在双休日
500字
六年级
记叙文
在双休日里
星期天，我和妈妈一起去商店买东西。走在路上的时候，忽然看到一群人围在一边，好奇心促使我也挤进了人群。
只见一个蓝眼睛金头发的外国妇女，带着一个外国孩子，站在杂货摊前指出一个彩色的双轮风车，打着手势，大概是想买吧。
老大爷想了想，伸出五个手指头，意思是说这个风车五角钱。可那外国妇女好像不懂他的意思似的，直皱眉头，嘴里还不停地说话。老大爷告诉他这个风车五角钱一个。这位外国客户急了，干脆从口袋里拿出一叠人民币，只见里面有一元、两元、十元的票子，然后，她指了指钱，又指了指卖风车的老爷爷，意思是让老爷爷自己随便拿。周围的人越来越多，只听见一个小伙子喊道：“拿最大的那张！”边说边指着那张十元的票子。外国妇女似乎明白了，忙把一张十元的钱递给老大爷。这时，我的心一惊，想老大爷会怎样做呢？现在大家的目光都投向老大爷那儿，而老大爷的手却伸向了那张一元的。妇女好像觉得老大爷拿得太少了，又给了他一张一元。老大爷把手摆了摆，从兜里拿出五角钱，递给了这位客户。
老外很吃惊，接着竖起大拇指表示敬佩和感谢。那位孩子接过漂亮的风车，十分高兴，拉着妈妈的手走了。这时，围观的人也向老爷爷竖起了大拇指。
这件买风车的事，让我看到了我们中国人的诚实传统美德！也深深地刻在了我的记忆里！
向同学致敬
700字
初二
记叙文
她有一头乌黑的长发一双水灵灵的眼睛，看起来既美丽漂亮又显得神采奕奕。都显得与正常人没什么两样，也很少有人知道她的脊背做过手术，不能弯曲。因此，她不能扫地或劳动。但她是个十足的“乐天派”女孩，就像她的名字一般。她的名字来自最古老的裸子植物之一，她说她要像那古老的植物一样顽强地生存。
平时，我经常看到她连说带唱地在教室里出入。在我眼里，或许她认为优雅动听的歌声却是不堪入耳的噪音。这让我十分厌烦，我不忍心同一个做过手术的人争吵，却在心里暗骂着：“不就是动过手术不能扫地吗？至于高兴得天天唱歌么？难道有病就不应该劳动啊？”拧着手中的帕子，我愈加气愤，以至于我后来都用仇恨的目光看她。
这天，我同平常一样，擦着讲桌和瓷砖，她也还在那儿唱着歌。不一会儿，擦瓷砖的水就用完了，可另一位负责倒水的同学却不知所踪，我便坐着等着。这时，歌声突然断了，一个声音从我耳后传来：“怎么了？没水了吗？我来帮你吧。”我回头一看，竟然是她——那个班里唯一不用劳动的人，竟也要劳动了么？她看着我对她怀疑的眼神，便自信地说道：“没事，我只是不能躬背而已，倒水还是可以的。”她便来夺我手中的桶。盛情难却，我手一松，她便拿着桶欢快地跑去倒水了。
不一会儿，她提着装满了水的桶回来了。她吃力地挪动着脚，摇摇晃晃，像是要倾倒一般。我吓了一跳，连忙去接她手里提的水桶，她的手却始终不肯放开，嘴里还含糊地说着：“没事……”话音没落，她便向前一倾，我连忙扶住她——幸好没有跌倒，不过倒是水洒了不少。“放下吧，别提了，让我来。”“咱俩一起提吧。”她还是不肯放下。她又唱起了刚才那首还未唱完的歌，像是在为我们加油鼓劲。随着她的歌声，我们很快就将水提进了教室。唱着唱着，我突然明白她平时为什么唱歌了——她是在努力地给自己加油鼓劲啊。顿时，一股崇敬之情从我心底油然而生。
望着窗外那棵古老的树木，幻想着千年来它所经历的沧桑……她与它一样，难道都不值得我们崇敬吗？
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双休日进入小学，我们的生活逐渐变得有序了。虽然整天要应付紧张的学习，但，毕竟还有一片属于我们自己的天空——双休日。谈到双休日，我不禁联想起一串串曾经有过的喜与忧……凭良心讲，我们应该算是幸运的一代，我们才开始读书，沸沸扬扬的“减负”运动就已经如火如荼地开展了。因此，过重的课业负担自然与我无缘。双休日，我常常是两耳不闻窗外事，悠闲自得听音乐；遇到清爽怡人的好时节，全家也会结伴出游。这样美好的双休日，仅仅用一个简单的“丰富多彩”是无法准确表达的。偏偏在这时，经济时代的气息，让许多人喘不过气来。面对着日趋激烈的竞争，家长们一咬牙，就千方百计地把成长中的我们送进了各式各样的学习班。双休日的时间也就理所当然地被挤占了。电脑、英语加书法听起来倒更像是一张课程表。机械而又乏味的学习，令包括我在内的许多人都感到头疼。双休日的生活除了学习还是学习。怪不得，一年下来，街上随处可见“小四眼”。苦恼的我们也只能在小诗中寄托一份心愿，我最盼望双休日，游山玩水看电视。姑家姨家走一走，奶油蛋糕三明治……400字 六年级 叙事
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双休日活动上个星期六，我和爸爸、哥哥、姐姐还有叔叔一家人，兴致勃勃地去“深圳购物书城”。一路上，我们在车里有说有笑，过了一个多小时就到了。一下车，姐姐就兴高采烈地带着我和哥哥飞进书城。来到三楼，就“你走你的阳光道，我走我的独木桥”，各走各的了！姐姐的身影穿梭在书架里，我则坐在垫子上，津津有味地看起杨红樱阿姨写的小说来，书名叫《老妈你真烦》。突然，我仿佛意识到什么，想到那儿，我始终“壮”着胆子往下看。时间过得飞快，转眼间，已暮色降临，姐姐捧者一大碟书，温和地对我说：“妹妹，该走啦。”我仍低着头，继续看书。接着，我便跟姐姐说：“姐，我想把这本书买回去。不过，回到家，被老妈瞧见，我就‘小命不保’了。”姐姐听完，笑个不停……经爸爸再三催促，我只好放下宝贝书，恋恋不舍地离开书城。这次乐游书城，我终身难忘。300字 六年级 叙事
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我的双休日我的双休日对我来说，只能用两个字来形容——那就是“糟糕”。每当我在双休日卧在床上呼呼大睡时，爸爸总会在七点大喊：“州州！太阳都晒屁股啦！”边说边把被子从我身上拽下来，我就会被冻得迅速起床。无奈，只好穿衣服，这对我这只“爱睡觉的懒虫”来说，再痛苦不过了。这还不算，被叫醒的我还要被妈妈催，干什么呢？当然是“写作业”了，我望着老师布置的作业，想：“额，这么多作业是想害死我啊！”我想先玩一会儿再写作业，妈妈似乎知道我的心思，边说：“不写完作业不能玩。”我只好被迫去写作业了，这对我这个不喜欢学习的小孩来说，那就是：“苦啊！”我大声喊出来，妈妈却说：“就是你把玉皇大帝叫过来也没用，快写！”我只好埋头苦写，“写错了！”“这个不是这么解答的。”“你笔顺不对，重写！”“这个答怎么写得这么少，又偷懒，写完这句话……。”真是“唠叨老妈，”烦死了！“吃饭喽！”姐姐做好了早餐，妈妈说了一句话使我练练叫苦：“不写完数学作业不准吃饭！”就这样，写写写，到了中午，“写完啦！可以吃午饭吗？”我问道。姐姐、爸爸和妈妈异口同声地说：“可以！”本来挺高兴，可……。“不准挑食！”“吃青菜。”“不能光吃肉，多吃菜！”本是一顿高兴的饭，可就这么被扰乱了。下午，一些事并没有朝着我想到那样发展，如：“写完作业了，可以玩喽!”“语、数、英的卷子、练习题你都写了？”得，听到这句话，我就知道，下午也玩不成了。我就只有写了，到了晚上，吃完晚饭后该睡觉时我才写完，睡了一觉，第二天早上预习预习再预习，下午复习复习再复习，一点空余时间都没有，好烦啊！天啊！这个双休日能不能休息一会儿啊？连玩都不能，双休日，真糟糕！650字 六年级
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我的双休日天啊！累死人了！我发出了一声痛苦的声音，因为我有一个很累的双休日！虽然很累，但是我每天的生活都很快乐！很充实！早晨7点起来，穿上自己漂亮衣服，洗漱完毕就背上自己的小书包去补课了。早晨的小区里到处弥漫着新鲜空气！让人情不自禁地猛吸几口。吃完了早餐，快步来到了补习作文的地方，补课老师经常用有趣游戏代表作文的题目和情节，来让我们在愉快的游戏中完成作文。这样即丰富了知识，又提高了自己的写作能力！补完了作文已经10点左右了，迎接我的将是11点奥数补习，我急急忙忙回到家换上我的行囊直奔学校！奥数，听妈妈爸爸说可以开发人大脑的智力，并且还可以提高自己的数学成绩，所以我每堂课听得特别认真，时间一分一秒的过去，“叮吟吟，叮吟吟。”不知不觉到了放学的时间了，每次上奥数课总觉得时间过得好快！有一种意犹未尽的感觉。一看时间，不由心惊！已经12。30分了，我得马上回家换衣服去练舞蹈！大家可能不知道，不换舞蹈服可是要被老师惩罚的，轻者50个下蹲，重着100个蛙跳。一出教室门，就看见一道熟悉的身影在哪里等我，手里拿着我的午餐和舞蹈服，吃午饭就在去舞蹈的路上完成了！穿上舞鞋，找了一个伙伴亚膝盖，今天是上形体课，又要亚腰，又要亚腿，又要练脚背……2：30终于到了，我一出教室身体全身上下都痛，都软，我看了看时间，不好！上书法课的时间快迟到了。我又一阵小跑到上书法课那里。也许老师知道我很累吧！每次迟到一点点，他总是笑呵呵的说：“慢点，别摔着了！”上交了这一周的作业，又开始练习了，老师在黑板上教同学们写，我看着老师写的一个字的一笔一画，我都把我看到的字写在了我的本子上，得了一个很好的成绩。你们有这样的双体日吗？是不是很累？是不是很充实？700字 六年级
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忙碌的双休日在每个人的学习生活中，最盼望的应该就是每周的双休日了吧，双休日对于其他人来说，是个十分快乐的日子，但对我来说，却是十分忙碌的。我的双休日，有很多的事情要做，比如上英语辅导班。上英语课时，老师要求大家讲英语，写英语作业。一堂英语课是两个小时，中间只有短短的10分钟休息时间，所以我最讨厌的就是上英语辅导班了。每周星期六的下午，我原本是可以出去尽情玩耍的，但现在，我的时间都被那可恶的英语课给霸占了。每周去上英语课，对我来说都是一段辛苦的路程，因为我要走着路去。如果是走10多分钟还不算什么，但我一走就要走40多分钟，每次到教室时，我都是喘着粗气，都快累死了。上课的时候，老师会时不时叫人起来读新学的单词或句子，每当叫到我时，我都回答不上来，老师就在那里骂我。我当时真的很想对他说：“老师，我又不是神童，如果我有这么聪明，学得这么快，我还用到你这里来补习英语吗？”我现在都不想提这件事了，因为太气人了。每次上英语课时，老师都要给我们布置一些作业，每次要写到两三篇，他才会满意。大多数的同学都会选择拿回家写完，但我每次都想要赶在放学前写完，因为放学后老师还会布置一些家庭作业，都拿回家做的话，真的太多了，毕竟还有学校老师布置的作业呀！每次做完英语班的课堂作业后，我感觉自己的手指都僵硬了。这时我就会想，以后再也不来这个英语班了，可家长们却十分看重英语成绩，所以下次，我又会被家长们逼着来这个“地狱”般的地方。我的双休日除了要上英语补习班，还要准时去打架子鼓，每周的星期日，还有一堂写作课要上。所以我的双休日真的是太忙碌了。650字 六年级
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在双休日里“叮叮叮——”在急促的铃声后，是一首轻柔的歌曲——《明天会更好》，在双休日里，我会学会什么呢？“这饭也太难吃了吧！”不止一次地向妈妈抱怨。温柔的妈妈再也忍无可忍了：“有本事你自己做呀！”我后悔了，后悔与妈妈顶嘴，可惜天下没有后悔药。说出去的话像泼出去的水，收不回来的。要面子的我只好硬着头皮答应了下来。“咳咳，”我双手背后，装模作样地说，“我……要做炒鸡蛋！”话音刚落，我的脸就配合地红了起来，不过还好“评委”妈妈不建议。我故作镇定地打开了电磁炉，等待了一会儿，妈妈说这叫热锅。锅底热了之后，我放了花生油，可是油一接触锅就发出了兴奋的“尖叫”，好似它和锅是难舍难分的好朋友。顷刻间，厨房里热气腾腾，烟雾缭绕。我半眯着眼，拿起锅铲铲铲。咦，怎么不对劲？原来忘记加鸡蛋了！我急忙打开冰箱，手忙脚乱地拿出了5个鸡蛋。在飞奔中，还掉了一个，一脚踩上去……唉呀，惨不忍睹呀！手里仅剩的两个鸡蛋（碎了三个）经历了“千辛万苦”终于下了锅，看着起泡的鸡蛋呻吟着，我悠闲地哼着小曲去换衣服了。尖锐的声音从厨房传来（真是一刻也不让人休息）。呀，这鸡蛋，呃，都糊了……我连忙亡羊补牢一般地把鸡蛋翻过来，可是鸡蛋好像和锅底合体了一样，是死是活就是不下来。鸡蛋是被翻过来了，但是却又发现没有放虾皮（这做一次饭，可真是不容易呀）。我脑海中灵光一闪——把虾皮炒好和鸡蛋拌在一起！我“昂首挺胸”地端着那“炒鸡蛋”给妈妈品尝。妈妈用360°侦察眼扫视这“炒鸡蛋”，我则尴尬地站在旁边，生怕妈妈拒吃。还好妈妈没有偏见，拿起筷子夹了一小块还算可以入口的鸡蛋，放入口中。突然妈妈咳嗽了起来，我急忙审视那盘“炒鸡蛋”，发现了问题所在——爱凑热闹的蛋壳也参与其中！哎~不过在妈妈的精心教导下，我又做了一次，这次很成功。在双休日里，我学会了炒鸡蛋。650字 初二 叙事
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