独享雨趣
独享雨趣
黑龙江省肇东市第七中学
初一
霍艺文
没想到由于答卷占用了课间时间,短暂休息时竟赶上了一场濛濛细雨。
这雨真是“随风潜入夜”,刚下晚课的我们,走在校园的操场就“哗哗”地下了起来,我没有准备,也没有躲的意思,躲什么呢?在教室里疯狂答卷二个小时,早就累了烦了,难得有细雨潇潇,扫除内心的烦躁,滋润心灵的饥渴。于是便有了我的雨中慢行。这雨像花针、像细丝、像牛毛,真佩服朱老先生的妙笔,让我此时派上用场,品着细雨的美好感受。它冲刷抚慰着我的头颈,和我赤裸的背。爱雨的人总是喜欢雨的青睐,就让这细雨洗去我心灵的尘,抹去我思想上的俗吧!
“和风细雨不须归”,我第一次这么安静的漫步雨中,不想回到教室,甚至回到家里。也许我实在受不了班级里的白热化的空气,为了取得好成绩,大家“一心只读圣贤书”,果真到了“两耳不闻窗外事”的佳境,不是吗?你看,匆匆来又匆匆去的脚步,哪个犹如我在独赏雨景,独享雨趣而不须归?我真的是让雨给留住了。
细雨还在不分点地下着,在家家户户的窗口灯光的映照下,犹如珠帘,闪烁着熠熠之光,再看看城市商店店铺五颜六色的灯,联想起来分明是东海龙王的水晶宫。好美的景色!雨尽情地抒发自己的才华,满腔热情地书写着亮晶晶的诗行,描绘着生机勃勃绚丽多彩金碧辉煌的人间画卷。从不看人眼色行事,只是按着自己的良心做事。更可贵的是当它的大哥大姐发起疯来发起怒来,而人们横加指责甚至大骂出口时,细雨总是默默地承受,从不怨言怨语,更不会怀恨在心,在土地干涸、庄稼饥渴之时,仍是一如既往“润物细无声”。
好雨啊!古往今来感动了多少文人骚客,他们先以“春雨贵如油”之美称与它,而后又大肆歌颂。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,“好雨知时节,当春乃发生”,“小楼一夜听春雨
深巷明朝卖杏花”,“渭城朝雨邑清尘,客舍青青柳色新”,“沾衣欲湿杏花雨,。
吹面不寒杨柳风”……是啊,他们有的品味它,有的抚摸它,有的欣赏它,有的倾听它,啊,细雨,你牵动了他们多少情思,让他们绞尽脑汁描写你赞美你,以致使他们“白发骚更短,浑欲不胜簪”。
不禁又想起在雨中曾发生的美丽故事。“我用耗尽一生的努力希望给予完美,可我却丢失了自己”,“你那无尽的的温柔早已融在我心底,泪水就是你的影子”这是雨与鱼的古老传说,是美丽的爱情故事,多少年来在人们心中吟唱。白娘子与许仙细雨濛濛中断桥相识;像丁香一样结着愁怨的姑娘漫步在春雨沙沙的巷口……
下晚课的铃声拉回了我的思绪,校园的操场上多了脚步声,他们个个撑起了小花伞,急匆匆的向厕所奔去,好像不是因此他们才不会出来遭遇这场肮脏他们衣服和鞋子的雨,只有我,连课都敢不上,独立雨中,独享雨趣。他们一定会笑我,傻傻的,其实只有爱雨的人才真正明白,雨给了我宁静、温馨、智慧、美好的情愫。它滋润了我的心田,让我的心灵不再荒芜,播下了希望,在润物细无声的蒙蒙春雨中疯长。
于我,宁可错过上课的机会,也不愿错过这独享的雨趣。
角色人生
生活在我看来,它并不单纯。它有错综繁杂的关系,往往会发生戏剧的一幕,所以我们每时每刻都在充当不同的角色,面对虚有其表的社会,更有时,需要我们戴着面具来扮演角色,想想真的是多次一举,但社会永远不是你想想的那样简单和纯真,在儿童所扮演的角色里,没有面具便没有乐趣,但在大人所扮演的角色里,如果再戴上面具,那简直就变成了悲剧,在扮演者的眼里,如果没有面具,那么这个世界便不会完美,但在许多人的眼中有了面具,那么从此世界将不在完美了。在不完美的世界里我们需要紧闭双眼,不想再看,不愿在想。人的纯真随着角色人生慢慢的逝去,一切都随之会改变。
为实现存在的价值和生活的目标,所有的人都不想平平庸庸,潦草次生,他们不愿意让生活的简单,他们的目标,有追求,有理想,这样铺垫的终极目标就是幸福的生活,有金钱的生活,夺目的生活,如此丰富的生活环境最需要最重要,也是最致命的杀手锏——扮演角色。此时你才会慢慢接近你的生活,但是达到目标实现理想之后,人们还会像詹姆斯·邦德那样在生活中戴着面具扮演不同的角色吗?我很负责任的告诉你:“还会!人们绝对不会就此罢休的。”
所有人都一直在困惑,为什么好人难当?其实就是好人太善良,而好好人却有着一个无形的面具——善于变化的脸,同样好人如果变换角色,那么当好人会很容易,但我想说的是:我们还是要当纯真的好人,直言不讳的好人,而不是面具背后的好人,面具背后的好人永远都是弱不禁风的,真正的好人才会有好报。
平淡的生活中多了一些戴着面具的扮演者,会生出许多美丽的色彩,但那种色彩很刺眼,但这种色彩只能在虚有其表的社会中夺目。
现实生活的节奏真的很强、很快,人们已经无暇去摘掉面具,变回原本的那张脸来表达一种情感了,我很难讲清这是好还是坏,但我总觉着无论是戴上面具扮演,还是摘掉面具扮演角色所表达出来的总是最好的。
现在有的时候,人们把自己层层包裹起来,其实包得最为严实的就是情感,久而久之便再也不会表达了。我至少可以肯定,不能表达自我总是一件令人非常遗憾的事。戴着面具的扮演者的内心里只有名利,他们最缺乏的就是情感了,如果他们懂得情感是怎么回事,就不会随波逐流了,他们此时此刻最需要的就是用情感来迫使他们摘掉的面具来扮演一个懂得关爱、孝敬的人,在生活中我们有时候可以扮演不同的角色,但我们根本就不需要戴着面具来扮演,因为那样太假了,人的内心需要纯真,这个世界更需要纯真,真的不需要戴着面具在社会这个大舞台上舞蹈。而应该要怀着善良在舞台上起舞。
在生活中我们应该扮演好自己的角色,而不是在名利的诱惑之下而穿帮,在佛家思想中他们视名利、欲望为洪水猛兽,我们难道不应该视戴着面具的角色扮演者为洪水猛兽吗?他们还有区别吗?
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独享不如共享我将门重重甩上,尽量让自己不去想学校里发生的糟心事……但大脑怎么会让自己如愿,泪从紧闭的眼中轻轻滑下。成绩的下滑,同学的奚落,老师的失望和父母的责骂压迫得我喘不过气来。将盖在眼上的手移开,桌上的茶杯让本空洞的眼神不禁颤了颤。那年夏日……我听着耳机传来的音乐,不耐的抬了抬眼,看着外婆茶楼上的“清茗居”三个大字,嘲弄了几声。抬步进入那对我影响重大的茶楼……我靠在茶楼栏杆一角,看着大厅里的景象。茶客们或高声阔谈,尽抒胸臆;或闭上双眼,享受茶味;或独处一隅,独享清闲。我呆呆地看着外婆坐在桃木椅,一只手拿着书卷,时而瞥两眼大厅里发生的事,听几句茶客们的言论,嘴角若有带几分笑意。我实在是不理解她的自得其乐,而且为什么不收茶钱。我敲了敲脑壳,不解的眼神直落在她身上。外婆似乎看懂了我的疑惑,对着我笑了笑。是夜……蝉鸣声从远处飘来,一切都显得十分寂静。漆黑的长廊上只有外婆提着小灯照亮着前方的路。我不懂为何外婆要让我跟着她,问起她,也只是对我笑笑。灯光将她的背影变得柔和,我看着她的背影愣了神。她领我进了一间满是茶香的屋子中,转过身坐下,随后将一杯刚泡好的茶递给我。我端起茶杯,轻轻吹气,将茶叶纳入口中。入嘴后不是想象的满嘴清香,苦涩的滋味在舌尖绽开,我不禁皱起眉头,愤怒的看向外婆。她精心打扮后的头发垂在她的书上,手上的书则掩起她吃吃的笑。“为何戏弄于我!”我怒道。“哎……别急嘛。”她忙拉我坐下,又重新泡了一壶。原本还有些干痷的茶叶舒展开来,在莹白色的茶杯中显得格外漂亮。我迟疑的接过茶杯,犹豫的看向她。外婆笑着点点头,我终是喝下了它。令人惊讶的是略带苦涩在口中挥发干净后,留下的散不去的清香甘甜。她似乎对我的反应不感到诧异,只是淡淡的笑了下,眼神变为严肃沉稳,慢慢启唇说:“人生所遇的困难不正是如此,只要敢于挑战第二次,第三次,苦涩之后可不就是甘甜。”外婆的言语和眼神仿佛直击我心灵深处,我顿了顿,冷冷的说道:“但我也对处理同学之间的关系试了很多次,并没有你所说的……”“那是你对同学的态度不对!”她打断了我,突然高声说道。“试问一下你自己,你对于你喜欢的东西有于同学们分享吗?对于你来说,你只喜欢独享!你可知道我为什么不收别人茶钱吗?那是因为我享受与别人共享茶的乐趣与奥妙。独饮不如共饮,这点你也不懂吗?”“独享不如共享……”外婆的话在我耳边回响。等我反应过来,外婆已走,只留下满室茶香。我从回忆中晃过神来。是啊!独享不如共享。我拿起了茶叶,跑到了同学的家门,轻轻叩响,心内顿觉澄静,似乎明白了什么是共享。1000字 初二
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共享与“独享”热,灼热。太阳毫不吝啬地把热量注入大地。小区里有几辆共享单车。……为什么小区里会有共享单车?乍一看,你靠着我,我倚着你,像酷暑中吮吸着棒冰的一个人圾拉着的拖鞋。太阳炙烤着他们,似乎要把毫无生命的它们蒸出汗来才肯罢休。忽然一阵风吹来引我扭头回看,一位女士骑着共享单车驶进了小区。下车后,她似乎是想要干什么坏事般警惕地看了看左右,觉得没有人之后,麻利地掏出一把锁,三下五除二的就将小车锁上了。后又像没事人一般,哼着小曲,进了楼道。望着被锁住的小车,我不禁陷入了沉思。哈,“独享”单车。注册共享单车账户的时候,协议明明白白写着“文明使用共享单车”“切勿将共享单车作为己用”等等警示性的话语。可人们只是用手指点了“同意”真正使用共享单车时却抛之脑后。每个人都抱着“反正就这么点小事,开进小区又怎样”的想法,在不知不觉中无意甚至有意地破坏这些约定。这便是行为背后,人们的责任意识吧。——徐春梅,一位默默无闻的志愿者。每每见到有人将共享单车驶入小区,一定厉声制止,后又温和教导。看到马路边瘫倒的共享单车,总是第一时间将其扶起。她还自发组织社区里的人们制作文明使用共享单车的宣传海报。在这个时代,没有人强迫她这么做,是她自愿用柔弱的肩膀挑起这份责任。她很平凡,但她有责任感,这使她变得不平凡,愈发彰显责任感的伟大。她能够这样做,为什么我们不能?她奔走在一条看不见尽头的责任之路上,和她相伴的仅仅是作为文明使用者的责任罢了。——同样生活在这个时代,他的名字因为2017感动中国而家喻户晓。他是全国第一所艾滋病患儿学校的创立者和校长。他不仅仅是为艾滋病患儿提供了一个健康的成长空间,更是在向人们呼吁停止对艾滋患儿的歧视与偏见。同样没有人强迫他,只是他胸中怀有那一份责任,在艾滋患儿最需要帮助的时候鼓舞着他们,传递着温情;握着他们的双手,传递着社会的关爱。他承担起了社会责任。这两份责任,前者小,后者大,但它们的实质是一样的,都是用良心承担起的责任。脑海中忽然掠过刘备给儿子刘禅的遗言“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”抱着侥幸心理去为小恶,责任感从身上一点一滴,毫无感觉地剥去,心灵的大门慢慢生锈。在文明的耳濡目染中去为小善,挑着责任的担子,播下文明的种子。想到这里,目光回到现实,我过去扶起了那几辆歪歪斜斜的小单车。那些被扶起的小车在阳光中站定,似乎在无声地感谢我。想到这里,我释然了。在如此发达的共享时代里,一切都在潜移默化地影响着人们,愿每个人都能胸怀责任,续燃这一脉香火。1000字 初二
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独享观月我喜欢一个人观月,不是在家里,而是在林中。就像是长江里的水总是流不完,在家中,一家人的话语也永远说不完。妈妈不停地唠叨,爸爸幽默的笑话,妹妹娇气地吵闹,胡乱地混成一团,把我的耳朵都磨出了茧子。在家中,很多声响让我烦躁不安,有时又如同火药般炸得我头昏眼花。在家里,不管何时都不能让我独自一人好好享受。林中,空气清新,还隐藏着一股清香,让我感到凉爽和轻松。暖风吹走了我一天的疲倦。在这里,只有我一人静静地享受着,却并不孤单。此时,周围的所有,也都静静的陪伴着我。放松身心,投入其中。我在想什么?仿佛连我自己也不太清楚。但,这是我一天中最美好的尾声。在这时,在这里,我更加懂得要珍惜时间,更会牢记“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”也许在今晚,我会设想嫦娥住在月亮上是多么神奇;在明晚,我又会思考月亮会不会也注意到了我,让我也上她那儿去。大人们总会认为,在中秋节一家人团聚在一起赏月,那才是月光下最美好的时光。但他们却不知道,中秋的满月会时不时让我们孩子的情绪变化,不能让我们的心思全都在观月上。在我的心灵中,只有独自一人享受才会让想象力变得天马行空。随着村庄中升起了袅袅炊烟,一轮明月的身影隐隐约约地出现了。我穿好衣服,提着一个塑料口袋走向了林中。沿着一条鹅卵石铺成的小路,走向湖水旁的小亭子中。我从袋子里拿出一张印着月亮图案的桌布,铺在石桌上。再从旁边随手摘了两朵还带着露珠的红玫瑰,点缀在桌布的一角。然后拿出了一个青花瓷的圆盘,把带来的月饼放在上面。最后给自己倒上一杯菊花茶。天,变得有些暗了。彩霞匆匆地离去,夜晚才迈着缓慢的步伐走来。我坐在石凳上,闭着双眼,深吸一口仙气,等待着夜幕降临,等待着……当我睁开双眼的那一刻,已经皓月当空了。远看,那圆月如同纤尘不染的玉盘,而那忽明忽暗的点点繁星,成了玉盘上的珍珠。今天的月亮虽亮得能照清整片森林,但这种光芒,却并不刺眼,而是温柔的,像一位羞涩的少女抚摸着大地。我沉醉在这月色之中,时而会流泪,时而又会含着笑容睡去……吃完月饼,喝完茶,我越来越困。收拾好东西准备回家。走了一会儿,我又依依不舍地回头望了几眼。如果明天不上学,那我定会夜宿此地,长久享受我一人的美好时光……空中的圆月更加明亮,月光稀稀落落地透过树林洒在大地上,让大地穿上一件神秘的银白礼服。在林中独自观月,消除了我的烦躁,让我感到从未有过的宁静。啊!感谢这世上还有能让我独自一人享受观月的美好时光!1000字 六年级
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同享回到了阔别两年的小学,看到了那幅巨大的,由我们两人完成的水粉画,是的,那见证了我们的同享。当夕阳的余晖透过美术教室的落地窗在一幅幅精致的画作上跳跃,最终落到了认真作画的她的身上,我有些吃惊地看着我梦寐以求的一切——巨大的画板,窗外的梧桐,画家“挥毫创作”的身影,以及笔下梦一般的线条。我本以为她会“霸占”一整张画板不让我插手,却没想到她竟把那支价格不菲并带着她淡淡体温的自来水笔塞到我手中,说:“咱们一起画。”看着带着“难以置信”的神情的我,笑着说:“一个人画太孤单了,怎么?不愿意一起吗?”从此,画室中轮流响起的沙沙声取代了一个人的形单影只,冥思苦想,我说她画的人眼睛太大,她就讽刺我画的人物姿势奇怪不说,连头身比例都不协调;我不服气,她就教给我一些绘画技艺,把我说得心服口不服。我替她画头发,她就在旁边给我削铅笔,顺便修改着被我“嫌弃”的眼睛。那一条条擦掉又画上的铅笔,一点点消磨的橡皮,每天的午休,放学,都会与她同享追逐梦想的快乐,好比我们都享受的“M豆”巧克力,一个人吃总觉得不是滋味,而两个人一起一边聊天一边大把往嘴里塞那种甜得令人无法自拔的感觉才是同享的味道,原来,同享可以让快乐翻倍,让追梦的旅程不再孤独。“咦?怎么只有一个调色盘?而且水粉怎么只有这一种颜色?连肉色都没有,怎么办?”她着急地说,我拿起笔,分别挑起一点红色,一些黄色和更多的白色,混合起来,形成了一个由红白黄三色组成的漩涡,过了一会儿,肉色便奇迹般地出现在调色盘中,“没看出来,你这么厉害!”“要不要比比谁先调出自己喜欢的颜色吧!”“好!”我和她争抢着仅有的一支毛笔,沾满了美丽颜色的毛笔在瓶瓶罐罐中跳跃,在我们手中传递,最终小小的调色盘中,她最喜欢的蓝色和我最喜欢的桃红色紧紧依偎在一起,那一支名叫“同享”的笔涂满了我们因“各寻出路”而紧张麻木的生活,绚丽了我们因即将分别而苍白空洞的生活,毛笔就像一把钥匙,开启了五彩斑斓的世界,开启了我们的快乐,友谊。画作已然进入尾声,记忆中画的模样与现实重叠,脑海中闪现出很多回忆:我们一起拧开极难打开的颜料瓶,一起清理“罪证”——洒在地上的涮笔水,一起为谁洗调色盘争论不休,最后一起打打闹闹去水房,一起像小偷一样在楼道中“飞蹿”,躲开查午休的老师“逃”到画室……我们同享的不仅仅是画具,更同享一段即将离别的美好时光,我们同享一支笔,一块画板,一个调色盘,更同享两颗贴得紧紧的心碰撞出艺术的火花。不知不觉间,她也来到了画作前,我们相视一笑。两年后,我们同享重逢的惊喜,同享一幅我们共同完成的画,一同发现,那幅画下标记着画名的标签,上面写着两个熟悉的字:《同享》。1000字 初三
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同享“同享”这个词听起来仿佛十分高尚,十分伟大,但事实上,它又是无比滴简单。期中考试临近了,学校的考试也逐渐多了起来。那天,学校出其不意地来了一场数学考试。怎么这么简单?我心中不免有些轻敌,于是便飞快地答起了题。就在马上要做完的时候,我不经意往左边一瞥,发现有一道题由于函数解析式算错,整道大题都要重写。真是差之毫厘,谬以千里啊!我随即下意识在笔袋中翻找,但很快我就发现自己竟没有带涂改带。怎么办?我在内心焦急地问自己,却没有一点儿办法,我左顾右盼,发现两旁的同学都在奋笔疾书,轻声问了几句,也没有人回答。完了!我心里想着。就在我心急如焚之际,突然听到背后有人叫我。我转过头来,“你要借涂改带吧,我的借给你。”尽管是前后桌,但我与他并不太熟,平时也不怎么与他打交道。他在班里学习很好,但却总是不那么引人注目,不那么显眼,此刻他竟然主动要借给我涂改带,使我有些惊奇。“可是你只有一个涂改带,这能行吗?”“没关系,你以前不是也曾经同享过东西吗?这个涂改带就算咱们共享的!”随着他的话语,我的思绪仿佛也回到了那一天。那一天,我们两个都来的很早。我立刻拿出铅笔盒,写上了作业,而他却在书包中翻找着什么东西。他虽然表面没有说什么,但焦急的神情早已告诉我他忘带了什么东西。而王者他空空如也的桌面,我更是确信了,他一定是忘了铅笔盒!于是,我伸出手,拍了拍他的肩膀,说:“没事,你有需要的话用我的吧,这个铅笔盒我们两个共享!”他露出惊讶的神情,片刻之后又露出了笑容,这时的他仿佛变了一个人似的,不再向刚才那样沉重了,反而很高兴。这或许就是共享的力量吧,我想。这时,他的话语又打断了我的思绪,“给你,时间不多了,赶紧写,加油!”我不禁抬起头望着他,黑黑的脸庞,短短的头发,还是那么平凡。但在我眼中仿佛又变得不平凡起来。于是,我也笑了,接过涂改带,心中无比的感动。涂着涂着,我忽然感觉到一种久违的喜悦。同享,真好。刚更正完答案,我忽然又听到后面有人在问:“谁带涂改带了,借一下。”我转身望着他,我们两个会心一笑,于是,我对那个同学说:“给你,我们三个同享这个涂改带吧!”他感激地接过涂改带,快速改了起来,脸上也终于露出了微笑。他此刻的心情也是无比喜悦的吧。从此以后,我们三个成了好朋友,我们同享过打球时的快乐;同享过水的甘甜;同享过零食的美味。但说到那次同享经历时,我总是会说,我们不仅同享了涂改带,也同享了喜悦。更同享了友情。1000字 初三
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