“苦菜花”的春天观后感
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六年级
观后感
“苦菜花”的春天---是我近来看的中国人的一天中印象最深的一组图片。这组图片讲的是在一个太行山区的小山村,有一个被称作“太行苦菜花”的小女孩—赵明英。吃百家饭,穿百家衣,小小年纪就尝尽了人间辛酸。她—11岁的赵明英,5岁时父亲因病去世欠下巨额外债,母亲为了逃债无奈改嫁他乡渺无音讯,7岁时相依为命的奶奶去世,从此孤苦怜仃。赵明英的姑姑家境也很困难,她不忍心让赵明英四处漂泊,很多时候都是让赵明英到她家吃饭,赵明英小小年纪却很懂事,总是努力地帮姑姑做一些家务活儿。幸好赵明英得到了社会人士资助的一千元助学金,今后,她将每年得到这笔资助并且一直到中学毕业。
我看到这儿都快看不下去了,她妈妈太没人性了,为什么生了她却不要她呢?她忍心让一个小女还这样吗?唉!赵明英才11岁,11岁呀,我这时还是一朵在温室里的小花,在家人的关爱里长大,而赵明英却是一朵在寒风刺骨的冬天里的小草,她自己孤独地长大,没有人关心她。赵明英,11岁,才上小学三年级耶!虽然孤苦的身世使她看上去有些内向,但是,水灵灵的大眼睛里多了些同龄孩子的忧伤。
每个人都有梦想,赵明英的梦想就是每天能够在梦里看到爸爸妈妈。我真心地希望这个女孩能永远幸福。
我凭眼缘与感觉,这个女孩必定是个创一番大业的人。这种苦楚,已经深深成为了这个女孩成就事业的铺垫,不经一番寒彻骨,那的梅花扑鼻香。小女孩的身世我深感同情,同时也默默支持她,这就是命,但小女孩内心的坚强与对未来憧憬是没有人能感受得到的,只有她自己在夜里行间才深深的落泪。我真心希望她吉人自有天相,平安顺利长大,老天保佑啊……
六年级:张明怡
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苦菜花我自幼生长在农村,对苦菜花有独特的了解和认识,也许我们每个人都不希奇见怪,都认识苦菜花,或都吃过苦菜花那苦而涩的味道。生活中我时时走向田间小路,山林之间,散步、踏青、赏景、劳动,随处可见的各种野花五颜六色、争开斗艳、各放异彩,让人见了引人入胜,总含情默默调逗看上几眼,但我特别注重的就是苦菜花,我顺势蹲下来,小心翼翼地抚摸一下苦菜花那金色的花朵,一种亲切感和回味感在脑海里周旋。我顺从连根拔起,一棵完整的苦菜花,散发着浓浓原味的味道,我目不转睛地端详着手中的苦菜花,让我心静入神、耿耿于怀。记得童年时期,每天晚上不能久久入睡的我,母亲总是在我耳边唱起《苦菜花》的歌声,我听得入迷,不知不觉地我在一曲《苦菜花》的催眠曲中进入甜甜的睡梦中,一直到天亮。之后的日子,不知多少个夜晚都是在类似《苦菜花》的歌声中度过,我也随之逐渐长大。自我记事起,父亲也时常给我们讲起在过去艰难困苦的年代,吃树皮、挖野菜的岁月,给我留下很深的印象,一生不可改变的言传教诲。我少年时期《苦菜花》的电影,黑白的,我看过数遍,影片中人物形象遇真,故事情节催人泪下,是一部值得回忆的老电影。谈起苦菜花在我过去的经历中,也有过类似的经历,过去母亲每次上田地里干活,总摘一些苦菜子回来,给我们做上一顿野菜粥,粥里还有黄豆,我们一边吃黄面干粮,一边喝菜粥,那口感真叫一个回味无穷。如今几十年已过,这种吃野菜的经历再也没有了,也逐渐随时光的久远不再题起。然而满山遍野的苦菜花,失去了它们的食用价值,它们只有在平静的土地上自由生长,生根发芽、开花结果,永远保持它那金色的光环,给人们已启示和追忆!再看看我手中的苦菜花,如此鲜嫩、艳丽,总舍不得丢弃,我牢牢地拿在手中,兴致走向回家的路,便口中唱起:苦菜花开闪金光,朵朵鲜花迎太阳。受苦人拿枪闹革命,永远跟着共产党。……回到家中的我,匆忙把这棵苦菜花插在一个水杯中,放在书房最明显的地方,立刻给整个室内增添了点缀的色彩,也同时给了我一些欣慰感和自信感!800字 六年级 散文
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读《苦菜花》有感_650字这个假期,我读了许多课外书。其中,令我印象最深的就是红色经典图书——《苦菜花》了。 这本书主要是讲一位革命母亲的故事。一个平凡的妇人,通过积极投身村里的抗日斗争,逐渐成为了一名革命母亲。在斗争的过程中,她懂得了如何在血雨腥风中发光发热,懂得了只有拿起枪杆子进行不屈斗争才有取得胜利的真理。 小说主人公仁义嫂的革命道路是曲折的。大儿子为保护其他战士而英勇牺牲。遭到汉奸迫害,未来的儿媳不幸牺牲,最后自己也被捕。在刽子手毒辣酷刑下始终没有掉下眼泪的大娘,看着自己的小女儿惨死在自己怀里,她泪如雨下。还有什么比眼瞅着自己心爱的小女儿的生命从指缝间流失更为悲惨呢?可是这位伟大的母亲强忍失去亲人的巨大悲痛,发誓与敌人抗争到底。酷刑,摧毁不了她钢铁般的革命意志;残杀,只能激起她心底更强烈的仇恨。面对敌人的拷打,她自始至终都没有一丝屈服,严守兵工厂下落,最终把敌人引向事先布好的地雷阵,把他们埋葬了。 这时的母亲,慈爱心肠和革命意志已经升华到了一种崭新的境界,她俨然已是一个伟大的战士。 在抗日根据地,像仁义嫂这样不屈不挠英勇斗争、不怕牺牲的战士比比皆是。想到七子的英雄事迹,仍会让我潸然泪下,他是个好汉,宁死不屈。他因伤未能和乡亲们一起转移,被王柬芝出卖,敌人想活捉他。他面临着即将被捕的危险时刻,把最后一颗手榴弹留给了自己和妻子。 在严酷的斗争中,面临生与死、革命与个人的决择关头,真正的革命战士总是舍了自己的身家性命,来维护党和革命的利益。 我常常被书中那些为革命事业而战斗、把自己生命抛在脑后的英雄人物感动地热泪盈眶,为他们所承受的折磨、牺牲而伤心。他们的精神非常值得我们学习!650字 六年级 读后感
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苦菜花开漫山黄一个人的命运到底有多苦呢?降生到苦菜筐里,连名字都带着苦,从来没见过父亲,五岁又死了母亲。可怜的苦丁看着哥嫂的脸色过活,没有上过一天学,整天放牛。十几岁的时候,一场高烧让他在牛栏里躺了半个月。不过,苦丁的生命很顽强,就象他的名字,半个月后,苦丁居然又爬起来了,不过脑子落下了毛病。于是,嫂子将他赶出了家门,给他的全部家产只有一床烂棉絮,一口烂铁锅。村里的小孩子都知道苦丁,因为女人都拿他吓唬孩子:再不听话就把你送给苦丁。十几年来,苦丁一直住在水塘边的一间石屋里,一年四季套着脏到发亮的衣裳,多年未洗的头发沾满灰尘。孩子们朝他扔石头或土块,甚至向他吐口水,他也不恼。看得出,他喜欢孩子。偶尔,有一两个孩子不欺负他,走近了同他说句话,他就高兴得手舞足蹈。但多数时候,还是孩子的母亲一路跑来,惊慌失措地把孩子带走,并警告他们:同苦丁玩,会感染傻子的病毒,变成傻子。如果苦丁是个正常人,算来他的孩子应该上学了。可是谁会在意一个半傻的人呢?谁都能想象得出他过着什么样的生活,却没有谁关心他的冷暖饥饱,就象一棵生长在人们眼前得到一株苦菜花,谁都看见了但谁也不在意。只有村里每年会给他一袋面粉,是给他的唯一救济。苦丁常做的事情就是随着赶集的人到附近的集上。在那里,他可以捡一些商贩们丢弃的菜叶,和坏了一点的水果,甚至废纸和塑料瓶子。有人为了取乐,把吃剩的半个馒头丢在他的面前。苦丁虽傻,但不去拿。他们便讥笑他:“看,傻子还有自尊呢。”原来以为苦丁的一生也就这样了,做一个可有可无的人生活在这个世界上,像一根草一样,直到有一天病死,饿死,或老死,冻死,没有谁会留心,顶多作为茶余饭后的一段话题说来解闷而已。可是,苦丁的生活还是改变了。那年的冬天,天气特别冷,空气中已经有着浓浓的年味。人们忙着置办年货,集市就特别的热闹。为了积累一些年后的食物,苦丁也不得不起早些,以便早点赶到二十里外的集市上去。天刚蒙蒙亮,寒冷的早晨飘着星星点点的雪花。路上三三两两过去几辆车,是忙着赶摊的货主。不远处一个红红的包裹吸引了苦丁,过去一看,竟然是一个婴儿。那是个出生没有一月的男婴,他的父母把他丢在这里,可能是希望赶集的人能发现他并收养他吧。孩子在寒风中哭哑了嗓子,没有一个人停下来,一直到苦丁到来。看到苦丁,孩子居然冲他笑了一下,一瞬间,多年来深藏在苦丁心里的某种情感忽然被触动起来。于是,苦丁抱起了这个孩子。从此,苦丁的住处有了孩子的哭声。苦丁给孩子取名叫虎头,希望他长得健壮,聪明。在虎头随身的衣物里,苦丁发现了一个纸包,里面装着三张百元的纸币。不识字的苦丁丢掉了那张纸,拿着那些钱到村里一家养羊的那里买了一头奶山羊。他知道,虎头还要吃奶呢。那个黑心的卖羊人,半卖半骗,给了苦丁一头又瘦又小的羊。可苦丁还是很高兴,因为虎头有奶吃了。一个自己都吃不饱的半傻男人,居然要养活一个孩子,这成了街头巷尾的话题。但是虎头在苦丁的喂养下生存下来了,而且活得很健康,这真是不可思议的事情。春天终于姗姗而来了。人们经常看见苦丁一家三口,到坡上的草地上去------苦丁抱着他的虎头,后面是他的羊。看来苦丁似乎改变了许多,身上的衣服还是那套,不过显然洗过了。于是好事的人就拿苦丁开玩笑:“苦丁,孩子长大后叫你哥呢,还是叫你爹?”苦丁似乎没有考虑过这个问题,他想了很久:“我叫他虎头,他叫我苦丁。”于是那个人满意地一脸坏笑走了。日子还是一天天的过去。孩子也一天一天长大。而苦丁决定带着虎头去挣钱了。因为,好心的人告诉苦丁:孩子要吃饭,要穿衣,会生病,以后还要上学,需要花很多很多的钱。还有人劝苦丁,把虎头送给别人吧,说不定还会给你不少钱呢。你养不大他的。苦丁从来没有过多少钱,也不会算帐。可是把虎头给别人,那是不行的。虎头已经是他生命中最亲近的人,也是唯一和他相依为命的人。没有地方要苦丁干活,他能干什么呢?最后终于有一户人家肯用他,和十几个女人一起给苹果授粉,女人每天二十,苦丁十元,苦丁就接受了。那些日子,苦丁是女人们的话题,女人们一面拿苦丁逗乐,一面又同情他。也有人帮他带带孩子,教他些带孩子的事情。有时候,女人也会从家里带几件大人孩子穿过的衣裳给他,苦丁就感激得不得了。连果园主人最后也多给了苦丁五元钱。那是苦丁第一笔工资,他觉得很多了.接下来,苦丁背着虎头干过各种各样的活,虎头就在他的后背上一天比一天重了,他感觉得出来。穷人的孩子,就象墙跟的苦瓜,有点土和水就能开花结果。有一天,苦丁在铲一堆积雪的时候,虎头在他的后背上喊了两个字:“苦丁。”苦丁就激动得什么似的。他把虎头放下来,对着脸:“再喊。”整整一个下午,两个人都在重复着四个字,他喊孩子虎头,孩子喊他苦丁。很快,虎头又学会了第二个词:“他妈的。”让苦丁笑了一天。那是街上的人常说的,虎头居然学会了。孩子太聪明了,苦丁觉得该教他点什么。数数吧,苦丁只能从一数到十,孩子很快就会了。好在苦丁在别人哄孩子的时候听过几句儿歌,就那么有头无尾的教给虎头,虎头就是这样唱着这些儿歌会走会跑、会牵着羊在门前的草地上放羊的。虎头也把在外边听来的儿歌唱给苦丁听,常常是,虎头唱一句,要苦丁学一句,苦丁学得很认真。穷人的日子,也这么欢乐这么无忧无虑地过来了。苦丁干活的时候,懂事的虎头会在不远处放羊或掐一把野菜,有时找到一把野果也会给苦丁留一半:“苦丁,这是你的。”甚至有一天,虎头扳着苦丁的脸说:“等你老了的时候,我就长大了,我就去挣很多钱,养你老。”这时候,虎头笑了,苦丁哭了。那一年,虎头六岁,该上学了。苦丁盘算着枕头下的钱,够不够孩子的学费。可是,没有等到上学的日子,苦丁就失去了虎头。那天,一辆轿车停在了苦丁的门外,下来一对男女,盯着虎头看,女的还哭了,把苦丁和虎头弄得不知所措。那是虎头的亲生父母,他们打听着找来了。原来当年他们还未结婚的时候就生下了虎头,为了名声只得把他丢弃。可结婚以后,有了更多的钱,却无法再生下第二个孩子。于是,他们就寻来了。他们告诉苦丁,愿意给他钱,只求他把虎头还给他们。可是对着半傻的苦丁和六岁的孩子,这件事情怎么说都无法让他们明白。这时候,苦丁的嫂子就出现了,在虎头的父母面前说了许多苦处,感动得大家都流了泪。苦丁一直重复着那句话:“我不要钱,只要我的虎头。”可是一切,还是由嫂子一手定下来了,虎头终究还是要被带走了。那个男人拍着苦丁的肩,叫他兄弟,说虎头要回去上学了,放假的时候,会带虎头来看他。还给他留下电话和地址,告诉苦丁想孩子的时候可以去看孩子。虎头终于被车载走了,他一路喊着:“我要和苦丁在一起。”苦丁追着车子,望着虎头在车窗里哭得撕心裂肺,忽然抱着头痛苦地蹲下去:“虎头啊------”整整一个下午,苦丁都没有改变过姿势,而嫂子早已经拿着钱走远了……没有了虎头的日子,苦丁再也没有了依靠,那头奶羊也在一个早晨死掉了。一切又回到了六年以前。不过可怜的苦丁,似乎更傻了,整日整日地站在水塘边的路口,谁都知道:他在等他的虎头。那年的冬天分外的冷,快到春节的时候,孩子们发现在池塘的冰层下面,有不少死去的鱼。于是整整一个下午,他们都在用小镐头凿开冰面,拣那些鱼。在苦丁的眼里,那就是他的虎头啊。于是他就不停的喊:“虎头,上来啊,危险啊。”换来的是孩子们抛过来的一把冰块:“要你管,臭苦丁,烂苦丁。”就在这时,脚下的冰喀的一声裂开了,有个孩子还没有明白怎么回事,身子已经落在水里,小镐头甩在一边,他只喊出半句话:“苦丁,救——”其他的孩子见状全都傻了眼,跑的跑,哭的哭……这分明是虎头的声音啊。苦丁不顾一切地跑过去,水面上已经没有了孩子的身影,他已经在冰层下面了。苦丁抓起镐头,疯狂地敲击着冰面,冰层破碎了。苦丁抓住孩子的头发,把他向上拽。可是脚下的冰又一次裂开了,两个人都掉进冰冷的水里。好在,苦丁破烂的上衣挂住了一条冻在冰上的树根,这个树根帮了他们。苦丁冻僵了的左手扒着冰沿,右手拉着孩子,慢慢地,两个人爬到冰上,连冻带吓,再也没有一点力气了.“虎头------你------没------事-------吧?”“苦------丁------你-----救了------我。”小孩哆嗦着。等闻讯的人赶到,他们的衣裳已经冻得象一块铁。还好,除了伤风,两人都没有冻出病来。孩子的父亲,为了感谢苦丁,把过年的东西一分为二,带了孩子来给苦丁磕头。在乡下,救命之恩是最大的恩情。半个烧鸡,一瓶白酒,那个父亲希望苦丁也能过个有酒有肉的年。那年的鞭炮在纷纷扬扬的雪花里响起来了,男女老少在祝福声中迎来了新年。而苦丁就在这祝福声中死去了。清晨的时候,人们发现他卧在水塘边,身上落着一层雪花,身旁是喝了一半的白酒和没有动过的鸡肉。他是在等他的虎头回来过年吗?……苦丁的坟就在水塘边,在他居住过的小屋后面,在他欢乐过也忧伤过的地方。春天来了,漫山遍野又一次开满了金黄的苦菜花。清明节那天,一个孩子来到苦丁的坟前,用苦菜花扎成一个美丽的花环。善良的苦丁啊,在苦菜花开的日子里,你还孤单吗?1200字以上 六年级 议论文
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读《长不高的“苦菜花”》有感前不久我读了一本作文书,其中的《长不高的“苦菜花”》让我思索了很久,很久……《长不高的“苦菜花”》评价了当今的父母压迫孩子学习的现状,忧及国家未来的统治,并指出了死读书的全国中小学生将来对国家主人位置的无能为力,让人反思中国教育现状。21世纪的中国少年是新中国真正无忧无虑的第一代,由于当今大中国发展迅速,每个家庭的儿童都能享受来自祖国和父母的重重关爱,因为这充足而甜蜜的爱,也就导致了中华人民雄鹰般的刚强精神在蜜罐里长大的我们这一代变得胆懦、软弱,遇到一点点小小的挫折就丧失了全部士气,这样没用的“苦菜花”,怎么能做好住过未来的主人呢。这样,我们这一代缺少的是锻炼,缺少的是如钢的精神,让我们好似寄居蟹依赖他人一样依赖着父母生活。而父母们也是怀着“望子成龙,望女成凤”的心,把我们应走的每一步都计划得好好的,不用我们费一点力气就可以完成目标,怎么说,只要孩子有意愿,没有父母们不能完成的。现在的中国以文化来划分地位权利,所以现在的少年不能像旧时代的孩子一样天天面对大自然,他们只能按照父母的意愿,与书为伴,用自由换取好成绩,用好成绩换取老师和父母笑脸。当走出校园该去建设祖国的时候,才发觉自己虽然有满溢的智慧,却不能很好地支配它们去报效祖国,以至于十几年寒窗苦读换来的精神粮食变成空壳的麦穗。文章里有一句话,“坐在危机中,分不清好坏,看不清前途,也找不到出路,难道没有人能够救我们吗?中国难道不会被别人再次欺凌吗?”是啊,现在的中国少年都在父母的掌握中,少年有父母直接带领,在这种情况下,连少年们自己的目标都显得很模糊,怎么能统领未来的中国呢?未来的中国又怎么会长久安宁呢?以现代的教育方法,绝不会把现代的少年培养成展翅高飞的雄鹰,当今少年没有经历磨难,只能成为母鸡翅膀下的小鸡。中国如果将来让这群小鸡来建设,就迟早会被强大的群雄侵占。想到未来中国的无力,我们一定不能坐以待毙,现代的社会各界要联合行动起来,领导正确的教育。我们联和起来,就能创造出未来中国的一片辉煌。六年级:钟伟欣800字 六年级 读后感
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《放牛班的春天》观后感《放牛班的春天》这部电影主要讲了一位名叫克莱蒙马修的代课老师到一个名叫池塘畔底的学校代课的故事。这所学校的学生非常淘气,总会对学校的院长和老师做一些坏事,并惹一些麻烦。但是,经过了一段时间,在马修老师的努力和感化下,学生们才开始认识了这位老师,并建立了深厚的师生情谊。于是,这位老师决定组建合唱团,他和院长的关系也逐渐好转。后来,他和他的合唱团也有了名气————但是最后,由于他顶撞院长,违反了院规被开除了。这部电影中,有两个让我记忆深刻的片断,一个是马修老师在第一次上课的时候,一个学生拿走了他的公文包,他正要拿回公文包时,院长走了进来,可他并没有对院长说学生的过错。另一个是马修老师被开除之后,学生们在窗前,把写了告别语的纸飞机飞到了楼下,并在窗前向马修老师挥手告别。马修老师通过自己的努力和付出,终于感化了孩子们,换来了他们的认可。看人不能只注重外表,应该看藏在心灵深处的东西,只要以诚相待,倾心付出,终究还是会得到回报。400字 观后感
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《放牛班的春天》观后感“每一颗心都需要爱,需要温柔,需要宽容,需要理解。”这是电影《放牛班的春天》中的主人公马修老师的经典台词,也是能让我们受益一生的一句话。在“池塘之底”男子寄宿学校中,有各种各样的坏学生,他们偷钱、诈骗、打群架、辱骂他人,甚至还放火,抽烟,简直是无恶不作!他们的校长便使用各种手段去严惩他们:鞭打,抽脸,关禁闭,做劳动……可这不但没有阻止他们,反而使孩子们更加猖狂。就在这时,来了位矮小的新代课老师,他就是当年失业的大音乐家马修。马修在一次偶然的机会中突然发现孩子们特别爱编歌曲骂人,有几名学生甚至有着几乎是上帝赐予的金嗓子,于是他就试着用音乐救赎这些所谓“无药可救”的孩子们,居然让他们乐观起来了,建立一支合唱团,他还成功驯服了禽兽班“危险问题少年”等级的新学生孟丹,让他成为了自己合唱团中的男中音!最终,当所有人都出去了,校长也去领勋章时,孟丹烧掉了“池塘之底”男子寄宿学校……在这部电影中,我最喜欢马修。他从来不惩罚学生。对于学生,他宽容对待,当皮埃尔被关禁闭,皮埃尔的母亲前来看望他时,马修没有说皮埃尔被罚的事,而是说皮埃尔牙疼去看医生了,皮埃尔的母亲只好扫兴而归;对于校长,他横眉冷对,就在他即将被辞退的时候,他当面指出校长的粗暴自私、追名逐利,对别人没有丝毫信任之意与变态心理。马修之所以能够做出这些事来,靠的是什么?是工薪的诱惑吗?不,做好做坏都是得那么多工资,他靠的是职业信仰!毕竟,他是一名教师,教育孩子们是他的职责,既然他擅长音乐,那就用音乐去感悟心灵,教化学生,激发天赋,培育人才!正如他对皮埃尔的母亲所说:“我不但有孩子,而且有六十个孩子!”我最不喜欢校长哈森。他是个追名逐利的人,与马修相比,刚好形成鲜明的对比。在哈森眼里,名誉、金钱是最重要的,学生通通是他的摇钱树,赚钱机器。他的职业就是处罚学生,他只会坐等他人之功,独占他人之成功之果,我觉得,他才是真正的心理变态,而不是那些天真的孩子,不过,后来有一幕,我看了特别解气,那就是孟丹烧学校的那一幕。像那种地狱般的地方,本来就不该有,看到哈森垂头丧气的样子,我不禁想到:“恶人恶报!”马修先生对于孩子们到底意味着什么?意味着春天,意味着阳光,意味着通往心灵的一扇窗。是他——马修,让孩子们走出地狱,变得乐观起来,行走在阳光大路上,获得了生命真正的春天。900字 观后感
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菜花下的清明油菜花,我见过许多次了,茵绿的茎,细短的枝,土黄色的小小的花朵,点缀着几只白蝴蝶或蜂,而清明时节雨雾朦朦,更是使我心旷神怡。琼苞肯放酥似的油菜花?燕燕归来,试问春何在,依旧盈盈笑语,蜻蜓蛱蝶双双飞,时而缓,时而急,俯冲,滑翔,规避,百看不厌。我撩开两边丰满的油菜花,低着头慢慢潜入,忽然像钻入了个大凉棚,顿时神清气爽,贪婪地大口呼吸这清新芬芳的空气,晶莹剔透的露珠害羞地蜷缩在花瓣边,茎叶上,且不比作什么珍珠、凝脂,至少让人内心静谧云和。仔细瞧着,无意间发现二三只胖乎乎的熊蜂,正逗留在花瓣上,和花儿窃窃私语,我不忍打扰他们的笑谈,想悄悄然穿过,只为身子笨拙,很不容易,那样子,按父亲的话来讲就是一个活脱脱的小狗熊。一脉清流从那边流来,水流得很急,哗啦啦像《降大D调练习曲》,但水很浅,只有小拇指深,一眼就把底面光滑的淡棕色石壁看得一清二楚。这股泉流一直被油菜花掩盖,尚未为人所知,我好奇地尝了一口,从肩背到脚趾,霎时间,每一个毛孔都舒畅地张开大口饱饮这甘甜的泉水!随后,我感到一股春季特有的干爽袭上身心。这片油菜地是我的外曾祖父开垦的,他临死前也要求将自己葬在这片土地中。我回忆起这些,突发奇想,这条清流是否也是他留下的呢?我不知道,谁也不知道,我知道的,只是油菜花很美,泉水很清……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。600字 四年级
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有关菜花节作文如果说桃花是春天脸上一抹羞涩的红晕,那么,油菜花便是春季一袭金黄的长裙了,就那么霸道地吸引着你的眼,那长长的裙裾,会随了春风,一直飘拂到你心里去。今天,我和家人就要去潼南的油菜花节去看油菜。路上,尽是漫山遍野的油菜,而我们,就在这鲜黄的油菜花旁绕来绕去,直绕了两个多小时,我心急了,焦急地问道:“哥哥,还有多久才到那个潼什么地方啊?”哥哥不慌不忙的开着车,回答我:“这儿尽是些山路,绕来绕去的,还要走会哟。”我沮丧极了,只能看着窗外那一小片小片的油菜花。不知过了多久,终于,看到了一个石门,这石门高高大大,采用古楼的制作方法,门顶上有三个古楼楼顶状的建筑,我不禁赞叹石门的宏伟。我们把车停在门口,走进石门,我立刻就震住了,哪有什么开的鲜黄的油菜,更没有想象中那么黄得刺眼,全都是一些还没有开花的苗苗。我郁闷极了,但心想:能看到这么大片的绿色植物也不错呀,便欣赏了起来。翠绿的颜色一片一片的,似乎是春姑娘不小心打翻了春天的染色桶,绿的让人心里很舒适。走进菜花丛深处,才发现有一个美丽的大亭子,远看就像四根大柱子举起了金字塔;近看才发现亭子有两个楼梯,棕色的,我一下子便抢先上了亭子,我坐在里面,往外一望,外面的油菜苗紧密相连,我还以为是一片碧绿的海洋的。我失落的心高兴起来,深呼吸一口,感受了下这清新的空气,比城市里的舒服多了,有一种植物的清香。我想多吸两口会更健康吧。一株油菜花苗是绿色的毫不起眼的,但千万株连在一起,那就是一道无与伦比的风景。600字
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《放牛班的春天》观后感新的学期,让我们回想起曾经的往事;新的老师,让我们回想起曾经的老师,前个学期赵老师伴我们度过美好的半年,如今新来的班主任老师让我们好陌生。赵老师对我们多好啊!我们班那时对音乐的感悟特别差,因为我们不喜欢唱歌。赵老师为了让我们喜欢上音乐,还亲自让自己的儿子去上音乐辅导班。而每次在学习时,也顺便听课学习,每节数学课,总要抽出十分钟,把她自己学到的音乐重点传授给我们。她教我们发准每个音名,教我们练习视唱、教我们识谱,我们渐渐地喜欢上了音乐。在赵老师的指导下,我们班的音乐表现突飞猛进,就连音乐老师也不得不赞叹我们的进步。每当想到赵老师,我就会想起那部电影《放牛班的春天》。电影中,马修老师进入这所寄宿学校教音乐。当他看见那些调皮的学生对老师恶作剧时,就下决心用音乐改变他们。当他看到校长对学生们惩罚残酷时,又对学生感到痛惜。在这地狱般的学校里,马修老师用音乐感化学生们,想把他们从地狱拉出来。终于,在马修老师的指导下,孩子们从黑暗中和阴影中走了出来,而自私自利的校长,却想依靠他们优美的合唱歌声为自己脸上贴金,最终没有成功。啊!黑夜,让我从黑夜中逃出来的马修老师啊,他是黎明中的希望,他是给我们光明的太阳,是他给我们温暖,最美的“风筝”,你多久回来啊!让我们沐浴阳光的是老师,让我们幸福成长的,也是老师!音乐是我们心灵的启迪,是梦想,的港湾,是音乐感化了我们,是音乐让我们茁壮成长,要是我做了一名老师,我一定要让我的学生生活在快乐中、美好的音乐声中!600字 四年级
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《放牛班的春天》观后感影片中的“ 池塘底”,本来就是一个没有多少生机的地方。可马修的到来却仿佛一粒石子投入水中,可那一粒石子,却溅起了层层涟漪,使“池塘”渐渐富有生机。 马修来到了这个学校,还没有开始上课,他就得到了一个大大的惊喜,一位学生把在学校工作多年的麦神父弄伤了,马修知道后,却没有说穿,只是让他去照顾麦神父。一天,麦神父病情加重,被送往外面诊治。那时孩子们有多么喜欢他,他是一个多么好的老人。后来,麦神父健康地回来了,大家都很高兴。 在马修来之前,这个学校一直以严罚而出名。他们总是轮流关禁闭,直到犯错的孩子站出来承认。马修却在这样一个学校,完成了不可能的任务,他成立了一个合唱团,想用自己对音乐的热情来感化同学们,在马修老师的努力下。大家也被这种热情带动了起来,将一切烦恼的事抛在一边,尽情地演唱着。 因为这个合唱团,让原本严厉的校长也开始变得有温情起来,我们可以看到,他站在椅子上永远也飞不高纸飞机的窘相,还有他愉快地回踢了一个踢中了他头的球的快乐。 最后,校长差点就能升迁,但由于学校的一次认为火灾,他的愿望泡汤。他决定辞退了马修泄愤,最残酷的是临行前,校长还不让学生们去送马修。当马修老师走到校门外时,忽然不断有纸飞机从窗口上飞下来,每一个纸飞机上都有孩子们写给马修老师的临别赠言,阳光下还有孩子们从小窗口伸出的整齐地挥舞着的手臂。马修老师已经给池塘底带来了春天。最终小不点比皮诺逃了出来,和马修老师在属于他的礼拜六下午走了。 马修在一片雪地中嘎吱嘎吱地走到池塘底,却在一片阳光明媚的春光中微笑着离开。600字 初一 观后感
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《放牛班的春天》观后感看完《放牛班的春天》这部影片后我的心灵受到了强烈的震撼。这是一部让人感动的影片。四十八年前,主人公马修到一家学校担任学监,这所学校被称为池塘之底,这个学校由调皮的孩子,残忍的校长,冷酷的教师,严厉的制度构成。马修刚来到这个学校时,就看到一个孤儿——贝比诺。贝比诺是一个孤儿,他的父母很早就去世了,但他坚信他的父母在星期六一定会来接他。马修用自己执着的心,建立了合唱团,还发现了一个拥有非凡的嗓音的人——莫朗奇。他的嗓音与众不同,这也让他获得了马修的信任,马修也让他在合唱团中独唱。经过了长时间的努力,马修赢得了学生们的爱戴,可最后被解雇了,但在他走出校门的那一刻,曾今无恶不作、行为极差的那些学生,向他扔纸飞机,飞机上写了学生对他的看法和告别,看到这里,我潸然泪下。在这部电影中,校长受这所学校的制度和学生的行为所影响,常常虐待学生,但在后来,在马修的劝说下,他还尝试着折纸飞机;还有一次,他被学生们用球击中了头,不但没有去责骂学生们,反而和他们一起踢球,校长也逐渐变得善良了,但他还是太注重于名利,最后被上级开除了。马修老师虽然仅仅是一个学监,而且他做的事也没有什么惊天动地,也没有创造什么完整的教育理论,但他却是一个伟大的老师。在学生的心目中,不管什么时候,马修老师都是尊重、相信、理解、宽容他们的。的确,马修老师真正站在了孩子的角度上,所以,孩子们犯的一切错误都是可以容忍的,都应该相信他们,给他们证明自己的机会。看了这部影片,感动之余,我也得到了启示:在我们的教学当中,应该看到学生自己的优点和缺点,关键要看怎么去教育,怎么去挖掘孩子的天赋和爱心,孩子才能很好的成长起来。初一:叶剑峰600字 初一 观后感