理解
不知从什么时候起,人与人之间的关系渐渐疏远,渐渐冷漠。一直为世人所追求的理解、宽容,瞬间像一首陈旧的歌曲,慢慢逝去。一时,“朋友如浮云,金钱名利才是真”成为流行的口头语,你对我假天真,我跟你玩深沉,似乎这世上根本就没有不带包装的东西,更不用说理解与宽容。于是,生活里便多了不少争吵,不少烦恼,难道这就是我们想要的生活吗?
不,我们的生活需要理解,也需要朋友。
理解是一种爱,它奉献给人们的是最真挚、最美好的感情。“人们可以筑起围墙,更应该架起桥梁”,这便是理解。理解别人和被人理解都是一种幸福。当你遇到困难,受到挫折时,也许你会伤心难过;当你被人误解时,也许你会彷徨失落。但如果这时,你忽然发现有人体恤你的苦衷,理解你的心情,你就不会再感到孤独、寂寞,你就会发现周围的世界是如此温馨,头上的天空是如此的辽阔……
理解是一种尊重,我们每一个人都有过不经意的过错,我们做的每一件事都不可能近于完美。当一件饱含汗水、饱含劳动的成果就放在面前时,或许它不够精巧,不够美丽,甚至有些黯淡,但我们不要轻易地评论,我们应当怀着尊重去审视这心、智、力的结合,去体会创作者的心境,领会其中蕴含的热情。这种尊重,此时便是最好的理解。
理解是相互的,要想被人理解首先要理解别人。在我们高呼“理解万岁”的同时,自己又是否静下来仔细想过,是否理解过同学,理解过老师,理解过父母?
如果再多一些思考、多一些自责,种种隔阂和不快,不就会被理解所融化了吗?由此,我不免想到法国着名作家儒勒?凡尔,他成名前生活拮据,因爱好写作而放弃了原有的工作,使得妻子跟着他过着入不敷出的生活。面对嘲讽,妻子表现出巨大的理解,鼓励他,支持他,最终使他走上了成功之路。由此可见,理解不仅仅是成功保障,更是人们的精神支柱。
理解和宽容是并生的姐妹,宽容是理解的表现,理解是宽容的内涵。一件针大的小事,或许会因为缺少宽容忍让而争吵不休,针锋相对直至大打出手,十几年的挚交,或许会因为缺少理解而走上险滩,最终不得不遗憾地分手。当然,理解决不是无原则的退让或迁就。
其实,理解就是那么一句普普通通的话,一个淡淡的宽容的微笑,一束支持鼓励的目光,却会使你发现周围世界是如此的温馨,同行的路人是如此善良。
理解,是我们生活的希望。
理解
我希望得到大人们的理解。却常常因没有得到大人的理解而难过。每一次大人们那不管三七二十一的打骂,都叫我伤心。
上次,我到奶奶家去玩,大人们因为忙,叫我照看弟弟妹妹。面对两个小鬼,我先来了个下马威:“今天要听话,千万不要出乱子。不然,害我挨打,你们晓得!”
刚开始,他们还算听话。可没一会,麻烦就来了。“哥哥,我要买东西吃。”“我没钱。”“不我就是要!”弟弟耍起赖,妹妹也跟着来。我花好了这个,那个哭个没完,刚把那个安抚好,这个又哭了。最后,干脆两人大哭起来。
这时,姑姑回来了,见两个小家伙在哭,上来就是一阵责骂。那时,我委屈极了。心里不停地抱屈:“为什么大人不能多听听孩子的解释呢?”
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理解有一次,我和妈妈、爸爸去金润发。我们有说有笑地来到电梯前,见到前面一位戴着金丝边眼镜的叔叔,也许是为了与前面的妻子、儿子会合,兴冲冲地快步向电梯走去,只见他一个大跨步正想登上电梯,把旁边的一位老奶奶险些撞倒了。说是迟,那是快,我爸见那位老奶奶就要摔倒了,一个大步流星,嘿,真及时,把她给扶稳了。可那位老奶奶可能视力不太好,把我爸误以为撞她的人了。只见那老奶奶破口大骂:“现在的城里人,眼睛长到脚上去啦,真是的。”话音刚落,便见一位留着小胡须的叔叔边打电话边向这里走来,然后按住话筒说:“你是谁?敢撞我妈,找死啊!”我爸心里十分怨恨,正想说出来,旁边的另一位奶奶说:“小伙子啊,不是他,他刚才还扶你妈呢!你妈看错了。”我和妈妈还有爸爸都同时向她投去感激的眼光。那位险些被撞倒的奶奶率先表态:“小伙子啊,对不起哦,误会你啦,实在是不好意思。”那位叔叔听了后,也连忙说道:“大哥,我对不住你。刚才谢谢你扶我妈。”我爸也回谢:“没事,这都是小事,以后要注意你母亲的安全。”那位叔叔连忙点头答是。老爸说完后又向帮他解围的老奶奶答谢。一场风波在彼此理解间化解了。理解,是春天的甘霖,夏天的凉风,秋天的硕果,冬天的太阳。人与人之间有了它,社会就会变得更加和谐。500字 五年级 叙事
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理解理解是什么?理解是人与人之间互相宽容,互相沟通,站在他人的角度为他人着想。美国作家威尔逊说:“理解无疑是培养一切友情,亲情之果的土壤”,是在生活中,理解至关重要,它是沟通心灵的桥梁,是相互信任的基石,是消除隔阂的良药。有了它,我们的生活才会有滋有味,没了它,我们的生活则变得杂乱无章。我还记得我的第一段令我记忆深刻的友情,一场意外的事迹,让我们在无意中有了一场精彩的邂逅,让我们拥有了无比纯洁的友情,就这样,我们从陌生相识了,自那之后,我们穿梭在校园里,你看,那三个快乐的小女生手牵手在漫步,我们就如孔子说的那样:“三人行,必有我师焉”,也因这样,开始了我们快乐的校园生活,我们三个人的性格大有不同,活泼,好动,执着,理解,宽容,善良集于我们三人,也因性格而差点让我们从朋友变成陌生人,有一次,我们又牵手在漫步,我不知怎么的,总觉得最近离她们好远,我的手不禁松开了,一场闹剧开始了,我掉头就跑,什么也没有说,只留下一个背影,一个人坐了下来,想了小,觉得是我做错了,是我太多疑了吧,本想去道歉的,但碍于面子,接下来的几天,我们真的形同陌生人,看着她们远去的背影,我的心痛极了,我哭了,想到我们曾经在星空下许下的誓言,我们共同的梦想,我们携手走过的路,还有因为我那死要面子而造成的悲剧,心情也变得恶劣起来,人变得浮躁了,一星期过去了,我终于提去那只笔写下了那封早已在我心里想过千百次的信,将它递到了她们的手中,原以为这段感情会毁在我的手中,但却因为理解,我们释怀了。理解消除了我们之间的误会,它是一副良药,生活中的人都离不开它。我们携手走过了许多时光,争吵与不快乐是我们之间的小插曲,我们拥有的绝对不止这些,还有理解,我有一本无形的日记,将一切记录于内,那里面有许多美好的记忆,我们开始要去追求梦想了,也许会分隔两地,但我相信我们之间的友情不会变质,因为我们自间拥有“理解”。理解造就了多少美丽的东西。750字 初中
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理解“理解”从字面上解释,就是让知道,使人明白、懂得。理解说起来容易,做起来可不简单啊!今年的寒假,平日里工作繁忙的老爸总算答应我,带我去哈尔滨的亚力山大滑雪场滑雪。我兴奋极了恨不得长上一对翅膀,马上飞到滑雪场------一连几天,我都缠着老爸,帮他擦擦鞋,给他捶捶背,想方设法地讨好他。一天,我找了个机会,泡了杯红茶端给老爸,试探地问道:“老爸,怎么还不去哈尔滨?”老爸一听,眉头一皱,脸上马上由晴转阴,我心想:“难道我们的计划泡汤了?”果然不出我所料,老爸朝我看了看,瞪大眼睛,没好气地说道:“你以为大人都像你们小孩一样,只知道吃喝玩乐吗?我还有许多工作要做呢!”爸爸这番话像晴天霹雳似的,在我那火热的心上泼了一盆冰冷的水。我“恨”死老爸了,几天都对他不理不睬。“哼!出而反尔,言而无信,我再也不相信你了。”我暗暗嘀咕道。我时不时地跺跺脚,还在背地里朝爸爸做鬼脸,出于无奈,我也只能靠这种方式来发泄自己心中的不满。爸爸见我来了一百八十度的大转弯,又好气来又好笑,认真地说道:“小傻瓜,你知道爸爸的工作是马虎不得的,要是有一点点的小差错,都会造成不可弥补的损失,况且这资料又急,-----”听着听着,我想起了老师所说的换位思考,试着替老爸想想,哎,他也真不容易,工作又那么繁忙,压力又那么的大,每天都要工作到深夜,为了全家过得幸福,一定是不得已而为之,我是爸爸唯一的小心肝和开心果,我应理解他,给老爸一些轻松的空间,而不是抱怨他。最近,我又和老爸亲昵起来了.同学之间有了理解,可以增进友谊;邻里之间有力理解,大家可以和睦相处;做难题时能理解题意,再难的题也能迎刃而解------,有理解的地方就有爱,让我们高喊:“理解万岁!”650字 六年级 叙事
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理解理解,在社会中我们需要理解,当然,别人也需要理解,我们要理解自己的父母的辛劳,还要理解老师辛苦教育我们的愁劳。父母是在我们成长中一天一天看着我们长大的,我们考试考好了,他们会鼓励,会高兴,有的时候还有奖励,你要是没考好,他对我们发脾气,打我们,甚至骂我们,这是每个孩子都会经历的事,如果没有,那就证明你是一个不正常的的孩子了。这就是父母对自己的爱,如果他们遇到了伤心事,因为心情不好而骂你们,你们要莫怪,因为你们不也是这样吗,而他们会耐心的劝解你们,你放学回到家,说了一声:“爸妈,我回来了。”他们便说:“恩,回来了”他们回来你也是这莫说的吧。要是你说:“妈,我饿了。”他们会说:“奥,一会就好了,或哪里哪里有饭,你去吃吧。”要是你呢,你会不会说:“我还饿了呢。”这样我们都需要理解。时间飞快,你有没有看到老师的头上有多了几条皱纹,是的,昨天老师生气,在班里摔了一个茶杯,玻璃崩的粉碎,渣子崩了三米多远,你想想,你的老师有没有过这样的表现。老师需要我们做学生的理解,是因为我们在理解老师的同时,老师也在理解我们。在我们的现实生活中,我们还有许多需要理解的人。在班里,我们要理解班长的辛劳,理解班长,配合班长,不为难班长,有些事,我们要向班长学习,对于班里难管的捣乱的学生,你们有没有发现他们聚集在班长周围,而班长去没有说一些什么,而你们却没有发现班长的一些默默地奉献这些奉献都是你看不见的,也许有一天你会发现,其实班长并不让人羡慕。有时如果你用心,你会发现,其实所有人都需要理解,而那些理解都是不同的。这篇文送给大家,帮助大家写文,开发灵感,叫你的小脑袋快速得到反思,写出优异地文章新汶办事处初级中学初二:吴肖700字 初二
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理解初二(2)班孙雁妮理解这词,说来容易。什么理解父母啦,理解老师啦,理解别人啦……政治书上多了去了,真的认识到的有几个?做到了的又有几个?我们总抱怨这抱怨那,抱怨父母对自己不够关心,老师对自己不够关注,自己得到的不够多……在我看来,这样的人最是可笑,自己明明已经拥有很多别人不曾有过的东西,却还不自知。觉得别人不理解自己,那自己什么时候有过耐心去了解别人?更何况是自己的父母。理解,做不到的是经常的事,其实很多人并非不需要,只是内心强大的力量足以使他们无所畏惧,不需别人虚情假意的所谓理解。看到“理解”这个词我首先想到的是张居正,再就是徐阶。张居正变法的时候,所有人都不理解他,但他坚持,没有理解自己的人的感觉众所周知,更何况是与所有官作对。在夏言将死的时候,连和他关系一般的人都为他求情,徐阶却不管不问,当然这并非知恩不图报,毕竟夏言提拔他上位。最令人佩服的是在那不管不问中的隐忍。即便没有人理解我,但我终会将害死夏言的人战胜。后来,他做到了。说到这很多人会奇怪,你不是说感受理解吗?那为什么说到有些人不需要呢?其实需不需要关键在于你是否内心渴望别人理解,又或者是自己同情心泛滥舍得花时间给别人或许并不接受的理解。我认为,理解就是局外人的用词,局内人的痛苦或无奈看的一清二楚,但这并不关自己的事不是吗?只要自己没有遭遇这些,那我们就可以逮着安慰的语气对那些快要溺死在痛苦中的人说一句:“我理解你”,很讽刺。理解并不是言语上带给人的感动,而是对他人的尊重。不要将近乎施舍的同情当做理解送予他人,那样只会伤人而不是理解。很多事我们都不理解,那不要紧,人生很长,我们可以用一生的时间来思考,寻找。至少可以做到死而无憾。我从不擅安慰别人,口才不好自然无法安慰别人。只能静静陪着,但这并不碍事,人总会自己爬起来的,一味的安慰就像小孩摔倒若是有人安慰便会大哭一般,无人撒娇便也就自个儿爬起来拍拍土接着走。其实失意难免,理解也好,安慰也罢。本就不重要,若是非得靠着这两样才能振作,那就太软弱了。理解,看的淡了,也就不那么重要了。自己的内心力量足够应付所受到的质疑吗?是的,我相信,没有别人的安慰,我自己也能一路走下去。900字 初二 记叙文
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理解“都高一了,拜托上课认真点,学学你姐姐吧。整天一个男孩子似的,有点淑女样好不好?”罗老师刚说完,周芷静立刻站起来,对着罗老师有点居高临下的感觉,罗老师还以为她要做什么,险些掉了魂。幸好,就在罗老师要失去老师架子的一刹那,周芷静跑出了教室。现在的孩子怎么这样?罗老师想,同一个厂子里出来的,性格却有着天渊之别,“周芷静”这名字听起来倒很文静,可惜……其实,周芷静的成绩并不差,因为有点小聪明才使她没有落到差等生的行列,而一直稳足于中等生这块草地上。左边是嫩绿的上等草,右边则是令人讨厌的枯草,中间这块草地虽没有被赞赏过,但至少不会有太多的厌恶。老师通常把水灌浇给上等草,由于中间的草地在上等草地的旁边,所以也能汲取到一些养分,但绝不会很多。枯草呢?只要上天偶尔发发慈悲,下几场雨,他们就能幸存,如果闹干旱呢?那就只能依命运的安排了。可以说,周芷静对自己的位置挺满意的。优秀生总是在不断的汲取养分,这种竞争有时挺可怕的;至于差等生,那就更不用说了,众所皆知。周芷静并不喜欢这两种学生。罗老师会因为她没有上进心而把她叫进办公室吗?当然不会,现在都高一了,哪个老师有这等闲工夫?这是罗老师担任高一(3)班的班主任的第一个学期。可以说罗老师比其他老师责任心要强些,那是因为她看不惯某些学生她讲课时开小差,她最不喜欢噪音。除了优秀生,要是谁无聊望望天花板,或者趴在桌子上睡着,那倒没什么。可要是有人故意打扰她上课,影响别的同学,事情就不是那么简单了。“自己不学谁也教不了,最重要的是不要影响别人学习”这是她的教学宗旨。没错,周芷静就是因为开小差被老师抓了正着。其实周芷静开小差已不是一次两次了,罗老师感觉到,每当她转身写黑板时背后总有人讲话,可扭回头立刻鸦雀无声。这一次人赃并获,周芷静传给同学的纸条不巧扔中罗老师,她认为这是有史以来最倒霉的事了。罗老师的话好像过分了些,竟然当面说一个女孩子像男孩。可周芷静根本不像是一个女孩子,整天穿着牛仔裤,如果不看她的长发,还真以为是个男孩。通常女孩子都是比较温柔文静的,可她每当下课铃响了就如疾风一样跑出去,在操场上玩了一身汗才回来。在食堂吃饭时,所有人都会目瞪口呆——周芷静张开盘子般的嘴巴,两只手各拿着一个鸡腿,狼吞虎咽地吃起来,还以为是从监狱里放出来的呢。相比之下,周芷静的孪生姐姐周若思却好很多。周若思可是一名班花,不!是校花。她经常穿着一件白色衬衫和牛仔裤,给人感觉很高雅、纯洁,尤其是那飘逸的长发散发出来的芬芳。孪生姐妹的班上男生是女生的好几倍,大部分男生都是由别班转进来的。周若思属于优秀生行列,是罗老师最喜欢的一个学生,每科成绩都拔尖。昨天周若思获得了全省习作比赛一等奖,罗老师在班上大大表扬了一番,由于这个消息太令人振奋了,罗老师在表扬时添加了一个新词——“才女”。什么?才女?女生们不服气了,而男生们却把手掌都拍红了。在男生们热烈的掌声中,周若思一直保持沉默,她的眼神依然是那样冷漠。尽管自己是校花,是才女,她似乎从不希罕,那种眼神让女生们感觉很高傲。虽然孪生姐妹同样穿着牛仔裤,但气质却大大不同,尤其是那种眼神,是最好分辨的。男生们经常把她比作校园里的紫兰花,周若思就像紫兰花一样总带着一丝伤感、忧郁。1200字 五年级 叙事
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理解理解,在社会中我们需要理解,当然,别人也需要理解,我们要理解自己的父母的辛劳,还要理解老师辛苦教育我们的愁劳。父母是在我们成长中一天一天看着我们长大的,我们考试考好了,他们会鼓励,会高兴,有的时候还有奖励,你要是没考好,他对我们发脾气,打我们,甚至骂我们,这是每个孩子都会经历的事,如果没有,那就证明你是一个不正常的的孩子了。这就是父母对自己的爱,如果他们遇到了伤心事,因为心情不好而骂你们,你们要莫怪,因为你们不也是这样吗,而他们会耐心的劝解你们,你放学回到家,说了一声:“爸妈,我回来了。”他们便说:“恩,回来了”他们回来你也是这莫说的吧。要是你说:“妈,我饿了。”他们会说:“奥,一会就好了,或哪里哪里有饭,你去吃吧。”要是你呢,你会不会说:“我还饿了呢。”这样我们都需要理解。时间飞快,你有没有看到老师的头上有多了几条皱纹,是的,昨天老师生气,在班里摔了一个茶杯,玻璃崩的粉碎,渣子崩了三米多远,你想想,你的老师有没有过这样的表现。老师需要我们做学生的理解,是因为我们在理解老师的同时,老师也在理解我们。在我们的现实生活中,我们还有许多需要理解的人。在班里,我们要理解班长的辛劳,理解班长,配合班长,不为难班长,有些事,我们要向班长学习,对于班里难管的捣乱的学生,你们有没有发现他们聚集在班长周围,而班长去没有说一些什么,而你们却没有发现班长的一些默默地奉献这些奉献都是你看不见的,也许有一天你会发现,其实班长并不让人羡慕。有时如果你用心,你会发现,其实所有人都需要理解,而那些理解都是不同的。这篇文送给大家,帮助大家写文,开发灵感,叫你的小脑袋快速得到反思,写出优异地文章新汶办事处初级中学初二:吴肖600字 初二 叙事
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理解“理解万岁!”是啊,理解即使目前没有万岁,恐怕也已几千岁了。中国古时有“伯牙破琴谢知音”的典故;有“海内存知己,天涯若比邻”的诗句;理解还曾以“他乡遇故乡”的名义,荣列人生四大喜事之一。可见,理解这一词古往今来源远流长。理解别人是如何之重要,被人理解更是如何之幸运。记得我曾有一段时间酷爱读小说,有空没空就向图书馆跑,往书堆里钻。一开始得到了我班几个同学的响应。可是,我们老师为这方面极不满意,说我们不抓紧时间复习,只知道去看闲书,开始我们还不以为然,暗暗认为老师不理解我们,但是随着一次数学测验的成绩略有下滑。老师便借题发挥,要我们停止看“闲书”,把精力放到学习上。在老师严厉的管教下,我们中的很多人动摇了,最后只剩下我一个人“孤军奋战”了。更令人难堪的是,我成了班里公认的“异类”,“孤家寡人”,没有人支持我,没有人理解我。一个寒冬天气里的一天,老师已经向我发动了近三五十次“进攻”,我望着窗外梧桐树光秃秃的,心里有说不出的痛苦,在这几十天里,我天天、时时、分分、秒秒都被一群异样的目光围视着,仿佛他们看的是外星人似的。我的处境就好似窗外的梧桐,没有帮助,有的只是狂风骤雨。是去还是留?我扪心自问。这些日子我去的目的是什么?我确认我是为了获得知识而去的,而且我已得到了一定的成果。我下定决心,去!我拿起笔记本,向图书馆直奔……从三楼跑下一楼,再从三号楼奔向一号楼,再从一楼登上四楼,我早已气喘吁吁,图书馆的爷爷边笑边给我开门。“又来充电了!”老爷爷嘿嘿笑道,“快两个月了,嗯,有毅力!”啊,这时我的内心倍受一种宠爱似的,大为感动,我的行动,真正得到了别人的理解,一位图书馆的老爷爷。多长的时间,我第一次听到这样的话。我的眼睛有点犯潮,心里很美。我在寒冬腊月得到理解,就像太阳照在身上般暖洋洋的……650字 六年级 叙事
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理解我们在生活中需要理解,唯有理解能够使人与人之间更好的沟通,使人与人之间的感情更进一步。有两个人,一个叫李刚,一个叫王伟。有一天,他们俩一起去市场买菜,李刚买完后先走了,可是他把钱包落在蔬菜摊上了,这时,王伟看见了钱包,一下子想起来这是李刚的钱包,马上跑出去找李刚。李刚走到半路,突然发现自己的钱包没了,马上回去找,这时,他看见王伟跑了过来,手里拿着一个东西,他仔细一看,竟然是自己的钱包,立刻火冒三丈,走过去大声喊道:“你偷我钱包干什么!”说完他就抢回了自己的钱包,并给了王伟一个耳光。王伟万万没有想到自己做了好事竟挨了打,十分生气,给了李刚一拳。最后他们俩打了起来。李刚和王伟之间就是没有互相理解,如果他们互相理解,也不会打架。王伟本来是好意,帮助李刚,可是李刚没有理解王伟,不问青红皂白,打了王伟;王伟没有理解李刚找钱心切,结果两个人打了起来。这里的原因是什么?就是缺乏理解。如果李刚理解王伟,王伟理解李刚,那么就不会发生打架的事情了,李刚会对王伟感激不尽,两个人的关系会更加好的。有一个叫孙峰的人,他犯过法,如今,他变得诚实,变成了一个守法的公民。有一天,他在自己家的门口捡到一个信封,他一看地址,竟然是自己邻居的信封,他敲开了邻居的门,他的邻居是一个老太太,这个老太太十分不信任自己的邻居,她认为是他偷了自己的信,可她又看到这个信是完好无损的,相信了,她急忙说:“谢谢你呀!”这个老人和孙峰之间就是有了理解,如果他们没有理解,一定会产生误会。有了理解,孙峰的形象在老太太的心中就不是一个小偷,而是一个助人为乐的人。而得到了老太太的理解,孙峰也会得到尊重的快乐,感激老太太,从而能够更加好好地做人。生活中有好多不被理解的事情,本来意图都是好的,就是因为不理解,心理产生隔阂和障碍,甚至到了打架的地步。父母不让孩子玩游戏,车站工作人员让顾客买票,门卫的师傅不让提前离校,老师让捡到钱物要交公……这些事都学要理解,不理解,都认为对自己不好;理解了,这些都是意义的善举。让我们互相理解吧,不要让人与人之间产生误会了,这样我们的世界才会变得更加美丽。800字 六年级
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理解周末,我们家的“战争”又一次爆发了。“为什么总是我的错,难道你们大人做的吗?”说着我怒气冲冲地跑回房间,一头扑在床上痛哭起来,任凭妈妈在屋外如何的生气。我甩手便将日记本扔到了地上,发出“咚”的一声闷响,我力道之大,使得本中几页散落了出来。“世界上哪有理解?不过是大人们用个虚假的理由堂而皇之的想去窥探我们的秘密罢了……”我缩在床上哽咽着。明明口口声声说着要互相理解,而你们大人呢,可有一次理解了我们孩子吗?我们怎样都不对,你们怎样都对!即使是偷看了我的日记,您竟也觉得是理所应当的是吧?世界上对于父母与子女之间而言,哪有什么理解?有的不过是你们大人高高在上、不可侵犯的威严和强势,我们无条件的服从!我倚在门边的墙角,已是泣不成声。这时,门外传来一阵轻微的叹息声。脚步声清晰的传来,强硬一如往日只是这次多了些慌张。门并未被推开,但我知道妈妈就在门外,空气凝固了,一扇门隔开了两颗心,就像一道永远无法跨过的鸿沟。其实这么多年早已习惯了,也明白妈妈的强势只是出于对我的爱,只是这次她看了我的日记我才会这么生气。毕竟,谁都有自己的秘密啊,被人看透的滋味不好受,但不知为什么,我突然好想念妈妈的拥抱,温暖而又人有安全感。小时候,不论多生气、多伤心,只要妈妈抱抱我就会变得开心起来;长大了,觉得自己足够坚强,想脱离这个怀抱,却发现自己还是太留恋那温情与温暖……我鼻子一酸,沙哑的唤了一声:“妈……”我可以感觉到,门外的人颤了一下,呼吸变得紊乱。我再也忍不住了,拉开门,直直扑到母亲怀里,泪水再次蔓延。妈妈轻拍着我的背,声音里掺了些鼻音:“其实妈,妈不是故意想看你的日记,只是发现你最近变了,不再整天说说笑笑嘻嘻哈哈的了,妈问你怎么了,你也不说,所以才……妈知道了你是因为最近成绩下降才……这次是妈不对,妈说话偏激了点……”“妈,我……”“别说了,妈以后不会了……”我哭得更凶了。两颗心终于贴的很近很近,妈妈的怀抱真的是好温暖,好温暖……理解,是一剂良药,能修复感情;理解,亦是一座桥梁,跨过人们内心鸿沟的心灵之桥。然而这所有的所有,都是因为爱。理解,也是一种爱。800字 六年级 叙事
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理解儿子是个成绩一般的学生,就要要高考了,于是他除了上学,一天到晚把自己闷在房里,有时会突然一跃而起,拽着自己的头发,大呼小叫地说,我考不上怎么办?那样子着实像是一头发狂的野兽。这时,母亲就会来跑到儿子的房门口,静静地看看自己的儿子,她没有进去,用和缓的语气说,砸锅卖铁也让你读书;也没有恶狠狠地骂,自己没本事怪谁?她怕儿子听了不好受,一直她也默默地痛着,忍着。时间在这种时候过的很快,转眼,就到了那个令儿子在短时间内头发花白的日子,一个可怕的,想到来快点,又想永远都不到来的日子。母亲叹了口气,没事,过了这疙瘩,儿子的头发会黑起来的。儿子似乎在老,她似乎没看到,她也在老,老的更快。那一天的前夕。“儿子……”半个月没说啥话的母亲开口了。“嗯……”儿子有气无力地敷衍着。“不然作弊吧。”儿子听了这话,突然伸直了腰杆,转身惊愕地望着母亲,不相信这话是从母亲嘴里说出来的。他想起了儿时看到的一则寓言,《小偷的妈妈》。“为什么?”“妈不想看你这样折磨自己。”空气在这温暖的季节冷了起来,两人的对持陷入了僵局。“好吧。”儿子拽拽脑袋,再次弓起了虾腰,“妈妈你帮我做小纸条吧。”母亲这才大步流星地走了进来,拍拍儿子的脑袋,扶扶他的腰,“小心你的腰以后折了!”儿子直了腰板,说。“妈,这是我们的重点,你帮我抄一下。”“这是什么呢。”“哦,那是英语语法。”“抄吧?这是什么单词?”“嗯……这是‘有趣的’,F-U-N。还有……”那一夜,儿子睡得很早,被半个月没说啥的妈逼的,纸条重点,塞了一口袋。考试时,儿子很胆怯,他把纸条藏得很严,监考老师也好像是在给他机会,没怎么看他。考完了,后来看榜,考的不错,上了一重点。几年了,惶惶过去了,儿子的黑发回来了,腰直了,在一家待遇不错的公司。一次回家看母亲,聊起了家常。“妈,那次考试我没作弊。”“我知道。”母亲淡淡的笑。“怎么?”儿子有些惊异地望着母亲。“我了解我儿子啊,你在这方面做的好不好,当妈的看了多少个年头,怎么会不知道?”“那怎么还弄那纸条?”“只不过帮你复习找了个借口罢了,妈知道你有多苦呢…帮帮你罢了…这不,我儿子如今多有出息……”儿子依偎在母亲怀里,两行咸咸的,渗到了母亲的衣服里。800字 初一 抒情散文
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理解周末,我们家的“战争”又一次爆发了。“为什么总是我的错,难道你们大人做的吗?”说着我怒气冲冲地跑回房间,一头扑在床上痛哭起来,任凭妈妈在屋外如何的生气。我甩手便将日记本扔到了地上,发出“咚”的一声闷响,我力道之大,使得本中几页散落了出来。“世界上哪有理解?不过是大人们用个虚假的理由堂而皇之的想去窥探我们的秘密罢了……”我缩在床上哽咽着。明明口口声声说着要互相理解,而你们大人呢,可有一次理解了我们孩子吗?我们怎样都不对,你们怎样都对!即使是偷看了我的日记,您竟也觉得是理所应当的是吧?世界上对于父母与子女之间而言,哪有什么理解?有的不过是你们大人高高在上、不可侵犯的威严和强势,我们无条件的服从!我倚在门边的墙角,已是泣不成声。这时,门外传来一阵轻微的叹息声。脚步声清晰的传来,强硬一如往日只是这次多了些慌张。门并未被推开,但我知道妈妈就在门外,空气凝固了,一扇门隔开了两颗心,就像一道永远无法跨过的鸿沟。其实这么多年早已习惯了,也明白妈妈的强势只是出于对我的爱,只是这次她看了我的日记我才会这么生气。毕竟,谁都有自己的秘密啊,被人看透的滋味不好受,但不知为什么,我突然好想念妈妈的拥抱,温暖而又人有安全感。小时候,不论多生气、多伤心,只要妈妈抱抱我就会变得开心起来;长大了,觉得自己足够坚强,想脱离这个怀抱,却发现自己还是太留恋那温情与温暖……我鼻子一酸,沙哑的唤了一声:“妈……”我可以感觉到,门外的人颤了一下,呼吸变得紊乱。我再也忍不住了,拉开门,直直扑到母亲怀里,泪水再次蔓延。妈妈轻拍着我的背,声音里掺了些鼻音:“其实妈,妈不是故意想看你的日记,只是发现你最近变了,不再整天说说笑笑嘻嘻哈哈的了,妈问你怎么了,你也不说,所以才……妈知道了你是因为最近成绩下降才……这次是妈不对,妈说话偏激了点……”“妈,我……”“别说了,妈以后不会了……”我哭得更凶了。两颗心终于贴的很近很近,妈妈的怀抱真的是好温暖,好温暖……理解,是一剂良药,能修复感情;理解,亦是一座桥梁,跨过人们内心鸿沟的心灵之桥。然而这所有的所有,都是因为爱。理解,也是一种爱。六年级:念念偏执800字 六年级 叙事
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理解我一直无法理解为何母亲酷爱外公煮出的红菱。剥开外壳,露出白色的菱米,我只觉得那是单调的白色,母亲却说这叫粉嫩。“热乎乎的菱米,粉粉嫩嫩,飘着清香。”母亲津津有味地边吃边描述,我却一点也提不起兴趣。如今这样一个美食无处不在的年代,各种菜系的招牌美味让人赞不绝口。为什么母亲仍是执着于那在我看来异常平淡无奇的红菱呢?假期随母亲下乡,远远地传来欢快的歌声。那是乡村的清晨,穿过薄如纱的层层雾气,从小草的缝隙间传出的愉悦歌声:“我们俩划着船儿采红菱呀采红菱……”母亲说,那是人们哼着曲儿在水中采红菱。母亲说,那歌声里夹杂着外公的声音。我怀着好奇心不觉欢快地奔跑起来,从高高低低的地方向前,那是一片绿油油的菜地。穿过菜地继续向前,是一洼池塘。池塘被浮标分成许多片,每一片都种植着各自人家的红菱。我看见了不远处的外公,他正坐在一个大木盆里,用蛇皮袋包着几块砖头做成一个简易的小板凳。外公佝偻着背坐在小凳上,伸手去水里抓一把红菱,从几片红叶间采出红菱放进身后的篮子里。我便伫立在岸上,呆呆地望着外公,该如何来形容这样一幅画面呢?一个年近七旬的老人,佝着背坐在硬邦邦的砖上,一呆就是几小时。但他仍开心地与同在采菱的乡人说笑着,哼着属于他们那个年代的小曲儿。远处静静的树,静静的田野,静静的水。一切于静谧之中,只有这欢快的歌声和不时划动的水波,打破了这静谧,却使这静谧更显幽静安宁,让人不忍惊扰这难得的乡间宁静。乡里的老人劳作了一辈子,年近古稀却仍能身体硬朗。乡里的水清澈见底,即使是种着红菱或长满浮萍的池塘,也给人自然真实的感觉。乡里的空气清新得让人忍不住猛吸一口气,汲取足够的新鲜空气。乡间的红菱味道正宗,这象征民间文化的,正渐渐被人淡忘的食物正是母亲的至爱。或许现在,我终于能理解母亲执着于红菱的缘故。红菱对于母亲而言,是家乡的味道,是童年的味道。她眷恋着乡下一切的静谧。她在喧嚣城市里得不到安宁,她想从散发着河水青涩香气的红菱中找到心中片刻的宁静,找到父亲与家乡的感觉,找到自然与静谧的感觉。800字 高一 记叙文
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