做弓箭
400字
四年级
叙事
当我小时候看见各种武器时，我最喜欢的就是弓箭，也许它并不张扬，但我只要看一下箭尖，看它之上的寒光，我就知道弓箭是一种恐怖的利器。而喜爱弓箭的我也要亲手尝试做弓箭的乐趣。
我先做弓。弓要做得十分柔韧，就要选用直而有弹性的树枝。最好材料是紫衫树的树枝，不过我没有，只好用弹性尚佳的幼竹代替。于是我用剪刀先剪断竹的根系，又剪掉了上面的枝叶，弓的雏形做好了。之后我找到了一根弹性十足、长度刚刚好的一根棉线，准备给弓上弦。不过这次却有了麻烦，线根本套不上去！有一次好运气，线套上了，我尝试用力射了一下，结果绳子又掉了。不过我灵机一动，在弓的两端距离端点5厘米的地方都开了一个凹形的小口，再试了一次成功了！
之后我要做箭，做箭的材料与做弓的材料相反要十分坚硬，箭尖十分重要，而且很难搞到。我也是幸运的碰到了一个尖利的石子，之后用绳子绑在箭的一端。于是我第一次试射了一次，可是射不远，也不稳定。我又射了几次，有同样的毛病。于是我想到了翎羽，可惜我没有，我只好用硬纸板裁出来，之后粘在箭的一端。箭也做好了。
做完了心中的宝物，自己十分开心。
军训的酸甜苦辣
400字
初一
叙事
难忘的军训过去了，在这三天中，有酸甜苦辣、有泪水、有欢笑……让我一一说给你听。
酸
刚下车，我们就被教官带到了篮球场，拿着行李站着，一动也不许动，时间一分一秒的过去了，我们站的双手发麻，两腿发酸。终于，教官叫我们回寝室整理了。我想：寝室里应该很舒服吧！可到了那儿，并不是我想象的那样，被套，床单，枕头套都没有弄好，只能由我们自己套，真累呀！
苦
早上，我们六点钟早早的起了床，有些人还没睡够，哈欠连篇，我们刚料理完一切事情，有些人正要往床上倒，想多睡一会儿时，集合哨吹响了，我们连忙七手八脚的跑去集合，暗暗叫苦。
辣
炎热的上午，我们在进行队列训练，火辣辣的太阳灸烤着我们，我们站在太阳底下，不一会儿，汗流浃背，许多人都快撑不住了。这时，教官叫我们坐下，我们议论着坐了下来，没想到，教官又叫我们起立，说：“做下去不能有声音！”要求还真多呀！
甜
吃饭了，我们一来到饭堂，就发现桌长已经给我们准备好了可口的饭菜，教官一说开饭，我们就“刷刷刷”的开始消灭饭菜，这次吃饭，每一个人都吃得特别快，特别好。
两天半的时间很快的过去了，大家怀着恋恋不舍的心情，离开了军训的地方！
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做弓箭自从我看了《箭在弦上》这部电视之后，十分佩服徐家姐妹的箭法，于是我便想学徐家姐妹的箭法，就开始自己做弓箭。我开始找材料，可这一些材料都是逼上门的生意---没有好货！我没法子了，只好用剪刀造了一把“迷你”小弓，再用铅笔来当箭，可这一些都不怎么好，最后姑父帮了我！那天姑父来我家，他在三楼找到了两头凸起中间是弯的竹板，便立马下了楼帮我去做弓了！姑父先把竹板的两个尖头去掉了，后来又使劲把竹板弄完之后在绑上皮筋就大功告成了！我自己用细竹子做了一只箭。今天下午妹妹、弟弟都来到了我家，我便亮出了我的弓箭，弟弟妹妹都要争着玩！我说：“要不我们再多造几张？”“好!”我开始分配任务：“小柯、袁袁你们两个去搬四张小椅子，拿一捆皮筋和一包餐巾纸，斌斌你和我去三楼拿竹子和竹板！大家快行动！”等我和斌斌从楼上下来的时候，袁袁和小柯早就把东西准备好了！我仔细看了一下，发现少了剪刀和镰刀，便马上去拿了出来！“袁袁、小柯你们把这些细竹子擦干净来，我去把竹板的箭头削掉，-个，斌斌你把还有一个竹板擦干净再弄弯！”大家现在可是芭蕉开花---一条心！我用力地拿着镰刀将尖头砍去，砍了几下，我选了一个最容易砍断的地方，将镰刀举过头顶，使劲的砍了下去；袁袁和小柯拿着竹子，从头到尾不肯放过一个部位把竹子擦得干干净净的；彬彬正咬着牙使劲用双手把竹板弄弯来！很快我们把竹板都去了尖头并弄弯了，妹妹们也把竹子擦得干干净净了！我们现在还剩下两步了！我叫弟弟妹妹拿皮筋去量弓，皮筋要比弓长五厘米！我自己拿着镰刀去把竹子的两端去掉，我知道只要砍掉头尾两节就行了！等妹妹她们弄好之后我把皮筋十分紧凑的绑在了竹板上，这样三张弓和一捆箭就做好了！今天我们用自己的力量完成了我们想做的事，我们尝到了劳动的快乐！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。800字 四年级 叙事
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做弓箭自从我看了《箭在弦上》这部电视之后，十分佩服徐家姐妹的箭法，于是我便想学徐家姐妹的箭法，就开始自己做弓箭。我开始找材料，可这一些材料都是逼上门的生意---没有好货！我没法子了，只好用剪刀造了一把“迷你”小弓，再用铅笔来当箭，可这一些都不怎么好，最后姑父帮了我！那天姑父来我家，他在三楼找到了两头凸起中间是弯的竹板，便立马下了楼帮我去做弓了！姑父先把竹板的两个尖头去掉了，后来又使劲把竹板弄完之后在绑上皮筋就大功告成了！我自己用细竹子做了一只箭。今天下午妹妹、弟弟都来到了我家，我便亮出了我的弓箭，弟弟妹妹都要争着玩！我说：“要不我们再多造几张？”“好！”我开始分配任务：“小柯、袁袁你们两个去搬四张小椅子，拿一捆皮筋和一包餐巾纸，斌斌你和我去三楼拿竹子和竹板！大家快行动！”等我和斌斌从楼上下来的时候，袁袁和小柯早就把东西准备好了！我仔细看了一下，发现少了剪刀和镰刀，便马上去拿了出来！“袁袁、小柯你们把这些细竹子擦干净来，我去把竹板的箭头削掉，-个，斌斌你把还有一个竹板擦干净再弄弯！”大家现在可是芭蕉开花---一条心！我用力地拿着镰刀将尖头砍去，砍了几下，我选了一个最容易砍断的地方，将镰刀举过头顶，使劲的砍了下去；袁袁和小柯拿着竹子，从头到尾不肯放过一个部位把竹子擦得干干净净的；彬彬正咬着牙使劲用双手把竹板弄弯来！很快我们把竹板都去了尖头并弄弯了，妹妹们也把竹子擦得干干净净了！我们现在还剩下两步了！我叫弟弟妹妹拿皮筋去量弓，皮筋要比弓长五厘米！我自己拿着镰刀去把竹子的两端去掉，我知道只要砍掉头尾两节就行了！等妹妹她们弄好之后我把皮筋十分紧凑的绑在了竹板上，这样三张弓和一捆箭就做好了！今天我们用自己的力量完成了我们想做的事，我们尝到了劳动的快乐！700字 初二 记叙文
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做弓箭这个假期,我去二姨家住了几天。二姨家有一个姐姐和一个弟弟.这一天,二姨出去了,姐姐在看电视---箭在弦上。我和弟弟就在外面玩。玩着玩着，我对弟弟说：“不如我们做弓箭吧?”弟弟爽快的答应了。我们来一个比赛，看谁先做好。我想着弓箭的样子，开始找材料，有幸的是，我找到了一根细竹棍，因为竹子的韧性很好，可以弯曲，我又找来了一根不易断的小绳。我把绳子的一头系在竹棍的一头，用力弯曲小竹棍，再把绳子拉紧系在竹棍的另一头。我的弓做好啦!接下来要做箭了，我环顾四周，发现了几根吃糖葫芦剩下的竹签，太棒了!我的箭也有了!再看弟弟，他也快做好了。只不过他的弓要比我大的多。我把箭搭在弓上，用力地往后拉，然后猛地射了出去，哇噻!好远啊!原来玩具可以自己做，以后，我还要自己做更多的玩具。300字 小学
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做弓箭做弓箭当我小时候看见各种武器时，我最喜欢的就是弓箭，也许它并不张扬，但我只要看一下箭尖，看它之上的寒光，我就知道弓箭是一种恐怖的利器。而喜爱弓箭的我也要亲手尝试做弓箭的乐趣。我先做弓。弓要做得十分柔韧，就要选用直而有弹性的树枝。最好材料是紫衫树的树枝，不过我没有，只好用弹性尚佳的幼竹代替。于是我用剪刀先剪断竹的根系，又剪掉了上面的枝叶，弓的雏形做好了。之后我找到了一根弹性十足、长度刚刚好的一根棉线，准备给弓上弦。不过这次却有了麻烦，线根本套不上去！有一次好运气，线套上了，我尝试用力射了一下，结果绳子又掉了。不过我灵机一动，在弓的两端距离端点5厘米的地方都开了一个凹形的小口，再试了一次成功了！之后我要做箭，做箭的材料与做弓的材料相反要十分坚硬，箭尖十分重要，而且很难搞到。我也是幸运的碰到了一个尖利的石子，之后用绳子绑在箭的一端。于是我第一次试射了一次，可是射不远，也不稳定。我又射了几次，有同样的毛病。于是我想到了翎羽，可惜我没有，我只好用硬纸板裁出来，之后粘在箭的一端。箭也做好了。做完了心中的宝物，自己十分开心。450字
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做弓箭去溱湖公园游玩那天，我想要一把弓箭。爸爸说：“那种弓箭不适合你，很危险，回来我帮你做一把”。可是，家里没有做弓箭的材料，爸爸说：“我们到小河边去找荆条吧”。我们找呀找，没有发现荆条，可是发现了一种类似荆条的东西。爸爸说：“这个也可以。”于是，爸爸就摘了两枝。回到家，爸爸很快就把弓箭做好了。我用筷子做箭，试了试爸爸做的弓，箭射的好远呀！我拥有弓箭了，好开心呀！150字 一年级 写人
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做弓箭也有讲究电视中古代的战争，不是用枪和跑的战争，是叫做冷兵器战争时代。就是用铁制成或木制成的利刃，面对面进行拼杀。而我最看重的是弓箭。因为它能远距离对敌人构成危险。寒假中，我回到住在巴盟乡下的姥爷家。我发现我以前玩的弓箭都不见了，就请求姥爷再给我做一个，姥爷爽快的答应了我的要求。于是，我和姥爷拿着早已磨好的刀就出了家门，去找做弓箭的材料了。做弓箭的材料是有讲究的，首先，做弓的材料必须上下一样细，细到什么程度呢？简单的说，就像我们的大拇指一样细。其次，材料要有柔软性，杨树的材料不行，因为杨树太脆，一折就断了，更别提做弓了。巴盟那别叫“红柳”的，枝条颜色鲜红，而且非常漂亮，在冬天它的枝干是被冰动着的，所以需要烘一夜。当天晚上，我和姥爷把线造好，线要有韧性，也就是到了第二天再做弓的时候，姥爷别做别说：“这个红柳枝条的力量大，都把线弄断了，只有力量大做出的弓箭才能射的很远。”我听了很是高兴。这次我请求姥爷给弓上个双弓弦“双锅合力，天下无敌。”的话，而我的弓箭也叫“双锅合力，天下无敌。”了。果然没错，轻轻一弹，还能射出四五米呢！做箭就简单了，就是在一根直而长的苇秆后面开一个小叉就行了。我的弓和箭终于做好了，正好一只布谷鸟落在身后的草堆上，我掂弓搭箭。瞄准，一下就射到了，幸亏我的箭没有装针头，后来把这只鸟给放了。因为我想起了“劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归”的诗句。所以从射鸟当中我领悟到弓和箭是防身御敌用的，而不是伤害他人和小动物的，我们要养成爱护环境的好习惯。内蒙古呼和浩特赛罕区先锋路小学四年级:马越2000600字 四年级 叙事
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我的弓箭一天，我到哥哥家里去玩，我一到他家，哥哥就朝我一个劲地打手势，让我过去。我走了过去，哥哥说：“我们做弓箭去吧！”我说：“好呀！”我们飞快地跑下楼梯，找来找去想找木棒，突然眼前出现了许多根，我一阵惊喜。我们马上开始一根一根地试过去，看哪根最好。没多久，我们便选好了两根木棒，于是我们便用绳绑好，做成弓箭样子，然后开始比赛谁做的弓箭射程远。但每次总是哥哥嬴，我心里很不服气，过了一会儿，我就说我们不玩了。我要走的时候，哥哥不想让我走，我们俩依依不舍。回家的路上，我对爸爸说：“回到家我要做三个弓箭。”爸爸说：“不行，不行，那样会把家具、电器弄破的。”我跷起了小嘴巴，但还是点了点头。到家不久，爸爸看我不高兴的样子，就又问我怎么做弓箭，我告诉他先找一根木棒，要找粗一点、坚硬点的，然后用绳子绑好，再用一根细点的木棒当箭就可以了。爸爸做好之后，他试着玩了一会儿，但他一点都不会，要求我作为高手指点他。我按照做弓箭的经验，教了他几下，他终于说学会了，还说谢谢高手指点呢。但我知道其实爸爸是知道如何做弓箭的，他只是想考考我到底做得如何，还好，我的表现让他满意。现在，我的家里多了几支弓箭，我有空时便拿出来玩玩，感觉很有意思，我决心自己长大后做一个射击运动员，去参加各种比赛，为我们国家争光。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。650字 四年级 记叙文
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一副弓箭“啊！”我叫了起来，因为爸爸给我买了一副弓箭。弓是用木板和弦做成的，箭是用橡胶和木棒做成的，弦很难拉，弓中间没有洞，箭是要放在弓右边射因此要射中目标并不容易。我用左手拿住弓，右手拿着箭瞄准中心射了出去，因为箭头是用橡胶做的，所以不会划破东西。首先我用弓射较大的物件，到后来越来越小，可到被射物件只有箱子那么大时，我就射不中了。我变得越来越笨，到最后就没什么信心，什么也不想射了。我叫爸爸射一下，我见爸爸第一箭就射中了，可是我认为爸爸只是运气好而已，让爸爸再射，可这次爸爸射的比刚才还要准。我终于服了爸爸，让爸爸教我射箭的诀窍。我知道了射箭时要向左稍微偏一点才能够射中。我按照爸爸的意思又射了好几遍才射中。我为了快一点射中目标就用新的方法，可因为动作太快，质量就不好了，到了最后我才知道要踏踏实实地做，要一步一个脚印才会成功。“啪---啪---”我又开始练了，相信我能够成功的。350字 四年级
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动手做做看有一次，老师向我们提了一个问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，会怎么样呢？”我回答：“漫出来。”老师说：“对了！可是，放进一条金鱼去而不是如此，这是为什么？”我的同桌说：“因为金鱼身上有鳞片，吸走了。”我的好朋友说：“肯定是鱼会喝水。”我觉得他们都没有说对，但也说不出什么道理。我回到家里问妈妈，妈妈说：“你动手做做看啊，看看是不是对的。”我找来一条金鱼，把它放进装满水的杯子里，结果，水漫出来了。第二天，我问老师：“老师，您怎么可以提这样的问题来骗我们呢？”老师听了后，哈哈大笑，说：“我是想让你们知道，老师的话不一定都是对的，要动手做做看呀！”我恍然大悟，原来是这样啊，我误会老师了。从那以后，我遇到什么事都会动手做做看。福建南平浦城县浦城和平小学四年级:王紫君动手做做看300字 四年级
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做小制做今天是星期日，我在家里做完了作业，想下楼去玩，走近窗口朝外一看，树叶纹丝不动，火辣辣的太阳烤着大地，院子里一个小朋友也没有。真没劲！有了，我灵机一动脱口而出：做小制做。于是我拿出了折纸书，一页一页地翻着看，忽然看见了一个熊宝宝闹钟。书上说要准备彩色卡纸、剪刀、胶水、还有大头针。我把所有的东西都准备好了。第一步，先在彩纸上画出一个小熊的样子。我照着书上小熊一点一点地画两个椭圆形的小耳朵，再画一个圆圆的小脑袋，最后画出身体和四肢。好了，一个熊宝宝画成了。然后该做重要的闹钟部份了，先画出一个圆形的外框，可是我画了好几个都画不圆。我开始急了这可怎么办呢？我不由自主地看了一下眼前的杯子，有了，我伸手但拿起杯子，把杯子放在纸上，用铅笔比着杯底画了一个圆，该写数字了，我从1写到12，下一步是做时针和分针，我先剪了一个短一点的当时针，又剪了一个长一点的当分针，又把大头针钉在了小熊的闹钟之间又把时针和分针按在了大头针上。好了，一个漂亮的熊宝宝闹钟在我手里诞生了。看着它，我心里美滋滋的。400字 四年级 叙事
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制作弓箭回家的路上，我突发奇想，准备制作一个小武器，我认为，还是弓比较好做，弓只要有一根硬棒和三根橡皮筋就行了。回到了家，我打开橱子，拿了五根彩色棒，四根做箭，一根做弓，我先随机选了一根彩色棒，再拿出了三根橡皮筋，串在了一起，结果遇到了问题，按原来的方法做，三根橡皮筋缠在了一起，我向妈妈请教怎样把第三根橡皮筋串在上面，但永远不会缠牢，妈妈告诉我第三根橡皮筋放在前一根橡皮筋的中间，把一头拉到另一头的下面，再拉出来，就接好了。我把这个串好的橡皮筋绕到挑选出来的彩色棒的两头前，再一圈一圈绕上去，每个头要绕十多圈。一把弓就完成了，一把弓必须要配几支好箭才能发挥出威力，否则，单单一把弓是没有什么威力的。我先把四枝箭的其中一个头给削掉，但不要削太多，否则箭就做不好，我每支箭都削掉得差不多。再用铅笔在削掉的地方往下戳，让箭出现分岔，分岔口是为了让箭扣在橡皮筋上，这样可以让箭准确无误地发出去，终于三支箭做完了，最后一支没做好。箭做完以后，我拿着自己做的小武器，心里美滋滋的。我想试验一下弓箭的性能好不好，我挽弓搭箭，三米外有个小瓶子，我要把它射倒，只听见“嗖”的一声，离弦的箭以迅雷不及掩耳之速飞了过去，但是没有命中那个目标，我并没有放弃，想了想，又从橱子里拿出了一个弹簧，装在了弓上，再次挽弓搭箭，又是一箭向那瓶子飞去，定睛一看，那个瓶子摇摇晃晃地倒了下去，“太棒了，我终于把弓的问题给解决了！”我激动地把弓举了起来，说道：“好啊，徐氏弓箭终于发明完成了！”。这次做弓箭，我体会到了巨大的成就感。600字 五年级 叙事
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做了一副小弓箭今天，二舅来我家了。他教我做了一副小弓箭。我们先找了一根大约三拃长的皮筋，又下楼找了一根约四拃长拇指粗的软树枝。二舅将软树枝轻轻弯成半月形状，然后将皮筋绷的紧紧的拴在树枝的两端，这样弓就做好了。可是光有弓是不行的，我们就想办法来做几支箭。先找来几张废旧的海报，然后沿它的对角方向捻，一直紧紧地把它卷成一根又细又长的纸棒，再将纸棒的一头朝里折两下，并用透明胶将折过的地方固定，这样一支一支的箭也做好了。我张弓搭箭，试着一拉，只听“嗖”的一声，箭已经射出老远了。哈哈，我开心极了！200字 小学 叙事
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作文第一次做弓箭作文第一次做弓箭中秋节前一天，我们乘着大巴一路欢歌笑语到达了“指南针户外营地”，开启了一天的快乐之旅。这一天我们随着教官去丛林捉鸡，做了中秋月饼，闯了十八关……个个都不亦乐乎，而最让我难忘的还是第一次做弓箭。我们认真听完教官的讲解和演示后都跃跃欲试了，工具很快发下来，我们也开始了制作。我赶紧戴上手套，拿了一根竹片开始行动。我左手扶好竹片，右手拿着三角锉在竹片两侧不停地刮来刮去，一处也不给放过，几个回合下来，我用手摸一摸，嘿，还挺光滑的嘛！我又拿起磨砂绵，握住竹片，来来回回打磨了好几遍，正想给老师看看，又想，要是不合格怎么办？于是我又拿起了磨砂绵。一会儿才小跑着拿去给老师看。“非常好，系绳子吧！”听到老师的肯定，我赶紧拿回去继续加工自己的杰作，我用三角锉在竹片两端约两厘米的地方刻了四个对称的豁口，满意地看着这几个“小牙齿”，又看了看周围的同学，有的还在打磨竹片，有的还在加工豁口，有的早已完成了弓箭的制作……看到这儿，我不仅加快了速度。我拿出油绳，在竹片一端的两个豁口处缠上一圈，打一个结，又缠了两圈，打了个死结，最后把绑好的一端顶在地上，用手按住另一头使劲向下压，让竹片弯成一定的弧度后，我拉直油绳，在另一对豁口上缠上几圈，打个死结，一把弓箭就做好了。看着亲手制作的弓箭，心里比吃了蜜还要甜，我拿出一支笔，在弓的背面工工整整地写上我的名字和制作日期，和同学们一起找老师拍照。这一天，我经历了很多第一次，第一次做弓箭，第一次捉鸡，第一次做月饼……它们都在我的童年中留下了一抹绚丽的色彩，成为我美好的回忆。650字 六年级 叙事
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DIY弓箭弩_作文DIY弓箭弩我有很多玩具弓箭，但这些弓箭都是在外面买的，我一直想自己做一个功能类似于弓箭，但样子又和弓箭不太一样，比弓箭射程更远的古代兵器‘弩'，可不知道怎么做，直到今天，我在一本叫《快乐科学》的杂志上看见了一个“教你学做弓箭弩”的手工制作，因为杂志上的图形就是古代兵器“弩”的样子，我高兴的跳了起来，因为制作手工是我的拿手好戏，又是我一直想做的弓箭弩，我今天终于可以大显身手了，下面，就来说说我是怎么做的吧！首先准备制作材料：有牙膏盒、结实的橡皮圈、扁嘴夹子、一根竹木筷子、硬卡纸、小锯条，刀子以及剪刀。牙膏盒一定要选择那种大一点、结实一点的，因为它是弓箭弩的底座。材料准备就绪，就可以开始制作了。我先用小锯条把筷子的三分之一锯掉，将筷子两头横截面用刀子各劈开一条缝，然后用剪刀在牙膏盒靠前四分之一的地方钻两个相对称的洞，再把筷子插进洞去，这时的牙膏盒与竹筷就形成了一个十字架一样的东西，现在把你事先准备好的结实的橡皮圈其中一段拉紧，夹进筷子缝里，现在可以把牙膏盒尾端的盖子剪掉了（以免碍事），因为这里是固定扁嘴夹子的部位。此时把夹子夹在牙膏盒尾端，然后把这个初具雏形的弓箭弩先放在一边。现在我开始制作箭头（薄塑料片更好），将卡纸折叠成箭头的形状，长度大概六七厘米的样子，箭头底端要折叠进去一个凹槽，现在把以具雏形的弓箭弩底座拿过来，把夹在筷子里的橡皮圈小心地拉下来套在卡纸箭头底端的凹槽里，随后用手捏紧箭头和橡皮圈，慢慢往下拽，一直拽到扁嘴夹子面前，拉紧，然后把箭头底端放在夹子里夹紧，这时的橡皮圈在弓箭弩的底座上形成了一个倒三角形，箭头射出前，再捏起绷紧的皮筋一侧将箭头的一边压在皮筋下，（以防射偏或射程太近），最后，轻轻地压一下夹子，箭头就"嗖"的一声飞出去了。成功了，我把它拿到外面去试射，最远可达二十几米远。这次制做弓箭弩我很开心，我希望下次还能找到这样的制作图书，让我尽情的在玩中感受DIY的乐趣！800字 初一 叙事
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亲手制作野人小弓箭你想向野人一样自己制作弓箭吗？今天我就带大家一起来制作迷你野人小弓箭。昨天晚上在广场上玩耍，突然来了灵感，是不是可以用广场上现有的这些植物来做一把弓和几支箭呢？咦？不如马上就来试试吧！我两手空空的在广场上搜寻着，也不知道自己要采集什么样的植物来做。用什么来做这个弓呢？得找一根有弹性的树枝。我到这棵树上摸摸，那棵树上看看，可惜都没有韧度，一折就断，根本不能用来做弓。正往前走着，忽然看见一大树坐落在夜色中。走近一看原来是一株大红树，顾名思义，红树的树枝都是红的。我下意识的摸了摸它的树枝，嗯？好有弹性啊！我轻轻地折了折也折不断。没错，就它了！我找了一根比较嫩的树枝，折了下来，又试了试，做弓刚好合适。接下来就是找箭弦，用什么好呢？得选用又细又耐用的箭弦。嗯？广场中央的那几棵小扇子树。那扇子树的大叶子是由一根根又软又结实的长“刺”组成。我急忙拔了五根长刺，这就可以当箭弦了。好了，做箭的原材料准备好了，可以开始制作了。找一根扇子树的树叶，从中间撕开，让其变成细条。接着拿来红树枝，把上面的叶子拽掉，但是要小心，不要将树枝拽坏。然后，把叶子细条的一端系在树枝比较粗的那一端，这样可以避免树枝坏掉。下面嘛，就是最关键的步骤了——确定角度。用手适当的弯曲树枝，不要用力过猛，以免把树枝弄断。等树枝弯曲到你想要的那个度数时，就停止弯曲，一只手拿住弓，另一只手赶紧把弦系上去。系好后，开始最后的调整。最重要的是两个字——平衡。弦的度数要平衡，这样射箭时才能稳定。弓看起来才会美观。这就要看你自己的本事了，这也是最关键的一步。系好后，再撕一根弦，不过这根“弦”不是做弦了，是用来固定弦的。再弦的两端都在绑上一根弦，这样可以让弓变得更结实，更耐用。这样，弓就完成了，弓箭弓箭，是不是缺了一个箭呢？箭可以找一些又短又直的小棍。这样我们的弓箭就做好了。拿一根箭，搭上弦，往后一拉，猛一松手后，箭就会被弹出去。还等什么，快试试你的弓箭能不能成功！800字 初一 叙事
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做汤圆今年，大年三十除夕夜零点，我看见外婆正在给全家准备做汤圆的材料。我疑惑不解地问：“为什么过年的时候要吃汤圆呢？”外婆说：“你看汤圆是圆圆的，就表示一家人吃了汤圆，这一年都团团圆圆，平平安安的。”我又问外婆：“能不能教我做汤圆呢？”外婆爽快地答应了。我先把手洗干净。这时，我看见外婆已经把汤圆粉和水和好了，而且还把汤圆粉搓成一根像擀面棒一样的长条，又把长条分成了一小节一小节的。外婆让我先把汤圆粉搓圆，然后再把汤圆粉捏一个小洞，最后把准备好的一小团芝麻馅放进洞里合上口，把汤圆搓成圆的就做好了。我开始按照外婆教我做汤圆的过程一步一步地做，最后我和外婆一共搓了16个汤圆。我们把汤圆一个一个地放进锅里沸腾的水里煮熟。我们把煮好的汤圆盛到碗里，这样一个个又白又圆香喷喷的汤圆就做好了。我吃着这些汤圆觉得又香又甜。第二天大年初一一大早，我一早起来就给爸爸妈妈做汤圆吃。他们一边吃着汤圆一边说：“这汤圆太好吃了”我听后，心里甜滋滋的。今年春节我学会了做汤圆，通过自己辛勤劳动做出来的汤圆真是好吃。400字 小学 叙事
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做土豆泥今天，我和妈妈一起做土豆泥。土豆泥应该配着番茄酱吃，所以我们又做了番茄酱。我们先在番茄上用刀划了个“十”字，放进烧开的水里几秒钟，然后用冷水冲一下，再剥皮。剥完皮，我们把番茄的果肉切成小块，放进碗里加三勺白糖，一勺白醋和几颗qq糖，再放进微波炉里加热5分钟，番茄酱就OK了。接下来当然是土豆泥上场“表演”了。我们先把土豆切成小块，放进微波炉里热五分钟，拿出来，我们让它冷却一下，再放进保鲜袋中，用擀面杖压碎，然后压成泥状，铺到盘子上。我们先用一半的土豆泥捏成三个小球，做成米老鼠脑袋的形状。把另外一半的土豆泥上放了黄油、黑胡椒和火腿肠。我们把这些材料像包饺子一样包进土豆泥里，我们不停地捏啊捏，捏啊捏，捏均匀了以后，我们又把大土豆泥捏成一个大爱心，最后撒上点胡椒粉就完完全全OK了。最后，女士们、先生们，现在是见证奇迹的时刻。我和妈妈两位“评委”给番茄酱小姐和土豆泥先生各打了满分，他们俩高兴死了，因为得到满分的人可以免费去肚子里一日游。400字 三年级
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做三明治今天我兴致勃勃的去学英语，为什么我这么高兴呢？一是：今天爸爸要从新疆教育考察回来。二是：今天英语老师陈老师说要做“三明治”给我们吃。一到陈老师家里，我就闻到一股面包的香味，只见陈老师正在做三明治呢！只见她拿起一片面包，在上面摸上“萨拉酱”和“花生酱”，然后裹上“鱼酱”。在把香肠、牛肉、苹果和三纹鱼片放在面包上，再用另一片面包盖上，一个简单的三明治就做好了。三明治里萨拉酱和苹果发出淡淡的甜味；三明治里鱼酱、牛肉、三纹鱼片传出肉的味道；三明治里花生酱和香肠飘出浓浓的香味，使人一闻就离不开这美味的三明治。三明治就好像一块超强磁铁，把你牢牢的吸住不放。就连我闻了也巴不得一口把所有的三明治吃光。人都到齐了，大家狼吞虎咽的吃起三明治来，每咽下一大口三明治，都不忘说一句“好吃！好吃！真好吃！”嘴里飘出浓浓的香味。吃完后，大家都向老师再要，可是，香料不够了，就没的吃了。突然我想起新疆回来的爸爸，便让老师用剩余的材料作了一个小三明治带回去。好吃！好吃！真好吃！我永远不会忘记这次那么好吃的三明治。400字 三年级 叙事