班主任陈老师
400字
五年级
记叙文
当我走进新世纪的时候，被眼前的美景和洁白如玉的教学楼所陶醉。
当我走进现在的五（1）班时，班主任陈老师给了我那无微不至的爱和温暖。
在五（1）班的教室里，我的周围有都是爱与温暖。这爱与温暖给我最多的是——班主任陈老师。
班主任陈老师给我的爱，都是一般老师无所不能给的和一般同学所不能接受的爱。
当我刚走进这个班级，以前那勇敢的我不知到哪儿去了。当时的我，只是一个害羞的小姑娘，可是，在一句“张巧南同学，需要我的帮助吗？”这一句简单的语言，使我和以前一样开朗、大方，好象在家里一样。说这句话的人不是别人，而是陈老师。陈老师的这一句话，使我心里比吃了蜜还甜。在五（1）班里，陈老师就好像我的妈妈一样，给我无数的关爱！
有人说，老师这个职业，是个神圣的职业！不错，从陈老师对我点点滴滴的照顾、帮助和关爱，我觉得陈老师就是一位神圣的母亲。
“母亲”这个名字只有你体会到陈老师的关爱时才知道。
五（1）班是一个大集体，如果没有了陈老师这重要的一分子，我们这个班就不会这么好。我们班在陈老师的带领下，学习好、生活好，样样都好！以后，我们会更加 努力，奋发向上！
陈老师，你是五（1）班最伟大的人！
“狼来了”
550字
六年级
读后感
大家一定都听过《狼来了》这个故事吧！从前，一个放羊的孩子因为欺骗人两回，所以到了第三回，他真正遇到了危险，就没有人来相信他，他的羊被狼吃掉了，自己也险些送了命就是因为多次欺骗，没有人再相信他。那么，如果这件事发生在你身上呢？
小时候，妈妈每次问：“昨天的作业对吗？”我总说：“全对，是‘优’！”妈妈此时的嘴角总是露出欣慰的笑容。可谁知道我心中是何等的忐忑不安？我并不是天天全对，天天“优”的，直到那天妈妈让我把本子给她看看，我哆哆嗦唆、慢慢吞吞地拿本子，移动着每一步，死亡似乎在向我靠近。最终的结果是可想而知的。
昨天，妈妈问我身上有多少钱，我说：“50元。”“50？”妈妈万分惊讶，“哪来那么多？”我算了算：本来就有10块，加上零花钱20块，考试满分奖励20块，老爸给了我15块，一共65块，给姐姐买礼物，花去20块，还剩45块。不对呀！“怎么有50元？”，妈妈有些气愤，“是不是拿了我包里的钱？说了，妈妈保证不打你，不骂你。”“没有！”，我头摇得像拨浪鼓。妈妈先前还心平气和，后来就越来越生气，越来越愤怒。可事实就是没拿。眼泪在眼眶中打转，“啪！”落在了地上。眼角的余光无意间瞟到了报纸，猛然想起卖过一次废品，有8元钱。另外3元买了本子。我这才逃脱“罪名”，可已委屈得泣不成声。
这不能全怪妈妈，小时候，我欺骗过，撒谎过，妈妈不得不警惕与怀疑。“狼来了”真的发生在我的身上，我觉得这真的是一个教诲，让我，让你，让身边的每一个人都不要欺骗，不仅仅是欺骗，就算是改过自新，也在别人心中撒下了挥之不去的阴影。所以一定要老老实实做人！
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五年级
记叙文
400字
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班主任老师【篇一：我们的班主任老师】人们都说：世上只有妈妈好。我认为还要加一句：世上还有老师好。我十岁了，下学期就五年级了，这四年中教过我的老师有很多，给我印象最深的老师是帅老师她从一年二期就开始教我们语文，并且是我们的班主任。三年半了，帅老师辛苦，我们都看在眼里，记在心里，帅老师讲课非常认真，还很有耐心。我们班上七十来个同学，人很多，要给我们批改作业，还要照顾我们七十来人的生活，还要调解同学们中的矛盾，帅老师，您既是我们的老师，又像我们的妈妈。在学校时时刻刻照顾我们，关心我们。有一次，我不舒服，想呕，但又坐在窗户边，想去厕所，又来不及了，哇，吐得满地都是，桌子上、椅子上、衣服上，都脏兮兮的，我不知所措，呕吐物味道很大，连我自己都觉得难闻，这时，帅老师要我去洗脸，自己却毫不犹豫的拿起拖把把所有的呕吐物都清理了，看到帅老师那种毫无责备我的意思，和那种亲切的目光，我从内心的感动，帅老师，您既是我们的老师，也是我们的妈妈。所以我还要真诚的说一句：世上还有老师好。【篇二：我的班主任老师】要是说起我的班主任老师，保管把你们吓一跳！他就是和蔼可亲的周老师，人送外号：“神奇班主任”，怎么样，吓你们一跳吧！记得有一次：我犯了一个严重的错误——没做语文小册。我就被周老师带进了办公室，这是，我的心忐忑不安，特别害怕。“我该怎么办？逃跑？不行，我可是一个好学生！还是认错吧！”我的心里一次又一次想这句话。“今天你为什么不做作业呀？不会吗？”周老师和蔼可亲地说。“周老师，对不起，昨天，我……”我无地自容的说。“行了，不用说了。下次千万不要再范这种低级的错误了，好吗？”“嗯，周老师，我保证再也不犯了！”我的心顿时平静了下来。再回教室的路上，我一直在思考一件事：我为什么不做作业呢？做作业不好吗？于是，从那以后，我就在再也没有没做过作业了。怎么样？周老师是不是很厉害呢？【篇三：我的班主任老师作文】我的班主任老师叫慎老师，她长着一张象零鸭蛋的脸蛋，一张红红的嘴巴，对我们一点都不凶，很善良，像在老师家补课的时候我来晚了，我在老师家刚写作业的时候，老师帮我泡了杯热茶，我对老师深情地说：“谢谢慎老师”在我写作业的时候，我有道题我不会写，而且是星号题，我就问旁边的同学："你们这道题写得出吗？他们都说：“写不出！”被老师看见了，老师说：“叶丰，你在干嘛呢？”我对老师说：“我这道题写不出了。”老师说：“让我来帮帮你吧！”我说：“好的。”然后老师就教了我起来。我看到老师挺累的，我又对老师说：老师，您太累了，我懂了，您回去吧！”怎么样，你看，我的班主任慎老师就是这样。【篇四：我的班主任】“老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酿造美味无比的蜜；老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向。”每当我想起这些赞扬老师的诗句，我都会想到我们的班主任。我的班主任和蔼可亲，在校兼语文老师。一副瓜子脸，上面镶嵌着紫葡萄般的大眼睛，显得炯炯有神。一张樱桃小嘴，笑起来还露出珍珠般的牙齿，老师真可爱！就在前几个月，发生了一件感动全班人的事情。那是一个赤日炎炎的六月的早晨。等全班同学都到齐的时候，班主任却迟迟没有来，平时很早来的老师，今天怎么会迟到呢？大家有着种种猜测，有的想：老师是不是生病了？有的想：老师是不是昨天批作业批的太晚了……“丁零零。”上课铃声响了，同学们认真等待班主任的到来。老师还是没有来，班级便引起骚动。班长带着我和许丽去校门口看看老师来了没有【篇七：我的班主任老师】我的班主任老师是一位美丽善良认真尽责的好老师。她有一头如今最流行的卷发，一双洞察秋毫的眼睛，一张能说会道的嘴。再加上苗条的身材，简直就是一仙女下凡。我们班的同学都为有这位美女班主任而自豪。她是一个心肠特别软而且还很幽默的人。记得有一次上课时，一个同学上课讲小话，严重影响了课堂纪律，我的班主任老师开始是心平气和的说让那位同学认真听讲。但过了一会儿，那同学就把老师的提醒当成了耳边风，又开始肆无忌惮的讲开了。这下老师火了，恼羞成怒的让那位同学滚出教室，我们都以为这个同学要遭殃了。谁知道，刚过了一会儿，趁我们在讨论问题的时候，老师就走出教室摸着这位同学的头面带微笑的讲着些什么，然后就让同学进教室继续上课了。老师说：“我不能因为这位同学不小心犯了一点点错，就让全班同学来跟着遭殃，所以我们继续上课吧！不过，鉴于你们表现都不错，为师讲个笑话犒赏一下你们如何啊？”我的班主任就是这么一个即时心里恼火表面也要给犯错的学生面子，宽容学生的人。她还是一个特别会爱护学生的老师。记得有一次晨会上，我们班的杨敏同学因为体质弱，差点晕倒。我的班主任心急如焚的立即将杨敏送去卫生所。可真不巧，哪天卫生所的医生正好不在。老师焦急万分，只好打电话给家长，可家长不接电话，这可急坏了老师。自己送回去吧，又耽误了其他同学学习。无可奈何之下，老师只好想出一个权宜之策，让我和副班长护送杨敏回家(老师说因为我们俩学习好，放学后花几分钟时间就给我们补了)，并将自己的电话交给我们，让我们一到就给她打电话，可我们还没到，老师就打电话来问情况。老师在左顾右盼，希望我们早点回校带来“杨敏平安到家”的好消息。我的班主任老师还是一个心地善良的人。从三年级的下学期担任我们班的班主任开始，我们感受到了她很多的爱，不仅仅只是教给了我们学知识，更重要的是教会了我们怎么做人。即使是对待我们班只考个位数的“八大人才”他也总是耐心又加细心还加用心。我们班有一个很特别的同学，妈妈在他半岁时就丢下他，爸爸也七八年没有回来，他和年迈的爷爷奶奶生活，所以养成了小偷小摸，专干坏事的习惯，学习更是一塌糊涂。但老师对这位同学从来没有放弃，也很少抱怨，无论犯什么错，都是苦口婆心的教育，有时我们班有同学看不起这位同学，老师会很生气的说，我们要学会尊重，学会宽容，更要学会体谅。总之给我们的感觉是老师特别的关心这个在我们看来一无是处全身坏毛病的同学。后来我们才知道这个同学的遭遇，由此才知道老师的良苦用心。我从我的班主任老师身上还学会了做一个谦虚的人，当我们班主任一年多来，我们班可谓是发生了翻天覆地的变化，但每每取得成绩时，老师总是无比谦虚的说：“都是你们太聪明太有才了，给为师长脸啦！谁说你们是最难管最难缠的呀，我怎么不觉得呢？相反呀我觉得你们太懂事了，不过不得骄傲，得继续努力哦。”每次听到这样朴实的话语，我们都无比感动。我的班主任老师是一个外表美心灵更美的人。虽然她有时很严厉，偶尔也会对我们发发火，但想想她对我们不厌其烦的教导，教我们唱歌，教我们跳舞，教我们打球……我就从心底里感激她，喜欢她。我的班主任老师真让我敬佩，她的教诲之恩，我终身难忘！【篇八：我的新班主任】“老师”，那是一个多么熟悉的字眼啊！每当我们说出“老师”这个词语时，心里就像有一团熊熊的火焰在燃烧。因为老师是辛勤的园丁，他们每天起早贪黑，无私的把知识的雨露洒在我们心田，使我们能够茁壮成长。自从升入初中以后，我对周围陌生的环境还是适应不了。虽然很快与老师和同学熟悉了，但还是感觉身处在一个陌生的环境中。但遇到班主任郑俊红老师时，让我对从前的看法有了一个新的认识。自九月一日开学后的一星期，我遇到的老师已经有很多了，他们的性格各有不同，教学方式也有所不同，但郑老师留给我的印象还是别具一格。记得有一次，我突然被老师叫上讲台做题，可能是因为没有把课文理解透彻，所以在写主要内容时漏掉了两个内容。我坐在座位上，已经做好了挨批评的准备。可老师非但没有批评我，还把它当作过眼烟云，似乎没发生似的。当时，我傻傻的坐在位子上，打心眼里佩服郑老师。还有就是老师平日的工作了。郑老师每天既要带好我们的语文课，还要做好班主任应尽的责任。有一次当天的值日生没有把教师的卫生工具和地段卫生打扫干净，受到了老师的严厉批评，并罚值日生又打扫了一天，同学们没有发出半句怨言，只是认真的把自己应有的惩罚做的一丝不苟，因为他们认为这是自己应有的惩罚。通过这件事，我们都认识到了老师对工作的认真。郑老师所做的还有很多，就是把它写成书都会很厚的，只有我们自己去体会。在我看来，郑老师应该是世界上最可爱的老师了。虽然她比不上殷雪梅老师，但在我们222班全体同学心中她永远是最可爱、最辛苦的人民教师！1200字以上 五年级 写人
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我的班主任陈老师无论是主科老师还是负科老师，都深深地印在了我的脑海里。现在，我就介绍介绍我们亲爱的班主任――陈老师。她可是我心目中最最能干，最最聪明的的老师。陈老师很高，又有点瘦，乌黑的头发像闪闪发光的水晶钻石一样地整齐地披在她的两肩。陈老师对她的那件黑色的风衣一往情深，这件风衣很长，一直齐拢陈老师的膝盖。再配上陈老师严肃的表情，像一个博学的绅士。陈老师最值得我们敬佩的就是她的温柔的性格，一般情况下，她不会火冒三丈，最多在同学们的面前指出，并让同学们齐心合力帮助改正缺点，加上讲讲道理，给同学们机会，让同学们加以改正。陈老师最常见的讲道理的方法是用比喻的方法，把一件坏事，用意个形象而丑陋的事物比喻出来，使我们想到确实如此，才能知错就改。不过还是有一些人认为这是一种很不文明的做法。不过现在的学生这么难管教，也只有这种方法形象一些吧！有一次，一个同学把作业本拿来写起了作文，这可是从一开始，陈老师反复强调的话题，现在又有人知法犯法，当然应该严惩不待！所以陈老师又发挥起了她的“丑陋形象法”，她怒气冲冲地扯着嗓门儿，瞪着哪个知法犯法的同学，动气了嘴巴：“你家的厕所装的你家的饭菜吗？你们的厨房是用来拉屎的吗？”我们班有一半的同学在得意洋洋地看着丢丑的同学笑，另一半同学则夸张地作出恶心的动作，仿佛要把上辈子吃的饭也一起吐光。的确，虽然这样的话听起来让人觉得很不舒服，但是这样的说服力就像那一把把机枪，在一瞬间，像闪电似的击败了许许多多的人，为了不再在班上丢丑，许多同学也都改了，但这都是些有尊严的同学，还有一部分在破坏自己尊严的同学，陈老师又给他们了一些“别致”的，专门送给他们的绰号“老大难”。班上的坏人坏事多如牛毛，大多都是陈老师亲自出马解决的，将我们一个个思想还停留在小学时代的中学生改造成一个个爱班爱国的小大人，将我们破坏地不堪回首的班级体改造成一个良好，团结的班级体，将一群群的老大难改造成一个个知错就改的好少年。这就是我们的好老师――陈老师，她的话，永远是我们生活中的指路明灯。老师评语：谢谢你的理解！800字 初一 记叙文
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班主任老师我是临钢中学ＸＸＸ班一名普通的学生，我有个很好的班主任，可是｀｀｀前几天，不知道因为什么，他带我们班这时第一回喝了酒，而且耍酒疯，在男生的厕所把我们班一半以上的那些“坏学生”给打了一顿．有个男生他脾气不好，而且不知道为什么打他．最后，他没有上自习课就跑了，还说什么不回来上了．第二天，有一个同学的家长找班主任，问为什么打孩子？打孩子是犯法的，可是班主任什么也不知道了．他也许有什么难言之隐吧！老师也是恨铁不成钢啊！我很喜欢我们的班主任，他不说对我好！而且对我像亲生女儿一样，我有什么也和班主任说，我还和班主任在ＱＱ上聊天说话，说心里话，老师也对我好的不是一点，虽说有点偏向我，但是我犯了错误他和同学一样的说我，有时还打我．他为了让我好好学，让我当他的课代表．可是我不努力，让给了别人，我想当了，老师对我大失所望！哎！没办法！350字 初二 记叙文
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陈老师9月1日开学了，我上三年级了。我们班的语文老师换成了陈老师。陈老师戴着一副眼镜，个子小小的、瓜子脸，她的声音很动听。第一节语文课陈老师带我们做了一个小游戏，名字叫：水果蹲。游戏时，王琛在开小差，惹得大家哈哈大笑。上了两节语文课，我觉得陈老师教课文很细心。她要求我们预习课文要采用读标、读注、读做三步曲；认真批改我们的作业；书写端正地给我们奖励小印章。。。。。。我很喜欢陈老师。我希望新学期能够学到更多知识。200字 四年级 叙事
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陈老师陈老师长着一个高高的鼻子，一对大大的耳朵，特别是他那明亮的眼睛就想一部机械扫描仪，监视着同学，无论哪个人在做什么，只要动一下，老师都可以看见。陈老师平时有说有笑，还十分幽默呢！记得有一次，老师请小皮上来解一道数学题，小皮漏了一个0没写，正要走时，老师叫住了他，说：“0呢？是不是你把0当‘鸡蛋’吃了？快补上！”小皮漫不经心地上去，补了一个大大的0。老师又说：“你吃了‘鸡蛋’补‘鹅蛋’，你什么意思啊？”“好好好，我改，我改。”小皮说完便又上去补了一个小小的0，老师拍拍小皮的肩膀，对他说：“你可真会啊！刚刚是‘鹅蛋’这次怎么是‘鸟蛋’了？写好一点！”这次小皮学乖了，小心翼翼地上去写了个不大不小的0。老师这时才说：“恩，这样才对，你可以下去了。”虽然老师一直忍住不笑，但我们下面早已笑得人仰马翻了。在课堂上，同学们被陈老师的幽默所吸引，把自己的学习乐趣提升到了极点。350字 四年级 写人
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陈老师9月1日早上，我背着书包来到学校。妈妈告诉我，我的语文老师换成陈老师了。一进教室，已经有很多同学来了，这时陈老师笑眯眯地走进了教室，我看见了，心想：哦，原来是我认识的陈老师啊！虽然陈老师没有教过我们，但是看到陈老师的笑容我从内心有一股亲切感。陈老师来上课了，她走进教室来到讲台旁，和蔼可亲地说同学们好，然后老师和我们互相交流了一下，最后陈老师都认识我们了。陈老师来上语文课了，我们拿出崭新的语文书本，陈老师叫我们读第一课，然后标好自然段，再标好生字拼音，读了一下生字。老师说：“同学们，如果有不认识的字就到课文中去找找。”陈老师的方法可真好，没有几分钟我就把后面的生字认会了，新学期我们要好好学习！250字 四年级 叙事
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我的班主任老师我的班主任宋老师，她梳着一头短发，显得格外气质非凡，她不大不小的眼睛很吸引人，而且还会说话，高高鼻子，下面还有个出口成章的嘴，整体看上去有些盛气凌人。她平常温柔，亲切，但是只要我们一惹她生气，她就会暴跳如雷，把不听话的同学，叫到旁边教训，所以又爱她又怕她。记得我们从幼儿园大班，刚上一年级变成小学生时，我们什么都不懂，有的不听话，有的上课讲话，不懂规矩，还有的捣蛋等……，她一天面对我们这些各种各样的学生默默地付出着，把我们一个个扶持成有次序、有礼貌的好孩子，她比别的老师辛苦，因为她是二年组的年组长。那段时间她的嗓子都为了我们累哑了，可现在我们知识懂得了很多，这和老师的付出是分不开的。最近老师的心情不太好，因为，最近总有好几位同学不完成作业，但是这一切都是我们做的不好，她才会心情不好，所以我们要努力学习，为自己争光为班级争光。亲爱的宋老师您像雨露滋润着我们祖国的花朵，您像太阳一样给予我们温暖。您为了我们这些小树苗能够长成大树。老师您辛苦了，宋老师我们爱您。400字 四年级 写人
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我的班主任老师我的班主任老师姓史，30多岁了，教我们数学。她身高一米六，身材苗条，对我们说话很亲切。她有个活泼可爱的儿子，才上一年级，就在我们那座学校里。老师对我们就像是对待她的儿子一样，和蔼可亲。 我们班有两个全校出名的调皮鬼。一天，这俩调皮鬼又做错事而且闹得还很大，而老师并没有打他们、严厉地批评他们，只是认真地给他们讲道理，使他俩认识到了错误，并知道了如何改正为止。从那以后，他俩再也不敢捣乱了，并且学习成绩越来越好。 上次考试，有好几个同学没考好，老师并没有生气，只是用手抚摸他们的头，亲切地鼓励他们下次考好，这使得他们变得更 加努力了。 我们班原来没有得过校卫生流动红旗，换了史老师当班主任后，我们班打架骂人的少了，我们的教室更整洁明亮了，我们每次都得流动红旗，同学们也更加团结和讲卫生了。 我们班的同学都很喜欢史老师的儿子，他个子不高，但很活泼，我们都叫他小不点。他今年参加了学校的运动会，我们和史老师都为他加油，他高兴地朝我们调皮地伸舌头，有趣极了。 有这样的好老师做我们的班主任，我们感到幸福极了！400字 四年级 写人
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数学老师“钢尺陈”陈老师戴着一副方形边框眼镜，穿着黑色条纹衬衫和牛仔裤，他是教我们数学的老师，上课时，裤子后的口袋老是插着一把钢尺，我们都叫他“钢尺陈”。数学课上，“钢尺陈”让我回答问题，我刚才开小差，什么都没听到，这可怎么办呀！我慢吞吞地站起来，却一句话也说不出来。“钢尺陈”的手猛地举起，吓得有的同学捂住了耳朵。突然，他的手落下来，钢尺敲击着讲台，发出“邦邦”的响声。我被吓蒙了，大家也都说他很凶，非常怕他。过了一段时间，我又因作业忘了做，被他叫去办公室。“钢尺陈”坐在椅子上，手里拿着钢尺，眼光注视着我。这下可惨了！我低着头缓慢地走近他，也不敢看他一眼。“钢尺陈”问我：“你为什么不做作业！”“我的作业本忘记带回家了。”我稍微看了下他，并盯着他手中的那把钢尺，生怕打我的手。但是，“钢尺陈”并没有打我，只是对我说：“这次我不追究了，你也是有原因的，今天回去补好，明天再给我看吧！”严厉的“钢尺陈”竟然放过了我，原来他也有宽容的时候，以前怎么就没有发现呢？正如有句名言说的：世界上不是缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛啊！400字 初三 写人
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我的陈老师她，清秀的身材，乌黑的头发扎着一根辫子，白皙的脸庞，鼻子上架着一幅近视眼镜，眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她平时不拘言笑，偶尔说一两句幽默的话，总令人感到很好笑。她就是我们五年级九班的班主任——陈霞老师。陈老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活里的益友。陈老师教负责我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，就带头给他鼓掌，向他祝贺。陈老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。陈老师平时非常关注同学们的思想品德教育，在课堂和课后都及时结合一些事例，对同学们循循善诱，耐心地告诫，让我们各方面都不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。陈老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。400字 六年级 写人
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“开心果”陈老师要说我们班的名人有许多，有古灵精怪的“捣蛋鬼”黄智鹏，满肚子是文章的“小书虫”孟鑫源，能歌善舞的“艺术家”胡颖霖，还有在电脑上挥毫作画的李林蓬……不过最有人气的是我们班的“开心果陈老师。陈老师最擅长的就是幽默。在我们上课不听讲的时候，总会变出一些戏法，让我们乐一乐。哈哈，你们知不知道陈老师有一个秘密呀？如果你们不知道，那我就给你讲讲吧！那得说到一个炎热的上午了，一丝风也没有，树叶垂头丧气地耷拉着头，一丝也不动。教室里闷极了，同学们无精打采地坐在椅子上，手和头就像千斤一样重地趴在课桌上，陈老师见同学们没有精神，就想了一个法子来帮我们提提神，只见他在黑板上装模作样的写起来，一边写一边拖长了声音说：“嗯，嗯，让我来看看谁坐得最不端正这时，全班把头一下子立了起来。陈老师哈哈大笑，还没笑完突然一收，无比遗憾地说：“哎，太可惜了，其实我准备了一份大奖，哎，送不出去了！送不出去了！”我们都很无语，心想：“又被他给耍了。”陈老师带着快乐和我们遨游知识的海洋，带着欢笑教我们读书、作业，还有做人的道理。在陈老师这个“开心果“的引导下，我们欢笑着，歌唱着，成长着……400字 三年级 记叙文