长鼻子章鱼
300字
三年级
记叙文
星期六上午，我去学画画。到了画室，老师让我画《长鼻子章鱼》，我一口答应了。
开始画了，我想把《长鼻子章鱼》画成一个美丽的童话故事。你看，章鱼的脚活动着，不停地活动着。它好像在想：我要捉许多可爱的小鱼来饱餐一顿。正巧，这时许多小鱼围在它身子旁边圈。口水直流的章鱼毫不留情地把所有的小鱼都抓起来。正当它要吃小鱼们时，几个大钳子想：如果把章鱼的脚夹断，小鱼们就自由了！于是，那些钳子照着自己的想法去做了。没想到，夹断了章鱼的脚之后，它的新脚又长了出来。这真是让钳子意想不到。章鱼呢，却骄傲自满，得意洋洋起来。钳子没有放弃，一次又一次夹章鱼的脚。终于，章鱼断了一只脚。过了很久很久，章鱼每只脚都断了，鲜血直流，非常痛苦。小鱼们都逃脱了它的“魔掌”。
我一边想象，一边画画。老师都夸我画得好呢！画《长鼻子章鱼》真开心呀！
好奇心
650字
初一
日记
一本厚厚的，有些破旧的笔记本引起了我的好奇心。
她，总与它形影不离。上课的时刻她带着它；吃饭时她总会翻一下它；晚自习时，她会在上面增添许多内容；睡觉前呢？一定会捧着它吧。
这本笔记上究竟写着些什么呢？好奇心催促着我去了解。
一个课间，她离开了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在讲台上，静静地。去看看吧，好奇心驱使我走上讲台。偷看别人的隐私不是君子所为，我心中又有了犹豫。它纹丝不动地躺在那，上面布满了密密麻麻的字。
我侧目看了看同学们，他们似乎有着同样的好奇心，但都没有付诸行动。毕竟它是老师的东西。
既然走上讲台了，没理由空手而回吧，我暗自对自己说。“嘿，你看看，上面写什么！”一位同学两眼放着光，小心翼翼地提醒我。我的意志更加坚定了。“你，去帮我把风。”我嘱咐那位同学。“好的，放心吧。”说着他冲出教室，站在走廊上东张西望，眼珠骨碌碌地转悠。我放心地迈开大步，走上讲台，微眯起双眼，瞄着那一行行密密麻麻的字。
“鬃，心丝细腻，不够坚强，要注意不能过于责备她。”
“鬃(我的名字)，有小聪明，却不踏实，要善意引导，不可伤了孩子的自尊心。”
翻过一页，“今天鬃同学考试作弊，我责备了他，我的心揪成一团，该怎样才能使他理解我的心呢？”
又翻过一页，“今天孩子不舒服，可学校太忙，记得提醒孩子外婆来家照看他。”
“过不久，我的孩子们要高考了，我该怎样鼓励他们呢？”
……
我不再往下翻，这是老师的日记本啊，我居然偷看了老师的“秘密”！我的眼眶不知不觉湿润了。
她多少个日夜为我们操劳，有多少个难眠之夜？她怎忍心舍小家为大家，连孩子病了她都无暇顾及？她又是何等地坚强，用她严厉的外表来掩藏她炽热的心？她的身躯为何日渐消瘦，她的双鬓为何日渐斑白？此时我的心中已有了答案。
老师，她用真诚磨炼我们这一颗颗沙砾，使我们成为光彩熠熠的珍珠。
我用好奇心换得了对老师的理解与尊重，谢谢您，我敬爱的老师！
初一:悲伤x我心
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