猫和老鼠_550字
550字
六年级
想像作文
早晨，雄鸡“喔喔喔”地鸣叫着。
汤姆悄悄地轻轻地打开房门，仔细地听了听，东张西望，小声地说：“主人不在家里，正合我意。”汤姆一边说着一边以迅雷不及掩耳之速冲了进去，身体紧贴着墙壁。
汤姆又听了听，看了看“哈哈，真没人。”
然后，环顾了四周一下，看见鱼缸里有一条鲜嫩的鱼，然后跑到柱子边，正准备挽起袖子，把手伸进去捞鱼，又想：不可以吃鱼，要是主人发现了，我就一命呜呼了，还是命重要，先不管吃的了。
突然，汤姆的肚子“咕咕咕”地唱起了空城计。
汤姆突然像泄了气的足球，耷拉着脑袋思考着，过了一会儿，汤姆想到了一个两全其美的办法。汤姆挽起袖子，把手伸进去捞鱼，鱼儿看见一只黑手向它袭来，连忙吐了一个“音信泡泡“，只见“音信泡泡”向杰瑞的洞里飞去，飞到了杰瑞的床上后“啪”的一声爆了，发出“救我”的声音，杰瑞听了，气得像头准备战斗的公牛，连忙从床上抽出一根针，向洞外冲去，这时汤姆正看着鲜嫩的鱼儿笑着呢，它一边笑着一边向门外走去，刚走到门外，杰瑞就出来了，它想：完了，竟然没时间了！
想着想着，杰瑞就用针朝汤姆扔去。不偏不倚，正好射中了汤姆的屁股，汤姆惨叫一声，把鱼扔了，跳了起来，汤姆撞坏了门，打碎了玻璃，一头栽进了垃圾桶。鱼儿和杰瑞都哈哈大笑起来，杰瑞把鱼儿放入水缸，鱼儿又吹了一个“音信泡泡”，泡泡爆了——发出“谢谢”的声音。
六年级:猫和老鼠
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西游记读后感
700字
读后感
阅读是人类进步的阶梯，是人类不可缺少的精神食粮。我也是一个阅读爱好者，近几天来，我一直在读《西游记》这本书。《西游记》是中国古典文学四大名著之一，作者是吴承恩。这本书的内容十分精彩，主要讲述了：唐僧在西天取经的路上收了孙悟空、猪八戒、沙僧三人为徒，他们师徒四人，一路上降妖除魔，终于到达了西天，取得了真经。下面让我来给大家一一介绍下这本书里面的人物。
首先我要介绍的是从东土大唐而来去往西天取经的唐僧，他有着一颗菩萨心肠。有这样的心肠固然很好，却也屡屡酿成大祸，比如三打白骨精中，那颗固执的“菩萨心肠”赶走了神通广大的孙悟空，但是那也是有原因的，毕竟他没有孙悟空那样的火眼金睛。最后悟空还是在唐僧遇到危险时及时地保护了他。
接着我要介绍的是齐天大圣孙悟空，他有着无边的法力，有着七十二般变化，一个筋斗云就能行走十万八千里，他还有一双能分辨善恶的眼睛。他曾经大闹天宫，敢与玉帝抗衡。
然后我要给大家介绍的是憨厚老实的猪八戒。他有着胖嘟嘟的身体，他的面容虽然不是特别平易近人，但是他有着一种积极乐观向上的心态。每次遇到困难都会乐呵呵地对待，这种精神是值得我们学习的。
最后给大家介绍的是沙和尚，一个在团队中任劳任怨、默默无闻的人，而且他还尽心尽力地保护师傅，是孙悟空的得力助手。
总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉”。我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，克服缺点。
《西游记》这本书告诉我们：人生有许多的困难，这些也许不是自己一个人就可以克服的，所以我们需要朋友，需要有知己一起分担，一起勇于攀登！
我轻轻地合上这本书，再次回想起书中的情节，依旧是那么令我感悟深刻。
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猫和老鼠的故事_550字猫和老鼠可谓是水火不容啊，猫是我的老爸，那么老鼠呢，便是我了。如果说猫有一本《捉鼠三十六计》，无独有偶，偶也有一本《防猫三十五计》。一天老鼠自以为得志，便得意洋洋，饶有兴趣的看起了动画片，老鼠正在兴头上，只听见“晃荡”一声门响，老鼠身手矫捷的将电视机关了，手忙脚乱的将书摊开，专心致志的“学习”，猫进来了，鼠恭恭敬敬的说：“一直在写作业。”猫不信，转身摸电视，摸过电视，又去摸鼠椅子，阴笑着说：快从实招来。鼠只得从实招来。从此鼠吃一堑长一智，学会了——变换法，待鼠再次看电视时，将电风扇放在电视后面吹，这样电视就不会发热了，鼠不禁不可一世，至于鼠椅吗，将一杯热水放在上面即可，猫再次摸电视时，果真没有热量了，鼠偷笑着，再看猫摸鼠椅，果然热乎乎的，只得暂且饶鼠一命。鼠看过电视，东西自然变换了位置，由此猫想到了好办法——记忆法，将遥控器放在固定一位置，到老鼠看过电视之后，便看其遥控器，位置变了没有，鼠也想到了一招，将一物品放在那一固定的位置上，待鼠看完电视之后，再将其遥控器放回原位，如此一来猫这一招便不攻自破。猫又想到一招——忽悠法，一天鼠给猫打电话，问：你什么时候回来？猫答：辉县，堵车啊，大概还得一两个小时吧！鼠一听不禁暗喜，便大摇大摆去看电视，没过多久，只听一声响，鼠大惊失色，被猫得了个正着，只得老实做鼠，从此天下太平。所谓道高一尺，魔高一丈，鼠还是败了。六年级:郭畅作文网专稿 未经允许不得转载600字 六年级
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