读《乌塔》有感
800字
四年级
读后感
今天，我学了一篇文章，题目是《乌塔》。文章主要写14岁的德国少女乌塔独自一人游欧洲，表现了乌塔的自立意识和独立生活的能力，还有对生活的热爱。
使我不明白的是：同是父母，他们的表现为何截然相反呢……一连串的问题使我迷惑不解！经过认真阅读，细心揣摩与体会，我终于解开了谜团：中国父母把孩子当成了旷世奇宝，像掌上明珠一般，一见不着孩子就心急如焚。中国有一句老话：捧在手里怕丢了，含在嘴里又怕化了，就特指家长对子女们的态度；而外国父母从小就培养孩子的自立能力和独立意识，所以孩子们才有这么强的独立生活能力。
由此，我想到了自己。在家里，我不知不觉地当了上“小公主”，洗碗、洗衣服、叠被子，一切事都由父母包了下来。就连我参加活动，家长也是一百个不放心，一千个不同意。我都已经10岁了，你们还要包到什么时候呢？现在我干起家务真是笨手笨脚的，甚至火柴也不会划。有一次，我到李月家里去玩，一进门，就看见还有许多同学也在那儿，我们一起痛痛快快地玩了好久。最后，她留我们在她家吃中饭，我高高兴兴地答应了。吃着吃着，门铃响了，李月开门一看，居然是外婆！她笑着对我说：“怎么，还在这儿吃饭呀！饭菜香不香呀？”我真是十分尴尬，人家还以为我到哪儿也离不开家长呢。望着同学们个个抿着嘴的笑脸，我羞死了，真恨不得找个缝隙钻进去。
家长们为什么这么不放心我们？咱们还是先从自身找找原因吧！那天，我和同学一起去看望黄飞翔，谁知还没到黄飞翔的家就遇到了三个坏人，同学们吓得惊慌失措，逃的逃、叫的叫、哭的哭，像一群无头苍蝇一般，最后，谁也没去成。通过这件事，更体现出我们的有勇无谋。与课文中那位胆大心细、有主见而不盲从的少女乌塔真是相差甚远。
读了这篇文章，我也应该学习乌塔的独立精神，要像乌塔一样胆大，细心，这里并不是说要我们也一人游历欧洲，而是要在学习与生话方面克服依赖思想，提高独立意识、生活经验和自立精神，不要让我们成为温室里的花草，经不起风吹雨打，更不要让我们成为饭来张口、衣来伸手的“小公主”、“小皇帝”。
家长们，请你们放开鸟笼，让您的儿女们也像海燕一样迎着风浪展翅飞！
四年级:王乐琦(女）
乐乐
800字
初二
记叙文
我第一次看到他的时候，是在一个晴空万里的日子。当时，他只是个三岁的小男生。我看见他在他们家前院玩耍。他有黑黑的头发，眼睛大大的，脸圆圆的，嘴巴和鼻子都小小的。恰巧，他家就住在我家隔壁，而且也是北京人，只不过出生地在上海而已。所以我们就这样认识了。
“大姐姐，你叫什么名字?”他好奇的问我。我回答：“你就叫我大姐姐吧。”他点点头，对我说：“我叫乐乐。”
乐乐的个性，和他的名字一样，总是很快乐，很乐观。在他的小小世界里，这世界是奇妙的、有趣的、充满欢笑的。
他喜欢玩乐高，家里的玩具箱里有各式各样的乐高，常常看他将一个个不同顏色的乐高积木拼凑在一块，堆成各式各样、花花绿绿的“建筑物”。他也喜欢听故事，常常要我说故事给他听，乐乐总是听得很投入。
有一段时间，乐乐一直黏在妈妈身边，总是觉得很渴，吵着要喝水。一天，乐乐突然昏倒了，送医后被诊断出罹患第一型糖尿病，以后必须天天打针、测血糖、并且要控制饮食，不能随便吃想吃的食物。
他每天吃饭前都必须测血糖，测血糖的方法是先在手指上扎一针，硬挤出一滴血，滴入测血糖机，然后根据血糖的数字再决定必须打多少胰岛素。一开始他不了解为什么要打针、测血糖，心中很怕针刺入的痛，但他每天还是乖乖让妈妈帮他扎针、测血糖、再打胰岛素针。就这样，一天过了又一天，所以他在学会写字以前已经先学会了自己测血糖，学会乘法之前先学会了为自己打针。
后来，乐乐他们一家人回到北京。隔了两年后，我也回到北京。时光飞逝，乐乐现在是个小学学生了，他已经会为自己打针、测血糖，也了解为什么要做这些事。他说：“测血糖、打针，只是每天都要做的事，而且是非做不可的事，就像每天要刷牙，吃饭一样。如果不做的话，就没有办法享受其他快乐的事。但是打针还是会痛啦，而且又很麻烦……。如果哪一天可以不用打针、测血糖，那该多好!”
虽然如此，他没有因为这个障碍，而放弃自己想做的事。他还参加了学校篮球队，也找到更多的兴趣，例如：拉大提琴、弹钢琴。
乐乐面对病魔的勇气，让我学到一件事：遇到困难时，不要退缩，也不要怨天尤人!面对它，才是最好的解决方法。
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读《乌塔》有感读了《乌塔》一课,我认识了一个十四岁的小女孩乌塔,她只有十四岁竟然独自游历了整个欧洲,就像一只自由飞翔的小鸟雄鹰。我们跟乌塔相比,就像是花坛里的苍松,鸟笼里的雄鹰。在家里,我们是爸妈的小帝帝,过着饭来张口,衣来伸手的生活。我的家庭生活除了学习还是学习。有一次,星期六我写完作业,看了一会课外书,闲着没事干,就到厨房帮妈妈干家务活,“闪开,闪开,别在这捣乱,你的任务只有学习,要不学习闪一边玩去,家务活轮不着你插手。”我无奈的走开了。课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己课余时间打工挣得,没有拿家一分钱。可我们呢,每次向爸爸妈妈要上零花钱一天之内全花光了,而且也不买有用的,也没攒钱,所以我们应该向乌塔学习。乌塔是多么坚强啊!她这种勇敢、坚强的行为让我佩服极了!爸妈啊,请你们放开你们那温暖的双臂,让我们也像乌塔那样在蓝天中自由的飞翔吧!在此,我呼吁:希望中国的教育方式来一次大改革,学习西方国家的教育模式,培养出更多栋梁之才!400字 六年级
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读《道士塔》有感读《道士塔》有感浙江省桐庐 桐庐县第一实验小学六（4）班 俞诗然蓝蓝的天空，白白的云，每每想起余秋雨的《道士塔》，心中不免有些寂寞，又有些憎恨。莫高窟大门外，有一条河，过河有一溜空地，高高低低建着几座僧人圆寂塔。在道士塔中曾经住着一位姓王的道士，他是敦煌石窟的罪人。当各国艺术家都在创作他们的举世杰作时，古老的敦煌文化正在王道士的手上一步步走向深渊。他，一个道士，因为看不惯雕像、壁画，就找人将雕像砸碎，将古老的文化变成几个怪模怪样的天师灵官；将“唐代的笑容，宋代的衣冠”都涂成一片惨白。虽然“藏经阁”是王道士发现的，但他却没有将这宝贵的文化遗产留下来，外国人的一点钱、商品就能换回几大卷在现在可以算得上无价之宝的经书。“1905年10月，俄国人勃奥鲁切夫用一点点随身带的俄国商品，换取了一大批文书经卷；1907年5月，匈牙利人斯坦因用一叠银元换取了24大箱经卷、5箱织绢和绘画；1911年10月，日本人吉川小郎和橘瑞超用难以想像的低价换取了300万卷写本和两尊唐塑；1914年，斯坦因第二次又来，仍用一点银元换去了5大箱、600多卷经卷……”这是在文中写到的，令人惊讶的不仅是用那样低廉的价钱换走了一大批的经卷，更让人绝望的是中国文官们的滔滔奏折中竟没有提“墩煌”一个字，甚至那些各国的冒险家没有任何手续、任何关卡地就来到中国。但如果单凭王道士的迂腐，还不足造成墩煌毁坏性的损坏，可恨的是中国官员门对文物毫不重视，贪婪的他们一步步把文物吞没了，享受着纸醉金迷的生活。一切的一切，在他们眼中，就只有钱，钱对于他们来说比任何东西都重要，但他们不知道，再多的钱也买不会这些文物，再多的钱，也弥补不了他们的罪过。看看莫高窟留下的古代造型艺术杰作和浩如烟海的经书，就知道敦煌文化是人类罕有的艺术宝库。可是，这一切几乎都在王道士和中国官员们的手中完结了。他们太卑微，太渺小，对他们再愤怒也无济于事，因为他们那无知的躯体无法扛起中华民族的尊严，无法付起那笔沉重的文化债！我为墩煌莫高窟默默流泪......指导教师：俞迎春800字 六年级 叙事
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读《道士塔》有感蓝蓝的天空，白白的云，每每想起余秋雨的《道士塔》，心中不免有些寂寞，又有些憎恨。莫高窟大门外，有一条河，过河有一溜空地，高高低低建着几座僧人圆寂塔。在道士塔中曾经住着一位姓王的道士，他是敦煌石窟的罪人。当各国艺术家都在创作他们的举世杰作时，古老的敦煌文化正在王道士的手上一步步走向深渊。他，一个道士，因为看不惯雕像、壁画，就找人将雕像砸碎，将古老的文化变成几个怪模怪样的天师灵官；将“唐代的笑容，宋代的衣冠”都涂成一片惨白。虽然“藏经阁”是王道士发现的，但他却没有将这宝贵的文化遗产留下来，外国人的一点钱、商品就能换回几大卷在现在可以算得上无价之宝的经书。“1905年10月，俄国人勃奥鲁切夫用一点点随身带的俄国商品，换取了一大批文书经卷；1907年5月，匈牙利人斯坦因用一叠银元换取了24大箱经卷、5箱织绢和绘画；1911年10月，日本人吉川小郎和橘瑞超用难以想像的低价换取了300万卷写本和两尊唐塑；1914年，斯坦因第二次又来，仍用一点银元换去了5大箱、600多卷经卷……”这是在文中写到的，令人惊讶的不仅是用那样低廉的价钱换走了一大批的经卷，更让人绝望的是中国文官们的滔滔奏折中竟没有提“墩煌”一个字，甚至那些各国的冒险家没有任何手续、任何关卡地就来到中国。但如果单凭王道士的迂腐，还不足造成墩煌毁坏性的损坏，可恨的是中国官员门对文物毫不重视，贪婪的他们一步步把文物吞没了，享受着纸醉金迷的生活。一切的一切，在他们眼中，就只有钱，钱对于他们来说比任何东西都重要，但他们不知道，再多的钱也买不会这些文物，再多的钱，也弥补不了他们的罪过。看看莫高窟留下的古代造型艺术杰作和浩如烟海的经书，就知道敦煌文化是人类罕有的艺术宝库。可是，这一切几乎都在王道士和中国官员们的手中完结了。他们太卑微，太渺小，对他们再愤怒也无济于事，因为他们那无知的躯体无法扛起中华民族的尊严，无法付起那笔沉重的文化债！我为墩煌莫高窟默默流泪。800字 初二 读后感
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读《青塔》有感哑牛就是这样的一个人，哑牛是一个哑巴，正跟着胖老太婆子去卖蔬菜。哑牛在目睹胖老婆子偷钱后，不能说明真相，还被胖老婆子反咬了一口。这就是哑牛的缺点：哑巴吃黄连——有苦说不出，还要默默地背黑锅。可是，哑牛也有优点啊。因为小哑牛善良、真诚、能干、懂事，所以卖蔬菜的大婶们都特别地喜欢哑牛。我还听过这样一个故事：一个名叫子竹的孩子从农村转到了城市，对于一个农村长大的孩子来说，视野变得宽广了，却也带给了子竹苦恼。他开始不自觉地吧自己和别人作比较，觉得自己总不如别人，而且班上一些调皮的男生叫他“乡巴佬”，甚至因为他的名字，直接叫他“蜘蛛”。渐渐地，他开始把自己的心一层层地包裹起来，不让别人踏进半步。有一天，他像往常一样低着头走进教室，经过教室办公室的时候，听到有一名老师提到了他的名字，铭感的他不由地停下了脚步。“你们班的子竹很不错啊，十分内敛，不像有的男生那么浮躁，学习也比刚来时进步不少啊！”这也许是那位老师无心的一句话，却如同重磅炸弹一般，在他自卑的心上炸出了一个缺口。原来，他也并非一无是处。后来，班主任老师就乱起外号的事，批评了那些调皮的男生，还偷偷告诉几个有责任心的同学去和他交朋友，帮助他，并在班会课上引用了《简·爱》中的一段话鼓励他：你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？——你想错了！我的灵魂和你一样，我的心也跟你的完全一样。如火上帝赋予我财富和眉毛，我会让你难以我离开我，就像我现在难以离开你一样。上帝没有那么多，但我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等——本来就是如此。是啊，任何一个人都是平等的，不论你生活在农村还是城市，不论你富贵还是贫穷，只要拥有一颗高尚的灵魂，你就能雨上帝比肩。命运关闭了哑牛说话的阀门，却打开了哑牛优秀品质的窗；命运夺走了刘伟的双臂，却教会了刘伟“坚强”；命运夺走了贝多芬聆听的权利，却给了贝多芬能够扼住命运咽喉的勇气，谱写了震撼人心的《命运交响曲》……因为有了缺陷，人生才会呈现出多姿多彩，这正如断臂的维纳斯一样。缺陷，本身也是一种美。800字 初三 议论文
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《乌塔》读后感《乌塔》读后感200字乌塔这一篇课文主要写了一个名为乌塔的14岁少女独自游览了欧洲。她花了三年的时间来准备这次旅行的路费和资料。使我深深地感受到乌塔的独立，自主和勇气。这是一个00后的人所不能做到的。读了《乌塔》这篇课文，使我想起了自己：记得那是一个周末，作业已经做完了。我突然突发奇想，心血来潮的想要自己去商场，并说好半小时后回来，后来因为商场太无聊，没几分钟就回去了，可是，回去的路才走了一半，就碰上了满头大汗来找我的妈妈。和妈妈一起回家后，外婆告诉我说：“你才出门没几分钟，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，非要出去找你。我认为：我们因该学习外国的育儿方式，作为小学生，路，要自己走。《乌塔》读后感200字我没有想到，一位14岁的小女孩乌塔有这自立、自理等表现让我深深地受到感动。让我羡慕的是她爸爸妈妈放手让她去游历欧洲。这篇课文让我想起了有一次我去书城看书，我跟妈妈交代得很清楚，妈妈也同意我去了。结果我连半个小时都没到，妈妈就来找我回家。可能是妈妈放不下我，因为在妈妈和爸爸的眼里我永远是小孩子也是永远长不大的孩子！希望爸爸和妈妈能向德国的爸爸妈妈学习。爸爸，该让我们出去闯一闯了，外面的世界很大。人不能一生一世都宅在家里，外面的世界还有许多稀奇的东西，让我们去发现。爸爸妈妈，等到一定的时期，你就要放手让我们放开翅膀。去发现那些美丽的风景吧！《乌塔》读后感200字一个年仅十四岁的小姑娘，一人独自在欧洲各地旅游，他有主见而不盲干，大胆细心，会待人接物，还懂得自我保护。他就是一个德国小姑娘—乌塔。这是我们第二十七课。读完课文，我陷入了沉思。乌塔才十四岁，她的妈妈却可以让她独自出去旅游。而我们连去书城看书都要妈妈陪同，这是因为我们吗？不是的，是因为家长把我们看得太紧了，其实我们每个人都有独自能力，只要让孩子多出去几次就可以了。我们妈妈可能几分钟就打来一个电话，而乌塔妈妈没打电话，而是乌塔给妈妈打电话。父母们，请让我们独自开辟一个天地！800字 二年级