掉钱风波
“我下课就是把它放在书本下压着的,没想到钱竟然不翼而飞了。”刚打完上课铃,便听见我们的组长杨子轶在我前面小声嘀咕。
出于关心,我顺口问了一句:“怎么了?”杨子轶的心情显得极为沉重,闭口不语,
我的带着疑问的目光转向他的同桌——吴星雨。她告诉我:“下课时,杨子轶把你们交的定书的钱216元用纸包着,压在书本下,上课的时候就没有了……”听完她说的话,我的心里马上不禁想到了我交的96元,也不停地在诅咒那个偷钱的人。过了一会儿,我从我的世界渐渐回到现实。回过头去看杨子轶,只见他耷拉着脸,泪水从脸上滴答地向下滑落。我立马向宋老师说了这件事,老师表现出了一幅震惊的眼神:眉头紧皱、嘴皮紧闭。过了一会儿,马上叫全班同学相互搜身,瞬间,班上炸开了锅:有的同学叽叽喳喳、议论纷纷;有的同学觉得很好玩,又是搜书包,又是搜袜子。而在
这时,可能谁也没有注意到杨子轶,他浑身无力地趴在桌上,意志消沉。也是啊,如果我碰到这件事怎么会不伤心难过呢?此时,我虽然感觉在这次事件中,杨子轶有责任(没有保管好或把那笔钱及时交给老师),可是如果我们班上每一个人都诚实、守信,相信杨子轶的钱就算是放在桌上惹人注目的地方,也不会不翼而飞。想到这儿,我不禁对那个偷钱的“小偷”感到悲伤和失望。他(她)或许比小偷更加令人恐惧;偷了钱,居然还面不改色地坐在同窗多年的同学之中,面对杨子轶,面对宋老师,居然还觉得对得起自己的良心……
班上的气氛高度紧张,每个同学都从书包里把钱拿出来纷纷装在随身的裤袋里,捂好,生怕自己和杨子轶一样,同学与同学之间的信任和友好倾刻间化为灰烬……那位偷钱的同学,你应该明白了:苦海无边,回头是岸。想想吧,如果你是杨子轶,掉了216元钱,你是否想让那个偷钱的人挺身站出来?我相信,只要你勇于承认、敢于面对,你一定不会被老师、同学们瞧不起,反而大家会对你刮目相看,至少有一点,你勇于承认错误。
承认,可以让这个班级恢复和谐、友好的状态;承认,可以让你对得起老师和大家对你的期望;承认,也可以让你对得起自己的良心……
我眼中的项羽
【篇一:我眼中的项羽】
“本色英雄”,多么精辟的四个字。直到生命的最后一刻亦不失本色。但本色英雄很难成就霸业,只能成为霸王。世界不是一个人的,想要让世人听命于你,就必须有足以让人心服的本事;武力显然不是最佳的选择,武力能征服人一时,却不能征服人一世。或许在当时,全天下没有一个人是项羽的敌手,但项羽再强也总有疲惫的时候,精力不足的时候,他不可能将天下的人都杀了,即使都杀了,那还叫什么霸业。他不可能让天下人真正屈服,自负的项羽,否定一切,又怎能让天下人认同你呢?
本色因为你独异于人,有过人之处,有超世之才,可惜项羽不会将它化为超世之业!项羽可以在战场上奔腾驰骋,取敌上将首级如探囊取物,却在政治舞台上捉襟见肘,狼狈不堪。项羽是为了自己而活,为了书写自己的本色而活,所以无法被天下人所拥护。没有项羽在政治上的失败,就没有项羽的本色。项羽既成就了本色,就成就不了天下。若玩弄手段就不是项羽,向别人求助就不是项羽,不天真就不是项羽,不自负就不是项羽,不冲杀在第一个就不是项羽,过乌江就不是项羽。唉!可惜啊,本色却不合乎时势,刘邦的卑鄙,刘邦的懦弱,刘邦的阴险,却成就了刘邦。
项羽的本色,注定了他的孤军奋战,注定了他的悲剧。眼见着自己打下的大片江山被别人轻易吞噬占为己有,项羽能做的,只有在战场上拼杀,在政治场上乱闯,身陷四面楚歌,最后自刎于乌江。我一直在思考,为什么项羽欲过江而终又不过。正是因为他的本色。乌江亭长如果不说出那一番话,项羽是会过江的,然而既然你张口说要助我,而我(项羽)又如何肯接受你的帮助,我堂堂项羽绝不会求人饶命,不会苟活在别人的怜惜施舍之下,这有辱我(项羽)的本色。所以我(项羽)不过江,死也不会再过乌江。是乌江亭长葬送了项羽吗?不能这么说,我倒觉得是乌江亭长成就了项羽的最后辉煌。乌江亭长给了项羽最后一次施展本色的机会,让项羽可以在此狂放歌唱。
试想,项羽过了乌江又能怎么样呢?会接受江东父老再次的称王吗?与刘邦再次战斗就能获胜吗?能重新夺回霸业吗?我想答案是否定的,因为项羽的本色,所以注定不可能。那失了本色呢?就不再是项羽,不是项羽就更不可能成功。所以正是乌江亭长的这一番话,给了项羽最后的舞台,让项羽将自己的本色完整亦是完美地抒写下来。这,就是项羽,本色的项羽!
【篇二:我眼中的项羽】
如果说到英雄人物,大家是否会想到西楚霸王项羽呢?
项羽,楚国名将项燕之孙,中国古代起义领袖,着名军事家,中国史上最强武将,中国军事思想“勇战”派代表人物,人称西楚霸王。
在我的眼中,项羽只能做一名叱诧风云的大将军,而不具备帝王的胸怀。
其一是自满。项羽小时候“学书不成”,项梁很是生气,项羽却说“书足以姓名而已。剑一人敌不足学,学万人敌。读到这里,我们可能会惊讶项羽小小年纪就有如此抱负。但项梁教他兵法时,他也是浅尝辄止。自满的缺点就暴露出来了。
其二是暴烈。他坑杀了已降秦卒二十余万。火烧宫室。有人触怒他,他便“烹之”,却从不思考别人的话是否又可取之处。刘邦灭楚后,不诛杀项羽亲属,也与项羽的暴烈性格形成了对比。
其三是优柔寡断。这一点在鸿门宴中表现的最为充分。范增多次举玦示意项羽杀掉刘邦,但“项王默默不应”。刘邦逃脱后,范增只有叹“竖子不足为谋”,并做出一个惊人判断“夺项王天下者必沛公也”项羽的当断不断使他最终山穷水尽,死于自己剑下。
其四是多疑。范增本是项羽的得力助手,然而项羽却以为一个小小的离间计生出疑心,疏远范增,范增也离开他。在《高祖本纪》中刘邦分析项羽失天下的原因时说:“项羽有范增而不能用,此所以为我擒。”也多疑使项羽失去了身边最后有力的支持!
对于项羽的失败,我不会感到惋惜!性格决定了项羽的一生,山难改,性难移。能超越自己的又有几人呢?
【篇三:我眼中的项羽作文】
“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”李清照的这首诗赞扬了项羽宁死不苟活的精神,但读过《史记》一书后,我对项羽有了自己的看法。
项羽是个英雄。项羽是一个武功高强的人,可以冲锋陷阵,转瞬间便可杀敌上百人。他用兵大胆,敢于破釜沉舟,置死地而后生,我佩服他的胆量和勇猛。看到秦始皇出行时,他竟然敢说自己可以取而代之。千古英雄,谁敢如他一般出此豪言,从这点看,项羽的确是一位英雄。
但项羽是一名非常失败的英雄。
其一,项羽不注重学习,只崇尚武力,甚至认为读书无用。自己的名字会写就足够了。可他没想到,不学习,有些方面就会无知,无论是带兵南征北战,还是治理国家,武学不知将成为一块巨大的绊脚石。
而且,项羽还不善于用人,不会把握时机。张良。韩信都曾经投奔于他,可他不能知人善任,使这两个不可多得的人才为刘邦所用,自己反被大得一败涂地。总算有个范增为他效力吧,可他不执行范增的计划,连范增的才智也浪费了。项羽要么中人家的计策,要么不能做到用人不疑,疑人不用,致使范增也离开了他,是自己彻底失去了谋士。
项羽在临死之前曾说过“天要亡我”,而不从自身寻找原因。项羽英雄盖世,却只会逞匹夫之勇,到死还认识不到自身的缺点,只是自欺欺人地把失败的原因归之于天,真实可悲啊!
【篇四:我眼中的项羽】
在数千年前,乌江亭畔,他吻别了自己最心爱的女人,将额前的一束君王之发割去,驾着陪伴他征战多年的乌雅马,满腹豪情,一如当年,消失在萧萧寒风中…
他!项羽!绝非人们心目中的直肠汉。但也不可能与厚黑无涉。
项羽的个人品质造成了他的失败。他绝非智力低下,而是才气过人,可是那过人才气并没有帮助他,反而使他成为继秦的统治者。项羽他一生戎装,作战骁勇,是出了名的武将。但他脾气暴躁,杀人太多。在项羽攻下秦都咸阳后,没有安抚民心,反而杀了数万名投降者,者使他大失民心。以至他后来在阴陵迷失道路,问一田夫,田夫还为他指了一条死路,一条绝路。可见,项羽失民心之惨重!
项羽蔑视知识也为他的失败埋下了伏笔。在他少年时期,学书,学剑,学兵法均浅尝辙止。他认为:“书足以记姓名而已。”可见,他对知识的蔑视程度。知识在他心目中根本一文不值!作文
项羽他居功自傲,自做主张,优柔寡断,有妇人之仁,而且不善于用人,使他自己周围的一大批有才干的谋士不得尽情发挥他们的才华。有的甚至区投靠刘邦!虽然项羽威武雄壮,气势夺人,但是却过于个人主义,没有眼光。刚猛无铸却逆时代潮流而行,恢复割地分封制度使他在一度失去民心。
当然,项羽的个人英雄主义精神也是不容忽视的。垓下悲歌后的东城快战无不在体现着着一点而到了乌江自刎的那一刻,项羽的从容坦荡也值得称赞。作文
项羽失败了!因为他不懂得“名修栈道,暗度陈仓”的狡诈:他不懂得“把握机遇,鸿门宴上一了百了。”的玄妙:他也不懂得“竖子,不足为谋。”的道理。他只明白“诚为基信为本”的为人之道。所以他失败了!
在史册名中,我想,项羽永远只是一个黯淡的角色,令人感到悲哀,刚到惋惜。项羽,他没有一统江山的功绩,没有气壮山河的伟业,有的也许是“不可沽名学霸王”的骂名。
【篇五:我眼中的项羽】
我眼中的项羽,是一个英勇果敢的人。巨鹿之战,项羽让士兵“皆沉船,破釜甑,烧炉舍,持三日粮”。他那破釜沉舟的英勇果敢激发了士卒的斗志,最终他以少胜多,向后世展示了一场经典战役。
我眼中的项羽,是一个优柔寡断的人。鸿门宴上,项羽本可以除掉刘邦,消灭他在这个世界上最强大的敌人。他失去了巨鹿之战破釜沉舟的英勇果敢,范增数目于他,举所佩玉玦以示之者三,而他默然不应。他优柔寡断让刘邦顺利逃脱了他辛辛苦苦设下的圈套安全回到了军营;他的优柔寡断甚至被范增取笑,“唉,竖子不足与谋。夺项王天下者,必沛公也,吾属今为之掳。”
我眼中的项羽,是一个残暴的人。鸿门宴之后,项羽率领军队火烧咸阳,坑杀士卒。秦室宫殿的火烧了三天三夜还没有熄灭,秦宫内的财货珠宝、宫女美女全都被项羽掳掠而去。时有人言,:“人言楚人沐猴而冠耳,果然!”项羽听说了这句话,竟然讲说这句话的人给烹了。项羽真是与秦始皇一样残暴无道,“杀人如不能举,刑人如恐不胜”,这大概就是项羽在楚汉争霸中失败的必然原因吧!
我眼中的项羽,是一个悲悯、不服输的人。项羽兵败于垓下,纵然有力“力拔山兮气盖世”的壮世豪情,然亦有“时不利兮雅不逝”的无可奈何!面对江东父老,项羽无颜以对放弃了东渡乌江,毅然冲入汉军阵中杀敌数百,最终自刎而死,留下了一世英名。
项羽的一生,有威震诸侯的不凡,又有陔下之围的悲惨;他曾经叱咤风云、显赫一时,但最终却成了悲剧英雄,这就是他的宿命吧!
【篇六:我眼中的项羽】
“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”李清照的这首诗赞扬了项羽宁死不过江的精神,但读过《史记》中关于项羽的章节后,我对项羽有了自己的看法。
项羽是个英雄。
项羽是个武艺高强的人,可以冲锋陷阵,转瞬间就能杀敌百人。他用兵大胆,敢于破釜沉舟,置之死地而后生,我佩服他的胆略和勇猛。看到秦始皇出行时,他竟敢说出自己可以取而代之。千古英雄,谁敢和他一般出此豪言?从这点看来,项羽的确是一位名副其实的英雄。
但项羽是位失败的英雄。
首先,我认为他不注重文化,只崇尚武力。他甚至认为读书无用,只要会写自己的名字就足够了。可他没想到,不学习,在某方面就会无知。无论是带兵打仗,还是治理国家,无知都会成为一块绊脚石。
其次,我觉得他不善于用人,不能把握好时机。无知使他不知人,更不善于用人。张良韩信都曾在他的麾下任命,可他不能知人善任,竟使这两个不可多得的人才为刘邦所用,自己却被打得一败涂地。总有谋事范增为他效力吧,可连范增的才智都给浪费了。他不执行范增的计划,“项庄舞剑,意在沛公”,多好的机会呀,可项羽偏偏错失良机,还中了刘邦的计策。不能做到疑人不用,用人不疑,致使范增离开他,在忧愤和疾病中逝世,从而使自己彻底失去了这个谋士。
项羽还是一个不善于总结失败原因的英雄。
项羽临死前曾说:“天要亡我。”而不从自身找原因。项羽盖世英雄,却只是会逞匹夫之勇,不能驾驭天下英雄,到死都不认识到自身的弱点,只是自欺欺人地把失败的原因归于天,真是可悲呀!
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掉钱风波出于关心,我顺口问了一句:“怎么了?”杨子轶的心情显得极为沉重,闭口不语,我的带着疑问的目光转向他的同桌——吴星雨。她告诉我:“下课时,杨子轶把你们交的定书的钱216元用纸包着,压在书本下,上课的时候就没有了……”听完她说的话,我的心里马上不禁想到了我交的96元,也不停地在诅咒那个偷钱的人。过了一会儿,我从我的世界渐渐回到现实。回过头去看杨子轶,只见他耷拉着脸,泪水从脸上滴答地向下滑落。我立马向宋老师说了这件事,老师表现出了一幅震惊的眼神:眉头紧皱、嘴皮紧闭。过了一会儿,马上叫全班同学相互搜身,瞬间,班上炸开了锅:有的同学叽叽喳喳、议论纷纷;有的同学觉得很好玩,又是搜书包,又是搜袜子。而在这时,可能谁也没有注意到杨子轶,他浑身无力地趴在桌上,意志消沉。也是啊,如果我碰到这件事怎么会不伤心难过呢?此时,我虽然感觉在这次事件中,杨子轶有责任(没有保管好或把那笔钱及时交给老师),可是如果我们班上每一个人都诚实、守信,相信杨子轶的钱就算是放在桌上惹人注目的地方,也不会不翼而飞。想到这儿,我不禁对那个偷钱的“小偷”感到悲伤和失望。他(她)或许比小偷更加令人恐惧;偷了钱,居然还面不改色地坐在同窗多年的同学之中,面对杨子轶,面对宋老师,居然还觉得对得起自己的良心……班上的气氛高度紧张,每个同学都从书包里把钱拿出来纷纷装在随身的裤袋里,捂好,生怕自己和杨子轶一样,同学与同学之间的信任和友好倾刻间化为灰烬……那位偷钱的同学,你应该明白了:苦海无边,回头是岸。想想吧,如果你是杨子轶,掉了216元钱,你是否想让那个偷钱的人挺身站出来?我相信,只要你勇于承认、敢于面对,你一定不会被老师、同学们瞧不起,反而大家会对你刮目相看,至少有一点,你勇于承认错误。承认,可以让这个班级恢复和谐、友好的状态;承认,可以让你对得起老师和大家对你的期望;承认,也可以让你对得起自己的良心……750字 六年级
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掉钱风波今天是星期四,原本是很平静的一天,可是今天并不平静……上午第三节课时,宋老师向我们宣布了一个坏消息:杜一她们那个组收的保险费掉了!!!天哪!九十几元钱就这样不明不白地掉了!难不成是长翅膀飞了?这是我猛然想起了昨天的情景:我正准备去上体育课时,我看见杜一好像在找什么东西似的,出于关心,便跑去问她怎么了,结果她满脸愁容地告诉我事情的前因后果:上节课时杜一把她们组的保险费压在文具盒下,可过了一会儿,她回来时发现钱竟然不翼而飞了!听到这儿,我看着她着急的样子,我说了声:我帮你找!“嗯!”她感激的说道。可找了一会儿,依然没找到,连钱的影儿都没看见!我想:应该快上课吧。便拉着杜一说:下节课再找……我被同学们的埋怨声从回忆回到了现实,我看有一部分同学脸上摆着一副:不干我的表情,有的甚至是幸灾乐祸!宋老师显然也听见了有些同学的牢骚,对我们的表现极为不满,边说:“我看今天全部写800字反思!!!”顿时,全班沸腾了起来,埋怨声、不满声……全都冒了出来。我又看了看杜一,她埋着头,很难过。这时候,宋老师又说:“发生这样的事全班都有责任,并不是杜一一个人的错,当然,杜一也有一定的责任……”宋老师说完后,牢骚声明显小了许多……在此,我希望那位同学能够勇敢的站出来承认错误,只要你能承认错误,我们是不会怪你的……500字 六年级
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掉钱风波“天啊,216元!”“是啊,听说这是第3起了!”什么第3起,什么216元,这到底怎么回事?教室里乱成了一锅粥,只剩下宋老师在那里沉默,沉默,再沉默;杨子轶在那里哭泣,哭泣,再哭泣。局面很乱,这下,我更不知道怎么回事了。不一会儿,宋老师拍拍手示意大家安静下来。“杨子轶他们组的钱被偷了!”旁边的文豪小声的告诉我。天,不是吧!等等,我算算,周璇那一起,杜一那一起,在加上杨子轶这一起……三起!一个可怕的计算结果在我脑海里闪过。“会是同一个人干的吗?”我在那儿小声嘀咕到。宋老师前面说的什么,我都没有专心听。“杜一那次的95元,已经是一个例子了,还有周璇……”宋老师说道这儿,我悄悄把头,转向杨子轶,他的头埋的很低,依我看,再埋点儿下去,他就钻到抽屉里去了。他很可怜吗?也许是的,受了这么大的打击,谁会不伤心呢?那个贼可真可恨啊!随着宋老师的声音,我渐渐回过神来。老师告诉我们,他以前也偷过家里的一元,两元钱去买书看,以前的一元钱可是很珍贵的。后来,他也把这件事告诉他的爸爸妈妈,他的爸爸妈妈知道后也打了他一顿,不过,他心里也把这个大石头放下了,也把这个故事告诉了我们。宋老师小时候也偷钱吗?他以前也是坏孩子吗?如果那位小偷也像宋老师一样,勇于改正错误,我们就会原谅他的。“全体起立。”宋老师说。搜书包?不会吧。“女生坐下,马上搜男生的书包。”“凭什么嘛!女生就要占点便宜。”站在我旁边的高昆小声抱怨到。“你就不能配合点儿啊。”我小声提醒他。高昆,你活该!谁叫你是男的啊。我搜,我搜,我搜搜搜。连饭盒我也看了,连他的臭鞋我也瞟了一眼。也没有看见杨子轶他们组的钱,到是发现他带玩具。一个劲的求我别告他。哼~算了吧,饶了他一会。这次是搜女生的,高昆开始向我贼笑。切,谁怕他啊。搜就搜呗,我又不是那个可恶的小偷。“你也是的。”宋老师对杨子轶说,“早点告诉我不行啊,偏偏等到现在,连抓贼的机会也没有了。”说道这儿,我真为杨子轶感到惋惜。接着,宋老师又给我们讲了一些有道理和教育的故事。后来,宋老师说,如果在两天时间里小偷能改正错误,我们就不再追究。我也希望这位同学能改过自新。同学,其实只要你改正错误,我们就会原谅你的!800字 六年级 叙事
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掉钱风波星期四,我早早地来到学校,拿出语文书,与大家一起早读。很快就到了第二节课,上到一半的时候,杨子轶对宋老师说他收的216元书费不见了,整个教室议论纷纷,你一言,我一语,唯独杨子轶把头埋在桌子底下。宋老师在黑板前,比这手势,嘴里冒出几个字:全体起立。接着,宋老师命令我们互相搜查。我小心翼翼地查看着我同方每一个能藏钱的地方,这没有,那没有。最后,我同方的嫌疑被解除。后来,我同方李勇也把我任何能藏钱的地方都仔仔细细地搜查了一遍,我本子都快被翻破了,他还不罢休,经过严格搜查,我的嫌疑也被解除了。过了几分钟,宋老师严肃地皱起眉头,杨子轶趴在桌子上,还拿着一只笔叉在胸前,看那架势,似乎是有点想不开吧。这班上掉钱也不是第一次了,上回杜一掉了95元,已经够我们受的了,这次还变本加厉,掉了216元。我当时在想:是哪个没良心的,没事找事,你要再不招的话,没准全班都要写作文,哎,老天啊!你到底是什么意思啊?过了很久,下课了,那个偷钱的同学仍然没被查出来。我怀着烦躁的心情坐在教室里,心里有种说不出的滋味。我真希望世上没有坏人,更希望那位偷钱的同学勇敢地站出来,向杨子轶道歉,如果他站出来了,我一定会第一个原谅他。这位同学,虽然我不知道你是谁,但我相信你一定会站出来,向大家承认错误,我相信你!500字 六年级 记叙文
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偷钱风波在漫长的人生路上,总会犯几次错误。而就在那天,我犯了一个大错。庆幸的是,在他们的帮助下,我改正了自己的错误,没有走上那条不归路。这天,我还是一如既往走在回家的路上。走着走着,我竟然误打误撞地走进了一条小吃街。刚走进去,各种各样的叫卖声便纷纷涌进我的耳朵:“烤香肠,一元一串……”我循声而至,那些小吃香味四溢,我情不自禁地口水直流三千尺,于是,我起了歹念:要不,妈妈的储钱罐里有零钱,要不……反正就拿五块钱,妈妈肯定不会发现的!想着,我便回到家,从储钱罐中小心翼翼地用手指夹出五块钱,生怕发出一点儿声响。得手之后,我大喜过望,立即大步流星地向房间奔去,把五元钱藏在了枕头下面。但是,原本以为做得天衣无缝,却还是被妈妈发现了。被妈妈叫到大厅的哥哥一脸茫然,而我的心里却像揣着一只小兔——砰砰直跳,我只能强装镇静,也装作一副不知情的样子。直到妈妈火冒三丈地问,哥哥才明白——“你们谁拿走了五元钱,给我拿出来!”我大吃一惊:妈妈是怎么知道的?但是,我很快恢复了镇定:反正妈妈也不知道是谁偷的,我坚持不说不就好了!于是,妈妈刚问,我和哥哥异口同声:“我没有拿。”妈妈立刻用探照灯一般的眼神扫视着我们俩。我存着侥幸心理:哥哥常常惹是生非,而我则是斯斯文文,妈妈应该不会认为是我做的,应该可以蒙混过关吧!当晚,我就眼睁睁地看着哥哥替我挨打受骂。听到哥哥的惨叫,我不禁将心绷得更紧了:我这样做真的好吗?哥哥明明是无辜的,可我却因为小小的利益而撒了谎、害了哥哥!第二天,哥哥便抓住我:“那五元钱其实是你拿的吧?快偷偷放回去,我不会告发你的。”我支支吾吾,打了个马虎眼。但我的内心还是感到很为难:如果我把五元钱交给了妈妈,不但不能买东西,而且有可能还会被骂;可是,我不交给妈妈,那么哥哥将永远背负“小偷”的罪名……当我还在两者之间徘徊时,昨夜哥哥的惨叫突然又闯进了我的脑海中,我犹豫了一下,便拿起五元钱径直向妈妈走去,把钱递给妈妈,我等待着“暴风雨”到来,可妈妈并没有骂我,反而表扬我十分诚实。我的心里更不是滋味了,妈妈的表扬并没有使我有多高兴,反而使我又增加了对哥哥的歉意,还有对自己深深的谴责、愧疚……经过这次事情,让我懂得了诚实的重要性。不仅如此,正是哥哥与妈妈的宽容,将我导入正确的方向,让我不在这条“背信弃义”的不归路越走越远……900字 六年级
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假钱风波还记得2007年5月份时,那时我才八岁多,一天爷爷带我去市场买菜,在水产区前,他准备选购一条鱼。“这鱼多少钱一斤啊?”“六块。”卖鱼人头也不回,面无表情冷冷地答了一声。爷爷把看中的那条鱼用网捞起来,那鱼儿在网中不停地挣扎,它的腮不断张合:“这鱼新鲜,麻烦称一下!”卖鱼人不耐烦地接过鱼放到称上:“七块二毛钱!”“少点,就七块吧!”那人点点头,爷爷递给他一百元,因为身上实在没零钱了。卖鱼人脸上露出一丝笑意,开始找钱,他给爷爷一张五十的和一堆零钱。回到家,婆婆看了看找的钱:“哎呀!你怎么收了张五十块的假钱呢?”说完,婆婆在屋里不停地跺脚数落爷爷的不是。爷爷说:“就当买了个教训吧!”婆婆反对,想找机会把钱用出去。我蹦出来说:“我去把这钱花了!”我抢过钱准备出门。爷爷一把抓住我,把我拽了回来:“不行!”那声音大得让我吓破了胆,我从爷爷斩钉截铁的口气中知道,他的决定没有丝毫商量余地,爷爷当着我和婆婆的面把假钱撕得粉碎。卖鱼人其实也是假钱的受害者,他把假钱给了别人,就显得他很可恶。爷爷不想其他人也受到损失,就用他宽容和诚信的人格力量,主动终止了假钱害人的恶性循环,也给我上了人生最生动的一课!450字 六年级 叙事
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作文:还钱风波还钱风波陈闻翀两个星期前,我犯了一个低级的错误。那天班主任杨老师通知我们要交110元的中餐费,可我把这件事给忘了。第二天一大早我才想起要带中餐费。当时我立刻蒙了,急得像热锅上的蚂蚁。忽然想到还有姑姑,便跑向办公室。可姑姑不在。高老师说:“她今天有事不会来了。”没办法我只能向高老师借钱交给了杨老师。第三天早上,我来到办公室,见高老师不在,我便将110元钱放在了高老师的桌上。中午姑姑找到我问向高老师借的钱还了没有?“还了。”可姑姑对我说:“高老师根本就没有拿到钱,你放哪里了?”我脑子顿时一片空白,心想:完了,这下闯祸了。110元可不是一个小数目,让我上哪里去变110元还给高老师呢?我当时明明放在高老师的桌子上的呀?我越想越急,头上不禁冒出了冷汗。早知道会发生这种事,我应该把钱当面还给高老师,现在我真是跳进黄河也洗不清了,真是“赔了钱财又损名誉”!我急得都快哭出来了。这时姑姑“扑哧”一笑,对我说:“傻瓜,我是骗你的,给你一个教训。钱,高老师已经收下了,看你以后做事还敢不敢这样大意了!”谢天谢地!我心中的一块石头终于落了地。好你个姑姑,居然这样骗我!我这般柔弱的心脏怎能经得起这样的“折磨”呢?不过,我还是要感谢姑姑,用这种另类的方式教育了我,使我牢牢记住:今后做事不能再这样马虎了。指导老师:杨益儿550字 六年级 叙事
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花掉1元钱今晚有山东鲁能泰山队与上海申花队的足球比赛,老妈是鲁能的铁杆球迷。最终,上海申花的惨败让老妈激动万分,竟忘了她艰苦朴素的一贯作风,“奢侈”地给了我和姐姐每人1元钱。这对我俩来说简直就是奇迹啊!我和姐姐拿到钱后,立刻跑出家门,想赶在妈妈反悔之前把钱花掉。该买什么好呢?我俩先去东方购物中心看看,可我们几乎把东方购物中心逛遍了,也没找到1元钱能买到,又对我们口味的商品。还是到别处转转吧。出了东方购物中心,我俩去了成才路上的九州超市。店小说不定东西会便宜点呢?可我们找来找去,找了半天,还是没找到合适的。九州超市旁边还有个康寿超市,我俩又进去翻了个遍,结果还是一样。我俩不死心,今天怎么也得把这天上掉下来的“馅饼”吃到肚子里去!我俩过了马路,又去了通达路的桃源超市、九州超市……这一天,我才真正明白了什么叫苦苦寻觅!就在我们想要打道回府,把两元钱交公的时候,我发现师院附中对面有一个便利商店。我心想,反正都走了那么长的路了,还在乎这么点吗?我俩抱着最后一丝希望走了进去。小店地方虽然不大,商品却很多,更重要的是价钱便宜,1元钱能买的东西很多。终于能给这1元钱找到归宿了,我激动万分!最后,我挑了一袋怪味豆,姐姐拿了一包香馍片,都正好1元钱。唉,为了花掉1元钱走那么长的路,可见老妈平时对我们有多苛刻了……550字 六年级 状物
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看到有人掉了一元钱一切都准备停当,阳背着书包登上了去学校的公交车。找了个隐蔽一些的的座位,坐了下来,双手搂着书包,阳就开始想临行前娘说的话:学费要放在贴身的衣袋里,车费要和饭钱分开放,吃饭不要浪费,不要乱扔吃剩的馒头,别和人攀比,夜里要盖好被子……末了,娘又说:“阳,咱们家……”娘又叹了口气,不说了。阳心里明白,娘一定想说:“阳,咱们家穷,你一定要好好学,给我和你爹争口气。”阳心想,吃饭时人家打好菜,人就吃最便宜的,或者干脆吃咸菜。人家不学习,他学,一直的学啊学。阳就一心想着,一定要给爹娘争气,一定不辜负他们的期望。公路上,公交车飞快地跑着,车里的人都静坐着不出声,阳探着头往窗外眺望。阳心里很乱,看到麦子黄澄澄的一大片一大片的,阳想,该收麦子了,娘又要忙活一阵子了。看到穿着整齐的孩子被父母扯着小手在小路上散步,阳就心里羡慕得要死:自己哪有那福份?有点空闲,他还要给猪羊割草呢!阳想了很多,最后,实在心里烦燥,就头靠在椅背上睡着了。公交车仍飞快地跑着,跑着。到一个集市的时候,阳醒了,车停了,有人下车,阳睡眼朦胧地看见,路旁人群挤挤嚷嚷的,卖东西的、买东西的、扯大嗓子吆喝的、讨价还价的,很是热闹。阳看到一个买黄瓜的顾客掏钱时从裤兜里迸出一枚硬币,那人不知道。人群挤过来,硬币被各样的鞋子踩着,阳心里一痛,想大声的对那个人说,可是,车开走了。阳于是心里又乱了。阳心里就想,这一元钱能买多少东西啊。一元钱可以买四个学校里的白馒头。一元钱可以买两个本子或三支笔或一大把圆珠笔芯。一元钱可以买一枝打折后的康乃馨。一元钱可以买一袋盐。一元钱还可以买足够母亲吃一星期的菜。一元钱……还可以人买到三分之一瓶母亲吃的治胃病的药。阳想了很多,阳心酸了。一声尖厉的刹车声把阳从沉思中拽了过来。学校到了。这无边的茫茫的贫困又浪花般的卷了过来,将阳裹得紧紧的。650字 初一 抒情散文
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钱钱,有谁不认识?钱,有谁会讨厌?钱,有谁不想拥有?没有,没有人不认识,没有人会讨厌,更没有人不想拥有。对于一些人来说,钱在这个世界上就是所有一切。钱是万能,钱是至高无上!他们愿意用任何手段去拥有钱,他们可以不要友情,不要爱情,更不要亲情,他们愿意为钱而出卖这些无价的感情,他们愿意放弃这一切而成为钱的奴隶。在他们的心目中就只有一个“钱”字。钱,真的这么重要吗?没错,俗话说“钱不是万能,但没钱就万万不能”。可是,钱不是一切啊!钱对我们的生存生活的确很重要,没有钱我们的确很难在这个社会上生活、生存。但是,有许多东西比钱更重要,那就是人与人之间的感情,对朋友的友情,对爱人的爱情,对亲人的亲情,这些感情并不能用钱去衡量,比钱更为重要。但是有些人竟肯为了钱而放弃感情,出卖感情,这些钱的奴隶与行尸走肉有什么区别,他们失去了生存的意识,更失去了做人的资格!人活在世上,就要活得有意义,活得有价值,钱并不重要,一个人只拥有亲情、爱情、友情,并懂得享受这几份感情,这才算是最幸福,最快乐,最有意义!恩平市实验中学初二:吴雪燕400字 初二 抒情散文
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钱钱(1)当今社会,如果要问什么最能代表穷人与富人之间的最大区别,几乎是所有人都会毋庸置疑地回答道:“钱!”现在,无论什么地方,钱都是绝对不可缺少的。买菜需要钱、学习需要钱,就连特长生不参加校队的训练都必须得给钱。不用多说:当今社会,如果有人没有了钱,就没有了应该所拥有的一切。钱虽然给我们带来了无处不在的便利,但是,有谁想过:人与人之间,甚至人与大自然之间发生的所有矛盾,几乎所有根本的原因都是在于几张破破烂烂的纸片,因在上面印了一系列的高科技的东西,而被人们价值翻倍的钱!仔细想想看,所谓的第一次与第二次的世界大战,看似原因在于大国想侵占小国的土地,趁机得到更多的石油。而内在的原因则是:这些石油到手后,不但可以供人民使用,更重要的是在这些石油大量的卖出后,到手的将是一笔为数不小的收入!知道旅鸽吗?它们曾经风靡全球。1814年,当大量旅鸽在一位生物学家头上飞了三天三夜后,生物学家便说了这一句经典的话:“旅鸽是绝对不会被人类消灭的!”可谁都万万没有想到,人们又是为了钱,在那句话后的一百年内残忍的大量捕捉旅鸽,使得它们在1914年9月后再也失去了踪迹!因为人们对钱的贪婪与自私,旅鸽这个曾经被喻为不可消灭的生物从此离开了世界。请继续关注钱(2)!450字 初一 抒情散文
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钱钱(2)设想一下,没有钱的世界又会变成什么样呢?我估计大部分的人们都会异口同声地回答道:“不会怎么样,只不过会很久以前一样,用物品交换物品呗!”至少,我的妈妈是如此回答的,但是当我又问道:“那么如果世界上不存在着交易又会怎么样?”的时候,我妈妈却无语了。的确,除了我与少数人,又有谁会想到这个问题呢。尽管这个问题对于在现在这个被钱与交易覆盖着的世界来说,很不切实际。假如世界上没有了钱,也没有了交易,现在没有钱就难以生存的人类该如何维持自己的生命。假如真的这样了,无疑是对心理与行动的一大挑战。因为,人类需要食物才可生存,而现在食物制造厂中的工人甚至是农民的工作都只不过是图着钱。在那个时候,世界上没了钱,人们还会工作吗?不要再想着好心做好事了,因为到了那个时候,你不能不作无偿贡献的事了,除非你愿意只有你一人呆在世界。仔细想想,世界上没了钱,人类将以另一种生存的方式追求和平,但和平却再也不需要人们去追求了。是战争摧毁了和平,但战争的最终目的无非就是为了更多更充足的金钱来完美人民与自己的生活。没了钱,战争也就被人们抛到九霄云外了。难道不是么?这么一想,世界没了钱,也不会出现什么缺陷。但这毕竟只是设想,要想成为现实,那简直就是一项不可完成的任务!450字 初一 抒情散文
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钱钱是我们的依赖,钱是我们的依靠。有一句话是说“钱财乃身外之物”!可就是这样一种不起眼儿的东西却在我们的生活中起了决定性的作用。我们都知道有一种动物叫做金钱豹,它就是靠身上那金光闪闪的钱来吸引一些经不住诱惑的小动物,从而得到食物。我想,“钱”应该是古人们创造出来一种维持社会秩序的工具,而现在它却成了人们的负担,穷人因没有钱饿死,而富人又因拥有钱到处挥霍,面对这种现象,社会还仍能正常发展吗?在集市上,我们经常可以看到一些正在讨价的人们,他们也无非是为了“钱”,为了个人利益而着想,面对这种事实,我们不由得感叹一句,是钱变质了,还是人变的自私了呢?在社会上,一些犯罪分子还在用坑蒙拐骗的形式骗人,他们这样做,是为了什么?钱,是为了钱。因为钱让他们见利忘义,甚至走上违法犯罪的道路,面对这种场面,我们还能说这不是已变质的钱吗?在我们的日常生活中,钱固然重要,但它并不是我们的唯一,我们还有亲人,朋友,还有和我们生活在一起的老师同学们。钱是死的,可人是活的啊!面对他们,我们怎么忍心只因为钱而背叛他们呢?钱是靠我们通过正当途径获得的,没有钱我们将一事无成,但我们千万不要让钱成为我们的负担。钱就好比是一座天平,是一座能够衡量人们劳动结晶的天平。这就应了“一分耕耘,一分收获‘。付出的多,得到的就越多,不付出,就会一无所获。钱,并不是万能的。它可以买钟表,但不能买时间;它可以买药品,但不能买健康;它可以买心脏,但不能买心情。它是属于我们的工具,我们不必把它看的太重。与其拥有很多钱,还不如拥有一个快乐的人生!!!600字 初一 抒情散文
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借钱风波就在今天,有一场巨大又势不可挡的风波悄然而至。记得当时,我像一只凶猛的饿狼扑向娇弱的小羊群一般,冲出教室,飞向校门口的小卖部,大口大口地吃着羊肉串,扑面而来的美味诱惑让我根本抵挡不住。忽然,一阵清风拂过我的脸颊,风一般的男子出现在我的眼前。咦?这……这不是我们班的“土豪”吗?他怎么会在这里。“我借点……钱。”“土豪”开口了。“啥?您也会借钱?不是吧。”我满脸狐疑地问。“哎呀,你就借我一点钱嘛,就……就3元,3元总可以了吧!我就买杯柠檬可乐,而且还有7元的利息,算起来好像是你赚了吧!”“土豪”奸诈的笑了笑,好像一股浑浊的泉水。“让我想一想,”3元加7元等于10元,也就是说,借3元还10元,岂不是赚翻了?再说了,借钱给“土豪”应该会还吧。“嗯……好吧,要记住你今天说的话!”到了第二天,我在教室里左等右等,等不到半个人影,只好无奈地走到“土豪”面前,咳嗽了几声,“喂,该还钱了吧。”我严肃地说道,生怕没有了威严。“哦,我啥时候借过你的钱?”他装作一脸清白地样子,啥事不知。似乎真的没有借钱。“昨天,你说你买杯可乐,是我给你垫的钱,好不好?”我真的很想鄙视他,不想还钱就直说呗,你的记性也不可能这么差吧。“哦,你说那个哟。”他从一大叠密密麻麻的人民币之中,慢条斯理的翻寻着。哇!有20元的、有50元的、还有100元的。真不愧是“土豪”呀!“给你,”咦?这不是10元的,也不是5元的,那是……1元的!不是吧,说好还10元的,怎么跑?缋锤?元的?“好了,钱已经给你了,你可以走了。拜!”他满脸阳光灿烂地答道。“不是说好还10元吗?怎么只有1元呀!”这一次,我不仅想鄙视他,还想揍死他。谁让我平生最恨这种说话不算数的人,而且是有资格兑现承诺,都不兑现的人更可恨。“哎呀,分期付款嘛,至于吗?”谁说的呀,谁说的还钱只能分期付款呀!那买书是不是要1页2页的买呀?“不行,反正你今天没有还完钱就不能走。”我真的愤怒了,像一只被欺负的小熊一般,正准备反击呢。谁知他立马转头问同桌:“诶,你刚刚是不是看见我还了她的钱?”同桌立马点头。我无可奈何了。从此之后,我再也没有追回一分一毛。五年级:梦之旅800字 五年级 记叙文
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借钱风波就在今天,有一场巨大又势不可挡的风波悄然而至。记得当时,我像一只凶猛的饿狼扑向娇弱的小羊群一般,冲出教室,飞向校门口的小卖部,大口大口地吃着羊肉串,扑面而来的美味诱惑让我根本抵挡不住。忽然,一阵清风拂过我的脸颊,风一般的男子出现在我的眼前。咦?这……这不是我们班的“土豪”吗?他怎么会在这里。“我借点……钱。”“土豪”开口了。“啥?您也会借钱?不是吧。”我满脸狐疑地问。“哎呀,你就借我一点钱嘛,就……就3元,3元总可以了吧!我就买杯柠檬可乐,而且还有7元的利息,算起来好像是你赚了吧!”“土豪”奸诈的笑了笑,好像一股浑浊的泉水。“让我想一想,”3元加7元等于10元,也就是说,借3元还10元,岂不是赚翻了?再说了,借钱给“土豪”应该会还吧。“嗯……好吧,要记住你今天说的话!”到了第二天,我在教室里左等右等,等不到半个人影,只好无奈地走到“土豪”面前,咳嗽了几声,“喂,该还钱了吧。”我严肃地说道,生怕没有了威严。“哦,我啥时候借过你的钱?”他装作一脸清白地样子,啥事不知。似乎真的没有借钱。“昨天,你说你买杯可乐,是我给你垫的钱,好不好?”我真的很想鄙视他,不想还钱就直说呗,你的记性也不可能这么差吧。“哦,你说那个哟。”他从一大叠密密麻麻的人民币之中,慢条斯理的翻寻着。哇!有20元的、有50元的、还有100元的。真不愧是“土豪”呀!“给你,”咦?这不是10元的,也不是5元的,那是……1元的!不是吧,说好还10元的,怎么跑岀来个1元的?“好了,钱已经给你了,你可以走了。拜!”他满脸阳光灿烂地答道。“不是说好还10元吗?怎么只有1元呀!”这一次,我不仅想鄙视他,还想揍死他。谁让我平生最恨这种说话不算数的人,而且是有资格兑现承诺,都不兑现的人更可恨。“哎呀,分期付款嘛,至于吗?”谁说的呀,谁说的还钱只能分期付款呀!那买书是不是要1页2页的买呀?“不行,反正你今天没有还完钱就不能走。”我真的愤怒了,像一只被欺负的小熊一般,正准备反击呢。谁知他立马转头问同桌:“诶,你刚刚是不是看见我还了她的钱?”同桌立马点头。我无可奈何了。从此之后,我再也没有追回一分一毛。800字 五年级 叙事
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谁掉了钱“谁丢了钱?”在公交车上冒出了这么一句话。人们纷纷惊奇地扭头望向车上一个十五六岁的小姑娘,只见她长者黑亮的长发,白里透红的脸蛋挂着一丝甜甜的微笑,手里拿着一张明晃晃的红牛。人们见状,下意识地摸摸自己口袋,过了许久,都没有人认领。我望着眼前这一幕,似曾相识,好像在哪里发生过。哦,是啦,上次在学校门口,我就是这样被人屈了五十块钱,现在想起来,心里还隐隐作痛。我的妈呀!五十块可以买好多东西了。“该死的骗子,我呸!”我大声骂道。车上顿时哑然无声,我一边推开拥挤的人群,一边用轻蔑的眼光盯住惊讶得呆如木鸡的小姑娘。“你还挺会装的,喔!小妹妹……”我讽刺道。“什么装?你再说什么?”小姑娘一脸懵然。“还狡辩——大家快看看呀。这是骗子,专门用这种捡钱分钱的手法来行骗的!请大家千万不要相信她呀!”我振振有词地说道,恨不得拿个扩音器来壮壮声势。人们听后议论纷纷,有的人说:“哎呀,社会真可怕,一不小心就可能被人骗了。有人说:“知人口面不知心,样子不错,可惜心术不正……”总之众说纷纭,矛头直指这个小姑娘,小姑娘一下子脸都红了,口张得老大,结结巴巴地说:“喂,我是骗子?”“怎么?被我拆穿了还不承认?想不到你小小年纪,竟沦落到做骗子这行——就凭你那点小道行,就像出来混。我可以负责任地告诉你:‘没门!’骗得了别人,骗得了我吗?”说罢,车上响起一片掌声,欢呼声、赞叹声。“英雄出少年啊!”“好样的!小伙,国家栋梁!中国以后靠你啦!”“偶像呀!签个名吧!”……我听着听着,都觉得有点飘飘然了。那姑娘似乎意识到了什么了,坐在座位上哭了起来。我俯视着她说:“念你还小,就不报警了,下次如果再被我见到你行骗的话,就暴打一顿,再送去派出所!”到站后,我在人们的称赞中,满面春风睇下车了。回头看看那个还在哭泣的小姑娘,不禁为自己的聪明而窃喜。抬头仰望天空,才发现原来天是这么的蓝,云是这么的洁白,鸟是这么的活泼……手不自觉地往口袋一插,哎呀!我的妈呀!我那准备用来买礼物的一百大元居然不见了,这时,我才想起车上那位可怜的小姑娘,还有我那可怜的一百元……可是,公交车已远去了……广东省云浮市郁南县连滩中学高二:吴国豪800字 高二 叙事
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钱钱钱钱当疯狂的粉丝为了一张俊秀的脸涌上街头,当激动的观众为了一场群星荟萃的节目在电视前蹲守,当崇拜已成为社会上一种普遍的姿态,我想,是时候该去思索,我们该为心灵选取一个怎样的仰望方向?崇拜,并非简单的悦慕与追捧,它承载着人们价值标准的选择。从某种意义上说,崇拜什么,便是想成为什么。崇拜,也体现着我们的价值观念,它将在我们人生道路上起到重要的指导作用。如果想在前进之路上印下坚实的脚印,那么,我们必须要拨开皮相和物欲的迷云,择心之所向,擎一盏灵魂之光闪烁的灯,照亮行进的方向。这灵魂的光芒绝非影星的精致面容、歌星的迷人歌喉、笑星的开心小段子以及选秀者的拙俗炒作。人们往往容易被皮相的华丽和物欲的香气迷晕头脑,使崇拜的方向流于肤浅,甚至误入歧途。在这个娱乐至死、物欲主义横流的时代,太多人把享乐当作价值所在和奋斗目标,向往着外表的美丽和物质的富足。于是,当代表貌美多金的各色“偶像”符号出现时,便契合了各种粉丝内心浮夸的标准,致使他们陶陶然醺醺状,不知不觉就选错了价值取向。多么可悲!看哪,巴黎左右岸的对比早已为我们揭示了心灵的正确趋向。那先贤祠中沉睡的贤者,有着对人类命运最深挚的关怀,对奉献价值最无保留的热情,他们灵魂的高尚与思想的深远,至今仍为全世界所崇仰——那才是崇拜的正确方向!杜甫的“安得广厦千万间”的情怀,特蕾莎修女“行小事,举大爱”的追求,曼德拉“黑白无间,众生和睦”的梦想……天空中伟人的星斗如此繁多耀眼,如何择不出一心之所向?还有身边最平凡的奉献着们,他们隐于为人类服务的后台,创造着最不凡的价值。擦去浮躁世俗的尘土,我们会发现,身边也有着如此明亮的灵魂光芒,等待我们去崇拜。当然,崇拜,只是开始而并非终点,在这之后,还有着“成为”。我们在择心之所向后,还要以沉潜的毅力,坚忍的品格,奉献的热情点亮自己的灵魂。只要我们抛得掉皮相与物欲的诱惑,放得下个人小利的动摇,忍得了磨难中坚定心志的苦楚,舍得出为人类作贡献的价值,我们就可以从崇拜出发,走向光芒并成为光芒。相信总有一天,我们会讶然发现,自己胸口处荧荧的光亮,已经足以成为被崇拜的方向。800字 三年级 议论文
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钱·钱萱萱是一个初中生,长得如花一潭清水,似出水中芙蓉,亭亭玉立,文静娴雅,给人一种冰清玉洁的感觉。一天早晨,当第一缕阳光冲破夜时,萱萱的钱包沸腾了……二那天萱萱的钱包里的钞票和那缕阳光起的一样早,六张钞票端出了早餐,大伙儿洗漱完毕之后围坐着一张大方桌边,坐在正中的是一张而值为二十的钞票,它慢慢地说:“开始早餐吧。”随后,优美的音乐声响起,钞票们开始津津有味地享用起可口的早餐。“我真是苦恼极了。”一张一角的钞票说,“我在这儿有一个多月了,平时主人根本不把我当钱看,好几次想扔掉了我,多亏我好说歹说,死活不去,哎!萱萱太不珍惜我了!”“是啊!是啊!自从上个星期我来到这里,萱萱就是这个样子,哎呀,又扭到脖子了!”一张皱巴巴的两毛钱冤声道。“你们俩的确挺可怜。”一张五元的钞票开口道,“其实我也是心如刀绞,我的前主人是一个家境贫寒,幼年丧父的孩子,这五元钱是他放学拾废品,捡破烂好不容易得来的,他准备把我捐给一个无儿无女的盲人奶奶,可谁知,一路上他高兴过头,活蹦乱跳把我重重地摔在地上,之后,萱萱走过我身旁见我躺在地上,把我拾了起来,我原来以为她会把送回男孩的手中,谁料她,竟然把我放进自己的口袋,唉,那小主人一定痛彻心腑,欲哭无泪。”还没等他们说完,一阵晃动吓醒了他们,一张十元钞票说:“别怕,是萱萱起床上学。”大家叹了口气。钱包里很安静,大家似乎在沉思,一枚一元的硬币爬上椅子,说:“伙伴们都很清楚,我是前些日子来的我原来的主人依依与萱萱是好朋友,前不久依依的钥匙丢了,把她急得知所措,萱萱见了,热情地走上来帮依依找,两个一起找,不多一会儿,钥匙又从新回到了依依的手上,依依喜上眉梢,可高兴了,她向萱萱道谢后,身想走,萱萱拍拍依依的肩膀,向她要小费。一时间,依依惊得目瞪口呆,她万万没想到“情同意合”的好姐妹竟然是这样的,无奈之下,她只好把我和另外一个伙伴塞到萱萱手中,而依依从此对萱萱不闻不问,萱萱却满不在乎,伟大的友谊,就这样冰消瓦解了……三他们的谈话还在继续,我的作文却要结束了。现在你还觉得萱萱冰清玉洁吗?其实。这样的的萱萱无处不在,我原以为校门里和校门外是两个完全不同的世界,现在我才发现肮脏的金钱正沾污着原本无暇的心灵,正让我们走向另一个世界……800字 初二 记叙文