我要拜他们为师
650字
初三
书信
一、落叶
时值金秋，凉风萧瑟！时间仿佛就是病毒，吸走了植物体内的叶绿素，使他们都衰竭了，只留下片片夺目的金黄！
秋风吹，吹走嫩绿；树叶落，落满金黄！这风吹多久，我想这叶子怕是就要落多久吧！
我看不惯了，便抬头问大树，你怎么任凭风把你吹瘦呢？
大树说，我不怕风，只是为了它们，我有责任在我寿终正寝时再为它们做点什么！
它们？是谁？
你春天再来吧！那时你便会明白！
第二年春天，我如期而至！映入眼帘的是┅┅啊，我明白了！
望着老树旁新生的嫩芽，我学到了点什么！
二、流水
理论上讲，水之所以往低处流，是受了地球的重力作用！而且从微观上看，水分子间的间隙稍大，因此具有流动性┅┅
夏夜，一阵闷热，可不久一场滂沱大雨就改变了一切！第二天一大早醒来，鼻子里吸到的都是被世界上最大的洗衣机洗过的空气，很清爽，还夹杂有湿湿的水分！走到河边一看，水涨了许多，岸边搁浅的垃圾都被冲走了，只剩下一块块被水半淹着的圆润的鹅卵石！
想起自己跑1千米时的那副费劲的样子，以及跑完后上气不接下气的场景，我忽然冒出个傻傻的想法，为什么水要不停地流，他不累吗？
我把这个傻问题对小河说了出来！他一听忍不住扑哧笑了一声，溅了我一身的水花！他连忙道歉，并给我讲到：
我们水的一生都在不停地运动，是运动赋予了我们生机，只有运动，我们的生命才不会终止！
听到这，我想起了我们老师的话“生命不止，奋斗不息”！我把这话告诉了小河，小河却说：
或许你说的有道理，但在我看来，你说的不全对！我们水认为只有“奋斗不息”，才会“生命不止”，生命才会永恒！
这话有点难以理解，我决定回家慢慢想！
当我路过一片水洼时，我不小心摔了一交！可当我爬起来，凝视水洼时，我明白小河的话了！
我又学会了点什么！
自然的万物的确比我懂很多，他们教会了我许多，我应当拜他们为师！
喜羊羊与灰太狼幻想系列
300字
五年级
叙事
喜羊羊与灰太狼幻想系列
天使蝴蝶结（上）
一个阳光明媚的上午，“轰”的一声，实验室爆炸了，慢羊羊村长高举着一个蝴蝶结，兴高采烈地喊道：“我成功了！我成功了！”喜羊羊他们闻声迅速围了上来。
美羊羊：“哇，好漂亮的蝴蝶结呀！”美羊羊惊讶地叫道。
慢羊羊：呵呵，这是我的新发明——天使蝴蝶结，给你的，美羊羊。
沸羊羊：切！村长发明的一定不是什么好东西。
懒羊羊：为什么什么都给美羊羊，不给我！
慢羊羊：这个蝴蝶结可有不一般的功能，只有心地善良的女孩子戴上它才能发挥其作用，只要它的主人用一颗真诚的心去做出件好事，蝴蝶结就会射出圣洁的光芒，从而净化世界，使每个人都有一颗善良的心，永远不做坏事！
大家都一哄而散。
慢羊羊：喂！你们怎么都走了？快回来！
大家齐声：村长，我们帮美羊羊找好事做去了。
慢羊羊：唉！这帮孩子……
（下集更精彩，不要错过哦！）
展开阅读全文
相关推荐
初三
书信
650字
-
为师“师者授知、解惑，榜样，众多。师者仰仗于人也，为师之道，以无过错，无缺陷为上。”你说，这是你毕生的愿望。我原想你该是个隐士。青山绿水间，每日高谈阔论，自在吾庐，天地皆处此间也。可从未想过，你竟立志要如孔子一般，桃李三千，授业解惑，为人师。你坚持要我做你的第一个学生，悉心教导，盼望有朝一日，我金榜题名，一日看尽长安花。我应允了。我自幼便无父无母，由你收留，还教我读书，我又怎会不允？于是，从三字经到千字文，不论四书还是五经，我早早便熟记于心。诚然，你确实是一个不错的西席。你从小就告诉我不要拘泥于书中的东西。因为知识是拿来用的，不是拿来背的。要明白知行合一，将来才可经世济民，垂济苍生。我当时并不是很理解什么叫做经世济民，哪里来的知行合一？只庆幸自己没有被关在书房里整日悬梁刺股，做那无用功罢了。我也没有你那样的胸襟，能装得起天下苍生，装得下世间万民。读书与我，不过是一种生活的方式。后来，我中了会元，中了解元。再后来，我到京城参加科举。那一届的考题是‘论何为能者’我淡然一笑，想起了你。我饱蘸浓墨，早已成竹在胸：鲲虽大，然泅于北冥。鹏虽凶猛，然托力与风。所谓能者，便是不依附于他人，自可力挽狂澜，通时达世。天地之大，但有一念向善，心存良知，虽凡夫俗子，皆为能者……提笔，赋书完，任他毁誉两由之。终于，金榜题名。连中三元，被钦点为状元。我骑着高头大马，身前挂着彩带，走在新科进士的最前面。为官，我本想清廉执政。无奈，官场沉浮，我只好左右逢源。你劝诫我收手，我只当你的话如耳旁风。我的脸皮越来越厚，心也越来越黑，成为了天子近臣，天下头贪。我的府邸前，车如流水马如龙。我派人去接你，你拒绝；我想你大概是觉得有我这样的学生，玷污了你的名声吧。苦笑，我亲自去接你。你说我鱼肉百姓，我说这是审时度势；你端茶送客，我拂袖而去。后来，在一次科举舞弊案中，我被拉下马。坐在天牢里，想起往昔，白玉为堂金作马，饮美酒，抱佳人，一朝风月。梦醒，泪流满面。但我却人被放了出来。我正庆幸自己得重生。谁知却听说，你替我挡了死刑。于是，我的泪水濡湿了前襟。跪在你的坟前，我发誓永不为官。在乡村当起了教书先生。青烟袅袅中，我正在一字一句的教导这些稚嫩的孩子。“师者授知、解惑，榜样，众多。师者仰仗于人也，为师之道，以无过错，无缺陷为上。”终究，是回不去了。800字 初三 散文
-
为他们喝彩古往今来，有着太多的杰出人士，他们不懈的为自己的生活，自己的所热爱的事业，为自己的祖国，奉献着自己的生命，是他们，用生命为后人铺下了平坦的道路，是他们，用鲜血，浇筑了坚实的城墙，是他们，造福了一代代后人，他们值得喝彩，他们，应博得人们的喝彩！为邓稼先自我奉献的精神喝彩1958年邓稼先接受了一个伟大而又艰巨的任务——参加原子弹的研制，外国人当时嘲笑道：“你们中国人在核领域还是真空的。”邓稼先却没有因此而退缩，就这样，邓稼先带领了一大批大学生在大西北进行了不眠不休的核试验。两年后他们竟奇迹般的模拟出了核裂变的过程，1964年，中国第一颗原子弹成功爆炸，而不久后，邓稼先却因长期的劳累病死。他得到了人们的喝彩，人们为他的奉献精神喝彩！为爱迪生乐观的创造精神喝彩伟大的发明家，爱迪生在一次实验中，因一个小小的失误，引爆了实验室，整个实验室都毁了，所有的辛苦劳动成果都没了，一切努力毁于一旦，当人们都打算好好安慰一下他时，他却笑着说：“太好了，我又可以重新开始了。”他就是这么的乐观，这么的自信他得到了人们的喝彩，人们为他乐观向上的精神喝彩！为吴斌的舍己救人喝彩“最美司机”吴斌，在铁块击中他的腹部的那一刻，他保持了冷静，双手紧紧地握住了方向盘，纵使剧痛传遍全身，他想到的不是自己，是车上的乘客。一切都是这么的镇定自若。他，一位平民英雄，在危难来临时，拯救了他人，自己却永远的倒下了，这是一位司机对乘客的责任，是一位英雄的舍己为人！他得到了人们的喝彩，人们为他坚毅，勇敢的品格喝彩！600字 初三
-
面对他们，我要珍惜窗外，骄阳似火，金灿灿的阳光下，我注意到了一群人。他们很早便来到了这里，是来拆房的。是啊，现在经济快速发展，旧房都要被一幢幢新楼所代替。因为平时很少注意这样的施工，便对这一次的施工产生了兴趣。在城里人看来，那些民工穿的多少有些显得土气。他们年龄不等，年轻人那黑黝黝的脸上泛着光泽，而年纪稍大的脸上却仿佛布了一张网，皱纹恣意地延伸，昭显着岁月的痕迹。他们从一大早就开始工作了，那时的阳光还不太强烈。他们陆陆续续地来到工地，一副信心十足的样子，好似在说：“又是一个新的早晨，应该以一个全新的姿态来面对这一天的工作。”几个民工在老房子之间不停得转悠，好像在商量着从哪开始，不一会儿便开始举起榔头用力地敲下去，要敲到何时呢？不一会儿功夫，已到中午，太阳放肆地洒下白花花的光。正好放学回家，吃惊不已：在机器与人的配合下，已有两栋小房子被拆掉了。这时的民工们因为炎热和劳累不得不歇了下来——毕竟已经干了一上午的活了。接着，有人来送饭。标准的盒饭，装饭的盒子看起来都鼓鼓的而装菜的盒子看起来都瘪瘪的。可是，他们三口两口便把那些饭菜都吃光了。吃完饭还没休息多久，就又开工了。下午的太阳是最毒的，我甚至连家门都不敢出。而楼下的那些民工却顶着烈日继续施工。时而攀爬到楼顶，时而又下来，而有几次差点摔了下来，令我不由地为他们捏了一把汗。经过这样的来来回回，他们的汗湿透了衣裳贴在了脊背上，前胸口，仿佛刚洗过的样子。尽管活儿不好干，他们的脸上也没有因疲倦而有任何怨言和不满的表情。实在不行了，便分工做，我过去帮你铲砖块，你过来帮我拆墙。有一位个子较矮的民工，好像腿脚也不太麻利，可能是曾受过伤吧，同伴们从高处想要递给他铁锹，可他迟迟够不着，尝试着跳起来，却摔了好几次，真叫人心疼。休息时，一个高个子买了些冰棍分享给大家，虽然那些冰棍看起来价格都比较便宜，但他们仿佛咬着哈根达斯那样开心，还时不时哼哼小曲。工作的进展很快，一个星期后，老房子全部被拆除，他们也陆续离开了。但偶时我仍能看见几个工人来到这里，看着自己的劳动成果，露出欣慰的笑容，因为这儿曾留着他们的汗水啊。而我呢，从未珍惜过自己拥有的东西。总是虚度自己的每一分每一秒，却感叹时间过的太快；有时看着白发苍苍的爷爷奶奶，会感怀自己哪一天也会垂垂老去。看着自己被时间慢慢遗弃，好像一个人坐在沙滩上，看着潮水退去。如果坐着不动，会很不甘心；起身去追，或许越追越远，因为它永远都不会等我啊。我想我要纵身跃入这潮中，把它抱紧，让它不再离我而去。恩，好好珍惜它。初三:呆子狠单存1000字 初三 叙事
-
为师不易我是一名学生，我也曾梦想当一名教师，但随着接触的老师越多，我越发觉得为师不易。当老师不仅要上好每一堂课，还要时刻注意学生的一举一动，稍有风吹草动就是问老师原因，严重的就是遭到批评，甚至是停职。今早，我又看到了一个被无辜挨批评的老师，我们的语文老师。语文老师是新来的老师，性格特别温和，从不打骂我们，即使我们犯错了，也会耐心的教导我们，可我们班有人就觉得她好欺负，专门给她找麻烦，这次我是看到了全过程。语文老师带了两个班，早读一般是串班，督察下这个班，再检查那个班，来回循环走动。我班一个调皮鬼，平时就不爱读书，一看到老师离开了，立马溜出去玩，估摸着老师快回来了，又立马跑了进来，装模作样的读着书。他以为瞒过了语文老师就万事大吉了，却不料被校长发现了。吃早餐时，他被叫到食堂，在那里罚站，而刚刚打好早餐的语文老师，也被校长叫了出来，一块陪着学生挨饿。校长说：“为师必须密切关注学生的一举一动，那才能成为优秀教师。”语文老师，低着头，没有说什么，没有人清楚她内心的感受，只是，我在叫她的时候，听到她的声音有些哽咽。作为一名乖学生，我深刻感受到了老师的爱，也看到了调皮鬼给老师带来无尽烦恼，有时，甚至让老师也连带被伤害，老师也是人，为师真不易啊!450字 初三 记叙文
-
他们要的不多在读这篇文章之前，我想问你一个问题。你是否经常回家看望自己的长辈？经常和他们说会儿话？经常买点不贵但暖心的小东西？如果是，读了这篇文章，你会去做更多。如果不是，希望你能得到启示。如今，生活的步伐快速，人人都忙于工作、学习，忘了那些在家里为你担心的人。想起来后，就用钱买一些补品以表问候。殊不知，亲情是用钱买不来的。其实，他们要的不是很多。他们只要你能在忙碌中抽出一些时间来陪他说说话，这就足够了，这比你送一大堆礼品给他还令他高兴。聊天，并不会花上你的太多宝贵时间。有时，你问候一下他的身体，他会高兴上一天。他们要的不是很多，他们要的只是儿女的一句问候，孙子们的一声外公外婆，一声爷爷奶奶。其实，他们要的不是很多。他们并不需要你去买一些昂贵的补品或礼物给他们。有时，你的一份自己亲手做的小贺卡也许比那些精美的礼物更讨他们的欢心。你的礼物，他们会放在显眼的地方，以便有朋友来时，向他们炫耀你的孝心。我只是一个14岁的女生，外公和爷爷在一个月内相继去世，留下奶奶和外婆。奶奶还没什么，她的性格本身就大大咧咧的，她认为爷爷走了对他是一种幸福，毕竟爷爷躺在床上十多年了。可外婆不同，外公走了，外婆很伤心。我只有尽我最大的努力安慰外婆。或许，有很多跟我一样的同龄人不喜欢和老人独处，认为有代沟，不能沟通。但不尽然，和他们聊天，可以了解很多有趣的事，例如像你父母小时候干过的糗事，我对于此乐此不疲。其实，他们真的很孤单。儿女都在外面工作，很少回家看他们，儿孙们又嫌他们跟不上时代，但你们哪里知道！他们在自己的那个时代活得更自然，活得更轻松。他们已经老了，生命是脆弱的，我们应该在有生之年尽自己的孝心，因为你不知道，他们何时会消逝。其实，他们要的不是很多，他们只要，你对他们的爱。700字 初三
-
我们要尊师尊师是一个古老而永恒的话题，尊师是一种美德，尊师是一种优良传统，我们要发扬这种优良传统，我们要尊师。尊师，是中华民族一个有着悠久历史的优良传统。古人说“天地君亲师”，讲究“一日为师，终身为父”，并且在拜师入门之时要行极其隆重的大礼，由此可见古人对老师的重视。古时候有个故事名叫“程门立雪”。一位叫杨时的学生同一起学习的游酢向程颐请教学问，却不巧赶上老师正在屋中午睡，就与游酢在门口静静等候，不巧下了鹅毛大雪。等程颐醒来时，才赫然发现门外的两个雪人！从此，程颐深受感动，把自己的毕生心血向他们倾囊而授。毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。他年轻时曾拜徐特立为师。后来他参加了革命，加入了共产党，在血雨腥风的战斗环境中逐渐成长，最后成为了一代主席。但他永不忘老师对他的教育之恩，在徐特立老人六十大寿时他特意写信向徐老祝贺。信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。毛主席是多么的尊敬老师啊！连伟人都尊师，我们还有什么理由不尊师呢？我们要如何尊敬老师呢？首先对老师要有礼貌。说话、态度等都要礼在先，因为老师是非常值得我们尊敬的人。做到礼貌的最好方法就是谦虚，谦虚的心、谦虚的态度，常言讲“虚则授道”。自己在下，老师在上，摆正位置，只有这样才能从老师那里学到知识和能力，这是对老师的尊。然后要按老师的教导去做，约束我们自己不良的心理和行为，这是对老师的敬。总之就是：礼貌、谦虚、行动。礼貌是对老师的态度，体现在我们的外表；谦虚是对老师的心态，体现在我们的心里；行动体现在我们的行为上，是否依照和遵从了老师的教诲，三方面紧紧地连在一起。在社会发展至物质文明高度发达的今天，我们继承了泱泱大国的千年尊师传统，为此，我们将每年的9月10日定为教师节，将“人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业”等华丽的词语置于教师身上，以感谢教师。700字 六年级 书信
-
他们老师、同学们：大家好！我今天演讲的题目是《中国真美》。在进入正文之前，我想先给大家讲个故事，说的是，奥运火炬传递到宁波市的时候，在迎接圣火的人群里，有一个小女孩，一边在等候火炬的到来，一边在拣地上的垃圾。你可能会想：“她既不是清洁工，也不是志愿者，为什么要做这些事情呢？”原来，她是为了让奥运火炬传递——这一神圣的活动不会因一些人的不文明的举止受到影响，为了让我们的环境更美，让奥运中国更美！她不愧是真正做到“迎奥运讲文明树新风”的带头人。我今天的演讲，就是想让大家都清楚，我们要怎样做，才算是讲文明树新风。也许，你还会问，随手拣一拣垃圾，搞一搞清洁卫生，就是讲文明树新风吗？是的，讲文明，树新风，要从一点一滴做起。我认为，在2008北京奥运会即将到来之际，讲文明，至少要做到这么两个方面：一是行为文明，二是语言文明。行为上的文明最重要，值得注意的地方还真不少，比如放置好垃圾，比如注重身体清洁；还比如不做有失大雅的动作，比如对别人拍照时请关上闪光灯……等等。这些虽然只是一件件小事，但体现的是一种文明，一种美的形象。只要我们用心去做，也不会太费劲。而不该做的有事情：比如随地吐痰、乱扔垃圾、不注重身体清洁，比如在公共场合做有失大雅的动作，还比如看体育比赛时往台上乱抛东西、用闪光灯大拍特拍……等等。要是在2008年北京奥运会上，外国人看见了你做了不该做的事，会怎么想？他们会想：“中国人竟然会做这样的事！”所以，你，我，都应该做好中国人该做的事。语言上的文明也是不容忽视的：比如，对别人有意见时不骂人，裁判评判不周时不起哄；平时要注意用好文明用语：谢谢、对不起、请原谅、不客气、您好走！做一个温文尔雅的东道主。反之，如果我们语言不得体，就会给外国人留下不好的印象。所以，你，我，都应该说好中国人该说的话。同学们，朋友们，让我们一起行动起来，迎奥运，讲文明，树新风，从小做起，从点滴做起，做好每一件事，做一个文明的中国人，让每一个来到我们中国的人都说：“chinais quite beautiful ！”“中国真美！”800字 初三 书信
-
他们夏季。他们。笑着。即使，那是割舍友谊的夜晚。他们，依旧疯狂地说笑着。一起在餐饮店。他们，点了可乐。我们，就点了雪碧。绚彩色的吸管，被裹在嘴里。每个人，握着饮料罐，吸着，发出不一的声响。很轻，又很响。他们互相开着玩笑。“猴子，到时候回来了要把喜糖带来给我们啊。”老牛，说道。“你死开。我还没到成年呢。”猴子，笑道。“我们这你最大了，都工作了。”我们，应和着。餐饮店里，他们最后说笑的烟雨，朦胧，无际。饮料空了，他们喜欢闲荡，就提议去瓜渚湖。从这店里，去那个湖的路径有些偏僻。寂寥无人的巷子里，黯然地路灯映射着一小块地。几户人家的墙内，不时地传出犬吠声，有些骇人。坑洼的石路，走起路来总是摇晃着身体。我们，紧紧地跟在他们的后面。穿过一条不宽的马路，总算到了。郁郁葱葱的树林，热风吹席。形状不一的鹅卵石铺就了一条漫长，弯曲的石径小路，脚边的草，摇曳着身，似乎正撩动着盛夏的琴弦，邂逅在欢声，笑语的夏夜。他们跳着，走着，笑着，说着。湖边，他们就地而坐。我们站在一边，望着木桥。隔阂着风，隐约听到“老牛去游泳了”的话，有些迷茫，诧异。要不是听到有水花四溅的声音，我也就不会信了。我们便往湖边靠近，只见一个精悍的身影，正迈力地摆动着双臂，双脚与之相挥应。“天呐，他还真有胆啊。”我惊叹，佩服。河对岸，令我更惊讶的一幕——他们急忙拿出手机照相，想把老牛的不丝一挂作为纪念。还好，猴子制止了。“对岸还有异性呢，别忘了。”我们“扑哧”地笑了，笑的很大声，很真实。木桥上的霓虹灯在黑夜里闪烁着。他们，在我灵魂处，闪烁着。已近晚上十点了，因为明天还有课，猴子说道：“你们可以回家了，明天你们还上课呢。”“恩，是该回去了。”我们应和着。挥别了那时的湖畔。回路，原来的那条石径上，他们依旧走着，笑着。马路，不宽。风开始化冷，附近的那片树林，似乎僵硬了空气，浓化。也许，是他们，在诉说着一个离别，而不悲的故事。好美。“猴子，回老家了，幸福了。”花花，说着。猴子刚想说什么，却又停住了，只说：“也许吧。”他们的对话，不带伤感，一直持续到十字路口的末尾。我们，只作偶尔的插叙。红灯，开始倒计时。转角处，他们只有互相的拥抱。绿灯亮了，他们潇洒地分开了。我们，作别后，也往家走去。离别的伤，表面是淡的。但被他们的无形的快乐，化浓。800字 初三 书信
-
我要为狐狸辩护“狐假虎威”是一个家喻户晓的寓言故事。其中那只狐狸的形象给许多人留下了深刻的印象。那只狐狸用自己的计策愚弄了那只无知的大老虎，从而逃出了虎口。大多数人都赐予了那只狐狸狡猾、奸诈等诸如此类的形容词，但我却不以为然。我认为这只狐狸是一只冷静、机智、勇敢的受人尊敬的狐狸。说他冷静，是因为他在危难时刻能不慌张，处之泰然，在性命尤关，生死只在一念之差的时候能从容的分析情况，假若他当时一见老虎就慌慌张张，拔腿就跑，他的速度无论如何也不如老虎快，终究是会被抓住的，即使他磕破了头，也无济于事。在老虎随时都可以一口吞掉他的情况下，他还能从容分析情况，也是冷静的一大表现。自古的故事中，狐狸都是极为聪敏的，这只也不例外。他在危急的情况之下，还能保持头脑清醒，并能在短短的时间内，找出对方的弱点，想出一个万全之策，从而逃出虎口，实属难得。要是一般的动物，脑子早就一片空白，还谈什么弱点与计策呢？说他勇敢，不是毫无根据。遇见饿虎，仍不逃跑，还敢与之面对面，此可谓其一；倘若他分析失误，狐狸的计策被老虎拆穿，他不是就是送上门的“盘中餐”吗？此可谓其二；如果在遇见动物时，一只动物无意中说出他们怕的是老虎，而不是怕狐狸，把他的假面具撕破，旁边的老虎不就会让他一命呜呼，此可谓其三。从以上较为明显的三点来看，我们真得说他勇敢。所以，这只狐狸并不是想象中的反面人物，而是一只应受人尊敬的机智狐狸。500字 初三 书信
-
我爱我师老师人人尊敬，而我对老班早已超出了尊敬融化为爱戴。老师，他们是红烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。更有落红不是无情物，化作春泥更护花之品质。如让我仰慕已久的民族导师韩迈尔老师。和让我向往已久的孔孟之师。但我的老班虽不是学富五车但仍让我钦佩之五体投地。什么样的老师是名师？是好老师。古今中外不同的人有不同的见解和定义。韩愈说：“使者所以传道，授业、解惑之。”中国古人认为作为老师重要的是教给学生做人的道理、传授知识、解答人生的困惑。而西方人则认为：好的老师能够和学生平等交流。无论什么传统标准。而我一名中学生的心中~唯一的标准是：为人师者要全神贯注的投入到教育事业中。真正爱学生。这就是成功之师。高谈论阔之后看看我的老班吧！一位莫名其妙的语文老师。听惯了流行音乐的中学生。却再难寻觅大江东去浪淘沙，千古风流人物之豪情。而老班的洒脱，让我更加崇拜他。他的所作所为仿佛在重演着陶渊明那充实的思想~率真、放达。虽说有时他会“逼迫”我们重蹈好学之苦、但也何尝不是他的幽默无数次打动着我们易颤的心弦。那是一次听课程序，面对着老师们那一张张严肃的脸，紧张充满教室里的每一个角落。只有沙沙的写字声。为了改变这尴尬的局面老班开始发言：“这个感叹句要分科而异用在数学上是大忌。你将方程不能这样讲：啊x+y=3啊！是吧？接着一声巨笑冲破了那渗人的寂静。让着堂课成功的无与伦比，有声有色。这就是我幽默的语文老师。因为如此我喜欢他、更爱他。弄我的老师从不受命运的摆弄，我记得有这样一句话：一个人在社会这架大算盘上，只是一颗棋子。受命运的摆弄，但在自身这架小算盘上他确是一只拨弄算盘的手。这句话大概就是说的老班一类的人吧！又因为他的自主我更爱我的老班。他就是这样一名我爱的班主任，对我没有悬河般的教育，却让我对他记忆深刻，也从未为有过某个学生而得意过。但却总有一副盛气凌人、傲慢的样子他是一名将为人师职业操守演绎的淋漓尽致的老师，因此我爱他。如此为人弟子还有什么好说的呢？我仰慕老班更爱老班的别具一格，老班我们爱你我们对你的感情是最诚挚的，至此我们也对你献上我们最诚挚的祝福。龙居镇龙居中学九年级杨丹丹900字 初三 书信
-
拜孙悟空为师我是一只小猴子，名叫奇奇，生活在深山老林里。一 妖精来袭我和爸爸妈妈住在一个石洞里。一天晚上，一条黑影从天而降，将我熟睡中的父母掠走了。早晨起来，我才发现父母不见了，焦急万分。以前，妖精来袭时，孙悟空总会及时赶来打败妖精，化险为夷的。可是不知为什么，孙悟空这次却迟迟未来。于是，我下定决心，要拜孙悟空为师，将他的本领学会，然后打败妖精，救出父母。二 拜师学艺又是一个晚上，我睡着了。睡梦中一只使者模样的猴子出现在石洞里，笑眯眯地对我说：“听说你想拜我们大王为师，我是大王的使者，特意接你去花果山学艺，你吃了这药丸，再闭上眼睛转两圈就到了。”我按他的话做了，转眼就到了花果山。来到花果山才知道，原来孙悟空这段时间生了一场病，刚刚大病初愈。经过繁琐的拜师仪式，我开始了拜师生涯。无论是酷暑还是寒冬，我都按师父的指点认认真真地练习，毫不懈怠。功夫不负有心人，眨眼间，十年过去了，我已经将悟空师父的所有本领全部学会，如七十二变、分身术、隐身术更是记得滚瓜烂熟，练得炉火纯青。我心急如焚，迫不及待地要回去赶走妖精，救出父母。孙悟空见挽留不住我，于是送了我一根克隆的“金箍棒”，我与师父恋恋不舍地分了手。我回到了深山老林，找到了妖精的洞穴。大喝一声：“嗨，妖精，快出来受死！”“什么人，竟敢来此撒野！”妖精说。我一听便火了，操起金箍棒便向妖精狠狠打去。妖精也不是好惹的，拿起长矛与我厮杀起来，我们打得昏天暗地。渐渐地妖精招架不住，最后被我制服了。“饶命呀，大哥！”妖精苦苦哀求。“只要你把我父母放出来，以后再也别干这伤天害理的事，我就饶你不死。”我说。三 团聚妖精哪里敢不答应。于是，我们一家终于团聚。我尽心尽力地服待父母，使他们拥有了一个幸福的晚年。我呢，也成了这一方的守护神，为百姓斩妖除怪，成为了百性心目中的福星。650字 四年级 状物
-
喝彩 我为他们喝彩今天是寒假的第一天——1月24日。下午一点，我们将迎来爱建园居民区迎新会。这次活动的主题是：乐享爱建生活，唱响新年赞歌。中午吃完饭，我和妈妈就早早地来到了上海市徐汇区青少年活动中心的剧场。刚到那儿，我就看到了好朋友刘奕豪全家。我赶紧跑过去和他们打招呼，并坐在了刘奕豪的旁边。再一打听才知道他和他妈妈今天也将登台表演。表演正式开始了。首先居委会主任向大家拜了年。接着由老爷爷、老奶奶们组成的腰鼓队、舞蹈队、合唱队、时装队一一登场。他们身着漂亮的表演服，一个个精神矍铄、红光满面，看上去比年轻人还要有活力。他们的表演精彩绝伦，台下响起一阵阵热烈的掌声。然后就轮到小朋友们表演啦！小朋友们都大大方方的登台表演，扬琴、琵琶、电子琴、钢琴、柳琴……真是多才多艺。到我的朋友刘奕豪了，他为大家带来的表演时小号独奏——《西班牙舞曲》，由他妈妈钢琴伴奏。小号的声音真好听呀！能吹得这么好，可都是他平时练出来的啊！我从心底佩服他。更让人眼前一亮的是我的另一个朋友——吴伊凡。她上台表演了一个特殊的节目——艺术轮滑。要知道，她小的时候，眼镜有斜视，腿也不太好，大人们还说她又多动症。但她一直坚持着她喜爱的轮滑运动。今天她在台上的表现令所有人赞叹不已。持续了近三个小时的表演结束了。我想：无论是年过花甲的老爷爷和老奶奶，还是活泼可爱的小朋友，他们都是我要称赞的人。因为你们有勇气登上舞台，去展示自己，我要为你们喝彩！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。650字 五年级
-
拜月2005年9月18日星期日天气：阴雨今天，是八月十五中秋节，又是我们壮族孩子一起拜月亮的日子。我们怀了一天的喜悦心情，等到了傍晚。可天却阴沉沉的，天空是一块又一块密布的乌云，过了一会，还飘起了雨来。我失望极了，为何偏偏在今晚下，昨晚不还是万里无云，月亮圆而美。我怀着失落的心情，回屋写作业，写完正准备睡觉，不知谁兴奋地喊了一声：“月亮出来了！”我郁闷的心情一扫而光，飞一般地冲出家门，啊，是月亮，月亮真的出来了！虽然天空还布着未散的乌云，但月亮却顽强地从云块的边上挤了出来，顷刻间，大地洒满了银辉，连那刚才可恶的乌云，现在也镶上了金边，不再那般讨人厌了。瞧那久违的月亮，正微笑着注视着大地，注视着人间，她的笑是那般的温和，慈祥；又那般的宁静，迷人。等我回过神来，伙伴们早已拿出准备了一天的贡品，来到村中的大晒场，我也不甘落后，拿来了月饼、蜡烛、香、大柚子……当然还有书包和昨天妈妈才给我买的《鲁滨逊飘流记》。我们在晒场上围了一个大圈圈，中间满是伙伴们带来的拜月亮的贡品，有各种零食、月饼、水果，还有蛋糕。我们点燃蜡烛，点上香，把香扎在柚子上，然后，就着月光和烛光，我们有的念书，有的写作业，还有的大声朗诵。（在拜月亮时读书，可是我们最重要的节目，听老人们讲，你在拜月亮时读书，月亮就会保佑你，让你在这一年中学习勤勤奋奋，也会让你更聪明，并在学习上取得好成绩。）半柱香功夫过后，我们把书收了起来。开始吃东西了，这是我们最开心的时刻了，我们都把自己好吃的分给伙伴们，边吃还边快乐地做起了游戏，晒场上到处荡漾着我们童年的欢乐。风，轻轻地吹；月，柔柔地照，大地好像一个甜睡的婴儿，在母亲的怀抱中放飞梦想。650字 初一 叙事
-
为人师者在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福，它们就像洒落在地的玻璃碎片，简单而细小，晶莹而纯净。那是一个教师节，刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业，突然教室门口闪出一个身影，是丹!那个总在及格线边缘徘徊，特别健忘的男孩，长高了，憨憨地笑着望着我。“呵呵，老师，我来看看您!”心头一热，一股暖流涌进心田，记住师爱的，不是令我骄傲的霞、宇等优秀生，而是每天都被留下开小灶的他!那一瞬间，品尝到一种叫幸福的滋味!立秋那天，收到一条养生的短信，七夕——中国的情人节，又收到一条暧昧的短信，同样是那个陌生的号码，心中直犯嘀咕，谁呀?开学了，翻开家校联系册，猛然醒悟，是琳!学校中知名的人物，缺失良好家庭教育，聪明但痞子气十足，用爷爷的手机给我转发短信呢!在一次课间，我装作不经意地问起这件事，她的眼里掠过一丝不自然，矢口否认。呵呵，和我装傻呢!其实我心里高兴呢，因为她的骚扰中有一份关心。还是琳，因为她不讲卫生，常把手指放进口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便，就对她说：“隔壁是我的座位哦!”没想到她真用心记住了，那天我一手提包，一手抱着一叠作业进教室，见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着，琳的声音高叫起：“曹老师，你的座位!”说着，啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨，为我腾出大半张桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌弃，感动了你?其实，是你善良的本性，打动了我，让一个教师再一次感受到了什么是幸福。为人师者，且行且收获，一路捡拾幸福的碎片，心暖暖的……650字 六年级 叙事
-
何以为师也何以为师者，传道授业解惑者也。有人说，老师如园丁，辛勤浇灌着祖国的花朵，老师如路灯，点亮迷途的学子前进的道路，老师如蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一般的无私奉献。但我认为，老师更像一个友好的朋友可以听我吐露心声，为我排忧解难。近年来，许多师生互殴事件层出不穷，师生关系该如何培养，也一直是脍炙人口的话题。在中国人传统思想中有这么一句话：“一日为师，终生为父。”意思就是但凡当了你一日师长的人，你一生都要将他以父之情对待，虽有夸张之说，但其中的伦理道德值得我们思考。师长是伟大的，但并不一定要是神圣且不可侵犯的。人们总是会向自己亲近的人吐露心声，但却很少有人为父母倾诉衷肠，原因可能是与他们之间有着代沟，或是不想令他们担心，人们往往会向自己的好友吐尽心中丝缕。如果一位老师能够在课堂之下成为学生能够信赖的好友，那他便能更加的了解到他的学生们，以便教育他们。一位好的老师绝不是：“一人之上，万人之下。”的风骨，而是与学生们亦师亦友，相互学习，共同进步。这就是为什么古代皇帝为何要微服私访，二者有着异曲同工之处。“我”曾经很“讨厌”我的一位数学老师，因为他特别的严厉，后来经历了一些事之后，他出乎了“我”意料的没有批评“我”，反而是语重心长的教导我，后来我对他刮目相看，数学成绩也突飞猛进。这犹如电视剧一般的经典桥段，其实在生活中真实且常见。就是为了说明一味的高高在上的老师就算教学技艺再精湛，也比不过一个能与学生“打成一片”的“朋友”导师。我非常的庆幸我的老师们都不是“神圣而不可侵犯的圣人，”而是“食人间烟火的几位友人。”何以为师也，在我看来，能成友，便良师也。650字 高三 议论文