西湖的灵魂
一蒿,一船,一人从远处向岸边划来。渐渐的,看清了容貌:一头乌黑的秀发直垂腰际,挽着一个小巧的发髻,一支洁白的玉簪斜插着,淡淡的细眉,那眸子好似月亮般褶褶生辉,加一袭淡紫如烟的长裙,衣袖翩翩如梦中人般虚幻缥缈。让人莫不惊异:好一个人,似水般柔媚,似雾般迷人。
看这眼前的湖水,似乎如那女子般柔,清,纯,雅,美恰逢六月,这时正值栀子花开,栀子花肥厚而有些昏黄的样子着实可爱。碧顷的湖水泛出层层涟漪,岸边的垂柳更为西湖添了一番妩媚。远处的山青中带紫,如同凝住了一段云霞般美丽,这时的西湖正如那女孩儿般秀媚。
转了一转才发现西湖的绿,不是一般的绿:黄龙洞清幽的绿,屏风洞粗野的绿,九曲十八洞则又是那种安闲自在的绿,让人不得不称赞这里的美,这里的奇。
六月的西湖变天快。不一会儿,蒙蒙细雨就下了起来。撑起一把精致的纸伞,漫步苏堤,有一种特殊的韵味儿,让人连雨天都不舍离去。
走了一走才发现西湖的绿,不是一般的绿:青苔的绿鲜嫩可爱,杨柳的绿鲜亮潇洒,荷叶却又那样赋有茁壮的生命力,雨珠在上面晶莹的闪烁着,让人怎么也看不够。
雨天的西湖,山光水色惧是一片迷蒙:湖面泛起一层淡淡的银色,山峰则仿佛蒙上一层面纱,并且在风中轻轻的摇曳,煞是迷人。栀子花的甜香这时也弥漫在空气中,醉人心脾,我望着这一切一切:好美的山水,世上哪一个画家能画出如此的美,如此的奇呢?
这时的西湖,被蒙上一层淡淡的薄雾。似有若无,似真亦幻;像仙境一般,如梦境一样。正如那女孩儿般缥缈迷人。
记得东坡说过:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。大概东坡才是最懂西湖的吧!他把西湖的美融入自己的心中,留下了千古绝唱。今天的人们,除了浏览西湖当旅游外,谁会像东坡一样把西湖融入心中呢?
远处传来细腻委婉的江南小调,让人痴迷。东坡曾把西湖比作西子一样美丽。其实,何须比作西子,西湖湖畔张大的人们,是沾染西湖的灵气的的,他们具有的是西湖一样的秀媚与缥缈的美。继承了西湖一切的美丽与灵性,东坡何曾想到,她们才是西湖的灵魂呀!
依稀,又见一蒿,一船,一人从西湖远处划来,如凌波仙子般水灵,秀媚;如月亮般明亮美丽。
感恩
随着时光的流逝,渐渐的我们已经长大。人生就像一首乐曲,既有铿锵有力,又有柔情似水。生活就如一坛韵酒,既有甘甜,又有幸酸。爱是幸福的源泉;爱是快乐的真谛;爱是心灵的纯美;爱是美丽的述说;爱是……
当爱悄无声息地走进了你的生活,随之而来的便是感动。亲情是不可战胜的!我们怀着一腔热血,走在青春之路上,困难总是充当绊脚石,阻止了我们前进的步伐。我们面对困难只是手足无措,生活颓废,责怪上天的不公平。父母用爱去感化你,让你拥有一颗坚强的心,让你再次面对困难时毫不退缩。当你看着年逾花甲的父母为了自己努力工作时,眼泪随着情感的变化从留在心海;当父母将今天的第一笔皱巴巴的钱递给你的时候,心中的爱意会沿着心的震动而此起彼伏;当父母伸出一双粗糙的大手抚摸着你的额头时,心中传递着满满的爱;当你心情烦躁时,父母的一语语安慰在心头荡漾,心中久违的情感也因次充斥着整个心界。爱在我们心中种下了一颗颗幼苗,我们怀着一颗焦虑的心,等待着,等待着……
长大后的我们有了感恩的心,童年时的感动顿时涌入心头,它会因心中的往事而化为一缕缕的感恩。它会让我们有勇气做我们自己;它会让我们咀嚼生活的曼妙;它会让我们品味爱的馨香;它会伴着心灵的节拍,走向成功的彼岸。
朋友是一种心灵的寄托。走进校园,嗅着书的气息,充实着情操。朋友是上课时窃窃私语的陪伴;朋友是被责骂时的安慰;朋友是一起玩耍时的欢乐。一支笔的恩情,一本书的帮助,都给了我们无数的安慰,激励着我们对成功的渴望。漫步于小树林,树叶漫无目的地落在我们身上,手牵着手,成为彼此的动力。
老师是一盏灯,照亮了我们人生的道路;老师是园丁,修剪着祖国的未来;老师是棵树,庇护着他的孩子们;老师是湛蓝的天空,为孩子们张开一个天然的屏障。我们因老师而精彩,我们因爱而努力,我们因感动而感恩。美是可以用灵魂去品味,感恩就是一种美。生活中每时每刻都在上演着这种美,哪怕是陌生人带来的,只有欣然接受它。
这是一种如花般绚丽的感恩;这是一种如风拂过般的渴望;这是一种如清泉流过般的甘甜;这是一种如睡梦般的安逸;这是一种雨过天晴般的舒适。彩虹愿架起一座感恩的桥梁,为心与心创造爱。美丽就像秋高气爽后的惬意,滋润着我们的心田。感恩就像一张无形的网,连接了心中最短的距离。我们要感恩,我们在感恩中获得成功的气息,我们在感恩中闯出一片属于自己的天地。
四年级:矜持
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灵魂云朵心情在一所大学里,有三个学习很差,又很喜欢打架的男生,老大叫翔,其余两个叫单、奇,他们在学校是出了名的“黑社会”,人见人怕,可是,他们三个又是全校最帅的帅哥,是所有女同胞的偶像。有一天,学校新转来了一名女学生,叫燕,她长的非常可爱,原来,人人都叫她小燕子,她性格非常开朗,喜欢交朋友,是个很优秀的学生,校长把她分到了二年一班,恰好,翔、单、奇也在这个班级,但是今天,他们三个没有来上课,老师把小燕子安排到了翔的同桌,希望燕可以好好的帮助他,“铃铃铃……”下课铃响了,同学们立刻把小燕子围了起来,争先恐后的介绍自己,很快,大家就认识了,成为了朋友,其中有一个女孩子,在放学后,拉着小燕子走到一个四处无人的地方,对小燕子说:“燕,你好,我叫雨,是下雨的雨,你知道你的同桌是个什么样的人吗?”“什么?”燕好奇地问,雨说:“你的同桌是全校出了名的黑社会哦,他们很可怕的,你要小心,”燕听了,点了点头,但她觉得很奇怪,心想:黑社会?不会吧,在大学搞黑社会,我倒是要见识一下,于是,飞快的跑会了家……第二天一早,燕就来到了学校,这时,教室里只有两三个人,其中就有雨一个,于是,燕把雨拉出了教室,边走边对雨说:“雨,你昨天说,我的同桌是个黑社会,那为什么老师把我调到那里坐啊?……”还没等燕问完,雨立刻指着远出的几个人说:“看,快看,那个穿白色衣服的人就是黑社会的老大,他叫翔,你的同桌,”燕回过头,看了半天,就是看不出来他像个黑社会的,便对雨说:“雨,你看他像黑社会的么?我怎么看也不像啊,”雨说:“别看他现在挺文静的,其实他每天都在和别的同学打架,而且每次都被他打的吐血,所以,你和他同桌一定要小心。”“哦,我知道了,”燕边点头边说,这时已经快上课了,燕和雨回到了班级,“铃铃铃……”上课铃打响了,只见翔、单、奇走了进来,燕一看,心跳突然间加快了速度,只得把头低下,燕斜视着他们三个,只见他们一直向燕走来,燕有些害怕了,她拿出书阅读,当作没看见他们,这时,翔走到了燕的旁边,看到有个女孩子坐在那里,很生气的说:“喂!你是谁呀?”燕放下书,抬起头,翔一见,立刻愣住了,就在这时,老师走了进来,翔便呆呆的坐到了燕的旁边……要知道后事如何,请看下集讲解……800字 初三 书信
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灵魂一、紫色的灵魂每个人的生命只有一次。所以弥足珍贵。当战场上的士兵用残破的手臂再一次举起军旗时,生命凝成炫目的鲜红。当白衣天使与病毒斗争时,生命越发显得像白雪一样纯洁。生命有颜色的。生命,在默默的流逝,选择碌碌无为,还是轰轰烈烈?中国近代史是一部屈辱史,中华民族在列强的铁蹄下,没有屈服。伟大的民族气节驱使着华夏儿女起来反抗列强。威震东北的杨靖宇将军,感天动地的八女投江,血洒卢沟桥的佟麟阁。他们的灵魂是紫色的,是高贵的颜色。他们与历史同在。二、不屈的灵魂一位名叫阿费烈德的外科医生在解剖尸体时发现一个奇怪的现象:那些器官并不像想象的那么糟。相反,在与疾病的抗争中,它们往往要比正常的器官机能更强。这是怎样的精神?这种精神来自不屈的灵魂。不能忘记物理学家斯蒂芬?;霍金。他因患肌肉萎缩,被禁锢在一张轮椅上长达20年。但他在逆境中奋起,发现了黑洞的辐射。惊世之作《时间简史》回答了宇宙的起源和归宿的问题。不能忘记音乐家贝多芬,他扼住了命运的咽喉。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。带着希望上路,但要面临的也许是电闪雷鸣,走向远方,需要不屈的灵魂。三、慈祥的灵魂一个苍老、寂寞的老人,蹲在一株老树下,老人的目光阴沉而悲哀。一缕阳光留恋的停在他脸上,他的眼里透出一丝慈祥与温情。岁月在他的脸上留下了深深的印痕,浑浊的眼睛中透出一丝的慈祥,原本不大的眼睛,如今越发的小了,岁月带走了原本属于他的一切。如今,孤零零的一个人坐在老树下。但他的灵魂不孤独。这是多么令人震撼的灵魂,是我祖祖辈辈不屈的灵魂,它哺育着一代一代的生命。使我们这个古老的民族走向强盛!四、飞翔的灵魂高中的生活真的很苦。心情郁闷的我望着窗外,外面的天空很美。我有一种莫名的冲动,我想飞。我想飞,像小鸟一样,去抚摸白云,去聆听风声。与太阳一起运行。我想飞。意志和思想在无边无际的天空中,体会微风抚过的感觉。爱因斯坦的思想飞翔在广阔的时空中,诞生出不朽的“相对论”;莎士比亚的思想纵横古今;马克思的思想洞察社会。我是微不足道的,我只想充实自己的一生。我要乘着梦想的翅膀飞翔。生命的意义何在?我思故我在,我在故我思。我要乘着思想的翅膀飞翔。我要让我的生命有色彩。我要让我的灵魂飞翔。800字 高一 演讲稿
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灵魂望着座无虚席的家长我的头深深隐埋在阴郁的胸口窗外是阴沉沉的天空没有一丝生气欲雨未雨压抑着压抑着似乎在某一个时刻将要落下倾盆的大雨覆盖每一个忧愁的人我的心情也如此这般剪不断理还乱别是一般滋味在心头教室里的空气夹杂着说不清的气味让我的呼吸变得混乱让我的头晕沉沉的紧拽着手中一张小小的白纸我竟没了想哭的情绪或许早已料到了说着说着我真的撕掉了何颜以对那些人那些深深爱着我的那些人看不到却听得到我的呼吸在哭没有说这是第一次对自己感到失望亲爱的你到底怎么了跑啊继续跑啊为什么停下来了大家都在等你用一种激烈的语气对自己控诉着我的灵魂终于在灰色的天空下哭了我的青春下着磅礴的雨季何时才会是旱季让我的灵魂泅到彼岸得以歇息它说呢它想要肆无忌惮地跳舞它还说它想要自由自在地歌唱它想笑大大咧咧地笑可是现在它好累好累好想就这么躺下让阳光懒懒洋洋地在身上穿梭面朝大海春暖花开鸟语花香Idreamedadream。散会了家长们的焦虑显而易见还可以看到有些得意在空气中飞舞我沉默把白纸紧紧藏在口袋里面无表情偶尔笑着和别人打招呼但我的灵魂却躲在阴暗的角落里沉寂又将要断弦的琴谱成古调幽歌却依旧诉不尽一曲离殇那是种说不清道不明的滋味抬头还是那片灰色的天像是一张忧愁的面容窥视着每一个忧愁难耐的旅人我可以感觉到头顶窒息般庞大的寂静远处的屋顶赤裸裸地划分了梦境与现实脚下是微湿的水泥地眼前的一切在我眼里变得模糊好像逃回家去可是一回到家我还得面对他们无法逃离箜篌醉闻者泪彼岸繁花清影憔悴晨光色拂晓灰古调弦音一曲成悲我疲惫的灵魂在现实的森林里流浪大雾弥漫偶尔会遗失原来的路可以放弃吗可以停下来了吗用一种悲怆的语调问自己不想再迷路了要让阳光射进森林里驱散青春的迷雾要以一种义无反顾的姿态告别一切优美过的年华和疼痛过的记忆我要重新找回自我既然选择了远方便只顾风雨兼程既然目标是地平线留给世界的只能是背影听到了吗我的灵魂800字 六年级 诗歌