古诗文伴我成长
诗,是一束阳光,让我感到温暖;诗,像傍晚的凉风,让我感到清爽惬意;诗,更像一位良师益友,给了我很多教益。在诗海中漫游,我看到许多闪光的东西,那便是人类的智慧,我伸手捕捉,拾取诗中的谆谆细语。
“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”
六岁时,慈祥的外婆时常握住我的小手吟诵这首着名的《静夜思》。一边读看,一边告诉我:“孩子,古诗是祖先遗留下来的宝物,你一定要记住它所告诉你的道理!听见没有?”我点点头,从那以后,我不知为什么迷恋上了古诗文。
上了小学,我识字了,便开始背诵起了古诗文。从“鹅鹅鹅,曲项像天歌”一直背到“少壮不努力,老大徒伤悲”。在背诵到“峨眉山月半轮秋”。所以不到四年级,我就可以背一百多首古诗啦!
因为会背古诗,我时常参加朗诵比赛。而且还得过许多奖呢!记得八岁时,电视台举办的一个才艺节目,专门是为八、九岁儿童开设的,我毫不犹豫地叫上妈妈陪我去报上了名。
才艺比赛马上就要开始了!我做了N个深呼吸,以此来安慰自己:加油!王佳乐!你一定能成功!古诗可是你最拿手的!此刻看到主持人姐姐面带笑容地说“下面有请王佳乐小朋友为大家背诵一首《钱塘湖春行》!大家欢迎!”顿时掌声响彻了整个大厅,我自信地走上台,先简单地做了一下自我介绍,便熟练地开始背诵:“钱塘湖春行。唐白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低……”我努力绽放着自己最美的笑容,并从容地做好每一个动作,表演结束了,我提着裙子,微笑着用稚嫩的童声向观众说:“谢谢大家!”
大赛组委会经过一天的认真筛选,比赛结果终于揭晓了。只听见主持人哥哥宣布:"三等奖为李珊、陈莉莉……二等奖为王孟、李梅尹,一等奖为!”此时只听见主持人哥哥的声音激动地都在颤抖,“为王——佳——乐——小朋友!”我欣喜若狂,兴奋地一蹦三尺高,高兴地扑进妈妈的怀抱,心里暗自庆幸都是自己迷恋上古诗文的结果。
诗,使我倍感亲切;诗,使我心感快乐;诗,让我幸福成长!古诗文,谢谢你一直陪伴我成长!
五年级:王佳乐
坚持
在一座偏僻的山上,有着许多动物住在那里。它们那里非常贫穷,但每天都可以高高兴兴地过着“日出而作,日入而息”的生活。
今天,像往常一样。山羊爸爸来到田野里锄草,山羊宝宝、兔子宝宝等来到学校上学去,动物的妈妈们都来到菜市场买菜、卖菜。山羊爸爸看见自已对面不远处有什么东西在发光。于是,赶紧跑过去,看了看。哇!原来是金银珠宝。动物们都拿了一些珠宝,回家过着逍遥自在的生活。
过了几天,动物们的食物都吃完了。每个动物都觉得自己很有钱,所以,把自已的店都关了。唯独,兔子爸爸妈妈没有放弃,他们还是开着自已的那家超市。于是,所有动物都跑到它们这里买东西。
几个星期过去了动物们的钱慢慢减少,兔子爸爸妈妈的钱慢慢增加。最后,动物们没有了钱,兔子爸爸妈妈很仁慈,把自已的钱分给了村民,跟村民说:“必须坚持,才有胜利,不能觉得自已很钱。”
经过这件事后,村民推选兔子爸爸妈妈当村长。村民的伙食也改善了很多。
我觉得坚持就是胜利,有付出就回报。
指导老师:肖老师
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古诗文伴我成长诗,是一束阳光,让我感到温暖;诗,像傍晚的凉风,让我感到清爽惬意;诗,更像一位良师益友,给了我很多教益。在诗海中漫游,我看到许多闪光的东西,那便是人类的智慧,我伸手捕捉,拾取诗中的谆谆细语。“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”六岁时,慈祥的外婆时常握住我的小手吟诵这首着名的《静夜思》。一边读看,一边告诉我:“孩子,古诗是祖先遗留下来的宝物,你一定要记住它所告诉你的道理!听见没有?”我点点头,从那以后,我不知为什么迷恋上了古诗文。上了小学,我识字了,便开始背诵起了古诗文。从“鹅鹅鹅,曲项像天歌”一直背到“少壮不努力,老大徒伤悲”。在背诵到“峨眉山月半轮秋”。所以不到四年级,我就可以背一百多首古诗啦!因为会背古诗,我时常参加朗诵比赛。而且还得过许多奖呢!记得八岁时,电视台举办的一个才艺节目,专门是为八、九岁儿童开设的,我毫不犹豫地叫上妈妈陪我去报上了名。才艺比赛马上就要开始了!我做了N个深呼吸,以此来安慰自己:加油!王佳乐!你一定能成功!古诗可是你最拿手的!此刻看到主持人姐姐面带笑容地说“下面有请王佳乐小朋友为大家背诵一首《钱塘湖春行》!大家欢迎!”顿时掌声响彻了整个大厅,我自信地走上台,先简单地做了一下自我介绍,便熟练地开始背诵:“钱塘湖春行。唐白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低……”我努力绽放着自己最美的笑容,并从容地做好每一个动作,表演结束了,我提着裙子,微笑着用稚嫩的童声向观众说:“谢谢大家!”大赛组委会经过一天的认真筛选,比赛结果终于揭晓了。只听见主持人哥哥宣布:"三等奖为李珊、陈莉莉……二等奖为王孟、李梅尹,一等奖为!”此时只听见主持人哥哥的声音激动地都在颤抖,“为王——佳——乐——小朋友!”我欣喜若狂,兴奋地一蹦三尺高,高兴地扑进妈妈的怀抱,心里暗自庆幸都是自己迷恋上古诗文的结果。诗,使我倍感亲切;诗,使我心感快乐;诗,让我幸福成长!古诗文,谢谢你一直陪伴我成长!五年级:王佳乐作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 叙事
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古诗文伴我成长从小的时候,爸爸妈妈就开始教我古诗了。三岁的时候,妈妈就教我背李白的《静夜思》。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”每当我吟起这首诗的时候,在我耳边就会响起一阵又一阵亲人雷鸣般的掌声。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”上小学低年级的时候,这首《咏柳》便是我们必需要会背的古诗了。随着年龄的增长上了中年级了,要背的诗也越来越复杂了。像什么:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。”“……”这些古诗可都包着浓浓的情意啊!我是越长越大的,古诗也是越长越大了。高年级了,成为了同校弟弟妹妹的大姐姐了,当然学的古诗要更上一层楼了,要不然,这个大姐姐不是白当了吗?“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这就是课本上的一首对母亲的关爱之情想报答的诗了。古诗文,从小到大,你一直伴我成长,你是我的好伙伴啊!我愿意在古诗文的海洋里成长。350字 六年级 议论文
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我爱古诗文我是唐代大诗人李白,人诵雅号“诗仙”。“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”,世人都知道我是浪漫主义的代表,却很少去关心我也有凡情愫。一个凉爽的夜晚,我一个人坐在院中的井栏边举杯饮酒,不知过了多久,忽的发现地上泛起了一轮皓月犹如玉盘。哦,此刻家人们在做什么呢?他们一切可好吗?这样美丽的月夜,他们也在赏月吗?抑制不住我内心一种强烈的思念,我随口吟到:“举头望明月,低头思故乡。”又缝一个布满繁星的夜晚,我在外面散步时,正听到一阵悠扬的笛声,那声响随着微微春风飘扬,传遍了整个洛阳。对远方家乡的思念再次涌上心头,使我彻夜未眠。前些日子,一个叫“汪伦”的人给我来了一封信。信中说请我去赏十里桃花,品万家酒店。这可真是个贴心的人啊,我赶紧收拾行装去会会他。一阵寒暄过后,我就赶紧催促:“咱们抓紧去喝酒赏花吧!”他倒是也很率性,先带我去了十里外的桃花潭观景,又陪我在一个姓“万”的酒家买酒,我也是呵呵了。不过他的一番诚意,的确真的;他的学识、才情也值得称赞。不觉中几天过去了,我登船即将离去。忽然听到岸上传来踏歌的声音,这步子的节拍、这悠扬的歌声、这潺潺溪水声交织在一起,是那样美妙。我顿感他与我情谊的深厚,我与他真可谓“知音难觅”。于是,我朗声和诗一首以作答谢:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。是啊,人生是一道风景,快乐是一种心境!亲人、朋友,这些人的陪伴,是我们人生道路上最美好的珍藏。600字 五年级
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【我爱古诗文】成长如梦成长,就像一场梦,一场美丽动人的梦,梦里,有花,有草,有爱……成长,就像一场梦,梦里,蓝蓝的天空,绿绿的小草,怒放的鲜花。成长,就像一场梦,梦里,会学到许许多多的知识,高尚的品质,优雅地气质,文明的道德。成长,就像一场梦,梦里,有我美好的回忆,是不是在鲜花里藏着精灵?是不是在森林里发现超人?是不是在海洋里找到水怪?成长,就像一场梦,梦里,有真诚的朋友,在遇到困难时拔刀相助,在碰到挫折时努力安慰,在撞到气馁时一起应对。成长,就像一场梦,多姿多彩,有滋有味,但愿,我不要醒来。五年级:孙婉喧200字 五年级 散文
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诗文己为不满每日己为求不欢,日时孤智苦学习。绩位恩居郎之后,有朝尊师重视我。我朝学籍必有用,令子学绩须无差。天生我才必有用,我生这世定有才。龙旺庄小学五年级:时俊伟50字 五年级 散文
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成长美德,伴我成长继承革命传统,宏扬中华文明中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展,历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产,它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下,继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德,把我国的优秀文化和传统美德集中起来,并与革命传统相结合,赋予新时代内容,容纳新的代精神,达到承前启后,与时俱进,古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。胡锦涛总书记以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观就是传统美德同时代相结合的产物。用传统美德教育学生,鼓舞学生,在教育中不断培养和强化学生的爱国主义、集体主义和社会主义的意识,用正确的思想武装我们的学生,全面提高学生的素质,努力造就一代社会主义新人。当代社会,我们教育工作者该如何对学生进行传统美德教育呢?加强中华传统美德教育,首先要优化中华传统美德教育的内容,使学生明确传统美德教育的内容。中华民族具有源远流长、博大精深的文化遗产,至今仍然显示出旺盛的生命力和积极的现实作用,其精华能够绵延数千年而不衰,成为中华民族的凝聚力所在。我们现在所提倡的热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德和以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观都可以从我国浩如烟海的思想宝库中找到其渊源。但中华民族的传统美德也随着时代的变化在不断发展,新时期赋予新的时代内容,形成具有新时代特色的价值观、道德观和行为准则,我们教育工作者要把传统美德教育中的知识传授、情操陶冶和培养良好的美德行为习惯有机结合起来,提高教育效果,不断优化中华传统美德教育的途径,并以此来教育、熏陶青年一代,使他们形成中华民族的道德人格,担当起历史重任。其次,对学生进行传统美德教育,教师要“身正为范”。传统美德教育是个系统工程,人格的养成和情操的陶冶需要学校每一位教育工作者全力参与,共同营造浓厚的人文氛围,使受教育者感受到亲切永恒的人文关怀。对教师而言,其言行首先要具有传统美德修养,然后才能以自己的人格魅力去引导、启迪、感染学生,正所谓“己所不欲,勿施于人”。我们教师要通过不断的学习和积累,在思想上和实践上进行“修行”,深刻体会传统美德的内涵,这对教师确立新的德育观念,培养人文精神产生了巨大的推进作用。教师尤其是年轻教师要多多的了解中华民族大历史和文化发展脉络得到,提高自身的素质能力,在学习中提高其道德水准和国学修养,使自己成为学生心目中的合格的传统美德教育工作者。再次,我们还把传统美德教育与家庭教育、社区教育相结合,既把传统美德教育的部分内容由学校延伸至家庭和社区,又把学生在家庭和社区内的道德行为列入矫正和测评的范围。同时,发动家长,通过他们的配合和支持以提高教育的实效性。中华传统美德教育的主阵地应该是学校,传统美德教育是素质教育的重要内容,是未成年人思想道德的核心内容,是学生成长、学校校风建设和学风建设的重要保证,是实现教育目的,培养新世纪建设人才的需要,是学校德育教育的重中之重,是德育教育实现实效性、走向科学化、现代化的必由之路。我们可以用不断发展的德育形式,结合时代特征,与时俱进的开展多样的教育活动,从而巩固我们的德育成果,发扬和继承中华民族的传统美德。对学生进行传统美德教育,目的是继承民族灿烂文化,弘扬民族伦理道德规范,培养具有高素质的跨世纪人才,充分发掘传统美德这一德育资源,创造出具有时代气息的、学生乐于接受的新颖方式,使传统美德为当代教育服务。我们每一个教育工作者都有责任把她原有的智慧发掘出来,继承下去,使她能不卑不亢地服务于当代教育。让中华传统美德教育之花盛开的更加鲜艳!我认为,谦让是最大的美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”,实际也不用去做的,但他们错了,生活中你不一定就要做大事,而小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做,如上车先让老人先上,看见老人要让座……谦让这个词语对人们即陌生又熟悉,早在很多年以前,我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失,在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了……记得有一次,我站在104路车上,人很多,座位都做满了人。到了宛平南路这一站时,上来了一位满头银发的老奶奶,还带着一位年幼的小孙子,居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾,可满车的人却毫不在乎,视若无睹。坐着的人心安理得,连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点,都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德,请您……”我想,这是在浪费电。我听了几百遍了,想必经常做车的人听了不止100遍,而今天,满座的人,面对他们却不加理睬。最近在报纸上看到这样一则消息:哈尔滨市一家企业公开招聘人员,一位前来应聘的女大学生,各方面素质相当不错,就因为她多次主动给别人让座,被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”而拒绝聘用。我认为,对于我们中学生来说,让座只是我们应尽的一种义务。现在,人们都把自己的利益看得很重,谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。此刻的让座已成了那变质的面包,像个足球似的被人们踢来踢去。我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间,也是应该要互相谦让的,我们要把大事化小,小事化了。只有这样,我们才能使人与人之间也将变得更加美好。前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行!文明的社会,需要文明的我们。——题记中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见,这些利益就常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。其实,文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。公共文明是社会意识的集中体现,但是,公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上,所以,个人文明才是根本。鲁迅曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养,人的文明修养斌不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行青年路小学五年级:网球比赛1200字以上 五年级 散文
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学习伴我成长我有一个温馨、幸福、和谐之家。我七岁前,我们一家人住在爷爷奶奶家,那时爸妈每天要上班,爷爷奶奶就教了我许许多多知识……记得我两岁那年,奶奶告诉我,如何用自己的小手来描述1—100以内的各个数字,一遍、二遍……慈祥的奶奶不厌其烦地教我,指点我。也许我天生就比较聪慧,几遍下来,我能在一分钟内完成所有动作。那时,奶奶笑得合不拢嘴,尤其在亲人团聚时,这便是我的一项“节目表演”。我很喜欢我的奶奶。我刚满三岁就进了机关幼儿园。每天爷爷接送我,一路上,谜语、游戏、背诗,有说有笑。其实,我非常顽皮。有几次放学,我都像捉迷藏一样,让爷爷找不着我,都把爷爷弄得哭笑不得。但我孝顺爷爷奶奶。每次家里有好吃的、好用的,我都优先他们。因此,爷爷奶奶经常夸我是一个尊敬老人的好孩子。转眼,我正式上学了。刚开始,妈妈就给我上了第一堂课。俗话说,家长是孩子的第一任老师。的确,就是这一堂课,使我至今都有一种良好的学习习惯。而且,我爸爸特别注重培养我的业余爱好,譬如打篮球、下象棋、吹笛子等。有时,“局势”还搞得特别紧张。每逢那时,妈妈犹如一个天使,让我们化敌为友。其实,妈妈本来就是一位白衣天使,她在医院里是个尽职尽责的好医生。爸爸是公务员,工作严谨。细想起来,妈妈对我要求也特别严格。记得有一次,我吹笛子时几个音符没吹准,就干脆不练了。妈妈走过来,语重心长地鼓励我,提醒我,指点我,并在一旁耐心地教我怎样找准节奏……如今,我也是一个快乐的小笛手了。我喜欢边走边思考问题。有时和爸爸一起走在回家的路上,边走边讨论解题技巧,寻找答题思路。现在,我每天要做十道奥数题,觉得挺有趣的。这方面,妈妈可不内行;但作文,她是高手,经常剖析我的文章,教我如何选材,如何构思。我们三人都各有所长,妈妈偶尔表现一下她那带磁性的女中音歌喉,让你入迷;爸爸在那球场上英姿飒爽,让你赞不绝口;而我呢,聪明的小脑袋,出类拔萃的各项表现让同学们心服口服。而今,我们全家人经常一起去书店,购买我所喜爱的课外读物,培养我的阅读兴趣;经常一起去看望爷爷奶奶,他们让我从小就懂得尊敬老人,对人有礼貌。现在的我,聪明懂事不娇气,勤奋好学不泄气,努力追求不傲气,远大理想不放弃!学习永远伴我成长!学习伴我成长900字 五年级
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亲近古诗文还在咿呀学语时,妈妈便开始教我诗歌,“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”、“白日依山尽,黄河入海流……”等诗歌背诵表演成了我最得意的保留节目。稍大一点,和妈妈游公园,看着姹紫嫣红的鲜花,我会脱口而出“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”;看着在树梢歌唱的鸟儿、在蓝天翱翔的大雁,我便会不禁吟诵“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”;看着那可爱的小蜻蜓在嫩绿的荷叶上游玩时,我又会不由自主地说“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。就这样,从幼儿时期开始,古诗文就与我结下了不解之缘。岁月流逝,转眼间,我便开始上小学了。妈妈告诉我“少壮不努力,老大徒伤悲”,并说“读万卷书,行万里路”;老师教育我“少年心事当拿云,谁念幽寒坐鸣呃”。于是,我决心要做一个“会当凌绝顶,一览众山小”的人。在学习中,我懂得了“及时当勉励,岁月不待人”,于是我总提醒自己“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”;写作文时,我会用杜甫“语不惊人死不休”的精神来勉励自己;结识了纯洁善良的朋友,我深深地感受到“人生贵相知,何用金与钱”;当我遭遇挫折时,妈妈向我描述“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的美好前景;当我懈怠畏难时,妈妈又鼓励我“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”;当我考试成绩出色时,我又会提醒自己“逆水行舟,不进则退”,“欲穷千里目,更上一层楼”。外出游玩时,我发现风景中也处处有诗。看到气势磅礴的瀑布,我会感叹“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”;瞧见野外粉白绯红的桃花儿,我会想起“桃花一簇开无主,可爱深红间浅红”;望见婀娜多姿的柳树,我会脱口而出“一树春风千万枝,嫩于金色软于丝”;看着雨后碧翠的小草,我会不禁吟道“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”;仰望麓峰满山红叶,我会朗朗读出“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”;远眺山林夜景,我就会自言自语“明月松间照,清泉石上流”……古诗文给予我最大的帮助,是它教会了我该怎么做人。通过古诗文,我知道了人要有“天下为公”的理念、“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间”的风骨、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的精神、“己所不欲,勿施于人”的道德原则、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的处事准则,如此等等。古诗文成了我为人处事的好老师。“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。亲近古诗文,时时刻刻让我受到良好的熏陶、启发、激励,受益匪浅。古诗文将成为我一生的挚友,我的心中时刻铭记着: “读千古美文,作少年君子。”900字 六年级 叙事
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古诗文朗诵会为了迎接国庆节的到来,我们学校举办了一场别开生面的古诗文朗诵会。演出开始了。今天的演出节目共有15个,我们班的节目排在第12位。我和同学唐煦担任我们班节目的伴奏。虽然离演出还早得很,可我的心已经彭彭的跳个不停,一方面,生怕上了台,弹得的不好会出丑,让班级的演出砸锅。另一方面,却又盼着能早一点儿上台,让大家知道我们班的厉害。那复杂的心情,怕只有上过台的同学才能明白和理解。偷偷看看大家,有好多人也和我差不多呀。台上的节目一个比一个精彩。我特别喜欢三年级同学编排的《菊韵》,一群头戴菊花头饰,手捧菊花图的小姑娘,(听说,她们手里的菊花绘画还是她们自己的作品呢),组成了一个美丽菊花丛。不一会儿,来了几只可爱的小蝴蝶和小蜜蜂,他们在菊花丛中穿梭着,翩翩起舞,既可爱又有趣,就像一幅蜂蝶戏菊图。更让人叫绝的,还是他们朗诵的诗篇。那么多首诗,有一些,连我们这些高年级的同学也未必会背,他们却背诵的那么流利,他们太棒了。时间飞快,转眼间,已是第10个节目了。大家手忙脚乱地换好衣服,一个一个陆续向后台奔去。终于轮到我们班了。我上了台,好紧张啊,坐在琴凳上,一动不敢动,生怕被台下的观众发现我的小动作。朗诵开始了,我和唐煦的伴奏也响起来了。随着《今天是你的生日,我的中国》那舒缓优美的旋律,我的心也沉浸到了音乐中,慢慢忘记了紧张。我们的节目进行到最后的时候,马骁和殷兆威推着一个大大的生日蛋糕缓缓地走来,一瞬间,场内响起了热烈的掌声和喝彩声,我们的演出成功了。“功夫不负有心人”。最后评奖揭晓,我们班的节目获得一等奖,太兴奋了,十多天的辛苦终于换来了今天的收获。这次古诗文朗诵会,不仅节目精彩,而且锻炼了我们的胆量,展示了我们的风采和实力。650字 三年级 叙事
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必背古诗文【必修一】沁园春长沙毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?荆轲刺秦王(诀别场景)《战国策》太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。【必修二】诗经?氓氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也!桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉。诗三首涉江采芙蓉《古诗十九首》涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老。短歌行曹操对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。归园田居(其一)陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。兰亭集序王羲之永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至;及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。赤壁赋苏轼壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物于我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。游褒禅山记(第3段)王安石于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也。短歌行曹操对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多.慨当以慷,忧思难忘.何以解忧?唯有杜康.青青子衿,悠悠我心.但为君故,沉吟至今.呦呦鹿鸣,食野之苹.我有嘉宾,鼓瑟吹笙.明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝.越陌度阡,枉用相存.契阔谈讌,心念旧恩.月明星稀,乌鹊南飞.绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深.周公吐哺,天下归心.山居秋暝王维空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.离骚屈原帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸.摄提贞于孟陬兮,唯庚寅吾以降.皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名.名余曰正则兮,字余曰灵均.纷吾既有此内美兮,又重之以修能.扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩.汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与.朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽.日月忽其不淹兮,春与秋其代序.唯草木之零落兮,恐美人之迟暮.不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度也?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也.归园田居陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山.误落尘网中,一去三十年.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊.开荒南野际,守拙归园田.方宅十余亩,草屋八九间.榆柳荫后檐,桃李罗堂前.暧暧远人村,依依墟里烟.狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠.户庭无尘杂,虚室有余闲.久在樊笼中,复得返自然.石头城刘禹锡山围故国周遭在,潮打空城寂寞回.淮水东边旧时月,夜深还过女墙来.过华清宫杜牧长安回望绣成堆,山顶千门次第开.一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来.书愤陆游早岁那知世事艰,中原北望气如山.楼船夜雪瓜洲渡!铁马秋风大散关.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!虞美人李煜春花秋月何时了?往事知多少.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流.雨霖铃柳永寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇.都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发.执手相看泪眼,竟无语凝噎.念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔.多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月.此去经年,应是良辰好景虚设.便纵有千种风情,更与何人说!声声慢李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.乍暖还寒时候,最难将息.三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识.满地黄花堆积.憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴.这次第,怎一个愁字了得!念奴娇?赤壁怀古苏轼大江东去,浪淘尽,千古风流人物.故垒西边,人道是,三国周郎赤壁.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪.江山如画,一时多少豪杰.遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭.故国神游,多情应笑我,早生华发.人生如梦,一尊还酹江月.永遇乐?京口北固亭怀古辛弃疾千古江山,英雄无觅孙仲谋处.舞榭歌台,风流总被雨打风吹去.斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住.想当年,金戈铁马,气吞万里如虎.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾.四十三年,望中犹记,烽火扬州路.可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?扬州慢姜夔淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程.过春风十里,尽荠麦青青.自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵.渐黄昏,清角吹寒,都在空城.杜郎俊赏,算而今重到须惊.纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情.二十四桥仍在,波心荡,冷月无声.念桥边红药,年年知为谁生!客至杜甫舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来.花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开.盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅.肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯.登高杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.万里悲秋常作客,百年多病独登台.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.蜀相杜甫丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森.映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟.登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼.吴楚东南坼,乾坤日夜浮.亲朋无一字,老病有孤舟.戎马关山北,凭轩涕泗流.长亭送别王实甫[正宫][端正好]碧云天,黄花地,西风紧.北雁南飞.晓来谁染霜林醉?总是离人泪.锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.此情可待成追忆,只是当时已惘然.鹊桥仙秦观纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度.金风玉露一相逢,便胜却人间无数.柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路.两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!李凭箜篌引李贺吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流.江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌.昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑.十二门前融冷光,二十三丝动紫皇.女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨.梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞.吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔.桂枝香?金陵怀古王安石登临送目,正故国晚秋,天气初肃.千里澄江似练,翠峰如簇.征帆去棹残阳里,背西风、酒旗斜矗.彩舟云淡,星河鹭起,画图难足.念往昔、豪华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续.千古凭高对此,漫嗟荣辱.六朝旧事随流水,但寒烟芳草凝绿.至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲.菩萨蛮温庭筠小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪.懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟.照花前后镜,花面交相映.新帖绣罗襦,双双金鹧鸪.邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余,而形貌昳丽.朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也.忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也.”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚.暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也.”于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美.臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公.今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王.由此观之,王之蔽甚矣!”王曰“善.”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏.”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者.燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷.梦游天姥吟留别李白海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求;越人语天姥,云霞明灭或可睹.天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城.天台一万八千丈,对此欲倒东南倾.我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月.湖月照我影,送我至剡溪.谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼.脚着谢公屐,身登青云梯.半壁见海日,空中闻天鸡.千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝.熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅.云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟.列缺霹雳,丘峦崩摧.洞天石扉,訇然中开.青冥浩荡不见底,日月照耀金银台.霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下.虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻.忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟.惟觉时之枕席,失向来之烟霞.世间行乐亦如此,古来万事东流水.别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!将进酒李白君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回.君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月.天生我材必有用,千金散尽还复来.烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯.岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停.与君歌一曲,请君为我倾耳听:钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒.古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名.陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑.主人何为言少钱,径须沽取对君酌.五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁.1200字以上 高中 叙事
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古诗文情景填空背诵经典古诗文情景阅读填空题(一)◎1.小红暑假与妈妈都大西北旅游,火车路过大戈壁,她看到了高大的白杨树,傍晚,她看到太阳圆圆的,像个大红灯笼在天边漫漫往下沉,一户农家冒着烟袅袅上升,一条黄河缓缓流淌,她忽然想起“大漠孤烟直,长河落日圆;”诗句。夜晚,他看到起伏的山的上空,月亮像把镰刀,月光下的沙漠,好象下了雪,小红真想用李贺的:大漠沙如雪,燕山月似勾。来赞美。◎2.小明书法写得好,还会画梅花,妈妈夸他的梅花颜色真好看,可小明却说,我要学──王冕,不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。文档来自于网络搜索◎3.小英雄被敌人抓住了,敌人对他说:“只要你肯说出八路藏在哪里,我给你糖吃,给你银子,知道吗!可小英雄昂着都说我要像石灰一样:“粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”小英雄被敌人杀害了,可他永远留在我们心理。文档来自于网络搜索◎4.小王和小胖出去钓鱼,忽然下起了小雨“小王对小胖说,我们赶快回去吧!可小胖说:“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”。小王,你怎么没有点诗情画意呢!不懂浪漫。文档来自于网络搜索◎5.爸爸对小胖说,你想吃什么?我带你去个地方,那儿有青青的山,有白鹭飞翔,有粉红桃花,还有一种鱼,让你口水直流三千尺,春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”来回答是什么地方的风景,答对了,你就可以去。文档来自于网络搜索◎6.我们划着小舟在西湖游玩,刚划到芙蓉花水塘边,就有一群水鸟被惊起四处飞散,哇!真是太美了。小玉词兴大发,诵起,想起宋带词人(李清照)的:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭."文档来自于网络搜索◎7.当局者迷,旁观者清,苏轼也写过这样的诗句:不识庐山真面目,只缘生在此山中。告示我们我们看待事物,不要光看到局部,还要看到整体。文档来自于网络搜索◎8.我们读书,不但要读课内书,更要多读课外书,因为“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”,这样,我们才可以学到更多新知识。文档来自于网络搜索◎9.人们往往因悲伤而哭泣,可杜甫却高兴而哭,因为“忽传剑外收蓟北;漫卷诗书喜欲狂。”;表现杜甫万分激动的诗句是“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”文档来自于网络搜索◎10、现在是新时代,社会需要各种人才,三百六时行,行行出状元,请你用一句诗来表达怎样选人才最好:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”文档来自于网络搜索◎11.汶川地震让孩子们失去了学校,失去了亲人,如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,我们用《竹石》的:“锤万击还坚劲,任尔东南西北风”来鼓励最好!文档来自于网络搜索◎12.小明学习很刻苦,可不爱思考,小王很聪明,可老不用功,结果,每次考试,成绩都不理想,因为他们:学而不思则惘,思而不学则殆。(孔子论语)。文档来自于网络搜索◎13.小红学习超棒!老师让她为大家介绍学习经验,可她说:“我的经验就是复习、复习、再复习”,我是用论语的“温故而知新,可以为师矣。”成功的。文档来自于网络搜索◎14.小光7:00想看新闻节目,可妈妈说,都六年级,要升学了,少管闲事。请你用一句古代名言:家事国事天下事事事关心来劝妈妈改变注意。文档来自于网络搜索◎15.小敏考了100分,很骄傲,妈妈语重心长的点说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”。妈妈叫小聪好好学习,可小聪很烦,请你用一句古代名言:满招损,谦受益来劝他。文档来自于网络搜索◎16.古人说:“条条大路通罗马”,是说答案不只一个,是丰富多彩的。这就是创新,我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是:横看侧岭侧峰,远近高低各不同。文档来自于网络搜索◎17.反动派不让鲁迅发表革命文章,但革命的春天是关不住的,真是:“春色慢园关不住,一支红杏出墙来”。文档来自于网络搜索◎18.魔高一尺,道高一仗,真是:“山外青山楼外楼。”强中更有强中手。◎俗话说,农村的孩子早当家,《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是:“村庄儿女个当家,童孙未解共耕织,也傍桑阴学种瓜。”文档来自于网络搜索◎19.小艳穿了件新衣,问妈妈好看吗?妈妈说,女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。文档来自于网络搜索◎20.梅花像雪,未见其花,先闻其香的名句是:遥知不是雪,为有暗香来。◎21.描写迎接春节的诗句有:元日、王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。文档来自于网络搜索◎22.写节日的诗句有:清明节清明(杜牧)清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村。文档来自于网络搜索◎23.写春天的古诗名句有:◎24.爸爸刮胡子,过2天又长出来。小明幽默地说:“野火烧不尽,春风吹又生。"◎25.写长江的古诗句有:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。——[唐]李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。文档来自于网络搜索◎26.描写湖面无风如镜的诗句是湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨;。把洞庭湖比作玉盘的诗句是遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。文档来自于网络搜索◎27.表面写雨过天“晴”,实写人间有“情”的古诗是:东边日出西边雨,道是无情胜有情。◎28写月的古诗句有:明月几时有?把酒问青天。经典古诗文情景阅读填空题(二)(1)“明日复明白,明日何其多,今日若不为,此事何时了。”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?文档来自于网络搜索(2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。“请君试问东流水,别意与之谁短长”?大家泪眼相视,情意无限!文档来自于网络搜索(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。文档来自于网络搜索(4)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“何当金络脑,快步踏清秋”呀!文档来自于网络搜索(5)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“举头望明月,低头思故乡”。亲人啊,可知道海外游子的心!文档来自于网络搜索(6)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。文档来自于网络搜索(7)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。文档来自于网络搜索(8)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?文档来自于网络搜索(9)梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。文档来自于网络搜索(10)“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟”不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!文档来自于网络搜索(11)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我"踏破铁鞋无觅处”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”,于是迅速地解开了这道难题。文档来自于网络搜索(12)老师,你可记得我──一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?文档来自于网络搜索(13)春雨,古今中外多少人赞美你。“.随风潜入夜,润物细无声_”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……文档来自于网络搜索(14)“吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。文档来自于网络搜索(15)月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,“少壮不努力,老大徒伤悲”。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。文档来自于网络搜索(16)中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。文档来自于网络搜索(17)战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复,文档来自于网络搜索(18)爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“_夕阳无限好,只是近黄昏。”我赶紧把爷爷的话打住:“霜叶红于二月花。”。爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”文档来自于网络搜索(19)我们读书不能死读书,只读有字之书,还要多参加社会实践活动,因为“读书破万卷,下笔如有神。。”爱国诗人陆游去世时对儿子说,我去了,只求你一件事:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁;”陆游最大的悲痛是:“但悲不见九州同”文档来自于网络搜索(20)写孩子们报答不完母亲养育的诗句是谁言寸草心,报得三春晖。写春雨无声的诗句是:随风潜入夜,润物细无声。(21)写“柳宗元”“千万孤独”的古诗是:《江雪》:千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江学。1200字以上 叙事
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必备古诗文最全初中必备古诗文论语水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。?孔子春秋鲁国秋风萧瑟,洪波涌起。?子曰:“学而时习之,不亦说乎日月之行,若出其中;有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不星汉灿烂,若出其里。愠,不亦君子乎?”幸甚至哉,歌以咏志。“吾日三省吾身:为人谋曾子曰:而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不次北固山下习乎?”唐·王湾子曰:“温故而知新,可以为师客路青山外,行舟绿水前。矣。”潮平两岸阔,风正一帆悬。子曰:“学而不思则罔;思而不海日生残夜,江春入旧年。学则殆。”乡书何处达?归雁洛阳边。!子曰:“由,诲汝知之乎知之为知之,不知为不知,是知也。”钱塘湖春行子曰:“见贤思齐焉,见不贤而唐·白居易内自省也。”孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。曾子曰:“士不可以不弘毅,任几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。重而道远。仁以为己任,不亦重乎?乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。死而后已,不亦远乎?”最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”天净沙·秋思子贡问曰:“有一言而可以终身元·马致远“其恕乎!己所行之者乎?”子曰:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道”不欲,勿施于人。西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。子曰:“三人行,必有我师焉;其不善者而改之。择其善者而从之,”龟虽寿东汉·曹操观沧海神龟虽寿,犹有竟时。东汉·曹操螣蛇乘雾,终为土灰。东临碣石,以观沧海。.老骥伏枥,志在千里。唐·杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。烈士暮年,壮心不已。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。浣溪沙幸甚至哉,歌以咏志。宋·晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,过故人庄夕阳西下几时回唐·孟浩然?无可奈何花落去,似曾相识燕归来,故人具鸡黍,邀我至田家。小园香径独徘徊。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。过松源晨炊漆公店待到重阳日,还来就菊花。南宋·杨万里莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;题破山寺后禅院正入万山圈子里,一山放过一山拦。唐·常建清晨入古寺,初日照高林。如梦令曲径通幽处,禅房花木深。南宋·李清照山光悦鸟性,潭影空人心。常记溪亭日暮,沉醉不知归路。万籁此都寂,但余钟磬音。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白观书有感杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。南宋·朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。夜雨寄北问渠那得清如许?为有源头活水来。唐·李商隐木兰诗君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。北朝民歌何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。泊秦淮问女何所思,问女何所忆。女亦.无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,竹里馆唐·王维可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷独坐幽篁里,弹琴复长啸。名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为深林人不知,明月来相照。市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市峨眉山月歌买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,唐·李白暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气春夜洛城闻笛唐·李白传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。何人不起故园情。归来见天子,天子坐明堂。策勋此夜曲中闻折柳,十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿逢入京使还故乡。唐·岑参爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,滁州西涧当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火唐·韦应物伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。木兰是女郎。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?江南逢李龟年唐·杜甫山中杂诗南朝·吴均岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。山际见来烟,竹中窥落日。正是江南好风景,落花时节又逢君。鸟向檐上飞,云从窗里出。送灵澈上人唐·刘长卿听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。存者且偷生,死者长已矣!荷笠带斜阳,青山独归远。室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。约客南老妪力虽衰,请从吏夜归,宋·赵师秀急应河阳役,犹得备晨炊。黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。夜久语声绝,如闻泣幽咽。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。天明登前途,独与老翁别。论诗)归园田居(清·赵翼其三东晋·陶渊明李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。种豆南山下,草盛豆苗稀。岳望晨兴理荒秽,带月荷锄归。唐·杜甫道狭草木长,夕露沾我衣。岱宗夫如何?齐鲁青未了。衣沾不足惜,但使愿无违。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。使至塞上会当凌绝顶,一览众山小。唐·王维单车欲问边,属国过居延。望春征蓬出汉塞,归雁入胡天。唐·杜甫大漠孤烟直,长河落日圆。国破山河在,城春草木深。萧关逢候骑,都护在燕然。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。渡荆门送别白头搔更短,浑欲不胜簪。唐·李白渡远荆门外,来从楚国游。石吏壕山随平野尽,江入大荒流。唐·杜甫月下飞天镜,云生结海楼。暮投石壕村,有吏夜捉人。仍怜故乡水,万里送行舟。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒!妇啼一何苦!.登岳阳楼其一木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。宋·陈与义乡泪客中尽,孤帆天际看。洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。迷津欲有问,平海夕漫漫。登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远,三年多难更凭危。望洞庭湖赠张丞相白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。唐·孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。游山西村南气蒸云梦泽,波撼岳阳城。宋·陆游欲济无舟楫,端居耻圣明。莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。黄鹤楼从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。唐·崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。行长歌黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。汉乐府晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。青青园中葵,朝露待日晞。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。友人送百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。唐·李白青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。野望唐·王绩浮云游子意,落日故人情。东皋薄暮望,徙倚欲何依。挥手自兹去,萧萧班马鸣。树树皆秋色,山山唯落晖。词牧人驱犊返,猎马带禽归。秋相顾无相识,长歌怀采薇。唐·刘禹锡自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。早寒江上有怀晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。唐·孟浩然.鲁山山行过零丁洋北宋·梅尧臣南宋·文天祥适与野情惬,千山高复低。辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。好峰随处改,幽径独行迷。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。霜落熊升树,林空鹿饮溪。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人家在何许,云外一声鸡。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。沙溪浣水调歌头北宋·苏轼苏轼·北宋山下兰芽短浸溪,明月几时有?把酒问青天。不知松间沙路净无泥,天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归潇潇暮雨子规啼。去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起谁道人生无再少?舞弄清影,何似在人间?门前流水尚能西!转朱阁,低绮户,照无眠。不应休将白发唱黄鸡。有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但十一月四日风雨大作愿人长久,千里共婵娟。南宋·陆游僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。潼关怀古夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。山坡羊元·张养浩酬乐天扬州初逢席上见赠峰峦如聚,波涛如怒,山河表里唐·刘禹锡潼关路。望西都,意踌躇,伤心秦汉巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。经行处,宫阙万间都做了土。兴,百怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。姓苦;亡,百姓苦。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。饮酒其五东晋·陶渊明赤壁结庐在人境,而无车马喧。唐·杜牧问君何能尔?心远地自偏。折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。采菊东篱下,悠然见南山。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。.山气日夕佳,飞鸟相与还。上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。此中有真意,欲辨已忘言。黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁行路难肠,化作相思泪。唐·李白金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。白雪歌送武判官归京停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。唐·岑参欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。行路难!行路难!多歧路,今安在。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。茅屋为秋风所破歌中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。唐·杜甫纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。八月秋高风怒号,卷我屋上三重轮台东门送君去,去时雪满天山路。茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林山回路转不见君,雪上空留马行处。梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅己亥杂诗入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖清·龚自珍自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧落红不是无情物,化作春泥更护花。踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿赠从弟何由彻!安得广厦千万间,大庇天下汉·刘桢寒士俱欢颜!风雨不动安如山。呜呼!亭亭山上松,瑟瑟谷中风。何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻风声一何盛,松枝一何劲!死亦足!冰霜正惨凄,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性!苏幕遮宋·范仲淹送杜少府之任蜀州碧云天,黄叶地,秋色连波,波.唐·王勃人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。城阙辅三秦,风烟望五津。早春呈水部张十八员外与君离别意,同是宦游人。唐·韩愈海内存知己,天涯若比邻。天街小雨润如酥,草色遥看近却无。无为在歧路,儿女共沾巾。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。登幽州台歌无题唐·陈子昂唐·李商隐前不见古人,后不见来者。相见时难别亦难,东风无力百花残。念天地之悠悠,独怆然而涕下。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。终南别业蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。唐·王维中岁颇好道,晚家南山陲。相见欢五代兴来每独往,胜事空自知。南唐·李煜行到水穷处,坐看云起时。无言独上西楼,月如钩,寂寞梧偶然值森叟,谈笑无还期。桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。送元二使安西唐·王维登飞来峰渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。北宋·王安石劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。宣州谢朓楼饯别校书叔云不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。唐·李白弃我去者,昨日之日不可留;村居南清平乐宋·辛弃疾乱我心者,今日之日多烦忧。茅檐低小,溪上青青草。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。望江南南宋·辛弃疾醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。唐·温庭筠八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆沙场秋点兵。皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。洲。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!秋思渔家傲北宋·范仲淹观刈麦塞下秋来风景异,衡阳雁去无留唐·白居易意。四面边声连角起。千嶂里。长烟田家少闲月,五月人倍忙。落日孤城闭。浊酒一杯家万里。燕然夜来南风起,小麦覆陇黄。未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不妇姑荷箪食,童稚携壶浆。寐。将军白发征夫泪。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。江城子密州出猎力尽不知热,但惜夏日长。北宋·苏轼复有贫妇人,抱子在其旁。老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎右手秉遗穗,左臂悬敝筐。苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾听其相顾言,闻者为悲伤。城随太守,亲射虎,看孙郎。家田输税尽,拾此充饥肠。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何今我何功德,曾不事农桑。妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕吏禄三百石,岁晏有余粮。弓如满月,西北望,射天狼。念此私自愧,尽日不能忘。武陵春月夜南宋·李清照唐·刘方平风住尘香花已尽,日晚倦梳头。更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。物是人非事事休,欲语泪先流。今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。商山早行只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。唐·温庭筠晨起动征铎,客行悲故乡。为陈同甫赋壮词以寄之破阵子.鸡声茅店月,人迹板桥霜。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。槲叶落山路,枳花照驿墙。南乡子登京口北固亭有怀南因思杜陵梦,凫雁满回塘。宋·辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。卜算子咏梅千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚宋·陆游滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。驿外断桥边,寂寞开无主。已是天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙黄昏独自愁,更著风和雨。仲谋。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。山坡羊骊山怀古元·张养浩破阵子骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈宋·晏殊今何处?只见草萧疏,水萦纡。至今燕子来时新社,梨花落后清明。遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚,赢,池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,都变做了土;输,都变做了土。日长飞絮轻。巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。朝天子咏喇叭疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢,明·王磐笑从双脸生。喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻,全仗你抬声价。军听浣溪沙了军愁,民听了民怕。哪里去辨甚么真共假?眼见的吹翻了这家,吹伤了宋·苏轼那家,只吹的水尽鹅飞罢!簌簌衣巾落枣花,村南村北响缲关雎车。牛衣古柳卖黄瓜。诗经酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思关关雎鸠,在河之洲。茶。敲门试问野人家。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。醉花阴窈窕淑女,寤寐求之。南宋·李清照求之不得,寤寐思服。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。悠哉悠哉,辗转反侧。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。参差荇菜,左右采之。.窈窕淑女,琴瑟友之。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。参差荇菜,左右芼之。醒时同交欢,醉后各分散。窈窕淑女,钟鼓乐之。永结无情游,相期邈云汉。蒹葭羌村三首诗经唐·杜甫蒹葭苍苍,白露为霜。群鸡正乱叫,客至鸡斗争。所谓伊人,在水一方。驱鸡上树木,始闻叩柴荆。溯洄从之,道阻且长。父老四五人,问我久远行。溯游从之,宛在水中央。手中各有携,倾榼浊复清。蒹葭萋萋,白露未晞。莫辞酒味薄,黍地无人耕。所谓伊人,在水之湄。兵戈既未息,儿童尽东征。溯洄从之,道阻且跻。请为父老歌,艰难愧深情。溯游从之,宛在水中坻。歌罢仰天叹,四座泪纵横。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。登楼溯洄从之,道阻且右。唐·杜甫溯游从之,宛在水中沚。花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。从军行北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。唐·杨炯可怜后主还祠庙,日暮聊为烽火照西京,心中自不平。《梁甫吟》。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。走马川行奉送封大夫出师西征雪暗凋旗画,风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。唐·岑参君不见走马川行雪海边,平沙莽莽黄入天。月下独酌轮台九月风夜吼,一川碎石大如唐·李白花间一壶酒,独酌无相亲。斗,随风满地石乱走。举杯邀明月,对影成三人。匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。月既不解饮,影徒随我身。.将军金甲夜不脱,半夜军行戈相雁门太守行唐·李贺拨,风头如刀面如割。黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。冰,幕中草檄砚水凝。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢报君黄金台上意,提携玉龙为君死。接,军师西门伫献捷。卜算子送鲍浩然之浙东左迁至蓝关示侄孙湘北宋·王观唐·韩愈水是眼波横,山是眉峰聚。一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲问行人去那边,眉眼盈盈处。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!才始送春归,又送君归去。云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。若到江南赶上春,千万和春住。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。别云间望月有感明·夏完淳唐·白居易三年羁旅客,今日又南冠。时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。无限山河泪,谁言天地宽!田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。已知泉路近,欲别故乡难。吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。毅魄归来日,灵旗空际看。共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。1200字以上 初中 叙事
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校训伴我成长“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。这句出自刘备的千年古训,如今成为了我们莫干山路小学的校训,伴随着我们成长。平时,我们经常以假日小队的方式参加一些公益活动。如在炎炎夏日清洗小红车,那似火的骄阳炙烤着我们,队员们红彤彤的脸颊上流下了豆大的汗珠,但还是在一丝不苟地擦洗着小红车。还有爬上高山峻岭捡垃圾、弯弯腰捡起地上的垃圾,将它放入随身携带的垃圾袋中。平日里遇到一些游客有不文明的行为,我们也会耐心地去劝导这些小小的善举随处可见,我们并没有因为这件善举小而不去做。毕竟“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”,每天从小事做起,这些举手之劳常年累月下来就成为了一件大大的善举。这些,大家都看在眼里,记在心里。最终受益不还是那些热心的人吗?“莫以善小而不为”说的不就是这个意思吗?反之,“莫以恶小而为之”说的就是不要以为这只是一件小错误就可以心安理得地去做。就像那些恶作剧,在同学之间起绰号。虽然事情不大,但是如果不加以制止,就会愈演愈烈。有一次,我和爸爸在超市里买水果,突然看到了自己的最爱:葡萄!我想尝尝甜不甜,就随手摘了一颗下来。爸爸看到了这一幕,赶紧走过来制止,告诉我在没有店员的许可下,这种行为是不对的。我低下了头,脸唰地一下涨得通红,就像一根石柱那样矗立在那里。这时,营业员走过来反而安慰我,说:“不要紧,不要紧。”我心里就更加羞愧了,深刻地记住了错误。如果每个人都像你这样,偷吃一颗葡萄,就会积少成多,店家就会有极大的损失。这是一种多么不好的行为呀!我们莫小的学子在生活的点点滴滴中处处留下了校训的影子。它时刻激励着我们,处处告诫着我们。少一些虚伪,多一点善举,让校训在我们的生活中无处不在,在校训的影响下健康快乐地成长。700字 初一
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童谣伴我成长“小燕子,穿花衣,年年春天来这里······”当我上小班时,就学会用稚嫩的声音唱这首《小燕子》。小时候的我,很喜欢这首童谣。每当我听到童谣时,我都会想起我上幼儿园中班时发生的一件事情。到我中班时,我的心里忽然有了一个不一样的想法——自己创造一首童谣。想是这么想,但是,当我有一天铺开白纸,准备写童谣时,脑子一片空白。我开始纳闷了:别人写的如鱼得水的,为啥我就写不出来呢?于是,我觉得应该去问问幼儿园老师,她们比那时的我懂得更多啊。可是老师却轻描淡写地说:“想想就想出来了。”而我还是似懂非懂,一整天都在反复思考着老师短短的几句话。回去到家以后,我绞尽脑汁地想啊想,想挤一管快用完的牙膏似的,费了好半天才把是填满。我看了看,满意地点点头。仔细一读,我皱起了眉头,心想:“这一点儿都不顺畅嘛!”我对着那一张纸悻悻地吐了吐舌头,把它往垃圾桶一塞,看动画片去了。第二天,学完跆拳道,妈妈说要带我去逛花鸟市场。我兴奋极了,朝冲我摇着尾巴的小狗招招手,摸摸高傲、洁白如雪的大公鹅。我有看见一窝毛绒绒的兔子,又兴高采烈地走过去。小兔子的耳朵真长啊,机灵地摆动着,毛发墨黑墨黑的,红宝石般的眼睛里闪着温柔又不安分的光芒。回到家里,我立刻郑重其事地拿起笔,一笔一划地写了一首童谣:“小兔子,笑眯眯,两个耳朵高竖起。见到小朋友来了,羞得躲在草丛里。”就是这样,我与童瑶的感情更深了。很幸运,我进入了一所富有童谣独特魅力的学校,我每天都可以接触童谣,感受它的色彩。童谣像我最好最好的朋友 陪我度过了一天又一天,无论是快乐的一天,还是伤感的一天,它都一如既往的让我感受到阳光的温暖。在回忆时,我忽然发现,童谣一直偷偷伴随着悄悄长大的我。700字 三年级
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绘画伴我成长绘画,是我学习生活中不可缺少的一部分,它不仅给我带来乐趣,还能像朋友一样给我带来安慰。开心的时候,我用彩色笔描绘出自己的喜悦;难过的时候,我用铅笔画出自己的烦恼。绘画从小伴随我一路成长,它是我成长道路中一道亮丽的风景线。在我看来,绘画有着别具一格的艺术魅力,它逐渐吸引着我。无论是铅笔画、素描画、粉笔画、国画、人物画等都是我所喜爱的,尤其是人物画,是我最拿手的绘画。在我很小的时候就喜欢用铅笔、粉笔在墙上、地板上画个不停,至今在奶奶家的墙壁上,还留着我童年时的“作品”。那纵横交错的条纹,奇形怪状的图案,不正是我对绘画的向往与热爱吗?随着我的成长,我已经用掉了无数画本,现在翻出来看,真的是别有一番风味,那是我对绘画的热爱。记得我第一次参加学校举行的绘画比赛活动时,经历了许多艰辛。比赛的前几天,老师手把手地指导我画画,我慢慢学会了一些简单的人物画。当时是第一次画这种与众不同的画风。虽然我构图的效果比较好,但是一上色马上就变样了,因为上色的不小心而毁坏了一次又一次的作品,因此我很难过。看着纸篓里的一团团废纸,真想放弃这次的比赛机会。正当我烦恼的时候,班主任耐心地教育、细心地指点我,让我重新看到了希望。从那之后,通过努力我的绘画技巧有了长进,画得一次比一次好看了。终于在这次绘画比赛中展露头角,我荣获了三年级组绘画比赛一等奖。这次的获奖使我更加充满信心,我也越来越喜欢绘画这门艺术了。一路走来,我的绘画水平逐渐提高,我也参加过不少的绘画比赛,让我一次又一次在绘画中得到启发,并且增长了见识。绘画是一门高雅的艺术,它可以陶冶人的情操,也能给人带来快乐,还能锻炼人的毅力。绘画使我的生活变得更充实,使我的童年变得更多姿多彩!绘画,我坚持了将近六年,未来我还要继续坚持。700字 六年级
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书香伴我成长高尔基曾经说过,书是人类进步的阶梯,我是穆陵市民主小学的一名学生,我们学校就一直提倡“书香校园、幸福教育”,正是这样,在我童年的校园生活中,这位朋友每天伴我快乐成长。书籍是开启智慧大门的钥匙,书籍是攀登知识高峰的阶梯,书籍是通向成功彼岸的桥梁,书籍是穿越激流海滩的航船,书籍是指引前,前进方向的灯塔,书籍带我走向阳光大道,在我们学校到处都有书籍,学校的图书馆有成千上万册图书,教学楼的一角摆放着各类图书,走廊的窗台边放着图书,班级里还有图书角,校园到处都散发着浓郁的书香,同学们随时都可以借阅。正是在这样氛围和校园环境的熏陶下,看书成了我最最大的爱好,每次看书,随着故事情节的发展,我的情绪不停的变化,一会儿紧张,一会儿激动,有时候我会为书中的人物的曲折命运弄得自己泪水涟漪,有时候我会被幽默风趣的情节憋不住,嘿嘿的傻笑!我喜欢看的书很多,从《安徒生童话》到《哈利波特》,从《三国演义》到《十万个为什么》?我这个小书虫对书可是情有独钟,在我们学校一年一度的图书交流会上,我都会大显身手,记得有一次,学校举办图书交流会中,一年级开始交流图书,当老师领着我们出去时,我拿了三本书——《查理九世》,这时我看到操场上的同学们的图书,交流会热闹热宝朝天,我和同学们走着走着看见一本书,一般我特别喜欢的书,我就把那本书给买下来了。我一边走一边看,我忽然听见后面有人叫我,他说喜欢我手中的三本书,他想买这三本书,我一看他手里拿着我特别喜欢的书,就对他说,咱俩交换吧!她同意了,就这样,我们交互,我们互相交换了图书,我高兴极了,那天我可真是大丰收啊!所以我要珍惜今天的幸福生活,珍惜学校给我们创造的书香环境,抓住同学的委托年的尾巴,努力学习,遨游书海,绘出春的生机下的树荫,秋的收获,冬的希望。700字 四年级
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读书伴我成长书,可以分很多种,报纸,漫画,小说,剧本……它们,是我们认识世界的窗口。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。培根说过:“读书足以怡情,足以博彩,足以长才。”唐代大诗人杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神”。在我的认知里,虽然伟人说的话不一定都完全正确,但这些,我到是铁心不疑。曾经的曾经,手机不是人人必备的工具。那时候,书,是人们最好的朋友。它让人们认识世界、了解世界、跟上世界的节奏。书,曾几何时,是那么那么的重要。小时候,陪伴我最多的就是书。墙上贴着的是最寻常的十二生肖,数字,小床边,妈妈随时准备要讲的故事书……稍大点,我喜欢上了漫画书,因为不识字,看图也常常遇到障碍,我总会问:“妈妈,这个讲什么呀?”妈妈总是耐心的放下手中的事,走过来坐在我旁边:“这个啊,想听?那妈妈给你说。这个呢,讲的就是,从前啊,有这样……”“好厉害啊!妈妈,你懂得好多,我还要再听一遍!”“好~”她总是不厌其烦。小学五年级时,爸爸妈妈外出打工了,不会有人再在我耳边一遍又一遍地讲,我也识字了。可我的床头,却还总是放着妈妈曾经给我讲过的故事书。我一遍又一遍地翻看,看的是故事,但脑海中,忆起的却是,妈妈不厌其烦地对着我讲故事的,画面。那一时刻,我似乎感觉妈妈一直在我身边,书中每一页都洋溢着妈妈温柔的笑脸。因为有书,我不再孤单,我的世界依然是温馨的天堂。每每那时,我总是带着笑容甜甜入睡。初中时,我有了手机,但却还是放不下书。总是爱到书店逛逛。朋友总说:“明明手机上可以免费看的,你却还要到书店去买,真是傻的可以。”我只是笑笑。是的,书就是我生活。它陪伴着我,一直一直的,没有,离弃过我,任我嘻乐取闹,随我耍小脾气,它总是那么包容着我,就像妈妈,小时候对我的那样……只想这样,一直,与书为伴,不离不弃,永远。700字 初二