难忘的一次领奖
我盼星星盼月亮,终于盼来了最激动人心的时刻到来了……
那天,老师拿着一踏奖状沐浴春风般的微笑走进教室,同学们怀着期待的眼神看着老师手上的奖状。我左想右想也想不出是什么原因有奖状,段考都没来,期考已经发了奖,校运会及其他活动都奖了,真的不知道还有什么奖呢?
同学信揣测着,这时候老师开始宣布了:“同学们,在我们班,写作水平可是最好的,去年参加的市级作文比赛,我们班得奖的同学不少,下面我叫名字的同学上来领奖,希望同学们再接再励。”
作文比赛的事已经过去了一年,三年的时候我得过一市级鼓励奖,四年级再参加的时候我觉得自己写得很糟糕,想都不想这件事。当老师把一、二等的读完时,台下“啪啪啪!”响声了清脆的掌声,我的心里涌起了一丝感动,但没有我的名字,多少也有点遗憾。
“廖文毅”三等奖,啊,是我的,我有些惊讶,是不是我听错了,旁边的同学说:“廖文毅,上去领奖呀,老师叫你名字。”顿时,我感觉脸上一团燥热,激动得手心里有汗冒出来,然后我迈着略显沉重的脚步走上讲台,接过老师递给我的奖状说了声:“谢谢!”急忙冲向我的坐位。
“啪啪啪!”就在这时,教室里再一次传来清脆的掌声,就是这清脆的掌声激发了我内心强烈的愿望,虽然我没得一等奖,面对同学们一双双鼓励的眼神,我绝不气妥,力争下次以更好的成绩回报老师和同学我的信任。
五年级:罗秀小学
磨难造就真正的生命
惯于接受喂食,动物就会丧失觅食本领,连生存、成长都做不到,何谈发展、繁衍?要知道:真正的生命是从经历磨难开始的,没有自立自强,就没有美好的未来。
体内突然进了沙粒,珍珠贝遭遇了磨难。这个磨难刺激它分泌出一种叫珍珠质的东西,将沙子层层包裹起来,经历无数艰辛,最后孕育成一颗璀璨的珍珠。沙粒变为珍珠的奇迹,应该是磨难造就的,这是珍珠贝生命的升华。同样,由蚕到蛾的蜕变,由蛹到蝶的飞跃也是如此。贝、蛾、蝶的真正生命,成长壮大,无疑都是从磨难开始的。
低等的动物如此,高级的人类也是这样。
三岁就被高压电夺去双臂的雷庆瑶,她不甘于亲人、老师、朋友的关爱和无微不至的给予,从不觉得自己可怜,不企求别人的怜悯,而是毅然决然地与命运抗争。她学习用脚刷牙、骑车、打字、绣花、书法等,并以优异成绩读完了小学、中学、大学,还在体育运动、影视、唱歌等方面有所发展。她热心慈善事业,做了许多感人的善事,人们尊敬地称她为“断臂天使”。试想,以雷庆瑶所遭遇的巨大不幸,即使生活中衣来伸手、饭来张口,似乎也不为过,但她没有。她拒绝“喂食”,鄙弃寄生,不仅能够自食其力,还凭借自立自强去帮助别人,创造更大的人生价值,为生活带来诸多的幸福和欢乐。这正如大作家茅盾所言:“必须在奋斗中求生存,求发展”,生命才具有伟大的价值和意义。
成长,是一种抽丝剥茧;成功,是一场破茧成蝶。没有苦难的生命是幸运的,但它更是单调的、苍白的、空虚的、脆弱的;经历了苦难的生命,才是丰富的、多彩的、充实的、坚强的。就像冬天里的松树、柏树、梅花一样,它们的生命是充实的、旺盛的,同时也是异彩的、绚烂的,因为苦难不仅是苦难,它还孕育着希望和崛起,孕育着创造和升华,孕育着快乐和幸福。
法国大作家莫里哀说:“磨难是一位伟大的导师。”法国大作家雨果说:“苦难是天才的垫脚石。”近代思想家梁启超也说:“患难困苦,是磨炼人格的最高学校。”是啊,痛苦磨难堪为季节的冬天,一旦经历并战胜了它,那么生命的春天就会如期而至。经历过磨难的生命,才是自立自强的真正生命。
相似题目
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难忘的一次领奖那是全校抽考结束后,我们六年级的学生成绩出来了,我的数学考了满分。那次的数学算得上是挺难的,处处布满陷阱。全年级只有我和别班的2个同学得了满分。学校在抽考过后,组织学生开了一次会议。会议上尽是表扬我们三个同学的话,要同学们向我们学习。当校长宣布我们上去领奖时,我只觉得我的心潮澎湃,全身的血液都在沸腾,脑子里一片空白,心里只有一个声音在回响:“太棒了太棒了,我终于可以上到领奖台上领奖了!”也许是乐极生悲,我一上到领奖台上,台下立即翻起了笑浪,一阵高过一阵,同学们都在看着我笑。这是怎么回事?我弄错了什么?难道不对吗?我的笑容顿时僵住了,不知所措地站在那里。我也不知道自己是怎么回到座位上去的。我一回到座位,马上问好友怎么回事,好友答道:“你刚才的头上有一个纸团,很明显的,每个人都看见了。”我一愣,纸团?那里来的纸团?会议结束,回到教室,一直在我后面的小B趾高气扬的开口了:“刚才会议,我的艺术杰作怎么样?牛吧?”原来是小B干的,我报告了老师,老师教育了小B,小B只好承认是因为嫉妒我才故意让我出洋相的。那一次领奖始终令我难忘,我总是再想:为什么有的同学嫉妒别人的好成绩时,没有拿出实际行动努力学习,而是不择手段地让别人难堪呢?450字 六年级 写景
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难忘的一次领奖领奖,本来是激动人心,兴奋不已的时刻;然而,那一次领奖,却叫我哭笑不得,丑态百出那是全校抽考结束后,我们六年级的学生成绩出来了,我的数学考了满分。那次的数学算得上是挺难的,处处布满陷阱。全年级只有我和别班的2个同学得了满分。学校在抽考过后,组织学生开了一次会议。会议上尽是表扬我们三个同学的话,要同学们向我们学习。当校长宣布我们上去领奖时,我只觉得我的心潮澎湃,全身的血液都在沸腾,脑子里一片空白,心里只有一个声音在回响:“太棒了太棒了,我终于可以上到领奖台上领奖了!”也许是乐极生悲,我一上到领奖台上,台下立即翻起了笑浪,一阵高过一阵,同学们都在看着我笑。这是怎么回事?我弄错了什么?难道不对吗?我的笑容顿时僵住了,不知所措地站在那里。我也不知道自己是怎么回到座位上去的。我一回到座位,马上问好友怎么回事,好友答道:“你刚才的头上有一个纸团,很明显的,每个人都看见了。”我一愣,纸团?那里来的纸团?会议结束,回到教室,一直在我后面的小B趾高气扬的开口了:“刚才会议,我的艺术杰作怎么样?牛吧?”原来是小B干的,我报告了老师,老师教育了小B,小B只好承认是因为嫉妒我才故意让我出洋相的。那一次领奖始终令我难忘,我总是再想:为什么有的同学嫉妒别人的好成绩时,没有拿出实际行动努力学习,而是不择手段地让别人难堪呢?500字 六年级 记叙文
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