爱护大自然500字

爱护大自然

500字 四年级 叙事

大自然是我们生存的地方,按理说,我们应该珍惜、爱护这独一无二的大自然。可是,我们人类不但不珍惜、爱护这大自然,反而还有心无心的破坏。我在书上看见,新疆虎在1916年因生存环境沙漠化而灭绝,蒙古野马在20世纪60年代因人类捕猎而灭绝,高鼻羚羊也在20世纪60年代因自然环境恶化而灭绝,台湾云豹在1972年因森林被砍伐及人类的猎取而灭绝,直隶猕猴在20世纪80年代因人类对森林的大量砍伐而灭绝,白头鹤在20世纪50年代因生存环境被人类侵占而灭绝,豚鹿在20世纪70年代因“文革”中大办农场,使生态环境遭到严重破坏而灭绝……动物是我们的朋友,我们不能失去动物,它们对我们人类有很大的帮助,青蛙、蝙蝠为我们捉害虫,猫头鹰、蛇帮我们捉老鼠……但是就算这样,我们人类还是为了自己享福,不管其他生物的死活,真是太不应该了!人类这样破坏大自然,必然会遭到大自然的惩罚,土地沙漠化、沙尘暴是因人乱砍伐树木所造成的,大气污染、酸雨、臭氧层破坏都是因工厂、汽车排出的废气造成的,这些都是大自然对人类的惩罚!现在,人们知道了保护大自然,鼓励大家多种些树等保护大自然的活动。但是,一些人还是照样破坏大自然,因此,我再高声呼喊一声:“请大家一起保护大自然吧!难道说破坏了大自然后,我们还能继续生活下去吗?”

考试之后

350字 五年级 记叙文

语文、数学、英语三科的考试结束了,激动的时刻到来了,老师拿着成绩单神秘地说:“咱们班这次考试的成绩总体上还不错,其中成绩优秀的有8人;成绩为优的有36人;得良的有人,现在我按照学号公布成绩。”这时我想我的成绩应该是优吧!

此刻教室里顿时安静了下来,老师开始念成绩了,1号关东博优、优、优;2号陈少榕优、优、优……

每当老师念到优秀的同学时,他们都会发出高兴的喊声,但每当读到一些成绩为良的同学,其他同学也会为他而惋惜。当老师快读到我的成绩时,我的心不由得颤了一下,心想:“快要到我了,一定会是全优吧!”旁边的同学对我打趣说:“还不赶紧给自己讲个笑话吧!宽一宽心。”真是个好主意,这样还可让自己分散一下对成绩的注意力。

老师这时已读到我的名字:王梓雯语文优91、数学优93、英语优97。我那颗悬着的心终于放了下来。做为一名学生我很明白,学习是学生的天职,只有好好学习、努力学习,才能使自己早日成才,所以在这里,我要奉劝大家:好好学习,永争第一!

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