属于
400字
高三
叙事
不知道自己希望的天空是什么颜色……是大海的湛蓝，草地的翠绿，是彩虹的多姿多彩，还是……
心的颜色是多姿多彩的，四季都有属于我的心的色彩……
春天的我渴望秋天的丰收，万物复苏的春天，大地充满了活跃，只有我懒散的躺在床上回忆过去，思索现在，幻想未来……我希望不用经过那漫长的夏季也能得到丰收的成果，春天我是黄色的，虽然鲜艳却透着一点点的懒散。
夏天的我期待冬天的寒冷，“又是一个闷热的夏天，我的冬天怎么还未到来呢？”我常常这样想。夏天是我最讨厌的季节，或许是我自己喜欢寒冷才会去抱怨那夏天的温暖吧！太阳公公毫不留情的把自己的光芒展示在人们面前，那么的燥热，让我无处可去……夏天我是黑色的，“明媚的阳光需要暗淡的颜色去衬托”这就是我给自己的解释。
秋天我不在渴望不在期待，那么多丰收的果实摆我我面前，让我觉得夏天的煎熬是值得的。秋天我是绿色的，满载充实的喜悦……
我喜欢秋天但是跟冬天相比秋天在我眼中就是那么的微不足道。我喜欢冬天的宁静，喜欢看雪花漫天飞舞，那是一中享受，白色的雪花，复杂的心情，冬天的我就是这样。是透明的但呕能看到颜色…………
我流泪了
350字
五年级
叙事
每个人都会流泪，难过的泪水，感动的泪水，悔恨的泪水，委屈的泪水……而我留下的是委屈的泪水。
那是一个阳光灿烂的早晨，我背起书包准备去学校。走在路上，我看见有一个小男孩跑了过来，跑得飞快，突然他被一块石头绊倒了，脸上、身体上都擦出了伤痕。我刚想去扶起他，小男孩的妈妈就来了，看到小男孩那副模样，就不知青红皂白的说是我把她家孩子弄倒的，还要我赔医药费和营养费。我忙说：“是他自己摔倒的，要是我把他弄倒的，我早就跑了，还会扶起他？”我尽力解释。“我不管，反正是你弄的，你就要赔，你不赔就报警。”我怎么也说不过她。不知是谁搞到我家里去的，才一会儿功夫，我父母就来了，那妇女真是蛮不讲理，我父母也无奈了，只好答应陪她医药费和营养费。
回到家里，我走进卧室，躺在床上，我委屈得满眼含泪。我流泪了，留下了委屈的泪水，我真想对那妇女说：“你为什么不相信我，真的不是我推的。”
广东汕头潮阳区华光小学五年级:张睿
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属于天的灰，有它的道理；海的蓝，有它的意味；我的生活方式，也只是随着岁月的流逝。门前的那科棵梧桐树，看着它，经历春夏秋冬。这个世界有春、夏、秋、冬，而我只知道我的世界永远都只是那一个季节——秋天。喜欢把背靠在梧桐树那庞大的身躯上，看着枯黄的叶子，随风飘去。在我眼前，它，是静的感觉。想起了他们老说的一句话：“叶子的离去，是风的追求？还是树的不挽留？”其实我懂，是树的放弃，叶的绝望，风的呵护。当树放弃的那一刻，叶，已经绝望了，风一点一点地呵护着叶，扶持着她。有一天，梧桐树会死去；有一天，我也会老去；有一天，这个世界也会少了我和这棵梧桐树，没有人会感伤，没有人会发觉，因为我不属于这个世界。我，只是静悄悄地来，又静悄悄地走了。而梧桐树，却陪我走过一生。当我的生命结束时，梧桐树是否也会逝去？陪我再走向那个属于我的世界？而我的世界里，还只是只有一个季节？不属于我的，谁也勉强不了。这个世界，属于我吗？还是，我属于这个世界？两者之间，是否都不存在？而是谁，勉强了我，来到了这个世界？350字 初一 抒情散文
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属于她不理会我 床是她的岛，处于时光漩涡 我陪着她 陪她倒算的光阴 天空撤走所有的云 蓝，盛大而漫长 我的影子，被推到左边 拉到身下 又扯向右边 直到与太阳的背影 重合。她不在意我陪她 我和她的疼痛 白色止疼药 失眠的辗转 稀薄的流食和水 没有身影的呼吸在一起 一天又一天 她是我的锚 我是她的影子 像她再次给了我生命一样 我看见的时光 似院子的那棵核桃树 浓郁、丰沛和硕大 2015.09.12150字 高二 诗歌
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属于夜已深，人已睡。宁静的夜是属于夜里的小精灵们的，既然夜不是属于我的，我就应该躺在床上，合上眼睛，去找寻那属于自己的梦。假如天空是属于我的，那我要飞到最高处，与我最爱的白云一起飘流，然后随便在哪一隅与蓝天里的鱼儿们一起飞跃。而那天空是不属于我的，它只是属于世界的，既然它不属于我，我就应该放弃这种想法，在不属于自己的天空里，无论我怎么努力也不能如鸟儿们那样飞得自在。假如光线是属于我的，那我要散射自己到所有的地方去，给那一角落消去昏暗，让夜里的星星永远在天空闪耀着。但那是属于太阳的，我只能借助太阳的一束极微小的亮光，占据狭小的空间，让灰尘可以看到我就足够了。不属于我的，永远都不会变成是我的，如果是，那也只是虚伪。生命不属于我，它属于全人类，而生命又不是完全属于所有的人，生命存在于时间、岁月交织而成的空间里的一小片段上，简短而缓慢，逐渐被消磨掉“属于”这一概念。在漫长的旅途中，我们永远都是属于生命的，而生命无意中凋谢的那一片花瓣却是我们真正的归属。曾经，他也是属于生命的，属于赤壁上的一大风光斑痕。如今的赤壁再也不见了当年战火硝烟中的影子，也听不到鼓角争鸣的纷扰，所听所闻尽是属于长江水滚滚不尽的涛声。浪花淘尽英雄，只在江舟上的一杯浊酒。斯人远去，只留下只片的身影供人凭吊，那遐想也只能是属于我们的。那背影，羽扇纶巾；那背影，风流倜傥；那背影，风流云散。当年的周郎赤壁，又是今天的哪里呢？这也许不重要了。周郎三十六岁而亡，生命属于他的太少太少了，留给后人的尽是无限的远眺。他或许是化作了水中的鱼儿，在属于自己的水域里游憩着；他或许是化作了江边舂米的姑娘，在属于自己的舞台上，以最甜美的歌声涂抹曾经厮杀的战场；他或许是化作了渔翁，在属于自己的悠闲里，披着蓑笠在舟头独钓寒江雪；他或许依然是“曲有误，周郎顾”，只属于我们的情感深处。只是，生命属于他的实在太少了，不过，生命遗留给他的却是永恒。他真正地属于大自然了，大自然会以一切的温馨暖语来抚摸他，而大自然上的任意一样都是属于他的，如那风、雨、雷……若我们碰到了这些，则那是他在呼喊，呼喊着让生命给我们多一些。现代人，只能从一杯暖酒中品味冬天的寒冷，但冬天的味道不属于那暖酒中逸出的香气。现代人仿佛都试图着去填满生命的空白，让更多属于自己，这只是自欺欺人，其实生命中的空白是一种海纳百川的表达。尘世间，本“无我”，既无生“我”，“我”就无“我”，既然“我”不存在，也就不存在“我的”这回事了。无物属于自己，连自己也不属于自己，那就两袖清风而去吧。夜，太深了，既然夜是不属于我的，我还是赶紧合上眼，到梦里去找寻属于我自己的罢！1000字 高三 叙事
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属于我的生活就像白开水一样，平平淡淡。其实，我也从未奢望他可以轰轰烈烈，与众不同。与别人同样呼吸着同样的空气，不过只是领域的相差；与别人望着相同的星空，不同的只是国度的差别。我只想简简单单的活着，然后和别人一样，随着时间的流逝渐渐死去，不带走什么。性别之间，年龄之间，能力之间都存在着一定的差别，人的一生总在这些差距中游移。我不想随波逐流，但命运不容我的思想，我也在种种的因素中，也步上前人的后尘。这并不是我所希望的，但我又能如何。我并不是一个忧郁的孩子，我也不喜欢忧郁。但我也有绝望，有沮丧。但我从不轻易示人，总是将他悄悄的沉淀，沉淀……我期待有一天，可以不用这么辛苦地掩藏。很害怕有一天会承受不住，会完全崩溃。很想遗忘，很想释放。但我也无法真正的忘掉，我舍不得我的记忆就这样从中间缺了一段。我不想在我短暂的生命里留下遗憾。算了吧，就这样，翻来覆去还是舍不得。直到现在我还是保留着那些回忆，那些只属于我的回忆，永远只属于我的，永远，永远……350字 初一 散文
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属于我窗外的世界纵然再美，却并不属于我。有些事希望说出来却没人理睬。习惯了一个人的世界，也习惯了一个人的寂寞。总希望你能越走越近，可你却离我的世界越来越远。真的很想放声大哭，却总是像白痴一样的大笑。明明很期待你的靠近，却总是用力把你推开。其实很喜欢你，却总是装作很讨厌你，害怕你的靠近让我惊慌失措。总是考虑太多失去太多。明明很在意却总是表现出事不关己。已经失去了一次，那么接下来呢我应该自己。想要离开却发现已经陷的很深，或许一开始就是个错误。如果没有遇到你我或许还很开心。真的很害怕有那么一天，他会取代我的位置，你的世界不再有我，你所做的一切不再是为了我。很认真的说出内心真实的想法，却被你当作笑话一笑而过。有些事有些人，即使是好朋友也不能分享。越是不想失去的，越是容易失去。每天装作什么都不在乎，其实什么都很在乎。真的很害怕有一天会失去所有的一切。不相信任何人，害怕走进别人的世界，也害怕别人走进自己的世界。朋友和陌生人之间，习惯陌生，因为不会有背叛。一切变得模糊，不在。明知道你在撒谎，却还是装作什么都不知道，什么都没发生。或许该放手了。400字 高三 叙事
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我属于那儿自由飞翔的鸟儿属于广阔的蓝天；游玩跳跃的鱼儿属于浩瀚的海洋；运动健康的登山者属于挺拔的高山；他们都有自己的归属地，而我们的归属在哪？我不希望听到移动的“归属地查询”才知道我身处何方，我有着心中的向往，但我该属于哪儿？不止一次看“旅游卫视”，看他们介绍美丽的西藏，神秘的布达拉宫，白雪皑皑的珠穆朗玛，还有那与天相接的香格里拉。我渴望呼吸到那清新的空气，看到那湛蓝的天空，体验到牧民们的游牧生活。我想在蒙古包中喝羊奶，吃青稞面，我想要融入牧民中，为远方的游客献上洁白的哈达。我期待着，在牧民清凉的歌声中畅想未来，在他们的热情中体验温暖，同样，我也可以教他们汉语，教他们简单的英语，然后再跟着他们学藏语，尽情体会着中国文化的魅力……可惜，都市中已少了那份安宁，即使是在午夜，也依然热闹非凡。商业化的气息充斥着整座城市，“青石古路”、“大宅院”基本都是重新翻新的，走在巷中，早已没有了那古朴的气息。也许是平日里太过热闹，而我已经惧怕了这种热闹，我反而希望得到一丝丝安静，哪怕是点一杯咖啡，坐在无人的咖啡厅，静静的看书，也不觉得孤单。罗曼·罗兰说：“在连绵不断的行动和感情的急流里，你们该为自己保留一间单房。离开人群，单独幽居，以便认清自己的力量弱点，深入思考，然后再像安泰那样，重新接触大地。”也许这样才算是真正的生活吧！我属于那儿，那座蔷薇繁盛的城市。在那座城里，有我的未来。风吹起如花般破碎的流年，而你在向我招手呼喊，看天，看雪，看节节深深的暗影，我不断回首，驻足，然后朝着你奔去。杨花萧萧落满肩，落满肩，笛歌寒，霜影残。烟波桨声里，我追随着你的足迹，深入其中，体验你凡世的喧嚣和明亮，感受你世俗的快乐和幸福，然后看你像清凉的溪涧，在风里，在我的心中，汩汩流过，感受温暖如泉水般在我心间涌出。我属于那儿，那蔷薇盛开的城市。650字 高三 记叙文
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春天属于我们三月，春神从南国款款而来，踏绿了长江，涉青了黄河，那一种迷人的风采感染了每一处的山山水水。于是朝霞与落晖格外地激情横溢，我们的心也为之碧绿起来。到户外去，到三月里的原野去，朋友，春神正向我们招手！一夜间北国的雪，悄然化成一树树的梨花、彩蝶，如飘然的落英多情的过睁开望眼的春草。空气如洗涤过的清新让我们的灵魂为之清澈！小溪与你同行，一路的亲昵让人陶醉。山雀在头顶，白云与紫燕齐飞。春天是万物的自由，自由是我们心的畅往。携带全家的微笑与陈年的老酒，款待一次春光吧！人生能有几回这样的春畅！席地而坐，抑或席地而卧。枕着小河的潺潺和万物春光的絮语，快哉！乐哉！人世间无名的苦闷，城市里压抑的心境，付之东去的流水吧。这是我们享乐春天，享受人生的最好时刻。人生几何，理解并拥抱春天的人是幸福的。春天属于我们，我们属于春天。生命最横溢的乐章向我们招手――到郊外去，到春天里去。春天在我们的脉管里永远流淌。350字 高三 日记
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我属于那儿“多少黄昏烟雨斜斜檐，翻开诗篇，勾起了一纸江南，终于为了那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场山河永寂。”我，在尘世中游走， 心，却永远属于那一幅“水墨江南”。人人都说江南美，可美在哪，各人各有己见 ，我想，江南的美，美在四季的轮回。春分在这个季节，百花竞争，蜂蝶劲舞，那浓郁的幽香让人陶醉，那翩翩的蝶舞让人心醉。我，置身于此，仿佛能感受到春精灵的活泼。春水出生，春林初盛，春风十里，似乎尽收眼底。 “花叶风拂随意舞，蜂蝶轻触惶恐飞。 乱香落影迷踪醉，悦声翩舞咏春来。”我轻轻吟道，我属于春天的江南。夏至在这个季节，暴雨滂沱，蝉声连绵，那土地的滚烫让人欢跃，那知了的知了让人难眠。我，置身于此，仿佛能感受到夏精灵的热情，夏日骄阳，夏雨如注，夏荷片片，似乎尽收眼底。“蝉鸣枝头鸟栖枝，虫亦齐鸣满情思。与萤共舞观星动，不觉已是夜深时。”我轻轻吟道，我属于夏天的江南。秋分 在这个季节，秋叶飘零，满地硕果，那枯叶的乱舞让人痴迷，那累累的果实让人欣慰。我，置身于此，仿佛能感受到秋精灵的洒脱，秋叶纷落，秋风送爽，秋菊尽绽，似乎尽收眼底。“秋风瑟瑟黄叶落，乍起凉风水泛波。不知何处一声鸣，已是漫天满天红。” 我轻轻吟道，我属于秋天的江南。冬至 在这个季节，冬雪皑皑，梅满枝头，那茫茫的白雪让人忘我，那四溢的梅香让人迷恋。我，置身于此，仿佛能感受到冬精灵的纯真。冬雪纷飞，冬梅傲绽，冬松勇挺，似乎尽收眼底。“凛冽寒风冷皑雪，含香傲梅挺青松。白雪压松松不倒，冬风吹梅梅满香。” 我轻轻吟道，我属于冬天的江南。“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”我是那花，我是那月，我是那风，我是那雪。江南，这儿的一切，让我留恋不已，我的肉体，化作这苍茫大地，蔚蓝天空，我的灵魂，化作这高山流水，天山人间。我，便属于这儿————“水墨江南” ！600字 高三 散文
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属于我的地方那个在山坡上可以看到市景并且只属于我的地方，是我能够洗掉一切烦恼的地方。那个地方，给了我太多太多的回忆，每当我心情不好的时候我总会独自一个人坐在那里，听着歌，慢慢的欣赏着眼前的一切。我特别喜欢在下午去，因为夕阳下的山坡很美很美。我曾经有个小小的心愿就是带着女朋友去那个地方。那天下午天刚滴了几滴雨太阳就出来了，天空是紫色的，还挂着几朵不想离去的云，微凉的风吹着很爽！我带着小傻瓜去了那个地方，我对她说：这个地方我只带女朋友来。她傻笑着故意气我：这地方又不是你家的。我们紧紧地依偎着，共同享受着美丽的风景。一直坐到太阳收回它的最后一抹光，我才对小傻瓜说：太阳都回家了，我们也回家吧！小傻瓜埋怨着说：等会，笨蛋，我怕黑，等等我。我假装要跑，小傻瓜就扯上嗓子喊上了：我怕我怕…300字 高三 日记
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理性属于判断理性属于判断，推理等活动；理性认识，即是在感性认识的基础上，把所获得的感觉材料，经过思考，分析，加以去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的整理和改造，形成概念，判断，推理。理性认识是感性认识的飞跃。我个人认为，对于这个世界，我只是理念上的认识，而并没有深入了解这个世界。我一直认为，这个世界上的事很简单，成功也很容易，只要付出努力就可以了。哪知道，这都是纸上谈兵，实际上我连最简单的手擀面都不会做：这听起来很简单，和面，擀面，煮面，就这6个字，却蕴藏着丰富的内涵，如：和面要和到什么程度，如何和，这对于我来说一窍不通，我只知道其表而不知道其里，就算知其里，实际起来也很困难。所以，经常尝试有易于了解生活，了解我们的世界。地理老师曾经说过：“尽管我们学会了耕田，播种的方法，让我们去耕地，地上也会颗粒无收。”我认为这句话很实际，我们学会的是技巧，并不是实际。“实际是衡量真理的唯一标准”，所以我们应该加强实际动手能力，会做可以不做，不会一定要做。我们不能只用理性去认识世界，这样的世界太肤浅，我们要实践，理论相结合。450字 四年级 叙事
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我们属于明天--观>有感我们属于明天!我们属于新世纪!今天学校组织全校学生观看了法制电影>,使我感触很大.是啊,邓小平爷爷曾经指出:"法制教育要从娃娃开始".我们青少年是祖国的花朵,是祖国的明天.因此,对我们青少年进行法制教育尤为重要.我们青少年像一股新生的力量,充满了青春的活力,有着美好的前途,有着光明的未来.然而不幸的是,有多少花季少年被囚禁在了高墙和铁窗之内.他们的青春不再拥有欢笑,不再拥有阳光,取而代之的则只有失去自由后的痛苦.时下,社会各种潮流衷挟着许多前所未有的新奇事物,接连而至,于是我们的生活中出现了许多东西使人眼花缭乱,新鲜事物在不断地发展.同时,一些不良的事物有接踵而来.由于青少年辨别能力差,加之可塑性强,往往很容易走上犯罪道路.例如影片中一位电脑高手,摇身变成了"黑客",他不得不从幸福的家庭走进冰冷的高墙;还有一位中学生,由于心胸狭窄,竟亲手毁了一个邻居小孩的生命,也使他踏上了不归路`哎!我们属于明天,为了明天,我们青少年应该学会自制,面对众多的诱惑,要学会拒绝,不要为了一时的满足而走上犯罪的道路.我们属于明天,为了明天,我们还要学会自强,努力学习,积极进取,学会坚强,不断成长.我们属于明天,为了明天,我们要慎重走好每一步,我们需要每个人的协助.让我们朝着日出的方向,坚定走下去.我们的明天一定会更辉煌!500字 五年级 叙事
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未来属于创造几年前，不知从何处看到过关于四个图形的讨论，围绕着哪一个才是与众不同的图形展开的。结论是不一样的，这四个图形都分别有其特殊之处，这说明，答案并不是唯一的，而取决于人的创造，换一个角度去创造，亦或是更好的结局。正如古罗马的一句名言说的那样：“条条大路通罗马”，一个问题或一件事的处理方法并不是专一的。换一个角度去创造亦或是更好的结局。对于刚刚步入正式教育体系的孩子们而言，他们稚嫩的脸上洋溢着活泼，欢笑，对学习生活充满了期待，但在学习生活中，却常常会遇到被老师指责的尴尬，原因是他们的答案与标准答案不符，与答案不符，难道就是错的吗？正值青春的孩子们正是其创造力发展的黄金阶段，过分的要求孩子们循规蹈矩，可能会抑制孩子们的创造力，使孩子变的敢想而不敢行动，其实，答案并不是唯一的，孩子非凡的创造力，会给你意想不到的惊喜！处理一件事的方式，一个问题的答案，都是丰富多彩的，答案源于点点滴滴的探索和灵光一现的创造，既然这样，那么创造必将使我们的生活充满无尽的可能，一代代人不懈的努力也将把我们生活推向一个新的高度。我们的生活每天都在发生崭新的变化，一个极富创造力的民族将会在世界文化之林中占据重要组成部分，一个富有创造力的国家也将在历史舞台中写下伟大的一页。答案属于过去，并指导现在，而未来属于创造！高二:淡然如风500字 高二 叙事
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我属于自己从我呱呱坠地伊始，我以为，我是父母的。幼小的我还不懂得太多，只明白父母要我努力学习，我就要努力。我很听话，学了很多特长。可我知道，成绩单就是我的命运，排名在前，父母就笑了，排名在后，父母就会严肃的教育着。可能，那时的我是完全在为父母读书吧。直到豆蔻年华之时，我开始追星，开始哈韩，我的成绩坠落到了最低点。最后，一位男孩扑入我的视野，他是那年夏天里最深的迷恋，用最好的年华，闪耀着我记忆的远方，他使温和平凡的我可以为之疯狂，他使我光着脚，走过流言蜚语，走过悲壮美丽。他说他很看重学习成绩，我低下头，为了他最看重的，我该努力。他很优秀，我该朝他奋斗。那以后，我才明白，学习多么重要呀！我开始努力的学习着。我还依晰记得，那天，离中考仅剩37天，一次考试摧垮了我。我的过去已成为小小的缩影。我趴在桌上伤心的哭泣，“如果没有考上一中怎么办”，那句话紧紧地在我耳边萦绕。那一时刻，我就像一双放眼望世界的眼睛突然失去了光明，我无法寻求我的目标，我的梦。为了父母，我努力过；为了他，我努力过，可我，还没有为自己考虑过。我在通往未来的路上迷失了前进的方向。我得感谢我的父母，在无声的表情中告诉我学习最重要；我得感谢他，如果有来生，他依然是我在布满曼珠沙华奈何桥旁不变的迷恋；我得感谢我的班主任，让我明确了未来，我的梦。我的人生还有很长很长的路要走，在这路途中，我该为了我自己而努力奋斗。有些人，必定会成为沿途的风景，我不该为了看风景而耽误了前程。过去的，我不后悔；未来的，我该努力。父母必会一直陪伴，而他和班主任，算是我生命里曾出现过的天使，教会我成长，告诉我未来。原来，这尘世里的我，属于我自己。600字 初三 叙事
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它属于中国自从阅读了《圆明园的毁灭》这篇课文后，我才知道中国还有这么伟大的遗筑，也让我感到了无比的愤怒。圆明园是我国的皇家园林，它坐落在北京西郊海淀区，与颐和园紧相毗邻。它始建于康熙46年，由圆明园、长春园、绮春园三园组成，也叫圆明三园。全园占三百五十多公顷，浓缩了中国最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才建造而成。可令人不可思议的是，在1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把凡是能拿走的东西统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁灭。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多侵略者奉命在院内放火。大火连烧了三天，烟云笼罩了整个北京城。现在的圆明园就只剩下几根残柱了。这圆明园是用多少人的血汗，多少人的智慧建造而成的啊！一座举世闻名的文化宝库，就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。你想过吗？属于我们中国的圆明园为什么会被侵略，会被毁灭？那是因为我们没有能力保护我们自己的祖国，没有能力保护圆明园。在那些侵略者的眼里，我们就是一群弱民，他们根本不把我们放在眼里。所以，我们只好眼睁睁地看着他们破坏。简单地说就是落后就要挨打，贫穷就要受欺，只有自强不息才能振兴中华。就在不久前，我在电视里看到了一场拍卖会。在拍卖会上，卖的是铜牛头和铜猴，那不就是圆明园里十二生肖喷水池里的牛头和猴吗？中国有关方面花费了数千万的高价，从拍卖市场买回了这两件国宝。这两件东西本来就是属于中国，这是我们应拿回来的；可现在，我们却用了昂贵的代价才买回来，这都是侵略者的罪恶。如今的圆明园已被侵略者略去了昔日的辉煌，想到这些，我感到无比的愤怒和无限的惋惜。同学们，努力吧！长大要保卫祖国、振兴中华，还要把这些丢失的东西找回来；因为，它属于祖国！深圳市龙岗区实验学校五年级:陈艺萱700字 五年级 叙事
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我们属于夏天Everbody let’sgo !去无际的原野上生龙活虎般使劲地追逐吧!吸进那寒意料峭的冷空气,让它在我们沸腾的血管里熊熊燃烧,成为热腾腾的水蒸气,从口中喷出.去喧哗热闹的滑冰场,成为红的,蓝的,白的漂亮的蜻蜓吧!在那水晶透明的冰面上,变幻出一个个优美,惊险的运作,把观众席上的人们拉进那燃着烈火的七月;去白雪皑皑的高山滑雪道,去惊险刺激的蹦极,当一只矫健的雄鹰吧!让爱因斯坦的相对论来考察我们的速度,把解决低速运动的牛顿定律远远甩开;去广袤的高山上放声歌唱,尽情朗诵诗吧!让心中的诗歌像万物争鸣,让胸中的诗花像红梅竞放,用我们激情洋溢的洪亮的声音,把那天上的朵朵雪花簌簌震落:去湖边,去河边,去水花四起的游泳池畔吧!举起太阳这个红红的太酒坛,穿着游泳衣痛痛快快畅饮三百杯,跳进那冰浸的冷水中,开拓出夏天的一条美丽航线.……啊,多快活,多骄傲,多么生气勃勃!啊,伙伴们,我们属于夏天!属于敏捷利落的火热的夏天!Everbody let’sgo !400字 六年级 写人
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金奖章属于谁？鸟的聚会刚结束，众鸟就进入了梦乡，只有乌鸦还在收拾鸟儿们吃东西留下的残渣。第二天黎明……咯咯咯咯·随着公鸡的报晓，鸟儿们都醒了。突然，喜鹊冲进来对众鸟说：‘好消息，人类要颁发金奖章给一直对地球最大有功劳的鸟。”夜莺抢着说；“金奖章肯定是颁发给我的，我唱歌最动听。”百灵鸟生气的说：“唱歌最好的要数我，金奖章肯定是颁发给我的。”喜鹊说：“如果是我得了金奖章，我就把它献给鸟王。”鸟王一听这话，开心极了，连夸喜鹊乖巧。突突突突……宫外传来了直升机的声音，鸟王与众鸟马上出去迎接，颁发使者从直升机上下来了，鸟王立刻迎了上去，对使者说：“使者，我推荐喜鹊获得金奖章，它天天为人们传喜讯，多勤快啊！”使者笑着回答：“谢谢您的推荐，不过这次的获奖得主已定。”鸟儿们屏住呼吸，静心静气的听着。“它就是·乌鸦”使者回答。“啊！乌鸦？”所有的鸟不约而同地说。使者又说：“乌鸦每天帮我们收拾垃圾，功劳有嘉呀！”乌鸦则在一旁活蹦乱跳，为什么呀？因为它得奖了呗！五年级:迷宫蝴蝶120400字 五年级
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属于自己的画风我的目标是成为一位小有名气的漫画家，拥有自己的粉丝与成功的画作。从小就开始不断的练习自己画功，只要被父母、老师或同学小小夸奖都会默默的欣喜若狂，这是我去往目标的动力；有时候会画一些他们无法理解的画作，之后被狠狠地嫌弃，这是我去往目标的理由也是我失败的借口。我没有所谓的颜值，我有的只有实力。我不像那些女生爱美、爱小清新。反倒像个男生一样喜欢游戏与热血漫。让产生这种目标的正是动漫，它既有温暖又有悲伤，它既虚假又真实。我的画风都是看着动漫一步步临摹过来的。现在的我拥有自己的画风却不值一提，现在的我只会临摹。这一点使我悟出了一种道理：一味模仿换来的只有别人的风格，失去的只有的属于的画风。就算再丑陋的画风那也是自己的美。不管别人再怎么说画风抄袭，只要是自己画风就可以理直气壮地说：“这就是我！”被人嫌弃画作并不可怕，可怕的是自己也抛弃了自己的画作。人生也是如此，被人数落也好、嫌弃也好，只要是对的就有能力去做自己的事。五年级:丸中雨作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 叙事
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属于自己的光芒每个人都有属于自己的闪光点，那与众不同的一个地方，也许就是自己这颗星星发出的光芒，特长是自己擅长的地方，而往往，到了比自己技术更高的身旁，所谓“特长”便成为了衬鲜花的绿叶，而自己也成了陪衬。于是，许多人便是困惑：是我生来平庸吗？为什么我的星星从未发出过任何一丝光芒？我真的有擅长的地方吗？我真的是不可替代的吗？请不要有这么多的疑虑，每个人的灵魂都是不一样的，尽管我们都是平等的。世上没有两个人相同，正是因为灵魂的不同。如同古代铸造青铜器，每一件都是不一样的，都是世上无二的珍品。为什么？因为古代铸造青铜器，需要用泥制成模子，再将融合在一起的各种矿石化掉的水倒进去，而将青铜器取出时，只能将泥土制成的模子打碎。但世上却是无人能做出一模一样的模子的。自然，青铜器每件便都无比珍贵。正如人的灵魂，也许魂魄并不是真实存在的，但是每个人本质上的异同却一目了然，每个人都有属于自己的光芒，独一无二，等待着你自己去发现。也许是缺点，也许是优点，但不论如何，请不要丢弃或厌恶它们，它们正是你曾活在这个世上的证明。400字 六年级