感谢师恩
“感恩的心,感谢有你,让我有勇气做我自己……”每当这动听的音乐从音响中缓缓流泻出来的时候,那优美的旋律,便让我想起了您,我们的班主任——杨老师。
从懵懂孩提的我,到品学兼优的好学生。我知道,成功的背后,有着您辛勤的汗水,艰辛的劳动。每当我们为学习成绩感到自豪时,我看到了您眼中的赞许与欣慰,也感受到了您母亲般温暖的爱。
记得有一次,我参加了学校组织的故事演讲比赛。为了我在比赛中取得好成绩,您不顾课业的繁重,总是抽出时间来指导我怎样演讲。在您孜孜不倦的教导下,我的演讲水平有了很大的提高。
转眼间,到了比赛的当天。看着一个个选手上场时,我不由得紧张起来,原本熟悉的故事内容也变得模糊起来。马上就轮到我上场了,可我却连一句话都结结巴巴的,说实在的,我当时甚至想告诉您,我要放弃!就在那个时候,您好像看出了我的紧张,读懂了我的心思,快步走到我的身边,拍拍我的肩膀,笑着说:“就和平时一样,没什么好害怕的!,你一定行,相信你!”您温暖的话语,鼓励的笑容,好像有魔力一般,使我原本紧张的心情,慢慢地放松了下来,故事的内容依旧清晰……
轮到我上场了,我落落大方地走上演讲台,绘声绘色的开始了演讲……当我演讲完,台下老师和同学们热烈的掌声响起的那一刻,我知道,我成功了!我好想大声地说,老师,谢谢您!
如果说,您的帮助与鼓励,使我重新找回了自信,战胜了困难。那么,您适时的点拨,也使我拨开迷雾,重新找到了前进的方向,在学习的道路上走得更高,更远。
在上学期的期中考试中,我发挥失常,尤其是作文,竟然审题失误!要知道,作文可是我骄傲的资本,每次考试我都是满分,也因此受到同学们的羡慕,可这一次,哎!为此,我难过了好久。记得发卷子的那天下午,您把我叫到身边,亲切地对我说:“你认为你这此考试失利的原因在哪里?”我低下头,小声地说:“作文没有好好审题。”我以为您会像其他老师一样,狠狠地批评我一顿。没想到,您听了我的回答,依然亲切地对我说:“既然知道了原因,就要改正它,老师相信你!”我抬起头,看见了您如春风般温暖的笑容,在您的眼神里,我感受到了您的理解与鼓励。我心中荡起了层层涟漪,重重地点了点头。
在此后的后半学期里,我加倍努力,认真学习,把您的鼓励化为前进的动力,时时鞭策自己。终于在期末考试中,我取得了年级第二的优异成绩!结业典礼的那天,我捧着闪闪发光的奖状,接受着同学们的祝贺。而您,留给我的,依旧是宛若阳光的笑容。
小鸟感谢天空,因为天空给它广阔的空间;鱼儿感谢河流,因为河流给它生命;小草感谢大地,因为大地给它无限的生机……老师,我感谢您,因为是您,把我引进知识的海洋,为我指明前进的方向;我感谢您,因为是您,用汗水和心血浇灌祖国的未来,使我们的明天更加美好!感谢您,敬爱的老师!
山阳城区一小六年级:浅夏流年
感谢师恩
师恩难忘,师情永存。在每个人心灵的深处,总会有那么一个角落,在那里,埋藏着的是师生之间的那份最真挚的感情,只要打开情感的阀门,它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来……人的一生是漫长的,也是短暂的,在这段漫长而又短暂的历程中,我们会经历无数事,遇到无数人,但是,我想,最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教导过我们,塑造了我们的灵魂和人格的老师。有人曾经说过如果把人生比作一座塔,那么老师就是最底层的基座,若没有老师帮我们打下牢固的地基,我们便无法再继续发展。现在我已经是一个小学六年级的学生了,教过我的老师有很多,正是他们的谆谆教诲把我从一个懵懂无知的小孩变成了一个努力追求成功的大孩子。在这么多的老师当中,尤其让我崇拜和佩服的就是我们的班主任兼语文老师—裴老师。
裴老师接班的第一天,就给我留下了很深的印象:讲台前的他高高瘦瘦的,一张国字脸凸显出他的威严,一双很英俊的眼睛里露出纯洁坚定的目光,满面笑容地向我们介绍他自已。当时他给我的感觉就是既严肃又亲切,在我们之后的相处过程中也正验证了这一点。
在课上,裴老师是非常幽默的,他总能用几个风趣的小故事把我们逗得哈哈大笑,因此我们班的课堂气氛总是很活跃,大家都爱上他的课。裴老师还很有才华,除课本上的知识以外他还经常给我们讲一些课外知识,大大丰富了我们的阅历。
裴老师也有严肃的一面,我想这正是他爱之切的自然流露吧!记得在一次期中考试的过程中,我心不在焉,居然连看拼音写汉字都没写对,结果考砸了。放学后,我被裴老师叫到办公室,裴老师满脸愤怒,欲言又止,最后叹了一口气。这是裴老师第一次这样,我吓得低着头,不敢再看他一眼,只听到老师严厉的对我说:“你呀,怎么这么简单的题都会错呢,你知道高考差一分,就有可能不被录取,学校的每次测试都要像大考试一样认真对待,学生的首要任务就是学习,你要把全部心思放在学习上,有什么困难或不懂的都可以来找老师,我们一起努力。我希望你记住我的话,下次不能再犯同样的错误!”我流着眼泪点点头,老师的每句话,每个字都深深地刻在了我的心里。
一滴水可以折射太阳的光辉,一件事可以映射老师的人格,裴老师,您的教诲之恩,我将永远铭记在心。请相信,在您的精心教导和关心下,我们这一棵棵小树苗一定会长成一株株参天大树。我们也会像您一样在自己的岗位上认真负责,为人民、为社会做贡献!
扬中树人六年级:车韩颖
相似题目
-
感谢师恩今天是九月十日,大家知道是什么节日吗?这是让人尊敬而神圣的节日,猜对了吗?这就是教师节!老师是您教会我写字,是您教会我怎么用钢笔,是您教会我读课文,是您教会我做人的道理等。有一次,我生病了9点去打针。上课的时候,我趴在桌子上老师用那温暖的手摸了摸我的额头,看一看我发烧了没有。下课了,因为下雨老师怕我被雨淋了病情加重,所以让孙畅护送我走出校园。老师无微不至的关心我们,照顾我们,爱护我们,呵护我们,我衷心的祝您节日快乐!200字 初二 日记
-
感谢师恩蓬勃之春,炎炎之夏,金黄之秋,寒瑟之冬,虽然这些季节在不断地重复着,但是生命却在匆匆流逝,是谁带我们遨游书的海洋?是谁一次次陪我们度过芳香的四季?是谁给予了我们丰富的知识?是谁教会我们做人的道理?答案是老师。老师,您如一根蜡烛,正如春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干一样,您燃烧了自己,照亮了别人。时光的痕迹在您的脸上表现的淋漓尽致,隐隐可见的几根白发,不时传来的咳嗽声,让我们心疼不已。老师,您在三尺讲台上挥洒汗水,您的三寸舌培育了三千桃李!十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁!老师,您如一盏心灯,温暖我们的心灵,照亮我们前进的方向。作业不会做,您耐心地给我们讲解,作业做错了,您耐心地给我们阐释。您教会了我们正直、勤奋、勇敢、乐于助人、坚强不屈……您的教诲如春风,师恩似海深,让我们难以忘怀。老师,您如一艘小船,带我们驶向成功的港湾,到达幸福的彼岸。我们是祖国的花朵,那您就是辛勤的园丁,把我们培养;我们是嫩绿的叶子,那您就是扎深大地的根,为我们汲取养分;我们是树苗,那您就是雨露,用知识滋润着我们成长。不管寒风呼啸,不管磅礴大雨,风雨中,我们一起走来,风雨中,我们与您同行!我们快乐过、流泪过、奋斗过、失败过,都少不了您的相伴。我们的童年,您陪我们一路路走来,我们的青春,也有您在一旁谆谆教诲。时间悄然离去,清风缓缓诉说着你生命的刹那芳华。550字 四年级
-
感谢师恩在一至五年级中,经常可以看到一张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸,那便是我的老师——徐老师。记得三年级时,有一个“校园金话筒”活动,我和张怡冰经过筛选,被选中参加比赛。我们开始了紧张的准备,下午还要加班。徐老师更辛苦,她每天教那么多节课,下午还要细心教导我们。在徐老师的带领下,我们越来越优秀,比赛头一天,徐老师还把我们叫来,特别嘱咐道:“孩子,不要着急,比赛不一定非要赢,参与最重要。”一声“孩子”叫得多么亲切,一声“不要着急”说得多么慈祥!我把老师的话深深藏在心底,比赛前原本紧张的我又想到老师的那句话,顺利地通过了第二关。第三关是县里的比赛,第四关是菏泽的比赛,还好第三关我发挥正常。来到第四关,徐老师又给我讲了一段话:“孩子,你很棒,能走到这里,真的很不容易,但老师要告诉你,赢很好,你可以有更多的机会;输,也不差,至少你可以从中发现短点,进而改善。总之,最后一关了,千万不要紧张,顺其自然就好。”细细品味着这句话,我走向了激烈的比赛,虽然最后我输了,但我尽力拿到了优秀奖。这所有的一切,离不开老师的教诲、老师的期望、老师的提拔,总之,千言万语,不如给老师道一声“感谢”!450字 五年级
-
感谢师恩今天,便是9月10日教师节了,老师犹如春雨“随风潜入夜,润物细无声。”在老师潜移默化的教导下,我们渐渐走向成功。这世上倘若没有了老师,世间的一切都将陷入混沌。然而,明年我便会升入初中,离开我亲爱的同学,离开我敬爱的老师,离开已陪伴我度过四年光阴的母校。今天,我便带着感激之情,来向你们介绍一下我亲爱的语文李老师:语文李老师是我们班的副班主任,一般的副班主任都是不问“江湖”之事,而李老师却截然不同,有时对我们的关怀比正班主任都多得多。我至今还记得,那是一次月考,因为上午天气晴朗,所以我只穿着一件单薄的衬衫,可谁曾想,下午天气突变,刮起了大风,甚至还下起了小雨。可是那天妈妈不在,姥爷在老舅家,姥姥更是既得看店,又得看着仅三岁的佳欣,所以我只好忍着寒意,硬着头皮,参加下午的月考……轮到语文考试了,李老师看见我穿着一件薄上衣,一边做试卷一边打着冷颤,李老师走过来说:“于文知,这么冷的天,你怎么穿得这么少?快穿上老师的外套!”说着将外套披在我身上。我正想说不用,“丁零零”下课了,“快穿上,还有一节英语考试,别冻感冒了,冻感冒了我可不允许数学老师给你批假。”穿着还残留着李老师体温的外套,我的内心涌起了一股暖流,嘴角不禁浮起一丝微笑。下午放学回家时,路过老师的办公室,我看到李老师穿着一件比我的衬衫还单薄的里衣,同样忍着寒意,为同学们批阅试卷。我的眼睛湿润了,我跑回家,亲自将老师的外套熨得平平整整,第二天用精美的盒子装起来还给了李老师……此时,不管是华发满头,还是青春年少,让我们手牵手躬下身向所有老师虔诚的祝福,含泪说一声:“谢谢您,老师!”650字 六年级
-
感谢师恩轻倚流年,弹指过往。日子,就在时光的车轮中渐次厚重。已步入初二的我们,蜕去了天真,转而越发成熟起来。在我们的身后,总有一道深沉守望的目光,顾盼中充满了欣慰和骄傲,那是我一生都不会忘却的温暖。每每想起,便是繁花似锦,眼里梦里都落下了有关您的回忆。盛夏时节,最是美丽。运动会上奔跑呐喊的声音此起彼伏,操场的每一个角落都弥漫着活力的气息。就是这样一个炎炎夏日,您还坚持每一件事都亲力而为,不想让我们一年中最快乐的日子里留下遗憾。您亲自摇着大绳,每一个同学跳过去您都尽力鼓劲,每一个跳断的同学您都轻声安慰。可在您的眉眼中,我分明看到了疲惫。大绳一声声碰击地面,也叩响进我的心扉。您用力打着大鼓,每一个同学奔跑的时候都会听见您响亮的助威声,每一个比赛的同学都会得到您不断的怀抱。可在您沙哑的声音中,我分明听到了劳累。感谢您,田老师,您辛苦了!那疲劳之中,不正是您给予我们的浓浓关怀和爱吗?一路走来,就是您给予的这种不遗余力的支持,绵刻了我们一路的时光,使这连绵的温暖越发厚重,重的连时光都掩盖不住。看着您劳累的身姿,我是止不住的心疼。不知您目光中的那抹光辉,可是对我们的欣喜,抑或是心中剪不断理还乱的师生情深?天涯海角有尽头,唯有师恩无穷期。三尺讲台,是您挥洒汗水的天地,可谁人又知晓,您背后付诸的心血,是百倍,千倍……自习课上,办公桌旁,一摞摞的作业本挡住了您聚精会神的面孔。看着丹朱色在您的笔下挥舞,看着作业一本本地拿下,又一本本的再次摞高。一旁的茶水已消散了氤氲的热气,而您的秀发早已被汗水濡湿……可每当我看向您时,您依然全神贯注,毫不松懈。这是怎样的一种精神啊?敬业,认真,热爱,还有对我们的殷殷期盼!多少个落红成降的日子里,您就这样度过,刻入窗外那一剪绿叶,也印入我的天空,覆满回忆。田老师,您辛苦了!您不仅是您,更是千千万万个教师的代表。用黑板传授,拿粉笔耕耘,在笔和纸的摩擦间,是我永生都忘却不了的师恩之情,是一道旦古不变的墨痕,再难融化。忘不了您买雪糕的那一抹清凉,甜蜜融我心;忘不了您讲台上殷切教诲我们的目光,感动入我心;忘不了您跟着我们跑步的阵阵鼓励,温暖盈我心。您给予我们的爱不是感天动地,却温暖了我的整个青春,整个年华。老师啊,我该怎样感谢你?又该怎样报答你?“饮其流者怀其源,学其成时念吾师。”您给予我们的温暖,如一树繁花盛开,总在不经意间就绽满了眼帘。清溪映着夕阳余晖,流泻万般幽冷,我的心中却因思及你而心潮澎湃。您是繁星,在我的世界里熠熠生辉。我的梦中流淌着您温柔的眸光,我的心中闪烁着您深深的教诲。此份师恩,不仅印在我的心中,更是深深地镌刻进我十三岁的生命里。我此生的韶光年华,注定牵连着您的恩情,您的守望。1000字 初三
相关推荐
-
感谢师恩今天虽然不是教师节,可我就像每天都在过教师节,天天都在感恩老师。当然,到了教师节的时候,我的心情已无法用词语来解释了。人们常说老师,是蜡烛,烧尽自己照亮我们;老师,是园丁,辛苦地教我们知识;老师,是灯,照亮光明的路让我们走;老师就像无处不在的空气,陪我们长大。当班里有人请假时,老师就会非常地担心,饭也吃不香,觉也睡不着。一次,我的头特别地晕。忽然,我的眼前变黑了,我迷昏昏地向老师走去。老师看我嘴唇都白了,马上把我扶去医务室处理,并打电话给我的家长,叫她把我接回去休息。在等的过程中,老师非常仔细地照顾我,我渴了,老师拿水给我喝;我出汗了,老师就帮我擦汗。瞬间,我的心里感到了温暖,等妈妈到的时候,我恢复得已经差不多了,可老师还是叫我回去休息,休息完下午再来。看着她那着急的表情,我只好跟妈妈回来休息了。当我回头看的时候,她那着急的表情已经没了,我的心也放心了。这就是老师,虽然您有时候非常严格,布置的作业很多,我们经常抱怨您。可我们知道,我们已经六年级了,非常地紧张,您做那么多也是为了我们好!400字 六年级
-
感谢师恩后天就是一年一度的9月10日教师节了,一个教师的节日。有人说,教师是世界上最神圣的职业,我觉得这句话说的没错。因为老师呕心沥血地教我们知识,为祖国培育新的“花朵” ,却没想过后悔这份职业。这时我自己觉得老师是世界上除了母亲之外最最伟大的人。老师,别人说您在培育祖国的栋梁,倒不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。教师是大海,给人以广博、浩气的力量;教师是蜜蜂,给人以勤奋、无私和敬业;教师是灯塔,给人以明智、排难和进取,也照亮了我们的明天;教师是蜡烛,给人以光明,尽心和忘我;教师是松柏,给人以常青,刚毅和傲骨;教师是春雨,给人以活力、朝气和生命。回忆起我的老师,他们的辛酸点点滴滴的聚集在我心里。虽然新的老师教我了,但是我坚信他也会是一个让我“难忘”的老师。而在这里,我要大声的跟教过我的老师说一声:“您辛苦了,老师。虽然您现在不是教我,但是我会永远感激您,永远不会忘记你。“投之以木瓜,报之以琼琚”我会带着您对我的期望走向美好的未来。祝您教师节快乐。”450字 六年级 日记
-
感谢师恩三年的恩情,三年的师生情,使我难忘师恩,感动师恩,感谢师恩!我要感谢您,我的老师--张老师!2007年,一个噩耗向书法班袭来--张老师去世了!这深深地刺痛了我的心。多年来,张老师那亲切的笑声令我无法忘怀。讲台上,张老师的大水杯没有了,那慈祥的老人不见了,整个书法班沉默着,我想起了那往事......因为几年不断的练习和努力,我的字在班上是属一属二的,不免有些得意。一次,因为前一堂课写书法作业时并不认真,心不在焉,字便没了底气,写出来飘飘然的。当张老师报分时,报到“路瑶,80分!”我仿佛全身的血都凝在了一起。什么!80分呀!这简直就是个“地理数字”啊!每一次,我都是九十多分,这一下降了十多分,我仿佛从高山坠落到了谷底。偏偏这时,一个家长对着她的孩子说:“看吧,那个路瑶,就是得意嘛,九十多分变八十分了!”我再也忍不住了,泪水夺眶而出,这是让我最不敢面对的事实。那一堂课,我没有力气听课,只想着哭泣。下课了,张老师找到了我,坐在我旁边的座位上,语重心长地说;“路瑶,这次的课堂作业虽然没有完成好,一定是没认真吧。写字不能飘飘然,中国字是方方正正的,就要一笔一画地写,做人也要堂堂正正,知道吗?当然,老师知道,你自己也很难过。没有关系呀,这次的事情就过去了,你要为一个新的开始而充满信心,充满希望,老师相信你。好了,加油吧!”听了张老师的话,我又鼓起了信心,拿起钢笔,在纸上练了起来......又是一堂书法课,张老师又来报分。“第一名,路瑶,96分!”96分!这可是很高的分呀!我高兴地接过作业,心里感激着张老师。而张老师,也向我点点头,露出了欣慰的笑容。张老师,您用春天的种子播种智慧,播种希望!我想:虽然您已经去世,可是,您却永远活在大家的心中!600字 六年级 写人
-
感谢师恩人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,茁壮成长。老师是一个平凡的职业!她是一支蜡烛,燃烧自己照亮了他人。是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理。当我们慢慢长大回忆往昔,有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海,多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……多少个夜深人静,您还在独自一人不停地批改我们的作业,直到改完为止!您对我们是这样的关怀,天冷了,看到有的同学衣着单薄,您马上走过去问:“孩子,冷不冷?要不要穿老师的?”您的话语温暖了我们的心灵!老师,您为我们做了太多无私的事情,而你却只希望我们能够好好的听老师的话,这就是我们给你最好的回报。五年转眼就过去了,感谢老师六年来对我们的关怀。感谢老师领着我们向前进,您在我们的心中永远是最伟大的人。是您让我们懂得了做人的道理;是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么……当我怀着惭愧的心,面对错误时,您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心,无知的心带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。最后说一声:“谢谢您,我的老师……”500字 六年级 议论文
-
感谢师恩丁老师,你是我印象中最深的老师。也许我在写这篇作文已不再是您的学生了!但我不会忘记我有您这一位无私奉献的好老师。记得我刚到您班上来的时候许多同学都怕你,甚至他们有时候背地里叫你阎王。我以为你会对我们很凶。但是我想错了。我刚分到你班你就问我:“你叫什么名字啊?”把我吓了一跳。回过神来。“报告老师,我叫余玲颖。”“好,现在我们开始排位置。”我觉得我在班上身高可以坐在第二排,本来你把我调到第二排去了的,然后又把我调到第一排。记得有一次,我吃晚餐是在食堂打饭的,那时候我们班排在五(2)班后面,我想里吃饭还早着呢!不如先玩会儿,我就和后面同学在那蹦呀跳呀。忽然我感觉鼻子里好像有水,不经意间抠了一下,哇塞-血(当场就想晕)。然后热心的同学就去叫您来。您赶紧把我带到水龙头那,帮我止血,过了好久血才止好,你又去帮同学们打汤去了。我坐在食堂特制的凳子上,不想吃饭了。我跑到教室想休息。那时候,你刚帮同学们把汤打好,就去我们班同学吃饭的地方去看我。你没看到我,就跑遍了整个学校,你还发动同学们找我,结果,您在教室找到我,问我想吃什么。“馄饨”我说道。你就跑到街上去买馄饨,不巧,卖混沌的店里没馄饨了。你又跑到超市去帮我买饺子吃。你一回到学校,就用学校的煤气灶和小锅帮我煮了饺子。饺子煮好了,您又帮我盛了一大碗,我当时吃着你煮的饺子,心里感受到了您是一位儿童的朋友。丁老师,你对我的好,我永远不会忘记。江西九江瑞昌市瑞昌南义中心小学六年级:余玲颖550字 六年级 叙事
-
感谢师恩疲命于人生大道上的烦琐杂乱顾忌人生旅途中的变化万千我们不得不瞻前顾后你为什么不低头看看呢?那样你会觉得很清晰。因为只有看越近的东西才能看的越透彻越明白。同样常低头看看总会拾起一个遗忘在脚下的真理。 这段话深深印在我的脑海中——这是在我的一篇日记上老师留下的评语。 曾经的我是很内向的在您一次又一次期待的鼓励的眼神中我鼓起勇气站起来回答问题。同样也是在您的鼓励下我讲话的声音越来越响亮语言越来越流畅是您改变了我的性格。 老师您还记得我吗?每当我安于现状为自己所取得的成绩沾沾自喜的时候是您在我的日记本上写道:前方会有更美丽的风景等着你你怎么能因路边这小小的风景而止步呢? 老师您还记得吗?每当我遇到困难退缩时是您在我的日记本上写道:小小的河流怎么会阻碍你前进的步伐呢?努力点趟过去远处有更美丽的风景等着你去欣赏。 老师您还记得吗?每当我做错事 苦恼时是您安慰说:成长的过程很难是一帆风顺的大都是苦与乐相伴错了不要紧它可以让你更好的明白自己的行为。 老师可以说我是在您的鼓励支持中成长是您让我明白为人处事的道理。君子曰:“学不可以己。”这也可以证明老师的重要性。 老师的存在不仅仅是传授知识更是教育我们的心灵应了“成才先成人”的道理。 感谢老师在学习 生活上对我帮助对我的理解。 老师无论我走到哪里都走不出您的视野感谢您对我的一路呵护一路鼓励。 感恩是一个恒久鲜活的话题《诗经》中有“投我以桃报之以李”的诗句。《战国策》中也有“受人滴水之恩当以涌泉相报”的训诫。 让我们以最好的成绩来报答老师对我们的付出吧!600字 高一 写人
-
感谢师恩老师就像一个指南针,指引我们通向美好的未来;老师就像一个紧紧套住你的救生圈,在你无助的时候帮助你;老师就像一根火柴,虽然亮光微弱,却能照亮你的心,老师就像一杯清茶,在你疲劳的时候闻一闻茶香使你心旷神怡,品一品茶味让你滋润心田。9月10日教师节,这一天是教师的节日,同学们纷纷拿出礼物送给老师,我看那一个个、一张张精美的礼物,而我的却是……唉!我的礼物太差了。“铃铃铃”上课了,老师说:“xxx同学送的礼物很好,但是同学们,你们给我最好的礼物不是这些,而是你们的成绩好。”听到这一句的时候,我决定还是把礼物送出去吧!“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”老师不但教我们知识,还教我们做人的道理。在教师节来临之际,我们一定要感恩,送老师的礼物是最好的!300字 四年级 写人
-
感谢师恩他们是园丁,修剪一棵棵幼苗,使小芽长成参天大树;他们是明灯,闪着一丝丝光亮,带人们通往成功之路;他们是老师,教育一批批学生,令我们无限幸福。他们站在教书的第一线上,辛苦着,奉献着。在你的一生中,想必一定有一位令你记忆深刻的老师吧,你一定对他/她充满感谢与敬重吧。我亦不例外,在感恩的十一月,想起了我的初中老师。张老师是一位刚毕业的大学生。第一次见到她时,我也的确把她看作是初出茅庐的新老师。于此,我不怎么相信她,毕竟她没有教学经验,自己还是个二十出头的小青年,又怎能奈何得了我们这群刚刚步入青春期的毛躁小孩呢?于是,心中带着三分疑惑、三分不信,及三分期待、一分惊喜开始了我的初中生活。张老师是一位数学老师。对于数学,我要多说几句:数学,不好教,因为它枯燥;数学,不好教,尤其是女老师教,因为学生们都很淘。而对于第一次教学的张老师而言,这数学,就教得难上加难。这不,一上课就有几个男同学开始了今天的话题:“嘿,昨天的NBA看了没?科比昨天的三分投的那叫一个帅!”“看了看了,我也觉得很精彩!”“XXX,这道题你来回答一下。”此时,张老师点了其中讨论正欢的一名同学的名。只见这位同学慢吞吞地站了起来,眼神还不断的向左右的同学处询问:怎么做?这时,张老师说:“XXX,你不要着急,我再把刚才的问题提一遍,你仔细想想,最好从两三角全等考虑。”于是张老师又提了一遍问题,指导着XXX回答。此时的教室里安静极了,只有张老师耐心的提问声与XXX的回答声。当XXX回答完后,张老师面带微笑地对他说:“回答得不错,不过要是不开小差会更好。”自此,张老师的数学课上鲜少出现说闲话的人。当然,处于这样的课堂之中使我十分欣喜与享受。同时,对于张老师的不信任也在慢慢地减少。张老师是我们班的班主任。作为一个班级的管理者,张老师面临着极大的挑战。青春期的我们急躁不安、情绪易变,稍微一点小事都能生出大事端。唉,这又开始闹上了:“你干嘛撤我椅子呀!你有病呀!”“我不就跟你玩玩吗,至于吗?”“行呀,玩?我也把你椅子撤了让你一屁股坐地上玩玩!”“你怎么这么小肚鸡肠,女人就是麻烦!”“你才讨厌呢!”于是一男一女吵了起来,而争吵的缘由是后座的男同学将前座女同学的椅子撤走,女同学摔了一跤。眼见越吵声势越大,有同学将张老师请来缓解纠纷。张老师在了解了情况后,二话不说,先将愈吵愈烈的二人分开,而后语重心长地对男同学说:“XXX,你作为一个男孩子,要学会谦让,要懂的任让。再者,你不该与XX(摔倒的女同学)玩这种危险的游戏,如果她没注意,摔到头部,那后果岂不是很严重?来,给XX道个歉。”男同学知道了自己的错误,主动向女同学道歉,女同学原谅了男同学,二人继续坐前后桌。而张老师在班中的威信也越来越好,同学有事都来找张老师帮忙。对于我内心中仅有的一点不信任,也自此化作烟云消散了开来。而我与张老师的相处也刚刚开始。在我刚一进入初中的时候,张老师就十分信任的授予我学习委员的职务,而我也干了相当长一段时间的学委。对于学委,我的认知是自己的考试成绩应在班中排前三。但有一次我考砸了,只得了第六名,让我很生沮丧。张老师看我一整天在身上阴云笼罩,便叫我去办公事找她。到了办公室,张老师对我说了一段话令我至今难忘:“学习成绩固然重要,但它不是你学习的全部。前三固然很好,但这不是一成不变的。你要看长远些,不是说学委就一定要学习顶尖,而是给大家营造好的学习氛围,帮助班级中的其他同学进步。”我听了张老师的话后豁然开朗,不再局限自己,成绩自然又好了,对学委的认知也更加深刻了。而张老师的话也对我今后的生活学习起到一定程度上的作用。记得初二有一次,我一到学校就不舒服,一上午都趴在桌子上。中午的时候,张老师找到我,亲切的慰问我是不是哪里不舒服,带我去了医务室。我实在忍受不了疼痛,她先是给我家长打电话,而后亲自送我去医院。一看才知是是我的老胃病又犯了。如果不是张老师及时将我送往就近医院治疗,后果不堪设想。就是这份对于学生的关爱,使我极为感动。记得初三最后的一学期时,大家都卯足力气学习,此时的我十分焦虑,怕自己落于人后。就在我还不知所措的时候,张老师叫住我,为我指点迷津。并送上鼓励的话,令我为之一振,立马有了目标,焦虑没了,考的学校自然还不错。我能有今天的良好发展,有一多半都要归功于张老师。白驹过隙,眨眼间,三年过去了。这三年中我收获最多的不是成绩,不是友谊,而是师恩,对于张老师的师恩。我十分喜欢她的教学方式:活泼,新颖。我十分喜爱她的管理方法:公正,严明。我十分欣赏她的为人处世:温柔,乐观。张老师就像一个身经百战的老战士,一点也看不出她的生涩教学。而她也似一块吸铁石,总能吸引我们的目光,她又仿佛一个开心果,在我们学习的同时,给我们带来了无尽快乐。就算现在的我已不再这个学校,不再由张老师教,我仍记得张老师如向日葵般充满亲和力的微笑和语重心长的话语。于此,感恩之际,感谢师恩,感谢张老师。理工附中高二:花艳菲1200字以上 高二 写人
-
感谢师恩蓬勃之春,炎炎之夏,金黄之秋,寒瑟之冬,虽然这些季节在不断地重复着,但是生命却在匆匆流逝,是谁带我们遨游书的海洋?是谁一次次陪我们度过芳香的四季?是谁给予了我们丰富的知识?是谁教会我们做人的道理?答案是老师。老师,您如一根蜡烛,正如春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干一样,您燃烧了自己,照亮了别人。时光的痕迹在您的脸上表现的淋漓尽致,隐隐可见的几根白发,不时传来的咳嗽声,让我们心疼不已。老师,您在三尺讲台上挥洒汗水,您的三寸舌培育了三千桃李!十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁!老师,您如一盏心灯,温暖我们的心灵,照亮我们前进的方向。作业不会做,您耐心地给我们讲解,作业做错了,您耐心地给我们阐释。您教会了我们正直、勤奋、勇敢、乐于助人、坚强不屈……您的教诲如春风,师恩似海深,让我们难以忘怀。老师,您如一艘小船,带我们驶向成功的港湾,到达幸福的彼岸。我们是祖国的花朵,那您就是辛勤的园丁,把我们培养;我们是嫩绿的叶子,那您就是扎深大地的根,为我们汲取养分;我们是树苗,那您就是雨露,用知识滋润着我们成长。不管寒风呼啸,不管磅礴大雨,风雨中,我们一起走来,风雨中,我们与您同行!我们快乐过、流泪过、奋斗过、失败过,都少不了您的相伴。我们的童年,您陪我们一路路走来,我们的青春,也有您在一旁谆谆教诲。时间悄然离去,清风缓缓诉说着你生命的刹那芳华。四年级:闫如玉500字 四年级 写人
-
师恩,感谢有你忘不了,我的好老师。“静静的深夜群星在闪耀,老师的窗前彻夜明亮……”一直悠扬动听的歌在耳边回旋。每当我一听到这首歌,我就会想起我的小学启蒙老师黎老师。黎老师大约四十岁,教书十几年,她把全部身心都投入到教育事业中去。她像一根蜡烛,默默燃烧自己,照亮了学生;她像地下的落花生,从不计较名利;她像辛勤的园丁,精心培育祖国的花朵,她是“人类灵魂的工程师”。黎老师有着天使般的笑容,记得七岁那年,踏入小学的第一天。爸爸妈妈把我送进学校,我感觉周围的一切都是那么陌生。第一个站在教室迎接我的是黎老师。“黎老师”这是多么美好的称呼啊!她微笑的看着我,把我领进教室。她的微笑是那么动人,使我一下子就喜欢上了她;她的笑容是那么亲切,是我感觉周围不再是陌生。黎老师有着一双“火眼金睛”,课堂上我们的一举一动都逃不过她的眼睛,并且她的眼睛会说话。上她的语文课,我们可是有着“铁一般的纪律”。记得有一次上语文课,我没有认真听讲,还在和同桌说话。黎老师用她的“火眼金睛”扫遍了教室,最后叮住我,好像在说:“李宝婷,如果你上课再不认真听讲,我就让你站着听讲!”想到这儿,我的心忐忑不安,我立即坐直身子,认真听老师讲课,积极举手发言。这时,黎老师微笑的看着我,这是黎老师的眼睛好像在说:“这就对了,希望你以后也要认真上课哦!”黎老师的嘴总会告诉我们许多道理。她淳淳教诲我们,把课本上的内容讲的生动有趣,让我们遨游知识的海洋。当我们失败时,她总会激励我们。记得有一次,我的语文成绩退步了,我心灰了,气馁了,脸上的笑容也消失了。这时,黎老师对我说:“失败乃是成功之母。”听了黎老师的话,我重拾信心,在下一次测验中,我的语文成绩进步了,我可高兴了!这时,黎老师对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后!不要骄傲,继续努力。”我永远感谢我的小学启蒙老师黎老师,是她用知识甘露,浇开我们理想的花朵;是她用心灵清泉,孕育我们情操的美果。她为我们付出的实在是太多,加减乘除也算不尽她对我们作出的奉献。我永远也忘不了她,我的好老师!从化三中初一:李宝婷800字 初二 写人
-
感谢师恩曾几何时,漫步于杨柳依依的河畔;曾几何时,奔跑在绿草茵茵的原野;曾几何时,静坐在灯光柔柔的咖啡屋;曾几何时,流浪在春雨淅淅的街头……诸多的曾经都是为了追求那海阔天空的胸怀,都是为了蕴造那敞仰已久的气质,但是面处勾心斗角、尔虞我诈的复杂的社会,我不得不败下阵来。但是,就是那多情的目光,那美丽的微笑,否定了我以前荒谬可笑的论断,增强了我的信心,指明了我前进的方向。那是大二上学期的一堂《法期的一堂《法律基础》课上,当时的场景还记忆犹新,不知咋搞的,台下吵吵闹闹乱糟糟的。法律课罗晓梅老师也挺纳闷(从没有过这种现象)。这时,她平静地停下课,用那种既有善意的责备,又有慈爱的关怀,既有焦急的询问,又有耐心的等待的目光(这种汇聚多种情怀的目光,我们暂且称为多情的目光吧)看着兴奋的我们。既是对罗老师的气质仰慕已久,又是出于女孩子的细心吧,我盯着这种可意味而又很难言传的目光,为自己笨拙的笔不能表达出它的深意而愧疚。我原以为教室里会马上静下来,不想活跃分子们压根就没抬头。坏了,已经好几分钟了,一直注视着罗老师的我也开始替那些哥们担心了。上了这么多年学,接触那么多的老师,类似的情况也时有发生,于是一幕幕又在脑中重现。老师要么用黑板擦猛敲讲桌或黑板,要么用最大的嗓门大吼,要么拿起书气走找班主任,要么连讽刺带臭骂一顿,要么给他们粉笔头吃,要么……恼怒的举动,是可以理解的。我总以为人的忍耐力和宽容心是有限的,海阔天空似乎是很遥远的事。我开始为他们祈祷,毕竟是一个战壕的兄弟。终于,教室里静了下来,空气一时凝结。心惊胆战的我们屏住呼吸做好了迎接狂烈风暴的准备。就在那一瞬间,罗老师用她那轻松自然的微笑熔化了冰封的世界,征服了我们。调皮的我们歉意地回个微笑,于是一场小小的风波就在罗老师宽容的目光和微笑中平息了,课堂又恢复了往昔的平静。对呀,我恍然大悟,那多情的目光、那美丽的微笑,不正是我曾经苦苦找寻的吗?那目光那微笑包容了天空,包容了大海,包容了整个世界。原来我所梦寐以求的,我所心仪已久的就在我的身边。它是这样自然这样大方地流露出来。想想自己,整天念叼着“比天空更辽阔,比大海更宽阔”,事实上呢?因一句话而耿耿于怀,因一件小事而惴惴不安,因一点小挫折而郁郁不振,真是羞愧至极。于是在这种目光和微笑中我重新认识了自己,认识了周围,学会了用自己的眼睛去观察世界的美好,用自己的心灵去感受人性的温暖,用自己的体会去领悟人生的真谛。是的,就是那多情的目光,那美丽的微笑,让我又掌握了一门生存的本领。直到现在,我工作了,每每想发火时,罗老师那目光那微笑还会呈现在我眼前,鼓励我战胜狭窄的一面。感谢罗老师,感谢那目光那微笑。那多情的目光,那美丽的微笑,是我终生受益的财富。1000字 高三 议论文
-
感谢师恩教师这一职业,凭着自己仅有的三尺讲堂,孜孜不倦地浇灌着祖国的每一朵花儿。老师是平凡的,但他又因付出不求回报,显得多么的无私,显得多么的伟大!感谢师恩,感谢您用您毕生的精力为我们的未来做铺垫;感谢您用那三尺讲堂让我们能够在知识的海洋里畅游,帮助看我们远离了无知、远离了愚昧!更感谢您的无私成就了我们的今天。您每天都循环做着讲课、改作业这一辛苦而又无聊的事。您总是在三尺讲堂挥洒着自己的汗水。在半夜三更点着蜡烛,强忍住自己的睡意,用着自己的笔细心批改着堆积成山的作业和试卷。您做了那么多,自己却丝毫不求回报!只为了我们能学到更多知识,只望我们能在考场亮出自己的英姿风采,只想然我们有个更好的未来!只要想到这些,心中的感激之情从心灵深处涌起,一种精神让我肃然起敬!在我的学习生涯中我最应该感谢的是对我影响至深的彭老师。没有他,我想也不会有今天的我,也许我还是那个不思上进、整日都游手好闲的一位差生。让时光倒流,追溯到3年前的时光。那是刚刚踏入6年级的我遇见了您,您是我生命中的折点,是我的启蒙老师,你就仿佛我生命中的伯乐,让我踏上一条正确的人生道路!在我的脑海里深深烙印着您的一句话——“你是全班最聪明的”!当我听完这话时,满脸疑惑和诧异,因为那时我认为我是一位不折不扣的笨小孩。但当我看见您那和蔼可亲的笑容时,我不由得开始相信了我不是一个笨小孩。从此我在也不低着头行走了,因为您带我走出了自卑,迎来了自信!您使我最感动的是您的无私。记得那时我们每天都要考一张试卷,令我记忆犹新的还是那个无私的场面——在多少个夜深人静的夜晚,您只身一人顶着月光在房间里孜孜不倦地批改着我们的试卷。每次虽困意绵绵但还是坚持改完所有的试卷,只为我们明天早上能看到我们自己的成绩。您使我最难忘的还是您那匆匆的背影!您总说:“时间是挤出来的。”每当你做完一件事时,总会匆匆的又去做另一件事,留下的只有您那匆匆的背影!也不知从什么时候开始,您那匆匆的背影成了我无限的动力。每当我累的时候,只要想到您的背影,又充满了无限的动力!当然,成就了我今天的不止只有彭老师这一位老师!而是天下间所有充满无私奉献的老师,你们无私的帮助我们铺垫通向未来的道路!人们喜欢用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来赞誉老师那无私奉献的精神,但在我看来,即使用世界上最美的语言也赞颂不了老师那无私奉献的精神,因为那是一种至高的境界,绝非是语言能所描述的!现在,请允许我捧上自己的一颗心对你们说:“老师,您辛苦了。您为了我们已让双鬓被无情地染上了一成厚厚的霜。师恩难报,我想我只有用优异的成绩来报答你们对我那无私的爱!同时祝您青春永驻、每一天都快快乐乐!1000字 初三 散文
-
师恩您是火,点燃了我们的心灵;您是水,滋润了我们这些幼苗;您是热,温暖了我们的心窝……您就是我们可亲可敬的——段老师。段老师,那温和而又严肃的神情注视着每一个同学。白皙的脸庞上,一双明亮的大眼睛总能显出一丝灵气,加上那张文学秀气的嘴巴,给我的感觉是那么温婉秀美、恬静。段老师不光漂亮,口才、文笔都很棒,虽然很严肃,但总像一位母亲一样关心每一个同学,让每个同学心中都充满着爱。说起课堂,我便不由自主地想起了段老师讲的那一课——《寻隐者不遇》,那是一天上午,“叮叮叮”,随着一声清脆悦耳的铃声,同学们陆陆续续地走进了教室,教室里一片安静。这时,老师面带微笑,走上了讲台,一边挥起右手在黑板上一笔一画,认认真真地写着,一边滔滔不绝地讲起课来:“同学们,都知道吗?在古时候,许多名人都隐居在深山里,也有一些名人,渴求贤才,去拜访这些隐者,好,今天我们就来学习一首诗,写了诗人贾岛去拜访一位隐者,在学之前,我先给大家讲一个故事,故事就是写了这首诗。”同学们一听,就来了劲,坐在位上聚精会神地听着。段老师娓娓动听地讲起来,唐朝时,诗人贾岛,不远万里,翻山越岭,来到了深山中的一片小树林,去拜访一位隐者,他看到前方有一个小屋子,便满怀希望地走上去,听说隐者不在家,便询问起旁边的小童子,问:“你师傅哪去了?”小童子说:“去采药了。”贾岛听了,依旧抱着希望地问:“到哪去采药了?”小童子说:“只在此山中。”贾岛听了很激动,但小童子又说:“云深不知处。”这次,贾岛听了彻底失望了。“好,同学们,今天我们就学习《寻隐者不遇》,”同学们听得都入了迷,恍如身临其境,过了好一阵儿才回过神来。段老师不光口才好,讲课好,在生活中总是不断关心每一个学生……记得有一次,刚下晨读课,我的肚子便开始给我作怪,一下子疼了起来,同学们都站好队去上微机课,而我却捂着肚子在教室中,段老师走过来问:“晓毓,你怎么了?”我无力地说:“我肚子疼。”段老师顿时着急起来,连忙拿起我的杯子去接水,此进,我的肚子越来越疼,教师倒上了热水让我暖肚子,我放在了肚子上,一下子感到了温暖,似乎忘去了疼痛,直到我的肚子不疼了,段老师才长舒了一口气,微微涨红的脸上终于露出了灿烂的笑容。老师,时时刻刻都是我的慈母,关护着我。敬爱的老师,我爱您!您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那样自我牺牲的精神,也有一颗金子般的心,粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼。老师啊!您辛苦地培育我们,您的额头上又添了几道深深的皱纹,但我们看来,您依旧美丽。段老师,无论何处,我们都在您的呵护下茁壮成长,我们感谢您!1000字 五年级
-
师恩我们曾把老师比喻成园丁,蜡烛,春蚕,比喻成人类灵魂的工程师,也曾用华丽的歌词去赞美。相信大家都有听过这样一首歌:“感恩的心,感谢有你伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢有你花开花落,我一样会珍惜……”也不清楚是什么时候喜欢上这首歌的,只知道在这优美的旋律中,我总能忆起她。能做为她的学生,原来是如此幸福的一件事。曾经坠落的思想,叛逆的倔强,从她走进我生活的那一刻起,便顷刻瓦解了。她是那样平凡的一个人,同样又是那样的了不起,或许是她真诚的心感化了我。永远都不会忘记她说过的话。她说,“叛逆每个人都有,但要学会克制,否则是要为之付出沉重的代价的。”我从她的眼里看到了真诚。于是,从那以后,她不再是个冷漠的老师了,而是个心灵交汇的朋友。算起来,我和她并没有过多的交流。有时候仅仅一个眼神,一抹微笑,一声轻叹。似乎是心有灵犀,一切便都尽在不言中了。当然,从老师到朋友永远都存在着一个过程。那个时候,在我看来,她是个冷酷无情的人。对于她的冷漠,更加加强了我的叛逆,抱着“人生苦短,需及时行乐的”的态度。和她走着背道而弛的方向。有时候,我竟然看到她眼犊里流露得落漠地哀伤,而我却还在为自己所谓的胜利而“沾沾自喜”。不知道有多少个这样的日子之后,她找我谈话。自然而然地,我想她可能会苦口婆心的讲一大堆大道理,也可能会用难懂的古话来讽刺我吧!对于那时的我来说是无所谓的。似乎是习以为常,便学会不在乎了。只是她竟出乎我的意料,这让我渐渐开始在意她的话。她讲述着少女时期的故事,讲述着因叛逆而付出的代价,讲述着曾经失去了很多很多。我清晰地记得她的眼犊异样的空洞,她看上去那样哀伤,去又是那样无耐。那一刻,我的心也一阵阵的陌名的酸痛。原来她并不如我所想象的那样冷酷无情,她也有着使人心酸的经历。望着她那两鬓爬满的皱纹,一时间沉默无语。我们曾把老师比喻成园丁,蜡烛,春蚕,比喻成人类灵魂的工程师,也曾用华丽的歌词去赞美。而实事上,她们并不需要我们的歌颂与赞美,需要的只是我们好好的成长,不仅为了自己,家人。更为了我们的民族与国家。“青出于蓝而胜于蓝”这便是她们最大的愿望。面对这些,难道我们还可以去辩论些什么吗?我们的心难道不该心存感激么?鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长。雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔。而我,要感恩她,我敬爱的老师。感恩她直言不讳的教导;感恩她给于的真诚;感恩她为我的心灵寻找了开启的钥匙;更感恩她,让我懂得了感恩!长春市西四小学刘备林1000字 四年级 状物
-
师恩流水无情,义无反顾地带走了我的光阴和岁月,将我的记忆冲淡,可是流水却无法洗刷我对老师的思念。——题记三年了,我从黄埔开办以来就在这个校园里读书,还记得同学们牵着手散步,在走廊上嬉闹,为了一件小事而争吵,这些回忆还依稀可见。没等到我发现它们已经过去了,一转眼便是三年了。虽说心里有成百上千个不愿意,但是六年级毕业却还是如期而至。自己也觉得不可思议。回想起三年前,我来黄埔报到,当时烈日当头,因为人比较多,所以我站在太阳底下,赵校长看到了,他便对我说:“今天太阳真大,你站在树荫下吧,那里比较凉快。”然后转头对妈妈说:“别让小孩子热着。”这些小事,您可能不记得了,那是因为您一定还对很多、很多的小孩子做过同样的事。在黄埔,我认识的第一个老师是徐岩老师,她长着瓜子脸,眼睛大大的,嘴巴也不小,长得挺秀气的,就是脸上会长些小豆豆,人也蛮和蔼的。当时我是4(1)班,徐老师就是我们的班主任,一直把我们带到了五年级,大概因为她是女老师的缘故,一直管不住我们班,还有一次班上同学把她气哭了,现在想起来还会觉得愧疚!也就是因为我们太闹,太贪玩,所以我们四、五年级的数学学得还是很不牢固。到了六年级,我们的班主任换成了男老师,也就是我们的数学老师,吴老师。我不得不说他真是太厉害了,竟然把一个平均80几分的班级带到了90几分,使我们向成功跨了大大的一步。吴老师在教学方面也有自己独特的方案:喜欢画图,而且画得很标准。有一次上课,讲到圆的面积,吴老师便随手画了个圆,和用圆规画的一模一样,班上好多同学啧啧称奇,有的还开玩笑地说:“老师都可以去教美术了。”除此之外,吴老师还是一个十分认真的人,当天的考试卷,第二天就会批改出来,然后给我们讲解,效率很高。现在六年级教我们语文的是陈老师,他是一个很幽默的人,无论是班上任何一个同学都会给出同样的评点。陈老师虽然上课笑嘻嘻,但是重点一个不漏,该严肃的时候还是很严肃的,陈老师把语文变得生动有趣,一下子又搞什么“粤B神话,保膘传奇。”至于这句话的来历,那也是众所周知了^-^。陈老师的点子也很多,什么五个“一”啦;表扬栏啦;写五分钟字帖啦;课前读名文啦……我还真是希望中学时,陈老师可以继续教我们。英语的徐老师是我最喜欢的一个老师,徐老师常会和我们讲许多大道理,关于学习的;关于生活的;关于人生的;关于对于一件事的态度的,她都会耐心的讲给我们。当然,上课也是一丝不苟,全心投入。我很喜欢徐老师的笑,老师平时一脸严肃,但是只要她淡淡一笑,就会给人无比的亲切感。徐老师在我们毕业典礼上也哭了,我知道老师一定是舍不得我们,其实我们也是同样舍不得您啊!毕业那天,我迈出校门时就在想:我什么时候会再穿着小学校服,带着红领巾,走进着我熟悉的校园呢?1000字 六年级 叙事
-
1.0