我眼中的颜色
白,就像阳光在透过三棱镜会折射成七彩光一样,看似简单却韵味非凡。
——题记
在我眼中世界都是白色的。白,是一种谦卑、孤傲、隽永的姿态;白,用一种欢喜、悲哀、淡漠的言语;白,以一种强烈的对比、无声的反衬、惊艳的诠释着自己的存在。我的眼中的世界一片独白。
白的纯净。
人一出生,便如白纸,纤尘不染。我们用白来形容那些童真的孩子,又寄予他们无限的希望和遐思,他们的白是本性的散发。当白外露,我们便急忙填上我们希望的颜色,殊不知这世间最纯净的便是这白了,又何必急于抹杀呢?白是纯净的,如孩童。
白的忠贞。
人的一生,万事浮华,悲喜交织。白,用它的忠贞守候,静默的看待。洁白的婚纱,那是新娘对生活的期待,对新郎的情谊,对爱情的守候,投下一片白的剪影;在白绫上,那老妇人留下的清泪,那嘴角的呢喃,那心底相随而去的是爱情的忠贞。白的忠贞,如爱情。
白的奉献。
人的一生,虽为芸芸之辈,但贵在奉献。用白纸的打底来映衬黑字的风采是一种奉献;用白衣大褂打磨冰冷器具的鲜血淋漓是一种奉献;用白色粉笔传承文明亦是一种奉献。人在奉献中成长亦在奉献中提升你的价值,用高贵的品质走在人生的路上,白的奉献,如行人不绝。
白的独白。
我有一生,要像白,而追求白。白是我的独白。不然,白是波澜壮阔的海,吞云吐月的云,无声无息的风,,温暖博大的爱。我们的爱是一份独白。
仰角透进的阳光,用一抹白晶莹温润我的双眼,成为我眼中最美的色彩。
这样的我
我叫谢祝欣,今年12岁,我读五年级了,在雷城三小读书。我有着一头乌黑的长发,经常扎着一个马尾辫;圆圆的脸上镶嵌着一双大大的眼睛,像黑宝石那样闪闪发光;小小的鼻子下面长着一张漂亮的小嘴,一笑起来脸上还有两个可爱的小酒窝!
我是一个比较直率的女孩,什么都说。我的胆子有一些胆小,总是相信世界上有魔鬼什么的。记得一个秋天的晚上,我一个人出去上厕所,外面伸手不见五指,大风“呼呼”地刮着,吹得我直打哆嗦。我裹紧衣服,继续摸黑走。忽然,我听见“沙沙”的响声,我马上想起神话里的魔鬼,便支支吾吾地说:“魔鬼……大……大王,你饶了……我……吧!”“咦,祝欣,你在这儿干吗呀?”我回头一看,唉,原来是妈妈呀,吓了我一大跳。
我的爱好有很多,例如:唱歌、看书、画画。其中,一看就是半个钟头呢!因为看书不但可以增长我们的知识,还可以提高我们的智力,使我们大开眼界。我也很爱唱歌,一唱起歌来就会唱个不停。
我有优点也有缺点,我的优点是热心肠,喜欢帮助同学,同学一旦有难,马上帮助。我的缺点是粗心,特别是数学口算时,不是掉了小数点,就是加了零。就因为这样,数学成绩不是特别好。我也很烦恼这个缺点,希望能改掉。
这就是我,一个独一无二的我。
相似题目
-
我眼中的颜色生命的颜色是什么?列宁说:“是红色,我的一生都在为人类的解放事业而奋斗。红色,是战斗,是理想。哥伦布说:“是蓝色,我的一生都与大海为伴。蓝色是包容,是博大。” 袁隆平说:“是绿色,50个春秋,我躬耕于陇亩。绿色,是奉献,是希望。深沉的红,活泼的蓝,含蓄的紫……都是极为艳丽的颜色,也许是因为遭人践踏而折腰,也许是因为没有充沛的营养而只显出一方绿。是啊!没有花香,没有树高,只是一丛无名的小草, 我喜爱这种绿,爱它的朴实,坚强。因为有了它的启示,才能有现在的我。 一次,考试失利,我十分沮丧,换作任何人,想必也都是这样的。走在回家的路上,看见夕阳下正岁岁枯荣的小草,望着它的深绿,心中不免有些烦躁,便把它当出气筒,连踩几脚,扬长而去。第二天,又是这条路,来到昨天的事发地点,不可思议!昨天那堆奄奄一息的小草呢?把在我面前的是一堆新绿,嫩嫩的,毫发未伤,我心中树起了一个大大的问号。这时,一位白发老人走来,笑盈盈的对我说:“昨天不知是哪个调皮孩子,把它们糟蹋了,不过它们又活了。古人写得真对,‘野火烧不尽,春风吹又生’”听完,我幡然醒悟,同时,也为我对这些郁郁青青的小草的残忍感到羞愧,脸上火辣辣的,温柔的涵虚灼伤了,立马走了。傍晚,独自回家,又是它们,盎然生机,令人动容,我钦佩之情不禁油然而生,它们面对这么大的困难,都挺了过来,那是多么大的一股毅力! 春绿秋黄的小精灵啊!面对你,我无地自容,我感谢你,是你教会了我坚强,面对逆境,不会轻易屈服。你的矮小,正献出你的伟大。你的单调,正显出你的多彩。你不像风情万种的玫瑰,不像使武陵人微醉的套话,更不像‘一枝红杏出墙来’的招摇。你默默无闻,不计较名利,奉献着自己的一片绿,纯洁的白,耀眼的黄,妖媚的粉,固然美丽,但是,草绿这种色彩必定比它们亮丽!因为它的生机,因为它的坚强,因为它的朴实!650字 六年级 记叙文
-
我眼中的颜色在我的眼中,四季是美丽的,是可爱的,是绚丽的。她是我心中最美丽的景象。漫步在钱塘湖水边,看着满江冰雪融化,小草冒出嫩芽,花儿点点泛红。就想起了白居易写下的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能莫马蹄”的诗句,当诗人走在这钱塘湖边欣赏着满江春色,一定也在抒发这像我一样的感慨吧。我爱这满江的春色!走到西湖边,看着一大片一大片的绿荷叶堆的满池都是,一根根绿色的茎上长满了粉红色的荷花,看那早晨的露珠还在上面呢,像一颗颗明艳的珍珠在绿叶上滚动,还有那含苞欲放的荷花,像个羞答答的小姑娘,泛红的脸蛋像涂上了粉红的胭脂。她也在不断的生长着,眼看她也快长成亭亭玉立的少女了。我这边吟咏着杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句,感受着这六月的荷花之美。走上了林荫小道,欣赏这漫山遍野的枫叶,此时的枫叶已经红的开始张扬了,我看着此情此景,不由的驻足停留了下来,我看着这美丽的枫叶,心想这杜牧的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句,看到这里的枫叶,也就感受到了诗人的心境。不知不觉中以是冬天了,站在空旷的田野间,看着漫天飘雪的景象,感受着白雪的纯洁与宁静,看到这白雪皑皑的世界,不由分说的,想到了岑参的写下“忽如一夜春风来,千树万树梨花开“的诗句。感受着大地的洁白,体会着白雪的情感。我是多么的沉醉啊!这就是四季的颜色,她就像一个哇哇啼哭的婴儿,在叫喊着四季的到来;她就像是一为亭亭玉立的少女,在展现着她的美丽;他就像一个粗壮的力士,在支撑这所有被你所爱的颜色!啊!那鲜艳的四季之色啊,是我生命中最宝贵的了!600字 初三 散文
-
我眼中的颜色风轻轻拂过,和着秋的凉爽,掺着些许枫叶的味道,扬起我缕缕青丝时,我眼中有青春的颜色。透过窗户,我看见了万紫千红。绿色是朝气蓬勃,充满生机的,它象征勤奋。正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”步入初三的我们已经进入学习的黄金阶段,压力正从四面八方袭来。我们应该把压力化为动力,更加勤奋地学习。红色是热烈地颜色。在这青春如花的季节里,我们应该广结好友,热切与人交谈,积极发表意见,展现出属于我们的风姿,展现出属于我们的季节,展现出属于我们的青春本色。蓝色是忧郁的颜色。在我们的学习和成长中,有时内心会躁动,情绪也会抑郁,偶尔被长辈不理解,学习上的不顺利,会让我们无奈,却也是不得不接受的现实。人生如果没有障碍我们就不会坚强,不会进步,不会变得更有力量。原地踏步的生活不会有激情,不会有动力。金色是收获的颜色,它让我们欣喜。当我们用自己的努力和汗水换来一份优秀的成绩时,之前所有困难都不算什么。它只是我们脚下的楼梯,踩过它,我们就能向成功多迈一步,一步一步助我们登上高峰,进而实现我们的人生理想。就是这些颜色绘出了我的精彩人生。透过窗户,我看到了我的青春绽放出如花般的模样。450字 初一 散文
相关推荐
-
我眼中从前,我一直幼稚地认为,英雄就是百战百胜,战斗时轻而易举就可以胜利的天之骄子。可是,今天的秋季运动会上,一个战败者,在我眼中,却成为了一个顶天立地的英雄。棋棋是我们的体育委员,我们心目中的冠军。昨天,很不幸,他发起了43度的高烧,4顿滴水未粘。我劝她,放弃这次比赛,身体要紧。可是,她却用从来没有过的坚定,回答了我:“我一定要参赛,就算我是最后一名,我也要跨过终点线!”我没有再说话。一种无形的力量震撼了我,我屈服了。她照惯例,报了400米。我在起跑线旁,看着她如一枝华丽夺目的箭,冲了出去。我的心里不知是什么感受,震惊?早已预料?还是痛心?我只看到,坚强的她,用尽了能使上的一切力量来跑步。然而,这只是一场比赛吗?她的拼命为的只是一些华而不实的赞美吗?我想不是的,在她脚下,钉着的,是班级的荣誉,是老师的良苦用心,更重要的,是她从小到大用训练的汗水,筑起的一面,叫做“尊严”的墙!比赛结束了,尽管棋棋尽了全力,可是,因为那极少的体力,她还是落了第二。我担心地挽住她,生怕她受不住压力,垮了。可是,棋棋却给了我一个温暖的笑。我放心了,拍拍她的背,让她慢慢走回座位。她走了,第二轮比赛开始了,我的目光随着运动员们移动着,忽然,一个让我心碎背影闯入了我的眼帘——又是棋棋。可是这一幕,让我的泪,终于不争气地滴入了绿茵场——棋棋正靠在铁丝网上向我们班级的座位移去,但让我不敢相信的是,她没有把力用在脚上,而是用在了手上——她在爬!尽管她的身边伸出了无数双手要给予她帮助,可是,她不屑一顾,继续爬着,爬着。我知道,她的威严已经在这场比赛中灰飞烟灭了,可是,她要用这最后的体力维护这最后的一点人格的尊严!此刻,我却只想到了两个字——英雄!什么是英雄?我想,大家应该明白了吧。700字 初一 议论文
-
颜色大地上有有许多色彩,我说父爱是蓝色的,因为它像大海一样深沉。我说母爱是粉色的,因为它像蝴蝶结一样温柔美丽。我说友情是白色的,因为它像一张白纸一样坦诚。我说爱情是红色的,因为它像太阳一样轰轰烈烈。我说孤独是黄色的,因为它像月亮一样冰冷。我说愤怒时黑色的,因为它一旦出现就像洞一样越陷越深。我说伤心是灰色的,因为它会像一块布一样蒙蔽人的理智。我说开心是绿色的,因为它会像大自然一样带给人们好星期。我说激动时彩色的,因为它有时是开心的,有时是难过的。人的生活多姿多彩,才会十分充足。200字 初一 诗歌
-
颜色天是蓝的,所以海是蓝的草是绿的所以树是绿的花是七彩的所以虹是七彩的有人说喜欢天因为海没有天单纯有人说喜欢海因为天没有海深邃有人说喜欢草因为树没有草娇有人说喜欢树因为草没有树挺有人说喜欢花因为虹没有花可爱有人说喜欢虹因为花没有虹壮观所有都有他的衬所有都恨他的衬所有都爱他的衬衬!应该或许可能不会多一生没几个衬!与你争与你斗衬!喜爱你关心你衬,saythanks;saysorry150字 初一 诗歌
-
颜色红橙黄绿青蓝紫,好像缺了黑色。可是,我最喜欢黑色。黑色,它是永恒色。红色加上蓝色,变成紫色。蓝色加上黄色,变成绿色。而黑色,它永远不会变。就像是真心一样,不管加上什么,它都不变。我爱黑色,爱它的永远不变。如果人的心也和它一样,那该多好。黑色,是那么冷酷。可是,冷酷的背后,是寂寞。如果说,黑色是最寂寞的颜色,那么我就是最寂寞的人了。黑色,我们都一样。永远伴随寂寞。黑色♀心死旋是紫色的,锦是蓝色的。我呢,我是黑色的。我不配拥有斑斓的色彩,我不配拥有这美丽的世界。黑色,是我的内心。我的心中没有阳光,我也不渴求阳光。我情愿黑暗,我情愿寒冷,我情愿孤单,我情愿与世隔绝。厌世。对于这个世界来言,我只是个微不足道的人。对于我来说,这个世界却伤了我太多。我已经无法承受,我早该麻木不仁。黑色。心死。是否该画上等号。那么,我=黑色?黑色♀杂念曾经,很喜欢白色。曾经,疯狂地购买白色的东西。因为白色的纯洁,圣洁。只是,很快,有关白色的一切都被我丢在角落里。因为,我不配拥有白色。纯洁,早就随着童年消失了。记得,蓝对我说:“你真是个孩子,永远单纯。”单纯这个词,那么朴实,却那么刺眼。是的,我不配拥有单纯。因为我是黑色的。与私心杂念为伍。黑色,专属于我。不,应该是我属于黑色。因为,我是那么渺小。那么卑微。500字 初一 散文
-
颜 色一个人,背上书包,往返学校和家。这是一种幸福。秋天的风遮掩了夏天的闷热。稻谷黄了,小麦黄了。学校的木棉树开始掉叶,一片一片在空中跳起华丽的舞姿,裸露出空洞的树枝滑破尘封已久了的天空。摄氏十七度的温度带着些许寒意,些许暧昧。邻家的女孩考上了复旦大学,带着成功后的笑容搭往上海的列车。窗前的风铃在单调的房间显得十分清澈和贵重,带着被蝴蝶碰散的音调。看着那在城市上空成群飞过的候鸟,莫名的感动。天空的两边缘架起了一道彩虹,蝴蝶告诉我,它是灰色的。背着沉重书包的学生努力往上爬,有的却拼命往下滑,老师们站在最顶端微笑着。所以在这一片因梦想而存在的丛林里,我以一种独特的视角俯瞰我的世界。用我特有的笑容融化夕阳的忧伤,替它们举行最隆重的葬礼,轻轻地洒下葬土。秋天的天空和夏天的天空一样,一样湛蓝,一样单纯。但心情却是转变了许多,我一个躺在草地想起了天崩地裂的从前,那些支离破碎的感情,我真的明白了,明白什么叫做“物是人非”。我从不怕失败,从不怕挫折。在我眼中,失败和挫折是肯定有的,它们只不过是生命中匆匆的过客,但要相信鲜花和面包也会有的。一个人,唱着歌,勇敢地微笑。冷漠的人谢谢你们曾经看轻我让我不低头 更精彩地活庆幸的是我 一直没回头终于发现 真的是有绿洲穿着班驳华丽衣服的幸福背后,给自己不能表现出来的脆弱贴上封条。我戴上复古眼镜,屏蔽了后退和任性,瓦解了所有的寂寞和无奈,学着坚强与放弃。蛐蛐告诉我,昨天晚上的雨下得很大,蝴蝶飞走了,不再回来了,之后一道绚丽的彩虹挂在城市两端,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。真美,我喜欢。这个城市的夜很静,静得连下水道的水流哗哗都听得见,也听得见灵魂的呐喊。背着书包,走向回家的路。落月的光线泻入我的记忆。我坐在木马上,看见了自己的颜色。开始摇晃。700字 初一 说明文
-
我的颜色我是泼辣的红色野蛮的我喜欢大显身手我是恬静的绿色安静的我从不大惊小怪我是浩瀚的蓝色聪明的我最爱遨游书海我是快乐的橙色可爱的我总是笑口常开……我到底是什么颜色呢很简单把颜色们变成粉末从这种颜色中抓一把从那种颜色中抓一把再把它们混在一起……好像少了点什么对了少了纯洁的白色每个人都有一颗纯洁的心把白色也加进去我是暗淡而朴素的灰色我不需要自己绚丽多彩也不需要自己多么突出多么光彩夺目只要自己有颗朴素的心脚踏实地地学习将来为祖国奉献自己的一份力量!200字 六年级 散文
-
我的颜色我是什么颜色的?我低头思忖了一会儿……我是什么颜色嘛,还不是和所有中国人一样,黄种人呗!不过,要真说起我的颜色来,倒还有一点儿说头,因为呀,我的心的颜色丰富着呢!什么什么?你说是红色,那可不一定!往下瞧,你就知道啦……当我安安静静的坐下来,或喝茶,或看书,或写作时,我的心是淡紫色的。淡紫色代表着静谧。抬头看看天空,看看那一望无际的湛蓝,再低头瞧瞧书的扉页,心里有一种说不出的喜悦,还有一种道不明的幸福。书的含义多么令人流连忘返,茶的香味多么令人心旷神怡,写作的笔头多么令人轻松愉快!是的,我的确很幸福,我有一个温暖的家,有爱我的爸爸妈妈,有支持我的老师、同学,我怎能不满足呢?当我尽情的玩耍时,我的心是红色的。红色代表激情。我在自己的小天地里唱啊、跳啊,无拘无束。我从不害怕失败,我从不害怕跌倒,那是因为,我有一颗火红的、充满激情的心!自始至终,我都热爱这个世界、感谢这个世界、赞美这个世界,是她赋予我生命,是她给了我欢乐!我才十几岁,我要快乐的、精彩的过这一生!当我投入大自然的怀抱时,我的心是绿色的。绿色代表纯洁。自然就是这样,无需任何修饰,也能将那股清澈表现得淋漓尽致。看着一派生机勃勃的景象,呼吸着自然馈于我的清新的空气,好不惬意!将心与外界隔离,便是人生中最纯真的时候了。当我在做自己喜欢做的事的时候,我的心是粉色的。粉色代表温暖与幸福。嘴上哼着小曲儿,用脚打着节拍,脑子飞快的转着:“怎样做得更好?”是不是很有意思呢?其实,要是你把每一件事都看得那么有趣,让心在做事时一直是粉色,不管做什么,都会成功的。当我失败时,我的心是灰色的。灰色,并不是没有一丝希望的黑色,而是在黑色里加了一点白色的灰色。白色是光明,是希望。不是没有希望,只要肯努力,将那灰色里的黑色驱赶出去,前途将是一片光明。努力努力再努力,我们前进的道路上就不会有分叉啦!当我依偎在妈妈怀里时,我的心是橘色的。母爱是伟大的,母亲的怀抱是温暖的。真希望这辈子都在母亲的关怀中成长!看见了吗?我的心五颜六色,有淡紫色、红色、绿色、粉色、灰色、橘色……其实这都是人的感情呢!每个人的心都是五颜六色的,丰富多彩的,大家都是幸福的、快乐的。朋友们,你们说对吗?800字 六年级 散文
-
我的颜色曾经有朋友说每个人都有自己的颜色而他眼中的我是蓝色的我问他为什么会有这种感觉他说因为他觉得我就像深水的颜色清澈但不见底他说他永远不懂我虽然可以看得见我心底游泳的鱼但却永远不知道该如何像它们一样游进我的心里我告诉他我是蓝色的是秋阳下天空的蓝风轻云淡只要你是云就可能住进我的心里他说他永远不可能了因为他不会飞正如他不会游我这时才明白原来自己是蓝色的是泪水的蓝200字 六年级 散文
-
“眼中”的我在妈妈的怀抱里,我总是那么可爱。在姐姐的眼里,我和淘气包马小跳没什么区别。在同学的眼中,我就像一个开心果。在朋友的眼里,我就是一个“无所不知”的小魔女。在舅舅的眼里,我是一个沉闷的小姑娘。可是,在我自己的眼里,我就是一个爱画画的女孩。?六年级:冰凌茉莉100字 六年级 散文
-
《我眼中的......》我眼中的春天,她带走了严寒,她送来了和暖,她展开那五彩斑斓的画卷。我眼中的河畔,那涓涓清流不停蜿蜒,那水中鱼儿欢腾跳跃,那可爱的孩童在她怀里嬉戏游玩。我眼中的草原,她的身体在慢慢地变暖,她亲吻着太阳的金发,她的脸颊格外的灿艳。我眼中的大山,那道路坎坷曲折而艰难,那山峰挺拔而峻险,那山顶的青松却自如安然。我眼中的花儿,她的面容在春光下更加美艳,她的身姿在微风中如此曼妙,她的香气溢满庭院。我眼中的家园,有着春天的河畔和春天的草原,还有春天的大山和那春天的花儿,我要用我辛勤的双手让她成为世上最美的伊甸。山东青岛市南区青岛市朝城路小学六年级:孙颢瑜250字 六年级 散文
-
我眼中前两天,小狗还在路边“呼呼”地吐着舌头,猛烈的阳光炽烤着微微散热的大地。可最近却大不一样了;大雁排成“人”字形,在空中匆匆飞过,萧瑟的寒风吹落稍稍发黄的树叶。原来是凉爽的秋风战胜了无情的烈日。瞧那空中“人”字形的大雁是不是像那斜过来看的“V”字,表示胜利的宣告呢?在城市里似乎看不到那金灿灿的田野;看不到那麦浪翻滚的亮丽风景。但我想在田里农民伯伯一定还在热火朝天地工作吧!在这里似乎也看不到土生土长的果树,果园;闻小到那混着青草味的芳香,但我猜在园中的果农们也在微笑地欣赏自已的劳动成果吧!在我眼里,秋天就是一位画家。大家都知道徐悲鸿擅常画马,齐白石爱好画虾,那你知道谁画的景色最迷人吗?答对了,是秋姑娘。秋姑娘从马良那里借来了神笔,她用高贵金黄色把银杏树染得金光闪闪的;她用热惰的红色给枫叶换上了一件亮丽鲜艳的外衣;她用淡雅的蓝色给天空绘上了清新的一笔。还要画些什么呢?对了索性让那松柏更绿一点吧……秋姑娘在天地间任意挥散着绚丽斑澜的色彩……她走遍了每一个角落,当然也光顾我们美丽的校园。才是初秋,校园路边的桂花早已开了,它们不知己经招揽了多少人。大家深吸一口气,那桂花的香味是那样纯,那样浓。人们贪婪地吸收着香味,不禁发出声声赞叹。这就是我眼中的秋天,它是如此美丽又动人。500字 初三 书信
-
颜色红色象征热情、活泼;白色象征纯洁、素雅;紫色象征优雅、高贵;黄色象征明朗、欢快;蓝色象征深远、沉静;黑色象征忧郁、寂寞……,刚刚走进风华中学的我,希望我的四年中学生活是美好的。我希望我的初一生活是红色的。我希望用我的热情去帮助别人,用我的热情去点燃别人,让我在初一的生活中交到更多的朋友。我希望我是活泼的,我要用我的活泼在第一学期给老师留下深刻的印象。我希望我的初二生活是白色的。步入初二的我们,虽然脸上已没有了稚气,但内心依然保持着纯真。我希望在初二更好地学习,想:我们不用像初一的小不点紧追慢赶,也不用像初三初四的哥哥姐姐们觉得危机四伏。我希望我的初三生活是黄色的。收获的季节到了。丝毫没有心理准备,但还是要面对,班里传卷子的“沙沙”声已成为此时生活的进行曲,在家长一遍遍督促下,在老师一次次注视下,逐渐领悟到什么是寒窗苦读,是的,为了自己不后悔,就是要咬紧牙关,把疲惫和辛苦放在脑后,努力,努力,再努力!我希望我得初四生活是蓝色的。蓝色——既深远又沉静。那时的沉静是要等待即将要面临的中考。他们一次次跌倒,又一次次爬起来,为的就是考试一个理想的高中。他们正为了自己的理想,自己的未来打下结实的基础!刚刚进入初中的我,希望我的中学生活是绚丽多彩的。这就是我眼中的初中,一个五颜六色的初中!500字 高三 叙事
-
颜色生因有颜色而丰富。红代表一颗火热的心,是倾心而飘落的沉醉,是美好结局的象征。红像火,火一般地燃烧,充满着激情。充满着迷人与活力。橙,颜色不是那么的绚丽。而是朴素、清雅地。橘子的皮是橙色的,象征着苦尽甘来,橘子的皮虽然是苦的,但拨开之后,却是鲜美而令人垂涎欲滴的果实。黄,弥弥之中,散发着你那独有的风采,秋天的落叶被你欣然覆盖,在阳光的照耀下散发着璀璨的月光,如同朝阳,如同金子。绿是上天派来的快乐天使,顷刻之间向世界撒满绿色,撒满欢乐,春的世界是绿的世界。顽强的小草露出它那顽皮而又阳光灿烂的笑脸。柳丝卷起她那娇美的细发,一起谱写着春之歌。青色,是一种不太懂的颜色,颜色之中的喻意,我也了解的不太懂,是意种庄重而又严肃的颜色,看似懂,但不易领悟。它应该是最令人深思的“寂寞之色”吧!人们常说“青出于蓝而胜于蓝““,也许是一种美好的象征吧!蓝,飘渺起伏的天空,绵绵的蓝色,一幅多么美得画卷,幽寂的湖面总是泛起一圈圈的波纹。如诗如画,人生就是如此吧。犹如一种淡淡的味道,让人迷失、错乱,但它也有温柔的一面。紫姑娘的袍子显得温文尔雅。一身素紫中隐含着多少灿烂、文静。写到这里,我不由得想到神话中七仙女的形象,她的爱情凄美而悲惨。过程是美妙的,但结果是那么的悲惨,真是天上的人想还俗,地上的人想成仙。500字 初三 议论文
-
我眼中的我今天,我在仔细照镜子。突然,镜子仿佛对我说:“这个小女孩真可爱,圆圆的苹果似的脸蛋,一双炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻子和一张樱桃小嘴,身材中等,扎着一条长长的马尾辫,而且每天都在我面前梳妆打扮呢!”对,这就是我,一个天真可爱,活泼机灵的小女孩儿—季蔓妮。我是觅渡桥小学三(5)班的一名学生,我今年九岁了,我兴趣很广泛,喜欢弹钢琴、唱歌、画画,参加各种有趣有意义的活动。其中最令人神往的就是沉醉于美好动人的钢琴乐曲之中。有时它好像在诉说自己悲伤的往事;有时它好像在跟小朋友们分享自己的喜悦;有时它又像好像在思考。我沉浸在钢琴那玄妙宜人的音乐之中,完全忘记了外面的世界。我每天晚上睡觉有个习惯就是听故事。听故事时闭上眼睛,仿佛穿越到了三国时期,和刘备、关羽、张飞一起结义,一起打曹军,还看到曹植七步诗的情景。一个转身我又来到了水浒传里,看见了我喜欢的八十万禁军教头林冲哥哥,我和他一起去梁山拜见宋江……我又一个转身去了古希腊,混沌之神卡俄斯爆炸了,生下了大地之母盖亚。我惊呆了!虎年出生的我是个“小马虎”蛋。妈妈就像个复读机,每天在我耳边说“书包理好了吗?水杯带了吗?队徽戴好了吗?手表拿了吗?审题圈重点了吗……”可是我一个耳朵进,一个耳朵出。我想:我一定要改正这个毛病,不能从小马虎变成大马虎呀!你们喜欢我吗?500字 三年级 写人
-
我眼中的我我眼中的我本是最熟悉的,可最近却发现原来自己一点都不了解自己。我眼中的我本是一个脾气温和,不容易生气的人。可最近,我不知道什么原因,这一切开始改变了。下课了,同学们在我旁边打打闹闹,在玩游戏,推来推去,一会儿又碰掉我的书,一会儿打翻我的水杯。“烦不烦啊,你们走开,离我远点。”我大声喝道,带着不耐烦的语气,那一刻,不知道是怎样一种力量使我说出那样的话,下一秒我就开始后悔了,同学们纷纷用惊讶的眼神看着我,默默地走开了。我一直以为自己很成熟,当同龄的人喜欢蜡笔小新这类卡通人物时,我总会认为他们很幼稚,可是如今我看到hellokitty时也时不时会赞叹到“好萌”之类的话。想不到自己也成为了曾经自己嘲笑过的对象。如今,我还很婆婆妈妈,以前那个做事干脆利落的我已经远去。当碰到有两样心仪的东西,我总会想个半天,是这个好,还是那个好,我自己都觉得自己很无聊。还很多愁善感,疑心很重,总觉得身边这个人会不会出卖我,他是不是有什么心情瞒着我?整天都猜疑来猜疑去。直到同学们问我:“咦,郑诗若加,你这段时间怎么怪怪的?”我才真正意识到原来自己突然有了很多“不足”。这个自己,像个最熟悉的陌生人般,坏脾气、幼稚,、婆婆妈妈、拖泥带水……离原先好孩子的标准差了一大截,如今,再让我来思考思考怎样让自己变得更好吧。500字 五年级 写人
-
1.0