昨天，今天，明天

550字初二议论文

回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。人生光阴谈何短暂，面对仅有的三天，我们是否珍惜了呢？面对时光的短暂，我们又是怎样利用的呢？面对逝水流去的光阴，我们又是怎样感受的呢？

昨天，已经哗然离去。留下的仅仅是无尽的回忆。昨天的辉煌：站在获奖台上，掌声的热烈肯定；听到广播里一遍又一遍的表扬，对品质学习的赞赏；拿着高分的试卷，听着老师的表扬，对努力的评定。昨天的惨状：做了错事，老师一遍又一遍的教育；考砸的分数，眼泪颗颗滴落，父母严厉的批评；与同学吵架，心情极度郁闷难过。

无论是辉煌还是惨状，都以成为“悠远的历史”。但面对今天，我们又能做什么呢？

今天，已悄然来临。当朝霞洒下第一束阳光时，开始了奋斗。在今天，我们怀揣着信念与决心去奋斗着。在今天，我们可以奋力拼搏，用努力，认真去诠释未来；在今天，我们可以用汗水，认真去书写奇迹；在今天，我们可以用辛勤，努力去创建美丽。

虽然，今天已来临，但今天也即将结束。那么明天，我们有能做些什么呢？

明天，怀着对梦想的憧憬，怀着对理想的追求。明天，是实现梦想的源点；明天，是憧憬未来的起点；明天，是追逐美丽的开端。明天，因为有梦而美丽，明天，因为有追求而充实，怀着充实的梦想，怀着期待的成功，憧憬美好的明天。

昨天，今天，明天。可以给人前所未有的信心。人生仅有三天，要珍惜现有的光阴，让我们珍惜仅有的三天，去完成美丽的梦。

四川省宜宾县观音镇初级中学8年级周玮

石缝间的生命

650字五年级记叙文

去年夏天，我和几个‘志同道合’的朋友去悬崖边玩。

突然，有人建议说：“咱们来比比，看谁先爬上这座崖，怎么样？”这句话一说出来，立即获得同伴们的一致赞成，于是，一场爬崖行动便开始了。

不过我先声明一下，我胆子不大，并未加入爬崖队伍。所以我只好独自在下面静静地等待。

百无聊赖的等待时间里，我东张西望，这不看不要紧，一看却看出了一件大奇事：在陡峭的悬崖崖壁上，有一处比较奇特：一个地方的上面有一块石头‘打头阵’ ，下面又有块石头垫底，中间也只有一点点空间，两分米未到。

虽说有点奇特，但也没有激起我多大兴趣，只是继续等待。后来，我们回去的时候，我又回头看了看，但这一次，我简直被惊呆了。那两块石头间，竟然有一棵小树！原来由于刚才离得太近，所以无法看到里面。

我思索着这棵树是如何来到这里的。也许这里面住过一只寒号鸟（听说这种鸟不学盖窝，所以只好住在这种地方），它将种子带到了这里，于是，顽强的种子在这里生根发芽、落户安家。想到这里，我不禁对这棵树肃然起敬，这是一个怎样与命运顽抗的生命啊！

但我还是觉得这树是根本活不了的，因为这里没有阳光，没有雨露，也没有土壤，除了石头还是石头。不免有点可怜这棵树的处境，所以我想把它带回去种。

突然，一个同伴叫我：“你怎么发呆啊？”这时，我才猛然发现，自己已在这儿站了好久。赶紧连跑带颠地跟了上去。

后来，我又原路返回，真的去拔那树了。好不容易爬到了那里，兴奋地一拔，但让我没想到的是，那棵树竟然把根扎得那样深，拔了半天居然丝毫不动。

我只好打消种树的念头，悻悻而去。但我这次也收获颇丰，因为我看到了一个真正可以称之为生命的生命。

这样的生命，即使败给了命运，也会含笑无怨了吧。

第二次看到那棵树时，他依旧是那么小。我知道，小是暂时的，有一天，它一定会长得很高。因为它是个，石缝间的生命。