“动物”管理员
700字
一年级
叙事
贡献之一：让一群苍蝇速静。
在课前老师没来的时候，我们班成了个苍蝇窝。班长在上面大说，同学在下面“嗡嗡嗡”地小说。所以我们叫他们“苍蝇”，而抓个苍蝇去后面站着则变成了“打苍蝇”。我和小徐俩个“苍蝇啪”开始行动了。咦？这个“永乐”苍蝇似乎发出的声音有点大，我和小徐当既立断，“啪”打到了第一只俘虏苍蝇。这招杀鸡给猴看的效果真是不同反响呀！苍蝇窝顿时安静下来，像从宣闹的步行街到了安静的电影院，这可真是班级的一大奇迹呀，当周老师走进班级时，仍保持着安静。周老师对我们大加赞赏不，这可多亏了小班长——小徐！竟然制服了一群苍蝇！
贡献之二：让“猫头鹰”做眼保健操。
让猫头鹰做
眼保健操？这不是比登天还难吗？我们班同学就好比一只猫头鹰，宁死也不肯做！要想制服他们，没有点对策，就算是西楚霸王——项羽来了，也只能是竹篮打水一场空呀！对此，小徐花尽心思，左思右想终于想到一办法：谁再不做扣500分！现在咱班的局势比中东还乱！所以我们不得不硬碰硬啦！悦耳的操声响起来了，班里没有一个在认真做的！我们便宣布这个政策。刹那间，全班齐呼：“5000分呀！不会吧！”“谁在叫，就扣谁500分！”不愧是班长，一开口就能震倒一片。顿时，班级第二大奇迹上演：全班同学安安静静地在做操。这次终于是满分了！少不了咱大班长的功劳呀！这个政策真是太管用了！
贡献之三：让“蛇”走直线。
想必大家都知道，蛇走路一向是歪歪扭扭，不可能排成整齐的队伍。我们的同学再次变身为“蛇”，让他们排队，不想个几天几夜也不会想出个好办法的。
放路队时，同学可能以为还像往常一样松松散散地走出校门就什么事都没了了。但小徐不同意了，徐曰：“你们再这样走，就在太阳底下站这，什么时候站好什么时候再走！！”同学们都是细皮嫩肉的，哪里经得起这样曝晒！他们由蛇马上变成了一根68人组成的树干，笔直笔直。班级第三大奇迹出炉啦！
原来“苍蝇可以速静”，“猫头鹰可以做眼保健操”，“68条蛇也能破天荒地站直线”，你说小徐是不是“管理动物”的小能人？
不速之客
350字
四年级
状物
下午自习课，一个不速之客吸引了同学们的目光，原来是“六六”来了。
“六六”是我们班主任的宝贝儿，去年见到她还在襁褓中，模样十分可爱，现在她看起来更加可爱了，同学们都热情地叫她的小名。可面对大家的热情，“六六”却始终保持着沉默，她心里一定在说：不好意思，我跟你们大家还不熟嘛！
“六六”已经学会了走路，并且很愿意运用这个功能。你看，才一会儿功夫，她就转遍了教室的每个角落，一会儿东瞧瞧，一会儿西望望，像可爱的企鹅宝宝。“六六”还向大家展示了她的求知欲，以及一丝不苟的学习精神，她研究一盒牛奶时的样子就很专心，这让我想起了我妹妹。我的茜茜妹妹经常很专心地重复一种习惯，就是把某个小东西放进某个大容器里。我们经常能在鞋子里踩到钥匙，在鱼缸里捞出各式玩具，或者从烟灰缸里找到爷爷那失踪了很久的假牙。茜茜已经上小学了，“六六”也在长大，她们都对周围充满好奇，都会在成长中了解世界。
愿“六六”快乐地成长！
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