青松岿然,顶天立地
青松岿然,顶天立地
站立如一蛟龙,蹑云直上,劈得云开。
站立如一青松,岿然不动,顶天立地。
站立如一雄鹰,吟啸一声,搏击长空。
人,也要站立,站成一种姿态,一种风骨,不依赖也不乞求。方能握住希望之灯,照亮眼前的世界。
无边往事,涉水而来。我看见陈寅恪恰如芙蓉一朵,引千花伏拜。“公子的公子,教授的教授。”盛名之下,自有他独立风格。前人讲述的不讲,别人讲过的不讲,外国人讲过的不讲,以前讲过的不讲。这是他自信满满的“四不讲”。同样的,他学贯中西却不依靠一纸证书,学问独步也不见半张文凭,引经据典绝不给人牙慧,双目失明也能独立写完皇皇80万字的《柳如是别传》……站起来的他,真真是引人慨叹,自信独立方式能成翩翩才子,博学勤奋才能成为一代宗师。
人生在世,如三毛所说:“其中并无舟子可以渡人,除了自渡,他人爱莫能助。”由是可知,独立才能自渡,能到彼岸,望见烟扉丝柳,荡春一色,望见自己的世界,眼界俱宽。
元代有酸斋老人,抬头看的是苍天,低头量的是大地,肯用笔墨换一床芦花被,也在山川绿野中吟“乃声中别有春”。贯云石,他也曾迷失官场,也曾追随虚妄,也曾伏地臣服,也曾依赖粪土金烟,幸而他能及早认知,及早抽身,及早站起,及早独立。完成了灵魂的自救,人格的自救,才能在山水间坦坦荡荡,得意吟咏,才能有西湖水滋养得笔生绮绣,才能得到物我两同的大世界。
再看那时的中国,倚仗地大物博,依赖割地求和。不堪一击的一幕幕,无不令人痛心疾首。而今的中国,独立自强,不断超越,不断崛起,中国也站立成令世界刮目相看的青松,站成天边的一抹苍绿;中国也腾跃成令人惊叹的雄狮,怒吼一声,震撼东方,响彻环宇。
没有什么比自己种的果实更香甜,没有什么比自己风雨兼程走完的路更具意义,没有什么比自己摘得的星光更美妙。只管站起来,让人不自觉地来靠拢,去依赖。不过,谨记前人的教训与经验,要独立,要站起来。
藏舟于泽,藏山于壑,藏独立于胸怀,才能看到自己期许的已红桃园,碧水花繁。如青松岿然,顶天立地,摇着我的孤舟,行在万水千山,一春又一春。
我的哥哥
我有个哥哥,他已经有十一二岁了。现在哥哥的话说起来粗粗的,像一个大人。
哥哥的饭量好大好大,吃饭的时候,他绝对“毫不留情”。能吃的都吃,牛肉、青菜都是他的最爱……哪管三七二十一,好像饿了几百年似的。
哥哥吃东西的样子,可真是好笑极了。他通常会把盘子端到面前,拿着筷子,飞快地把食物“丢”进嘴中,而且每次都不偏不倚,真好“击中”。哥哥做这一件事时,还会把头上下晃动,看的得一边的我眼花缭乱、忍俊不禁。
哥哥的学习成绩非常不错。尽管已经初一了,但成绩一直是名列前茅,可是这次期末考试,哥哥语文的状态 有些“反常”,但也是明星班级的第七。
听姑姑说,哥哥学习的劲头可足了,怪不得他到处都得奖。每次比赛,如果他得不了第一,心中都是“万分痛苦”;有的时候,一道奥数题难住了他,他连晚上觉都不睡,非想出来不可。哥哥这种可贵的学习精神真值得我们学习。
……
这就是我的哥哥,我要时刻以他为榜样,取人之长,补己之短。
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青松赞每当走到一处地方,身边总是会有松树这种植物。它虽常见,但却不普通。松树在每个人脑海里留下的颜色就是绿色,是的,它四季常青,不像普通的植物到了冬天就会凋谢,也不像一些植物到了春天就会睡去,正是因为这一点,我就十分地欣赏它。第一次见到松树,是小时候在小区里。那时小区里有几棵松树,一开始没怎么在意,可到了冬天,一眼望去,小区里一片死寂的样子,突然有几抹绿映入眼帘,她们就这样挺立在这冰凉的大地上,冬雪盖在它们的身上却依然是那么挺拔,不畏严寒。也许就是在那时候,松树就引起了我的注意。进了初中的校园,又一次见到了松树,它还是一如既往的青葱挺拔。站在它的面前,总感觉有一种严肃的气氛,忍不住把身子挺直,像它一样笔直的站立。它就像一个军人,它的后面就是它的家乡,而它如军人一般的站立着守卫它的家乡。想到这里,我不由地想到了那些在偏远地区守卫的战士,他们不畏严寒,不畏艰险,一年四季地在同一个地方站着,每当我们在家中舒服地休息,他们却不肯有一丝懈怠,傲然地站立那块土地上来守卫他们的祖国。这种精神令人感叹,而松树不正象征了这样的一种精神吗?松树的身干十分地笔直,这不也象征了一种正直的精神吗?在当今社会上,能找到有着松树精神般正直的人已是不容易了,每天在电视报纸上看到一些违法行为数不胜数,或者你也会亲眼目睹一些行为,例如公交车上不给老人让座,把一些身体不便的人撞到后迅速逃离,连基本的扶起都没有,这些事情虽然口头上说会做,但如果真遇到了只有逃跑。有着松树精神的人却不会这样做,他们会尽自己应尽的责任,即使和他们没有关系的事也会出手帮助。那些逃跑的人如果站在一排排松树下,看见它们笔直的树干,就不会心虚吗?松树的精神令我欣赏,它象征了一种美的人,心灵之美的人,愿我也能像松树一样,成为一种“美”人。青松赞700字 初二
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坚强的青松当日出东方,温暖的晓雾被光亮替代。海纳百川的世间万物似乎融合了无数事物。温暖的意义永远栖息在诗情画意的春天,人们常用春意盎然形容美好的事物,足可以见我们对这个季节多么留恋。我欣赏她那令人心旷神怡的魅力。妖娆的鲜花盛开在诗般百花齐放的季节,我们用百花争艳形容这壮丽的景象。我欣赏她们那芬芳馥郁的香艳。吵嚷人群常在散布琳琅满贯商店的步行街,我欣赏那万人空巷的张力。我们称呼这些为美丽。而在这寒风凛凛的冬天,美丽的景象却有增无减。因为我更欣赏在恶劣天气中坚贞不屈,迎着风雪越挫越勇的青松。在我眼中,四季常青的只有青松配得上。夏日里,在别的树木被强烈的阳光和蒸笼般的空气晒得有气无力时,青松却越发苍翠欲滴,越发精神亢奋地与阳光作斗争。冬日里无论何时何地,它总是迎着风霜傲然挺立,军人般保护着身边的一切。冬日的黎明萦绕着寒冷雾气还有并不和煦的风。天空像被处理过的水洗蓝,碧空如洗,竟也美好的不真实。幕中依然镶着一轮待走的明月,纯洁无暇,好像霎那间出现了日月同辉的壮丽景象。 清晨,好惬意。马路上没有了枝繁叶茂的法国梧桐遮阳蔽日。小商店里没有了座无虚席的盛况。就连大街上指指点点,不时驻足观望的游客都荡然无存。到处一片寂静。向视野的尽头追。走在无声寂静的长街上。青松树枝间缝隙中筛洒出压抑的点点微光,投射下斑斑驳驳的碎影。今时今日,只有平日里独树一帜的松树称霸一方,它们好像冲着夏日里郁郁葱葱的法国梧桐轻蔑的笑着,俯视着几片摇摇欲坠的枯叶。自古道“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”诗中赞颂了青松气节可歌可颂。其实青松还具备很多做人做事的道理,如,要学习松树的高风亮节,学习它遇到挫折时的坚韧不屈,学习它碰到困难时刚正不阿等。我欣赏青松,欣赏青松的气节,欣赏青松的品格,欣赏青松的那一抹翠绿。有一种坚持叫青松。700字 初二 记叙文
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陶然居今天老师对我们宣布参加一个手工课,体验一下做陶泥。听到这个消息,我们在教室欢呼雀跃起来。一群学生被安排乘坐大巴车前往“陶然居”体验陶泥制作。大家排队按序一个一个上了车,最终有三个人没有座位了,分别是我、常雨瑶和陈宝其,于是老师安排我们乘坐了她的车。不一会就到了陶然居,我们蹦蹦跳跳地下车了。老师对我们讲解注意事项:不要大声喧哗,保持安静,公共场所要有礼貌。大家一下子安静下来了,只听见一阵阵的风声。到了陶然居的学习室里,老师对我们说:“想画画还是想做陶泥?”大家你一言我一语,有的说要画画,有的说要做陶泥。最后老师宣布:“想画画的站右边,想做陶泥的站左边。”这个时候,我在心里暗想:我要做陶泥,我还没体验过呢,做完了还可以带回家作为纪念品珍藏,我选择站在左边。分好了队伍,我们穿上围裙,手臂上戴上了套袖,每人拿一块陶泥,先把它捏软,如果还是有点硬,可以加一点水继续用力揉捏,最后揉成一个窝窝头的样子。接下来看老师演示怎么做陶泥造型。演示完了大家就开始制作自己想做的样子了。我打算做一个小杯子,把刚才捏成的窝窝头样的陶泥放在转盘上,踩一下开关,转盘就转动起来了,再把大拇指按在陶泥的中间,慢慢往外边缘移动,力气不稳,陶泥倒了,第一次尝试就这样失败了,我总结了一下,用力一定要稳,不慌不忙,我调整好姿势,继续重新开始。不一会儿,一个精致的杯子成型了。我开心极了,还在杯子上画上了图案,这样杯子就更加可爱了,我做完了杯子,顺便参观了一下其他人的作品,有的人捏了一个杯子,有的人捏了一个碗……大家做的栩栩如生,真不错呢。今天参加手工课非常开心,原来陶泥这么好玩啊,有时间我要让爸爸妈妈带我再来体验一次,下次我要做一个不一样的陶泥。700字 三年级
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