那一年400字

那一年

400字 高三 日记

翻阅历史的笔记,

在那些时光里,

会有岁月的痕迹,

伴有汗水的苦涩青春,

凝结在18岁的天空中,

漫天闪烁的灯火,

点亮了你我前行的路途,

那一年,

我们背负着梦想的行囊走到了一起,

一张张生疏的面孔,

此刻是多么珍惜,

追梦的旅程让我们拥有了飞翔的勇气,

那一年,

老师的训责还回荡在课堂的某个角落,

把青丝换做白发的承诺,

要用什么去挽留,

那一年,

一个女孩的身影还常驻在我的心底,

默默地观望着她,却没有勇气说出心中的秘密,

是不是该让它散去,

那一年,

风雨来临时,有一群兄弟,

会在我疲惫的时候,

拂去脸颊滑落的泪滴,

那一年,

我们还幻想着一个美好的结局,

即使失败,也会相互扶持,

去编织未完成的梦,

那一年,那一天,

我们最后一次相聚,

如同至亲将要离去,

难以割舍,难以分别,

那一年,已经远去,

那一天,也将逝去,

之后,还会不会听到她教学的声音,

看到她可爱的容颜,

得到他温心的救助,

梦到他们,那年,拼过的苦涩青春,

记起那一年,我们一起追过的大学梦,

渴望,最后一次泪水,不会停止,

别了,朝夕相处的亲人,

我用,最真挚的泪水,送你们远去。

高三:崔晓平

感谢那次安慰

800字 六年级 叙事

下课时,我站在走廊上,望着远处的风景,一动也不动。同学们却显得格外活泼,格外开朗。上课了,同学们又像小鸟似的奔进教室。而我则又稍望了远处的风景,有点失魂落魄,留恋了一会儿,才缓缓走进教室。

一切来得那么令人伤心,老师握着一叠考卷走进教室——这是我最害怕看到的情景。同学们你玩我闹了一阵过后又静下来,个个十分期待,但对我来说没什么期待可言——这一叠洁白的考卷隐藏着一个个多么令人伤感的分数!尽管我很落魄,但仍然带有一丁点希望——希望我听到的成绩是假的。“嘭嘭、嘭嘭……”我可以听到自己的心跳。“晓珊91。5,昌树86。5。”老师念道。我陷入了绝望。我痛恨,这成绩为什么会出现,为什么?从成绩上,我又可以知道我与最高分的差距,5分?不只。6分,不只。我在检查时,明明挺好的,可为什么……这种成绩有六个字便可以说出原因——不认真、不细致。嘀嗒,眼泪已经落下,尽管我知道哭没用,但我控制不住自己的情绪——我不停地抽噎着。我不明白,这声音不大,却引起同学们的注意,传来一阵阵议论声:“昌树哭了,昌树哭了。”这似乎是一个魔咒,我忍不住了,任凭眼泪叭嗒叭嗒地直往下落。同学们用充满同情的眼神看着我,不光看到我低沉的脸,更可以看到我豆大的泪珠。老师也注意到我了,在评讲的时候,面向全班,说了一句话:“与其现在后悔,不如现在就努力奋斗。”这句话的意思我懂,不,是十分清楚。老师向全班说,实际是对我说的。老师就是这样,她顾同学的面子,所以在教育同学时也不直接去对那个同学说。这句话使我的心情平静了一些。

我抽泣到下课。就这样,在班级中,我一下成了爆炸性新闻人物。下课,我的四周围满了人,他们给予我的是不断的安慰,尽管内容意思千篇一律——都是叫我别哭,但我内心一点一点好了起来。这种感觉,仿佛一颗冰冷的心受千缕阳光所射,渐渐地,渐渐地暖起来。

一会儿,我的心一下透亮起来,在班上有这么多人关心我,我绝不能去辜负他们,既然那么多人来劝我,安慰我,我岂能再哭?我连忙擦干眼泪。这时,不用看也知道,我像只熊猫。

从中,我又懂得一个道理:人在哪里摔倒,并不是就永远趴在那,我们应当爬起来,去面对,去努力,去争创更好的成绩,塑造更辉煌的人生。有一句话说得好:“不经历风雨,怎么见彩虹。”

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