老多
我们班有这样一位老师,他很酷,很风趣,很有亲和力,他便是老多。老多是我们的英语老师。
逗
我们的这位老多啊,像笑星像活宝。课堂上总能听到同学们的笑声,使同学们更爱上他的课了。一次,王潇因为个矮,只好踩在窗台上关窗子,正好老多进门“唉,别”他对王潇说“人生多美好啊”老多面带笑容。全班同学立刻捧腹大笑,只有王潇一人,似乎有些尴尬,露个鼠板牙,不知所措。还有许多笑话三天三夜也讲不完呢…
精
我们这老多啊,看着有些笨,可脑子比谁都清醒,手法也一个比一个高明。一次上自习课,大家心事重重,原来是老多一会儿来考单词,同学们巴不得赶快离开,于是数学老师刚讲完课,“此地不宜久留”大家背起书包,脚下生风,争先恐后的向门外冲去,眼看要冲出了“亚马逊”没想到半路杀出个程咬金,老多突然出现,像一堵墙,把同学们堵了回来。老多眼睛眯成一条缝,嘴角带着一丝狞笑,“啧啧”的声音从那里发出,好像在说:“想走?没门。”一片绝望的叹息声从同学们那里发出。老多摸摸头,笑道:“我有那么可怕吗?
”“同学们”老多拍拍桌子“我们忘了一件事吧?”“没有啊?”同学们装聋作哑,“没有?是这件事吧!”老多嘴角狞笑更重,左手拿起一本书,书正翻在单词表上,“你们这些小家雀,还想骗我这老家贼?练十年吧!废话少说,拿出听写本。”“老师,明天考吧!”同学们用祈求的眼光望着老多。“好吧!”老多毫不犹豫的答道,脸上却笑成一团。“耶,老多万岁。”一堆拍马屁的话如滔滔江水连绵不绝。老多等静下来说:“我话还没说完呢!明天早上错1个单词,嘿嘿,抄50遍,see
you
明天见)。”说完,扬长而去,留下背后一片绝望的呻吟。之后,同学们每次都按时背单词,生怕老多在用什么新招。
酷
我们这位老多啊,打扮极酷,蓬松的头发被啫喱水管的服服帖帖,没有一丝凌乱,消瘦的腮帮子上长着星星点点的短胡子,敞开的夹克呈三角形,露出里面的羊毛衫,薄料子西裤,黑皮鞋,颇有绅士风度。一言不发时,他目光冷如冰,使对手不寒而栗。有时会翘个二郎腿,有时一只脚会踏在桌洞上,他课上课下一举一动在同学们心中成立“酷”的代名词。 我们这位老多啊,还是位大哲学家,历史学家,地理学家,经常心血来潮的给我们讲大道理,讲知识。 老多也成了同学们心中的好老师。对了,老多真名多格学,咋样?个性吧,如果你看到一个外穿夹克、西裤、黑皮鞋,又长有蓬松头发的,错不了一定是他——老多。
秋天的校园
金色的秋天来到了我们的校园,给多姿多彩的校园增添了几分成熟的美校园里,许多树叶儿都变黄了。它们经不住秋风的吹袭,从树上纷纷飘落,像一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的树叶积得厚厚的,就像给大地铺上了一层金黄的地毯。只有那不怕冷的松树依然那么葱郁。校园里的草坪上,许多花的花瓣也已经凋谢,叶子枯黄。只有那坚强的菊花开得那么旺盛,开得那么饱满,像一只只绣球。那绣球旁边的叶子也绿油油的,一点也不怕秋风的吹冻。在校园里,到处可以听到琅琅的读书声,在操场上、在花园里、在教室里处处可以看到三个一群,两个一伙,他们有的在一起朗读课文,有的在一起讨论数学题,有的在一起练习英语口语,有的在一起制做小制作,有的在尽情地玩着游戏,还有的在一起探讨班级的事务……好一派生气勃勃的情景。在校园里,我们听到了远方传来的佳音,随着一张张的喜报也飞进了校园。同学们笑了,家长们笑了,老师们笑了。校园里一片啧啧声,一片赞叹声,还有的是一片你追我赶、奋发向上的切切声。这就是我们的校园,秋天的校园,成熟的校园。秋天真像一个伟大的魔术师,把我们的校园“变”得分外美丽;秋天又像一支神笔,把我们的校园“画”的如此灿烂、美好!
五年级:季啸宇
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“多多”很久没有见到“多多”了。“多多”是一只流浪狗。第一次见到它时,它还只是一只刚出生不久的小狗,全身毛茸茸的,像一个白色的绒球。它每天不知疲倦地在小区里东奔西跑,一见有人过来,就兴奋地摇着尾巴凑上前去,用小脑袋蹭着来人的裤腿;或者围着来人又蹦又跳。有一次我刚进小区大门,它不知从哪里窜了出来,冲到我面前,用它那亮晶晶、灵动的眼睛凝视着我,似乎在辨别我是新朋还是旧友。我一下子就从心里爱上了它。我蹲下身,轻轻抚摸着它的绒毛,它立刻仰面朝天,亮出自己的小肚皮,还用四只小爪子来回蹬我的手,用粉红色的小舌头舔我的手背。临别时,它依依不舍地看着我向家走去。当我快到家时再回头望去,只见它仍然蹲在那里,像是在目送好朋友远行。忙碌的生活带给了人们很多烦恼,不是所有人都有耐心善待多多。它渐渐地变得敏感起来。碰到人时,先在远处观察好久,若来人稍有一丝不耐烦,就赶紧一溜烟地躲开。有一次我看见它安静地趴在草丛里,就走上前去,它急忙跳开一段距离,用疑惑的眼光看了我好久之后,像是回忆起了什么似的,才迈着小步,小心翼翼地凑上前来,轻轻地蹭着我的腿,边蹭还边看着我,生怕我有一丝不耐烦。感觉到它的讨好、依恋、担心和恐慌,我的心里很难过。后来有户人家看它可怜,就把自家的车库门留了一条缝,这样刮风下雨时它就有了躲避的地方,它感觉自己终于有家了,兴奋地在车库门口出出进进,一刻也停不下来。它对于给与它家的温暖的主人充满了感激。每当这户人家进出车库时,多多都摇着尾巴,跟着主人跑前跑后,似乎想要帮主人做些什么。当主人离开或回来时,它都要跑到车前,迎接或欢送。主人不在家时,它就趴在车库门前,守卫着主人的车库,守卫着自己的家。这户人家是做生意的,有时候长期不在家。一开始多多并不太在意,后来就有些困惑了。它常常不安地在车库门前走来走去,看看车库,又看看小区大门。渐渐地眼神从灵动变得呆滞,再后来它就一动不动,像一座雕像屹立在那里。有些小孩想知道它是不是死了,就朝它扔果皮或石头,即使打在身上,它也像没感觉似的,呆呆的,不理不睬。终于有一天我看不下去了,不顾父母反对,走上前去想安抚它,它却只是淡淡地看着我,无动于衷。忽然有一天,它不见了,消失得无影无踪,就像它从来没有来过这里一样。从此以后,我再也没有见过多多。我想它一定是找到了真正属于自己的家。现在,它一定正和爱它的主人在温暖的房间里嬉戏着……900字 四年级
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“老吴”老“xxx,你本子上的名字写的不错,但是这一竖能有力些那就更好了!”美术课上,这样的点评总会时不时地冒出来。不用怀疑你的耳朵,这是美术课,因为我们的美术老师可是对书法大有研究,颇有造诣的!老师姓吴,清瘦的身材,一副老花镜总喜欢“挂”在鼻梁上。自从他开始上我们美术课后,气氛总是那样热烈,笑声不断,因为谁也不知道下面会发生什么……为了充分体现出吴老师他对书法的热爱,他总喜欢对我们写的字评说一番,大有“恨铁不成钢”之意,图画本上也随处可见他那龙飞凤舞的“作品”。这不,机会来了,本单元美术课的主题是关于汉字的,吴老师摩拳擦掌,大显身手,黑板上写满了各式各样的“龙”字,还意犹未尽。有好事者见机便掏出一张纸,说:“吴老师,您的字真是有大书法家的风范,给我也留下您的墨宝吧!”吴老师听了是满脸通红,两眼发光,嘴都笑到了耳边,愈发得兴奋起来,但“现实主义派”却不由的担心了起来——这黑板谁来擦啊!久而久之,我们渐渐地喜欢上了吴老师,觉得他和蔼可亲、好说话,直到有一天……那天,我们早早地做好了上美术课的准备,桌子上杂七杂八地放满了水彩笔、油画棒、水粉颜料……吴老师来了,大家七手八脚地忙着准备调色作画,谁知吴老师居然要我们拿出了数学书和尺子,不会吧!也没听说他准备“弃”美术“投”数学呀,难道要给我们上数学课了吗?他先要我们量出数学书的长和宽,再让我们计算出它的比例,弄得大家是一头雾水,不知他葫芦里卖的什么药。一分钟后,一个数学特别好的同学大声喊道:“0。6……”这时,吴老师的神情里流露出了几分得意,高兴地说:“同学们,今天我们要学习的就是黄金分割比例。”说罢,便报出了一大串数字,要我们计算。大家小心翼翼地推开美术用具,挤出一小块空地,忙活了起来,搞得我们是头晕眼花,丈二和尚——摸不着头脑,忍不住问吴老师:“这是美术课还是数学课啊?”听罢,他似乎恍然大悟,便开始让我们画花瓶,还向同学借了一把尺,仔细地在我们的画上量着、算着黄金比例,忙得“挂”在鼻梁上老花镜一下子也滑到鼻尖上……在吴老师的火眼金睛下,那些试图蒙混过关的“不法分子”,也只能乖乖地就服,这一次,总算让我们领教了他的厉害。我们都喜欢吴老师,大概是他有着“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”之心吧,所以,我们背地里都尊称他为“老吴老”。900字 四年级 写人
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“科多多”机器人在2035年。我成为了一名举世闻名的科学家。由于我为人类研制出了许多有益的东西,例如:爱心汽车,“m"手机……为人类做出了巨大的贡献,还荣获了一枚诺贝尔奖呢﹗当然,最令我自豪的作品还是“科多多”机器人。“科多多”机器人的外貌如普通的机器人,不同的是,它的“脸”是一个显示屏,而它的“肚子”就是一个储物间,里面可以放些小物品它的“肚子”里有一个暗格,里面可以放一些食材。它的身体也与其它机器人不同是用非常坚硬的材料制成的,由于这种材料非常特特殊, 所以即使机器人被弄坏了,它也可以复原。机器人身上还有几个不同颜色的小按钮,它们都有很多作用,想知道是么吗?那就继续往下读吧!“科多多”机器人可不是普通的机器人,它是一种可以变换样子的机器人。不过你要是想把它变成其它样子,可以点击机器人身上的白色按钮,这样机器人的后背就会出现一个“迷你写字屏”只要把你想要的样子写在上面,机器人就会变成这个样子。“科多多”机器人还是一个多才多艺的机器人呢,只要点击一下红色按钮,机器人的显示屏就会出现很多才艺,例如:画画、唱歌。跳舞……只要你点击一下,机器人就会开始演示。“科多多”机器人还会做家务呢!只要你按下绿色按钮,就会出现一个暗格,里面有黄、紫按钮各一个,只要按下黄色按钮,机器人马上会把你的家里打扫得一尘不染,“科多多”机器人也会做饭,同样按下绿色按钮,再按下紫色按钮,然后显示屏上就会出现“请输入您想吃的菜肴”的字样。这时只要输入菜肴的名字并在机器人的“肚子”里放好材料,过几分钟,香喷喷的饭菜就出炉了。如果你有事要出远门,那还得靠“科多多”机器人呢。当你出远门时,“科多多”机器人便会帮你检查家里电源是否关闭,门窗是否锁好。如果没做好,“科多多”机器人头上的灯泡便会闪出红光,如果做好了,“科多多”机器人头上的灯泡的会闪出绿光。当你出远门后如果有人敲门,“科多多”机器人便会用它那设有“AX”光的眼睛透过门,看看门外的人是坏人,还是主人的朋友,如果是坏人,“科多多”机器人就会用无线波报警。如果是主人的朋友。“科多多”机器人就会开门,为客人端茶倒水,并亲切地告诉客人主人没有在家里请过几天再来。看到这儿你定想问,“科多多”机器人没电了怎么办呢?完全不用担心,只要有空气机器人就可以运转怎么样,很环保吧。怎么样?我设计的机器人还不错吧!900字 六年级
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心事多又多我们少年的烦恼可真多,像天上的星星一样,数不清,数不清……现在,总听大人们说这样一句话:现在的孩子呀,吃得好,穿得好。手机,随身听,游戏机样样都有。真是一点心事也没有啊!不像我们以前哪!接着,就会陷入一片童年美好的回忆……我每当听到这样类似的话,总会点头附和。可又有多少人知道我们孩子的心里到底在想些什么呢?这个答案很可能是零吧!我想,就算是世上最最亲的爸爸妈妈也猜不透我们的心思吧!其实我们这些“祖国的花朵”又何尝没有烦恼呢?每次在不经意间抬头,仰望蔚蓝的天空,看这朵朵白云从头上飘过,总会有一种想哭的冲动!哼,就连云也能这么无忧无虑,我一个堂堂正正的人,为什么就没有人能够理解我呢?凡是遇到烦恼,心事,我总是把它往肚子里咽,默默的一个人独自承受。长久一来,笔记本似乎就成了我形影不离的好朋友,每次遇到困难总会找它讲述,偶尔碰倒同学也会将它吐露出来!或许每个人的心事都不一样,但可能都会和学习扯上一些关系吧,。我也不例外。学校,家庭。我们的美好花季似乎就在这两点一线中间做着来回运动。家长,老师,同学。在我们身边围绕的,大概也只有这些人了。每天都重复着同样的事情,虽然感觉会很无聊,但这也是没有办法的事,现在的社会就是这样,“逆水行舟,不进则退”。作业,可能是做学生的最大的烦恼了吧!每当考试前,连席卷就会铺天盖地的朝你袭来。英语,语文,数学。但此默写让你了累得晕头转向;作文方写实泥淖中的词语河几乎干涸;数学公式将你的脑袋瓜成天被未知数xyz占领。两三天的复习卷就足够撑满一个文件夹!!我知道,老师,父母,是为我们好,对我们的期望也很高。这样的话我已经听了不下几千遍,连耳朵都生出了老茧!他们似乎想让我们成为高贵的月亮。可他们是否知道,在月亮的照耀之下,星星都会消失不见?那时的月亮会显得多么孤单啊!我只想成为一颗最平凡的性,不需要任何成就来衬托我的伟大,可即使这样父母也想让我成为最亮的启明星。有时候我会想:如果我是一个坏女孩该多好,想干什么就干什么!可这一切大概只是泡影罢了,轻轻一碰,就碎了!我知道我不可能这么做,所以,勇敢地面对现实吧,站起来,不要被假象所迷惑,打倒它们!!!为了父母,为了老师,为了所有爱你疼你的人,同时也为了你自己……哎,谁说我们没有心事,没有烦恼?我们的心事点点,就连自己也数不清。就让永远埋藏在我们心底的最深处吧!900字 六年级 叙事
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暑假事多多(一)你看到着个题目肯定觉得很普通,谁的暑假不是事情多得数不胜数的?我却要理直气壮地回答:“不,我的多是相当的多。”你不信?瞧,今天不就来“书类大扫除”了吗?由于想到暑假看书会“满房尽是书天下”的可能,所以要整理书。第一关:课内读物关。一座一米高的“书山”立刻抽出几本书,放在一堆,为了美观我把书从大到小,从厚到薄整理了一翻。接着又是紧跟着的第二关:课外读物关。这可费了我的不少体力细胞。干完后,满天星星、力不从心、天昏地暗、心竭力衰……(夸张,夸张!)第三关:报纸关。我把报纸叠在一起就草草了事。第四关更容易:杂关。把没用的东西一个五花大绑,送给垃圾收购站就搞定了。嘿嘿终于到第五关:杂志关。我把杂志分为2004年的年的、06年的、07年的和08年的,这就是第一步,就把我理得四肢无力。先是〈〈我们爱科学〉〉登台,它有08年的、07年的、06年的……最惨的是:它是半月刊的,要半月半月的往上叠……(二)今天可是炎日当空照,热的不得了,我的含羞草病了,由于空间太小,伸展不开筋骨,使叶子变黄了。早不病晚不病,却要在这时候病,没办法,只好硬者头皮顶着猛烈的阳光到楼下的草地里给含羞草的新家——海螺装土。我拿起铁锹把周围的杂草锄掉,松了松土。土似乎不如我所愿,生硬生硬的。好不容易弄了几小锹土。可那土到处是虫子、地衣、植物,由于我的习惯不好——大手大脚的,这可害苦了我,昏头昏脑地整理之后,我发现海螺里的土才不到所需的又是一段痛苦的劳动。上了楼才发现含羞草太矮了,刚够海螺口,于是我把养橘子的土倒出来,把杂物取出,并把泥土浸在水里直到浸透,我才小心地一层层地往上垒。“成功了!”我高兴地喊道,但是阳台被我弄的乱七八糟,于是我拿起“武器”踏上了消灭垃圾的征程……(三)今天可是我第一次洗书包,也是第一次洗东西,所以我显得特别兴奋。中午吃完饭刚放下筷子,就冲向了阳台。先给书包来个“粉碎性骨折”式的拆解,然后把它按在水里给它好好的洗个澡,拿起肥皂把每个地方细细地擦了一遍。又用刷子沾点水,一遍又一遍地向各个方向擦,擦完后,书包上立刻冒出了许多小脑袋,晶莹透亮,然后轻轻地爆炸。最后,把书包按在水里,把水放到最大,一边用刷子重复地擦,把原本灰色的带子换上了白色的新装。第一遍:水都是污泥,黑乎乎的。第二遍:还有。……直到把书包洗得一尘不染,洗出的水像清水一般了,我才把水放了。望着书包,我笑了,那是我真正的成果,笑得像书包上的米老鼠一样甜。900字 五年级 记叙文
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