剥大蒜
250字
三年级
叙事
今天，妈妈炒菜要用大蒜，盘子里有两个大蒜，我拿走了。
大蒜长得很可爱，像一个圆球，倒过来看，它更像一个棒棒糖，又像一个蘑菇，侧过来看，它又像一个装了防滑铁链的轮子。大蒜肥嘟嘟的，身披一件白中泛着紫的外衣，外衣上镶嵌着一根根黄色的丝线。它穿了好几层衣服呢，我猜想，在大蒜的王国里已经进入了冬季，为了御寒，所以穿了好几层衣服。
我拿着大蒜，大拇指钻到大蒜里，想扭掉大蒜的梗，没扭掉，拉掉大蒜的梗，剥开外皮，搓掉外皮，咬掉蒂部，刮掉外皮，才剥好了一瓣。啊，剥大蒜真是不容易啊，“事非经过不知难”哪！
常州市西林实验小学三年级四班三年级:张恒
乘着火车去旅行
200字
初二
诗歌
近来，爱上了旅行，乘着火车去旅行
看着沿途的风景，以不快不慢的速度消逝
有时，我会朝着火车行驶的方向而坐
一道又一道新的风景，追着赶着的跑来
还没有等我回过神来，那新的风景便成了旧景
被远远的，无情的抛在了脑后，成了过客
有时，我会背朝着火车行驶的方向而坐
看着那旧的风景逐渐远去，心情便难以平静
真恨不得能够把所有逝去的景都留住
可是，火车再走，旧景一道又一道的也在走
不管怎么坐，看到的是怎样的景
心都会波澜起伏，享受了最美的过程
乘着火车去旅行，那种感觉，那种美，心知道
展开阅读全文
相似题目
-
剥大蒜综合课上，老师让我们剥大蒜，同学们跃跃欲试，想一显身手。同学们拿出大蒜。只见一个个大蒜形状各异，有的像洁白如雪的荷花雹，有的像白里透黄的桔子，还有的像一个个小鸡蛋。开始剥大蒜了。只听“嚓嚓”的声音，同学们都埋头苦干起来。大蒜穿了好几件“上衣”，一层层上衣剥了一件又一件，终于剥到了最后一层。只见一个个“兄弟姐妹”你挨着我，我挨着你，好象在说悄悄话呢。我费力地把它们一个一个掰开来，一个个月牙似的大蒜瓣横七竖八地躺在桌子上。我拿起一瓣开始最后的一步——剥里衣。这一次可比前面难剥多了。这件紧身衣牢牢地贴在大蒜身上。我用手剥来剥去，就是剥不掉。我又用手搓一搓，还是纹丝不动。我把大蒜瓣拿起来，看了又看，发现底下有几条缝。于是我用指甲在缝里轻轻一划，那层“坚不可摧的紧身衣“终于被我划落下来。一个白白嫩嫩的”娃娃“展现在我眼前。经过我的努力，嫩”娃娃“们冲破了保卫，重见了天日。我用手揉了揉眼睛，辛辣的气味让我的眼泪夺眶而出，那时胜利的泪水，我终于完成了任务。400字 四年级
-
剥大蒜今年寒假，我学会了一件家务事，就是剥大蒜，你不要小瞧他啊，要想把它干好也不是那么容易的，而且小事情中还藏着大道理呢，听我慢慢说来！那天是传统节日腊八节，家家户户要腌腊八蒜，外婆一大早就开始剥了起来，她面前的大蒜像个小山丘，我看只靠她一个人还不知道要干到什么时候，于是我自告奋勇说：“外婆，我来当你的小助手吧！”外婆将信将疑地看着我，疑惑地说：“你行吗？”我心想：剥大蒜有什么难的，拍着胸脯说：“包在我身上！”我拿起一头大蒜照着外婆的样子剥了起来，一头头的大蒜就像是围坐在一起的兄弟，任我使多的劲，他们纹丝不动，好像专门和我作对似的，我不耐烦地说：“外婆，怎么办啊？”外婆过来耐心地教起我来，把大拇指放在中间，其余手指用力向外掰，终于掰开了，我高兴极了，掰开的蒜瓣还有一层衣服裹着，我按照外婆教的方法，从蒜的最底端开一个小小的豁口，然后剥起来就轻松多了，有几次不小心，指甲嵌进蒜里面，手指火辣辣地疼，还被大蒜汁辣了眼睛，我心想：原来干什么事情都不是那么容易的，都要讲究方式方法，才能干得又快又好！接下来，我掌握要领，剥得又快又好，看着剥好的大蒜瓣，一个个白白胖胖，可爱极了，像熟睡的婴儿！顿时觉得开心极了！外婆也夸奖我长大了，能帮助大人干活了！虽然手指还是火辣辣地隐隐作痛，但是心里是甜的！今天帮外婆剥大蒜，我觉得自己长大了，也明白了做任何事情都要多观察多动脑，虽然这是一件很小的事情，但是我会一直牢牢记住，提醒自己！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 四年级 记叙文
-
剥大蒜周末是我们的天地。今天吃过午饭，我闲着没事做，就和爸爸妈妈刨起了大蒜来。我听妈妈说：“兄弟七八个，围着柱子坐。”这个谜语。一开始妈妈提出这个问题让我猜，我竟然猜不出来。后来妈妈说出了谜底，原来妈妈想来考考我。大蒜兄弟七八个，围成一圈就是圆形。大蒜扁扁的，我拿起一个，一瓣一瓣的刨光它的衣服，露出一个雪白的身体。我剥着剥着，感到眼睛说不出的感觉。妈妈看到了告诉我："只要剥大蒜时间一长，就会很难受。从这件事中，让我想起，在我七八岁那一年晚上，我跟妈妈一起在切葱。不时，感到眼睛辣辣的像是火在烧一样，我就拿来太阳眼镜带上，切了起来。想起这个，我感到自己很聪明。妈妈还告诉我，山东人最喜欢吃大蒜。常吃大蒜对预防感冒特有效，患有斑廯等皮肤病，用蒜汁具有的要用功能。说到这里，我拿起一个大蒜往嘴里塞，它不像辣椒凶狠，不想生姜那样幸的冲鼻。怪不得人们说：“葱辣眼，蒜辣心。”今天，我终于明白了道理，这一辈子是最难忘的一天。400字 五年级
-
剥大蒜我最爱喝撒上蒜泥后鲜美无比的汤了，不过要想吃蒜泥，那还得自己动手剥大蒜。开始剥大蒜啦！我把大蒜举在半空中，右手捏住大蒜尖尖的顶，用力往上拽，可惜只拽下一点儿皮。我就不信我治不了你。于是我加大马力继续拉，一二一，一二一。终于，大蒜皮被我剥下了一小块，大蒜的防御力真强啊！你看，大蒜子我手里晃来晃去，好像在说：“我的‘衣服’可多了，你不可能打败我的。”我一点也不服输，我左手使劲抓住大蒜，右手拼命地扯大蒜的“衣服”。大蒜摇来摇去，一副痛苦样。哈哈，大蒜的衣服被我扒掉了！我乘胜追击，把大蒜分成一瓣一瓣，剥最里层的蒜衣。我捏住蒜头顶上的“小辫子”，用大拇指的指甲往下掰，大蒜的汁液渗进我的指甲里，顿时我觉得指甲缝麻麻的，一股呛鼻的味道涌了出来。可是这还没有完，撕开那层蒜衣，里面还裹着一层透明的轻纱。这层轻纱更难剥了，我用拇指和食指在蒜头的顶部用力揉搓着，轻纱起了褶皱。我小心翼翼地撕开那层轻纱，唯恐一不小心撕破了，重新再来。渐渐地，大蒜终于露出了光洁白亮的身体。我看着手里薄如蝉翼的轻纱，已经泪眼朦胧，别以为我是被剥蒜的活气哭的，我是被蒜香呛出了眼泪。剥完一盘大蒜，我指甲也麻木了，指头也变色了，还把自己弄得鼻涕眼泪一大把。要想品尝香香的蒜泥，还真不是一件容易的事情。500字 五年级
-
剥大蒜我和爸爸几乎每天晚上都会到街上逛一圈再回来。今天爸爸和我去龙提小街看看现在蚕豆卖多少钱。我原以为现在的物价涨的很快，蚕豆的价钱也一定会很高，可是没想到才买1.25元一斤。我们一连跑了好几家，可是都买这个价钱，那个商贩子说，现在蚕豆的行情不好，这已经算是不错的了。回来的时候，爸爸到商店买了几块钱带鱼，和4块钱胡萝卜。回到家里，我津津有味的啃起了胡萝卜，记得以前美术老师让我们带萝卜到学校做手工，我带了一根大胡萝卜，做完之后，就被李玲和季顺伟他们给吃掉了，那个韦慧青带了一个萝卜，什么都没做，就被他一个人在课堂上吃完了。这是爸爸叫我帮他剥大蒜，这可是我最讨厌的，不过我有一个小妙招，就是用到切掉大蒜的一头，再用手剥，这样就很快了，不过剥完手上还是有一股难闻的大蒜味，臭死了，可惜我现在没发明出既不会臭手，有剥的快的妙招。哎~现在的手真臭。350字 四年级 日记
相关推荐
三年级
叙事
250字
-
剥大蒜-叙事一缕缕和煦的阳光，一阵阵温暖的春风，一张张乐开了花的脸庞，我们迎来了期盼已久的“五一劳动节”。上午，写完作业，我看见妈妈正在厨房里忙碌。连忙走上前，问：“妈妈，我能帮您做什么事吗?”妈妈欣慰地说：“那你帮我剥几个大蒜吧!”妈妈递给我一颗大蒜，我一手轻轻拽着它的“朝天辫”，一手慢慢地撕着外皮。咦?怎么还没剥完?我仔细一看，原来，这颗大蒜有六层皮!我又拼命地撕起来，终于撕完了。我乘胜追击。先把大蒜分成一瓣一瓣的，再开始剥最里层的蒜衣了。我揪住它们头顶的“小辫子”，用大拇指甲向下掰。大蒜汁渗进我的指甲里，顿时麻麻的，同时一股呛鼻的气味流了出来，呛得我眼泪直流。但剥完这层蒜衣，里面还有一层薄薄的“纱裙”却怎么也撕不下来，急得我抓耳挠腮……这可怎么办呢?我只好向妈妈求助。妈妈笑呵呵地说：“小傻瓜，被呛了吧?剥蒜瓣应该从根部剥起，这样既快又好剥。”听了妈妈的话，我又挑了个蒜瓣忙活起来。我从根部入手，轻轻一撕，蒜衣和“纱裙”竟一起脱了下来。不一会儿，蒜瓣就被我剥好了。看着圆滚滚、白乎乎的蒜瓣，我心里比吃了蜜还甜。看似简单的剥大蒜，其实做起来也并不容易。450字 三年级 叙事
-
学会剥大蒜今天妈妈买了一块牛肉和一个大蒜。做炖牛肉要放大蒜，我就让妈妈把大蒜的任务交给我。妈妈答应了。我走到厨房，看见灶台上的那个又白又胖的大蒜。我细心地观察了一下，看到许多小蒜围在一起，都穿着薄薄的外衣，好像很团结的样子。我先剥开它们的外衣，再把小蒜一个一个的剥下来。我发现除了那几件外衣，每一个小蒜都穿了好几件衣服，而且都包得很紧。我拿起一个小蒜，不知道从那下手，后来我发现小蒜下面有一个小口子，我就从小蒜下面那个头开始剥，这样剥就容易多了。不一会儿，我就剥了许多。妈妈走过来看了看说：“够了，剩下的一些放起来吧”！我把几个脱光了衣服的大蒜拿给了妈妈，妈妈很满意。我洗完手，坐到沙发上看起书来。过来一会儿，一股肉的香味就从厨房里散了出来，里面还有着大蒜的味道。这里也有一份我的功劳呢！我心里美滋滋的。啊!帮妈妈剥大蒜是一件多么快乐的事。350字 三年级 叙事
-
记事作文 剥大蒜今天，妈妈买回来一些大蒜，我自告奋勇地剥大蒜。在 剥大蒜之前，我把大蒜拿在手里仔细观察了一遍。只见这个大蒜“头顶”上有一撮黄黄的“头发”，“踩”在一跟白棍子上，穿着六七件白白的“皮大衣”，十几个兄弟围着小棍坐成了一圈。我用手把“皮大衣”一层一层地剥去，蒜瓣清晰可见。我将它们分成一瓣一瓣的，拿起其中一瓣大个的，把皮慢慢剥了下来。我剥完后一看，这个蒜瓣的表面被我剥得坑坑洼洼的。看着它那丑陋的样子，我撇了撇嘴。剥第二瓣时，我吸取了教训，蒜瓣就变得比第一瓣好看多了。剥完第三瓣，我正准备剥第四瓣时，却觉得手上有点麻，有点痒，还有点疼，鼻子也觉得很冲，眼里也要流出来了。这时，我不想剥了。可转念一想：如果我放弃了，不就证明我是个软弱的人，连剥大蒜这点小事都做不成?我坚决不做软弱的人。想到这里，我又开始剥了。不知不觉一个大蒜就被我剥完了。我喜欢剥大蒜这项劳动。点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。450字 三年级 叙事
-
大蒜以前我只知道大蒜是什么样的，但不知大蒜是怎么生长的。于是我和妈妈决定一起“种”大蒜。妈妈告诉我大蒜其实是在泥土里生长的，但是为了便于我观察，让我把大蒜放在透明的杯子里。我按照妈妈说的找来了一个透明的杯子放满水，把剥好皮的大蒜穿成一团，然后放在透明的杯子里，这样我就能清楚的看到它的生长过程了。就这样我日盼夜盼，早看晚观，功夫不负有心人，到了第三天大蒜果真鼓出小根了，嘿，那个个小白点还真逗人呢！再看看大蒜上面也发出白色的小嫩芽了．我兴奋极了！妈妈告诉我过几天还会发现更惊奇的现象．果然过了两天，我发现大蒜的那些小白点已经完全发出来了，那就是须子。上面的小白芽里又长出绿绿的小芽，又过了几天那须子和绿芽越长越长，须子已经把杯子盛满了，那毛绒绒须子的真象是仙人的＂胡须＂，再看看那长长的绿叶子的特别茂盛，个个都争先恐后往上直窜，已经冒出杯子面了。妈妈告诉我那绿叶子还可以剪下来，能做一道好菜。我听后甭提有多高兴了！通过自己亲手“种”大蒜的实践，不仅懂得了大蒜的生长过程，也给家人送了“口”福！点评：作者通过种大蒜的亲身体验，以细腻的笔触描述了大蒜成长过程中的根，芽，叶子，充分表达作者对大蒜的喜爱。而且从侧面流露出对自种的大蒜充满了成就感。字里行间写出大蒜的用处，从而引起读者对大蒜的赞赏。500字 三年级
-
大蒜今天下午一放学，我一回到家里就往阳台跑去看我心爱的“大蒜娃娃”们，“哇！又长高了，又长高了！”大蒜娃娃已经是大蒜弟弟了！经过几天，大蒜娃娃们长大了，不像前几天那样羞答答的，它们中最高的有16厘米，最矮的也有14厘米。高的长出了像英文字母W一样，也就是三根真叶。只见它神气十足地站在“盆地”上，像一个个坚定的“士兵”执行任务似的。一阵微风吹来，只见它们扬扬“头”，东张西望看看四周有没有什么异样。每当我给它们浇水的时候，它们就摇着叶子，好像在对我说：“谢谢啦，谢谢啦！”我的大蒜弟弟们，愿你们快快长大一天比一天高，一天比一天健壮！250字 三年级 叙事
-
剥大蒜作文综合课上，老师让我们剥大蒜。我们拿出大蒜，大蒜有的像一个鼓鼓的花苞，有的像一个白色的桔子，有的像一个还没成熟的小南瓜，有的像一个包子。开始剥大蒜了，我拿起一个大蒜，细心地剥着，可是剥到一半的时候，皮断了，我便用手使劲地搓起来，可是怎么也搓不下来，大蒜皮好象舍不得离开自己的妈妈。这时，我灵机一动，就用手指夹刮了起来，果真刮下来了，而且在剥的时候，还会发出清脆地声音。我把一半大蒜皮剥掉了，可看着大蒜的上面，左看右看，也看不出像大蒜的顶端，没办法，只得向下剥，等剥完后再看，原来是大蒜发芽了，我无意间看见桌子上都变成了白花花一片。这时，我的同桌发出了求救信号，原来她忘了带大蒜，我就把整个大蒜瓣成两半，一个自己留着，另一个就给了同桌。做完这些事，我又专心地剥了起来，剥到最里面，我又发现了一个不起眼的大蒜躲在里面，像一位害羞的小姑娘，我自言自语到：“怎么这么小，是不是营养不良？还是挑食？真奇怪。”经过“三天三夜”的苦战，“我军”终于打赢了，看着自己的战果，突然一阵刺鼻的味道扑鼻而来，我立刻捂住鼻子，可是还是有味道，原来这是大蒜捣的鬼，大蒜本身就有这个味道，我的手一摸上去，不就感染了吗？唉，看来这味道要跟随我一下午了。啊，剥大蒜这件事真好玩。500字 小学 叙事
-
剥大蒜简单吗剥大蒜简单吗？我可算是亲身经历了一次。国庆长假的那几天，我和爸爸去村上喝喜酒，因为要结婚那家和我们是近邻，爸爸就去帮忙，我也参与其中。然而，我正寻思着自已做些什么事，突然，目光停留在了一袋大蒜上，我喃喃自语道：“就这个了！”然后我就手脚麻利地搬来一个凳子，一个箩筐以及少不了的大蒜。我先把大蒜的根须那一段用手指掐掉，可是它胖乎乎圆滚滚的，根本掐不动，还把我的指甲弄得很疼。正当我在思索着该不该打退堂鼓，临阵脱逃时，爸爸就像一个伯乐一样来给我指点迷津了，还说：“这么掐是会损伤指甲壳的。”哦，我恍然大悟。突然，我灵机一动，喊道：“用剪刀好了。”一试还真灵。渐渐地，因为大蒜辛辣的气味，眼睛就越来越酸痛，不光睁不开，还不住地掉眼泪。后来，去皮、洗净、入筐……不知不觉，大袋的大蒜就剥光了。晚上，吃着自已剥的大蒜炒鳝段，真香啊！看来，剥大蒜也不是个容易事儿。有些事看似简单，实则做做也难。其实事事如此，有付出才会有回报。400字 四年级 叙事
-
大蒜大家好，我是大蒜。我平时喜欢穿着一件白色的衣裳，头上有几根鳞茎。我是多年生草本植物，百合科属。我的祖先在西汉时期出现，然后把种子从西域传入我国，经人工栽培繁育深受大众喜食。我的味道辛辣，有刺激性气味，有许多的人不喜欢吃我就应该是这个原因吧。我可以食用或调味，还可以杀菌和入药。我可以强力杀菌，我体内中含硫化合物具有奇强的抗菌消炎作用，对多种球菌、杆菌、真菌和病毒等均有抑制和杀灭作用，是目前发现的天然植物中抗菌作用最强的一种。我含有锗和硒等元素可抑制肿瘤细胞和癌细胞的生长，实验发现，癌症发生率最低的人群就是血液中含硒量最高的人群。美国国家癌症组织认为，全世界最具抗癌潜力的植物中，位居榜首的是我—大蒜。我并非一定要熟吃，其实我也可以生吃。王祯称我是调味佳品，可代替醋酱调料。我可治背部肿硬疼痛、水肿、息气塞等病。我是一个调味师，也是一个厉害的医生。我是有益的，希望大家喜欢我，平时多品尝品尝我。350字 五年级 叙事
-
大蒜大蒜自古就被当作天然杀菌剂，有“天然抗生素”之称。它没有任何副作用，是人体循环及神经系统的天然强健剂。正因为如此，我们北方地区天气寒冷，容易感冒咳嗽，适量的食用大蒜可起到预防感冒和其他疾病之功效。所以很多人不仅爱吃蒜、也种蒜。我们家乡许多人爱吃大蒜，无论是绊凉菜还是吃大块肉，大蒜是必不可少的调味品。有这么一种说法：“吃手抓不吃大蒜、味道减一半”。这说明在家乡人的饮食习惯中大蒜占有十分重要的地位，人们的生活已经离不开大蒜，对大蒜有一种特殊的感情。由于市场对大蒜的需求量大。因此种植大蒜、经营销售大蒜也是许多人的致富之路。图中的这位叔叔为了满足本地市场对大蒜的需求量，今年从附近的县城大量贩运大蒜，获得了不少的收入，他告诉我，虽然很辛苦，但今年孩子的学费、过年的费用、买化肥的钱有了着落，脸上流露出喜悦之情。在实际生活中，由于大蒜的气味具刺激性和因人而异的口味及饮食习惯，所以我们建议一般在晚上食用较为合适，或者用醋泡制一段时间再食用，大蒜的气味能降低，而且味道还特别。400字 初二 叙事
-
拔大蒜“哦哦！拔大蒜了！拔大蒜了！”同学们蜂拥而下。我还不知道怎么回事，就和黄志晨、孔哲凡下了楼。我们到时，大蒜已经被同学们拔掉一半了。我们正干等着，接着接到指示，去追击剩下的大蒜。我冲向大蒜们，一口气把两棵连根拔起。接着，我挽起袖管，又拽住一棵大蒜不放。我拔得起劲，猛一用力，大蒜根断了，我往后退了好几步才站稳。只听“啪”得一声，孔哲凡拔起一株来，一个趔趄，他差点儿摔倒。我再接再厉，又拔出了好几株“断根蒜”，其中一株连柄也留在泥土里了，手里只剩下几片蒜叶，大蒜的汁水沾满了我的手掌。我撇撇嘴，嘟哝道：“这大蒜汁水这么多，害我……”我拔了许多蒜，嫌手上大蒜的汁水和泥土和在一起，奇脏无比，于是冲向水池。洗完手回来，蒜已经所剩无几了，被拔断的蒜叶横七竖八随处可见，放眼望去，几棵“骨瘦如柴”的大蒜仍“站”着，我和孔哲凡开始搜索。孔哲凡拔到了七棵，我却一株也没找到，终于发现一株，我连忙跑过去，拽住蒜茎用力往后扯，“啪”一声，拔了出来，虽然汁水又溅到了手上，我很高兴。孔哲凡又找到一株，我赶紧跑过去，把那株已经被他盯上的大蒜扯出了“被窝”。“耶！我又拔到了两株！”要回教室了，路上我看到一个凳子，旁边围了一群同学，挤进去一瞧，原来凳子上有一把铡刀，跟凳子的边缘连在一起，一刀下去，大蒜的根就“咔嚓”一声整整齐齐地砍掉了。今天我拔大蒜拔得真开心，快乐涌上了心头。550字 五年级 叙事
-
大蒜我家有几盆大蒜，可前几天被猫打碎了一盆。在清理大蒜的过程中，我仔细的观察起大蒜来了。记得大蒜是前几天爸爸刚种下的，青蒜苗长的很快。我好像每天都能听到它们“刷刷”向上生长的声音。看看大蒜那白玉般的茎，翠绿的叶子，簇拥在一起，活像齐刷刷的小树林。那长长的根须都牢牢地扎入铺在花盆里的泥土中，纵横交错，紧紧地连在一起，就是用手拉也很难拉开它们了。拿起一根蒜苗，我发现只要把大蒜剥下一片，大蒜的一端就会有一个小小的口子。把茎部折断还会流出以点点的液体来。我还到网上查阅了相关资料，知道了大蒜全身都是宝。既是蔬菜，还能减肥，预防癌症……我想，大蒜肯定还有很多我们不知道的，还有许多东西等着我们去观察发现！250字 四年级 记叙文
-
泡大蒜日记,泡大蒜今天，老师给我们布置了一项作业——写一篇日记。回到家里，我放下书包就去拿大蒜。我本来很高兴，手一掐大蒜，就一点也高兴不起来了，眼泪止不住地流下来。大蒜整个被一件白色长袍包裹着，我和妈妈用手把大蒜剥开，它穿着厚厚的衣服，每层都是白色的，真像穿着白婚纱的新娘。剥开它的外衣，里面一团一团的，跟兄弟姐妹一样紧紧地抱在一起。妈妈用铁丝把蒜瓣一个一个的穿起来，穿成莲花宝座形的，放在盘子里，再倒点水放到窗台上。好期待它们明天的样子。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。250字 二年级 日记
-
大蒜子前几天，老师让我们种大蒜子。我一回家就用一个小碗盛点儿水，便把大蒜子泡在水中。经过水的细心呵护，大蒜子终于发芽了。事情发生在前三天的早上，我一起床就跑去看我的大蒜，"哇！"他底部的地方长出一条条的白须，像老爷爷的胡子，头上钻出一个绿苞苞，是不是生病了？我拿起手机一搜，原来如此，那绿苞苞是小芽，底部的白须须是根。过了几天，"胡须"大约有三厘米了，"绿苞苞"也长得很高了，大约有六厘米了。我坐在凉台椅子上，看着碗里的大蒜，心想：水就像是父母，大蒜就是我们，父母像水一样培养我们，我们应该不让妈妈生气，还要孝顺爸妈。250字 小学 记叙文
-
种大蒜昨天，我放学回家，发现妈妈在阳台上种了一些大蒜。今天，我发现大蒜长高了好多。我用尺子量了一下，哇!比上一次多长了10厘米。咦，我就纳闷了，怎么才一天就长得这么快?是妈妈偷偷换了品种吗?不对，家里没有买新大蒜。我又思考了起来：是不是妈妈让大蒜多喝水呢?对，应该就是这样。我心想：要是我和大蒜一样多多喝水，也一定能长高!我为自己的这个发现沾沾自喜。于是，说干就干，我一连喝了10杯水，撑死了。晚上我美美地睡了一觉，期待第二天奇迹的发生。第二天一早，我蹦下床，迫不及待地用尺一量，哎，一点也没长，白喝那么多水，真失望!250字 二年级 叙事
-
醋大蒜最近，天气像小孩的脸，说变就变，一会儿晴，一会儿雨，一会儿暖，一会儿冷，感冒的人越来越多，大人们听到流感都谈虎色变，唉！真让人受不了。奶奶从超市兴冲冲地买回一袋醋大蒜，给我们全家预防感冒，预防病毒。哇，我打开袋子一瞧，这醋大蒜真好玩，有的像含苞的水仙花，有的像我最爱吃的小笼包，有的像咖啡色的小灯笼……我试着轻轻咬了一口，它又酸又辣，直呛鼻子，在妈妈的鼓励下，我又吃了一口，越吃越好吃，我开始有一点点喜欢吃了，就这样，我天天晚上坚持吃两个或三个醋大蒜，瞧！现在我身体多棒！我喜欢吃醋大蒜，因为它可以让我远离感冒病毒，不再害怕流感了。醋大蒜，真是一个好秘方！250字 三年级 写景