爸爸妈妈我想对你们说
我们家发生过很多对吼事件,基本都是我和爸、妈,爸爸、妈妈,我想对你们说……
一天晚上,我做完作业,正专注地看着电视,门铃响了!是妈妈下班回家了,她满脸笑容地走进来,我一看到妈妈,就条件反射地想到还有什么作业没有完成。完了!今天钢琴没弹好,估计又要一顿吼了,……我很不爽地吃完饭后,进了房开始弹琴,幸好妈妈第一个检查的是我练得很熟的曲子,心想:“过一节是一节!”可是慢慢地……这时,妈妈开始烦燥了,接着火冒三丈,女子对吼开始了……
这个事过后,其实我有想过,我想对妈妈说:“对不起,我应该在家好好专心练琴,不该和你女子对吼,其实我知道,你这样是让我在老师面前弹出最好的效果,好让老师可以给我布置新的曲子,增加我的兴趣,你也是教导我做事要专注,学习和玩耍要安排好时间!
还有一天晚上,我和爸爸一起做奥数,我做着做着就被一题难住,停了下来,我当时是真的不会呀,对!问爸爸去,我说:“爸,这题我不会,怎么做?“爸爸看了看题,居然跟我讲起了其它的题目!我在一旁不耐烦了,“我跟你说讲这一题,你怎么讲上其它的题了!”我气愤地说,可爸爸却和蔼地说:“我讲这题的目的是想让你出他们之间类似的地方,可以帮你找到解题的突破口!”可我还是没有耐心听,气愤地开始了男女混吼……
后来我想了想,想对爸爸说:“我不该气愤地跟你说话,我也知道了,你是让我自己去思考,从其他类似的我会会做的题目下手,和我一起找到突破口,让我弄懂做这一类题的方法……”
爸爸,妈妈,我想对你们说,我会在今后尽量改掉自己不专心,急燥的毛病人,你们和我一起努力改掉对吼的毛病,好吗?
鸡蛋浮起来了
上作文课时,老师拿来了一个鸡蛋、一个碗、一根筷子和一袋盐,我们都被迷惑了,心里想:明明是上作文课,怎么拿这些小玩意呢?老师说:“今天我们来做一个小实验。”同学们一听到这个消息,就高兴得不知道怎么形容,目不转睛地看着老师。
实验开始了,首先,老师把鸡蛋放进碗里,然后放了很多水,鸡蛋沉下去,躺在水底呼呼大睡;接着放了很多的盐,鸡蛋像个醉汉似的,摇摇晃晃地站立起来,不一会儿鸡蛋又倒下继续躺在了水底。我们跟着着急,要求老师再放盐,可是盐倒进去了,鸡蛋也没有上浮。同学们都说要换成杯子,老师突然发现我喝完的绿豆沙杯子,叫一个同学把杯子洗了一下拿过来,把水倒进了杯子里,接着又放了很多很多的盐,同学们都说:“太浪费了。”正当同学们议论纷纷时,鸡蛋“嗖”的一下串出水面浮起来了,真是一个浪费食盐的实验呀!
其实这个实验很简单,但道理却不简单,因为淡水的比重比鸡蛋小,所以鸡蛋会沉下去;盐的比重比鸡蛋大,所以鸡蛋会浮上来。
做这个实验,浪费了那么多的食盐,我还以为失败了,真的是奇迹呀!没想到小小的实验中蕴含着这么大的科学道理。
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爸爸妈妈我想对你们说妈妈,您为我做了这么多,爸爸,您是这么伟大,我想说跟你们说:“谢谢你们。”记得上一次去买生活用品出来的时候,外面下起了倾盆大雨,与由米粒般大小变成了黄豆般大小,大力地落在地上,我们没有带伞,妈妈走来走去想办法,可怎么也想不到,您皱着眉头,牙咬着嘴唇的想办法,您小声地说:“这么大的雨,怎么过去开车回家呀!如果冲过去,乐乐会感冒的。”我一听您原来在担心我呀!过了一会儿,您只好脱下了外套叫我披着冲过去。我一双圆溜溜的大眼睛盯着您,犹豫不决地站在那,心想:那您怎么过呀?可我没有办法,只好冲进车里安全地坐着。您走近车时全身湿透了,头发也湿了,我不知道当时为什么说不出一句感谢的话来安慰您。不仅妈妈您爱我,爸爸也很爱我,爸爸,您还记得上次买花的时候吗?买花那天阳光灿烂,我们高高兴兴地边走边看,您说:“这些花儿,真漂亮,乐儿你挑一个,我开心地选了一束玫瑰花。您买了以后真要离开了我走在前面,突然有一辆车飞奔过来,我来不及走开。忽然一只大手把我拉了回来,心想:可真险呀!差点被撞到了。这时您充满担心的眼神看着我,并问我:“有没有受伤呀?”我摇摇头,这时爸爸才松了口气,拉着我的手回家了。爸爸,妈妈,您们为我付出了这么多,我要谢谢你们。500字 四年级
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