四季之歌
650字
六年级
日记
春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵。
一年有四个季节，春夏秋冬。它们有不同的代表色，春天是绿色的，夏天是红色的，秋天是黄色的，冬天是白色的。春天是一个少女，夏天是一个少年，一个文文静静，一个毛毛躁躁。秋天是一个姑娘，冬天是一个小伙子，一个十分害羞，一个十分勇敢。它们有不同的特色，组合在一起，形成了一曲四季之歌。
这四季之歌，时而平静，时而吵闹，时而缓慢，时而快速。就像有四个小精灵在打闹，在这曲无字的歌谣中，我们领略了大自然的风采，感受了大自然的生机勃勃，聆听了大自然的声音，多么有趣啊！四个季节是大自然的儿女，也是我们的好朋友。瞧，那和煦的春风吹过柳梢，不就是在介绍她的朋友，并且向我们打招呼吗？那火红的骄阳绽放光芒，不就是在欢迎我们吗？那一枚枚的红叶掉入泥土，不就是在告诉我们以往的经历吗？那冬日里的阳光，不就是在迎接新的挑战吗？四季之歌，有四个季节组成，那优美的音韵，如泉水一般流了出来，世界上那个没有任何声音能比得过大自然的四季之歌了，四季之歌是“天然之歌”。这万物的声音，有什么比得过？
我总喜欢一个人呆在房间里，呆呆的通过窗户望向天空，耳朵静静地聆听着这曲子，听也听不厌，既使它无时无刻不在唱。它能净化我的心灵，让我探寻到无穷无尽的美，洗涤我的神思，让我一次又一次的潇洒，它们不断地更替着，一轮又一轮，它们不厌烦，我也不厌烦，只是一味地欣赏，品味这其中的奥秘。
听一回四季之歌，你的心灵就会洗涤一次，它带给了你无穷的快乐和幸福。
浙江宁波慈溪市城区中心小学西部六一班六年级:童滢诺
人生的感悟
450字
六年级
叙事
去罢，来罢。人世间就是这样不平。一个人匆匆赶来又匆匆离去。失去的，得到的，留下的，拥有的也都像游丝一般，一吹就散。扳着手指头数，我活在世上已经有了几个年头，但那远去的日子确乎比半把米还珍贵么？当第一轮红日升起的时候我从心底里释泄出一种满足，庆幸自己比别人多活了一天，多活了半把个儿小时，或者说多看了几分钟的世界。
我怕死，但老人们却不怕。在他们心里人死后就能上天，能享尽一切切的荣华富贵，除非“罪恶”深重的才会下地狱。往往我会以为这说法既愚昧又无知，可我觉得我更愚昧更无知。因为我还是有点相信它。
小时候就听大人们说人是“高等动物”。长大了我倒觉得人的确是“高等动物”，即等吃、等喝、等睡……等死，那一样不是等？这“嘎”我倒想起了朱自清先生的《匆匆》，放眼起来这尘世间还真有点匆匆啊！
现在家里面有了一台29英寸的大电视，每天我围绕在那电视机旁无不“津津有味”，可这到底又有什么味呢？于是我开始了一遍遍的茫然，它好像给了我无穷的灵感，也是不可思索的，我仅仅知道它曾经有带来过兴趣。
细看名字。那素来喊惯别人名字的我一次也没有想过别人喊我名字的温馨，那是多么幸福、快乐。生命里将没有半点惋息。
害怕，直道我“一命呜呼”那刻钟我才会真正知道去怎样呵护生命去感悟人生……
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相似题目
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四季之歌四季之美各不相同，而每一个季节就像一首歌，“曲调”也不是一样的。春天像一首柔美的歌。她带着那绵绵细雨润醒了小草，润绿了柳树，润开了迎春花。小草钻出了地面，新奇的张望着；柳树摆动着柳枝，随风舞动着；迎春花上的露珠晶莹剔透，就像几颗滚动的珍珠。雨后，湿润的空气中夹杂着泥土的芳香，随着融融的暖风迎面扑来，一切都显得那么惬意安详。夏天像一首热情的歌。小草已经长到一尺多高。在一望无际的绿草中，朵朵野花时隐时现，就像一群穿着各色衣裙的仙女，在碧海中嬉戏。蜻蜓和蝴蝶结队而来，在草地上盘旋，在花丛中歇脚。蜻蜓落到草尖上，就像睡在摇篮里的娃娃，随着微风摇来晃去。蝴蝶在花间翩翩起舞，像是和野花比美。在这草地上，孩子们三五成群地捉蜻蜓、扑蝴蝶、采野花……一阵阵开心的笑声回荡在草地上，便使草地更加热闹了，一切都显得那么活泼热情。秋天像一首优美的歌。这时的小草已不像春天那个嫩娃娃了，也不像夏天那个穿着绿色衣服的小伙子了，但小草依然挺立着，风儿轻轻一吹，他们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。树上的树叶纷纷飘落，红的、黄的、绿的……五彩缤纷，像一只只活泼的小鸟，轻盈地旋转、跳跃……树叶给大地披上了“棉袄”。脚踩在树叶上，发出“吱吱”的响声，走向了深秋的“交响乐”。一切都那么舒爽悠闲。冬天像一首凄婉的歌。往日常常爱这钻钻那看看的小草悄悄的进入了大地妈妈的怀抱，准备入睡了；高大挺拔的杨柳也脱去了绿绿的外衣，准备和寒风战斗；只有松树和柏树依旧穿着它们的緑衣，保持自己的本色。而孩子们在这晶莹的世界里一个个都成了雪娃娃，在隆冬的怀抱里玩呀玩，玩的忘了寒冷。这冰冷晶莹的一切，把我们的童年裹在一片洁净里，这一切都显得那么与众不同。四季之歌，各不相同，你喜欢哪一道呢？700字 五年级
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四季之歌一年有四季，每一个季节都有不同的特点。让我把这零零星星的四季景色分享给你吧！春春天来了，春天来了，春姑娘唱着欢快的歌儿来到了大地，把生机带到了大地。春天是个万物复苏的季节。一声春雷唤醒了沉睡中的小草，他们都迫不及待的钻出可爱的小脑袋，看着这个美丽的世界。过了几天，嫩绿的小草为大地铺了一床厚厚的毛毯，在上面打几个滚，踢几脚球，舒服极了！柳树也不甘示弱，抽出了嫩绿的枝芽，一阵风吹来，柳树姑娘梳理着它美丽的长发。过了一段时间，枝条上长满了翠绿的叶子，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！春天是少不了鲜花的。春一到，迎春花先来报。金黄色的迎春花挂满了枝头。远远望去，真像一颗颗小星星在眨眼睛。粉红色的桃花开了，远看，真像是一片粉红色的云霞，又像戏台上仙女的衣裳。雪白的梨花挂满枝头，好像下过一场梨花雨似的。夏夏天美，夏天美，夏姑娘带着优美舞姿目送着春姑娘的离去。池塘里，青蛙呱呱叫。那白里透着粉的荷花，有的一枝独秀，有的在争奇斗艳。碧绿的荷叶圆圆的。荷塘里清得见底的水吸引着人们，夏天这荷塘之景，真是美不胜收。秋秋天是丰收的季节，秋姑娘带着人们对丰收的盼望而来。蓝蓝的天上飘着几朵美丽的白云，有的像可爱的兔子，有的像凶猛的狮子，还有的像可爱的小绵羊。天空下面是一望无际的稻田，稻子成熟了，大地一片金黄，好像给大地铺上了一层金黄的地毯。公园里的菊花开了，黄的如金，白的若雪，绿的像玉，粉色的好像一片云霞，五颜六色，美不胜收！每天清晨喇叭花吹起了小喇叭，好像是在迎接新的一天。果园里，果子成熟了。柿子树上结满了许多小柿子，就像一个个小红灯笼，苹果成熟了，一个个又香又甜的大苹果挂满了枝头。黄澄澄的大鸭梨也不甘落后，也结出了美味的果实。石榴咧开嘴笑了起来，露出了红红的牙齿。一串串葡萄压弯了枝头。冬秋姑娘依依不舍地离开了，冬姑娘的到来，带来了一片白色的世界。早上一层蒙蒙的薄雾覆盖了整个世界。好像一个羞涩的少女。当雪花宝宝纷纷扬扬的落在草坪上，好像是为小草编织了一条雪白的毛毯。让它们在寒冬时节不再觉得寒冷。一年四季，春、夏、秋、冬，景色丰富多彩，多像是一首四季之歌啊！800字 四年级
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四季之歌一年四季，每个季节都有不一样的景色。春天一到，小草就迫不及待的探出绿色的小脑袋，大树也抽出嫩绿的枝条。春风吹，吹化了河面上的冰。春风吹，吹开了一朵朵迎春花。春风吹，吹来了一只只燕子。春天真是一个生机勃勃的季节啊！夏天的到来，使花朵们竞相开放。花下，成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着。“轰隆……！”一阵雷声响起，紧接着，雨点就密密的斜织下来，滋润着花草树木。雨过天晴，空气变得格外清新。呼吸一下这清新的空气，感觉心情变得更加美好。“一片，两片……”树上发黄的叶子飘落下来，小草也变得枯黄了，花儿也凋零了，看样子秋天到了。这景色显得有点凄凉萧瑟。可田野里就不同了，农民伯伯们挥动着手中的镰刀，收割着满满的幸福。秋风吹过，树叶沙沙作响，仿佛秋风里还夹杂着农民们欢乐的笑声。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。这句古诗正好能形容冬天时的景色。凛冽的，寒风呼呼的吹过，零零散散的雪花飘落下来，如天使一般飘落到这个银装素裹的世界。四季如画，如歌，如诗。这幅画勾勒出四季那美丽的景色。这首歌唱出四季的声音。这首诗赞美着四季的一切！450字 五年级
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四季之歌每个季节都有自己独特的音符，都是独一无二的。让我们游览四季，感受春、夏、秋、冬每个季节的独特魅力。春天，刚发芽的小草上，托着像珍珠一样圆的露珠，有一种清新的味道。从南方飞回来的燕子落到树上叽叽喳喳地叫着，一阵春风吹来，使人无比愉快。夏天，天空蓝蓝的，万里无云。游泳人们泡在清凉的游泳池里，有的游泳，有的玩球，有的玩儿水枪，好一番快乐的景象。一个玩儿水枪的小男孩，手握着水枪，眉毛向上翘得弯弯的，眼睛眯成一条缝，嘴张得大大的，无比开心。秋天，大地上铺满了金黄的叶子。像一个金色的地毯。田野里，收割机唱着秋收的歌。农民伯伯的脸上也露出了灿烂的笑容。冬天，外面一片雪白，大地换上了白色的锦衣。人踩在雪上发出咯咯的声音像一首歌“咯咯交响曲。”四季是美丽的，四季是五彩缤纷的，四季是令人难忘的，让我们一起聆听着美妙的四季之歌。350字 五年级
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四季之歌我的窗外，是一年四季春夏秋冬那优美的风景，我们一起来看看吧！窗外的春天，百花齐放，小草从地下探出了头来；万物复苏，一只只小动物们在一片片小森林中快活地蹦啊跳啊；百鸟争鸣，小鸟们快乐地放声歌唱。窗外的夏天，烈日炎炎，一只只蝉在树上叫着：“知了，知了！”。而我们呢，当然是最想来个冰激凌、冰棒之类的东西来解解暑啦！窗外的秋天，瓜果大丰收了，苹果、梨子、柿子等香甜可口的水果都熟了，金黄的麦子躺在打谷场上，好像正在微笑呢！窗外的冬天，雪花漫天飞舞，我们虽然冻得直打哆嗦，但还是乐此不彼地玩着堆雪人、打雪仗的游戏，有的小朋友居然还吃了一大堆的雪！老师批评他们说：“以前的一些雪能吃，但是现在的不能吃，因为它们不干净。窗外的世界真美丽啊！300字 二年级
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日记
650字
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四季之歌是树叶的颜色逐渐变化的痕迹；是小苗长出果实的过程；是池塘上美景的变化万千。是朝霞，是清晨，是日出日落，更是自然之美。当空中飘过第一缕暖风，春，就悄悄地来了。它如一位舞步轻盈的少女，在林间奔跑，让冰封了一个冬天的生机，在它的歌声中化开。它调皮地去玩水，水面泛起一圈圈涟漪，仿佛在回应着的“咯咯”笑声。万物复苏的季节，路上的行人也露出了淡淡的微笑。树荫不知什么时候浓了，天上的太阳公公高兴了，大方地洒下大把阳光。地面马上变得跟烧红的铁一般。池塘里荷花悄声无息地开了。一张张浮萍是夏走过的脚步。圆圆的荷叶，是孩子们的墨盘，水珠滴在水泥地上，是一幅幅夏的水印图。当漫天的树叶开始泛黄，秋的歌曲开始了前奏。相比春的活跃，夏的有趣，秋的性格却是独特的高深莫测，明明天气已经开始凉爽起来，火红的枫叶和金黄的稻田却又给人温热的感受。秋天，高粱杆是孩子们喜欢的万物，他们的手虽稚嫩，却能变出各式各样的物品：枪、花环、小狗……将秋的美，秋的景，也编了进去。冬，人们的第一印象大概就是漫天飞舞的白雪吧。“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”树上挂着星星点点的雪渣子，又让人想起“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象。冬，或许没有勃勃的生机，但它的荒凉却别有一番韵味。四季，是人们生活的轮回，每一个季节都有独特的风韵，愿它们的美能留在我们的心里，也永久留在每个角落的风景里。550字 六年级
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四季之歌每个季节都有各自的特色。譬如，生气勃勃的春天，缤纷多彩的夏天。流金溢彩的秋天，银装素裹的冬天。我虽然只成长了11年，却有许多愿望。我想拥有百灵鸟婉转动听的嗓子，也想拥有马良挥洒自如的神笔，但是我既不是一位歌唱家，又不是一位画家，所以我只能用自己的心灵去感受四季的美好。春姑娘，你别看他是那样的娇小可人，其实也是一位婉约的诗人。当天上下起牛毛细雨的时候，轻微的风刮过从树叶落下来的小水珠，如一粒粒珍珠似的掉在了地上。有的花瓣还沾着晶莹的水珠，闪着眼睛这一切的一切，都像人在梦中一样，只有诗人才会有这种情怀，我想也只有春天才会创造出这种烂漫的世界。整个大自然在“春”这位大诗人的指导下被装饰得楚楚动人、惹人怜惜。夏天就像一位刚出生的小婴儿，哭闹不定。刚刚蔚蓝的天空才挂着如火的太阳，转眼间就发出轰隆隆的声音，天上下起了倾盆大雨，没过多长时间，天空又回到了原来的模样。夏天的天气，简直和娃娃的脾气一样可爱。夏天的天气阴晴不定，常常把自己真实的一面展现给我们大家。秋天是收获的女神，每一次到了秋天，我想那些可爱的水果们又该在秋天的舞台上展现自己不同的特点。那些金灿灿的稻子，沉甸甸的柿子，火红的枫叶，秋高气爽的秋风，都是这位女神带来的。啊！她常常给我们无尽的美景，带来无限的快乐。冬天是一位亭亭玉立的少女，每一次下雪，她都要穿上白色的银纱裙来迎接白雪的来临，可是一些淘气的孩子却撕破了她的裙子，可她却体谅的看着孩子们欢乐的打闹着、欢笑着，充满了笑意。春日的百花盛开，夏季的蝉声阵阵，秋天的香飘四野，冬日的银装素裹，成了一幅色彩斑斓的画面。春夏秋冬这四个季节，在每一年都扮演着不同的角色，来给我们平凡的世界增添独特的色彩。正因为有了这一个四季，所以这个世界才会这么丰富多彩、惹人喜爱，生活才会更加美妙多姿！700字 六年级
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四季之歌春、夏、秋、冬四个姑娘轮流唱着四季之歌，大地上不断回荡着她们的歌声，就这样，一日又一日，一年复一年。每个季节都美妙动人，色彩纷呈。它们各有各的特色，或婀娜多姿，或热情似火，或活泼美丽，或沉稳庄重。四季奏出的各色音符碰撞在一起时，将会奏出属于大自然的四季之歌。春——等闲识得东风面，万紫千红总是春春天，这个婀娜多姿的姑娘，每年总会在天气乍寒乍暖之时向我们款款走来，拂来暖人的春风，携来牛毛、细丝般的春雨。我漫步于玄武山，那翠绿色的草地上，满是五颜六色的鲜花，纯洁、娇小、鲜亮，那么多，那么密，那么辽阔；树上的小鸟更是数不胜数，她们唧唧喳喳地叫个不停，好像在告诉人们：“春姑娘来了，春姑娘来了！”春姑娘所到之处，尽是一片姹紫嫣红，迎春花、郁金香、玫瑰花、九里香等竞相开放，个个探出了头，你不让我、我不让你绽开了灿烂的笑容。春姑娘拂了拂袖，柳树便抽出了嫩绿的枝芽，招了招手，受到邀请的小草便争先恐后的冒出了头偷偷地直钻出来。大地的各个角落，都是一派万象更新的场面。夏——绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘夏天，骄阳似火，炙烤着大地，但四处却生机勃勃。放眼望去，到处都是郁郁葱葱的大树，翠绿的小草……兰花、百合花、木槿、茉莉花等争相斗艳，即使在三伏天的烈日炙烤下也仍然娇艳无比。大地上撒满了金灿灿的阳光，几乎每一个行人都是大汗淋漓，无不感受到来自夏天的热情。夏天的湖水总是特别翠绿，在阳光的照耀下微波粼粼，微风拂过，更是荡起阵阵涟漪。一卷美不胜收的画卷就此展开，唯有细细品味，才能发现它独有的美。到了傍晚，夕阳西下映红了半边天，朵朵云霞都羞红了脸，这时，人们才出来散步。老人们坐着小板凳，手拿着大扇子，一边扇一边聊天；调皮的小孩们在老人周围游戏、捉迷藏，围着老人转来转去。阳光洒在静静的河面上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮的向人们眨着眼睛。夏天，给人们带来了欢乐，惬意。秋——荆溪白石出，天寒红叶稀秋天到来时，在温馨宁静的阳光下，一片片金黄的叶子从树上落下，带着丝丝的不舍坠落大地，恰似一只只美丽的蝴蝶，伴着和煦轻柔的秋风，飞舞，飘落，旋转着，翩翩然地落下，在它生命的最后旅程中，给大地留下了许多美好。去完成它“落红不是无情物，化作春泥更护花”的使命。秋风萧瑟，刮在脸上，有着淡淡的凉意。秋季澄清的天，像一望无际的海，柔和的阳光透过云层洒在身上，不像夏季时那般炎热，而是感到舒适温暖。秋天，虽然万物都在逐渐凋零，虽然气候乍凉，但那叶子翩翩起舞，秋风萧瑟。那天空澄清的样子不也是那么美丽吗？踏上落满秋叶的玄武山小径，脚下沙沙作响，那便是一个个音符，组成的秋的声音。那声音是轻柔的，渺茫的。秋叶，舞出了淡淡的忧伤！冬——千山鸟飞绝，万径人踪灭冬，一个安静无声的名字。冬披着一件雪白的衣裳走来了。冬季别有一番风景。看，梅花开了，它在冬天里可是一枝独秀。它不怕严寒，亭亭玉立。吐露芬芳。冬风起，寒意浓。凛冽的寒风一阵一阵地迎面刮来，刺骨的冷意也使得人们一个劲儿地打哆嗦，抬头望望天空，灰蒙蒙的，没有一只鸟儿在自由翱翔，虽然如此，却也无不透露出一股沉稳庄重。南国的冬天，虽没有岑参笔下“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的美妙意境，却有一场场淅淅沥沥的雨，那雨柔柔的，在寒冬中显得更加美丽，也为冬季增添了几分色彩，也添了份柔美。南国的冬季，也正是如此吧——凛冽中带着几分柔柔的美，有时候，这样的冬季会更加令人心动。四季的恋歌，是不可缺少的，缺一不可。好好珍惜身边的每一个季节，每一个春夏秋冬。只要你仔细观察，你会发现她的美！春、夏、秋、冬的各色音符融合在一起时，谱出的将会是最优美绝伦的“四季之歌”。我爱您——春、夏、秋、冬！1200字以上 六年级
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四季之歌有人喜欢动听的钢琴声，有人喜欢美妙的笛声，还有人喜欢好听的歌声，但我却喜欢那大自然美妙的声音。这是今年的头一天，是春姑娘站岗的时候，它把春天带来了，走到树林中，听见了“叽叽喳喳……”的声音，抬头一望，原来是宣传员小喜鹊来宣告春姑娘的到来呀！再往前走，看见了解冻小溪，小溪发出了“哗哗哗……”的声音，有一些水滴宝宝还朝我挥手，向我打招呼说“你好”呢！春天已过，夏妈妈领着太阳宝宝来到地球上玩耍啦。早上有知了的吵闹声“不行啦，不行啦，我要中暑了。”晚上很凉爽，一些小鱼，小虫子，小青蛙都出来了。他们开了一个隆重的音乐会，欢迎夏大妈的到来，小青蛙们跳到荷叶上，跳起了它们的肚皮舞“呱呱呱……”小鱼在水里游来游去，猫头鹰“呜呜呜……”的声音。夏天夜晚的音乐会就这样开幕了。突然下起了雨，雨滴拍打在小草的身上，小草被打弯了腰，雨后天晴，小草在坚持着，仔细看看这坚强的小草，他的脸上还有着泪水。秋姑姑到了，她有一个魔术棒，她把魔术棒一挥，所有的东西都变成了金黄色。走进农田，玉米露出了它的大黄牙朝秋姑姑笑。树林里，风婆婆把树叶出到天上，金黄的叶子像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。风的力气可真大呀！把所有的叶子都吹起来，发出了“沙沙沙……”的声音，这声音让我想起了一叫《风》的古诗“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”秋姑姑向我们挥手告别，冬爷爷带了一大堆雪来啦，冬爷爷把雪织成被子给大地取暖，这时下雪了，“唰唰唰……”一阵柔和声，又过了很久，一早上就“呯呯呯……”的响声，原来是人们过年啦，嬉戏声，玩耍声，冬爷爷打算在这里过一个美好的，有趣的新年。这就是四季之歌，我爱四季美妙的声音，爱大自然动听的声音，大家来认真仔细的听一下大自然美妙的声音吧！700字 六年级
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四季之歌四季之歌（组诗）春时光老人粗糙的手轻轻滑过，就是一幅流光溢彩的画页。一轮红日除去乌云的皱纹，以新的面貌面对一切。孩子们的母亲忘记了唠叨，看看百花就解去忧愁，似容光焕发的仙女一般。操场上的顽童换了游戏场，瞧，柔软的草坪才是他们最好的天地！啊！春的衣裙之上有小鸟歌唱，她的衣袖的花纹上有花草点缀。那流光溢彩的珠宝项链，是我们的欢声笑语穿成。夏夏姑娘一来，荷花就绽放了颜容。小树顾不得梳妆，蓬乱着头发疯狂地生长。无名草的低语大地听见了，笑着赐予他许多生长素。睡莲的裙裾被风吹动着，舞出万千风姿。夏的故事说也说不完，只看见着短袖衫的孩子在捉虫虫。秋落叶是一封充满思念的信件，载着候鸟迁移的歌声。大雁贴上一枚清风的邮票，带上它送给远方的亲人。枫树的红色头发没有露水洗湿，它们十分干燥。秋是一幅美丽的画页，曾绿的叶子在泥土中找寻归宿。秋的美丽中有一丝伤感，伤感中又更加反衬出她刻骨铭心的美丽。伤口处开出的是花，一个乐观的女孩这样想。冬雪，伤心的泪，从光秃秃的树枝流出。孩子们不理会多愁善感的叹息，依旧打他们的雪仗。欢乐和活泼的精灵，纯洁得就像那场雪。有人说，雪是顽童玩耍的脚印，有人说，雪是老者白色的胡须。我说，雪是一幅空白的画，朴素得不需要涂上任何色彩。450字 六年级 议论文
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拍手歌-四季你拍一，我拍一，春天的大地穿花衣。你拍二，我拍二，夏天玩耍找伙伴儿。你拍三，我拍三，秋天枫叶染红了山。你拍四，我拍四，冬天最小是第四。你拍五，我拍五，大家一起数一数。你拍六，我拍六，四个姐妹手拉手。你拍七，我拍七，秋天果实齐又齐。你拍八，我拍八，冬天天上飘雪花。你拍九，我拍九，她们的友谊天长地久。你拍十，我拍十，我帮四季作首诗。150字 初一 日记
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感恩之歌湛蓝的天空容纳了广阔的大海——那是母爱的博大。因而大海以她独特的方式感激着天空：在那海天相接的地方送给天空一个满满的怀抱，深情的吻。深邃的夜空造就了璀璨的星辰——那是父爱的深沉。因而星辰以他独特的方式回报着夜空：在夜深人静的时候送上一声关切的问候，一句衷心的祝福。柔和的溪水培育了光洁的石块——那是母爱的体贴。因而石块以她独特的方式答谢着溪水：在潺潺流水中奏响一支叮咚的乐曲，送上一份贴心的关怀。庄重的大山支撑着坚固的泥土——那是父爱的执着。因而泥土以他独特的方式热拥着大山：在无数个花开花谢后，仍对大山耐心的照料默默的守候。炽热的火炉孕育着热烈的火苗——那是母爱的温馨。因而火苗以她独特的方式感化着火炉：在凛冽的寒冬，为火炉送上一份温暖，紧紧依偎怀中。宽阔的大地承载了进取的河流——那是父爱的广阔。因而河流以他独特的方式回馈着大地：在热火朝天的盛夏送上一口清茶，递上一方汗帕。嫣红的夕阳成就了绚丽的晚霞——那是母爱的和蔼。因而彩霞以她独特的方式感动着夕阳：当袅袅炊烟升起的时候，仍在依依不舍的遥遥目送。凝重的清晨培育了晶莹的露珠——那是父爱的庄重。因而露珠以他独特的方式报答着清晨：在朝阳升起的时候，透射出晶莹的光芒，点缀着淡漠的清晨。静默的绿叶栽培了美艳的鲜花——那是母爱的无私。因而鲜花以她独特的方式点缀着绿叶：在繁华的夏日里努力开花，静静的绽放。坚挺的大树呵护着稚嫩的小草——那是父爱的刚强。因而小草以他独特的方式感恩着大树：在狂风暴雨中仍不忘使命的踊跃成长。600字 初二 日记
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落寞之歌落寞之歌（一年11月01日 星期六天使雅挥动着巨大的双翅，稳稳地落在地上。她好奇地打量着这个世界。这是她第一次告别蓝天啊。雅“呼”地收了翅膀，向街道走去。雅穿梭在人群中，心情期待而恐惧。忽然，一位衣着朴素的女孩向她走过来，说：“你是去紫幻高中报名吗？”为了使自己不怪异，雅只好说：“是……是的。”于是那女孩说：“走！我也是呢，一起吧。我叫梦！你呢？”雅说：“好……好吧。我叫……雅。”负责报名的老师很快让她们成为了紫幻高中的学生。第一节课开始了。雅莫名其妙自己为什么要来这里，趴在桌子上郁闷。回答问题最积极的是雪，她是校长的女儿。这时，老师提了一个很难很难的问题，雪望着天花板，一时想不出来了。老师见雪答不出来，就望了望点名册，叫到：“我们请雅同学来回答这个问题。”雅站起来，看了看那个问题，顺口就答出来了。老师非常吃惊，这样难的问题，雅怎能这么快就答出来了？300字 初三 日记
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灰之歌世界上只有黑和白，没有夹杂的中间的灰，可是，我却始终相信有那么一种亦正亦邪的颜色。灰色的天空里，灰色的世界里，灰色的丛林里，映照着灰蒙蒙的眼底，灰色的雨季里，灰色的空气里，灰色的情绪里，眼泪是最纯净的水滴。灰色的心里面，一切已变做冰块，抛开心中的顾虑，只要痛快过一生，灰色的心灵空虚，我像一个失去控制扯线的木偶，失去自我，失去那颗灰色的心！从前常在自怨何时寻觅自我，却为何无力去叫喊出此刻心中的痛苦抑郁，所以说灰色的心多忧伤，似乎风也带着眼泪，独自望着夜雨，似乎每一个眼光都要冲出监与视！感慨世间多欺骗，教我怎么去面对现实的灰暗，但我也要说句摆脱过往的黑暗，但愿是做梦人似白云，随着风飘去，没有眼泪，就像做梦一般，忘却尘世间的俗事！快乐是什么颜色的？如果寂寞是灰色的？如果天是灰色的？那么整个世界又将是怎么样的？灰色的天空好像一张哭丧的脸，灰色的雨隐藏在天空的运，灰色的我等待着雨滴的洒落。美丽的画，我看不到灰色的我，灰色的我，再也没有感觉，黑色的天空已经下着大雨，我的灵魂在天上飞，飞进无人的苍茫中……白黑之间是灰色，这就代表着我！400字 初二 日记
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生命之歌夜寒如水，残月似钩。烛焰在清风中曼舞，素雅的屋子里此时寂寞得有些残忍。不知从何时起，人们走出了那份恬静，那份从容与那份自然…这一切都被匆匆的主旋律代替了，于是路上行色匆匆。他们少了那份“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的独特感受，少了那份“路人借问摇招手，怕得鱼惊不应人”的纯真。上帝无可奈何的摇摇头，如果天庭再上来一个人，那么天庭将会爆炸，这让他看到了人间的景象，交通堵塞，马路上汽车横七竖八的停放，汽车满天飞。“一株幼苗”蹦蹦跳跳的背着书包准备过马路，她在人行道上慢慢的走，此时还是红灯，不知从哪里飞出一辆汽车，她像一只美丽的蝴蝶翩翩而去，汽车飞速行驶，没有停留。小女孩匆匆而去，汽车匆匆而去…上帝痛苦的闭上了眼睛。交通规则现实生活中人们都不看重；交通安全，人们都不看重。注意交通安全，珍惜生命吧！我奔走草地，聆听树与树之间的耳语，跟随蜜蜂去点数花蕾，与蝴蝶们一起在阳光下起舞，与风一道去聆听屋檐下轻响的风铃，去听它们对生命的解释。风对我耳语：“生命是这样的轻盈岁月！”雨对我轻言；“生命是这样的淋漓尽致！”雷对我咆哮；“生命是这样的铿锵有力！”电对我眨眼；‘生命是这样的闪亮透明！’生命如此的美好，让我们珍惜生命吧！不守交通规则，一个个血的教训摆在我们面前，一段段撕心裂肺的呼喊响彻云霄，我们热衷于追求太阳的光辉，那么为了火红的晨曦，让我们用自己对生命的执着，去谱写成长岁月里光辉的心曲吧！！！550字 初一 日记
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四季之歌在我心中，不论是生机勃勃的春天，还是骄阳似火的夏季；也不论是瓜果飘香的秋天，还是白雪皑皑的冬季，都是一首歌，都是一幅画。瞧，春天向我们走来了。那金灿灿的迎春花张开了笑脸，那“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柳树在风中摇曳，那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨来到了大地的怀抱，还有那“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的迷人景色，无不在告诉我们，春天就是一首动人的歌，春天就是一幅多彩的画！走过春天，来到夏天。那火热的骄阳把它满腔的热情洒向大地，农作物劲头十足地长起来了，树木更葱郁了，蝉儿在枝繁叶茂的大树上放声高歌，有时会有隆隆的雷声，仿佛敲响的战鼓，催人奋进，还有那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花装点着大地，这蝉声，这鼓声，这荷花，无不在告诉我们，夏天就是一首悦耳的歌，夏天就是一幅绚烂的画！走过盛夏，来到金秋。瞧，田野里，金黄的大豆咧开了嘴，成熟的高粱笑弯了腰，沉甸甸的稻穗静候收割，真是五谷飘香！再看果园里，红红的苹果，紫紫的葡萄，黄黄的梨儿，果香四溢，惹人喜爱。这丰收的庄稼，这累累的硕果，无不在告诉我们，秋天就是一首悠扬的歌，秋天就是一幅迷人的画！秋天过去，寒冬到来。请不要说冬天没有生机，百花凋谢，那“墙角数枝梅，凌寒独自开”的梅花不是花吗？它不畏严寒、昂首怒放，“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤”是多么可贵！那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雪花不是花吗？它玉洁冰清，默默无闻，是多么无私！这飘香的梅花，这飞舞的雪花，在告诉我们，冬天就是一首含蓄的歌，冬天就是一幅美丽的画！哦，这就是我眼中的四季，这就是我想唱的四季之歌。650字 五年级
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四季之歌从古到今，总有些名人侠客用生动的语句，风流的文采将四季这幅奇妙的名画栩栩如生地展现在我们的面前。而今天，笔者也要献献丑，谈谈自己对于四季的想法。有人把春天比作是妩媚的姑娘，可我认为它更像是顽皮的小孩。春天的气候，小孩的脸，它时而阳光灿烂，时而阴云密布；它时而嘻嘻哈哈，时而愁容惨淡；它时而萎靡不振，时而活蹦乱跳；它时而闷热难耐，时而突降大雨。活脱一个小捣蛋。夏天就像是一个多愁善感的小女生。高兴时热情得不行，伤心时稀里哗啦“哭”个不停。她单纯，只是一味地释放自己的快乐和忧愁；她任性，只是因为种种原因她固执着；她可爱，只有她的出现，才会引起同为女生的小小骚动――因为好身材有“用武之地”了，才会引起小朋友们的小小骚动，因为新口味的冰激凌又上市了……或许，她是四季中最有人气的一个吧！下面就轮到“秋小伙”上场了。有句俗语叫“秋老虎”，如果秋天真的是“老虎”，呼啸的大风是它进攻的号角，那么，为何还有这么多的人会去赞美它呢？所以，从数学的反证法上分析，秋天是勇敢的小伙。片片掉落的枯叶是失败者的认输，那丰收的果实是胜利证书。勇敢的人总是喜欢挑战极限，而秋天真是这一类型的季节。夏天的酷热和冬天的寒冷，两个极端，而秋天正是从“夏”这个极端走向了“冬”这个极端，不得不承认，他是勇敢而又坚强的。或许正是因为这个原因，他才广受好评。冬天是冷的代名词，因此，我把他比作是个顽固的老头。雪白的大胡子在他的呼啸声中飞舞，仿佛就是飘动在寒风中的大雪。他那顽固的性格，就像冰冻的水一样凝固着。可他却并不惹人厌，英雄是需要磨练的，人才是需要考验的，“孩子们”都明白，“老头”是为了他们好。到时候，“老头”会给“年轻人”机会的。一年又眼即逝，四季又交替着，它们在成长。650字 初三 散文
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四季之歌一年中有四个美丽的季节。每个季节都有它独特的特点与奇异的风采。春意盎然春姑娘在暖暖春风的伴随下来到了大地，在她裙裾摆动之处一片生机勃勃。小草弟弟探出头来，穿着春姑娘为它用晶莹透亮的露珠编织的毛衣，睁开那双水汪汪的大眼睛，在土壤妈妈的怀里东张西望呢！柳树也抽出嫩绿的枝条，随着春风梳理着她的碧发。小溪唱起了叮叮咚咚的歌曲。偶尔，几只小百灵停在溪边，仿佛在聆听动听的歌喉。烈日炎炎一轮火红的太阳挂在一望无际的蓝天上。人们好像生活在一个大蒸笼中，热的让我们喘不过气来。连树上的知了仿佛也热的受不了了，一直“知了，知了”的叫个不停。刚才还万里无云，烈日炎炎可一眼豆大的雨滴劈头盖脸的打了下来，足有一枚硬币大小，像泼像洒。暴雨下了一上午，到了下午，一条美丽的彩虹挂在空中，犹如一条五彩的带子，再往下看，一池碧绿的荷叶上嵌着几朵粉色荷花。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”瓜果飘香秋姐姐来了。她是一个极赋丹青的画师，把大山染成金黄色，把苹果染成了红色，仿佛一个个红着脸的小娃娃。高梁涨红了脸，稻谷压弯了腰，胖胖的豆荚弟弟十分可爱，在藤架上唱着歌，连大树都在赶时髦把自己的头发染成了金黄色。瞧，现在秋姐姐正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染，色彩绚丽的大地。银装素裹冬天在我们不知不觉中悄悄走来，一朵朵雪花犹如一个个乖巧，可爱的小精灵在叶间轻盈的跳跃着。有的雪花在雨伞上相互嬉戏，有的雪花仿佛不肯下来，靠在墙上慢慢滑下来，还有的三五个抱在一起，仿佛在开讨论会一样。一个个小精灵落在傲立在雪地上的梅花上。梅花是那样的坚强，它从不与百花争艳，它只在无花开放的冬季悄悄开放。它是那样清秀，那样的不屈不挠。春意盎然的春季，瓜果飘香的秋季，烈日炎炎的夏季，银装素裹的冬季谱写了一首优美的四季之歌。650字 五年级 记叙文
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四季之歌四季之美各不相同，而每一个季节就像一首歌，“曲调”也不是一样的。春天像一首柔美的歌。她带着那绵绵细雨润醒了小草，润绿了柳树，润开了迎春花。小草钻出了地面，新奇的张望着；柳树摆动着柳枝，随风舞动着；迎春花上的露珠晶莹剔透，就像几颗滚动的珍珠。雨后，湿润的空气中夹杂着泥土的芳香，随着融融的暖风迎面扑来，一切都显得那么惬意安详。夏天像一首热情的歌。小草已经长到一尺多高。在一望无际的绿草中，朵朵野花时隐时现，就像一群穿着各色衣裙的仙女，在碧海中嬉戏。蜻蜓和蝴蝶结队而来，在草地上盘旋，在花丛中歇脚。蜻蜓落到草尖上，就像睡在摇篮里的娃娃，随着微风摇来晃去。蝴蝶在花间翩翩起舞，像是和野花比美。在这草地上，孩子们三五成群地捉蜻蜓、扑蝴蝶、采野花……一阵阵开心的笑声回荡在草地上，便使草地更加热闹了，一切都显得那么活泼热情。秋天像一首优美的歌。这时的小草已不像春天那个嫩娃娃了，也不像夏天那个穿着绿色衣服的小伙子了，但小草依然挺立着，风儿轻轻一吹，他们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。树上的树叶纷纷飘落，红的、黄的、绿的……五彩缤纷，像一只只活泼的小鸟，轻盈地旋转、跳跃……树叶给大地披上了“棉袄”。脚踩在树叶上，发出“吱吱”的响声，走向了深秋的“交响乐”。一切都那么舒爽悠闲。冬天像一首凄婉的歌。往日常常爱这钻钻那看看的小草悄悄的进入了大地妈妈的怀抱，准备入睡了；高大挺拔的杨柳也脱去了绿绿的外衣，准备和寒风战斗；只有松树和柏树依旧穿着它们的緑衣，保持自己的本色。而孩子们在这晶莹的世界里一个个都成了雪娃娃，在隆冬的怀抱里玩呀玩，玩的忘了寒冷。这冰冷晶莹的一切，把我们的童年裹在一片洁净里，这一切都显得那么与众不同。四季之歌，各不相同，你喜欢哪一道呢？五年级:仓海萱650字 五年级 写景
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四季之歌冬天随着落叶的脚步匆匆离去,春天说来就来了.日子在时钟滴滴答答的响声中消失了……——题记春，虽没有夏的奔放，但她珍惜自己所拥有的万紫千红；夏，虽没有秋的凉爽，但她有着“映日荷花别样红”的潇洒风姿；秋，虽没有冬的冷静，但她有着丰收的气息；冬，虽没有春的绚丽，但她始终向人们展示她银装素裹的魅力。春天，是一个花开富贵的季节。溪水融化，新柳吐芽，万物复苏，百花盛开。春天优美的旋律，让你的心受到花一般的熏陶。春的气息，如水一般漫来，如潮一般涌来，弥漫在整个世界。草儿伸了伸懒腰，花儿探出了头，春意盎然。春天的脚步声让人们倍感欢欣。哪里有春天，哪里就有人们的笑脸。夏天，是一个炎热的季节。宋朝诗人杨万里的《小池》中“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”写的正是夏日荷塘别有的一番情趣。众所周知，夏天的炎热可厉害了。火一般的温度烤着大地，蝉儿在树上鸣叫着，小狗在树下吐着舌头，大家都热得受不了。夏天还有她美丽的一面：当夏天的月亮升上天空，格外恬静怡然。秋天，是一个丰收的季节。天高气爽，秋高云淡。秋天，硕果累累，农民伯伯在田里收麦子，嘴里还不时喃喃着：“今年又是丰收年啊！”秋天，枫叶铺满地。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”多么美妙的季节啊！我不明白为什么欧阳修的《秋声赋》，把秋描写得那么凄惨，悲切，难懂。而我们眼中的秋，却具有一种独特、甜蜜的韵味。啊！好一派金灿灿的秋色啊！冬天，是一个深沉的季节。她如一位雪美人，带来了一片片雪花。雪花纷纷扬扬地从一望无际的天空中飘下，落入人间。大雪压青松，青松挺且直。冬带给人间一片银色，也给人们带来新的希望，因为，这个冬天过去，春天就会降临。一年四季，春夏秋冬，周而复始。春的绚烂，夏的热情，秋的真实，冬的含蓄，构成了丰富多彩的365天。365天，365个日出日落，每时每刻，都歌唱着生命之歌！650字 初一 记叙文
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