读《心的第三道门》有感
400字
初三
议论文
“我的心里有三道门，第一道门没锁，爸妈随便进；第二道门有锁，只有用心换，才给钥匙”。这是一位小作者《心的第三道门》中的句子，回想那篇文章，似乎刚刚读过。
《心的第三道门》讲述的是一个男孩和他的后妈的故事。男孩的父亲娶了一位后妈，但他不喜欢后妈，而他的后妈却可以用独特的方式教育着孩子，感动着孩子。其中后妈夸赞着孩子做题做得好，孩子便想办法努力做得更好，让她开心；后妈跑了六家网吧给孩子送饭吃，终究孩子被后妈所感动，喊出了那声：“妈”，回家后，父亲大声斥责后妈和孩子，倔强的孩子没有理会父亲，而是跪在后妈面前，保证自己从今以后要好好学习，不再像往常那样。
回想我们的父母，他们虽偶有责骂，虽管着我们，但他们的出发点都是为了我们，都是爱我们的啊！在看那些后妈，后爸们，他们的责任比亲身父母更加重要，他们更加难做父母，不是所有都像那位母亲一样，也不是都像白雪公主的后妈一样，那位母亲用心来换儿子的心，我们与人交往中，若也用心来换，不也一样吗？
《心的第三道门》中，一个用真诚换心的后妈，一个用行动回报真诚的孩子，心的第三道门，后妈终于用心换来了钥匙，用爱走进了第三道门！
我和燕子有个约定
800字
五年级
叙事
春去秋来，每年都是一样，春天燕子来到了这里，秋天燕子又飞走，你曾和燕子有过约定吗？我却和小燕子就有一个约定，我们的约定是明年的春天它要回到这里来倾听我的心事。
第二年春天到了，我家的屋顶上，电杆上时不时的飞来几只小燕子，而在那些小燕子中有一只给我的印象最深，它全身非常光滑，乌黑的羽毛，能说得上全身都是黑的。可仔细一看，它的右眼边有一个黄豆般大小的斑点，于是我便觉得它最漂亮，一下子就喜欢上了它。最显眼的地方就是右眼边的小黄豆般的斑点，于是我便叫它“小黄豆”！
来来往往的小燕子，我不知道全部的燕子是不是只有那几只，但我每天都能从那些燕子中找到那只“小黄豆”。由于它很特别，所以每次都能找到它。渐渐的，我和小黄豆成了十分要好的朋友。它似乎能听懂我说话，不管什么时候，只要我有不开心的事或不想告诉别人的事，我都会告诉它。
有一次，姐姐读书回来，买了一本厚厚的作文书还没有看过。这时，我便冲进房间从她的书包里拿出那本作文书，上面的作文写得很棒，最多的是说明文，这时我想起了姐姐上次说的，老师说她写的说明文很差，我便知道她是为了写好作文才买的，由于我的兴奋，两手一用力把其中一篇说明文文章撕烂了，这时我的心像十五只吊桶提水——七上八下。一想起姐姐发火的样子，我想都没想拿着书就跑了出去。把书放回了书包里，可怎么办呢？是主动向姐姐道歉还是承认错误呢？
我来到屋顶下，抬头看见了小黄豆，这时我便对它说：“豆，我该怎么办呢？你能帮我想想办法吗？”只见小黄豆唧唧喳喳的，我仿佛听见小黄豆叫我向姐姐道歉并告诉我姐姐也会原谅我的，这时我笑了，后来我主动向姐姐承认了错误，真是“人算不如小黄豆算”，姐姐真的没有怪我并且还对我说：“承认错误就是好人。”这时我跑出去对小黄豆说：“豆，谢谢你。”只见小黄豆的脸上仿佛也出现了和我一样的喜悦、快乐。
转眼见，夏天过去了，我也知道小燕子们也要飞到暖和的地方去过冬了，而我不知道，明年的春天小黄豆还会不会回来听我的心事呢？会不会帮我想办法让我少犯错呢？……想到这些便害怕，好害怕小黄豆明年的春天不会到这儿，所以我和小黄豆约定明年的春天你一定要回来，我们约定明年的春天又一起解决所有的难题。
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读《心的第三道门》有感_450字作文网专稿 未经允许不得转载“我的心里有三道门，第一道门没锁，爸妈随便进；第二道门有锁，只有用心换，才给钥匙”。这是一位小作者《心的第三道门》中的句子，回想那篇文章，似乎刚刚读过。《心的第三道门》讲述的是一个男孩和他的后妈的故事。男孩的父亲娶了一位后妈，但他不喜欢后妈，而他的后妈却可以用独特的方式教育着孩子，感动着孩子。其中后妈夸赞着孩子做题做得好，孩子便想办法努力做得更好，让她开心；后妈跑了六家网吧给孩子送饭吃，终究孩子被后妈所感动，喊出了那声：“妈”，回家后，父亲大声斥责后妈和孩子，倔强的孩子没有理会父亲，而是跪在后妈面前，保证自己从今以后要好好学习，不再像往常那样。回想我们的父母，他们虽偶有责骂，虽管着我们，但他们的出发点都是为了我们，都是爱我们的啊！在看那些后妈，后爸们，他们的责任比亲身父母更加重要，他们更加难做父母，不是所有都像那位母亲一样，也不是都像白雪公主的后妈一样，那位母亲用心来换儿子的心，我们与人交往中，若也用心来换，不也一样吗？《心的第三道门》中，一个用真诚换心的后妈，一个用行动回报真诚的孩子，心的第三道门，后妈终于用心换来了钥匙，用爱走进了第三道门！山东济宁汶上县刘楼镇中学九年级五班初三:徐宝燕500字 初三 读后感
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读《感恩的心》有感读《感恩的心》有感《感恩的心》，这看似普通的字眼，背后却有着一个感人泪下的故事。多么标致怀着深切情感的手语，多么美妙而附有含义的歌词、多么动听的曲子，不禁使我想起了这首赞歌背后的故事。《感恩的心》讲述了一个失去父亲的失语小女孩和妈妈相依为命的故事。一次，妈妈为了买女儿最喜欢吃的年糕，冒着大雪出去，结果被大雪夺去了生命。开始时，她坚信妈妈是太累而睡着了，谁知是她太天真了。她发现妈妈的眼睛没有闭上，她感到恐惧，并拉过妈妈的手使劲摇晃，不时还看到妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕，她感动，她拼命的哭，却发不出一点声音，她哭了很久很久，她知道妈妈不放心她，所以她决定用手语来来告诉妈妈，她会好好的活着，让妈妈放心的走……小女孩在大雪中不断的重复着用手语来“唱”这首《感恩的心》，多么真挚的一颗童心，直“唱”到妈妈的眼睛闭上那一刻止……每当，提到感恩的心，我的心中就会扬跃起一股无可抵挡的激情，因为故事中的小女孩拥有着一颗感恩之心；而她的母亲却用那母爱如水的情感来对待故事中的小女孩，使我深受感动，这引人入胜的故事，也打动了不少读者。小女孩心中应该有着滴水之恩，当涌泉相报，一时之惠，当永生莫忘的概念；而她冒着极大的风雪，不管周围的环境恶劣的状态下，在雪花纷飞的大雪中，“唱”响母爱中的感恩之歌。小女孩的行为举止都令我感到一阵酸楚的热泪在眼中不停的打转着，她真正的做到了衔草结环，以德报恩。记得汶川前不久面临的5.12大地震中，也有不少身怀感恩之心的人士，但记忆由深就是那知书方达礼的“敬礼娃娃”——小郎峥。当地震中的解放军叔叔把这位勇敢的小男孩从废墟中解救出时，现场的目击者，都被此时的情景所惊呆了。3岁的小少年在灾难面前表现出的无畏与坚强，震撼心灵，他的敬礼，仿佛一种仪式和信仰，他幼小的心灵用感恩向拯救他的解放军叔叔表示深深的谢意与崇敬。妈妈常常教我要学会感恩，感恩在我的内心中是一种最真挚，最附有情感的致谢，当你的一句感恩，会使人充满力量，充满成就感。我们学校上个礼拜举行了校运会，我也得了奖，当校长为我颁奖时，我说了简单的一句话：“谢谢，彭校长。”我清清楚楚的看见，他的脸上露出了一种慈祥温暖的笑容。“我来自偶然，像一颗尘土……”唱响感恩之歌，她会指引我们前进的方向，引导生命的启迪；让我们再次唱响它，让我们每一个人都怀着一颗感恩的心。900字 六年级 议论文
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读《叩响命运之门》有感《叩响命运的门》真的叩响了我的生命。 ——题记清凉夏日，一的人在家中，在学习之余，忽然想起学期末老师推荐的一本书，于是从书店买来开始细细品味，其结果是我受益匪浅。丑陋的中国人泱泱古国，悠悠华夏，中国一直作为一个有着宽容，包容等高尚美德的形象出现在世界上。五千年来，它也因这个而吸引了来自四面八方的使节前来拜访。然而就现下来说，作为中国人似乎看不出任何的包容之情，我们不得不承认，与外国人相比，中国人是极其缺乏包容之情的，假设一个中国人瞪了另外一个中国人一眼，挨瞪的那个中国人马上就动刀子。这在生活中，我是经历过这样的例子的。我认识一个人，平常与我说话时，经常说：你说那个人，我对他那么好，他却那样对我，我真后悔，以后我再也不理他了，而往往都是转眼就和对方和好如初。其实，只是为了一点鸡毛蒜皮的小事，只不过是两人意见不合，就吵着要绝交，我想，那要是真是由于他的过错，那还不得把天地都翻个个才满意呀！其实，那个人只要当时心平气和的与对方说话，找出适当的依据，说不定人家就会同意他的观点，既商量出了最佳的方案，又不有损朋友间的情谊，岂不是一举两得？多一点包容，少一点怨言，初中班主任教育我们是曾教给我们一句话：面对错误，我们要学会说，这是我的错。几年来我一直用这句话约束着自己，不断省察自己的错误，使自己的心理，人文素质得到更好的提高。人是会思想的芦苇“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西”，是啊，当今人虽主宰着世界，但却是自然界最脆弱的东西，一场风暴，就能让一个豪华城市变成一座实实在在的废墟，我们无法控制自然，但是，正因为我们是有思想的动物，这也是我们与其他随意让人鱼肉动物的区别，数千年来，我们极力想出各种各样的方法来与自然灾害抗争，我们有自己的思想，有尊严，这才有这个权利，有这个资格住在这个世界，倘若一个人没有自己的思想，自己的主张，碌碌无为一生，那他和任人宰割的猪狗又有什么区别呢？所以，多一份思想，少一分平庸，让世界因为你的存在而多一点分美好吧！800字 高二 议论文
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读《用人之道》有感生活中有很多哲理小故事，给人以智慧的启迪。今天我读了用人之道这个小故事，受益良多。在一座香火鼎盛的寺庙里，迎面摆放了一座弥勒佛，笑脸迎客，在他的北面，放着黑口黑脸的韦陀。原来他们并不是在一座庙里，弥勒佛热情快乐，所以来上香火的人十分的多。不过，弥勒大大咧咧，总是丢三落四，所以一年下来日子过得紧巴巴的。韦陀很会管理账目，可是成天阴沉着脸，特别严肃，久而久之，人们都不愿意来上香，最后没了一分钱进账。佛祖查看账目的时候发现了这个问题，经过一番思索之后，把他们俩安排在一座寺庙，就这样弥勒佛负责公关，客似云来，韦陀锱铢必较，账目管理的井井有条。在他们的分工合作中，寺庙越来越好。从这个故事当中，我明白了每个人都有自己的缺点，也有优点。不要过于纠结缺点，心态豁达平稳，运用智慧选择正确的方向。只要能够站在正确的位置，就能够将自己的才干发挥到极致。正如一名武功高强的高手，即使手中没有名贵的宝剑，一片飞叶就能够伤人。关键在于如何运用。400字 五年级 读后感
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读《娥眉道上》有感我爱上了一篇课文——《娥眉道上》。它主要写了“我”在登娥眉山途中的所见所问，所思所想，赞美了铺路人是真正的无名英雄。我像小鸡啄米，一字不漏的读，这篇课文太好了，想磁铁一样把我吸引住了。我不禁想起了我的舅舅，他是一位白衣天使。有一次，我来舅舅家玩，正当玩的起劲，电话响了，舅舅连忙跑过去接，只听见“喂，是曾荣医生吗？快快过来，有一个病人要开刀了……”还未听完舅舅飞快地穿好衣，“咚咚咚咚……”地下楼了。我呆呆的看着，心中怒火熊熊，“是谁？在我们玩的开心的时候，大一个电话要舅舅去作手术，真气人！”可是，我生气又有什么用呢，如果舅舅不去的话，病人将有生命危险。我才明白：这样日复一日，年复一年，舅舅吃的苦，流的汗，全是为了病人们的方便。如果没有医生们的辛劳，没有医生们的牺牲，就会让世界充满咳嗽，就没有身体健康的人们，也没有人们的欢乐。啊，默默地付出辛劳的医生啊，你们也是真正的无名英雄。读了《娥眉道上》这篇课文，我掩卷沉思：如果我们学生、老师、清洁工人……都能用奉献精神换取别人的欢乐的美好品质，我们的社会将更就美好！400字 六年级 读后感
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读心星有感每当我读到这一篇文章的时候，就深受感动。这篇文章讲述了“我”偶然碰到了梅，这次雨中的偶然使我和梅成为了好朋友，而且要她教我怎样折幸运星。当课间休息的时候，我们就在一起折幸运星，我无意中看到梅目光时常闪过一丝悲伤，924；925；926……似乎积攒着某种希望。期末考试的来临，我们的交流越来越少了，那时，她已经有1000颗幸运星了。暑假给梅写了几封信，开学之后听她班上同学她请假了，有一天梅的奶奶来找我，带我去医院看望梅。原来她没有父母，当她上初中一年级的时候，被检查出患有严重的心脏病，她听人说只要折一千颗幸运星，愿望就会成真。后来，梅送给我了她所折的一千颗幸运星，从此，我每天都会为梅抄一份课堂笔记，等着她回来。可惜梅走了，每当我想起梅，我懂得了什么叫心灵最深处的伤痛。我自己读了这一篇文章终于懂得了巴金爷爷的那一段话：友情在我的过去生活就像一盏明灯，照亮了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩！一指宽的彩纸，变成了幸运星，虽然不能真的实现愿望，但是却给予人希望。400字 五年级 叙事
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读三国有感我最喜欢我们中国的历史和传说了，我喜欢读的书有很多，如“三国演义”、“西游记”、“童话故事”等。不过我最喜欢的还是“三国演义”。今天我和爸爸一起读三国，我们边读边讨论，我们为刘备的“三顾茅庐”而感动，为诸葛亮的“空城退敌”而叫绝，对陆逊的“计破蜀兵”刮目相看，为关羽的“水淹七军”而赞叹等等。我最喜欢诸葛亮，因为他计谋很多，很有智谋，他以几千人马就能击败曹操的百万大军，比如“火烧新野”就用几千人马击败了曹仁的十万大军，帮助刘备获得了半壁江山。但最终还是因为刘备的后代刘禅无能，被晋朝大军所占领，蜀国灭绝。我最喜欢的章节是“火烧赤壁”，诸葛亮的智谋以及刘备和孙权的联手，击败曹操，使曹操损失了几十万大军。我相信你读了三国以后，也会和我一样爱不释手，百读不厌，你也赶快到书店开始你的三国之旅吧！你是一个三国迷，爸爸也很喜欢，但是你已经超过了爸爸，今天和你一起读三国，很有意思，你很精通三国，爸爸很开心，我们以后还会一起读更多的好书。加油！400字 四年级 读后感
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读《三国》有感“东汉末年是三国，烽火连天不休……”听着这首气势磅礴的歌，仿佛自己也回到了那战火连天的战场上驰骋。我迫不及待地翻开了这本《三国演义》，自己置身进入到东汉末年的黄巾起义中。在起义中，我见到了智谋惊人的卧龙先生——诸葛亮；义气深重的关羽；勇猛粗鲁的张飞；义勇双全的赵云；狡猾奸诈的曹操……读着读着，我的仿佛眼前一亮，只见前面的一座城楼。有个手拿羽毛扇，饮茶抚琴的人，悠然自得，哦，原来是诸葛亮，看到城楼上是如此情景，你根本不会想到，城下的几十万大军，举着司马懿的旗帜，埋伏在城下，伺机攻城。然而，司马懿看到此番情景，却连忙下令撤军，对着部下说：“诸葛亮一生谨慎，从不冒险，今日必有伏兵，我去攻城，必定中计。”而事实，诸葛亮身边只有两千五百人，而且没有武将，更别提有埋伏了……看了这段故事，我感到诸葛亮的足智多谋、神机妙算、料事如神，真让人感叹、佩服！然而，这段故事也让我更感到：只有更加勤奋努力地去学习，掌握更多的文化知识，在遇到困难时，迎难而上，才能学的更多更好。中山五年级：张倩怡400字 五年级 读后感