课外阅读的乐趣
读课外书似乎是一件苦差事。不然,怎么会有人“头悬梁,锥刺股”呢?读课外书似乎又是一件快乐的事。否则,怎么会有人只是吃饭,睡觉与书无缘呢?古人说,读书好,好在书中有黄金屋、颜如玉……
而我之所以爱读课外书,是因为从实践中得到了无穷的乐趣。
读课外书的第一大乐趣在于随心所欲。主人是你,是你去找书,不是书来寻你。试想:一个大书架上,摆满了书,有天文地理、童话神话、小说散文、诗歌传记、古今中外……看哪本都行。不用着急,它们对你来说,是挥之即去,呼之即来的。你可以和冰心一起享受诗歌的人情冷暖;你可以和司马迁一起谈古论今;你可以和安徒生一起读懂“美人鱼”的宽宏大量……总之,当家的是你,慢慢地领略大自然的美好,世界的美妙,生活多姿多彩的是你。
乐趣之二。当与朋友谈话时,你侃侃而谈、出口成章、妙语联珠于盘,泉水叮咚于潭……阿姐、阿妹一脸敬佩的神情,“哇噻!士别三日,不得不刮目相看啊!”。只有你知道,这是你博览的缘故。小小的虚荣心已满足,文采写在脸上。
乐趣之三。当作文需要你描述自然风光、人物品性、生动场景、好词佳句,信手拈来。每当你的作 文被 老师夸奖,被同学羡慕时,微小的惬意,那得心应手的快感已在心中蠕动,只有你知道,这些是你平时积累的。
读课外书好不好?历数了课外阅读的乐趣,你是不是有点心痒痒了呢?那么,就跟我一齐享受课外阅读的乐趣吧!
汶川灾区处处见真情
自从5月12日,汶川灾区受8级特大地震灾害后,伤亡人数数万,全国人民看后个个都献上一份爱心,灾区处处唱出了一首首抢救伤员的英雄赞歌。
看我们的总书记,从北京乘飞机到汶川看望灾区群众,在飞机上争分夺秒开会研究救灾工作。下机后日夜兼程,废寝忘食亲临灾区看望受伤的群众,并表彰抢险救灾官兵。
再看我们敬爱的温总理徒步翻山越岭,看望受伤同学和群众,而自己摔伤手臂,流血不止也不包扎,把沙布让给群众和同学,心中只想着灾区人民。
还有解放军、武警官兵,夜以继日忘我地工作,争分夺秒抢救伤员,忍饥挨饿,把水和食品都让给伤员。有的官兵因工作疲过度劳晕倒也在所不计。
“白衣天使”为了抢救伤员献出自己的鲜血,为多救活一个个受伤的群众而感到高兴,表现出一名医务工作者救死扶伤的高尚品德。
另外有一位初三的马建,他从倒塌的房屋爬出来以后,念念不忘被埋在废墟中的向考廉同学,他拼命叫喊着:“向考廉……,你在哪里啊?我救你来了”。当听到微弱的声音后,他手中没有任何工具,就用自己的双手整整扒了四个多小时,双手鲜血淋淋,考廉终于得救了,他高兴地笑了。
地震无情,可是汶川灾区却演着一幕幕人间的友情,党中央和全国人民献出了人间的真情友爱。
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阅读的乐趣“读书破万卷,下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”、“书不可一日不读”……这些名言告诉我们读书(阅读)的重要性,唯有阅读才能避免书到用时方恨少的窘境。以前我并不喜欢读书,觉得枯燥乏味,但一个偶然的机会,让我“不可救药”地喜欢上阅读。“你要干嘛?快打通关了,真烦人!”“哎呀!我的耳朵!”“知道疼了?你整天毫无节制的玩手机,有什么用?还伤眼睛,不多看点书,等你要用知识的时候,你的痛不会比现在耳朵疼的轻!”妈妈一边揪着我的耳朵一边唠叨着。“没办法,圣旨都下了,照做吧。”我心里不乐意但没办法,俺是个听话的好孩子。我随手找了一本以前买回来但没动过的书,上面的点点浮尘记录了它在“冷宫”的时间。我先看目录,上面的标题闯入我的眼帘,霸道地占据了我的瞳孔。这让我有了看下去的欲望了……“啪,”我看了一会书,合上,“这本书这么有意思,我怎么才发现啊。”我仔细看了书的封面,原来这本书还有后续啊,太好了。我后悔当时买回来把它束之高阁的行为,马上在手机上下了购买续集的订单,再回味方才看的书籍内容,竟发现有回味无穷的,这是我在手机上看漫画书所不可比拟的。几个月后,我阅读的书籍已经半百,从中看到的好词好句,也能记得七七八八,慢慢还能运用自如,上课老师问的生僻词也能一知半解,解答同学们的问题更是soeasy,偶尔还能出口成章。想想以前的我,上课回答问题总是似是而非,同学的问题也用遮遮掩掩来躲避。现在,无论哪个方面我都有了进步,当然这些应该归功于阅读,书中所蕴含的乐趣和知识使我受益匪浅,更会令我受益一生!600字 初二
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我爱课外阅读“课外阅读”似乎是个已经快要被遗忘的字眼了,如果我们去随机问几个背书包的学生课外看什么书,十有八九都是参考书。这些背着沉甸甸书包的“书呆子”们,在家长的“引导”下,在考试时为了考个好成绩,不得不如此。可是我不禁要问:学生虽然得了100分,但他失去了多少呢我要说,失去的是比100分好一千倍、一万倍的东西,那就是宝贵的文化素养!古人学诗提倡“功夫在诗外”,而我觉得提高文化素养亦在课堂外,这一法宝便是课外阅读。在我看来,课外阅读是个广阔无边、奇妙非凡的世界:上自天文,下至地理,从远古到现代,从国内到国外,任你纵横。可惜的是,那些只爱看电视、打游戏、泡网吧的同学没能体会到这一乐趣。想到这些知识面狭窄甚至无知、浅薄的青少年将是我们归家未来的建设者,怎能不让人担忧呢如果说,一个人的成就是一座建筑,那么文化素养就是他的基石,而课外阅读就是构成基石的一块块砖,如果没有课外阅读,没有这一块块的砖石,这个人就没“出息”,就垒不起高的建筑。“九层之台,起于垒土。”基础结实,文化素养高的人,他的人生就会如摩天大楼般雄伟壮丽;基础不结实,文化素养缺乏的人,他的人生就只会是摇摇欲坠的危楼。我真想大声地呼唤:去读读《牛虻》吧,你将明白气贯长虹的精神是人生的支柱;去读读《红楼梦》吧,你会明白中国的古典文化是何等的博大精深,值得一辈子去钻研;去读读《红岩》吧,你会明白人生该追求什么……多读书,读好书,这就是我眼中的课外阅读。我期待着学校能提供给学生一个读课外书的平台;我期待着家长能鼓励学生们课外阅读;我期待同学们能真正明白书香是世界上最诱人的味道,我期待书香能化作永久的心香。我热切的期待着……600字 初二 散文
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看课外书的乐趣永福中学八年级二班罗小平在人们的生活中,应该有很多的乐趣吧!看小说,听音乐,唱歌跳舞等都让你们乐趣无穷吧!但让我感到乐趣无穷的却是看课外阅读。原来我读初一的时候,为了让自己成绩好,所以买了各种各样的课外阅读书籍。因时间有限,所以要很久才看完一本。但是不知怎么地,我却在不知不觉中爱上了课外阅读。她就像是一个天真活泼的孩子,当你烦恼了为你唱歌;当你恼怒了,就讲笑话;当你累了就唱摇篮曲;当你高兴了,就为你鼓掌……反正会让你感觉到无限乐趣。我看过的课外阅读中,有很多感人的事,例如我的母亲爸爸的袜子妈妈的背一碗稀饭等,书中故事情节让我好多次都掉下了眼泪。让我觉得,世上的孩子们都很幸福,因为她们有妈妈的爱。我也希望孩子们永远活在幸福之中。当然,我还看过一些搞笑的文章,书中的故事竟让我笑得合不拢嘴。妈妈常骂我是神经病。我看过一篇课外小说,我很喜欢。在一个小村庄中,有一个女孩子,她的家里很穷,母亲为了她而病了,家里最值钱的东西就只有母亲的一块祖传玉佩。女孩子尽心尽力照顾母亲,一方面她不断努力学习,终于考上了一个好的大学。一次,母亲寄来了最让女孩子喜欢吃的荔枝。女孩子在一次活动中,知道母亲为了买荔枝,把祖传的玉佩给抵押了。知道此事时,女孩热泪盈眶,在她成功地读完大学之后,她把母亲的玉佩赎了回来,还给母亲,她还买了一盘最好最新鲜的荔枝回敬母亲,她们母女俩从此过上幸福的生活。这个故事告诉我们,课外阅读中,许多事其实只是一个目的,就是我们的母亲养育我们,教导我们,她们处处为了我们好,永远为我们的一切。我的母亲希望我成才。所以我们一定要好好学习,将来报效国家就是对母亲最好的回报了。课外阅读的乐趣尽在其中,只要我们努力去听去看,就会走入其中。它能改变我们的坏习惯,培养我们的好品质。使我们逐渐成熟起来。课外书是我的好朋友,朋友们,相信它也是你们的朋友的。700字 初二 记叙文
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享受阅读的乐趣_800字平时在家做完作业,基本上完成复习和预习后,我就喜欢一头扎进书堆里,天马行空地幻想。叹水浒。你可记得那一百单八将?叹宋江。难得有心呼保义,可怜无人颂公明。笑吴用。不知孔明早转世,只叹子牙晚投胎。可怜梁山,生于宋江却又毁于宋江。瀑布飞流,寒气逼人毛发冷;绿阴散下,清光射日梦惊魂。噫!封建统治之黑暗!可笑!宋江之招安!水浒传,一种形式的悲剧。思西游。“你挑着担,我牵着马~~”看那孙行者,刀枪不入,七十二变显神通。一个筋斗,十万八千里。看那猪八戒,笨手笨脚,轮回误入畜生道。个性阳光,活泼又天真。看那沙悟净,本性淳朴,本是天上卷帘将。登山牵马,虽苦总不怨。“贫僧自东土大唐来。”看那花果山:流水潺潺鸣玉佩,涧泉滴滴奏瑶琴。赏那蟠桃园:夭夭灼灼花盈树,颗颗株株果压枝。好一部西游!善意的嘲笑,辛辣的讽刺,严肃的批判。好一部极具神话色彩的小说。忆三国。思那虎将,救主当阳长坂,如入无人之境。“砍倒大旗两面,夺槊三条;前后枪刺剑砍,杀死曹营名将五十余员。”此乃:血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋!忆那燕人,独守长坂桥头,吼退曹军雄师。“一时弃枪落盔者,不计其数,人如潮涌,马似山崩,自相践踏。”正是:一声好似轰雷震,独退曹家百万兵。独爱诸葛孔明!功盖三分国,名成八阵图。如公全盛德,应叹古今无!未出茅庐,已知三分天下,真万古之人不及也!豫州当日叹孤穷,何幸南阳有卧龙!欲识他年分鼎处,先生笑指画图中。梦红楼。只一字:悲。可怜宝玉,可怜黛玉!一个悲极出尘,一个含恨而终。可怜一对有情人!焚稿葬花,悲悲戚戚;悲极断肠,了却尘缘。红楼梦,梦红楼,梦越百年不曾醒,楼上情天又一重。问世间情为何物?你可记得墓前飞舞的那双蝶?二人之爱,至死不渝,死后终成眷属。夜未央,泪洒白月光。昨夜梦回魂已断,今夕花月更暗香。何时更堪伤?发微霜,六出冰花降。冷蝶何须怨苍茫,痴云不解消峦嶂。千丝谁短长?红楼梦,另一种形式的悲剧。“吃饭了~~”母亲的声音让我从幻想中惊“醒”。身前,是一张凌乱的书桌,杂物上边整齐地摆放着四本厚厚的书。真享受阅读的乐趣啊!我留恋地看了那四本书一眼,起身离开了房间。广东阳江江城区阳江职业技术学院附属实验学校初二:戴才智作文网专稿 未经允许不得转载900字 初二
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课外拓展听到课外拓展,大家一定也不意外谁学生的时候没参加过吖,可是我这次要介绍的课外拓展意义不同。上次课外拓展,虽然已经过了半年的时间了但是始终令我记忆忧新的是,最后一天。这天,外面下着大雨。可是恶魔般的教官并没有因此而对我们手下留情,清晨,一声哨响,寝室里的同学都从惊醒迅速的洗漱完后,在班长大人的带领下整齐的来到了会议大厅。魔鬼教官告诉我们:今天我们来玩一场游戏,一个勇敢者的游戏,胆小的、没有责任心的都可以选择退出。可令人震惊的是,全体同学居然没有一个站出来……教官简单的介绍了游戏规则:全体同学报数报到最后一个中间不能有停顿速度最快的一组为胜利方班长要为输的一方接受惩罚,而游戏的惩罚是30个俯卧撑,依次增加。游戏正式开始了,班长第一个报数,1、2、3……就在报到第20的时候,意外地出了差错,一名同学紧张地一次报出了两个数。与此同时,我们的班长,要为这名报错数字的同学接受惩罚:30个俯卧撑。虽然听起来简单,可是大家都从班长脸上看出了一丝丝的痛苦表情,然而就快要做到30个俯卧撑的时候班长脸上痛苦的表情便愈发明显,使同学们心中都不禁地微微一颤……终于,30个俯卧撑做完了,本以为班长起身的时候会生气地训斥我们,而令人想不到的是班长不但没有训斥我们,反而告诉我们:加油,你们能行的!班长的一番话令同学们都重新燃起了信心。第二轮比赛开始了,同学们一个接一个地报完了所有的数目,可不幸的是这次的报数超出了规定的时间……而这次的俯卧撑数额确是翻了三倍……90个。同学们看着班长迈着沉重的步伐,走向大厅台中间面对着全体同学身体缓缓地趴下,一个、两个、三个……终于班长再也没有了力气死死的趴在地上此时从他的脸上再也找不出往日灿烂的微笑。同学们看在眼里痛在心里。都在暗暗地悔恨:为什么这样看似简单的报数我们居然会漏洞百出,为什么受惩罚的却不是我们?而是要一个与我们非亲非故的人来替我们承担我们所犯下的错误……是啊仔细地想想从小到大我们所犯下的种种错误,都是谁在为我们承担?是父母。在我们小时候做了错事,总是父母为我们所犯下的错而对人家一声声地说着对不起,看着别人的脸色,他们难道喜欢看别人的脸色说话么,他们也不想,可是错总是需要有人来承担的,父母为我们所承担的远远超过这区区的几个俯卧撑……想着想着,一种透明的物体缓缓地从我的脸庞落下。郑州市103中学初二:卢媛媛900字 初二 叙事
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阅读的乐趣当微风拂过,吹绿了杨柳;当和风掠过,吹红了百花;当轻风扫过,吹醒了小草;那是因为我漫步于书林,发现了读书的快乐。春眠不觉晓一直以为读书是一件枯燥乏味而又浪费时间的事情,心中那扇读书之窗就因此,迟迟不肯打开……处处闻啼鸟在电视机中,文学家们极富历史色彩的演讲,吸引着我,让我为之赞叹;语文课上,语文老师生动优美的话语,丰富着我,让我为之敬佩;作文课上,其它同学富含文学哲理的话语,感染着我,让我为之羡慕。文学的百花苑中莺歌燕舞,时不时的为我打开一扇门,让我在其中漫步。夜来风雨声“随风潜入夜,润物细无声。”文学丰富着我,感染着我,滋润着我。“会当凌绝顶,一览众山小。”我读出了杜甫誓要登上人生顶峰的豪迈气概和远大抱负;“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”我感受到了李清照内心浓重的忧愁。“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”我仿佛在观望大海吞吐日月星辰的雄伟景色。《昆虫记》这部“昆虫的史诗”给我留下深刻的印象;在《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金那钢铁般的意志鼓励着我;《红楼梦》里林妹妹凄清葬花的情景,使我伤感……花落知多少阅读的乐趣,如品香茗,杂尽而犹香,如置身于山水美景之中,使人留言往返……漫步树林,趣味无穷!450字 初三 议论文
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课外阅读与学习人们常把学习当作学生的主要内容,事实确实如此,不过学习是广泛的,我们不仅要学习课本上的知识,还要学习课外书上的知识。只有广泛阅读课外书,才会使我们拥有的知识更上一层楼。两者的关系也要融通,相辅相成。现在的家长、老师过于把学习看重了,使孩子们厌倦课本上的知识。有时让孩子看些课外书也是必要的。人们通常认为学习的成功之路是狭窄的,上面都是荆棘,要付出很大努力才会到达终点。我们也可以这样想,学习之路是广阔的,阅读课外书能使你轻松上路,就如同一只大鹏乘着你飞向更为广阔的天空,任你翱翔。在课余时间,取出一本课外书,翻开它,使你的求知欲望愈来愈高。学习固然重要,可也需要放松,课本与课外书最大区别在于,前者乏味无趣,后者新奇有趣。有许多成功人士上学时都喜欢阅读课外书。可见多阅读课外书能使你进步、成功。还有些学习成绩好的学生,只钻研课本上的知识,不读课外书,后来一事无成。可见学习和课外阅读只有配合协调才会有所成就。课外阅读也要有所选择,好书伴你一生。如果你去图书馆,就会看到五花八门的书,也会不知所措。选书要有分类,定期看一些书,如果毫无价值的书,就不用看,因为既费时又费力。学习广泛,勤于读书,课外阅读是关键的,适时适量阅读有助于我们的学习。六年级:平易成450字 六年级 议论文
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我看课外阅读我把自己比做书里的一只虫,但我却不知道自己是书虫,还是蛀虫。——题记假如世界上没有书,会是什么样子呢?我会毫无顾忌的用莎士比亚的话回答:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟没有翅膀。可是,你有没有想过,世界有了书籍会是怎样呢?“考试如此多焦,引无数考生尽通宵,惜秦皇汉武,胆子太小,唐宗宋祖,不得不抄,一代天骄,成吉思汉,最后只得把卷交。”当我们看到这类“诗”篇,可以一边笑一边说:“经典,前无古人,后无来者。”偶尔看到“落伍”的人,手捧《水浒传》之类的“俗书”时,我们会冲那些读名着的人高喊:“去其糟粕。”年轻人似乎不爱看这古董而又枯燥的名着,因为我们过于浮躁,我们向往刺激,曲折离奇,虚无缥缈。于是,风华正茂的我们忙得不亦乐乎,我们坚信有付出就有收获,但是当我们爬出书本,我们不知道收获了什么,多少次废寝忘食的战果竟是无可奈何,原来自己已经是一个不折不扣的蛀虫。亡羊补牢,可有人却说:“我很忙。”是的,我很忙,忙着考试,学习;忙着在形形色色的书海里挑选“经典”名着,很有古人“闻鸡起舞”的精神。然而,我们为何不放松一下,想想我们所谓的“忙”是不是真的忙,为什么不三思而后行,减少一些盲目的忙,提高忙的效率,使收获的“含金量”实现“跨越式”提高。不要在忙了,我们应该发挥“选择透过性”的功能,使艳情、武侠之类的书再效应阶段被适量吞噬,让古典文学发挥它的特异功能。这样就能做一个名副其实的书虫。只有尽其用,方能显其能。读出信心,而不是颓废。读出知识,而不是垃圾。读出现实,而不是虚无缥缈。读出自我,而不是随波逐流。书籍是营养品,也是垃圾品,关键看你怎样使用;你是书虫也是蛀虫,关键看你怎样选择。愿你一路走好,否则,后果不堪设想。600字 高二 议论文
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养成课外阅读的习惯_1200字内容摘要:现阶段,学校在加强素质教育的同时,减轻对同学们硬性知识的教学,但是减负不是最终目的,如何让学生在轻松的氛围下主动的学习和积累知识,是学校和同学们共同面临的一个问题,养成课外阅读的习惯就成为学生学习知识的一个有效途径。本文就课外阅读在同学们成长和学习方面的重要作用进行论述,以帮助同学们养成课外阅读的习惯。关键词:课外阅读、学习兴趣、知识面、潜能力近期,中央电视台教育频道播出的《天才知道》节目十分火爆,受到了社会上尤其是在校学生的强烈关注。大家在赞叹参赛选手渊博的知识和超强记忆力的同时,都不禁在想,难道他们真的都是天才吗?他们的知识来自哪里呢?答案很简单,他们也是平常人,他们的知识来自于平时的课外阅读,每一位进入决赛的参赛选手都有一个共同的特点,那就是长期坚持课外阅读的习惯。一、课外阅读可以提高同学们的学习兴趣。目前很多在校学生都有偏科的现象,就是对某一门功课特别感兴趣,成绩特别好,有些功课成绩就不理想,有些甚至还出现厌烦的情绪。针对这一情况我们班的老师们就针对有偏科倾向的学生另外布置一些简单的作业,如:摘抄名段名句,收集数学家小故事,生活中的数学小常识等等,日积月累,让同学们逐步培养对功课的学习兴趣。现在我们班偏科现象慢慢地不见了,同学们的学习热情也逐步高涨了。在老师的指导下同学们组织了许多学习兴趣小组,同学们的学习成绩也普遍得到了提升。二、课外阅读可以扩大同学们的知识面。课本知识是精华,是我们这个年龄阶段应该掌握的知识;但同时课本知识又是十分有限的。很多同学在学好课本知识的同时都希望多掌握一些知识,扩大自己的知识面,因此课外阅读就成为一个非常有效的途径。古语说“读万卷书行万里路”,读的书籍越多,知识面就越广,视野就越开阔,思维就越活跃,就可以在激烈的竞争中脱颖而出,独占鳌头。三、课外阅读可以开发同学的潜能力。在校园里,同学们学的课本都是一样的,所学知识基本都是一样的,很多同学都有些迷茫,找不到自己的爱好和特长。可是课外阅读就不一样了,在广袤无际的知识中,在浩如烟海的书籍里,同学们可以任意驰骋,自由翱翔。每一位同学都可以根据自己的爱好挑选自己喜欢的书籍,学习、钻研自己喜欢的知识,从而发现自己的天赋,开发自己的潜能力。古往今来,有很多成功的科学家、文学家以及政治家他们的成功不是偶然的,总结起来他们都是一个善于开发自己潜能力,发挥自己特长的人。每位同学将来都要走向不同的工作岗位,为祖国的发展贡献出自己的力量,不同的工作岗位需要不同的知识和技能,做自己喜欢的事情,开发自己的潜能力,发挥自己的特长,每一位同学都是天才。小学阶段相对于人生而言正处于学习的初始阶段,养成课外阅读的习惯不断培养自己的学习兴趣,扩大自己的知识面,开发自己的潜能力,积累和丰富自己的知识,这样我们才能赢在起跑线上,在人生的长卷上,书写出最完美的人生。初一:高铭雅作文网专稿 未经允许不得转载1200字 初一 议论文
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课外书好不容易从同学那里借来了《格列佛游记》,我正在乐滋滋的偷看,却未察觉进来的老爸,只见老爸瞬间将书从我手中抽走,紧接着便是一顿“思想毒害”。我摆出一副极其惆怅的神情,指了指桌上的试卷,示意老爸看看,老爸靠过来看了一眼,紧接着皱起了眉头,似乎自言自语的念叨了几声。略微注视了一会儿振振有词的说道:“别拿考题当理由。但凡你们考,课本上自然学过了,要不也不会出这题,反正,这与学习无关的课外书就是不能读。”说完后老爸拿着书就要走。我随即附和道:“对,课外书就是不能读,有的出版商太不懂事了,显得自己很有本事似的。”老爸停住了脚步,转过身来,问道:“咋了?”我连忙摇了摇头笑道:“没甚么,我说那些出版商,没事就爱瞎折腾,出版什么青少年书籍,他们怎能如此低估你们这些大人的智商呢?”我故意拖重了语气。“还有啊,老爸。我们班有一个学生,课余时间大都在看课外书,别人在做辅导资料,他竟然还有时间和同学借课外书看。”我故意停顿了一下,老爸接过话语说道:“就是啊,太不像话了,学习时间这么紧,还有闲工夫去看课外书,就冲他这举动学习成绩也好不了哪里去,咱可别和他学,没事多做些题。”我慢慢地听他说完,小声的嘀咕道:“老爸,他就是我们班的汪洋。”老爸先是一愣,然后用怀疑的语气问道:“不会吧。第一也有闲功夫看课外书。”我点了点头,道:“那是劳逸结合!”我从老爸手中拿过《格列夫游记》,翻开第一页给老爸看:“喏。青少年必读丛书。”老爸尴尬的笑了笑,咳嗽了一声,说道:“这个课外书呢,看也不是不可以,但别忘了学习。”说罢,老爸边摇着头离开了。550字 初一 议论文
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课外阅读最近我们升入了高年级,学习任务和压力都越来越大,有些家长认为课外书会影响学习,于是把大量的课外书收了起来,不给同学们看。其实这是一个相对来说错误的选择,课外阅读的好处其实有很多。课外阅读可以拓宽我们的视野,让我们了解更多课外知识。正如我上次在杂志《兵器知识》里了解到,世界上拥有核动力航空母舰的国家只有两个:一个是美国,以“企业”号、“福特”号为代表;一个是法国,是“戴高乐”号。我还知道了法国的“戴高乐”号是全球最慢的航母。通过这一点,可以发现课外阅读可以让我们的视野拓宽。课外阅读可以提高我们的阅读能力。在考试时,阅读的速度尤为重要。我们要在保证效率的情况下尽量地快,这样就可以节约时间,那怕是十几秒的时间都可以。正如我自己已经通过练习达到了大约每分钟六百字左右的速度了!它让我受益匪浅,读了大量的课外书。课外阅读可以陶冶我们的情操,健全我们的品格。我从历史书里知道了司马迁大人连受了酷刑都毫不惧怕,还奋发向上写出了《史记》!这就是我们中华民族一直拥有的精神。面对困难,他毫不畏惧,成就了千古流传的佳作。读书要选好书,多读书能弥补我们自身的不足,从而让我们的语句更加优美!多读书、读好书就像交了一位位良师益友。让课外书丰富我们多彩的童年生活吧!500字 五年级 议论文
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《课外阅读》读后感读完了《课外阅读》这本书,我有所感悟。我最喜欢的是《16秒的生死抉择》,这篇文章摘自《郑州晚报》,主人公是李剑英,在他驾某型歼击双机起飞,巡逻等动作时,突然,机身发出“砰”的一声。在那时,是2006年11月20日12点04分09秒,李剑英居然说:“我撞鸟了,需要调整跳伞。”你可能不会觉得奇怪,因为你还不知道,当别的飞机员遇到这种状况时,一般会说:“我撞鸟了,跳伞!”。在12点04分25秒时,飞机解体爆炸。李剑英烈士,明明有3次逃生的机会,但他却放弃了,这到底是为什么?我通过资料了解到,从鸽子撞击点到飞机坠毁点2300米跑道延长线两侧680米范围内,分布七个自然村、一处高速公路收费站和一个砖瓦厂,共有814户。沿下滑轨迹一次分布三个村庄,共368户,居住着3600口人。这么多的人,如果李剑英烈士真的跳伞了,可以保住他一个人的性命,但飞机将会坠毁,而且还有可能会落在村庄上,人民的生命和财产就会不堪设想。看,这是一个多么无私的烈士啊!他可以牺牲自己,从而保住人民的性命;如果他很自私,那保住性命的是他一个人,而因为他的跳伞,死去的将是无法想象的数量。“无私”这两个字,让李剑英烈士牺牲了,但却没有让人民死去。我爱这本书。500字 六年级 读后感
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阅读的乐趣阅读的乐趣我是一个小书虫,我非常喜欢读书,所以我深深的体会到读书的乐趣,尤其是在读一本好书的时候。虽然我做不到像居里夫人一样专心致志,但我把书当作我的朋友。阅读时,我可以一直呆在那里,几个小时,甚至半天不动,因为我完全沉醉在其中了。读一本好书就是和许多高尚的人谈话,这话一点也不假。阅读时,我可以学到许多。阅读的去处,不仅仅限于书,杂志,报纸,等等所有有文学的地方都可以。我经常看文摘,看小说,散文,诗歌,新闻,如饥似渴,把精神食粮“吃”进脑袋消化。读小说,短篇,中篇,长篇,不仅仅是阅读故事,也体会文中人物的思想,智慧。读文摘,有着深刻含义的,只读一遍并不能领略的那些,最有趣。我最喜欢的还是读新闻,享受足不出户就能洞知天下的乐趣。关心国家,关心世界有许多办法。看电视,上网查阅新闻,都不如读报纸。坐在椅子上,泡杯茶,看看报纸,多有趣呀!当然了,报纸没有网络的迅速,没有电视的方便,但是我仍然很喜欢阅读它。你总不能把电脑,电视随身带着把!读的多了,就想写点什么,我长大以后也是要当一名作家的,我写的东西有没有人看不要紧,只要我觉得有趣就可以了。阅读的乐趣,个人有个人的看法,我认为阅读的乐趣莫过于读得好文章。500字 六年级
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阅读的乐趣——记一次“阅读”展示会星期三下午,阳光明媚,本应在外面玩耍的同学们却兴奋地坐在教室里,有的还窃窃私语。这是为什么呢?原来,是要开始以“阅读”为主题的展示会了!随着上课铃的敲响,第三节课开始了!同时阅读展示会也就开始了。主持人班长和副班长说道:“阅读展示会,现在开始!”同学们的脸上都洋溢着欢乐的表情,有的同学甚至欢呼雀跃。“大家齐背古诗。”主持人说道。同学们卯足了劲,一起大声地背诵起来。先分组背,再男女生背。同学们的声音一次比一次亮,犹如排山倒海。接下来,激动人心的时刻到了——古诗知识竞赛开始了!白板上刚刚出现一个题目,台下就是一片手海。“王一凡,你来答。”李嘉辉说道。王一凡慢吞吞地站起来,看来他不会啊。不过,在同学们的帮助下,他回答出来了。“太棒了!”李嘉辉说道。老师给他们组加十分。后来,主持人又让我们随着音乐唱起了优美动听的诗歌。同学们都深深地陶醉了。我们还进行了论语接龙,同学们跃跃欲试,都想被挑上。后来,主持人采取一列背一句的方法。果然,同学们背得十分卖力,犹如一朵朵在海空中翻飞的浪花,又似在天空中翻飞盘旋的雄鹰,气势雄伟!最后,结果出来了,第三组积分最多。“耶!”第三组的人都跳起来了!“同学们,这次的阅读展示会到此结束。”两个主持人说道。“啪啪啪啪!”同学们热烈地鼓起了掌。时间渐渐的逝去,可宝贵的记忆忘不却。让我们一起在阅读中成长,在阅读中展示自我吧!500字 六年级 叙事
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我的课外阅读周末,清晨。伴着一缕阳光,我靠在躺椅上,手握一卷书,目光掠过每一个字迹,那淡淡的墨香,沁人心脾,令我如痴如醉,爱不释手……唐诗宋词风光绚丽,在我心中留下了挥之不去的光芒。李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的描绘,让我领略了祖国山水的壮丽;王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的情谊,令我感动;吕岩“归来饭饱黄昏后,不脱蓑衣卧月明”的自在,令我向往……唐诗宋词令我深深地沉醉在情感的海洋中,让我获得了许多人生启示。童话世界色彩斑斓,伴随着我一点点长大,童年时的白雪公主,她善良、美丽,让儿时的我明白了“善有善报,恶有恶报”,要善待每一个人。在童话的王国里我还遇到了丑小鸭,在它的故事里我们一起流泪,一起欢笑,历经磨难,从不起眼的,饱受冷嘲热讽的丑小鸭,最终变成了高贵的,倍受瞩目的白天鹅……在这个有趣的童话世界里,我在不知不觉中明白了做人的道理。历史名着智慧结晶,我在其中了解了古代人们的生活。《红楼梦》里,贾宝玉和林黛玉的爱情故事令我难忘;《三国演义》里,刘关张桃园三结义,他们的义气,令我敬佩;《西游记》里,孙悟空千变万化、扬善除恶,令我神往……历史名着带领我在历史长河中汲取营养。读书就是读那缤纷世界,读书就是读那智慧结晶,读书就是读那曲折的人生。周末,清晨,我会永远把书读下去。安徽省蚌埠第一实验小学五年级:李孜孜500字 五年级 读后感