满了“暗器”，它不仅样子难看，而且还会趁你不注意，扎你一下，我非常想把它扔掉。有一天，我在给花浇水的时候，它又拿“暗器”扎我，我很生气，于是趁妈妈做饭的时候，拿起小刀，把它的一个枝叉割下来，看着被我割下来的枝叉，我举着“武器”在一边哈哈大笑，结果没有过多久，就被妈妈发现了，妈妈问我为什么这样做？我只好“告状”说仙人掌总是扎我。妈妈听了并没有生气，而是给我讲了仙人掌的特点和功效。听了妈妈的一番话后，渐渐的，我的心里充满了惭愧，感觉这么好的植物被我伤害了，很可惜，我担心它会死掉，妈妈对我说：“仙人掌是一种生命力极其顽强的植物，它会好起来的。”过了几天，我发现仙人掌的“伤口”已经愈合了，从此以后，我就喜欢上了仙人掌。我要学习仙人掌那顽强的毅力，做一个顽强的人。300字 三年级 叙事
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养花日记2013年1月30日，妈妈给我买了两个水仙花种。我马上买了两个黄色的塑料小花瓶，接着我小心翼翼地把水仙花的的褐色的外皮剥去，把它放了进去，又在里面放了几个鹅卵石，拿来固定水仙花，最后，我把自来水倒了进去。2013年2月7日，我的水仙花已经长出一丁点儿绿油油小芽了，颜色很嫩，看着非常舒服。主芽长得比较短，支芽却长得很长，真是太奇怪了。我的水仙花长出了许多根，它们根头上是嫩绿的，下面是白色的。它们大约有一厘米半长，一丝丝根好像一根根嫩绿的豆芽。2013年2月10日，我的水仙花们叶子长到了20厘米长，颜色从嫩绿变成了深绿。有许多新芽从种球里悄悄地钻了出来。不知为什么，有一片叶子的边缘上有许多小孔，可能是虫子咬的吧。水仙花的种球也渐渐变小了，它里面的养分都被水仙花给吸收了。我盼望着水仙花能快些长出美丽的花儿300字 三年级 日记
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