目光600字

目光

600字 初二 记叙文

看过多少双眼睛,读过多少个心灵,想过多少双柔情的目光从我身边经过,那些目光深深地埋在我的心底。

你一定可以的!这样的目光在数学的课堂上。那是去年深冬,分式方程的步骤让我站在讲台上无动于衷。老师走过来说:仔细看。老师瞅了我一眼就离去了。那阵目光似乎在训斥我,简单的题做不出;也似乎在鼓励我,认真就能做得出。这一瞬间我的大脑分辨不清那束突如其来的目光,我开始恐惧。这是老师说:做题要有自信,要认真。这是我懂得那束目光在鼓励我,我尝试去认真做,认真读题,认真观察,认真思考。于是我发现这是一道综合题,运用了许多公式:平方差、完全平方差等等。我试着改变这道题,渐渐地我做出来了。老师有一次吧目光投向我,我知道这是赞美的目光。

后来我悟出:当目光撒向你的时候,无论是怎样的目光都以积极的心态去面对那束未知的目光。

同学是我学习生涯中补课缺少的一部分。有一次,我和一名同学一起做题,做五道题,结果他全对,我却错了两道。他斜视着我说:智商啊。我知道这束目光在嘲笑我,也就是这束嘲笑的目光给我动力。这束目光在告诉我:要成绩才有嘲笑别人的理由,有成绩就要更加努力。于是,我的正确率提高了许多,甚至后来屡战屡胜。

想了想这束目光告诉我:是嘲笑的目光就迎接它的挑战,你一定会成功。

我们的一生中,其实更多的是在积攒目光,当我们记起某种情感的时候,回忆的筛子就会在意识的深海打捞起一缕一缕目光。那些欣赏的目光、柔软的目光、亲切的目光、恶意的目光、冷漠的目光,有的目光抚慰了我,有的伤害了我,他们就像流星雨或火山灰,都储存在你内心的岩层里了。

后悔的泪水

350字 六年级 记叙文

我想这件事会刻骨铭心的印在我的脑海中的,它让我感到自己是那样无情。

这事发生在二年级一次语文早读课上。同学们正在认真的读书,这时周春兰拿着一组英语家庭作业本对我说:“何祎宁,帮我给施佳瑜。”一看到我就恼火了,一下子把本子推倒在地上。当时我还想:早读课时应该认真,不应该交其他作业。周春兰生气地说:“有什么了不起的!是陆惠叫我交的!”

在第一节英语课上,老师问周春兰出乎意料的是周春兰竟然说是我,当时我大脑就一片空白了。一晃过神来,我又想到了今天早读课的时候,我对她是那样的无情,周春兰非但没有怪我,还一直把我当她的好朋友。天下难找知音啊!我想当时我为什么就不帮她交一下本子呢?走几步路而已,又会怎样?想到这里我的眼眶就湿润润的了。

我想跟周春兰道歉,可是我没有勇气,我左思右想最终还是没有得出结论来。我真想和周春兰说一声:“对不起,我应该为有你这样好的朋友而感到高兴。”

现在我后悔了,我不应该那样无情,想到这里,我留下了后悔的泪水

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