我们600字

我们

600字 初三 散文

我们,出没于明亮的教室中;我们,沉寂在滋润的春雨中;我们,停留在温暖的阳光中。

我们是谁?我们是欢快的雨点,是欣喜地绿叶,使争艳的繁花。我们捕捉欢乐的时光,吸收滋润的露水,沐浴金黄的阳光。

跟随潮流的脚步,我们踏上青春的舞台,舞动风采,舞动个性。尽情发挥自身的创造,拥抱青春。

脱掉鞋子,我们踢踏雨中水洼,让泥点渲染气氛,让雨水滋润人生。摘下帽子,我们沐浴雨中水滴,让细小的银线钻入青春,让斗大的水珠滋润心扉。

打开心扉,我们聆听欢乐哀愁。让心里话尽情倾诉,让秘密尽情述说,让烦恼尽情洒脱。走进雨中,让雨水滴落脸颊,尽情哭泣,让雨水为我们掩盖悲伤。

走进青山绿水,我们共同寻找山中之景,体会水中之乐。小鸟与我们共同体会深山之乐,鱼儿与我们共同认证浅水之趣。

走入山中隐乡,我们共同捕捉乡中之乐,我们共同感悟乡愁之哀。

我们是谁?我们是自信的学生,是善良的朋友,是平凡的陌生人。我们寻找读书的乐趣,挥洒欢乐的泪水,扶助无助的双手。

跟随时光的消逝,我们走进青春的雨季,敞开欢乐,埋藏心思。尽情挥舞婀娜的身姿,认证青春。

放下书包,我们抛开学习的烦恼,让泪水冲走疲惫,让欢笑送给人生。放下书本,我们跑进绿茵场上,让汗水尽情挥洒,让青春与我们同欢在。

打开心窗,我们埋藏羞涩心事。让羞涩埋藏于粉红色的记忆中,让青春隐藏于心灵中。走进校园幽深的小路上,让花朵陪伴我们,让绿荫掩盖烦恼。

走进梦中仙境,我们共同寻找天使的踪迹,寄托美好的心愿。天使与我们共同认证青春的心愿。

走入飘香饭堂,我们共同尝试米饭之醇香,我们共同感受鱼肉之美味。

我们,一群正值青春年华的孩子们。

快乐诊所

650字 初一 散文

如果你想要快乐,那么,我可以给你满满一卡车,为什么呢?因为我是治疗不快乐,还你一个自信快乐的自己的快乐医生啊!让我挨个挨个地治疗不快乐吧!

什么是快乐呢?就是可以让你会心一笑;就是可以让你舒心地一伸懒腰;就是可以让你甩掉一身疲劳;就是可以让你将烦恼忘记,让快乐回来……想一想,你拥有快乐吗?你是真的没有快乐吗?如若你想好了,认为你的确不拥有快乐,那么,就请你来快乐诊所吧!一定要想清楚哦!

瞧,来了一个不快乐的病人了,咱们一起去看看他吧!“医生,我的学习不断退步,老师、同学的不喜欢我,歧视我,我非常烦恼,你能帮帮我吗?”病人忧郁地说。我首先给他一个灿烂的微笑,要知道,微笑是对不快乐的人的最好的礼物。我笑着说:“请告诉我,你真的感到无比烦恼、不快乐吗?从什么时候开始地呢?你最后的一次快乐的微笑是什么样的呢?”病人回答:“我的确非常不快乐,从上星期的突击考试开始,我最后一次快乐的微笑是很开心的,因为在此之前我的成绩都是名列前茅!”说到这,病人的脸上涌现出了一种略微的自豪。我查了查《不快乐症状》这本书,发现这位学生得的是“成绩忧郁症”,要治疗,必须用“鼓舞”,我脸上闪过一个笑容。“哦,原来是这样,请你听我说,”我对他说,“你是一个非常优秀的学生,优秀到象你的老师一样优秀,但是,你缺少象你的老师一样的勇气,你没有你的老师一样的气度,你有些胆怯,你要勇敢地站起来,对着自己宣誓,我一定要找回自己优秀的成绩,完善自己的不足!成为祖国的栋梁!相信我,你一定可以的!”病人一听,脸色一下红润起来,激动地站起来:“对!对!我一定可以的!可以的!谢谢你,医生,谢谢你!”说完,对我鞠了个90度的鞠躬,满脸喜气地走出诊所。

看了这个病人的故事,你们一定惊叹于我的医术吧,有什么不快乐的事情吗?请来快乐诊所吧!

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

初三
散文
600字