放小鸟
一个春光明媚的下午,小明捉了一只小鸟,这只小鸟美丽极了,一身宝蓝的羽毛,头上有一条碧绿的花纹,翅膀上有一条条金黄色的花纹,暗红色的小嘴,加上一对红色的小脚,看起来非常美丽。
小明于是找了一根绳子,将绳子一头拴在小鸟的脚上,一头自己拿着,在公园里遛鸟,他看见许多小鸟在天上飞,再看看自己手上的小鸟,心里想:“你们飞的再高,也逃不过我的手掌心。
小明牵着小鸟在公园的草丛边上玩,忽然听见一阵哭声,他于是顺着哭声走过去,看见一个五六岁的小女孩站在那里伤心的哭,正好保安叔叔也走了过来,小女孩马上哭着对保安叔叔说:“我和妈妈走散了,我要找妈妈,我要回家、、、”!保安叔叔对他说:“别急,小朋友,你把你家的地址告诉我,我帮你找妈妈,好不好?”小女孩听了不哭了,和保安叔叔去找妈妈了。
小明心里很高兴,因为小女孩可以找到妈妈了。他猛然看到自己手中的小鸟,心中一愣想:“它也有妈妈呀!鸟妈妈一定很着急,伤心,”想到这里,小明赶快将小鸟脚上的绳线解开,把小鸟小心翼翼捧在手中,小鸟拍了拍翅膀,从小明手中冲了出去,飞向那广阔的蓝天中,自由自在地飞翔,小鸟在天空中朝小明叫了几声,像是在说:“谢谢你,小朋友!”小明露出笑脸,惭愧地低下了头。
改变命运
心情十分伤悲
微风袭来倍感心蔚
天空白里透蓝,蓝里透白
天上白云团团
白云铺于天上。一道道奔向远方
天的西边还有晚霞红红的像父母那张希望的笑脸
天上熟星点点好像老师的那双眼
月下见人影
假如你是一个不负输的少年
假如你是一个处于迷茫中的少年
假如你是一个有理想的少年
假如你是一个为理想过着孤独生活的少年
假如你是一个失败的少年
假如你是一个为了理想奋斗很多年仍未成功的少年
假如你是一个愿为理想献身的少年
假如你是一个看破红尘的少年
假如你是一个生于贫苦的少年
假如你是一个屡造挫折的少年
假如你身边的大多数人已堕落
假如你身边的大多数人都认为你是一个错
假如你身边的大多数人都习惯了平凡
假如你身边的大多数人都嘲笑你
假如你身边的大多数人都反对你
假如你身边的大多数人都歧视你
那么你就应该从逆境中奋起
那么你就应该在挫折后更加努力
那么你就应该反抗
要改变你就得不卸折腾直面创创挫折
你要相信
凡奋斗者必成功
你应当发誓
用不做失败者
用不放弃理想
因为你不安于现壮
因为你比是弱者
因为你不是颓废的少年
因为你有伟大的理想
相似题目
-
放小鸟放小鸟星期天,睛空万里。小鸟在枝头唱着动听的歌儿,金灿灿的阳光洒满大地。小强满面笑容的走在大街上,看见了一只活泼可爱的小鸟。黄色的羽毛,红色的嘴巴,水汪汪的眼睛,小强轻手轻脚的走过去,把小鸟抓住了,可怜的小鸟挣扎了几次都没有逃脱小强的手掌心。当他玩的高兴时,突然听见了哇哇的哭声,小明走了过去,原来是一个小女孩迷路了,警察叔叔正在安慰她,说:“我带你去找妈妈”。他们俩渐渐的走远了。站在一旁的小强心里想:小女孩找不到妈妈很焦急,小鸟找不到妈妈肯定也一样。他跑到了街上一旁的草地上,把小鸟放走了,看着在天上自由自在飞着的小鸟,小强又开心的笑了。250字 二年级 写人
-
放小鸟《放小鸟》有一天,我家的书房飞进来了一只小鸟,爸爸把它抓住了。我赶紧它关在笼子里面。小鸟很想飞出来,它在笼子上蹿下跳,总把脖子卡在栏杆里,我和奶奶忙着帮它把脖子弄回去,累得我们上气不接下气。我想,小鸟一定是想它的爸爸妈妈了,我应该把它放出去,让它获得自由。这样的话,我和奶奶也不用忙来忙去了。于是,我打开鸟笼,放飞了小鸟。我看见小鸟快速地飞向蓝天,快活地拍着翅膀,叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“谢谢,谢谢。”我希望所有的鸟儿都能在天空中飞翔,希望所有的人们都来爱护小鸟,爱护大自然。200字 一年级 状物
-
放小鸟有一天,奶奶带我去医院看病。在医院的楼梯拐角处,我看见了一只小鸟,我想偷偷地靠近它,没想到我走近它身边时,小鸟依然不动。咦!怎么啦,小鸟怎么不飞了?于是,我用手去抱它,只见它可怜地看着我,我仔细一看,原来它的翅膀受伤了。它楚楚可怜、瑟瑟发抖地依靠在我经过的墙边。这么可爱的生灵,是谁忍心下此毒手?!是猎人?是鹰隼?是野兽?还是……我赶紧回头对奶奶说:“奶奶,我想把小鸟带回家,好吗?”奶奶说:“好的,先让它陪你看病,然后我们带着小鸟一起回家。”回家后,在奶奶的帮助下,我细心地照顾着小鸟。小鸟渐渐康复着,但它那被惊吓过度的心,好像仍然无法平静。我就想尽办法爱抚它,默默地鼓励它,并用阳光温暖它。经过一段时间的细心照料,小鸟痊愈了,能够飞起来了,而且有了欢快地表现,还认可了我这个朋友。虽然我不想它离开,但是我想让它有自由。终于有一天,鸟儿和它的同伴离开了我,我很不舍,但是我知道,森林和蓝天是它们的家,我在心底默默地为它们祝福!再见了,小鸟!去找你的爸爸妈妈吧!自由地飞吧!我会想你的!400字 五年级 叙事
-
放小鸟小明是个非常调皮的小男孩。一天,他听见大树上有一只小鸟正在欢快地歌唱。那歌声清脆悦耳,十分动听,小明听着听着,就想:如果我能天天听见它的歌声,那该多好啊!于是,小明精心布置了一个陷阱。他先用一根长绳拴着树枝,然后让树枝顶着锅盖,接着在锅盖下撒上一些稻谷,最后就等着小鸟上钩了。不知情的小鸟毫无防备地飞到了锅盖下啄食那些稻谷,小明使劲一拉绳子,小鸟被压在了锅盖里。小明欢天喜地地把小鸟关在了鸟笼里,两眼目不转睛地盯着小鸟,希望它快点唱歌给自己听。可一连过去了好几天,每天小鸟都是一声也不吭。小明看见小鸟伤心的样子,心里很难过。他举起鸟笼,打开笼门,喊小鸟快点回家去吧!小鸟好像明白了小明的心意,它展开双翅,向着蓝天飞去。小鸟回到了大树的怀抱,又高兴地唱起歌来。小明又听到了小鸟的歌声,也兴奋得跳起舞来。300字 三年级 叙事
-
放小鸟我捉住一只小鸟,灰色的羽毛,一闪一闪的眼睛,看它多漂亮啊!我把它关进笼子里,给它食吃,给它水喝,还给它虫吃,可是它好像没看见似的,什么都不肯吃。我觉得很着急,怎么它吃什么都不愿吃呢。这时大鸟飞来了,我想肯定是小鸟想妈妈了,才不愿吃东西。于是我就打开笼子,把小鸟放走了。小鸟对着我拍拍翅膀,好像在说谢谢我,第二天早晨,它还来到我家门前叽叽喳喳地叫着呢。我希望小鸟一家能永远飞翔在自由的天空,过着幸福的生活。三年级:孙欣然200字 三年级 叙事
相关推荐
-
小鸟雨后,院里来了个麻雀,刚长全了羽毛。它在院里跳,有时飞一下,不过是由地上飞到花盆沿上,或由花盆上飞下来。看它这么飞了两三次,我看出来:它并不会飞得再高一些,它的左翅的几根长翎拧在一处,有一根特别的长,似乎要脱落下来。我试着往前凑,它跳一跳,可是又停住,看着我,小黑豆眼带出点要亲近我又不完全信任的神气。它跳一跳,停一停,看着我,又不敢过来。小鸟几乎是蹲着,胸离地很近,象人害肚痛蹲在地上那样。它身上并没血。身子可似乎是蜷在一块,非常的短。头低着,小嘴指着地。那两个黑眼珠!非常的黑,非常的大,不看什么,就那么顶黑顶大的楞着。它只有那么一点活气,都在眼里,象是等着猫再扑它,它没力量反抗或逃避;又象是等着猫赦免了它,或是来个救星。生与死都在这俩眼里,而并不是清醒的。它是胡涂了,昏迷了;不然为什么由铁筒中出来呢?可是,虽然昏迷,到底有那么一点说不清的,生命根源的,希望。这个希望使它注视着地上,等着,等着生或死。它怕得非常的忠诚,完全把自己交给了一线的希望,一点也不动。象把生命要从两眼中流出,它不叫也不动。450字 五年级
-
小鸟太好了。朋友送了我一只小鸟,我为它取了一个名字,叫可可。可可的毛是红色的,有着棕色的脚和嘴,长的别提有多好看了。中午,给可可加了一些食物。不过,可能是因为小鸟怕人的原因吧,它总是离我远远的。可是,我不在乎,因为我一定会好好照顾可可,让它和我成为好朋友。100字 五年级
-
小鸟小鸟小鸟,我羡慕你。羡慕你自由,羡慕你欢快。我愿是只小鸟,同你一起飞翔,同你一起玩耍。同你一起唱着歌飞上蓝天。五年级:陈兴丽作文网专稿 未经允许不得转载50字 五年级 散文
-
小鸟E度网专稿 未经允许不得转载早晨,当第一缕金色的阳光照在细河上,鱼儿就在水里开始了一天的快乐生活。柳树姐姐也在快乐地摇着她的长辫子,好像是叫小鸟赶快起床来看着美好的风景。细河的花开得又多又香,蝴蝶妹妹和蜜蜂弟弟们一边工作一边唱歌,生活真美好啊!到了晚上,细河两岸灯火璀璨,小鸟高兴地跳来跳去,唱着最动人的歌。这就是小鸟的幸福生活!五年级:快乐的小鸟150字 五年级 状物
-
小鸟作文网专稿 未经允许不得转载一天,我在路边散步,一阵狂风吹过,一个“不明物体”跌落到我的前面,我蹲下身去,细细的望着这只小生灵,傍晚的夕阳照在它黄橙橙的羽毛上,全身变得金灿灿的,简直像神话中的金翅鸟一样。一双大眼睛水汪汪的,滴溜溜转,警惕的望着我,小嘴巴尖尖的。再仔细一看,原来小鸟的翅膀受伤了,血染红了它那金黄的羽毛,它小小的翅膀不时的颤动着。我轻轻的捧起它,它尖尖的脚尖触动着我的手心,不时得让我发痒。我忽然有个奇思妙想想把它养着,等它伤好了,我在放它走。说干就干,我捧着它往家的方向走去。我还有最后一道“防线”,那就是劝我的妈妈。我带着十分温柔的笑容,向妈妈走去。终于,用我的三寸不烂之舌“降服”了老妈。我猜想它一定饿了,我把小米和水倒在一个小盒里,可是它怎么也不吃。我想小鸟是不是害怕了,我就走到了一边,我看见小鸟看看四周,好像在说:“这里还有人吗?小鸟看见没有人了,便飞了过来,快速吃起米来。我发现小鸟吃完一粒米的时候,就东张西望。它真是太可爱了!不过几天,我就和它成为了“相濡以沫”的好伙伴;不过几天,它的伤口慢慢愈合了;不过几天,它能飞翔了……星期三的一天,我到达了家门口,只见那只小鸟在迎接我,小鸟看见了我,立马扑闪翅膀,向我“飞奔而来”,不知今天它怎么了,变得这么热情:它用尖尖的小嘴轻轻的啄着我的手;它一直在我身边盘飞盘旋……傍晚了,在夕阳的照耀下,它轻盈小巧的身体飞向无边无际的天空,在空中留下了一道优美的弧度,我情不自禁地笑了起来……五年级:花开落魄600字 五年级 状物
-
小鸟别有一番滋味在心头别有一番滋味在心头每当我想起那件事,就会有一番滋味在我心头。还记得我十岁那年,我在奶奶家门口捡到了一只还不会飞的小鸟,非常可爱。接着,我找来一个较小的鞋盒子,在里面垫了些棉布。我把小鸟放进去,看到小鸟总是张着红红的小嘴,应该是饿了吧?我就去找了一把熟了的大米,一颗一颗地往小鸟嘴里塞,小鸟也和我们一样,一日三餐。就这样一天一天的过去了。有一天晚上,我发现小鸟不睡觉,只是一直长着小红嘴。这件事使我疑惑不解:“我已经喂过小鸟了呀,为什么它还张着小嘴呢?是不是缺少蛋白质啊!”我想到这儿,决定明天给小鸟捉虫子吃。第二天一大早,我拿上塑料袋爬到树上捉虫子,结果满载而归,我高兴地提着虫子回了家。我拿出两条虫子送到小鸟嘴里,可爱的小鸟吃饱了。接着,就埋头大睡起来。下午,我来看小鸟,我先推了推小鸟,却怎么也推不醒它,小鸟这一睡就再也起不来了。小鸟的死,使我悲痛万分,我埋怨自己没有照顾好小鸟,使它营养不良。当我回忆起小鸟使,就别有一番滋味在我心头。400字 六年级 叙事
-
小鸟前几天我无意中发现地上有小鸟。我看了看那只小鸟,它的背上是灰色的,胸部是有点白色的,脚上是有一点是血,我想是它受过伤。我走到客厅小鸟也跟到客厅,小鸟一到客厅就活蹦乱跳的,一会跳到这,一会跳到那,过了一会小鸟累了就到椅子下面休息去了。100字 三年级 叙事
-
小鸟天空中有一群精灵,他们多快乐!天空中有许多天使,他们好快活!可是为什么响起了枪声?看!精灵哭了,天使不见了……小鸟,你还好吗?二年级:3lwh作文网专稿 未经允许不得转载50字 二年级 叙事
-
小鸟我们都有过这样一个梦想,想着自己是一朵鲜花,一定要在阳光下怒放,让整个世界充满美丽!我们想象着自己是一棵小树,努力生根发芽茁壮成长,想象着自己成为栋梁,为国为家尽一份力量。我们还想象着自己,永远像小鸟一样快乐飞翔,朋友你想过没有,我们长成大鸟的时候该怎么样?100字 六年级 叙事
-
小鸟晶晶长着一双小眼睛,尖嘴巴,身上的羽毛是绿色的。两个小翅膀搭在身上,有时爱荡秋千,有时爱乱叫……每当我把食物喂给晶晶的时候,它总会叫几声,好像在对我说:“谢谢你。”接着我会对它笑,晶晶也会学着我的样子。这使我哭笑不得。有一天,晶晶听到了外面的鸟叫声后,样子很伤心。我万万没有想到那是我最后一次见到晶晶了。那天我给晶晶喂食时的时候,忘记把食门关上,谁知我第二天醒来我就没有看见晶晶了。于是我坐在阳台上,风轻轻地吹打着我的脸,我正在思考着为什么晶晶回逃走呢?终于我想出了几个理由:1因为晶晶听到了“家人”的声音。2梦想能在大自然中生活。3没有伙伴,感到孤独……虽然,晶晶逃走了,但是我一点也不伤心,因为晶晶的到了快乐。而且鸟也是人类的“好朋友”嘛!300字 一年级 叙事
-
小鸟另一个我是一只小鸟,因为我也想在空中翱翔。我记得有一次,我两脚站在沙发上,摆出一副鸟儿要飞翔的样子,然后我两脚一蹬,蹬到空中,再学着鸟儿挥动翅膀的样子,双手在空中疯狂地乱舞,结果,没扑腾个几下就没力气了,到最后连手都停下来了,只能在空中叹了一口气,连声说“完蛋了”后,就“砰”的一声倒在地上,腰都快摔断了。我妈妈都没来得及洗衣服,就急匆匆从阳台跑过来,大声叫:“儿子你有没有事啊?”我摸着腰和脸连忙说:“没事没事,你忙你忙。”这下才把妈妈打发走。有时睡觉的我会梦见自己在飞。我飞到树上跟着鸟儿们一起吃苹果,一起在树间穿梭,一起玩游戏。我阿公养了一只小鸟,每一次我去他家,先问的不是人,而是问鸟。所以我来得时候,阿公就会把鸟笼端到门口,来迎接我,每次我都会跟鸟笼里的小鸟聊上几句,冲它做一个鬼脸,慢慢地这只小鸟都已经成为我的知心朋友了,这小鸟可能也已经可以听懂我的话了,我每次跟它说你好,它就会很高兴,我每次跟它说再见,它也会张开翅膀好像在跟我说拜拜,我冲它做鬼脸,它也会冲我做“鬼脸”了。我可能知道我上辈子是什么了,是一只小鸟,快乐的小鸟,爱飞的小鸟……450字 四年级 叙事
-
小鸟我希望小鸟能自由在那片绿茵的草地上,有一只羽毛雪白,小巧玲珑的鸟儿,那只可爱的小鸟好像正在哭泣。有几个身体强壮叔叔走了过去,抓起小鸟把它放进笼子里,我看见了那个笼子里竟装这四,五只鸟。天啊!我心里想着不敢过去,正在我心跳加速的时间,那几个叔叔已经把它带走了。它望着我喳喳叫,我心里好是难过,心里惭愧万分。我快步走回了家,时间过得飞快,晚上马上就要到了,我一直在想只小鸟。它会怎样呢?它会死吗?它会被买吗?它……我的思绪沉寂在那片绿茵的草地。大约一夜我都在想,晚上我做了一个梦,梦到小鸟回来了,它在前面,后面还一些小鸟,都是我那天看到的,它们又在那片绿茵的草地上玩耍,我高兴的笑了。"新竹快起床了",6:40了上学该晚了!奶奶在不停的催我。我一看表真是呀,天!跑吧,我顾不上那些文雅了,脸都没洗说去上学了。在第一节课的时侯,有几只可爱的小鸟,有的一只好像在哪看见过一样。但我怎麽也想不起来了。不过还有一点亲近的感觉,好似一家人一样。也许就是那个在绿茵地哭泣的小鸟的朋友吧。人类呀!请你们给小鸟留条生路吧,它也的生命,它也要自由。450字 四年级 记叙文
-
小鸟小鸟是一种漂亮的动物。小鸟有乌黑发亮的羽毛,叽叽喳喳的嘴巴,非常可爱。有一次,我去我爸爸的朋友家,一推开门,有一只凶恶的狗叫“旺旺”,我正看到我爸爸的朋友正在喂食物给笼子里的小鸟们。小鸟们嘴巴慢叼着嘴里嘴里的食物。我爸爸的朋友说:“小鸟的羽毛可以用来做毽子,小小的衣服等等。”我穿过街道,来到一个小街,两边满是树,我看见几只小鸟在树上。我离开了我爸爸的朋友的家,突然,树上叽叽喳喳地唱歌。它们很快乐的围在一起叽叽喳喳的唱歌。有一次,早上我和爸爸一起回家乡。我回到家乡,我看见的表哥表姐都有一只小鸟.我听说是在一个地方捉的。表哥表姐早早起床去找食物,中午的时候,亲自喂小鸟一次,晚上也喂小鸟一次,小鸟变得很听话,时间过得飞快,表哥已经有很多只小鸟了,每天都喂一次,现在已没有时间跟它们相处了,表哥放了全部小鸟。小鸟们都依依不舍的飞向了属于它们的蓝天。点评:语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意读毕如酒后余香,不绝于口。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。450字 三年级 状物
-
小鸟小鸟今天早上,我一进班级的门,就听见了一声:“唧唧!”同学们都围在讲台,头都向上看,我一瞧,哟,是一只小鸟!这只小鸟非常可爱,有一身翠绿翠绿的绒毛,一双大眼睛水汪汪的,滴溜溜转,好奇的望着我们大家,小嘴巴尖尖的,一双锐利的爪子又红又细,虽然很小巧,但强劲有力,把老师的手抓得生疼生疼的;肚皮雪白,圆鼓鼓的;尾巴向上翘起,羽毛并不多,但很长,颜色搭配得很好看,有点儿白,有点儿黑,还有点儿灰色,尾巴尖尖的还带着一个小黑点。这只小鸟体型并不高大,但是他很灵活,行动轻快敏捷,老师抓他的时候,小鸟总与老师擦肩而过,老师费了好大劲儿才把他抓住,要抓住小鸟可真得费一些功夫。我们老师说,野生的小鸟看见人都会有一总恐惧感,但这只小鸟的态度很平静,并没有多少恐惧。我们猜,这只小鸟应该刚分窝不久,没见过世面对所有东西都产生了好奇心,好奇心战胜了恐惧感,它也不受拘束,自由自在。我们和这只小鸟玩儿了一会儿,老师就叫我们把它记下来,在我们记得过程中,这只小鸟叫了几声,声音很清脆,很好听。小鸟真的好可爱,好有趣,可还没等我们看够,老师就把小鸟放飞了!450字 六年级
-
小鸟我的同学在小区里捡到一只小鸟,小鸟有一对明亮的双眼,一双小小的脚,一身柔顺的羽毛,小鸟长得小巧玲珑。因为她的妈妈不让她养,所以让我来养小鸟。一回到家里,我就教她怎么飞,我把它轻轻的把小鸟捧在手心里,一放它就飞了,我像这样放了好几次。我越放越像折磨它。后来我想了一个办法,我在沙发上放小鸟就好了呀!我教它飞之后,我又喂它吃东西,我用几颗煮熟的米饭喂它,但它不领我的好意。我看它这么不领情,我就没有喂它了。我坐在沙发上看了一会儿电视,过了不久小鸟在“鸟窝”里唱起了娓娓动听的歌声,我看它张口了我就趁这次机会去喂它东西吃,我一走过去它有没有唱歌了,我怕它被饿死,我非常担心小鸟。到了晚上,我只顾着小鸟,我却忘记了一个非常重要的事情“做!作!业!”我做好了作业,我以为现在很早,其实现在已经九点半了。我做好了睡觉的准备。立刻上床睡觉了。早上我六点钟就起来了,我一醒来就跑去看小鸟死没有,还好没有死。早上七点钟我就去上学了,我非常担心小鸟会死。经过一天的学习,我回到了家里,我跑过去看小鸟,结果不该发生的还是发生了。小鸟死了。就这样一条活生生的生命就没了呀!真是太可惜了。450字 四年级 状物