放飞麻雀
400字
六年级
日记
在放暑假的第三天，我学完了长笛、回到家。我一开门，妈妈就说：“家里飞来了一只麻雀你去捉住它，顺便看看你那个屋子里是不是也飞进来了。”
我进了我的屋子，被眼前的景象吓倒了，同时惊呀的说：“妈妈，这有两只那！”妈妈闻讯尔来逮住了那两只麻雀。逮住它们以后，我仔细观察它们。它们周身披满了一层厚厚的羽毛像从头到尾穿上了一件黄褐色的大衣由深到浅，只有翅膀末端有一点黑色。多有规率呀！
然后我把它们关在我们家的阳台里。过了几分钟我惊奇的发现它们只要看见我就在阳台里乱撞。经过我一番冥思苦想，想出一个“好主意”，是：在阳台边立一个我的头像让它们自然习惯了。后来我把我的主意告诉了妈妈，结果爸爸因为怕鸟见了以后一直不停的撞，直到撞死为止。所以列为家庭十大“叟主意”。后来可能是鸟儿知道冲不出去也不冲了。
虽然我不愿意送走这些客人，可是大自然是它们的妈妈，也是它们的家。所以我终究打开窗户把它们一个个的送走了。我祝愿它们能在大自然的怀抱里幸福、健康的成长。
新疆农二师华山中学六年级:郑佳仪
这就是我
400字
三年级
写人
这就是我，一张圆圆的脸蛋，一双明亮的眼睛，一对大大的耳朵，笑起来嘴边露出两个小酒窝。
我是一个活泼开朗的小女孩，有时却非常文静。我喜欢画画。记得有一次我和妹妹从公园玩完回家，大家都很累了，坐在沙发上休息。刚坐下，突然我想到公园里漂亮的景色，我没心思看电视了，像风似的跑进我自己的屋里，拿起笔开始画公园的美景。我一会儿左画画，一会儿右画画。过了一会儿一幅画就完成了。我兴奋地跑出去给大人们展示这幅画，还让他们提提意见。然后我又跑进屋里把不足的地方改正过来。虽然我也感觉有些累，但看到自己美丽的画还是露出了满意的笑容，干劲儿十足地继续修改。我还很爱读书，尤其是地理方面的书。我读了很多那样的书，但书名是什么我根本不知道。
我的缺点是马虎。我常做这样的事，拿着卷子，上面的提都会做，觉得自己能全做对，便心不在焉地把题做完了。结果错了很多都不该错的。这都是马虎惹的事。我下定决心要把这个坏毛病改掉。
我就是这样一个小女孩，画画很好，对书着了迷，但也马虎。
北京朝阳外语小学三年级：崔雨萌
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放飞麻雀一天，爸爸给我抓了只小麻雀，我很喜欢它。爸爸还给他做了个精致的小鸟笼。我轻轻的把小麻雀放了进去，这时我听到小麻雀发出叽叽喳喳的叫声。“他饿了吗？”我心想。接着，我从厨房抓了一把碎米，递给小麻雀，可他不吃。或许他不饿，只是口渴了吧。我又倒了些水。放进笼子里，可小麻雀还是不动弹。第二天，我带着疑问走进教室。老师说今天学习第五课《雪儿》，我心不在焉的分开课本读了起来，当看到主人放飞鸽子“雪儿”的情景时，我忽然明白了，原来动物和人一样都需要自由啊！回到家，我打开笼子把小麻雀放了。什么雀飞在半空中叽叽喳喳的。救了起来，像是在说:“谢谢你！” 我看着飞走的小麻雀，笑了起来。250字 初一
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放飞麻雀在放暑假的第三天，我学完了长笛、回到家。我一开门，妈妈就说：“家里飞来了一只麻雀你去捉住它，顺便看看你那个屋子里是不是也飞进来了。”我进了我的屋子，被眼前的景象吓倒了，同时惊呀的说：“妈妈，这有两只那！”妈妈闻讯尔来逮住了那两只麻雀。逮住它们以后，我仔细观察它们。它们周身披满了一层厚厚的羽毛像从头到尾穿上了一件黄褐色的大衣由深到浅，只有翅膀末端有一点黑色。多有规率呀！然后我把它们关在我们家的阳台里。过了几分钟我惊奇的发现它们只要看见我就在阳台里乱撞。经过我一番冥思苦想，想出一个“好主意”，是：在阳台边立一个我的头像让它们自然习惯了。后来我把我的主意告诉了妈妈，结果爸爸因为怕鸟见了以后一直不停的撞，直到撞死为止。所以列为家庭十大“叟主意”。后来可能是鸟儿知道冲不出去也不冲了。虽然我不愿意送走这些客人，可是大自然是它们的妈妈，也是它们的家。所以我终究打开窗户把它们一个个的送走了。我祝愿它们能在大自然的怀抱里幸福、健康的成长。350字 四年级 叙事
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放飞麻雀这一天，我去店里玩，看见店里有一只麻雀在一个笼子里，我问爸爸这只麻雀是从哪里来，爸爸说:是隔壁的伯伯抓的。我提着笼子回家，到了家，我把一小碗米和水放进笼子里，可麻雀不吃不喝，在里面乱飞，我很着急， 妈妈提醒我，麻雀是益鸟，不可以捕抓，因该放了它，听了妈妈的话，我知道该怎么做了，我拉开鸟笼的门，放飞了麻雀，它停留在电杆线上，好像在说；你真是个好孩子。我希望别人不要捕抓对我们有益的动物。150字 二年级 叙事
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放飞麻雀一天，爸爸给我捉了只小麻雀，我很喜欢它。爸爸还给它做了个精致的小鸟笼，我轻轻地把小麻雀放了进去。每天早上，我都能听到小麻雀叽叽喳喳的叫声，它饿了吗？我从厨房抓了把碎米，递给小麻雀，它不吃。或许它不饿，只是渴？我又倒了些水，放进笼子里，他还是不动弹。难道它闲着无聊？我又乘弟弟不注意，拿个玩具给它，它还是不理睬。第二天，我带着疑问走进教室。老师说要带我们上第五课《雪儿》。我心不在焉地翻开课本读了起来，似乎想起什么。回到家，我才明白那篇文章的含义：动物和人一样，都需要自由啊！于是我打开笼子，把小麻雀放飞。小麻雀叽叽喳喳叫了几声，像是在说：“这才是好样子！”我笑了。安徽省定远县实验小学三年级：陈晨250字 三年级 叙事
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400字
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放飞小麻雀太棒了！一只小麻雀飞进了我家里。小麻雀扑闪着翅膀飞来飞去，显得十分惊慌。我心生欢喜，立刻跑到阳台关上纱窗，随后，我蹑手蹑脚的靠近小麻雀，伸手想抓住它。突然，我猛地把手缩了回去：不行，我不能这样做，要不然小麻雀就没有了自由，它一定会很伤心。于是，我不再向前，而是仔细观赏它。小麻雀长得小巧玲珑，它披着迷彩服般的羽毛，晃着圆圆的脑袋，瞪着一双灵活的小眼睛，好奇而紧张的瞅着我，显得十分活泼可爱。它张着尖尖的小嘴，叽叽喳喳地叫着，仿佛在说：“放我走吧，放我走吧！”忽然，我觉得小麻雀好可怜，就打开纱窗说：“快飞吧，小麻雀！”只见小麻雀扑闪着翅膀飞出了窗外。我望着小麻雀远去的背影，心里涌出说不出的喜悦。以后，每当我看见可爱的麻雀，就会想起那只放飞的小麻雀。300字 六年级 记叙文
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麻雀麻雀在我的家乡随处可见,它以活泼、机警和人们生活要同一屋檐下，所以有的地方把麻雀叫做“家雀儿”。成熟的麻雀不大，和刚刚出蛋壳的小鸡一般，腹白色，但不是雪白，背是由三种颜色－－土灰、黑、棕组成，嘴巴尖尖的，一寸多长的尾巴翘翘着，有趣是麻雀在地面上移动时是跳跃的，它从不会走。麻雀非常机警。无论它在院子里偷吃食物，还是站在树梢上、搭绳上，头不时地抬起，四处张望，只要你看它一眼，它就突地飞走了。麻雀吃草籽、人们种的粮食。人们看到麻雀大量地食用他们辛辛苦苦种植的粮食，就开始捕杀麻雀。其实这是对麻雀的误解，麻雀以昆虫为主食，它们大量的捕食昆虫来满足自己和它们的宝宝。麻雀虽然有过错，更重要的是它们的功劳，功大于过，应算益鸟。我们人类应该保护麻雀，放弃捕杀，为麻雀平反。300字 六年级
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麻雀爸爸妈妈都上班去了，只有我一个人在家里，非常无聊！就在这时候，一阵犹如铃铛般的鸟叫声传入我的耳朵里。我定眼一看是一只可爱的小麻雀站在我家窗台上，它身着一件灰白相间的衣裳，一张小巧而尖锐的嘴，两只灵敏的大眼睛，一对俊俏的翅膀，还配上勺柄似的尾巴。活泼的在窗台上跳来跳去，姿态轻盈，像一位亭亭少女，真惹人喜爱！突然，它发现了正在观察它的我，用它灵敏的大眼睛害怕地盯着我，好象在对我说：“你是谁？为什么那么大？”在它的眼里我是一个多么可怕的庞然大物，可是它在我眼里只是一只蓬间小雀，既活泼又可爱。我刚想伸手去捉它，就在这一瞬间，脑海闪出一个念头：这么可爱的小动物，我怎么忍心伤害它呢？它是人类的朋友，是白蚁的天敌，我们应该保护它才对。它转动灰色小眼睛，似乎在哀求我：“放了我吧，小朋友，我还有许多任务没完成呢。”看到这幅情景，我急忙把只开了一点儿的纱窗拉开，可爱的小麻雀很快发现这个“逃生之处”，马上扑动俊俏翅膀，飞了出去，连头也不敢回一下。我的好心在它眼里就成了坏心眼。我只好恋恋不舍地望着活泼，惹人喜爱的小麻雀的身影从我的视线里渐渐地消失了。我多么希望小麻雀能知道我的好心，天天光临我家窗台。小麻雀我盼着你回来！450字 六年级 诗歌
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麻雀提笼架鸟的老大爷，没有一个人去养一只麻雀，花鸟鱼虫市场也看不见一只麻雀，大约就是上面的原因。我却想写写麻雀，实在是我对别的鸟儿不够了解，只得写写麻雀了。校园里有很多树，也有很多鸟，有一种鸟小小的个子，头上披着长长的羽毛，好象是印弟安部落的酋长，上课的时候，飞到草坪上寻找草种或学生丢下的面包屑，还有一种黑色的大鸟，竟然将巢安在松树里，我常看到它衔着一根草或小树枝在天空无声地飞，最后消失在松树里，仿佛密密的松针不仅不能伤害它，还能保护它。这些鸟儿我叫不出它们的名字，我只能认识麻雀。麻雀常常飞进我的办公室里，是不速之客。有几次，下班的时候忘了关窗。第二天，一进门，就看见一只麻雀。它见了我立即惊慌不己。在房间里乱飞，惊慌使它找不到逃生的方向，它扑棱着翅膀，不时与墙壁，玻璃碰撞。我关了窗户，想捉住它，带回家去，给女儿一个惊喜。然而，我总也不能靠近它，它的胆子非常小，未等人靠近，就已经惶恐不安地飞了。我很快就放弃了努力，它也终于能停下来，站在窗户棱上，我看见它的胸脯剧烈地起伏。我不忍心再去惊吓这灰褐色的小生命了，打开窗户，离开了办公室，待我回来时候，麻雀已经飞走了。它需要自由，它需要自己的生活，而不是像鹦鹉画眉那样住在狭小的笼子里，用鸣叫来换取主人手里的食物。在它的眼睛里，人一定是可怕的庞然大物。麻雀实在是种聪明的小生命，记得我小学的时候，父亲捉了只麻雀，用细线栓住它的腿，系在一节废弃的铁管子上，给我和弟弟，妹妹当玩具。当我们在附近时，麻雀试图飞走，几次失败后，它不再做徒劳无益的努力了。当我们几个小孩子躲到屋里时候，麻雀立即用喙去啄腿上的细线，它翻过身体，腹部向上，勾着小脑袋，拼命地喙那细线。当我们走出去时，它立即站起来，一动不动，仿佛什么都没有发生，它没有试图逃走。我想它一定是在麻痹我们呢。麻雀的幼雏，我只见过一次。那是很多年前，我还是个初二的学生，去农村的一户人家生活了两天。在那里，我生平第一次看到了矗立在田野里像个小小山包的砖窑。生平第一次也是唯一次推着独轮车在乡间小路上歪歪扭扭地走。农村的一切都让我好奇，灶边的风箱，用药瓶做的煤油灯，一只裸露的小喇叭连在屋里的电线上，居然能哇哇地唱歌。主人的孩子带我去他的小学校，我从未见过这样简陋的学校，两排平房，没有院墙，没有操场，一棵老树上吊着一片铁，那就是铃了。农村的孩子非常热情，利索地爬到一棵树上，捉了两只麻雀的幼雏给我看，这些小家伙丑陋地很，浑身没有毛，松垮垮的皮，大的不相称的喙张着，闭着眼睛要吃东西。我想，麻雀在农村孩子的心里一定占有重要的地位，肯定比有线广播更重要。麻雀可以玩，是童年的乐趣，也是物质匮乏时代的美味，是他们生活不可或缺的一部分。我住的楼房旁边原来有棵高大意杨，引来好多麻雀在绿叶间成天唧唧喳喳。雨天的时候，麻雀到我的屋檐下避雨，我经常看见它们站在阳台玻璃窗的铝合金棱上，用喙互相梳理淋湿的羽毛，它们卿卿我我，像一对恩爱的情侣，它们旁若无人，不介意有双眼睛在看着它们。然而，有一天发生了一起事故，一只麻雀掉进了一根竖立的铝合金棱里。当时我正在昏昏欲睡，被麻雀的叫声，翅膀扑打的声音闹醒。我和女儿四处寻找发出声音的地方，最后发现是一只麻雀掉进了竖立的铝合金棱里。它落在这根又高又光滑的型材里，如同一个儿童无意落进一口狭小的井。它在里面不能飞，不能爬，只能呼唤它的同伴，它这样不停叫着，不停做着无谓的挣扎。我和孩子试图把它救出来，我想了许多办法，用细而软的铁丝把麻雀捅上去，用鼓风机把麻雀吹上去。没有一个办法可行，麻雀不是唧筒里的活塞。我忽然发现我是多么的无能，甚至不能挽救一个小小的麻雀，我唯一的本领只是在冥想里流逝自己的时光。我对孩子说，算了，只是一只普通的麻雀，每天都有无数的麻雀死去。孩子不答应，她几乎要哭了，说，麻雀多可怜啊。麻雀悲惨的叫一声声传入我的耳朵，它在提醒我，它也是个小小的生命，它也有生的渴望。然而我却是无能为力。我不得不逃走，做一只鸵鸟，我害怕听见它的叫声越来越微弱，那样好象是我在谋杀一个生命。第三天，我决定亡羊补牢，把那根竖立的铝合金棱上面的缺口用胶带封住。我发现我根本无法完成我的补过计划，因为我够不到那个缺口。我总担心还有麻雀落进这口井里，虽然我知道那是极小概率事件，不可能发生。事实证明我的担心属于杞人忧天，没有麻雀再落在我的屋檐下，一只也没有。1200字以上 六年级 抒情散文
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麻雀爸爸妈妈都上班去了，只有我一个人在家里，非常无聊！就在这时候，一阵犹如铃铛般的鸟叫声传入我的耳朵里。我定眼一看是一只可爱的小麻雀站在我家窗台上，它身着一件灰白相间的衣裳，一张小巧而尖锐的嘴，两只灵敏的大眼睛，一对俊俏的翅膀，还配上勺柄似的尾巴。活泼的在窗台上跳来跳去，姿态轻盈，像一位亭亭少女，真惹人喜爱！突然，它发现了正在观察它的我，用它灵敏的大眼睛害怕地盯着我，好象在对我说：“你是谁？为什么那么大？”在它的眼里我是一个多么可怕的庞然大物，可是它在我眼里只是一只蓬间小雀，既活泼又可爱。我刚想伸手去捉它，就在这一瞬间，脑海闪出一个念头：这么可爱的小动物，我怎么忍心伤害它呢？它是人类的朋友，是白蚁的天敌，我们应该保护它才对。它转动灰色小眼睛，似乎在哀求我：“放了我吧，小朋友，我还有许多任务没完成呢。”看到这幅情景，我急忙把只开了一点儿的纱窗拉开，可爱的小麻雀很快发现这个“逃生之处”，马上扑动俊俏翅膀，飞了出去，连头也不敢回一下。我的好心在它眼里就成了坏心眼。我只好恋恋不舍地望着活泼，惹人喜爱的小麻雀的身影从我的视线里渐渐地消失了。我多么希望小麻雀能知道我的好心，天天光临我家窗台。小麻雀我盼着你回来！450字 六年级 状物
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麻雀2015年1月15日星期四晴今天早上我正睡得香的时候恍惚的听见有鸟叫的声音，我起床出来一看原来是一群麻雀落在我家院子的树上叽叽喳喳的叫个不停。这些麻雀肯定是早早的出来找食物吃的吧。我记得夏天奶奶把收回来的麦子倒在我家院子里晾晒的时候，如果院子里面没有人的话这些麻雀就会成群的落在地上吃麦子，只要你从屋里一出来那些麻雀就会扑棱的一下子就飞走了，等院子里没有人的时候它们就会又飞下来吃麦子。这可是没有少让奶奶生气，这也没办法啊，这麻雀飞的速度也挺快的，所以奶奶经常在院子里防备这些麻雀下来偷吃麦子。250字 三年级 日记
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麻雀我喜欢麻雀（没有任何理由）。喜欢骑着车去乡下听鸟叫，看鸟！早春，天刚蒙蒙亮．麻雀们早早的站在枝头欢快地鸣叫．（也许是为了唤醒冬眠的动物）老人们不易入睡，便走到田埂旁的树林里，呼吸新鲜空气，看着鸟飞．当然麻雀数最多，因此大都的时候看到麻雀在枝头．无杂乐曲的奏响，让人心旷神怡（那种感觉还是儿时所捕获的）！麻雀的鸣叫，是那样悠闲自在，快乐，清脆；那样的纯真无暇．喜欢在林子里看鸟，喜欢奔跑于林间，深呼吸，抬头仰望，麻雀拍拍翅膀扑的一声飞往另一个枝头．小巧的身体停留在枝头上．叽叽喳喳的叫着，黎明时不断地鸣叫，像是它们唤醒了黎明，在弥留的昏暗中日出升起，红色的曙光直射到林间，照亮了黎明前的夜色，它们欢快地跳舞歌唱新的一天已来到．黎明的红光照在它们的羽毛上，更加夺目，像是一幅油画！白杨树那一带我经常去，有时它们会停留在我的肩上或脚下，在我的周围飞舞，一点也不胆怯陌生．偶尔我会带去面包渣，撒在地上，然后会看见它们争先恐后的抢食。我不喜欢被束缚，喜欢简单，正如麻雀一样无悠无虑，自由自在，无暇的度完它们一生．遇到挫折，扑扑身上的灰尘，重新振作，不被困难打倒的毅力就是我们所向往的！言外语：然而身处这个社会总有许多无奈，无奈的让人无法接受，（也许我经历的比同年人多），却总被卷入种种纷争，而不得不随波逐流．或许我并不适合无奈，总想逃避，之不了了之。我只是个平凡人，可笑的是胸无大志，回头还不知自己在做什么？只希望无聊的无硝烟的战斗远离我，因为害怕，害怕分离和寂寞甚至纷争．可麻雀告知我振作，人的眼睛长在前方就是往前进！活着像自己，对得起自己！600字 初三 日记
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放飞10月16日 星期天前天，我在出去玩的时候，捉到一只小麻雀。我高高兴兴地回到家，把它放到笼子里。挂在阳台上。我每天给小鸟喂食，可小鸟就是不吃，给它喝水也不喝，真奇怪!后来，我发现，每天总有一只大 麻雀在我家周围飞来飞去，不知道怎么回事。我想，可能这只大麻雀是小麻雀的妈妈，也许麻雀妈妈每天给小鸟喂食。为了求得证明，有一天我拿着望远镜，躲到椅 子旁。果然，我发现大麻雀在给小麻雀喂食，我敏捷地跑过来抓鸟妈妈，结果没有捉着。我又设了个机关，鸟妈妈也被我捉住了。而有一天，我发现铁丝网的铁丝有 点弯，我仔细一看，塬来鸟妈妈死了。鸟妈妈为了救小鸟，就一直撞铁丝，结果撞死了。此时，我被伟大的母爱感动了。于是，我把小鸟放回了大自然。300字 三年级 日记
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放飞现实生活对每个人都是一样，它不会厚此薄彼，每个人都有困难，每一天都需要付出一些心力，每一件或大或小的事，对我们都是一些考验。无休止的自怨自艾只能把时间浪费；过多的惆怅会将人的锐气埋葬；太多的泪水会将前途淹没。当狂风在耳边呼啸时，我只当微风拂面；当暴雨在眼前倾泻时，我只当屋檐滴雨；当闪电在头顶肆虐时，我只当萤火流逝。能承认生活而不去逃避的人，才会快乐，才会对生命途中那些必然的困难与阻力视为是自己独有的厄运，而不会怨天尤人。错过了太阳，还有月亮和星星；错过了金秋，还有再来的春天；错过了渡轮，还有自己的小舟；错过了花期，还有繁衍的种子。只要你的激情还有星火，就能点燃希望的原野；雨季再长，太阳也不会永远错过你的天空。只要你的韧劲不断，失败就不会再扑满你的征途。没有飞翔的欲望就不会有展翅于万里云天的动力；没有岩浆的涌动，就不会有导致火山喷发的那种巨大的力量；一个人内心深处没有对梦想的不懈追求，就不会有成功岁月的来临。梅花自有梅花的风韵，红杏自有红杏的丽姿，你不必理睬别人的闲言碎语。无论你是精美的冰雕，还是洁白的浮冰，只要你站在属于自己的位置上，不断地展示你内心世界的丰富内涵，你就能给苍白的四周以绮丽，给庸俗的日子以诗意，给沉闷的空气以清新。青松之壮美，杨柳之潇洒，翠竹只秀丽，都是在各自的一片土地上展示生命的辉煌。在生活的空间中，你不比别人多，也不比别人少，在这美丽的世界里，你就是一道风景。你不必常常因为寻不到一点“良好感觉”而觉得自己没个好活法，你只要按照自己的理想去追求去努力，便会拥有良好的“自我感觉”。每个人在太阳底下都有一个位置，每个人都能寻到一片可安妥自己灵魂的圣地。你就像一块浮冰，顺流而下，不是化为雾水，便是汇入大海，但不管怎么说，你完成了自己的夙愿。记住：没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的位置，自己的光源，自己的声音！当岁月的年轮正经过我们的身旁，我们赶快上路，让生命的激情在进行中勃发，在每个季节寻觅无撼的人生。800字 一年级 日记
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放飞我在美丽的东湖公园，把一只美丽的小鱼气球放上蓝天，你飞呀！飞呀！飞得好高，飞得好远，你碰到大树，亲亲脸；你碰到小鸟，说说话；你属于美丽的蓝天。50字 一年级 日记
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麻雀E度网专稿 未经允许不得转载天刚蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的树上叽叽喳喳的叫个不停。噢，叫我起床了！我连忙翻身下床，穿好衣服。我轻轻推开门，走到院子里，瞧！那些小麻雀多好玩，它们在树枝上跳来跳去，快活极了！麻雀的身子又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停的摆动。它们头上是一片褐色的羽毛，像盖上了一块小小的头巾。白色的脖子，好像带上了银色的项链。黑色的眼睛虽然不大，但是显得炯炯有神，眼珠子骨碌碌的来回转动，好像对周围的一切都感到特别新鲜。麻雀的嘴可真特别，又尖又长，嘴角有一处白白的，似乎吃饭时沾了一颗小米粒。麻雀落到地上，左看看，右看看，大概在寻找食物吧！我倒在地上一些米。开始，它们东瞧瞧、西望望，看见没人，就吃上几口，如果有一丁点的动静就连忙飞起来，这样来回几十次，才把米吃完。多么活泼灵敏的小麻雀啊！我听别人说麻雀主要吃害虫，但也有时要吃地里的粮食，这多不好！我多么希望它们能改掉这个坏毛病！新疆博尔塔拉精河县第一小学五年级：李嘉欣400字 五年级 状物
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麻雀麻雀小巧玲珑。它的头顶仿佛戴着一个土灰土灰的小帽子。背部的羽毛像麻布做的坎肩。腹部的羽毛像橙黄色的衬衫。一双锐利的眼睛，东看看，西瞅瞅，非常警惕。一张尖尖的小嘴，不停的叽叽喳喳叫着。麻雀喜欢停在电线上。一双铁钩般的小爪子紧紧的抓住电线。瞧！蓝蓝的天空中，电杆之间又多了几痕细线，多么像五线谱呀！停着的麻雀成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌！快看！一只麻雀突然从电线上飞下来，迅速的叼起一只小毛毛虫，在地上蹦来蹦去，好像在说：“你瞧，这是我的战利品！”然后就开始品尝起美味来。麻雀喜欢三个一群，两个一伙，或者几十只一起跳到农家院子里找食。有一次，我在老家帮姥爷搓稻谷，搓着搓着，周围蹦蹦跳跳围过来好多只麻雀，它们排成了一个长长的队伍，好像到食堂领饭一样。啊，原来是要过来抢食姥爷辛辛苦苦割回来的稻谷！我有点紧张，要想个办法驱赶它们。没想到，我的脚刚挪了个地方，它们就呼啦一下，全飞走了。麻雀可真胆小啊！麻雀不像大熊猫那么珍贵，不像孔雀那样美丽，但它帮我们捉害虫，是我们的好朋友，我们要保护它们。400字 四年级