爱，在何方？
500字
初三
抒情
匆匆那天，偶然相逢，回首望去，恍然大悟：爱，在何方
——题记
小雨淅沥，马路上奔腾着一辆辆汽车，运处昏暗的路灯下一片刺眼灯光闯入我的眼帘，那是城市中极少见到的集装箱，被装饰的别有一番风味。
那是附近的民工的住处，同学校的宿舍一样干净整洁，充满了家的味道。小小的炉灶，舒适的床，令这些担着生活的重负的后生心中有了些许欣慰，看看他们那充满皱纹的脸，被太阳炙烤着的黝黑的脸扛着铁锹笑眯眯的走在回家的路上。上灶，开水，下面，民工兄弟们用那历尽沧桑的手捧着一碗碗香喷喷的面条，“吸溜吸溜”的吸着，满脸的幸福，这是国家给予他们的福利，这房子一天只需要6元，对于一个赚着日薪的人来说，是很大的爱。
仔细端详着他们身上的麻布衣服，那是他温柔贤惠的妻子用她浓浓的爱制成的，一针一线来回穿梭在布匹之间那上面凝结着血与汗，还有那心心相印的思念，这衣服经历了风雨的考验同两人的爱一样经历磨难却依然美丽这是妻子对于他那不知在何方的丈夫的爱。爱，在何方。
母亲告诉我这些民工们大都来自外地，漂泊至此，生活艰苦。他们为了自己的家人能够过上好日子冒着生命危险奔波于各大工地，站在几百米高的烟囱上摇摇欲坠，但是只要一想到亲人们就有了无限动力，再高的地方也要硬着头皮上，这是对他的家人的爱，是在何方的他对家人的爱。爱，在何方。
爱在何方？爱离我们并不遥远，他就在我们身边，在我们心中。
好一个春天
900字
初一
抒情散文
在皑皑白雪之中，一对石雕天鹅呈现在眼前。白雪赋予它们洁白如玉的羽毛，它们正展翅欲飞。看着那厚厚的积雪，我不禁跌入了沉思：做人不应该这样吗？要像雪一样洁白、纯净，也应像天鹅那样不停地腾飞。“哈哈……”一阵银铃般的笑声把我唤醒。一群孩子在树林间追逐、嬉闹，玩弄着大自然的宠物。他们个个宛如小雪人，无忧无虑，充满生机。我似乎看出了朦胧的春意。
这是十天前的事了，现在已是春天，虽然冬天还赖皮着挂着半空，但钻进桃花园，更是一派迷人的景色。这里：粉蕾娇娇，莹洁无瑕；那里：玉蕊楚楚，含露吐英。含苞的，娇羞滴摘；怒放的，玉立亭亭。那一簇簇晶莹如玉的素洁，如梦如幻；那一团团楚楚欲燃的粉红，如诗如画。春笑桃林，春闹桃林。一树树桃花清香袭人，旖旎多姿。身临这飘逸淡雅的境界，我的心经不住芬芳的袭扰，渐渐地陶醉了。
“呱！呱……”青蛙醒了。“风景如画”这个词的理解，对一些城里人来说一定是某某公园或某个风景区。可我却会这样回答：“不，绝对不是！对我们这些农村”野孩子“来说，春天的田野才是一道亮丽的风景线。”田野上，是两种美丽的颜色所组成的。一种是淡黄，一种是嫩绿。刚刚钻出的鲜绿的苗儿，迎着暖风生长着。远处，小小的山村茅屋，冒着乳白色的浓烟儿，活像一个个可爱的小模型。小燕子们也从南方赶来，在空中组成一支笔直的队伍，正为春光增添了分生机。
杜甫有诗赞道：“好雨知时节，当春乃发生。”的确，春天的雨充满了诗情和画意。不知从何时开始，天空飘起了细雨，一颗颗珍珠似的雨点在花瓣上滚动，好像是雨儿送给花姑娘的漂亮首饰。渐渐地，雨珠儿串成一个大珠串，如烟如云地笼罩着大地，朦朦胧胧，更给人一份恬静、一份梦幻、一份美好的畅想。春雨也给予大地的温暖与甜蜜，就像情人，也像画家，它给予大地一件美丽的绿衣裳，也给了我无限的爱与色彩。
雨过天晴，一道艳丽的彩虹悄悄地挂上了天空，仿佛在两座高楼上架起的虹桥，与温暖的太阳光相应着，为春日抹上了一片新的色彩，为天空增添了几分生机，连树儿也乐得动起来，欣赏着这幅美好的画卷。
春光是如此明媚，以至于我不能睁开眼追随那翱翔的雄鹰；生命是如此美好，以至于我舍不得找出一个理由去逃避生命的责任。
那每片娇嫩的绿叶都在春风中显示自我的存在，好每一朵绽放的花都在阳光的爱抚中展现生命的姿彩，那每一缕风，每一束光都会用这天宇中最柔的手，最暖的心去呵护这春天的种子。
噢，这时春天！好一个春天，好一个开始，好一个希望……
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敢问爱在何方教堂的琴声凄美的曲调徘徊在人海中我迷失了爱的方向找不到丢失的心情等爱的心该往何处寻觅夜半的钟声飘荡的音符穿梭在人海中我找不到爱的方向没有预言的沉寂天空中消散了爱的气息谁能告诉我我的爱飘去了何方经过一个个港口心却不知该停在何处是我不明白还是爱暂时地离开无言以对的未来爱让我迷路在雾海150字 初三 书信
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梦在何方这可能是我第一次对韩剧这么着迷，很简单的理由，主人公长的帅，故事情节很曲折，让人无法猜想下面会发生什么是，看完之后回味无穷，这不，又从头看了一遍，它让我对NIS充满了无限的遐想。尽管我对NIS没有多大的憧憬，但是对于他，我的憧憬无限，我不知道有多少次在无意中想起他，又无意中想到NIS，手中的那把枪，又不知有多少次想真正的摸一下。我一直认为我是一个从来不会坚持的人，看到别人做的事情很好我一定就会去做一下，一直认为，对RTA的痴迷也是如此，可是我发现我错了，我也会坚持，自从看了《狗和狼的时间》，不知为什么，有一种莫名的力量让我追求他们的信念越来越坚定，不知为什么，电视里并没有说出关于对梦想的追穷，就是有一种信念，在支撑着我。我说，有一天我也会和他们一样，可能会有人说我吹牛皮，其实我有时都不会相信我自己，在学校里，我感觉我是孤立在他们之外的，虽然大家都对我很好，对我很照顾，但是，我总是感觉不到他们对我的热情，可能是我太敏感了吧！其实长这么大，从来没有真正的考虑过自己的梦想，我感觉自己的前方很渺茫，在自己前面的是一条弥漫着浓雾的乡间小道，拐角很多，找不到出口，也让我找不到自己的梦在何方。总感觉自己学习很好，可是一到关键时候谁会说我学习好，搞个竞赛能门门垫底，我不知道我到底算得什么？老师们对我好？我不知道到底算不算好，是在真正关心我吗？我好怕，怕我是去现在的一切，突然觉得自己好渺茫，好无助，好没用。同学之间，拉帮结派，今天我说说你的不好，明天你说说我的不好，这样有趣吗？自己的好朋友也是这样，我也只能“洗耳恭听”，为什么要这样？是我太消极了吗，是我太特别了吗？为什么不能好好相处？学生会里的同学，朋友呢，拉哪个那个比强，自己的梦有很多次被针戳破，没戳破一次，心就会裂，因为什么？不知道，我真的不知道，我现在好乱。以前，参加个舞蹈，很高兴，会被数学老师说成“吴虹漩觉得自己了不起”，我不知道为甚么，因为我数学不好吗？我好迷茫……会感觉自己好可怜，整天在装开心，自己不想让别人看到自己的真面目就一直装，装。梦在哪？朋友，老师，偶像，家人，我找不到？梦——好远。淄博市桓台县世纪中学初三:吴虹漩800字 初三 抒情散文
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在寻找爱知道吗？远方有一只猫，在寻找爱……知道吗？远方有一只猫，在寻找爱……——题记（一）青稻坐在门前的台阶上，叼着一根儿泛黄的狗尾草。她以这种不屑的眼神打量着每一个人，仿佛一切都不存在。她今天又被母亲训了一通，至于原因，对于她这种行走于城市的孩子来说，无疑就是考试成绩了。“你看看你这样子，以后怎么出人头地！”妈妈当时就是这样说着话，骂骂咧咧地把她拎出了门外，叫她写完了检讨再进门吃饭。黄昏的日光并不刺眼，穿过青稻家旁边的棕榈树，日影斑斑驳驳地投在她单薄的背上。青稻反复地打量着自己不高不低的分数，皱起了好看的眉：“我觉得考得挺好的呀……”真的，一直保持这样的分数算不错了。以青稻这种并不聪明的孩子的角度来看，也算是有进步了。可是妈妈不这样想，她希望自己的女儿是最出色的，最拔尖的，但总是事与愿违。就在她成为中学生的几年中，妈妈的头发就突然地白了许多。就在青稻轻轻吐出这样一句抱怨时，她听到了一个声音。“是啊，我也这么觉得。”青稻低头，哆哆嗦嗦的眼神看到一只折耳猫，翘起的尾巴擦着自己的脚踝踱过去，嘴还说着：“现在的人要求这么高怎么会得到快乐呢？”青稻本能地尖叫起来。可怜的折耳猫没法捂住耳朵，它只是跳开了一步，说道：“天哪，人类怎么这么可怕！”青稻以一种僵硬地姿势坐在台阶上，不敢动弹。妈妈在一楼打开窗户：“青稻，检讨写完了吗？”青稻回头，颤抖地说：“还……没……”“那你继续写啊，嚷什么嚷？！”妈妈又“啪”地把窗户关了。折耳猫小心翼翼地探过身子，嗅了嗅青稻的鞋带，确定了味道后，它才一跃，跳到青稻怀中，爪子点着青稻腿上摊着的准备写检讨的白纸：“这是什么？”（二）“检……检讨。”青稻持续着颤抖。折耳猫斜了她一眼：“空白的检讨？”它把尾巴在白纸上一扫，出现了一纸满满的检讨书。青稻瞪大了眼睛，纸上是刚劲的字体，检讨书写的很深刻，她想起了语文老师说的：“句句含情，字字泣血”用在这儿，真是一点也不差。折耳猫抬起头问她：“这样如何？”青稻点点头，说：“恩，就是字不像我的。”折耳猫尾巴一扫，纸上又出现了一纸检讨书，字体极度女生化。这下完美了，青稻想。青稻收好了东西，走回了家。妈妈看完了检讨，拍拍她的头：“恩，你还是能认识到自己的错误嘛，以后努力，可不能让妈妈失望了啊。”青稻在心里偷偷地笑。吃完晚饭，青稻回房写作业。她打开书包，发现刚才那只折尾猫，正以一种特别别扭的姿势睡在自己的书包里。青稻吓了一跳，然后拎起它，企图打醒它。“唔喂……我的，我的……”折尾猫还说着什么，青稻又叫了它一声。它终于醒来了。“你从哪里来？”“很远的地方。”“你会魔法？”“恩，我会。”“那你肯定很厉害吧。”“算是吧，可是……”“什么？”“我不快乐。我来这里，就是来寻找爱。”折耳猫说，“我们的族长说，爱是一种神奇的东西，那是我的梦想！你知道爱在哪里么？”青稻摇摇头。折耳猫就说：“族长说，爱有易装术，很难找到，说不定就藏在这儿呢！”它的声音急切而充满希望，接着，折耳猫向青稻要一个名字。“要名字做什么？”青稻问。“爱有名字，我也要有名字！”折耳猫说。青稻想起原来因为癌症离自己远去的她最喜欢的陶吉哥哥，就说：“那么，你就叫陶吉吧。”（三）青稻想起，陶吉第一次给自己变出来的检讨书，真的很像陶吉哥哥的笔迹。她想向陶吉再要一份，陶吉说：“不能再变出来了，因为就像爱一样，有一次，就不能重来。”周末，青稻抱着陶吉出去散步。“青稻，我什么时候能找到爱？”陶吉问。“很快。”青稻说。“青稻，你有爱吗？”陶吉再次问。青稻却沉默了。到现在，她觉得，自己还不够爱别人，不够爱爸妈，不够爱陶吉，不够爱自己，行走于缄默中，青稻反复思索着。她一直以为她很爱妈妈，可是争吵不断；她一直以为她很爱陶吉哥哥，可是他已经离开了；她一直以为她很爱自己，但是，却又觉得，心里缺少的那一块，好像就是爱，无论如何都回不来。青稻想着想着，竟哭了。“青稻，青稻，你怎么哭了？”陶吉有些着急，在她怀里有些不安分。青稻摇摇头，企图甩掉泪水，却听到陶吉的声音：“青稻，你看你看！”青稻看到前面，是陶吉哥哥。陶吉哥哥说：“青稻，你好么？”陶吉哥哥说：“青稻，别哭了。”陶吉哥哥说：“青稻，快乐一点，我们都很爱你的。”青稻冲过去，想抓住陶吉哥哥，那身影却一下子，飘散了。她愣在那里，陶吉在她怀里说：“青稻，爱是抓不住的。”青稻看看它，又看看前方空空的一片，说：“我只知道，时间抓不住。”陶吉伸出毛茸茸的爪子，想要擦去青稻脸上的泪水。“青稻，只有时间懂爱。”（四）那天晚上，青稻做了一个梦。她梦见了，她站在陶吉哥哥的墓前，猫咪陶吉蹲坐在她旁边，她捧着白色的茉莉，没有说话。“青稻，我们都是爱你的。”猫咪陶吉说了这么一句话。“我离开的时候，我发现，所有的人，都是爱你的。”陶吉又说了一句话。青稻回头，惊异地看着陶吉。“陶吉哥哥，是你吗？你变成了猫吗？！”陶吉猫咪抬起头：“你看那道彩虹，多像微笑，青稻，你笑起来很可爱。”青稻抬头看天，的确，那道彩虹绚烂且张扬地悬挂于天空。“这就是爱啊，”猫咪陶吉说，“青稻，说出来吧！”青稻闭上眼，对着天空呼唤：“妈妈，我爱你！”“陶吉哥哥，我爱你！”在一瞬间，彩虹倾泻下无数灿烂的光，然后，陶吉猫咪踏上了那光，光载着陶吉，缓缓地升上天空。陶吉猫笑着：“青稻，我听见了。”青稻跑过去，大声呼喊着：“陶吉！陶吉哥哥！不要走！”陶吉闭上眼睛，说：“就是这样，抓紧爱。”光束离开了，洒下了一地的喜悦与温暖。接着青稻醒来了，陶吉还在她怀里睡着。她很开心，脸却被泪濡湿了。（五）陶吉于几天后消失了。青稻在书桌上发现了一封信。亲爱的青稻：谢谢你的照顾，我想，你找到爱了。可是我的爱我还没有找到，或许它在某个地方等着我呢。远方还有很多很多爱，青稻你知道吗？有个地方叫天堂，它很远很远，但是只要有爱，就能到达。好了，虽然我很舍不得，但是我是陶吉，我会记得这个名字。我要去寻找爱了，再见。爱你的陶吉青稻看着信，很短的一封信。她很想谢谢陶吉，她找到了爱，她勇于承认爱了。可是陶吉却不知去处。青稻推开妈妈的房门，她以猫咪一样的姿势蜷缩在床上，平静地睡着，她的电脑上是没完成的工作报告。她又轻轻合上门，发出细微的声响。青稻冲出家门，她跑着，跑着，她想知道陶吉现在在哪里。如果陶吉能看到，她想告诉它——不用再寻找了，这信上，就是满满一纸的爱啊！1200字以上 高三 抒情
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卡片在何方下午上课了，沈老师面带“奸笑”地走进了教室，开口了：“今天中午一个人带着四张卡片走进了五（6）班教室。”全班一片哗然。老师接着说：“那个人把四张卡片藏在了分别四个不同的地方。”老师说这干什么？原来今天我们要举行一个活动，叫做—找卡片。“请同学门先在自己的桌斗里找一找。”话音刚落，大家立刻埋头找起来。有的同学恨不得自己钻进桌斗里去。我心想：是不是在我的桌斗里吧！我得仔细找找。找了一遍，没有，又找了一遍，还没有幸好。我抬起头，看见有的同学还在埋头找着；有的面带微笑帮同桌找着，看来他们很有信心桌斗里没有。最后老师把目光锁定在了伍添翼的身上，可他一脸无辜的说：“没有呀！”最后，王凌云和李静怡都帮他找才给找着了。第二张卡片老师请了五六名同学都没有找到。最后还是陈一帆厉害，一拍“班级一览表”，那张卡片像长了腿似的竟神奇的自己蹦了下来了。第三张卡片老师让魏家奇在后黑板找，他这抠抠，那拍拍。就是没找到。老师又让闫晋彤去找。我都快没有兴致了，可闫晋彤突然大叫：“老师，找着了！”把我们吓了一大跳。第四张卡片老师让我们问老师答。同学们问了许多问题，可还是数李博洋最聪明，问到：“老师，是不是在你身上呀？”只见老师慢慢地从兜里掏出了卡片。尖叫声立即从班里传出。何奕谈500字 五年级 记叙文
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路在何方离毕业也不远了，回想从前，我那段路是怎样走来的。放眼未来，我那漫长的路在那儿？又怎样去面对它呢？太多的问号徘徊在心间，理也理不清，放在放不下。在流逝的记忆中搜索，打小开始，我在那茫茫人海中，并不突出，并不耀眼。我有许多缺点，比如说：马虎、不专心等等，那些都是我做事情不用心的后果，这些毛病给我前一段人生布下了或多或少、大大小小的陷阱，我有时神经一松懈，就掉进了自己挖的陷阱里去了。就像那一次，正在英语考试，明明平时倒背如流的“TREE”，由于一时的分心，竟稀里糊涂地误写成了“THREE”，不仅闹了大笑话，还一手把100分扭转成了98分，我真是懊悔不已。马虎粗心无形成了我生活中糟糕的添加剂。过去的时光是不可能再改变了，那些毛病也确实给我的生活烙下了不可磨灭的印迹，给我的学习带来了许多障碍物。但是这些小毛病不能伴随我一生，在今后的日子里，我一定要约束自己，让那些毛病远离我，找不到可趁之机。在临近毕业考试的这段时间里，我一定不能像平日里那样马虎了。我一定要把玩先摞在一边，绷紧心中那根弦，把学习放在首位，学习是我目前最重要的事了，我对待它一定要十二分的小心，不可以再稀里糊涂了。若是现在再不抓紧，等觉醒时就已经来不及了。就像飞驰在跑道上的赛车，一下子歪了方向，就会驶出跑道，别的车会毫不留情地追上你，等你再回来时，就只能当最后一名了。为自己的成功之路迈出第一步。500字 三年级 叙事
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心在何方？连续几次考试都考差了，心好累，即使我仍健健康康地活着，躯壳还是完好无缺。有时，竟发现心不见了，只好去找心，找到的心，时而是开心，时而是伤心，但伤心却总比开心多。心，很累，累到我无法绽放我笑容。我站在宿舍的阳台上，企图让刺骨的风带走令我心累的东西。可是，风带走的是我的青春，却总带不走令我心累的东西。房间里抱着棉被的室友开口说道：“鸿，进来吧，在外面站那么久了也够了吧，小心冻感冒了，风那么大，能带走的是你的体温，永远不会带走令你心累的东西。真正能把你不想要的东西扔掉的是你。有时，不必要那么执着，该松手放掉的东西，就放手吧，这样或许不会太累。”也许吧，室友说的话也许对，但我还是不愿回房。许久，风依旧呜呜地叫着，似乎是风在哭。我问室友道：“心累了怎么办，不开心怎么办，心碎了又怎么办？”又过了许久，室友笑着答道：“心累了，就让心休息下吧，去旅游是最好的方法。不开心呢，就把不开心的心扔了，再把开心的心找回。至于心碎了，那就去买瓶502胶把碎片一片一片粘起来，到头来还是完整的一个啊，不信你可以摸摸看，还在跳动着啊！”我按住胸口，是的，心原来还在。我还是在吹着风，室友出来要把我捉回房间。于是两人打闹了起来，脸上又终于绽放了失去已久的笑，伴着和煦的阳光，灿烂得很。心舒服得很，才发现心原来一直在这！500字 高二 叙事
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.梦，在何方_500字E度网专稿 未经允许不得转载我的身体紧贴在时间的巨轮上，前进着，那深深的沟壑，正是自己成长的印记。确实，这世间如同客栈一般，你来过，你走了，可是，有时在寻找什么。春天又来了，花红柳绿，草长莺飞，这是怎样的勃勃生机，我想自问一下，这春天，我是否值得拥有？永别了昨天，平凡着的今天，又在慵懒的期待着明天。不应该叹息这白驹过隙般的时光，它对每个人都是平等的。奈何我是那样的懒，颓废、颓废，一直无所事事，似乎等到我的白发将出，我才会想起挽回。是，我明白自己，明白大道理，我太懦弱了，经不起风吹雨打，经不起雨淋日晒。我却又是那么不羁，面对现实的残酷，我选择了在逃避的日子里不羁，我是多么的可笑，不懂得去拼搏，去寻找遗失在过去的珍惜。我有不由地想问自己，你的梦，在何方？It’stimeformetogetup！是时候醒来了，不应再沉沦了，不应再消弭了，我是在何等的世界里寻找自己，我应当看清这，让我浑浑噩噩的，不知何去何从的世界。我应该是问：我为何要服从于它，让它嘲笑于我？想，若是雄鹰，我去搏击长空；若是枫叶，我有满腔赤诚；若是春笋，我会翠绿大地；若是勇士，我要开天辟地！我是星星之火，但谁又敢说，我不可燎原？！此时的我，有着你不可觑视的壮志，且看吧！总有一天，春，为我而绿。梦，在心中。高二:潺云500字 高二 散文
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民之选，在何方民之选，在何方试问，是谁伴着祖国走过风风雨雨？是谁带着人民走向安定繁荣？是谁经着磨难走到兴国安邦？是饱经沧桑、历经困难的党！那么，党执政是人民的选择吗？势震耳欲聋的轰鸣，如锋利的宝剑，刺穿城镇和乡间；突如其来的地震，如恐怖的浩劫，震惊汶川和全国。不可挡的地震，使多少楼房轰然倒塌，使多少同胞被埋瓦下。它像洪水，像猛兽，冲击着人民的心灵，动摇着人民的信心，威胁着人民的生命。到处都是伤心的脸、流泪的眼。在党的果断判断下，在党的英勇指挥下，十万大军浩浩荡荡地奔赴灾区，与死神拼搏，与命运斗争！温家宝总理也毫不犹豫地前往灾区，给灾民送温暖，送信心，送希望！这在党的帮助下，在党的关怀中，灾区得以重建，灾民得以安慰。一页，我永铭记！如果没有党，祖国会成立吗？如果没有党，能改革开放吗？是党，翻过旧的一页，掀起新的辉煌！因为党的无私努力，人民摆脱了四分五裂的山河，虎视眈眈的列强，血流成河的屠杀。我们不再吃不饱，穿不暖，睡不安，不再怨声载道，不再惶恐不安。这一切的一切，都得归功于党。党亲民爱民，民拥党护党。如果人民不选择党，还能选择谁呢？站在美丽的黄土上，站在壮丽的黄河边，举目远眺，一座座高楼大厦拔地而起，宏伟而壮观；一辆辆名牌轿车穿梭其中，喧闹而繁华；一片片荒芜之地化为绿洲，生机而怡人。这不是一幅由党描绘的雄伟的画卷吗？我说，民之选，在党！500字 六年级 书信