校园里的泡桐树
700字
四年级
写景
我的学校是一座美丽的大花园，这里一年四季都充满了欢声笑语。泡桐树和我们就发生过很多有趣的故事，我跟大家说一下吧！
春天到了，一阵微风拂过，沉睡的泡桐树苏醒过来。它揉了揉惺忪的眼睛，好像在说：“春天来了！春天来了！啊哈唉！”（打哈欠）突然，它向前弯了弯腰，同学们吓得赶紧跑过去：“平时有风树干也不摇呀！啊！是不是冻裂了呀！快跑哇！”第二天，我和几个同学小心翼翼地去看泡桐：“哈哈哈！”我笑了起来，泡桐树一夜不见竟然当“妈妈”了——“生”出了数不清的叶宝宝。只见它挺直了腰板儿，正在为当了妈妈而高兴呢！它还会开出许多紫白色的花朵，形状好似小喇叭。有时许多花一咕噜挂在上面，好像一串小铃铛；有时一些花簇拥在一起，犹如一个大足球；有时一朵花单独坐在枝头，就像清雅的公主，不愿意别人打扰它似的。
夏天无疑是泡桐最茂盛的时期，叶子由翠绿变成墨绿的了，形状也从一小块变成了一大片，一片叠在另一片的上面，几乎不留一点缝隙。酷热的六月下旬，我们上完体育课就跑到泡桐树下乘凉。遮天蔽日的大树冠像一个大大的屏障。我们还在树干两旁观察蜘蛛、蚂蚁呢！看蜘蛛怎么结网，看蚂蚁怎么回家。
天高气爽的秋天来到了泡桐树身边。萧瑟的秋风使树木抖下了遍地黄叶，弄得满地铺金。藏在风中的叶孩子漫天飞舞，似群蝶，又像从天而降的小手帕。以往郁郁葱葱的绿景不见了，变成了无数条金帛。同学们都用细枝拉皮钩，找叶子做标本等活动，别提多热闹了！
一转眼，冬天向我们迈出了步伐。泡桐树上的叶子落光了。下了一阵雪后，它穿上了一件洁白的礼服。雪可能是看不惯它总穿这么薄的衣服吧，不停地给它加针加线。过了一会儿，雪停了，泡桐树好像觉得很没意思，便挂起了冰柱袖唱戏。其他树木也纷纷前来定做，听那声音，唱得很好呢！
泡桐树的一年四季就是这样的，它为学校增添了许多光彩，也让大家多了几分快乐。同学们，让我们一起爱护它吧！
河北唐山翔云道小学四年级：刘心茹
管家机器人
200字
五年级
叙事
我想发明一个管家机器人，它的名字叫“温温”。
它有一张圆圆的脸，头上有一对熊耳朵，这个耳朵能分辨出每个人是好人、坏人、客人或家里人，耳朵旁还扎着麻花辫，头上有一个红点，肚子上有个大洞，只要机器人快没电了，就扔垃圾进去，圆点可以在没垃圾的情况下吸收月光或太阳光。
它最大的本领是能做家务事，你如果让它出门买东西，你就在他背后输入你想买的东西，并且输入要去的地方，要带足够的钱。我要发明这个机器人是因为爸爸妈妈整天忙上忙下的
，还要做家务，所以我就想发明这个机器人来为爸爸妈妈减少负担。
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四年级
写景
700字
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美丽的泡桐树夏天来临，泡桐树枝繁叶茂，一片片掌形的大叶像无数把扇子，你挨着我，我挤着你，层层叠叠，密密麻麻。鸟儿在枝叶间嬉戏、歌唱，热闹非凡。阳光透过叶缝，在树下的浓荫中撒下一地碎金。每逢课余时间，同学们聚在这里说笑打闹，这里成了我们的乐园。深秋时节，泡桐树像魔术师一样脱下绿袍，换上金甲。风一吹来，叶子纷纷告别枝头，像彩蝶，像黄莺，旋落在地上，厚厚的、软软的。我们踩在上面沙沙作响，好像演奏着动听的金秋小夜曲。欢乐之余捡起几片树叶，或者夹在书中，或者镶入镜框，全都装入我们的记忆里。冬季是个残酷的季节，万木凋零，满目萧瑟，然而唯有泡桐树美不胜收，妙不可言。大雪一停，我们像一群欢快的鸟儿，叽叽喳喳地飞到树下尽情地玩耍。有的滑雪，有的滚雪球，有的打雪仗，还有的堆雪人。雪地里，有人滑倒了，索性在雪地上打几个滚儿；有人脸上沾上了雪，调皮地做着鬼脸傻笑着……点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。全文通俗易懂，趣味性强。450字 四年级 叙事
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粗壮的泡桐树我们校园里有六棵高大、粗壮的泡桐树，他们有四层楼那么高。小的一个人抱得过来，大的要两个人才能合抱过来呢！阳光明媚的春天里，成了一道亮丽的风景。连心桥旁和小操场上的泡桐花开得灿烂极了！粉紫色的花朵一串串、一团团，长在枝尖，多的有几十朵，少的也有六七朵。每朵花的颜色并不均匀，花瓣顶端颜色浅，越往里颜色越深。泡桐花的姿态不一，全开的像一个个小喇叭；半开得像一个个小锤子；那些花骨朵儿被花托裹得紧紧的，像一个个开心果。一阵微风吹来，几朵成熟的花儿飘飘悠悠地落下来。我随手捡起一朵，淡淡的香气扑进我的鼻子，好舒服！轻轻拨开花瓣，我发现花瓣上面有许多黑色的小点点，像一粒粒黑芝麻。里面还有好几根细长的花蕊，很像小小的豆芽菜，摸一摸，手上沾了好多白色的花粉呢！有点粘乎乎的感觉。花儿下面棕色的花托显得有些硬，样子像炸开的开心果壳。泡桐树枝条纵横交错，很像一个大大的蜘蛛网。树枝不像别的树，叶子很少，刚冒出来的叶子，颜色嫩绿，像害羞的小姑娘，不敢露出自己的脸儿。阳光照耀着泡桐树，我们的心情快乐极了，小朋友们围着泡桐树跑着跳着。校园的泡桐树给我们带来了欢声笑语，我们都很喜欢它。450字 四年级 状物
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校园里梧桐树新的学期又开始了，经过了一个漫长的寒假，我有很长的时间没有看到我的好朋友，我是多么的想念它呀！一进校门，我便迫不及待地去见我的好朋友——梧桐树，它一年四季时时刻刻陪伴着我成长。春天，它长出嫩叶，好像刚从睡梦中苏醒一样，伸着懒腰，打着呵欠，向脚下柔弱的小草们讲述着冬天的美好。每当我下课的时候，看着它嫩绿的叶子，忘记了烦恼，忘记了忧愁，忘记了学习上所有的不愉快。夏天，枝繁叶茂的梧桐树，给校园增添了生机，如同鸭蹼似的叶子层层叠叠地交织在一起，成了我们的天然凉亭，也成了我们游戏的天地。再配上知了的伴奏，让我们沉浸在愉快之中。秋天，天气变得凉爽，叶子慢慢地转为黄色，叶脉清晰，可以做成美丽的标本和书签，送给我们敬爱的老师，以此表达我们对老师的情谊和爱意。冬天，梧桐树上落满了积雪，微风吹起脱落的雪花在空中飞舞，在阳光的照耀下显得格外耀眼，形成了五颜六色的雪帘，让我们感受到了童话般的仙境。正是梧桐树的奉献，成就了一年四季的美好，让我在不同的季节感到不一样的快乐。这就是我的校园好朋友——梧桐树。400字 四年级
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校园里的水池在校园里有许许多多的美景，水池就是其中之一。顺着一条小路，走个50米左右，就来到池边。来到池边，映入眼帘的是一股飞泻下来的”小瀑布”。”小瀑布”真美啊，阳光洒在瀑布上，如同泼了一大片金金;”小瀑布”真奇啊,它时时变换调子，时而急，时而缓;”小瀑布”真清啊，清得能看见它背后的假山。它那动听的歌声让你感到生机勃勃，感到它的和春天的魅力.顺着泉水飞泻下来的方向，是一个水池。水池中养了许多小金鱼，五颜六色，像一幅美丽的水彩画，像夕阳的霞光那么耀眼美丽，像五彩缤纷的野花那么绚烂。小鱼们在玩着游戏，有的东跑西转;有的躲在假山后面捉迷藏;有的在比吐泡泡……站在池边往下看，这像是画家的一幅美丽的风景画。微风从左边的操场上吹来，使人立刻感到心旷神怡。讲了那么多，当然不能少了假山。假山建在水池旁，它是由几块小假石连起来做成的。我见过像似险峻的华山，感受过雄伟的泰山，可却从没见过学校这里的假山。这里的假山真大啊，大得一眼看不完这整一个体形;这里的假山真陡啊，一起一伏，一突一凹。虽说它不像什么有名的景点，但也很值得观赏。这是一个美丽的假山。这就是我的校园，怎样，美吧？张春灶450字 四年级 写景
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泡桐树作文在小学西大门边有两棵高大的泡桐树，可算是学校植物中的元老了，已经好几十岁了，看着学校的百年历史，也不禁感到欣慰。从我一年级开始，这两棵泡桐树就屹立在校西大门，现在还是如此。六年来，它们像士兵一样一直守护着我们。它又像是我们的看护人员，守护着我们的课间活动。泡桐树永远是那么挺拔，足有三层楼那么高。它的树干很粗，要两个人合抱才能勉强抱住，长而密的枝干伸出五米多，手掌般大小的叶子撒下一片凉爽的树荫。一到夏天，树荫下的同学格外多，有的游戏，有的聊天，有的看书，有的踢毽子??其乐融融，欢笑声传出去老远。可现在已经看不到了，看不到泡桐树了，看不到树荫下玩耍的同学们了，不能和他们一起学习，一起玩耍。只有在十年之后，再来母校看看。而现在我已经来到中学了，已经不能像小学里那样，无忧无虑、自由自在的玩耍放松了。中学和小学是完全不同的阶段，中学的学业比小学更重要，也是人生中最重要的阶段。来到了中学就应该像一中学生那样，努力学习，认真地完成每一项作业，对应每一次练习、考试。泡桐树陪伴了我六年，我怎能忘记它，怎能忘记在泡桐树下的小学生活呢？在中学里，我还要把泡桐树下的小学时光转化成能量，向前冲的正能量，要用这股能量把所有难题都打败，勇往直前。考上一个理想的高中，完成学业，最后风风光光地回到泡桐树下。今年九月，泡桐树又迎来了一届新生，如往常一样，泡桐树依然看护着他们，它永远是那么尽职。泡桐树对我们这么好，我怎能辜负了他，我会把他给我们的一切都铭记于心，直到我再回去看他。泡桐树啊！你要等我回来看你。600字 初中 写景
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春天里的校园说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里，校园风景是最美丽的。从街道通向校园大门，正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵小学。走进这个让我向往已久的学校，一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘，哇，好大耶。要靠近大楼，我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道。小道两旁有雷锋，列宁，李时珍，爱因斯坦等塑像让我萧然起敬。小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台，左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球，旁边还有几个助威和喊加油的同学。右边操场上有锻炼身体的老师和学生。操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学。原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼，穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼，若干个教室里传出朗朗的读书声，左边二楼其中一间就是我的教室。看到宽敞明亮的教室，我欣喜若狂。我似乎更喜欢两楼中间的大花园。我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园，一阵桂花香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，象满天璀璨的星星。园栏周围长满了石榴树，好像在欢迎来学知识的学子们，茂密的树林里，有许多不知名的小花，因为秋天到，有的花叶和树叶开始变色，树林里不时传来鸟鸣声。噢，花园中间还有一座假山立在池塘中央，好像一仙女在沐浴。又让我的视线久久不能离开的是竹林，它穿着翠绿的军衣，头看蓝天脚踩大地，不停地生长。我站在竹下仰望，可爱的竹子们又向我点头，时而发出沙沙地笑声。在阳光下显得更加美丽。参观完校园，才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围，煞是好看。校园，美丽的校园，我爱你。广西南宁宾阳县黎塘完全第一小学四年级:杨国财 一小 四年级一班作文网专稿 未经允许不得转载650字 四年级 写景
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窗边的泡桐树不知从什么时候，从什么地方，飘来了一颗泡桐树种子，竟这样不知不觉地扎根驻在窗子边了。没有人给它浇水，那么狭窄的地方，它就长出来了。寸高的芽儿白嫩嫩的，如蛋清一样黏滑的表皮，更像一株小菜苗。起先是不太在意的，可今年夏天回去时，它竟长有1米来高了。只觉它实在不像我所喜爱的那些高大、挺拔而粗壮的绿荫，细白的枝上挂着稀落的几片叶倒是硕大，只是有些不协调，不禁对它心生厌恶。树没树的样子，看着真烦。怕是也活不长吧。炽热的夏天烦闷不已，那株泡桐斜长着，挡住了大半个窗口，看不见窗外那一片墨绿，嫩青的泡桐使人心情烦躁，心神不安。我曾也想运拔掉它，只是没那个闲情，更拔不出来。要是窗边是一株兰花也好啊！闷热的空气在四周酝酿着，只是一会儿，咚咚咚地雨打在屋檐上、地上、树上。硕大的雨珠咚咚直响，花盆里的花被打得摇摇欲坠。我忽地想起，，那株讨厌的家伙，那样细长的枝，如此柔弱，怕是禁不住长时间的风吹雨打吧。雨已停，仍是闷热。走到窗边，想看看那株泡桐是否已七零八落，蔫下了头。却没想到，泡桐仍是那样，经过风雨的洗礼，越发的翠了，更添了一份生机，嫩白的枝丫渗着一层细细的水珠，更加白净，更加挺拔。此时，竟觉得它如此的可爱，惹人怜惜，泡桐虽看似柔弱，但它并不软弱，，生命就是如此吧，在最艰苦的环境中，在风吹雨打之中，仍能傲然挺立，把生命的不可能变成可能，因为生命之火永远不会熄灭。这株碍眼的泡桐此时却是另一种模样了，生命的模样啊。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 状物
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