放飞心情
500字
初二
散文
飘飞的花絮柔柔地拂过脸庞，好似刚刚做过一场梦。往昔芬芳的笑脸，欢乐的笑颜，倏忽间已沉睡在无意中。心头，一抹沉重的愁云，悄悄地侵蚀着我的心头。我失去了什么，心，怎会如此地落寞。
生命，如一抹矗立的芦苇，在风中不断地摇曳，凄绵地吟着晚秋的歌曲。失去的东西像遥远的梦消失在朦胧中。我怎么了，为何心在飘忽不定呢？往日雀跃的身影不在出现，永远消失在梦的尽头。深夜，灯下，桌上是堆积如山的书。数不清的习题如汹涌澎湃的海波在眼前翻滚。我驾着可怜的小舟在波涛中无助地挣扎着，几乎看不到彼岸。
揉揉发酸的双眼，我站起身来，凝望着天空中那几点亮光。冥冥中，我忽然悟出：在惊涛骇浪中每前进一步，迈向成功的距离便会拉近一步。驾着那叶扁舟，我在无数的颠簸中看到了远处的霓虹在闪烁，心灵深处摇摇欲坠的火种仿佛被那点点灯火点燃，自信的烽火如火山爆发般愤然喷涌出来——希望就在眼前。
压抑的心终于找到了归宿，放飞的心情如风筝轻轻地飘向空中，掠过天际，渐渐地不断上升。抬起头，看看天空中那几点执著的亮光，我忽然间发现生活其实是如此精彩，失落的感受小事在无意间。
放飞心情，给自己沉寂的心一份期盼的梦想。
放飞心情，让那久违的笑容再次浮现。
放飞心情，不再让浓重的忧郁布满脸颊。
放飞心情，给自己的心灵一方无雨的晴空！
故乡
700字
六年级
叙事
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
我的故乡是在一个偏僻的小山村！
我已经多年没回过故乡了，在去年的2月份我踏了回故乡的路程。一路上的风景瞬息万变，我的脑海里不经浮现出和爷爷奶奶生活的情境，我回到故乡的时候，是否要给他们二老一个惊喜？是否会给他们二老一丝快乐？是否要让他们二老丢掉一点思念
到了！快到了！当摩托车快到我家的门口的时候，我万分激动，想：就要看见爷爷和奶奶了，他们看见我肯定很高兴！在村里玩的小朋友很好奇的看着我，以前和我在学前班好朋友小曾第一眼就看出是我。他急忙的跑去告诉我爷爷和奶奶，我奶奶以为小曾骗她，等我进去的时候她才发现是真的，我真的回来了，她匆匆忙忙的放下手中干的活在，走过来抱我一下。嘴里还念着：“我的乖孙子，终于来看我们了！”我笑了笑，对奶奶说：“我已经很久没回来了，我想爷爷奶奶你们了。”“奶奶也想你啊！”在卧室看照片的爷爷也拄着拐杖一拐一拐的走出来，看到我大吃一惊，对我说：“你怎么回来了啊！！你爸爸呢？没回来吗？”我点点头，说：“爸爸没有空回来。”屋子里洋溢着高兴的气息
到了下午，爷爷就给我介绍现在故乡的变化，爷爷意味深长的告诉我：以前这里还是泥土路的时候，路呀，特别难走，下雨的时候就更加难走，现在好了都改成水泥路了。前面大榕树（有一百多年的历史）那里，以前到处都有垃圾，现在放个垃圾桶在那，就干净了许多。以前的蔬菜什么的，收获的不是很好，现在经过将土壤“施工”后的收获就变的多了，大丰收。现在我们的故乡就和以前的完全不一样了。越变越美丽，越变越文明，越变越先进。
明天爷爷带我去看了鱼塘，后天爷爷带我去看了荔枝园，大后天……
时间流逝的很快，该回家了，就要与爷爷奶奶告别了，就要与这美丽的故乡说再见了。我的眼睛不禁湿润了……
故乡是淡淡的柔情……故乡是浓浓的思念……故乡是丝丝的牵挂……
六年级:1253518846
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放飞心情“采菊东篱下，悠然现南山”，如此幸福和谐的生活一定令无数人向往和憧憬，摆脱了平时的烦恼和压力，带着我们无数的希望，无限的向往，驶心中的那块乐土，星期五的春游是我们狂欢的时刻。我们这次一共旅行了三个景点分别是杭州云居山扫墓游乐园和动物园，最令我印象深刻的要数动物园了。动物是人类最好的朋友，以前在电视上观察它们，今天终于有机会与它们亲密接触了。这千载难逢的机会绝不能错过。我们来到表演馆，欣赏这精彩的杂技。全场弥漫着快乐的气氛，观众们呼出的热气在空中凝聚成一层薄薄的雾，久久不散去。第一个出场的是猴子，它穿着一件花衣裳，，大摇大摆地出场了，一出场，就立刻拥有了观众们的掌声。猴子抬起前爪，胡乱地抓脑袋和耳朵，，显得调皮又淘气，活泼而且灵巧。似乎在说：“多谢各位捧场，今天我要给大家看好戏！”不知谁叫了一声：“猴子要骑自行车了！”几百双眼睛齐刷刷地盯着那辆自行知道车，只见猴子坐上车，踏起脚踏板，有模有样地骑起来，围绕着全场转起圈来，观众们一起为猴子欢呼，“啪”自行车倒了，猴子也摔倒在地上。不过它没有气馁，因为它知道总有一天会独自表演的，又开始自顾自地学起来，观众们为猴子加油打气，正当观众们又陶醉在它的表演中，猴子又开始爬起来，摔倒了在骑，摔倒了在骑从哪里摔倒就哪里爬起来，我领悟了失败乃成功之母的 理，不管为什么，但我被猴子执着的精神深深的打动。百兽之王——雄伟的老虎，威风凛凛的狮子，傻里傻气的狗熊和憨厚的大象，如一幅美丽的画卷，向我们展示了多姿多彩的画面。哦！放飞的心情，让我的心，带着无限的希望，插上雪白的翅膀，飞向远方！650字 六年级
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放飞自己的心情风筝要说在小学的这六年，实在是让我深深的感受到了时间慢慢流逝的那种感觉，有一种成长的栀子花香；有一种火爆辣椒的麻辣；还有苦丁茶的苦涩；有感动的憋不住泪水的哭，也有和同学朋友不经意翻了脸的哭；但也有一起欢乐聚会笑容洋溢的喜悦。要我说的话，我们大家都是有缘分的，要不然怎么会齐刷刷的在这里相聚六年不分离呢？眼下正是放风筝的好时候，课外活动时老师给大家发了空白的风筝，让我们把自己想要对自己班同学们说的话写在风筝上，让蓝天看见我们彼此的细语，我有太多要写了，但我只选了几个最应该说出来的，一笔一画好好的写了下来：1.对金威啤酒：呵呵，你认了我六年的姐姐，会不会到今年就会结束呢？我可不希望你上了初中就马上忘记我了呢！2.对乖乖巴斯：喵呜，以后方块来欺负我一定要及时出现！谢谢你做保护我的狗狗！3.对静静张欣：你回老家上初中可千万别忘了你妹妹！还记得两毛五的大楼吗，那是我、你和恬恬笑声的起源4.对熏熏蚊子：我总是说我讨厌你嫉妒你，可是我发现我并不讨厌你和嫉妒你，我怀疑我是不是得了江湖同性恋疯虎症。写不下这么多了，嘴角微微含笑，起步慢跑，逐渐放出线，让蓝天看见我喃喃的细语吧！假如有一天蓝天告诉他们了，我会偷偷笑，他们也会偷偷笑的。450字 六年级 散文
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路过·放飞放飞给我一双翅膀，让我去飞翔，给我一阵和风，伴随我去遨游，我的内心遭遇压力，请给我一个休息，不要太多，只要一份，就够了。放飞我的心灵，眺眺远方，看见一片绿色，那是内心的港湾。慈溪市第三实验小学五年级:周子翔100字 五年级 散文
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放飞心情日期年3月8日时间：上午 地点：教室天气：晴今天上午，听老师师一说要到五一广场放风筝，我们高兴的手舞足蹈，一蹦三尺高。是真的吗？这可是我五年以来从没有遇到过的好事呀！“好同桌，好同桌，你快掐掐我吧！好让我知道这到底是不是真的呀！”时间：中午一回家，我就兴高采烈地对老爸老妈说：“爸！妈！我们明天下午放风筝，怎么样，美吧！”“瞧你那高兴劲，可别忘了带风筝，那多么扫兴。”妈妈打不住地跟我开玩笑。爸爸一副嬉皮笑脸的样子对我说：“到时候你不会放，别打退堂鼓。”我也不知道爸爸这是嘲笑我还是鼓励我。姐姐一回来，放下书包，看见我流露出异样的表情，故意骗我说：“你到底有什么不可告人的秘密？”我不只有诈，说：“没干什么呀！你难道知道我们要放风筝了吗？”“哈哈！总算把大鱼钓上来了。”我恍然大悟，这才看出破绽。姐姐只好哀叹地说：“要是我能放就好了。”时间：夜晚夜长梦多，我巴不得马上就放风筝。我晚上一进入梦乡，就梦到什么不吉利的事。什么早上刮了罕见的龙卷风，外面下起了倾盆大雨……我一夜都没睡好觉，唉！这折磨人的放风筝啊。日期年3月8日时间：下午 地点：路上天气：晴多云我拿着风筝和同班同学走在路上，讨论这怎么放……心情愉快极了。走到学校门口了。突然头上滴了几滴水珠，我大声地叫道：“啊！不好了，不好了，不好了，窝头上下雨了”“乌鸦嘴，那时有人在那喷雾器喷你呢，别瞎说。”“吓死我了，我又在心里默默念道：阿弥陀佛、阿弥陀佛……500字 一年级 日记
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放飞心情总希望能早点放假，可一放假，我终日待在家里，面对满屋子的空寂，觉得书本枯燥无味，电视非常乏味。习惯了学校里的朗朗书声，习惯了生龙活虎的同学们相伴，我忽然觉得自己像只离群的孤雁，心情忧郁不快乐，于是决定走出家门，放飞心情。沿着乡间小路，来到水电站门口，成群的蜻蜓在头顶上盘旋，水面上偶尔掠过一两只小鸟。哦，这就是水鸟，漂亮而又轻盈！我正看得兴致，突然被眼前一只困在蜘蛛网上的蜻蜓，吸引了我全部的注意力。我轻轻捏起它。啊，真是漂亮极了，阳光下，蜻蜓的翅膀闪着金光！这时，蜻蜓鼓着的眼睛可怜巴巴地望着我，翅膀无助地挣扎着，像是恳求我放它一条生路。我小心地抹去它身上的蜘蛛丝，搁在掌心，它抖一抖翅膀，飞上了天空。我放飞了一只蜻蜓，然而，蜻蜓也把我那沉闷的心情带上了天空。转而走向小溪，伸手舀起一把清水，凉凉的，用舌头舔一舔，甜甜的。水中成群的鱼儿在我眼前游来晃去。我兴冲冲地跑回电站，拿来一个小瓶子，把鱼儿捉进瓶子。瓶中的小鱼游过来游过去，可老是“碰壁”。突然，脑子里回响起妈妈说过的一句话：“现在的鱼越来越少了，真担心整条小溪有一天会看不见一条小鱼。”我看了看瓶中的小鱼，不由地把鱼儿倒入了小溪中。此时的瓶中虽已空空如也，但它却盛满了快乐。回家的路上，我的脚步轻盈如水鸟，我的心情快乐似蜻蜓，似小鱼。500字 六年级 叙事
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放飞风筝，放飞心情春天来了，是一个好季节，窗外蓝蓝的天，绿绿的树，白白的云，构成了一幅美丽的春天画，让人觉得心旷神怡。村里的孩子们，都一起拿起风筝去享受大自然赐予的温暖。而我家的风筝却只能看着别的风筝随意飘动，自己却不能飞，因为我不喜欢放风筝。妈妈跟我说了几次：“风筝很好玩的呀，你怎么不玩呢？”我无动于衷。我不为妈妈的唆使所动，她想蒙我，我才不上当呢。妈妈见我不想动的样子，就决定带我去玩，她带上了那只美丽而孤独的风筝。我们来到草地上，我刚想“三十六计，走为上”溜，妈妈一见，一把抓住我，说：“你去哪？来看看人家放风筝呀！”没办法，我只能看了。我坐在一个台阶上，看到那些孩子们脸上泛着红光，都有着阳光般的笑容，生龙活虎地在草地上奔跑，兴奋异常。再看他们手中的风筝，忽高忽低，随着长线的抖动，在空中翩翩起舞，时而如飞机俯冲，时而如小鸟盘旋。有的还在那儿玩起了“姜太公钓鱼”的把戏，站在那儿不动，只轻轻地牵引丝线，那风筝便乖乖地在空中翱翔了。看着，看着，我的手也禁不住痒起来了。我向妈妈要了那只风筝，和那些伙伴一起放了起来。开始我不会放，但在他们的指导下，我的风筝马上就飞起来了。我们一起比赛谁放得高。我都有点欲罢不能了。妈妈说：“你还说不要放呢。”“偶尔一两次也是可以的。”我笑着。这次，我玩得很开心，因为我的心和那风筝一样放得很高很高。500字 六年级 叙事
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放飞风筝，放飞心情春天来了，是一个好季节，窗外蓝蓝的天，绿绿的树，白白的云，构成了一幅美丽的春天画，让人觉得心旷神怡。村里的孩子们，都一起拿起风筝去享受大自然赐予的温暖。而我家的风筝却只能看着别的风筝随意飘动，自己却不能飞，―――因为我不喜欢放风筝。妈妈跟我说了几次：“风筝很好玩的呀，你怎么不玩呢？”我无动于衷。我不为妈妈的唆使所动，她想蒙我，我才不上当呢。妈妈见我不想动的样子，就决定带我去玩，她带上了那只美丽而孤独的风筝。我们来到草地上，我刚想“三十六计，走为上”―――溜，妈妈一见，一把抓住我，说：“你去哪？来看看人家放风筝呀！”没办法，我只能看了。我坐在一个台阶上，看到那些孩子们脸上泛着红光，都有着阳光般的笑容，生龙活虎地在草地上奔跑，兴奋异常。再看他们手中的风筝，忽高忽低，随着长线的抖动，在空中翩翩起舞，时而如飞机俯冲，时而如小鸟盘旋。有的还在那儿玩起了“姜太公钓鱼”的把戏，站在那儿不动，只轻轻地牵引丝线，那风筝便乖乖地在空中翱翔了。看着，看着，我的手也禁不住痒起来了。我向妈妈要了那只风筝，和那些伙伴一起放了起来。开始我不会放，但在他们的指导下，我的风筝马上就飞起来了。我们一起比赛谁放得高。我都有点欲罢不能了。妈妈说：“你还说不要放呢。”“偶尔一两次也是可以的。”我笑着。这次，我玩得很开心，因为我的心和那风筝一样放得很高很高。500字 六年级 记叙文
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放飞雪儿的伤好了，我决定放飞它。因为我的脚受了伤，无法去感受外面那明媚的春光，雪儿的翅膀也受了伤，我们俩同病相连，我能感受到它的彷徨、无助和急切。以前，它一直陪着我，让我感到了快乐。现在它翅膀上的伤已经好了，可以在一碧如洗的蓝天上展翅高飞了，不再需要我的陪伴了。每一只鸟儿都有自己的家，可这儿却不是雪儿真正的家，他只有在真正家里才能每时每刻受到爸爸妈妈的疼爱；才能每时每刻跟自己的好朋友游戏；才能每时每刻见到这么多洁白如雪的云朵：才能每时每刻履行“蓝天信使”的责任……在一个阳光明媚的下午，我抱着与我相依相伴的雪儿来到阳台。它在空中划出一道美丽的弧线，又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫，仿佛在说：“在我受伤时，你给我洗澡、敷药，还每天带我到阳台上看一望无边的蓝天，看飘飘悠悠的白云和那些自由翱翔的鸟儿，我知道你那时和我一样向往着外面的世界；在我伤好之后，你没有让我成为笼中之鸟，而是让我回到蓝天妈妈的怀抱，履行自己的职责。”我把雪儿轻轻捧起，送向蓝天，雪儿望望我，似乎在向我祝福：“谢谢你的不离不弃和悉心照顾，我其实听到了你的喃喃自语，我知道你对我的不舍。希望你的腿赶快好起来，我会经常回来看你的。”然后它向蓝天飞去。500字 小学