灵魂之舞
舞蹈是一种意境,也是一种境界。舞蹈跳得好的人,她不是在用身体跳舞,而是在用灵魂跳舞。所以舞蹈这门艺术需要人用心灵感悟,用灵魂舞蹈。我喜欢跳舞,因为每当看到那些演员在台上跳舞时,我心里总会有一种莫名的激动,总是想随着音乐一起跳起来。
我在学习舞蹈的过程中,遇到许多困难并克服了它们;在第一次上舞蹈课时,,我并不知道什么是下腰,就看别的小朋友站在地上,双手一点一点往后下,最后摸到地面。我心想:别人行,我也一定行。于是,就照着她们的动作去做。“咚”的一声我“摔”了过去,啊,我能下腰了,太神奇了。当我正在高兴之中,突然,我想到了一个问题:我怎么起来呀?我紧张起来,赶紧向妈妈求救。妈妈微笑着说:“真棒,宝贝,再来一次。”说着,妈妈把我扶起来。我冲妈妈笑了笑,又“咚”的一声“摔”了下去。就这样连续摔了几次,我自己可以有控制的下腰了。但是,我下去以后还是起不来。我心想:我不能比别人差,我一定要学会这个动作。于是,我奋斗了一周:每天在妈妈的帮助下做二十次下腰,每次起来的时候都是尽力靠自己的力量完成的。在上完课后我又问老师下腰的标准和动作要领。又经过一周的努力。在上舞蹈课时,我心想:都三周了我一定要学会下腰,便向后一仰,下去了,我心里想:加油,就差一点点了,加油!终于功夫不负有心人,我学会了下腰。
我为此感到自豪,并且这件事情直到现在还激励着我,要像以前一样:尽自己的最大力量做事,克服一切困难。经过这些年来不懈的努力,我已经可以做很多难度更高的动作了。
我喜欢舞蹈热爱舞蹈,它将是我一生中永远不能割舍的爱好!
我的夸张妈妈
我要告诉你们一个重大发现:我亲爱的妈妈,原来是个不折不扣的“谎话精”,她说话极其夸张哦!你们瞧瞧这些事例吧!
夸张事例一:“夸晚”
这一天,我在学校利用副课上的闲暇时间,完成了大部分的作业。回家后,我又以刘翔百米冲刺的速度移平了剩余的作业小山。松了一口气,看看已无事可干,我就向妈妈申请看会儿电视,妈妈同意了!我于是高兴地三步并作两步冲进客厅,三下五除二打开电视,美滋滋的看起了久违了的动漫秀场。真好看啊!你看我,安安静静地坐在沙发上、随着动画片里的情节,一会儿喜、一会儿悲……
不知不觉开饭了。妈妈叫了我几声、见我没反应,就给我把饭端到了客厅的茶几上。我也顾不得挑食了,不管三七二十一,边吃边看。饭菜撒了一桌子我也全然不知——我看得太入迷了,筷子夹上饭菜来,连嘴在哪儿都找不到了。最后碗盘里的饭菜都没了,我还在那儿举着一双筷子,一动不动。嘴里已没东西了,可我还在那儿嚼呀嚼……突然,老妈“震耳欲聋”的吼声传入我耳中:“都快十点了,还在那儿嚼什么呀,还不快去睡觉!”啊!快十点了!我腾地站了起来,定神儿一看墙上的挂钟,什么十点,才九点刚过嘛!九点零六分就等于十点!
电视已被老妈关掉了,我气呼呼地喊:“妈妈撒谎,你骗人!”类似的事件在我家常有发生。比如中午我回家,只要超过十二点半,妈妈总会说:“都一点了。”下午回家五点刚过,妈妈就会说都六点了呢。
我的感言:现在我明白了,妈妈“夸晚”,是为了让我保护眼睛、珍惜时间、早回家、早完成任务、早睡觉。妈妈都是为了我好。
夸张事例二: “夸短”
“唉,又到了弹琴的时间。”最近不知怎么了,每天,我最讨厌做的事就是弹琴。每天一弹琴,我就感觉像受刑似的。那蝌蚪似的音符串成的乐曲,现在看起来一点儿也不美好。好不容易熬过那艰难的半个小时,我长吁一口气,说:“弹完了!”“什么,什么?刚弹几分钟就弹完了?不行!再弹一会儿!”半个小时等于几分钟!我晕倒~~!老妈,现在我宁可英语、数学每门功课次次考试全拿一百分,也不想多弹琴啊!
我的感言:老妈“夸短”是为了让我坚持把琴练好,学弹电子琴当初可是我自己选择的,做事怎么可以半途而废呢!幸亏有老妈的督促,我终于弹到七级了 。
夸张事例三:“夸大”
“热死啦!”当时已是炎炎大暑。我坐在屋里写作业,伙伴们在楼下、一声声召唤让我不由地加快了速度。此时此刻,我已满身是汗,手上也占满了汗水……受不了啦!我站起来把门窗关了——打开了空调。室内温度已达30摄氏度,我狂调空调遥控器,一下调到了十八度,看它给不给我往下降!
大约过了十几分钟,我的房间了已经是暑气全无、凉爽宜人。我正在享受这炎炎夏日里的凉意哪,老妈进来了:“哇!这房间好冷!怎么把温度调的这么低,简直比冬天还冷!不行,不行!一会儿你还要出去,快关了空调!”
“砰~”门已被老妈不由分说地打开了……我只好不情愿地关了空调,不能享受了,只得继续挨“蒸”!——什么冬天呀!冬天才几度,现在屋里还二十多度哪,哪有这么炎热的冬天!妈妈真会夸张。
我的感言: 一会儿冷、一会儿热对身体不好,容易感冒。妈妈夸大是为了保护我的身体啊!
夸张事例四:“夸少”
星期六,上完课外班回来写作业。我一看时间还早,写作业便放慢了速度,顺便干点儿私活。不曾想迷上了那本新借来的《冒险小虎队》,一眨眼一个下午已过去了,我只写了一篇日记,一个积累,还有好几项作业没做啊!“周末无限好,磨蹭到黄昏。”就在我哀叹之际,老妈来检查了。“怎么回事,一下午什么也没干,作业还有那么多没做,明天能写完吗?”我连忙争辩:“不是什么都没干,我做了……”不等我说完,妈妈又来啦:“干那么点儿事,还不等于什么都没干!”啊!这是什么道理啊!
我的感言:写作业磨蹭是不应该,可一下子抹杀掉我做的所有事也太夸张了些吧!
你们看看,我的妈妈是不是很夸张啊?
专家评论:
这篇文章可以说把妈妈们的特点写得出神入化啊……相信每个孩子看了之后,都会连连点头,说一句“对对对,我的妈妈也是这样的”;每个妈妈看了之后,都会先说一句“我才不是这样的”,然后在心里暗想这是谁家的孩子,眼睛这么“毒”,写作文这么一针见血啊……
如果把这篇作文的四个部分分开,每个部分都可以独立成文,但都是一篇比较普通的作文。使这种作文显得与众不同、出类拔萃的原因是什么呢?就是小作者别出心裁的素材组织啦。不是说“团结力量大”吗?分开看不起眼的素材组织起来之后,因为它们的共同点,使得它们的“力量”被放大了四倍,阅读的趣味性也被放大了四倍,这就是构思的奇妙哦!
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舞之美听鼓琴之声在耳边环绕,看舞蹈之美在眼前流转。仿佛回到古代时候,令人陶醉。惊鸿舞——惊世“南国有佳人,轻盈绿腰舞,翩如兰苕翠,婉如游龙举,慢态不能穷。坠耳时流盼,修据欲溯空,唯愁提不住,飞去逐惊鸿。”一袭冶艳水红色衣裙翩然而出。与华丽夺目的衣衫相映的是水晶挽起的青丝,逶迤夜空里如明月一般夺目飘逸。每一次舞动间,枝上的梅瓣与轻雪纷纷扬扬拂过云鬓青丝,落上衣袖与裙摆。随着奏乐旋律飞扬而起。琴声里,众人如醉如痴。嘴角轻扬,自信一笑。这是一种惊世的美。霓裳羽衣舞——华丽“上元点鬟招萼绿,王母挥袂别飞琼。繁音急节十二遍,跳珠撼玉何铿铮。翔鸾舞了却收翅,唳鹤曲终长引声。当时乍见惊心目,凝视谛听殊未足。”一袭鹅黄色舞服,袅袅婷婷站在舞台中央,伴着琴声轻舞衣袂,飘然转旋,小垂手如柳丝娇柔无力。足尖轻轻一点,完美的旋转后,水袖在虚空中浅浅的一抹,就像是要拨开绵绵的云彩。琵琶声里,众人沉醉其中。撩开青丝,微微颔首。这是一种华丽的美。白纻舞——缥缈“青娥弹瑟白纻舞。夜天憧憧不见星,宫中火照西江明。美人醉起无次第,堕钗遗佩满中庭。此时但愿可君意,回昼为宵亦不寐,年年奉君君莫弃。”一袭白裙,随着乐声,翩然而起。长袖飞舞得如天际漂浮的白云,头上珠环急促的玲玲摇晃作响,腰肢柔软如柳。仰面反俯下去,庭中盛开的梨花被舞袖带过,激得如漫天花雨纷飞,如梦似幻,缥缈欲仙。乐声里,众人点头称赞。舞毕,拭去汗珠,顾盼生辉。这是一种缥缈的美。转瞬即逝的美在眼前悠然而过,令我回味无穷,在脑海中永远镌刻下来。舞之美,让我难以忘怀。550字 初一 抒情
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雪之舞我喜欢下雪,喜欢看雪纷纷扬扬地从天上飘下来,再由晶莹剔透的六角形,慢慢融化成水。这纯洁的颜色,使我浮想联翩。经过几天的雨前奏,农历的大雪刚过,徐州的第一场雪便带着冬爷爷的问候飘然而至,粉墨登场。第一幕是寂静的,人们感觉不到雪就在身边。我上学特别早,骑着车子隐隐能感到天上正下着什么,第一反映我觉得是雨,可又不太像。渐渐地,越下越大,我的心情也越来越兴奋:是雪!真的是雪!此时第二幕也悄然开启。雪开始由小小的盐粒逐渐变成羽绒,铺天盖地地向我们袭来,我越发激动了。真是雪花乍现!在学校里,雪更大了,我站在校园中间,任雪花向我身上扑来,享受雪花带给我的惬意。从我开始上课时,第三幕落幕了,外面不在下雪,我还时不时往窗外一望,不下了,只是屋顶、树枝上积着白花花的雪。不再下了吗?美丽是这么短暂。我的心情失落起来.在第三节课下课时,我从电脑室走出来,不禁眼前一亮!更多的欣喜又重回我身上:又开始下了。而且比上次下的还大!带着失而复得的心情,雪之第四幕华丽地开启了。我想象,刚才的沉静一定是为了积蓄能量,不然雪怎么会下得这样大,我开始欣赏雪的可爱。接下来的时间,雪尽情地舞蹈着,漫天的雪花组成了一支庞大的舞队,或群舞,或独舞,有的打着旋儿,有的斜织下来,酣畅淋漓地演绎着一朵雪花的一生。直到下午,雪还是在忽下忽停的舞着,舞着,舞到雪停。那是第几幕了,我不知道,反正就像雪初下般寂静,到最后一朵雪花飘下来,幕落。它们高洁地走完了一生,就像一首诗所说:“我轻轻地来。正如我轻轻地走。”550字 六年级 记叙文
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雪之舞假如我是一团雪花,我也要在空中飞舞。飞飏,飞飏,飞飏,我有我的方向。——徐志摩《雪花的快乐》北国的初冬早已颇为寒冷,萧瑟的秋风也变得“欢乐”了,而我在等待,等待冬日的第一次舞雪,第一次空中的飞飏。我幻想着它是一次鹅毛飞雪,消去我近日生活的疲惫。像徐志摩《雪花的快乐》中写的一样“消融,消融,消融。”融在我的心里,也让我体会那难得的一份自由与清凉。但实际与我想的却差的太悬殊了。清晨,踏着绵软的兴安细雪,踱着步仰望着极高的天空。轻柔的雪花像是颗颗玉珠一样在天空——飞舞,飘扬。他们没有方向,因为他们向往自由。他们悄无声息,因为他们向往宁静。他们落在了松树的身上,给他盖上绒绒的棉衣,带着寒风的旋律在空中伴舞。飞飏,飞飏,飞飏。他要告诉松树他是那么的纯洁,他的舞姿是那么的令人感到自由,是那么的令人感到向往。忽然他落在我的手中。不晓得我的热情却把他的舞步暂停了。他融化成一滴晶莹的水珠。他渐渐的,渐渐的流进我的手纹之间,与我的生命重合了。他还在我的血液中舞着,它悄无声息却给了我舞步的纯洁、激情与力量。是啊,面对繁杂而又快速的生活节拍,我的心真的有些疲惫了。而舞雪给了我暂时的自由与宁静,他还告诉我要对生活充满激情,充满快乐。不知不觉中,天已渐渐暗下,五彩的霓虹已亮起来了,而我已走回家楼下的门了。望着天空更加自由的舞雪,我却有些嫉妒了。他再次的舞到了我的掌心,与我的生命重合了。是啊!我要对生活充满快乐,充满激情。于是我过头,回搂学习去了。黑龙江省伊春市伊春区第二中学高一:陈伟康550字 高一 散文
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让灵魂在阳光下起舞窗外,阳光明媚,今天的天气没有预料中的阴冷。“你英语多少啊?”“135分!”“喔?我140分……”听着这些议论,看着桌子上那不争气的成绩单,尽管阳光洒在身上暖洋洋的,可我却下意识地缩了缩,丝毫没有感觉到一丝暖意。想到爸爸妈妈那充满希望的目光,又看了看那张依旧躺在桌子上的成绩单,突然有一种想要大哭一场的冲动。好几次眼泪在眼眶中打转,可我都咬咬牙硬憋了回去。现在就算放纵自己大哭一场,那又怎样?这样就可以让成绩单“变脸”了吗?你以为是在耍杂技,耍“四川变脸”么?我紧紧地攥着成绩单,第一次这么生自己的气!像失了魂一样趴在桌上。“别这样,这都过去了。”突然有人从背后拍了一下我的肩膀。抬头一看,是她,她一直都是我的竞争对手,今天干嘛来对我说这么矫情的话啊?顿时,我的脸红得像煮熟的虾子似的,觉得又羞又气,冷冷地回应了她一句:“不关你的事,我考得这么差,你不是应该很高兴吗?少在这里‘猫哭老鼠——假慈悲’!”她似乎早就料到我会这么回答,只是淡淡一笑,随即说道:“不管你怎么说,反正我只是希望你不要这么容易就被击垮,这样,反而让我更小看你了,加油吧!还有竞赛呢!”说完,她拍了拍我的肩膀就走了。看着她远去的背影,我心中的阴暗早已一扫而光,早就被满腔的热血温暖着。原来,来自对手的鼓励也是一种温暖啊!窗外,阳光更灿烂了,我的灵魂重回人生的舞台,翩翩起舞。550字 初三
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灵魂我是正飞往天国的灵魂!我飘在屋顶,对我的亲人做最后的道别。他们拥着我的身体,不断地哭泣,我好想安慰他们,可是我不管说什么,他们都听不到。只剩下了灰白的房间,灰白的梦。我只能带走他们的眼泪,大把大把的眼泪。刚到公园,有一个小孩冲过花坛,花瓣撒了一地,我心疼的拾起了它们,拥着继续飞翔。在城市里最高的那座楼里,传来断断续续的琴声。我停在窗口,看见钢琴旁的小女孩。她的眼里飘着虚幻,没有任何色彩。她——是盲女。那断断续续的琴声,正是从她的指尖流出。我又拾起了那断断续续的琴声。我来到了北国,一个老人正望着南方,我知道,他盼望日出,于是,我又拾起了他的盼望。我来到了天国!安琪儿接见了我,问:“你还有什么愿望吗?”“给他们重生。”我跪在天国华丽的云彩上,并把拾到的放在地上,轻声说道。“好吧!”她叹了口气,说道:“可你的下一世会因此平平一世。”“我不怕。”“跟我来吧!”她对我说道。我跟着她来到了一扇镶满光环的大门前:“走过这里,你可以获得重生,不过,在这之前,你可以看看他们的重生。”我看到我的亲人一个个笑容满面,重新投入到生活和工作中了;花儿依旧娇芳吐艳;那个女孩的眼力闪着光芒,美好的音乐回荡;老人的眼里透着欣喜,他看到,南边的天空,闪着一道极光……我笑着,走过那道门。我听到了我的哭声,看到了陌生人的脸,他们的脸上满是喜悦。意识渐渐模糊。这——是我的新生,生命的最开始。我——陷入了轮回,一个叫做爱心与奉献的轮回。安琪儿对我说,这是对我爱的回报。550字 初三 读后感
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