李老师
400字
六年级
记叙文
李老师，我第一次见李老师时，我有一种厌恶感。（李老师原谅我。）一个没见过的老师，也可以说听都没听过的老师。平白无故的来教我们，这算什么嘛，害我那么期待。当时，我心里很不满地说：“你是哪根葱，凭什么来教我们。（实事求是，别打我。）”当李老师说他姓李的时候我差点晕了过去。哼！看在你也姓李的面子上，我就不追究你了。
但我发现，从李老师教我们的这一两年里，我觉得李老师一点儿也不讨厌，李老师是幽默的，他那时不时的幽默，让所有同学（此指我们班）尊敬他。
那次不一样的教师节，李老师用行动证明了他的童真。我们分好蛋糕时，倒霉的我惨遭李老师的毒手。脸上被“缝”上了个4—5厘米的“伤疤”。我李昱桦不是吃软饭的。当我正要反击时，李老师早就不知去哪“画”“伤疤”了。
最后我问我们班的一些童鞋，他们大部分都惨遭李老师的毒手。（语重心长：李老师你的童真我算是见到了。）李老师，我甘拜下风。
还有一次，李老师教我们古诗时，突发奇想，让我们用家乡话来念古诗。童鞋们的一般话语让我们捧腹大笑。李老师也展现了一番。
我那可爱的语文老师——李老师
欢乐集市
550字
六年级
记叙文
“现在，我宣布欢乐集市活动现在开始！”随着一声令下，同学们个个蠢蠢欲动，有的是想去淘“宝”，有的是想自己动手做美食。
我们组做的是奶昔和什锦罐头。这两个的做法是最简单，速度最快，既不像寿司那样麻烦，也不像水果沙拉还要切水果淋上沙拉，更不像鸡蛋面包还要等候几分钟，才能吃到。
我的工作可以说是我们组最忙的。我分配到的任务是制作。“一杯芒果奶昔！”听到奶昔这个词，我立刻打起了二十四分精神，端起鲜牛奶，慢慢倒入纸杯中。再在鲜牛奶中勺入少量的糖，搅拌，再勺入三分之一勺的芒果粒和三分之一勺的芒果泥。继续搅拌，完工！一杯芒果奶昔就这样“诞生”了。
它的香味也是一流的。醇香的牛奶香中交杂的芒果香味，这两个味道融入在一起，让人仿佛觉得到了世外桃源，我只是把气味简单的介绍了一下，你的口水是不是早已流出来了？
不仅是香味，流入口中的味道也是一级棒！！端起盛有奶昔的纸杯，慢慢地品尝。一股鲜牛奶的味道顿时在你的味蕾爆开，满腔都是牛奶的香味。你们会有疑问，不是芒果奶昔吗？芒果的味道呢？怎么都是牛奶的味道？别着急，俗话说的好的作文是慢慢修改出来的，自然好的味道是慢慢品尝出来的。牛奶进入肚子后，口腔里就满是芒果的味道，这就是我们组独一无二的芒果奶昔，喝过后，让人流连忘返。
欢乐集市的活动很成功。不论是我们组的奶昔，还是寿司、蛋糕、沙拉都很受欢迎，这次我们自己动手做美食，尝到了“辛苦”中的乐，自己的美食好吃的乐，还尝到了团结合作的乐！
六年级:贾梅琪
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李老师如果你们问我：“在班里最喜欢哪一位老师？”我会毫不犹豫的告诉他：“我最喜欢李老师！”如果问我为什么，我会这样跟他说：“李老师范读课文时，语气把握的特别到位，角色的语调、语气就跟电视上的播音员一样，使我们深深地陶醉，虽然经常只是那么寥寥几句或者短短一段。如果哪个同学或哪个组读错了，他发现后，就会对我们及时的纠正，并慢慢的引导我们找出文章中所蕴藏的感情。让我们知道声音哪些地方该高，哪些地方该低。就这样让我们从古板的课文中读出了乐趣，读出了作者的内心世界。而且，李老师的作业布置的也很恰当，从不给学生增加负担哦。”当然这只是我喜欢李老师的一个小小的方面，他的优点还有很多。比如下课后或者晚饭后的闲暇时间，同学们经常围拢在他的身边和他嬉戏说笑，甚至小小地打闹一番。那些顽皮的男生还经常把我们这些女生挤得没有立足之地，要是有蔺文强、刘西虎那些能说会道、爱开玩笑的男生，我们就更插不上嘴了。老师在跟我们说笑、玩耍的时候就像一位永远长不大的男孩子，活泼可爱，如果不看身高、相貌，真难分辨谁是学生，谁是老师。这就是李老师非凡的亲和力。最令我佩服的还是李老师渊博的知识，各种成语故事、历史典故、名人轶事，甚至民间传说、神话故事都能信手拈来。同学们时而传出欢快的笑声，时而听的如痴如醉。这些也是同学们最喜欢围在他身边的一个重要原因。知识总在不知不觉间传输进我们的大脑，像涓涓的溪流流进我们的心中。在我看来老师简直就是一台多功能电脑，装满了知识。当然，李老师的优点还有很多，在这里就不多说了，如果你想了解的更多，就来我们五年级二班来采访吧，保证能让你们收获颇丰。同学们，那你们喜欢哪一位老师呢？650字 初中 写人
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李老师教我们作文的李老师，身材不胖也不瘦，她的头发是卷的。圆圆的脸蛋上镶嵌着一双浓眉大眼，穿了一件黑色的长裙，很时尚。她每次给我们讲课的时候，总是面带笑容，和蔼可亲。她很美丽也很漂亮。我心想：李老师要是每天都给我们上课那该多好啊！我们非常喜欢李老师。她讲的课又生动又具体，听起来津津有味，可吸引人啦！我们可喜欢听她讲课了！150字 二年级
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李老师老师像一棵大树，哺育我们茁壮成长；老师像一颗明月，带着我们遨游太空；老师像蔚蓝的大海，让我们的船帆使向遥远的彼岸；老师像妈妈，她和蔼可亲。我的小学语文老师—李老师，是从小学二年级开始教我们的。有一件事，在我的心里一直记忆犹新，难以忘怀。记得那是一个寒冷的星期五下午，我放了学，就去学古筝。学完古筝已经快七点了，妈妈临时说她有事不能过来接我了，让我自己座公交回家。这个时候外面正下着鹅毛大雪，我孤身一人站在漆黑的马路上，雪下的又急又密，风呼呼的刮着。我浑身打着哆嗦，身体东倒西歪，丝毫没有感觉到一点温暖。就在我感到很无助的时候，一个骑着电动车熟悉的身影出现了。“张思彤，你怎么在这儿啊？”“李老师，我在这等公交车，刚刚学完古筝准备回家呢！”“哦，这么大的雪可别感冒了，公交车还不知道什么时候能来，我送你回家吧！”“不用了李老师，我自己回去就行，路很湿滑不用麻烦你了。”“没事，反正也顺路，上来吧！”“那好吧。”说着我便上了李老师的电动车，感觉到无比的温暖，头紧贴着李老师的后背，犹如伟大的母亲一样，给我温暖与关心。到了我们家楼下，李老师和蔼的对我说：“好了，到家了，你自己进去吧！”“好的，谢谢李老师，你也要注意安全啊！再见！”说着，李老师的身影消失在雪的夜色中。这就是爱，一个再普通不过的事，仔细想想爱就在身边。李老师我永远也忘不了你的谆谆教导，永远忘不了你的一言一行，忘不了对我的帮助与关爱。550字 六年级 散文
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李老师那是开学的第三天，我们31个被分到A班的同学等待着与老师见面。很快，一个穿着紫色连衣裙的年轻女老师快步进了教室。她先在黑板上一挥而就一排大字：李筱曦Tracy。然后她说：“黑板上是我的中文和英文名，你们也可以叫我Miss李，我们将一起去学习英语这门有趣的语言。我希望我们能成为好朋友。”然后她就开始点名认识同学了。那晚Miss李给人的形象很是凶神恶煞，想着要与这样的老师相处三年，我不禁打了个寒战。Miss李要求我们不准在英语课上说中文，她也采用全英文教学。我原来从没学过英语，所以上英语课就像坐飞机，云里雾里的。偏偏每天都有两节英语课，我每天只能望着课程表叹气。但是从那次以后，我就对英语课开始有了兴趣了。那天，我的姨妈来学校看我，恰好是Miss李守晚自习。我第一次与Miss李单独交流，终于明白了学英语应该大胆地说出来。从此以后，课堂上有我高高举起的一只手，课下团团围住Miss李的人中也多了我一个，平时总会有人见到我手捧课本认真复习的身影和大声练习的声音。慢慢地，听写本上不再出现70、80分，作业中的“B-，B”也销声匿迹。我再也不是英语差生了。9月的音标总测试、11月的半期考试、上学期期末考试和这学期开学考试，我都取得了很好的成绩。特别是期末考试，我考了98。8分，全班第一名，让那些曾经嘲笑我发音不准的人大跌眼镜。我被人戏称“可以去创造一门语言了”。这时，我再回头想想Miss李，不禁为开学时那个奇怪的印象脸红。我们的Miss李，她总是有办法让课堂充满欢声笑语，让我们快快乐乐地学英语。我们的Miss李，一点都不古板严肃，她上课时经常和我们一起大笑，下课时遇到某同学问“你有男朋友吗”之类的问题也毫不避讳。Miss李，和你在一起，英语课总是飞快地滑过，下课铃总是那么毫不留情地响起。我们喜欢你！750字 初二 议论文
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李老师李老师要说我们数学李老师，她可是一位好老师。记得二年级下学期，我的数学成绩直线下降。可升入三年级后，数学换成了李老师，我的数学成绩就开始稳步上升了。这可是李老师的功劳。李老师的课讲得十分明白、透彻。好像把我们带到了神奇的数学王国中，分数、合数、加、减、乘、除……。一切都是那样的有趣，连定律这样枯燥的内容，同学们轻而易举就掌握了。在活泼轻松的课堂环境里学习。所学的内容都能深深地烙印在大脑中了。李老师讲课很注意直观演示。在四年级的时候，有这样一道题：有一张纸，在四个角的部位，分别剪了四个边长5厘米的正方形。原来这张纸长30厘米，宽20厘米，剪完后，剩下的纸折成的纸盒容积是多少立方厘米？同学们看见题有些不解了，李老师看见同学们这个样子，便拿出一张纸来，对我们说：“同学们，假如这张纸就是题中的那张纸，剪去四个小正方形后，就成了这个样子。然后把这几个边折起来，不就成了纸盒了吗？”同学们一听，豁然开朗，不一会儿，答案都出来了，哇！全班几乎都算对了，李老师脸上露出了开心的笑容。当我们取得进步时万分高兴，当我们有疑难时耐心给我们讲解，当我们学习退步时，严加教导，千方百计也要把我们教会让我们跟上去，这就是当之无愧的好园丁——我们的数学老师李老师。500字 五年级
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记叙文
400字
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李老师踏过了六年的时光，迎来了新的朝阳，我们早已步入了初中的学堂。六年级毕业了，我们怀着对学校的憧憬走进了校园。当时，我们的班主任李老师盛情的接待了我们，使我对这个学校减少了一些畏惧。刚开学时，我们的第一节课就是李老师为我们上的课。我们也不知道为什么，第一眼看到他就觉得他特别和蔼可亲，给人一种很想了解他，亲近他的感觉。他为了不让我们紧张，让我们各自介绍自己，很快，我们便融入了一（4）班这个大家庭中。当时，李老师用幽默、风趣的语言介绍了自己，让我们很快了解了他。果然不出我所料，他确实是一位好老师。那天，我们班的一位同学由于自己的不小心，磕破了腿，李老师发现之后，立刻带他去医务室包扎，对她问长问短。那天李老师特别着急，为了她的事忙坏了。当时我觉得他对我们的爱是一丝不苟的。当我们犯错时，他对我们也是特别严厉的。因为他希望我们这个班做到最好，他希望我们进步，他也在努力改变我们，让我们向更好的方向发展。这个标着文明班级的流动红旗中有多半是他的功劳，就是因为有他，我们才会进步。和李老师相处的时间不长，但对他却理解的完全透彻。还是那句话，他是一位好老师。我在一（4）班只因有李老师而骄傲，他让我明白的太多太多了，他的话刻在我心中是永远抹不去的烙印。450字 六年级 写人
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李老师在人的一生中我们都遇到许多老师。当然我也不例外。然而我最喜欢的就是我的班主任李老师。李老师长得不高不矮后面总是扎一个马尾辫高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜举止文雅大方待人彬彬有礼让人一看就知道是一个既有学问又精明能干的老师。李老师的教学方法和许多老师的都不太一样。李老师的到来让我们班的调皮蛋竟然不调皮了上课规规矩矩作业完成得一丝不苟在家里还做起了小雷锋。这是怎么回事我百思不得其解只好去问李老师。李老师微笑着说“这没什么只是和他们多谈谈心再加上一进步就马上表扬这样他们就有了自信心。每个人都有自尊心如果教育方法不对只会适得其反我只是抓住了病根对症下药罢了。”记得还有一次。在一次考试时老师下来巡查老师在一位同学旁边停了下来。那位同学笔走如飞但字写的很差。我猜你们一定认为老师会大声地讲他,不、不,如果你这样认为那你就大错特错了。李老师停下来对那位同学和蔼可亲的说:“别写那么快只有一笔一画才能把每一个写都写好。”老师您辛苦了我们一定会好好学习不会辜负您的期望。我一定会用优异的成绩报答您的恩情在这金色的九月又一个教师节的到来在此我想对您说:“李老师谢谢您!”六年级:胡真诚450字 六年级 写人
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李老师我想每个人心目中都有一个好老师吧！我的心目中的好老师是我们班的李老师，她平时热与助人，关心孩子，尊老爱幼，对自己负责的好老师。她最关心我们了，每次我们运动玩后都叫我们把衣服穿好，不要着凉了，还有每一次我们一生病，她就会很伤心地问我们，“你难不难受呀，要不要喝点热水，要不要出去活动一下暖暖身子？”我们的老师真是太伟大了。除此之外，我们李老师还是一个漂亮的好老师，有时候我们考试考的很差，她总会安慰我们，让我们继续努力不要灰心，只要功夫深，铁柱磨成针。我们的老师很漂亮她有一对大大的眼睛，炯炯有神，只要我们一有小动作，她都会一下子就发现，记得有一次，我在上课时不认真，李老师尖锐的眼神一下子飞过来，那杀气吓得我差点尿了裤子。不过，李老师也是个平易近人的人，在五年级的时候，我们闲得无聊，李老师走了过来，我们起初以为我们犯了错，老师要惩罚我们，结果老师笑眯眯地走了过来，教了我们一个有趣的游戏，所以在课堂之外，不管我们遇到什么不开心的事情，或者同学之间发生了一些小矛盾，我们都非常愿意告诉她，老师像我们的知心姐姐一样，非常亲切的帮助我们解除烦恼，看到老师对我们的理解与关爱，我们觉得，这个世界上除了爸爸妈妈，老师就是我们最亲的人。六年级:如来神掌450字 六年级 写人
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李老师如果你要问我最喜欢的老师是谁？那肯定就是李老师了。李老师是我们的数学老师，她教过我们三年数学课。虽然她现在已经退休了，但我还是非常留恋她。因为她就像我的妈妈一样，关心我，爱护我。李老师长着一头黑短发，但里面夹着几根银丝。她的眼睛会说话，当我们犯错误的时候，她的眼睛会发出严厉的光芒，好像在说：“你们这次考得怎么那么差，这道题讲过好多次了，不应该出错呀！”当我们在期末考试取得好成绩的时候，她的眼睛里又会闪出高兴的光光芒，好像又在说：“这次考得不错，主要在这道题上出错了。我给你们讲一下，下次继续努力哦！”我们跟李老师的关系很好，上课的时候她是我们的老师，下课的时候她是我们的朋友。有什么心里话都可以跟老师说，有什么困难也都可以给她讲，她肯定会帮助我们。当你生病少上了几节课时，她肯定会把她那本来就很繁忙的时间抽出来给你补课。回想起三年间和李老师一起度过分分秒秒，我只想对她说三个字：“谢谢您！”六年级:单县杨楼镇姜晨350字 六年级 写人
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可爱李老师我记得，在我五年级的时候李老师刚当上我们的班主任。那天，开学拿着钥匙的不是吕老师而是李老师，李老师一进班我们都惊讶了，都想咦！这~~~难道不是班主任。当李老师开口说：“大家好！我是你们新来的班主任 ！”大家都愣了一下，随后就高兴起来，因为进来的是位美女，在往后的日子里我们大家就非常喜爱这位老师，因为李老师的教学质量可靠。下课还陪我们一起玩。李老师看到这篇作文后请您回来六（4）班吧！！！！~~~~150字 六年级 叙事
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李老师李老师是我们班的班主任，她有许多特点，其中的一大特点就是坚持到底。前几天，她感冒了，上课时老咳嗽，打喷嚏。我心里想：李老师这样下去会更严重的，不能再这样了。虽然我心里着急，可又想不出好办法来，只能看着老师难受。也许有人跟李老师说了让她去看病，第三天下午第三节自习课，我们看老师过了好长时间还没来，开始议论起来了。有的说：“一定是老师在考验咱们呢！她肯定在附近。”也有的说：“啥呀！她肯定不来了。咱们玩吧！”也有的说：“不行，不管老师在不在，我们作业都得好好写，这样明天她批作业的时候看我们这么认真，说不定还给我们盖小红花呢！”过了一会儿，赵老师来了。说：“李老师不在这儿，她让我来看你们写作业。”赵老师正要公布数学小组和语文小组的人呢，就被我们着急的声音压住了：“李老师去哪儿了？”赵老师不耐烦的说：“她感冒了，去医院看病了。”这我们才安静下来。”李老师这种精神值得我们学习，她坚持要给我们上完课才去看病，就是为了不耽误我们学习，还带病给我们上了三天。有这样的老师是我们的骄傲！但是有一个好老师去起不到多大的作用，主要还是要靠自己，这样，我们才能成为老师心目中的好学生！450字 四年级 叙事
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李老师李老师是我们的语文老师。她长得不算高，四十几岁了。她的眼睛大大的，一瞪起来能把气她的人吓跑。她的嘴巴在我们写作业的时变小，抿着。在有别的班的人来打扰我们写作业时，她就使劲跺着脚，一边还用手指着别的班的人说“出去，出去！”那样子可真够可怕的。别的一些老师都是下课就是要把学生留在教室里上课，李老师不是。在写完作业的前提下她赶我们出去。有一次，我写完了课堂作业，订正好了家庭作业，作完了课前准备，还待在教室里，李老师就拿起一根教鞭，像赶羊似的赶我出去，我差点就被赶到了。李老师就是一个“无字字典”。每当我们做了一件事后她一般都能举出一个成语或名言。上一次有一同学默写课文太慢，她说：“我们做事要雷厉风行。”还有一次，又有一同学犯了事不说，后来被李老师发现了，她又说：“要想人不知，除非己莫为。”李老师是一位很好的老师！350字 三年级 记叙文
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李老师在我印象中，有许多好老师，但我印象深刻的是在三年级时，转来我们学校，任我们班，班主任，现已是某所高等大学校长的，李老师。三年级时，我们班是全校有各的“捣蛋班”。因为在一年级的新生的分配中，全班48名学生，仅有10名是在幼儿园的成绩在80分以上，剩大38名学生，在幼儿园中是捣蛋大王。三年级时，仅有的10名好学生，转学2个，转班3个，2名学生从好学生变为坏学生。仅仅只有3名学生，仍各列前茅。三年级的开学第一天，李老师来到我们班，郑重说明：他将改变我们班全市年级到数第一的历史，把我们班培育成远近闻名的好班级。全班哄堂大笑。他却严厉地说：“安静现在我来自我介绍一下，我叫李老师，李李，我将是你们小学三年级的班主任，教你们语文，好，现在到我认识你们了”。说看便一一询问了全班45名学生的姓名，随后又给我们订了“约法三章”使大家对这位老师有些许的股气。第二天李老师正式上课，可我仍对李老师有些不服气，趁他在转身向黑板上写字时， 吹了口哨。写完字后，李老师转过来，让我下课后去办公室一趟，我有些奇怪，李老师怎么会知道我吹的口哨。下课，我来到办公室，李老师见我来了，立即请我坐下，对我说：“你今天的口哨吹的不错吗！正巧，我最近嗓子有点不好，而课文1和2又都是诗歌，接要求。我应该教你们唱，或让音乐老师教。可音乐老师这几天又去陪训了。所以，你能不能帮我教他们唱啊。”我第一次遇到有人在音乐上表扬我，但我说：“可我不懂唱呀”老师说：“没事说着把一个电脑光盘给我”说：“你用这个练习”。这时，从未被人表扬，从水让人委托教授音乐的我，眼泪不争气的落了下来。后来，在我的指导下，我班获得了，校园诗歌大赛，年级第一的好成绩。还有一次，因快要期未考试，作业量增加，我有了厌学的心理。与是李老师带我来到办公室，递给了我一杯菊花茶，喝完之后，老师问我有什么感受，我说：“刚开始觉得有点苦，但后面又有些目甘”。李老师笑着说：“这就好比学习，你学的很苦，很累，但考试后，你取的高分，得到回报，你越努力，回报就越大。”我恍然大悟，这就是先苦后甜啊。最后，我在考试中取的好成绩，得到了回报。李老师在教了我们一年后，就被调到高等大学任校长。李老师上飞机的那一天，全班45名学生全部来到机场送这位让我们班从年级到数第一，升到年级正数第3名的恩师。但我有个问题不明白，李老师既然能当大学校长，又为什么要教我们三年级学生呢？后来，李老师从电话中告诉我，李老师是受教育局和学校的委托，推行他的“善诱教育法”用这个方法让我们这个坏班，变好班。我永远爱你，李老师。900字 五年级 写人
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李老师那年夏天，她带我们到校园里踏青。我们很听话，乖乖地跟在她后面。李老师是兴奋活跃的很，见到什么么漂亮的小花小草就一步跃过去，一手背在身后，一手端住花草，将鼻子凑过去，狠狠地吸气，如要把草木间馥郁的清新都嗅入心腔一样，微微眯着双眼，撩在耳后和肩后的深棕色大波浪卷发滑到脸侧，闻毕便睁大眼，“好好闻哪！”然后幸福的笑出声来，“咯咯”。两粒小虎牙从樱红的嘴唇后露出来，眼睛眯起来，睫毛轻颤。我们那个时候看见如此这番，定会微红了脸。植被葱茏郁郁的精致园林，一袭白裙的女孩，探身下去嬉戏花草，还发出清脆的银铃般的笑。旖旎安谧的夏日，纯净无忧的憧憬。后来，印象中最清晰明朗的就是一次演讲比赛。我代表班级参赛，李老师做指导。经过几个星期的练习，我走上了比赛的舞台。我想我是一生都忘不掉她在台下注视我的笑容了。李老师淡淡的笑意，缓缓萦绕着，那双眸子好像一眼泉，不，应该是一席月色。我感觉，有一帘乳白色的雾久久牵引在我握住麦克风的指，没来由的安逸，最后一个音节落下，潮水般的掌声将我轻推下去，而我似是仍浸在那皎洁的月光里了。直到李老师欣慰地拍拍我的头，浅道“不错”我才回过神。她走那天，我们去了KTV。我记忆犹深的是她唱陈奕迅《十年》。一首唯美的情歌硬是被她唱得哽咽而凄酸，最后唱得包厢里全静下来，只是小小的抽泣声，和她悠长的声线：“成千上万个门口，总有一个人要先走；怀抱既然不逗留，何不在离开的时候，一边享受，一边泪流。十年之前我不认识你，你不属于我，我们还是一样？”她最后一个音符唱完，我们都哭了。她终是走了，眼睛眯成弯弯的月亮，一脸暖暖笑意地去了另外一座城市。李老师月亮一样的笑，烙在我们心里，这个笑容伴随我们三年，带领我们三年，爱了我们三年。这个被大家作为信仰的笑靥，终是化作了一隅温热的港湾，存活在我们左侧微微发烫的胸膛。李老师，我想你了。四年级:赵心蕊700字 四年级 写人
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李老师在刘老师休产假的这段时间里，一直是一个退休了的李老师来教我们李老师已经50多岁了，看着像40来岁的一样。开始，我们以为年纪大的老师脾气会很大，没想到这个老师特别温柔，发起火也笑。作业比以前少了一倍，这令我们很高兴我们晚上做的作业，第二天李老师都会仔仔细细地讲一遍。上课时，每一个题都给我们讲的清清楚楚。我们完全能听得懂。正因为这个老师教的好，我期中考试考了我自己都不敢相信。以前的期中考试只考90来分期中考试完了之后，一天下课了，一个同学问了问老师什么时候走，老师说下个星期二。我们顿时伤心了。有的同学抗议，有的同学都想哭了。毕竟我们和李老师也有了一定的感情了，所以我们不想让李老师走，可，老师还是走了今天，刘老师来了，我们非常难过，上课时刘老师讲的课非常快，肯本听不懂，就像在听天书同学都很希望李老师回来，我们也很想念李老师。 在上课时，李老师的音容笑貌都浮现在我的眼前……350字 五年级 记叙文
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李老师李老师，您是辛勤的园丁，我是祖国的花朵，在我心里，您是一位学识渊博，学有建树的好老师。您平时在课堂上和蔼可亲，但是如果我犯错的时候，您又会严格地要求我。记得有一次，我在课堂上搞小动作影响其他同学上课，您便瞪大眼睛盯着我，仿佛在说：“快坐好，不要搞小动作影响别的同学，听老师讲课。”我便知趣地坐端正听老师讲课。您知道我的成绩不太稳定，有时候粗心大意，有时候又认真仔细。失败时，您对我说：“失败是成功之母，只要你吸取失败的教训，我相信你会考得好成绩。”成功时，您又会对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”有一次，我考试考砸了，心情闷闷不乐。这时，李老师走过来，语重心长地给我分析了错误的原因，并鼓励我说：“没关系，不要难过，一次失败不等于永远失败，只要你再接再厉，我相信下次你一定能成功。”听了这番话，我的信心增加了许多。经过一番努力，我在期末考试中考得了满分。那一刻，我告诉自己：一定要老师永远为我感到骄傲。李老师，您是我们心目中完美的人类灵魂工程师，我永远忘不了您。在即将来临的教师节之际，我祝愿您身体健康，工作顺利！400字 四年级 记叙文
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你好，李老师Hi,Mr li 开学了，我们班换了一位新的英语老师。这天，上课铃响了，一位“帅哥”站在讲台前，他开始了自我介绍：“Myname is LIQiang.”哦，原来，他就是我们的英语老师——李强。李老师戴着一副精致的眼镜，身穿T恤和牛仔裤，面带微笑地走近我们，开始了新学期的第一堂英语课。李老师讲课生动活泼，恢谐幽默，同学们都爱听他讲课。一次，李老师发现我们班的一个同学用中文注音，为了纠正同学的错误，就讲了一个笑话：李老师以前教过一个学生，那个学生也爱用中文注音，一天，老师教了一个单词：Pillow，“枕头”的意思，那个学生就注音：屁漏。第二天，又有英语课，老师教那个学生读一下这个单词，那个学生读道：“屁漏！”老师问：“复数呢？”那个学生读道：“屁漏死！”刚讲完这个笑话，我们就笑得前俯后仰，看来学英语还得下硬功夫不可。不知不觉中，我们爱上了李老师的英语课，一眨眼，四十分钟过去了，我们还觉得意犹未尽。在这次英语测验中，我得了满分，听李老师讲课，既提高了英语成绩，又获得了愉快的心情，真是乐在其中！400字 四年级 状物
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我们的李老师李老师是我们的班主任，也是我们的语文老师，她对我既严格又爱护。有一次，我们进行了一次单元测验。一开始，我笔走如飞，前面的题目都挺简单的，可当我做到“写出ABAB形式的词语”时，却遇到了“拦路虎”。我想：我的同桌很聪明，她一定知道答案的。于是我偷偷地瞥了他的卷子一眼，正好被李老师瞅见。下课了，我的心里忐忑不安。李老师收好卷子，果然把我叫了去。她严肃地问我：“你是不是偷看了同桌的试卷？”“嗯”，我轻轻地说。李老师的语气缓和了下来：“做人做事都要诚实，要自信。”说着，李老师还让我把那道题目擦掉。第二天，分数“出炉”了，我屈居第二。看着这几个空着的括号，我倒觉得这是自己诚实的象征。过了几天，我不慎摔伤。李老师见了，快步跑过来，一边问我是否摔伤，一边搀扶着我我去医务室，让卫生老师帮我搽上红药水。这是，我发现李老师既有严格的一面，也有温柔的一面。加减乘除，算不尽您对我们的贡献；诗词歌赋，诵不完我们对您的敬意。您用爱心去播种，用真诚去灌溉，用热情去呵护，用希望去收获。李老师，您辛苦了！400字 四年级 写人
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我的李老师杨凌高新小学三年级（5）班：杨佳琦我们班主任是一位眉毛又细又长，皮肤又白又嫩，个子很高，又很严格，带领我们一、二、三年级广播体操都获第一名，朗诵声音很好听的李老师。李老师善于鼓励我们，每次期末考试考完后，领素质报告单时，老师不管好学生还是坏学生，都写他们的优点。比如说：三年级上学期，我语文考得不好，但在素质报告单里，老师就写的是希望你在以后更加进步。还有2008年5月份，因为地震不在操场举办六一儿童节，而在教室里举办，那天，老师说我学习越来越好，再加油，会更好。李老师朗诵课文，朗诵的可好了，她让我们闭上眼睛用脑子里听，老师读着，我们仿佛真的看见了画面，在这动听的声音里，听起来，让人更甜蜜，更让人陶醉。李老师严格管理我们班，要我们认真写作业，认真听讲，积极发言，全面发展，做一个好学生。有时候也批评我们，那是因为我们没好好学习，老师也会帮助我们。你们看如果不是李老师严格的管理和教育我们，我们能语文考试和广播体操都获第一名吗？这就是我们的李老师，让我们继续在知识的海洋里遨游，更让我们学到更多的知识。400字 五年级 记叙文