让爱永驻读《爱的教育》有感
500字
六年级
读后感
世上有一部永远也写不完的书,那边是爱。爱是伟大的,爱是纯洁的,爱是无私的。
这本书是以一个小男孩——安利柯来写了他见过或发生过的充满爱的事。文中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感动不已。其中,最让我感动的是马可尔万里寻母的故事:因父母负债,马可尔的妈妈决定去外地挣钱,开始还与家人保持着联络,但是,自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。从此,寄去的信再也得不到回答,于是,马可尔决定去找妈妈。他在路上历经千辛万苦,经历了酸甜苦辣,经过好心人的帮助和自己不懈的努力,终于找到了奄奄一息的妈妈。马可尔的意外出现使母亲找到了生命的价值……读到这里,我被马可尔那种不怕艰难险阻,勇敢走下去的精神所深深感动。
其实,生活中这种亲情有许多,虽然只是一个小小的举动,但是总能给人带来感动。我还读过这么一篇文章:一个小女孩因横闯马路而被车轧断了腿,在她第一次手术时,她的母亲陪了她一天一夜。后来,她再次住院,医生说她腿上的那块骨头很难再长好,除非从亲人的身上去一块胯骨。那个女孩的母亲立刻说取她的。后来,由于骨质不符,手术没有成功,但母爱深深的融在了她的心中。
有首歌唱的好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”是呀,让我们在得到爱的同时,不断创造爱,让爱满人间!
让我们乘上爱的小舟,走完我们有爱的人生吧!
雾
100字
二年级
写景
今天早晨,爸爸把我叫醒后,我马上穿好衣服,拉开窗帘向外一看,一片白茫茫的的大雾。这时候,妈妈已经做好了饭,叫我去吃饭。我和爸爸吃完饭后,爸爸就带着我向学校走去。由于今天的雾很大,看不清前面的路,我们走得很慢。我还看到一辆车翻到公路旁的地里去了,这些灾难都是大雾带来的。
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六年级
读后感
500字
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让爱飞翔读《爱的教育》有感这个暑假我看了一本叫《爱的教育》的书,这本书里的故事看似很平常,但每个故事里都能体会到爱。比如说热爱祖国、为祖国牺牲、同学友好、不欺负弱小、不嘲笑残疾人。这本书里最感人的是:有一天罗伯蒂在上学的路上,有一个小孩在大街上行走,后面有一辆马车在飞快的奔跑。眼看马车就要撞上小孩了,罗伯蒂就跑过去推开小孩,没想到罗伯蒂的脚被马车呀到,直流血。还有的就是在学校门口有人听到响亮的哭声,走过去一看,原来是一个衣服破旧的小孩趴在墙上大哭。有人便问他为什么呀?原来他是扫烟囱的孩子,他好不容易赚回来得50美元,丢了。突然,一个带着蓝色帽子的大女孩给那个小孩10美分,不一会儿有许多人给了小孩。可最终还差5美分。过了一会儿,一个二年级的女同学来了,把自己要买笔记本的钱给了小孩,钱已经足够了,可钱还是陆陆续续。小孩的脸上终于露出了灿烂的笑容。在生活中这些例子有很多:有一次我在吃饭,发现有一个乞丐被一个老板赶了出去,乞丐脸上可以看出一滴滴眼泪,从旁边来了一位拿着粥的老板走到乞丐那里给乞丐喝。乞丐连声说“谢谢,谢谢!”还有的就是新闻说:“一个女的手机被偷了。突然来了一位陌生人,把那女人的手机抢回来了。这就是爱,爱是无私的、爱是为大的。让爱培养每个儿童的发展,这就是《爱的教育》给我的启示。浙江嘉兴海宁市实验小学六年级:居歆懿500字 六年级 读后感
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让真爱永驻,让真情永存【同样也是写贫困地区孩子的故事,但这个故事写的是友情。故事的主人公是一个小女孩和一个小男孩。小女孩12岁,名叫陈紫晴,小男孩也是12岁,名叫陆毅宏,他们都生活在新疆地区的戈壁滩,过着贫困潦的生活】紫晴和毅宏从小就青梅竹马,他们一年级到三年级都是同桌,彼此互助互爱,非常友好。可是有一天,毅宏的父亲要到外地去打工,他打算把家搬到外地去,尽管毅宏再三恳请父亲不要搬家,但是父亲总是一意孤行,不肯答应他。临走之前,紫晴没有来向他道别,因为紫晴怕毅宏见到她之后太伤心,不肯随家人而去。但是她留了一封信给毅宏。就这样,毅宏带着遗憾与悲伤离开了。搬到新家之后的毅宏,整天愁眉苦脸,食不下咽,寝不安席。他把紫晴留给他的信打开,信上写着:毅宏,你不要太伤心了,虽然我们相隔千里,但是我们的心永远系在一起。我永远都不会忘记你。除非有一天,地球停止了旋转;除非有一天,竹子开了花;除非有一天,傲梅不再挺拔···;我会一直等着你,一直等到海枯石烂。若干年之后,希望我们能够再相见。牵挂着你的好友:陈紫晴看了紫晴的信后,毅宏脸上露出了一丝笑容却又失声痛哭。毅宏决定长大后去寻找紫晴。于是,他天天走到河边,望着滚滚东流的河水,他希望时间能随着河水一起流去。夜晚的天空到处弥漫着黑暗,但是仔细一看,还有几颗星星正在闪烁着光芒;失去一角的月亮也仍然美丽。时间一晃,十年就过去了。毅宏已经长大了,他要去找紫晴,他没有忘记当初那个约定,十年后,我们还能够相见。可是,天意总是喜欢捉弄人,紫晴在他搬家后没多久就生了一场大病,送给别人抚养。她的父亲没有钱去给她看病,但又不忍心看着自己心爱的女儿一直饱受病痛的折磨,所以,把她送给别人家抚养。毅宏的心深深地堕落了下去,摔得粉碎。然而就在这时,一只手拍了一下毅宏的肩膀。毅宏转过身去······;世界上最宝贵的东西,莫过于友情一声呼唤,一句问候,一次帮助不仅仅是母爱,也不仅仅是亲情更重要的是那天长地久的友情!700字 六年级 抒情
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让真爱永驻,让真情永存让真爱永驻,让真情永存(二)自从小女孩被送到别人家里去了之后,她的病虽然被医好了,可是,她的命运也随之改变了。收养小女孩的那户人家姓张,她是村中的大户,也是有名的母老虎。她把小女孩的病医好之后,便叫她上街乞讨,每天要拿一定数量的钱还给她,不然的话,小女孩就会被他抽打。村里的人见小女孩这么悲惨,经常把买菜剩下的零花钱给了小女孩。在一个寒冷的冬天,村里闹饥荒,村民的生活十分痛苦,小女孩从早上乞讨到傍晚,也没有人施给她一分钱。小女孩很害怕,她不敢回家。她穿着一件单薄的衬衫,冒着寒冷刺骨的冬风,依然站在街上乞讨。过了很久很久,小女孩灰心了,她伤心地哭了起来。就在这时,黑暗中突然出现了一个瘦弱的身影,她把五分钱的硬币拿给了小女孩。并对小女孩说:“孩子,别哭了,悲惨的命运不是长久的,你要面对现实,我相信,阳光总在风雨后,风雨过后现彩虹。你要坚强,加油啊!”说完,他便走了。小女孩没有看清这个人是谁,但是过来一会儿,她似乎想到了什么。“哦,是爷爷,刚才跟我说话的人是爷爷”小女孩边哭边叫着。她想追过去,但已经晚了。她的爷爷已经消失在黑暗的街道上了。小女孩哭得更大声了,但是仔细一想:不!我一定要坚强。随后,她便跑到家里去,把钱拿给主人。可是,由于小女孩太晚回去了,而且只有五分钱。她的主人不但给她饭吃,还侮辱小女孩说:“你这溅货,从早到晚只给我带来五分钱,你干脆去喝西北风吧。小女孩又哭了,而且越哭越大声。“你还敢哭,你这不知天高地厚的家伙,看来,老娘不教训你是不行了”主人恶狠狠的说。说完,便拿出一条鞭子抽打她几下。邻居听到小女孩悲惨的哭声,很同情她,但是想要帮助她却无能为力。第二天,小女孩一如既往地上街乞讨,村民们看到她伤痕累累。就忍不住对她说:“你何苦要替这老妖婆卖命呢?”小女孩沉默不语。“难道你愿意一辈子受苦吗,说吧,孩子。”村民追问着。小女孩终于开口了,她说:“我原本有一个幸福美满的家庭,但是父亲为保护我而死了,母亲也因此而疯了,奶奶得了癌症,爷爷一大把年纪了,行动不便。我为了照顾这个家,累倒了,爷爷怕我出事,就把我送到这里来了。”村民听了,都唉声叹气。自从村民知道小女孩的悲惨遭遇之后,他们更加同情,疼爱这个小女孩了。也因为如此,小女孩再也没有遭到主人的虐待。800字 六年级 诗歌
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读《爱的教育》有感爱在何处?我们常常这样问自己。是的,爱看不见,摸不着,犹如透明的空气,弥漫在我们四周,却不被我们所察觉。然而,读了《爱的教育》,我找到了问题的答案《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的。是叙述了小主人公安利柯每天的故事,字里行间,皆离不开一个“爱”字。父爱,母爱,友爱,师生之情……等很多动人的故事。现在就让我来带领大家遨游这本书的海洋吧!《爱的教育》文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感会让人感动不已。例如,每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债,马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时,还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信,家里更冷清了。父子三人每日以泪洗面,马可尔想妈妈想的快死了。终于,13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切,马可尔开始了万里寻母的旅程。途中他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值,在医生的帮助下,马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里,我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己,和马可尔同样的岁数,却显得这样无知,这样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事,就把火往妈妈身上撒,真是太不应该了……“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字,可是,有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然,而没有细细地加以体会。而如果你加以体会,你会感觉到,人生这是一个多么美好的东西啊!有时候,当我们遇到挫折时,常常会怨天尤人,就好像全世界都在跟我们作对一样,甚至抱怨这世上没有人爱自己,有的人悲观,则会自杀,表示他的抗议,这多可悲呀!其实,如果我们能够静下心来,细细品味我们周围的一切,一定会发现,在这个世界上,居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!当你能够感受那份极为普通的爱的时候,相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人,是不是?朋友们,请你带着一颗圣洁的爱心,投入到全世界中。你会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟,走完属于你自己的爱的人生。1000字 六年级 读后感
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读《爱的教育》有感暑假里我读了意大利亚米契斯写的《爱的教育》。它共有9篇,我最喜欢《医院的天使》这一篇。这一篇讲的是一个叫齐启禄的孩子,他的父亲病了,他到医院去照顾,后来发现病人不是自己的父亲,但是病人孤苦无依,于是齐启禄一如既往地悉心照顾直到病人离世。齐启禄的父亲从法国做工回来,一下船就得了急病住进了医院。因为妈妈要照顾小弟弟,十二三岁的齐启禄从乡下赶来服侍父亲。因为他还小,不知道怎么照顾病人,他就喂病人吃流质食物,整理一下枕头、盖一盖被褥,或者去摸一摸病人的额头,还安慰病人说很快就会好的……齐启禄对父亲有着真挚的情感。父子之情是人天性的流露。父亲对孩子有着无私、深沉的爱。我们经常可以看到父亲带着孩子游泳、踢球、登山,在嬉戏和运动中培养孩子坚韧的品性。父亲在鼓励孩子冒险的同时,会在一边默默地保护。父亲着急生气的时候也会打骂孩子,事后则内疚不已。为了让孩子过得更好,他们更加努力地工作,更加勇敢地面对生活中的困难。孩子幼小的心灵能够体会到父亲对他们的爱,他们则以自己的方式回报。齐启禄的父亲为了让全家过上富裕的生活,远渡重洋赴法国工作,他对家人的爱齐启禄了然于心,所以齐启禄全身心地照顾病人。齐启禄送走自己的父亲后,一如既往地照顾病人。病人去世前的那个晚上,他一直服侍病人,一夜没合眼。在送别病人的时候,他说的是“一路走好,爸爸!”人是万物之灵。我们往往看见人对不相识的人伸出援助之手。一丝微笑、一声鼓励、一个赞许的眼神,都能温暖人的心灵。社会上有越来越多的人加入义工的行列。齐启禄的善良得到了父亲的支持,赢得了医护人员的尊重和赞同。齐启禄纯真善良,他很小,却闪耀着人性的光辉。我很感动,很佩服他。这本《爱的教育》写得真好。【1】 【2】700字 六年级
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爱读《爱的教育》有感在生活中,如果缺少了爱,生活就变得像没有水的池塘一样,枯燥无味。《爱的教育》一书是意大利著名作家亚米契斯的著作。《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事。每一篇文章记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。其中里面有一篇文章《在受伤老人的家里》,最令我难忘。那篇文章讲了一个老人被一位正在打雪仗的同学用雪球弄伤了眼睛,但老人并没有责备那位同学,只说自己不小心被扔到。我在想:眼睛都被打伤了,却还不怪别人。多么善良的老人!我以前是个什么小事都计较的人。有一次,一位同学把我的笔弄不见了,于是我硬要他赔一支笔,最后竟然打起来,结果被老师批评了一顿。读过这篇文章后,让我懂得了我们应该宽厚待人。每当别人做了对不起自己的事,或有意无意伤害了自己时,我都回想起这个故事。它使我明白了一个道理:人的一生不可避免会出现这样或那样的过错。对于有过错的人,我们应该诚恳地、友善地去帮助他们改正,当他们认错后就不能揪住不放。在日常生活中,我们常常会遇到一些不公平的待遇,碰到一些毫无根据的批评与职责,对此在弄清事实真相后,都应该采取宽容的态度,而不应该耿耿于怀。宽容包含着对别人的尊重和爱心。宽容者用爱心战胜忌恨,他乐观、愉快、豁达、忍让,处处表现出与人为善的可贵品质。爱,就像空气一样无处不在。正因为有了爱,世界才会变得更加美好。550字 五年级 读后感
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读《爱的教育》有感雨,还是不知趣地,嘀嗒嘀嗒地下:风,还呼呼地吹;阳光,还是那样温暖人心……在这首大自然进行曲中,我再次怀着激动的心情,融入《爱的教育》里。小小一本书,却让我受益匪浅,因为,我感受到了一阵浓浓的爱……(一)与爱同行——真挚这个家庭,并不富裕,营业着清苔的生计,还着拮据不堪。黑发白皮肤,哦,一个为父亲干活的孩子。他,就是叙利亚。为了减少父亲的负担,他不知疲倦地,夜夜为父亲执笔伏案,而父亲却浑然不知。悲愤,痛苦一下子涌入了叙利亚的心头,但他并没有气恼,坚持不懈。终于有一天,真相大白了!看看一横横紧扣心弦的文字,我的心幕也慢慢拉开了。在家中,我像个饭来张口,衣来伸手的“小公主”,反而父母却成为了仆人。而故事中的叙利亚,年纪小小,却处处为父亲着想。我便自愧不如。于是改掉这个毛病的念在我头脑中愈来愈强烈。(二)与爱共进——感动一位少年,冒着生命危险,爬上树梢,身子被枝条网着,脚被树叶遮住了,从远住却可望见他的上身。那蓬蓬的头发,在日光中闪着金色耀眼的光芒。为了为士兵们放哨,他那不俱困难的精神冲击着他的心房,那爱国的力量鼓舞着他,让他爬上了那高高的树梢。但是,希望总在我们最须要时消失得无影无踪,没错,枪弹射中了他的右肺。这位爱国少年英雄牺牲了,但,是光荣地牺牲了;少年躺在草地上,笑了,那便是爱国的笑……啊,像隆巴尔地少年的为国捐身,固然是大大的德行,但我们身边,不可不为的小德行,不可计数。想起那天,一个抱着孩子的乞丐向我讨钱,但我却跑开了,一种前所未有的罪恶感在我心中弥漫开来,我再一次自愧不如……爱,是父母的叮咛;爱,是老师的赞扬,爱,是朋友的安慰……爱,便是那无边无际浩瀚的宇宙,让爱在心中萌发,让爱,鼓舞我们永往前行……700字 读后感
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读《爱的教育》有感爱是人类永恒的话题,是人与人之间沟通的桥梁,是父母对孩子无时无刻的牵挂,还是老师对学生不求回报的付出。今年暑假,我读了《爱的教育》,读后,我心潮澎湃,心情久久不能平静,对爱的理解更深了一层。这本书有很多令人感动的故事,但最让我动容的,还是那个勇敢的小男孩救人的故事。一个一年级的同学过马路时,突然挣脱了妈妈的手,摔倒在大街上。一辆马车驶了过来,眼看就要撞到他了。二年级的罗伯特恰巧在他旁边,看到这种情景,罗伯特冲了过去,把小同学托离了危险区,自己却因为躲闪不及而被车子轧伤了脚。每当我读到这段故事时,我的内心都被罗伯特的见义勇为精神深深感动。罗伯特的勇敢行为体现了一种大爱无疆的精神,这让我想起了“最美妈妈”吴菊萍的英勇事迹。2011年7月2日,在杭州的一住宅小区,一个两岁的儿童突然从十楼坠落,在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲了过去,用双手接住了孩子,自己却因为受到巨大的冲击力造成手臂骨折。无数人为之动容,吴菊萍被称为“最美妈妈”。无论是见义勇为的罗伯特,还是“最美妈妈”吴菊萍,他们这种精神永远值得我们学习。我们应该从生活中的点滴做起,“勿以善小而不为”,用这种大爱精神,不断激励着我成长。450字 读后感
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读《爱的教育》有感E度网专稿 未经允许不得转载假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情。其中《洛马格那的血》更使我感动。费鲁乔整天在外面鬼混,到了夜里十一点才回家。外面下起了大雨,费鲁乔回来时,满身都是泥水,衣服也撕破了,额头上一块肿包。老祖母十分心疼,和费鲁乔说了道理。房间里有人,费鲁乔说:“谁”一个人从房间里冲出来,抓住了费鲁乔,用手把他的嘴捂住,另一个人将费鲁乔的外祖母绑架。在,无可奈何之下,费鲁乔将钱交给了强盗。后来,强盗将费鲁乔扔到费鲁乔的外祖母的膝盖上,将刀刺进费鲁乔身体里。强盗逃走了,可是费鲁乔却死了。读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠。因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得、智、体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻。五年级:潘刘欣雨700字 五年级 读后感
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读《爱的教育》有感爱——读《爱的教育》有感这个寒假,我读了一本名叫《爱的教育》的书,作者是意大利的亚米契斯。这是一本外国的经典名着,我读后深受感动,受益匪浅。《爱的教育》这本书以“一个小学生日记”的形式,生动地记述了一个学年之中发生的各种感人至深的小故事。这本书按时间顺序,分为十卷,每卷包含十来个故事和一个“每月故事”,一个“爱”字贯穿期间,将爱同学、爱朋友、爱老师、爱父母、爱祖国、爱人民、爱生活、爱劳动、爱一切正义之情,凝聚成一股爱的泉流,润泽我们纯洁的心田,浇灌人类未来的期冀。在这本书里,我感受最深的有两个故事,分别是“不幸的事情”和“佛罗伦萨的小抄写员”。“不幸的事情”发生在10月21日。讲的是一个名叫罗贝蒂的三年级学生,当他上学路过大街时,看到一个小孩,摔倒在马路中央,在他后面几步远的地方,一辆公共马车正在飞驰而来。他奋不顾身地跑过去,将那小孩拽出了险境,但是他还没来得及撤回自己的脚,公共马车从他的脚上轧了过去,把他的脚轧断了。我读这个故事时,被罗贝蒂见义勇为的精神彻底感动了。如果换作是我,我也不知道有没有胆量去救那个小孩,因为公共马车可能会把两个人都撞死。我已经是五年级的学生,而罗贝蒂才是三年级的学生,他这么小就能做出这样的决定,这一定需要非常大的勇气!“佛罗伦萨的小抄写员”是12月的每月故事。这个故事主要讲了十二岁的朱利奥,家里过得很清苦。为了维持生计,父亲白天到铁路工作,晚上就抄订单。懂事的朱利奥为了减轻父亲的负担,每天晚上12点后都起来帮爸爸抄订单。因为每夜睡眠不足,朱利奥早上起来觉得非常疲倦,身体变得很差,父亲也对他冷淡了。朱利奥决定不再写下去,用心读书,但习惯性的力量让他去继续抄订单。直到有一天,父亲发现这四个月来,朱利奥每天都在偷偷帮他抄订单。这个故事的主人公朱利奥和我一样大,也读五年级。他小小年纪就懂得为父亲减轻负担,每晚偷偷地抄订单。同时,在学校,他又努力地保持好成绩。面对父亲对自己越来越冷淡,但朱利奥还是强忍着坚持抄下去。朱利奥用自己的方式爱他的爸爸,爱他的家,为他们默默地付出,他实在太懂事了!我真的为自己平时的任性,不听话而感到羞愧万分。读了《爱的教育》后,我的心情久久不能平静下来。我觉得我们每个人心中都应该有爱,为亲人,为有需要的人,奉献出自己无私的。这样,这个世界就会更加美好。广东广州白云区良田第二小学五年级:陈嘉焰作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 读后感
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让爱永驻心中黑暗,需要用火光去照亮;积雪,需要用阳光去融化;他们,需要用爱心去呵护。邻居家的晁芳被一场突如其来的怪病夺去了双眼。她看不到红红的花,绿绿的草,美丽的蝴蝶,天空中飞的鸟。她不能像我们一样坐在宽敞明亮的教室里上课,她只能在一个无垠的黑暗的世界里到处游荡,永远找不到光明的边缘。她没有什么朋友,平时只有我和她说话、聊天。我跟她讲讲学校的情景,聊聊日常的生活。每当我跟她讲到我在学校的种种快乐时,她就会表现出一幅憧憬的神态。她想上学,想亲自体验一下学校的生活。有时我猜不透她的心思,但有一点我敢肯定,她是想见到光明,想了解世界上各种东西长什么样。我想当别人和她说话时,她的脑海里肯定有一幅美丽的画面。每次我去到她家时,她总是问我:“鸟长什么样,会飞吗?花呢,什么颜色?好看吗?……”我回答不出来的时候就会说:“你想让它长什么样,它就长什么样。”她听了只会轻轻地点点头,并没有什么不高兴。每当她不开心的时候,我总对她说:“你要坚信,在你的心灵世界里,因为有对生活的爱才变得有意义,如果你将心中的爱门关闭的话,那么你的心灵世界将变得沉寂而黑暗。所以你一定要开心起来,让心灵的爱门永远敞开!”她听了我的话马上会露出一个欣慰的笑容。这时我也会很开心。让爱永驻我们的心灵之间,展开宽广的胸怀,伸出援助之手,去帮助那些需要帮助的人。帮助他人,快乐自己。让我们身边的每一个人都感受到世间的美好。500字 初一 记叙文
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让爱飞翔读《爱的教育》有感读完了《爱的教育》后给我的深深感受,那就是——爱。 《爱的教育》文字虽然简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的悬念,但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感动不已。 在细细品读《爱的教育》时,每次被书中的平凡人物的事迹而感动,《扫烟囱的孩子》、《班长》、《虚荣心》、《嫉妒》、《争吵》、《穷人》、《感恩》、《告别》等等和孩子有关的故事,歌颂了儿童应该具备的纯真感情。读了这些书,我对爱有了新的感受,十二岁的小学生恩里科生活在一个充满温馨和爱心的家庭里,他与他的叔叔、爸爸、妈妈以书信的方式告诉他要爱祖国、保护祖国。多么令人感动呀! 读了《爱的教育》以后我也体会到了什么是真正的爱。当我读到洛贝蒂跑到马路中央,把惊慌失措的小男孩往马路一边推,自己却被马车扎伤了,这是多么伟大的举动呀!我情不自禁地流下了眼泪。当我读到无论谁向卡罗内借小刀或什么,他都会借给他,甚至送给他。这是多么纯真的友谊啊! 我们的生活不能缺少爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在有很多同学的日记上还挂着一把小锁,最简单的东西却最容易忽略,这样怎么能感受到爱的伟大呢?把自己的爱写出来,露出来,让它飞起来吧!只有真诚的爱才能架构起人与人间的桥梁,才能建立真正的和谐生活。 爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是一种……无法形容完全的词儿。我知道,拥有爱的人,付出爱的心,必定是充实而快乐的人。500字 五年级 读后感
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爱永驻人间一颗爱的种子播种下去,收获的将会是更多的种子,只要人人都献出一点爱,那么这个世界将会变成美好的人间。说起乞丐呢!大家并不陌生,乞丐就是那些没有着落,专靠别人施舍的人,但是,一位乞丐老爷爷的举动却出乎我的意料。那是一个星期天的下午,我和妈妈去逛街,突然,我看见了一个红色的捐款箱,我非常好奇,原来那是捐给那些灾区的小朋友们的,就对妈妈说:“妈妈,你去逛街吧我在这里等你!‘’妈妈说:“那你别走丢了啊?”“嗯”我说。我站在那里好奇的等着人来捐款,可是我发现,并没有多少人愿意把自己的钱投进去,就在我百思不得其解时,一位乞丐老爷爷进入了我的视线,老爷爷穿的衣服上满是补丁,手中还拿着一个脏兮兮掉了齿儿破碗,朝捐款箱走去,接着,他看了看碗里的钱又走向了洗手间。我以为他要上厕所,可事实并不是这样,老爷爷拿出十几个硬币几,把硬币放到水龙头下面,洗得干干净净,然后,拿着钱又走了回来,将钱放入了捐款箱。我发现老爷爷的碗里都空了!看到这一幕,我不禁大吃一惊,连一位需要别人帮助的乞丐爷爷都懂得帮助别人,何况是我呢?我身为一名小学生也应该这样做,于是我把我仅有的五块钱也投了进去。我觉得这位老爷爷是我们学习的榜样。通过这件事我明白了:爱心是可以迅速繁殖的,只要人人都献出一点爱,世界将会变成一个美好的人间。让我们像这位乞丐老爷爷一样做一个有爱心的人吧!四年级:姚琪琦500字 四年级 叙事
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读爱的教育有感我读了《爱的教育》当中的一个小故事,让我印象深刻。故事讲述了,安利柯爸爸告诫孩子要了解所居住城市的全部。把城市比作自己的父母。只有爱这个城市才有可能去保护它。看似爱这个城市,实际上是在进行爱国主义教育。正如古人有云:“没有国,哪有家?”我读了这个小故事,我收获到了:我们大家一定要保护祖国。因为我们的祖国就像大家的母亲一样爱护,保护着我们。爱分许多种,比如:父母对我的爱,朋友对我的友爱,老师对我的严爱,学校对我的关爱……等等。说起《爱的教育》,我倒想起一件我的关于《爱的教育》的事来。在某一天的下午,当天天气炎热,于是我就随手把红领巾迅速从脖子上摘下,很随意的插入了口袋里。等过了一会儿,我们回到了家。于是我就把口袋里的红领巾随意的扔到了床上,由于红领巾太轻、太小,并没有扔到床上。而是扔到了地上,可是我却并没有去捡,而是到一旁玩耍去了,妈妈看见后,第一时间叫住了我,让我把红领巾捡起来放到床上。我问妈妈:“您为什么不帮我捡一下,而是让我捡?我还要玩儿呢!”妈妈说:“自己的事情,自己做。”然后我就非常不满的生气地把红领巾捡了起来,扔到了床上。于是妈妈很用心的讲了一个小故事,从中我知道了把红领巾乱扔是不对的。因为红领巾是英雄们的鲜血染成的,也是国旗的一角,所以我们应该尊敬国旗,珍惜红领巾。500字 读后感
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