记一场难忘的朗诵比赛
朗诵是一个人在学习过程中必不可少的,只有通过朗诵,我们才能将更多的知识牢牢地刻在脑海里;国学朗诵更是其中的姣姣者,它经常被作为一种高雅文化传播,曾几何时,人们经常被那沁人心脾的国学朗诵所感动,那些出自朗诵家们字正腔圆、振奋人心的演绎,更是如大珠小珠落玉盘,声声清脆圆润;时而高亢时而低沉,字字句句催人泪下、令人荡气回肠。
“好哇!好哇!耶!”一阵震耳的欢呼声从江门市技术学院的会场里传出来,到底发生了什么好事,让人们这么兴奋呢?别急,就让我来跟你们一一道个明白吧!
原来,这是“江门市第六届语言艺术节”举办的“国学经典诵读欣赏会”,只见整个会场座无虚席。瞧!在场的每一位参赛选手都显得神采奕奕、信心十足。再看看我们一小的精英代表团吧,因为比赛还未开始,只见同学们有的在密锣紧鼓地背着比赛的内容;有的在与小伙伴们“高谈阔论”聊得可来劲了;还有一些更是双手合十,口中喃喃有词:“天灵灵,地灵灵,观音菩萨、耶稣上帝快快显灵,第一非我们莫属。”等待的时间很快就过去了,随着舞台灯光的亮起,只见两位身穿正装的主持人,迈着大步流星的脚步踏上了铺着红地毯的舞台,英姿飒爽的,可威风了!
“各位来宾、各位老师、各位同学下午好!欢迎你们参加本次‘国学经典朗诵欣赏会’……”接着,主持人将这次比赛的规则和参赛队伍、嘉宾一一介绍完毕后,正式宣布比赛开始,大会首先安排前十一个参赛队伍上台朗诵。随着一段段优美的背景音乐的响起,台上每一个参赛队伍都使出五花八门、各具特色的演绎,我总结出他们的朗诵角色大致跟我们相同,主要分为主朗诵、配朗诵和集体朗诵三部分,有些队伍还配上穿着华丽舞服的伴舞,最令人大饱眼福的是哪些各具民族特色,美丽耀眼的演出服,让我们除了听到国学经典诗篇被朗朗诵读而感动外,还让我们从视觉上欣赏了一场别出心裁的时装表演,真是大快人心。虽然他们的演出都十分精彩,但是,久经沙场,演出经验丰富的我们绝对让他们惊叹不止。
“现在有请鹤山沙坪一小代表团上场。”随着主持人话音刚落,终于轮到我们大显身手了,哇!只见同学们穿着整洁的校服,昂首挺胸、面带笑容地排着整齐的队伍,大踏步地走上舞台,迅速有序地排好队形,随着优美的背景音乐的缓缓响起,每一个人都用自己最动听、最清脆洪亮的声音来用心朗诵。声音听起来富有感情,而且朗诵出来的每个字都铿锵有力,主朗诵和配朗诵的声音此起彼伏,整体效果真是棒极了,那雄壮的声音在整个会场里荡漾着……朗诵完后,台下响起了雷鸣般的掌声。
最后的演出嘉宾是来自于那遥远而纯洁宁静的西藏,只见那些年龄比我们稍大的姐姐、哥哥们,用属于他们最真诚最纯洁的声音,朗诵出了他们对祖国的喜爱之情。虽然他们的普通话不太标准,但从他们慷慨激昂的声音里,我仿佛看到了流淌在他们心间那股沸腾的热血和那一颗火热的心!
不知不觉到了颁奖的时刻了,主持人用他们响亮的声音宣读着比赛结果,当宣布我们获得二等奖的时候,同学们表情各异,有人幸灾乐祸,有人暗自高兴,有人唉声叹气。而我却也悲喜交加,悲的是:我们这么卖力,竟然只拿了个二等奖;喜的是:我们只训练了仅仅一周,都能拿二等奖,这也证明了我们的努力没有白费。
比赛终于结束了,但是这场令我印象深刻的朗诵比赛,除了让我们得到了名誉还让我认识了更多的国学经典文化,也让我懂得了一个道理:只要有所付出,一定会有所回报!
记一堂生动的语文课
一个星期四的早上,杨老师兴冲冲地走进教室,对同学们说;明天早上,我们要进行一次口语交际,内容是---自我介绍”。
演讲的前一天,杨老师让同学们回去写好草稿,以备演讲。
第二天早上,同学们有的在练习嗓子,有的现在才写稿,还有的在大声喧闹。我也不甘示弱,正在埋头修改作文 .
时间过得很快,"叮铃铃。叮铃铃''上课铃声响了。杨老师走进教室,教室里立刻雅雀无声。接着杨老师发话了,说:"口语交际正式开始。”
不一会儿,一个同学举手了,教室里立刻响起一片排山倒海的掌声。虽然我不认识他,但他那种勇敢。大胆的作风仍值得俺去学习。
他快步向讲台走去,他那急冲冲的样子,好像在害怕什么似的。
他站在讲台上,开始演讲了,同学们聚精会神地听着。
那位同学说;"我叫什么(名字早忘得一干二净了)……我演讲完毕,谢谢大家。”这时,教室里又响起一片雷鸣般的掌声。
接着又一个同学举手了。他上去时好像也很紧张。演讲时,他左手拿稿纸,右手拿话简,两只手在不停地发抖,说话的速度也加快了,好像有十万天兵天将在追杀他那样,非常紧张,总想快点读完。过了一会儿,他演讲完了,他好像变得很开心,不太紧张了。
时间一分一秒地过去了,上台演讲的人也一个一个地演讲完了。
过了一会儿,轮到我了。我三步并作两步地走向讲台。开始演讲了,我的声音显得很渺小。突然,我一不小心读错了一个字,把羽毛球读成羽(yu)毛球(第四声),这下惨了,同学们一定会嘲笑我的,我的心如刀割一样悲痛,我真想找个地洞钻进去。就在这时,杨老师那双慈祥的眼睛看着我,一个微笑的笑脸让我又有了信心。这时,我又振作了起来,继续读下去……
"我演讲完毕,谢谢大家。”这时,教室里响起一片震耳欲聋的掌声,在教室里面回荡。
"叮铃铃。叮铃铃”,放学铃声响了,我非常高兴。因为我明白了一个道理;做什么事都要大胆地去面对。我受益非浅!
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美文朗诵比赛下午,学校开展了美文朗诵比赛,这可是准备了几个星期的大事,不容忽视啊…第一节课下课,就看见许多低年级的小朋友已经搬好了凳子,在下面等着呢,呵呵,那么急干什么?我们随后也搬下了凳子,坐成了两排很久以前就这样了。主持人现在太新鲜了,不再是六年级的了,又是那些3.4年级的同学,其实,我更想称呼她们为小朋友。比赛在她们高亢的声音中拉开序幕。已经记不清第一个上场的是哪个班了,好像是一个3年级的,我也不记得…只记得那时候上场的人好像很小的样子,似乎只有2.3年级的水平,声音那才叫嗲,而且拥有只有小孩子才配备的尖细,表演得很好。我们六年级了,对那些年级,似乎总有点抵触,害怕触摸那些美好的回忆,想我们2年级的时候,每个人那幼稚的脸庞,却不乏天真的微笑。真的很美好。似乎说远了点。还是继续揭晓比赛中的事吧。我们班好像事第14个出场,3班是第13,2班是15.看到了很多打扮得花枝招展的小朋友,还是太可爱啊,想想1年级的时侯,GJY..几个男生化了妆,那时的我们还真的“单纯”居然没人说他们是RY,要是现在,那些男生,打死都不会给你上妆的。记忆中,比较深刻的有几个班,小朋友都穿着舞蹈队曾经的比赛服,似丛林中一朵骄傲的红花,然后统一穿着裤袜与长筒靴,配上很耀眼的装束,还有那动听的声音,我看,中年级的第一非她们莫属。有一个上场的班级,所有女生中,就那一个男生,而且那个男生长得超衰的,而且很胖,我倒不觉得怎样啦,倒是后面的人,笑倒了一片,再加是她们的动作和声音很那个,我后来也不觉的笑了…那是5.1班,我们曾经的班级,不过已经不存在了,再也不可能重来,再也不会有新的辉煌,呵,飘来一点对重前的纪念,不过,那也只能存再回忆的瞬间里,永远也只能是回忆。后来,陆续一些班级都是穿的校服了,除了低年级的穿那种冬裙配长筒靴,现在来看,可能会觉得卡哇伊,但是再这个六年级,谁敢穿除那般可爱?受不了,幼年时期那么娇气的声音,尖尖的,细细的,我们不会羡慕,也不会憧憬,毕竟,那已经不属于我们了。我们就算拥有了,也不会再存在那份简单的快乐与美好。回忆起以前,我的思绪还真的蛮多的。到3班了,是孙威和叶芷彤是,好像朗诵的是书是的一篇课文吧,记不清了。她们朗诵的,我感觉不是很好。随后是我们班的艾琪,艾琪今天的表现也没有什么特别的,声音感觉还行,但再开始和结尾都不太令人满意。六年级的人这次都好像是素颜上阵,好少见哦。我们班过了,就是到2班了,2班是全班上,厉害啊,而且,这么多人,要保持齐、与不乱,有难度哦。但我从一开始就很看好她们,因为我觉得我们班的不行,而且其他班也没什么好的,2班都是校服配校鞋或者是白色的鞋子,很整齐,也很有秩序。上场了,我坐在第一牌,有很好的视觉体验。领读的是冯玲和柏瑞,然后女孩子站两排,男的站两排,女生和男生的表现都很不错,很整齐,很有力,很和谐,领读的话,冯玲比较好,柏瑞有几处都忘词,而且很胆怯的样子。不过我还是坚信,高年级组第一绝对是2班,我的眼光一般不会有错。我们班,还是再多学两年再来吧。不过我们班真的很拉。后来颁奖的时候,果然2班是第一,艾琪只得了第三,呵呵,继续努力就OK了。这有什么咧?自我安慰而已…。1200字 六年级 书信
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记一场拔河比赛(3)一年一度的拔河比赛开始了,五(3)班的同学们都整装待发,迎战五(2)班。这是一场激烈的斗争。五(2)班男生个个人高马大,眼里闪着犀利的光芒;我们班也摩拳擦掌,毫不示弱。一声哨响,开始了!只见拔河运动员们紧紧地握着绳子,奋力往后拉。他们满脸通红,仿佛把中午吃的饭全部用在了这一场拔河比赛上。我们队的主力徐蕴辉把绳子绑在腰间,使劲向后拉。啊!绳子滑落了!在这千钧一发之际,眼疾手快的徐蕴辉拉住了绳子!我在心里松了一口气。边上的拉拉队员们也在奋力加油。有些咬牙切齿,握紧了拳头,好像自己也在拔河似的;还有的朝前跨了一步,好像也想上前拉一把。运动员们和拉拉队员们齐声喊着“一二拉,一二拉”的口号,大家都在想:“再加油一点,快要赢了!再努力一下,就赢了!”加油!加油!比赛继续着。参赛队员们脚靠着脚,呲牙咧嘴,双方一起放出闪电眼,相互对峙着。突然,五(3)班大吼一声,使出全身的力气向后拉,快了,快了,红领巾快要过线啦!就在我快要兴奋地尖叫出来时,五(2)班扭转了局势。他们班的男生比我们班高,力气也比我们班大,可是我们班的男生似乎不愿意相信这个事实,还在奋力向后拉。脚在地面摩擦着,鞋子仿佛都要被磨破了。我们用出一些仅存的力气,希望可以力挽狂澜,挽回一局。但是,我们的希望落空了。一声哨响,意味着结束了。五(2)班发出了震耳欲聋的尖叫声。一场比赛,并不能证明我们一定输了。我们在力气方面输给了对方,但是我们在气势以及团结方面却没有真正的输!文理小学五(3)班赵佳蕾同题作文推荐:五年级拔河比赛作文600字“太好啦!太好啦!”一阵欢呼声从五(4)班的窗户里飘了出来。原来是吴老师告诉了我们一个好消息:今天下午举行拔河比赛!老师话音刚落,全班立刻沸腾了起来,大家都互相击掌,都很兴奋。盼星星,盼月亮,终于盼到了下午。老师把全班同学分成两队,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,要大显身手一番。我们怀着激动又有点紧张的心情浩浩荡荡地来到比赛场地。只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上,绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线,谁就赢了。“预备!”裁判员大喊一声。双方队员抓起绳子。一脚向前,一脚在后,身体微微向后倒。“嘟——”哨声响了,比赛正式开始。火药味越来越浓,双方互不相让,使劲了吃奶的力气向后拉。尽管今天天气不热,但同学们个个都满头大汗。瞧,我们班的大力士双手像两把大钳一样死死地抓住绳子,两脚牢牢地钉在地上。脸涨得通红,双眼紧闭,牙齿咬得咯咯作响,嘴里一直喊着:“嘿——嘿——”就连平日里一直嬉皮笑脸的布丁也变得严肃了起来,就像变了一个人似的。旁边的拉拉队也拼命地为队员们加油,那响声震耳欲聋。渐渐地,绳子慢慢向对方移动,我们怎么也拉不过来,我们输了!同学们个个都像泄气的气球,很失望。而对方呢,人人脸上乐开了花。交换场地再战。我们总结了失败的原因:注意力不集中,脚步不一致,动作不协调。这次,我们决定由声音响亮的小强来喊号子。经过几分钟的激战,胜利女神终于像我们一对挥了挥手。对方不服气,要求再战。老师摇了摇头说:“这项运动,体力消耗很大,不能再战了,过几天再战吧。”1200字 五年级
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一场抛鸡蛋比赛2006年的最后一天,举行了场令我难忘的抛鸡蛋比赛。一进班级,同学们带的鸡蛋令我“大饱眼福”!有“降落伞式的”、有“雨伞飞行器式”的、令我大吃一惊的是“手**式”,她的想法特别别致,大胆。我猜她的鸡蛋肯定碎!2006年的最后一天,举行了场令我难忘的抛鸡蛋比赛。一进班级,同学们带的鸡蛋令我“大饱眼福”!有“降落伞式的”、有“雨伞飞行器式”的、令我大吃一惊的是“手**式”,她的想法特别别致,大胆。我猜她的鸡蛋肯定碎!“叮铃铃”……上课铃打响了,平常这个时候同学们都心情沉重,脚像栓了根麻绳走不动了。而今天却不一样!因为今天是玩,所以同学们都欣喜若狂!闲话少说,现在切入正题。第一组:第一组同学所谓是高手中的高手!我看得清清楚楚,她们组鸡蛋包装得与众不同,而且都比较简单。开始抛了!选手们个个心都提到了嗓子眼儿,周老师说:“一二三抛!”选手们手一松,鸡蛋从四楼掉了下去,我想鸡蛋与选手这时心情都很沉重吧,选手们迫不及待的跑到一楼,捡回自己的鸡蛋,回到班级统计,天哪!13个人有12个人鸡蛋没碎!(注:算没带鸡蛋的以后都是)(级别:99。5)第二组:“终于到我们组了!”我悄悄的对自己说。上了四楼,大家努力让自己心里平静下来。“一二三抛!”鸡蛋像大雨一样,纷纷落到了一楼,我们急速赶到一楼,拿回自己的鸡蛋,又急速飞回教室。我数了又数,惨中之惨!俺们组只有4个人鸡蛋没碎,14个人中只有4个人鸡蛋没碎,那8个人怎么了?变成病猫了?(嘻嘻,也包括俺)俗话说:“老虎不发威,你当我是病猫!”怎么,你们这些小老虎不准备发威了?(级别:57)第三组:第三组,唉,一般般吧!其中宋成可搞笑!栓了五六个气球,估计不会碎。“一二三抛!”耳熟能详的声音再次传入我的耳朵,快看!宋成的气球鸡蛋,正慢慢的往下落,其它人都是伴舞的,仿佛它就是大明星,独占了风头,贪婪地表现自己,使它发挥的淋漓尽致。回到了教室数了又数,他们组大约有6-10个完整的鸡蛋。(级别:87)第四组:第四组可没什么冠军像,个个死气沉沉!“一二三抛!”鸡蛋纷纷落下,仿佛又回到了秋天,鸡蛋就像秋叶落到了地上。结果大约有7-10个左右鸡蛋没碎。(级别79)第五组:第五组一般般中一般般啦!比赛前,张传明还苦苦哀求叶媛媛给他一点胶带,又下跪又磕头,可谓出尽了洋相啊!“一二三抛”这可是最后一次说这句话!所以要认真地听。鸡蛋就像雪花,飘飘悠悠地跌入谷底。回到教室一数大约有5-10个鸡蛋没碎。应该再努力!(级别:81)这次的比赛顺利的闭幕,让我们再欢乐中思考,思考中学习!小鸡蛋们,希望你们在下一届“抛鸡蛋比赛”中取得优异的成绩,保住自己的性命,努力,希望你们明年(也就是在五楼抛)取得更好的成绩,向着更高的目标迈进……1200字 高二 叙事
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记一次难忘的拨河比赛比赛场上的加油声给人勇气和力量。难忘那一场拔河比赛的加油声。操场上早已摆好了一根又粗又长的麻绳,中间系着块红布带,地上划着三根白线。比赛开始了,先是五一班和五二班,战况势均力敌——红布在中点忽左忽右,只看着绳子一会儿向东,又一会儿向西,一点点来回移动,僵持了五分钟,一班获胜。然后一班和二班互换场地开始第二局。一班班主任杜老师带着一班的同学一个劲喊着“五一班加油,五一班加油”几句加油,带给了五一班莫大的鼓励,只听到一声喊,嗖的一声响——五二班便输了。接下来是我们五三班与胜出者五一班的较量,五一班刚才的精彩表现带给了我班很大的心理压力——生怕照五二班一样输了。班主任老师看着大家忐忑不安的神情,鼓励我们﹕不要怕,比赛的结果并不重要,只要大家团结在一心,劲往一处使,心往一处想,一定能行的。听了老师的话我们信心满满,跃跃欲试。拔河比赛开始了,大家的双手像一把铁钳子似的,紧紧地握住麻绳,迈开弓箭步,全神贯注,屏息凝视,绳子绷得像一根铁棒,作好准备。随着老师的枪一响,同学们进入了紧张的状态,周围的气氛也变得越来越活跃。同学们一个个都死死攥紧绳子,恨不得把脚深深地钉进地里,只看得一个个眼睛瞪得滾圆,脸儿憋得通红。大家先是都猛地一个劲向后仰,再一条心的往后拉。只瞧得红布条被我们你争我夺,眼看就被一班给扯过去了,我们连忙又扯了过来 ,绳子一点一点地来回移动,费了九牛二虎之力,胜利的曙光也一点点地接近,最后关头谁也不愿放弃,一个个几乎是使出吃奶的力气,咬紧牙关,一鼓作气,拼了命似的一个劲往后拉。一声欢呼,胜利属于我们了!第二局,我们趁胜追击,齐心协力地拨呀拨!好多同学肌肉紧绷,筋脉突出,一会儿工夫脸上头上身上渗出来黄豆大汗珠,好多同学的手被勒得发红,彭兆东廖文轩的手磨出了血泡,周旋还擦破了皮,但他们还是咬紧牙关,忍着疼痛,憋着一股劲,使出浑身解数拉呀拉。我们班的啦啦队也加大了加油的喊声﹕“五三班加油,五三班加油,相信自已,你能行的。”随着加油声越来越激烈,我们的力气也似乎得到了新的源泉,这时对方的阵脚似乎有些乱了,我们便看准时机,把握机会,鼓足干劲,力争胜利,将对方弄得个措手不及,把他们给拉了过来。但始料未及的是对方依然坚持肉搏,困兽犹斗。不过不要紧的。我们信心百倍,不急不燥,万众一心,同心协力地拨着,像一头头疯牛般拼命往后拉,双方大约僵持了十分针我们终于赢了﹗同学们互相击起掌来,欢呼着,雀跃着,开怀大笑着,像吃了蜜一样甜到心窝子里。最令我难忘的是那一句简简单单的话∶“加油三班,三班加油”一声声加油,让我知道团队的力量是无穷的,团结起来犹如铜墙铁壁,可以战胜一切。这种惊心动魄的场面犹如一条条小溪汇成江河,便敢于冲击高山险川,让我的内心久久不能平静,难以忘怀。 指导老师 龚跃群1200字 五年级
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这场比赛亲爱的爸爸:您好我有一个好消系要告诉您。上学期末,我学会了下“国际跳棋”,寒假参加学校组织的培训班,在老师的指导下,进步很快,报名参加了2009年汕头市少儿棋类锦标赛国际跳棋64格男了11岁组,比赛在2月14日—15日,在东厦小学举行。结果我获得第二名,学校的国际跳棋团体第一名。爸爸,我把这次比赛的经过告诉您吧。第一场比赛快开始了,我和一个胖胖的下,他骄傲地说:“我是一百格的精英,你有可能输。”我听了大吃一惊,不过想了一想:我管你精英不精英,可是这是六十四格的啊,还不是为了不要对上那个“赵泽权”,我认真的下管你呢。想后,我说:“呸,你是一百格的精英,这可是六十四格的啊,你少说两句吧!”爸爸我那时根本不知道国际跳棋老师,教的规则是西洋跳棋的,而我那时下这种规则比老师还厉害,(这可不是吹的)因此我才敢怎么说的。比赛开始了,我觉得,他棋下得不怎样,但是我还是输了。气死我了,这个老师怎么能这样。第一场比赛结束了,我们下64格的人中只有一个人赢,中场休息时,我和一起下棋的朋友都找老师去,老师十分生气,说:“说不行,我要去找他们去。”结果,干了十分钟,才知道是怎么会是。原来是规则的问题,老师十分无奈,说:“没办法,规则不一样,我们就按他们的规则下,你们要记住,你们已经输了一盘了,如果在输一盘,金牌就拜拜了。”说着比赛又要开始了。我们听老师这么一说,第二场都认真地下。果然,这一场几乎没有一个人输,上午地比赛结束了。下午,我回到赛场,同学们都说这各自地名次,李铨对我说:“你在第六名。”我惊讶地问:“你怎么知道的?”李铨对我说:“排名榜上有写。”我又问:“为什么我们都是一负一胜,而排名却不一样呢?”李铨继续回答:“有可能是对手分吧!”我有点不服气,心里想:什么破对手分啊,赢了就是赢了。第三场开始了,一看对手是一个和我差不多的。我想:我以防为贵,我堵死你,你奈我何。结果他中计了,被我防得不能下。“耶!”我高兴得跳起来。第四场快开始了,李铨透过玻璃窗,看自己的对手是谁,李铨一下子愣住了。原来是我们俩对战,自己打自己。我和李铨商量,让谁赢。“让你赢。”“不行!”我摇摇手说道。“还是让你赢吧!”李铨想了想,说:“我们还是下和吧!”我微笑着说:“就怎么决定了。”我们在裁判面前来了个乱下,总算和了。第五场比赛前,那个胖胖的对我说:“我这个对手厉不厉害。”他指着和我下第三局地那位。“不知道,不过他输过我。”我回答。“那我就放心可。胖胖地有说。”“那到也为毕,”我微微一笑,又说:“你有可能输。”比赛开始了不知为什么,和一位很烂的下。当然不用三分钟就搞定了。比赛结束后,那位胖胖的果然输了。第六场快要开始,我可对到了硬头——前五场全赢地棋手。我一下子紧张得不得了。手上地纸全是汗,不停地搓着。我想了想、定了定神。比赛开始了,他的棋术果然行棒。不无过我也不是好对付的,哈哈我骗你做“王”,你死定了,我用他的“王”来做桥,一“王”一“兵”比一被困“兵”。我赢了,全赢地“名誉”被我“打败”了。第七场快要开始,一看名,有是子打子,什么意思呀?开始比赛了,我和他下着。忽然我想:我赢他,是第二名,他赢我,也是第二名。我让一下,团体还是金呢!于是我故意走错一步,我输了。经过七场比赛,我的积分是4.5。爸爸,这是我比赛我经过,下次再谈。祝身体健康您的儿子2009年05月16日1200字 四年级 状物
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