荷花
小时候,大人常常跟我提起荷花,说它怎么怎么的美,怎么怎么的好,使我对荷花充满了期待。
终于,妈妈答应暑假时带我去姥姥家附近的公园看荷花,盼望多年的荷花,我来了!到了公园,我顾不上其它的风景有多美,一路“杀”到了荷花池。眼前的景象不禁使我大吃一惊:荷叶又宽又大,碧绿碧绿的,青翠欲滴;一朵朵荷花真美,白里透红,红里透粉,这朵荷花绽放着洁白的花瓣,那朵荷花还只是个未开放的花骨朵……我被这幅“天然画”吸引了,沉浸在美好的景色中。
“孩子,你知道荷花、荷叶除了美之外,还有其他什么用途吗?”一句话打破了我的沉思。我扭头一看,原来是妈妈。我想了想,无奈地摇了摇头。“荷花可以下药;荷叶可以熬粥;莲蓬、藕还可以吃。”妈妈讲到。听到这我越来越喜欢那美丽的荷花了。
这时,我不经意的往池里一看,顿时呆住了:池里竟是淤泥,使我怎么也不敢相信这是那高贵的荷花的出身地。我厌恶地皱了皱眉。这一切的小动作自然逃不过妈妈的眼睛,便说:“荷花最大的特点、品性就是“出淤泥而不染”,也正因为这点,大家才会觉得荷花高贵,可以说,如果没有淤泥,也就没有荷花的今天!”听妈妈说完后,我十分羞愧,自己怎么能以貌取“人”呢?妈妈见我认识到了自己的错误,接着说:“所以,人也要像荷花一样,不能因为外界的干扰而改变自己,那样可就不妙了。”我想,这可能是妈妈带我来这的真正目的。
我喜欢荷花,不仅仅是因为它长得美、用途大,更是因为它有着高贵的品质。
我喜欢的人
也许在我生活的空间里,我最喜欢的人便是我的母亲了。
母亲对我是无微不至的关爱,可昨天,我却那样倔强的对她讲话。从那件事后,我又重新认识了我最亲的人;妈妈给我的爱是那么美。
淡的灯光下,我的笔在纸上沙沙的写着,母亲却在阳台上与厨房间忙碌着。偶然抬头望见母亲一刻不停的身影,耳边不时传来的流水声,洗碗声,洗衣声,我心中猛然涌上一种莫名的悸动。于是我开始发呆。母亲见我停止不写了,进我身边轻声问:“是不是困了?”我猛然惊醒歉意的笑笑,继续低头写作业。当我再次抬头时,桌上已放上了一杯热腾腾的雀巢咖啡。我看着咖啡的热气一点点上升,不由得陷入了沉思……
我和母亲的性格素来不合,在我看来,她观念沉旧,思想保守,而且十分罗嗦,因而我和母亲之间的争吵是常有的事,而每次都是她主动提出合解。在这样宁静的夜晚,我突然感悟到母亲的爱多像这杯咖啡啊!
它默默散发着特殊的香味,带着苦涩的味道,而糖分却沉淀在最下面,只有细细品味到最后,才会察觉到它的香甜。母爱就是这样!而我对她唠叨的厌烦让我看不到她头上悄然长出的银丝,一次次的争吵让对她
为事物的操劳视而不见。我也从来不知道,曾经在我笔下流淌出的一篇篇歌颂父爱的文章她看了有何感想,也许,也许,我正的错了……
一阵凉风吹来我不禁打了个寒颤。母亲走过来,摸了摸杯子:“凉了,我给你换一杯。”茶凉了可以兑水,但咖啡就像母亲一样,是不能兑水的,母亲正是用她纯真的爱来对待我,从来不会兑一些水。
象咖啡一样的母爱我整整品尝了11年。才品出它深藏着的味道。愧疚也罢,感激也罢,都无法补偿这11年来我对妈妈的每一次不敬。我的任性,我的叛逆,给了母亲多少次伤害。我无从知道,但我知道母亲以她博大的胸怀包容着我的一切幼小无知。
咖啡的味道,只能细细的品。父爱是山,父爱是海,但她有时更像一杯浓浓的咖啡……
怀铁一小四年级:杨富淇
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荷花“中国荷花、盛世荷花,盛世中华和谐天下和谐天下。”同学们,你们知道这首歌是在赞美什么吗?对了!是荷花。有人喜欢圣洁的水仙花,有人喜欢热情的玫瑰花,有人喜欢芳香四溢的桂花,而我却钟爱那纯洁正直的荷花。星期日,阳光明媚,万里无云,是个大好日子。我和姐姐一起去看荷花。远远地,我看见荷花在对我微笑,叫我快点过去。走近一看,大多数荷花都开了,也有一小部分没开。开了的荷花像一张张欢乐的笑脸,没开的荷花里不知有没有住着拇指姑娘。一阵微风吹来,荷花就像一位位女子拿着伞在跳舞,蝴蝶和蜜蜂也过来看热闹了。它们惊动了池塘里正在休息的小鱼,鱼儿也开始乱跑。这让我想起了诗句:“江南可采莲,莲叶荷田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”刚刚还晴空万里,突然,下起了大雨,我们只好回家。雨停了,我又跑了出来,空气更清新了,还有淡淡的清香。因为下了雨,荷叶里积满了水,我把水倒掉,然后把荷叶戴在头上,用一枝荷花当魔法棒,我就变成了花仙子,和荷花在一起跳舞。我爱荷花,因为它纯洁正直的品质,因为它淡淡的清香,因为它迷人的舞姿。450字 小学 状物
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荷花荷花素有水中芙蓉之美誉,在广宁县城南坤城,有一池妩媚多姿的荷花。星期天,妈妈带我到南坤城散步,一进城门,一股淡淡的芳香扑脸而来,让人感觉心旷神怡;远远望去,满池荷花,一朵朵就像仙女下凡,轻盈地盘坐在绿船——荷叶上,优美极了。我飞快地跑到池边,只见荷花在似碧玉又像圆盘的荷叶之中,挤出少许空间让自个儿生长;它们有的轻启深红深红的花蕾,犹如一个个含羞答答的姑娘,半开半闭、遮遮掩掩,不愿被别人瞧见自己的花容月貌;有的则如大家闺秀一般,安祥地端坐在莲杆上,大大方方地展开自己的花瓣,露出带着几丝红晕的笑脸;有的含苞欲放,像是迫不及待地想要向人们展示自己的美丽……我真佩服大自然的鬼斧神工。我爱荷花的风姿绰芍,更爱她出淤泥而不染的情操,她真不愧是洁身自爱、品格高尚的象征!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。400字 三年级 状物
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荷花七月十九我和爸爸妈妈去高土坝的一个叔叔家玩。他们家有好几亩荷花池。走进荷花池,首先映入眼帘的是绿绿的荷叶真像绿色的海洋呀!有的荷叶才只冒出一点嫩尖,可爱极了;有的已经手掌般大了;有的荷叶已经成了“大玉盘”了,生机勃勃。微风吹来,有的荷叶仿佛在舞蹈我也随着翩翩起舞了;有的荷叶随风摇拽,刚高高挺立;一片挨一片真像兄弟姐妹一样亲密无间。过了一会儿风停了“绿海洋”又平静下来了。叶上的水珠滴溜溜的滚动着,晶莹剔透,像一颗颗漂亮的珠子。说说荷花吧。千姿百态 洁白无瑕,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半;一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊边,犹如一位衣衫未整的美人。荷花不仅美丽,而且用处很多我上网查询了一下:它的叶子能泡茶,做中药。莲藕能吃,莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。一句话:荷花身上全是宝。荷花是圣洁美丽的象征她出污泥而洁白无瑕,洒清香而天然独秀,极玲珑又纯洁谦虚 亭亭玉立 惹人喜爱。400字 四年级 状物
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荷花炎热的夏天,知了在树上不停地叫着,许多花儿绽然开放、争奇斗艳。荷花也不例外。在池塘里,一朵朵粉红色的荷花,像一位位穿着粉红衣裳的少女,头上戴着黄色的莲蓬,静静地站在那里。一阵风儿吹来,这些少女们就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一层一层的小道儿,看起来更加生机盎然。荷花有的半开着,莲蓬只露出了半个,像小姑娘的头发长得只露出半张脸;有的全开了,露出金黄的花蕊,好像小朋友的脸蛋,笑呀笑呀!荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士,你挤我,我挤你。有些大力士支撑不住了,就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后,小水珠像断了线的珍珠,一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳,金光闪闪,非常美丽。有些荷叶是斜过来的,小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里,过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔,它落在莲蓬上,莲蓬就更加充满生机。我们一眼望去,池塘里的荷叶像似把荷花托了起来,荷花像似在池塘里舞蹈,一颗颗莲蓬像个小喇叭似的,给荷花伴奏呢!炎热的夏天,太阳照在荷花上真是艳丽多彩,它们给宁静的池塘增添了一份生机;碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花,美丽绝伦。这真时“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷花呀!你美丽的身姿真是令人陶醉!你高贵的品质真是令人欣赏。荷花,我们爱你!500字 初中
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荷花在这个大千世界之中,生长着无数术奇花异草,他们都有着属于自身的特征,如娇艳的玫瑰代表浪漫爱情,百合代表着百年好合。刚走是国色天香,他们受很多人喜爱。我自身喜爱朴素高洁,这一切全来自于荷花。从荷花的外表一直到荷花的灵魂。这一切慢慢在我脑海中生根发芽,怎样也抹不去。荷花有结伴有嫩的花板,一条条清晰的纹路,实在难以让人忘记,在配上修长的枝干,翠绿翠绿的,是这荷塘之中一道美丽的点缀。这枝干不仅如此迷人,似乎还从未弯曲过,挺拔而不是唯美,这难道不也象征着那人不屈服不放弃的品质吗?荷花的外表只是让我为之倾倒的一个方面,而最主要的则是她那灵魂深处的高贵品质。品质和精神才能经得起风吹和雨打。出淤泥而不染,濯清涟而不妖。其实外界纷争不断,乌云弥漫,她也能够成为点亮一方天地的流星。洁身自好贞洁自守的品质使多少历代文人墨客,倾洒过多少笔墨赞美。哪怕是娇艳的玫瑰,哪怕是国色天香的牡丹,又怎能与她相提并论。她是乱世之中的一股清流,她不同流合污,能时时刻刻保持自身的高雅,这是一种能力,是一种崇高的灵魂。我爱荷花,她带给我做人的道理,立足于天地之间的做人之本。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。500字 小学 状物
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荷花夏,悄悄地来了。偶然一次路过荷花池,我竟忍不住停下脚步,远远看着。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,此时的莲荷是如此娇羞动人,虽说有的花才微微绽放,有的甚至紧闭着,却似乎有着一种奇妙的魔力,让我深陷其中。因为是正午,荷花池没有对外开放,所以只能遥遥地望着。那一片片翠绿的荷叶似一对对玉石,衬在荷花的腰间;又似一顶顶可爱的草帽,遮掩着荷花姑娘的面容。朦胧之中,似乎那上了淡淡妆容的荷花竟活了过来,晃悠悠地走过来,朝我招手呢!不知候了多久,保安来了,开了门让我进去细看。我静静地坐在池边,望着池面荷花的倒影:洁白如雪的,艳红似火的,粉红可爱的,各色各样。你瞧,那多半绽着笑脸,就如沉鱼落雁的姑娘羞怯地慢舞;这朵被荷叶盖住了脸,就如待会儿出嫁的新娘子,戴着头纱安详地等候着;还有一两朵丝毫没有畏惧夏日的骄阳,热情地狂欢。时间缓缓流逝,忽地一只青蛙跃出水面,惊醒了我。我望着莲池,暗暗思忖:这荷花还未盛放就已如此迷人,想必烈日之时必会更加美丽。荷花“出淤泥而不染”。它在观赏、食用和精神上都给人美好的感觉,难道不让人喜爱吗?450字 五年级
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荷花荷花,美丽、清纯,她与槐花像似一对情深的姐妹,既漂亮又散发着纯清的香气,越看越惹人喜爱。盛夏时,那碧绿的荷叶就衬托出了洁白的荷花,散发着沁人的香气,亭亭玉立在荷塘中,荷叶为她增添更美的景意。层层花瓣中心藏着一个小小的黄色花蕊,花蕊长着黄色的长触须,如果你仔细观察你会发现她与荷塘中的莲蓬非常相像,其实她就是那绿色莲蓬的“童年”,而莲子不仅是一种药材还是人们喜爱吃的,又脆又甜令人一吃难忘。荷塘中,姿态万千的荷花更是引人注目,有的含苞待放,有的展开了一、二、三、四片花瓣,像是迫不及待的小鸡,正着急的向外面的精彩世界探出脑袋冲破了硬梆梆的外壳,想要成为大地妈妈的一份子,有的花瓣全都开放了,像是一位害羞的小姑娘,不好意思的缩着头,脸蛋儿胀的好像随时会爆炸......我越看越觉得自己仿佛就是一朵荷花,身上穿着洁白如玉的裙子,站在阳光下,一阵轻风吹来,我就开始翩翩起舞,那雪白的裙子也随风飘动,不只是我一朵,满池的荷花也都在舞蹈,青蛙跳过来告诉我水中的乐趣,小鸟飞过来告诉我天空中的美丽......眼前这美丽的景色,不由得让我想到一句诗:出淤泥而不染,濯清莲而不妖。令人陶醉的荷花多么希望你能永不凋谢,多么希望你能陪我一生。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。600字 四年级 记叙文
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荷花当夏风轻轻拂过的时候,它们悄悄地开了,纯洁,芬芳,使人心旷神怡,这似乎是大自然送给它们的礼物,对,它们就是荷花。那一大片一大片的碧绿中,成千盈百的荷花你挨着我,我挨着你,谁也不让谁,似乎在争先恐后地宣告着同一个消息:美丽的夏天即将来到!远远望去,似一片细细的雪,又如一篇淡淡的霞。我走近一些,一阵清香扑鼻而来。深吸一口,仿佛自己也变成了一朵小小的荷花,在那儿和姐妹争奇斗艳。我在走近一些,发现它们不再是雪和霞了,它们是真正的夏日仙子。你瞧,这一朵还是花骨朵儿呢,却以饱饱胀胀的,似乎在下一秒钟就会开放,向人们展示它的美丽与芬芳。再看那一朵,它已是半开了,它似乎很弱小,每一片花瓣都是半透明的有一种朦朦胧胧的感觉,像一位害羞的少女披上了一层薄薄的面纱。看,快看,那一朵荷花多美丽呀!它已经全全开了,露出了它的芳容:淡淡的粉色让人着迷:不张扬,不晃眼,却不失美丽,朴素却又使人赏心悦目,真是不得不佩服大自然这位技艺高超的艺术家呀!真不晓得,他是怎样配制出这样绚丽的色彩!荷花虽出淤泥却不染,依旧是纯洁的粉色或者白色,没有沾上一点土的灰色,这一点倒是跟许多爱国英雄很像的,他们大多不肯屈服于叛国的人这大概是我喜欢荷花的一个重要原因吧!“小雨,回去了!”妈妈来喊我回去。不知不觉,我都站了一个小时了,我这才依依不舍地离开了荷塘。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。600字 四年级 记叙文
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荷花池塘里的荷花开得茂盛。一朵朵盛开的荷花像一个亭亭玉立的少女,站在碧叶之间。荷叶圆圆的,绿绿的,像一张张可爱的笑脸。人们有的画荷花图,有的拍荷花照,还有的念吟荷花诗:接天连夜无穷碧,映日荷花别样红。我在拍荷花照。后来我恋恋不舍地走了。100字 二年级 状物
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荷花_花木千姿百态,,其色彩与丰韵更是给人不一样的美感与震撼,如:梅花的坚毅,牡丹的高贵。茉莉的清香.....但在众多的花草中,我却唯独喜欢荷花。荷花它是纯洁的。自古以来不知有多少文人墨客为他着迷不已,周敦儒也曾这样称赞荷花;‘’出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”是呀,荷花是那样的清纯,如一位天真无邪的乡村少女,没有一丝污秽,可又有谁想到它是从淤泥中脱颖儿而出的呢?不仅如此,在它盛开时那娇艳的花瓣好似少女娇嫩的肌肤似的,白里透着红,在微风中轻轻摇曳着,仿佛一位亭亭玉立的大家闺秀似的,那娇嫩的肌肤更是让人怜惜不已,生怕一碰到就破了,让人捧着怕碎了,含着怕化了。荷花不仅是纯洁,美丽的象征,更是因为我每每见到它时,总能想起以前的快乐的时光:一群孩子们在荷花池中,顶着烈日,采着莲子,宅摘着荷花,每张小脸上都洋溢着欢乐的笑容。最让我难忘的还是那生气的主人家,每每发现我们却还追不上,那张脸就像一个辣椒一样涨红了,粗着脖子像极了一只发怒的公鸡。如今再看看荷花,当初那些,美好的回忆又浮现与脑海,仿佛哪些事发生在昨日。我爱荷花,爱它的清纯与美丽,更爱它给我的美好回忆。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。500字 小学 状物
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荷花莲花,亦曰荷花。种于暮春,开于盛夏,其叶大者如盘,小者如钱。茎橫泥中,其名曰藕。这,就是荷花。你也许问,在这么多花中,你为什么偏要喜欢荷花这沧海一粟呢?想知道就听我慢慢道来吧。我喜欢荷花的理由之一———美!这种美不是普通的美,而是一种漂亮而不失朴素,妖艳而不失淡雅的美。如果说玉兰像毫无瑕疵白玉,月季像月下白雪,玫瑰像在牛奶缸里浸泡过,那我也不愿意煞费心机找到更蹊跷的比喻来描写荷花了,我敢大胆说:她是最美丽的,是所有花之魁首和王冠!瞧,她那粉红的花瓣,透过阳光,花瓣里的纹路清晰可见,宛如婴儿皮肤一般柔若无骨的花瓣仿佛吹弹可破。有的荷花还是个花骨朵儿,含苞欲放;有的荷花已经半开,想一个个小姑娘害羞的用手捂住脸;还有的荷花已经全开了,个个都是那么光彩夺目,那么“映日荷花别样红”。我喜欢荷花不仅是因为她的美,我喜欢的还有她的精神。在荷花的生长过程中,大多时间都在淤泥里度过,但是当荷花真正长出来的时候,身上是没有带着淤泥的肮脏之气息的,就像周敦颐所写的的《爱莲说》中说的那样:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。这就是荷花所带着的“出淤泥而不染”的精神。拥有美不胜收的外貌,有些纯洁的精神。这就是我所喜欢的荷花,你们喜欢吗?500字 六年级
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荷花清晨,我来到公园玩耍,被一股飘来的清香所吸引,随着清香我来到荷花池边。啊!我被眼前的景色所陶醉:荷叶铺成了一个硕大的绿毛毯,一片片荷叶就像一把把可爱的小伞,一个压着一个不留一点缝隙。荷花在碧绿的荷叶中脱颖而出,有的含苞欲放像一支插在水中的画笔,画出了优美而动人的自己;有的只开了两三片花瓣,犹如一个害羞的小姑娘;有的花瓣半开半合,好像在使出全身的力气把所有的花瓣全部展开,让人们看到它那优美的姿态;有的全开了,露出了嫩黄的小莲蓬。仔细一看,最引人注目的就属那一朵:它身穿嫩粉色礼服裙,一片片花瓣围着嫩黄色的小莲蓬。为什么说它最美呢?因为它的花瓣很特殊,由许多种颜色构成:从梅红到深红到粉再到浅粉最后粉中带白。这么多种颜色汇成的荷花在墨绿色荷叶的衬托下显得更加绚丽。鱼儿也被这美丽的景色所吸引。但你一定会疑惑,鱼儿怎么看不见呢?掀开碧绿的荷叶,你就会发现鱼儿在荷叶下悠闲自得的乘凉,还有些鱼儿调皮的在和伙伴们捉迷藏。瞧!蜻蜓挥动着它那美丽的翅膀,轻盈的落在一片荷叶上,和我一起欣赏着这人间仙境般的美景。过了好久,我依然不舍得移开自己的目光,而蜻蜓也不愿飞走,惬意的停在荷叶上。啊!荷花,你如误入凡间的仙子,净化者我们的心灵,感谢这世间有你的存在!500字 四年级
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荷花说到荷花,我就会想到杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,我们的诗仙李白的“碧荷生幽泉,朝日艳且鲜”,周敦颐的“予独爱莲之出淤泥而不染”,荷花受到了古代多少文人雅士的赞赏,素有“凌波仙子”之美称。荷花的颜色多变,粉色、紫色、白色都是它的衣服。碧绿碧绿的荷叶就像一把巨大的雨伞,为荷花遮风避雨,像一位伟大的母亲在呵护子女一样。含苞欲放的荷花就好似一个个娇羞的姑娘,已经开放的荷花呢?则又像一个个亭亭玉立的大姑娘,如果有一阵风吹来,你还可以闻到一阵阵清香,沁人心脾。荷花还有很多作用,荷叶可以清热解毒,它的莲藕可以做很多吃的,可以做成莲藕排骨汤,可以炒莲藕,可以做成凉拌的,各种做法都很可口。夏季炎热容易烦躁,剥开几颗鲜嫩的青莲子,在齿间细细品味,立刻神清气爽、心旷神怡。荷花可真的全身都是宝啊!荷花,它虽然没有牡丹的雍容华贵,没有玫瑰的霸气炫丽,没有菊花的阳光灿烂,没有桂花的十里飘香,也没有百合花的可爱、美丽,但是荷花,不在乎名利,它浑身是宝,全部都无私的奉献给我们,只要给它泥土,给它浇水,它就可以开出美丽、纯洁的花朵,它出淤泥而不染,世上有哪几种花可以做到像荷花一样,生长在淤泥里,却可以开出这么美丽而洁白的花朵呢!我爱荷花,爱它的出淤泥而不染,濯清莲而不妖。500字 六年级