环保与经济600字

环保与经济

600字 初二 议论文

环保与经济

大自然像是一位神奇而优秀的魔术师,为所有的生灵创造了广阔的栖息空间,良好的生存环境。人类无时无刻不在利用着大自然,开发大自然,但又无时无刻不在破坏着大自然。

清晨白雾笼罩着大地,阳光揭去了大自然的神秘面纱。自由的风雄鹰在蓝天翱翔,鸟儿在朗诵送给大自然的赞歌;五彩缤纷的鱼儿在水中欢快的追逐嬉戏;大熊猫生活在幸福的世界中,呼吸着清新的空气,看着竹子茂密地生长,在溪边玩耍,过着无忧无虑的幸福生活;还有在美丽的湖畔,湖中荷花盛开,鱼儿嬉戏......这就是昔日美丽的自然保护区。

但是现在呢,树上的鸟儿早已无影无踪,大树不再枝繁叶茂,花朵不在盛开;水中漂满了白色垃圾和死鱼;大熊猫也因为没有足够的食物和水而变得病怏怏的;鱼儿早已消失,荷花也所剩无几......这都是过度开发旅游资源的恶果。

可是谁不希望生活在一个良好的生活环境中呢?谁不希望过富裕的生活呢?谁不希望到好的地方去观光旅游呢?所以这就要求我们在开发旅游资源、增长经济的同时注意保护环境。我有以下几条可供参考的建议:

1.严格控制旅游人数。只有严格控制旅游人数,旅游景点的白色垃圾才会有所减少。对环境的破坏也能在短时间内得到修复。

2.适当提高门票价钱。当旅游景点的门票价格提高以后既能增长经济,又能适当减少旅游人数,可谓一举两得。

3.对于垃圾要及时清理。旅游景点的负责人员应该每天随团,一是可以有效地防止游客破坏建筑、名胜古迹,二是可以及时帮助游客解决困难,三是可以及时清理游客扔的垃圾,也是个一举多得的好办法。

在几条建议仅供参考,我真心希望人们能够自觉树立环保意识,还给植物们一片生长之地,还动物们一片栖身之地!

我的弟弟

500字 三年级 写人

我的弟弟刚大班毕业,再过二十八天就上小学了。就因为要上小学了,妈妈头疼了。

就说吧,大班,老师教了b、p、m、f等,他还背不熟,暑假期间,妈妈就给他来个“补习”他呢,一点都不想学。妈妈说:“这个字读什么?”他都说:“狗屁”偶尔很乖。再说大班毕业,老师布置的作业吧,算术题他都还没做完,这都是上学时候就要做得了,其他小朋友都做完了,他还没做。有的时候跟他讲:“一会儿去做作业。”他说:“好。”一会儿呢?又不做。

这让妈妈头疼的很。爸爸有一次跟我商量了,他说:“帮弟弟“补习”给“工资”一元。”我爽快的答应了。可是,昨天,我先让他读声母表,再背。他呢?读了几遍声母表就说:“我困了,让我休息一会儿吧。”我真没办法!说:“不行!那以后你就是这个态度上学吗?!将来肯定不能成有名的人!”他就是不学,我没办法。按他这样,我的“工资”不泡汤才怪呢!到现在才有3元钱!几天了?才攒了3元钱?!(因为一天一元)唉!

先不说他学习方面很坏,打人骂人恨的厉害!就算我比他大3岁,他照样把我打得疼的不得了,妈妈更惨,几乎每天都被我弟弟打一下,妈妈有时还安慰他不能这样。有时又打又骂,肯定的,骂的都是学习不好好学,就知道玩,作业都不做。我还忘说了呢,妈妈的脾气有限,如果弟弟坚决不做作业,去玩,妈妈的脾气就一下子到了极限,把弟弟打了落花流水。他才肯做作业。有时,妈妈都在抱怨:为什么生个这样的孩子呢?生其他人也好啊!

三年级:蔷薇__梦

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