剪纸的故事
剪纸是中国民间的一项传统工艺,一把普普通通的剪刀,一张普普通通的纸,却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事。面对桌子上的剪纸,风格迥异,形象生动,美不胜收,我再一次浮想联翩。
一天,一个孩子骑着一头牛去采药,他的名字叫小文。在乡间的一条路上,他看见了一个孩子倒在地上。他跳下牛背,仔细打量了一番,才发现他受了伤,又看见他身边带着一只水壶,然后,小文喂了水。过了一会儿,孩子醒了。经过了解,他的名字叫小龙。小文问道;“你怎么会在这儿?”小龙答道:“我在家里很无聊,便跑了出来,然后在这儿跌了一跤。”说到这儿,他的脚上正流着血。小文从自己身上撕下一条布,替小龙包扎好,然后说道:“我还要去采药,我带你去,顺便帮你治疗。”小龙觉得很有趣,便高兴地答应了。“好啊,好啊!”小文跳上牛背,使劲拉着小龙。由于小龙受了伤,怎么拉也拉不上去。牛背上的小文满头大汗。牛似乎知道了小龙的脚不好,便把腿弯曲着,便蹲了下去,让小龙坐在了牛背上。一路上,他们俩有说有笑,在交谈的过程中,小龙知道了小文家境贫寒,妈妈又生了病,便决定帮助小文。
第二天,小龙送了一大笔钱到小文家,小文带妈妈去看病时,遇见了小龙,两人紧紧地握着手,激动万分……从此,小文和小龙成了形影不离的好朋友。
是啊,无论是熟悉还是陌生,人与人之间都该坦诚相待,同在一片蓝天下, 好朋友的称呼是平等的,多方助人又何乐而不为呢?
一把剪子一张纸,就能创造出如此丰富,精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸
2007年最美的祝福
回想起很久很久以前,我才知道与可已经分别了一年半了.回想起以前的点点滴滴,发现那时候的我们真的很可笑.常常会因为半块橡皮,一卷胶布而争的面红耳赤,因为我们那时是在说那胶布到底是谁的...我现在真是有些后悔了~~.可如今的我,不再是以前的我.
在择校的时候,她对我说:"我选择了市二十六中."但是,我们是住在县城中的,她的家中很有钱.我对她说:"我选择了县三中."我没有想到她真的走了...那个暑假,也许是我们在一起的最后的一段时间了.时间是过的那么的快,很快就开学了.在三中,我没有看到她.
后来,有一天,她打电话来了,说:"现在,她过的很好.而且,学习也不错,学习环境也适应了".我很高兴,那是第一次得到她的消息.我想友谊真的是永恒的.无论什么时候,还是友谊..
今天是2007年,在异乡求学的她是否还是很好
虽然她已经说过她过的很好,但是,每当她打电话的时候,我总是感到有些淡淡的失落.因为,她的话语总是感觉有着一些淡淡的忧伤.我想了解一切,但是,我又无能为力...
今天,我想把我最美的祝福献给她...祝愿她天天开心,身体健康....
――杨帆
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剪纸的故事在我生日那天,奶奶送我一幅剪纸作品,剪纸上,是一个小女孩在蒙古包里读书,让我联想到这样一个故事。蒙古包里,一切都那么平常,稍有破损的书柜,矮矮的小桌,以及羊毛织的地毯,而外面,太阳还没升上来,草上挂着露珠。当山边露出一丝闪烁的红光,一滴雨滴,落到牵头花上,接着一滴、又一滴,天空下起了毛毛雨,雨中有隐隐约约的读书声。“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”,那读书声如同风吹过树梢,如鱼击碎河境,掺杂在雨中,错乱而有序,激情而平缓,宛如夏天的雨声淅淅,又宛如春天的花苞绽放。小桌的旁边,留有一杯未喝完的奶茶。这便是她的早饭,蒙古人好奶食,又不喜早上吃肉,所以早餐也极简。但每天早晨,这朗朗读书声震撼着整个草原。小桌旁,还有一样东西—那就是一本书。每天的早晨,像今天一样,被雨淋湿又被太阳晒干,不知晒黄了多少书页。那皱巴巴的,硬邦邦的一页页,不知被打开、关上,再打开、再关上多少次了。读书声依旧不停,仿佛在等待太阳的召唤,天已放晴了,虽没日光,却带一丝神秘,虽没阳光,却有着一丝烛光。这书声,永不困倦。这书声,永不停止,一切看起来那么平常,又那么特殊,时间,在这一刻停止,只有书声依旧。也不知过了多久,书声嘎然而止,红色的太阳迎着风,冉冉升起……我看着这幅剪纸,看入了迷,直到妈妈叫我,我才回过神来。这,是一幅剪纸。550字 六年级
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剪纸的故事篇一:在我的书橱里,摆放着一本相册,封皮都已经皮损了,可我还是舍不得扔掉。轻轻打开,一幅精美绝伦的剪纸作品映入我的眼帘:一位书生模样的女孩坐在桌旁,手里拿着一本崭新的《论语》,脸上洋溢着笑容,如同一朵盛开的花儿。这幅剪纸故事令我浮想联翩:很久很久以前,有一位女子叫瑞莲,她自幼喜好武术,却对学习只字不提。一天,一位老先生来到了她家,自称是“中华第一武圣”。瑞莲听后喜出望外,非要闹着和他比武。老人捋着胡子笑着说:“年轻人,不要心急,只要你能答出以下三问,我不仅和你切磋技艺,还要收你为徒,将我的毕生心血传授于你。”瑞莲的心早已“飞”到了比武场,哪里还有心思回答老人的问题,不耐烦地应付道:“嗯,老人家请讲吧!”老人不紧不慢的问:"武术共分为几门派?“总门长乃何许人也?”瑞莲对武术方面极为精通,回答起来相当流利:“共分为五宗八门十三派,总门长是”打遍天下第一手“的林峰老前辈。老人点了点头,微笑着继续提问:”那么,武术中有几个方面呢?"瑞莲毫不犹豫的回答道:“分为内夹功、外夹功、太极和掌法。”老翁满意的“嗯”了一声,“嘿嘿”一笑,问道:”既然公子武术方面已经炉火纯青,无可挑剔了,文学方面可以献上一二吗?“瑞莲一听可犯了难,自己只会武术,从不接触文学,简直是个”文盲“,而老人却问这样的问题,叫我如何是好?”老人似乎看透了她的心思,站起身来,轻轻叹了一口气,说:“孩子,你不能光是偏爱武术,因为一个成功的人是要"文武双全,德才兼备"的。当今乱世,只有以纸为刀,以笔为武的人才是英才,给你!”说着,老人拿出一本《论语》递给瑞莲,头也不回地走了,瑞莲望着老人远去的背影,想了很多很多……现在她已是一位才华横溢的文学家,坐在书桌旁,享受着学习带来的无限乐趣……愿这张剪纸作品,和我“终生相伴”……篇二:瞧!这些色彩缤纷、形象生动、内容丰富、美不胜收的剪纸!一把剪子一张纸,就能创造出如此丰富、精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸!在我的书房里,就贴满了各式各样的剪纸:活蹦乱跳的小兔子、摇头摆尾的巨龙、敦厚老实的老牛、憨态可掬的熊猫。其中一张是我最为喜爱的:一位牧童坐在一头小牛身上,正吃力的拉着一位小伙伴上牛,剪纸的左边有三个字:好朋友……其实,这些都是姥姥心灵手巧的劳作,一把锋利的剪子,一张薄薄的彩纸,就能创作出如此精妙绝伦的剪纸,使我叹为观止。在记忆里,我和奶奶的剪纸发生了许许多多有趣且耐人寻味的故事,其中有一件是这样的:那天下午,天空飘起了毛毛细雨,我非要闹着和伙伴们玩耍,姥姥怕我出危险,就用剪纸把我“拉"回了家。她从本子上撕下一张绿色的彩纸,拿起剪刀,”咔嚓"几下,一副大作就完成了。我抢过来看了,是一位牧童正在扶一位伙伴上牛。我不解其意,便去问姥姥,姥姥笑着为我讲了一个意味深长的故事。多年以前,有一位名叫李毅的音乐家,他非常会吹竖笛,经常为大家表演。同乡的邻居都赞美他:“李毅演奏的笛子,时而低沉,时而轻盈,时而婉转。像是巨浪拍打礁石,好似空中鸿雁高鸣,如同小溪流水潺潺,动听得简直都能”绕梁三日“啊!听了邻居们的赞美,李毅逐渐骄傲起来,每次表演时,总要向乡亲们收取钱财,每当有孩子拜他为师时,也是马马虎虎教学,从不认真,人们与李毅疏远了,背地里经常指责李毅。有一天,艳阳高照,微风习习,真是一个游玩的好天气。李毅带着笛子,准备去郊外玩耍。刚到门外,一阵悦耳至极的琴声想起,李毅心想:"谁能把琴弹得这么好?”定睛瞧看,只见一位身穿花布衬衣,头戴金黄鸭舌帽的老者正在弹琴,他的手在在琴弦上不听滑动,流淌出极美的音符,旁边围了不少人,纷纷陶醉在他的乐声中。“就让我来为他伴奏吧。"想着,李毅拿起竖笛,轻轻一吹,一阵难听的噪音响起。人们抱怨道:"谁呀!吹的真难听!”“真难听!破坏了这么好的音乐!”李毅的脸顿时红了。待人们走完,那位老者走过来,拍拍李毅的肩头,语重心长地说:”年轻人,“三天打鱼——两天晒网”的人是不会成功的,别看我这点琴艺,可是二十年的苦功啊!我们结交成好朋友,曲艺方面互进互助,共创辉煌!”李毅使劲点了点头,将老人扶上马。从此,李毅的竖笛水平蒸蒸日上,人品越来越好……篇三:剪纸,我爱你!是你,剪纸,把我从黑暗的深渊,带入光明的前线。使我从无知的顽童,成为有志的少年。啊!剪纸,我爱你!那飞舞的金龙,那摆动的长蛇,那穿梭的游鱼,那憨憨的熊猫。是我成长的见证,儿时的回忆。是你,剪纸,让我懂得了更多的道理,宽容、自信、诚实;让我了解了更多的知识,科学、语文、地理;而你,却被尘封在记忆中。啊!剪纸,我爱你!当我满脸泪痕的捧起你时,你已经深情地对我说:“再见……”啊!剪纸,我爱你!深深地爱着你!1200字以上 三年级 叙事
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剪纸的故事这是一幅多美的剪纸呀!晨曦初起,金色的阳光散落在四周的牵牛花上,调皮、灵巧。正中端坐的是一位姑娘,她正在专心致志地读书。那神情,投入、着迷。整幅剪纸形象生动,美不胜收。望着它,我不禁浮想联翩------在很久很久以前,京城住着一户富贵人家,他们有一个女儿,名叫木依。木依多才多艺,小小年纪就精通书画,琴艺更是了得。在父母的精心呵护下,木依已经十二岁了。木依十分喜爱书本,从小就希望可以读书。“腹有诗书气自华”,她一直这么向往着。可是,读书必竟是男孩的事,她的母亲便一直不允准。但母亲的反对并没有使她放弃,当父母因为她的苦苦哀求而答应时,她一刻都没有停歇,立即捧起书本开始了学习。从此,每当公鸡发出第一声啼叫时,琅琅的书声就从木依的房间里传了出来。夜晚,浓重的夜幕中,总有一盏油灯依然亮着。此时,木依仍守着那点点烛光废寝忘食地学着。在学堂里,她是听得最认真地一个,每次考试都名列前茅;下课了,同学们都纷纷跑出去玩耍时,只有她还坐在座位上静静的看书;回到家,木依总是一丝不苟地认真完成先生布置的作业。闺房里堆满了许多她爱看的书:《唐诗三百首》、《史记》、《论语》------她就犹如一块巨大的海绵般,拼命地吮吸着知识的甘露。转眼,五年过去了。木依参加了科举,乡试,会试,全都是第一名,顺利参加了殿试。在殿试中,木依谈吐不凡、知识渊博,深得皇上的赏识,以一甲第一名的好成绩成为了有史以来的第一位女状元!我的思绪又被拉回了这幅剪纸之上。再一次凝望这幅精妙绝伦的作品,不禁感叹:中国的剪纸艺术是多么奇妙啊,那普通的剪刀,普通的彩纸,却剪出了别具一格的一方天地。让我们一起来了解剪纸,喜欢剪纸吧,把这种精湛的技艺传承下去,让它成为我们中国特色文化中闪耀的一颗星!650字 四年级 叙事
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剪纸的故事剪纸是中国民间艺术的瑰宝,是民间传统的手工艺术中独具特色的一族。瞧,这幅剪纸多有意思啊!一个小孩正牵着两只骆驼,在沙漠里行走。看着,看着,我突然想起了一个故事:从前,有一个孩子,自幼父母双亡,从此他成了一个孤儿。他没有足够的食物,非常可怜。有一天,他走着走着,走到了一个荒无人烟的地方,迷了路。突然他发现了两只骆驼,他便走到骆驼前,自言自语地说:“骆驼啊,你们也是没有父母的孤儿吗?你们也没有食物吗?我现在太渴了,你们知道哪有水吗?”小孩没有想到,那两只骆驼竟听懂了他的话,然后开口说:“来,爬到我的背上来,我带你去找水喝。”于是那只骆驼蹲下来,让小孩爬上去,等小孩爬到他的背上之后,那两只骆驼便带他来到了一棵大树前。那只骆驼又蹲下来,小孩爬下来之后,另一只骆驼在那棵树上咬开了一道口子,顿时,许多汁液从树上留下来,其中一只骆驼说:“孩子,快喝吧!”小孩听了之后,便把嘴贴到树干上,喝了个痛快。喝了水之后,小孩说:“你们能把我背回家吗?”骆驼说:“可以。”在回家的路上,骆驼问小孩:“你知道我们是谁吗?”“不知道。”小孩回答说。“我们是天上的神仙,是玉帝派我们来救你的。”“为什么救我?”小孩问道,骆驼说:“我们是天上的财神和土地爷,因为天缺一个灶神,所以玉帝派我们来找一个聪明的人去做灶神。我们觉得你很不错,所以想请你上天做灶神。”说完,他们便一起飞上天去了。这就是灶神的来源。太美了!在“方寸世界”里,记载着如此灿烂的民间艺术,它是劳动人民聪明才智的展示,是民间传统文化艺术的结晶。550字 六年级 记叙文
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剪纸的故事艺术,说远很远,说近又很近。绘画、音乐、书法、剪纸、相声……都是一种艺术,我学习的就是其中的一种——剪纸。那一年,正是正月里。家家户户的门上都贴满了“福”。我十分纳闷,为什么我家不贴呢?我急忙跑去找妈妈问个明白,可是妈妈不知道这些事,都是奶奶搞的,我便又去找当事人——奶奶。只见奶奶拿着一把尖刀和一张纸在手中翻来覆去,不知道在干什么。我还想再看一会,但是一不小心把门给撞开了。奶奶回过头来看我,她并没有很吃惊,只是问我有什么事,我结结巴巴的问:“奶奶……我,我家……今年怎么不贴“福”了啊?”“瞧,奶奶不是正在做嘛!”奶奶边说边指给我看见。果然桌子上有两个“福”字:哟!奶奶这手艺我咋从没有见过呢?我的心中突然有个大胆的想法,便对奶奶说:“奶奶,我可厉害了,我来学,我一定会“青出于蓝而胜于蓝”的!”不知从何而来的勇气,但说都说了做吧!奶奶见我那么有信心,就毫不犹豫得答应了。开始拜师学艺了,我可认真了。奶奶先教我折纸再教我剪小窗花,我一下就学会了,耶!奶奶摸着我的头,说:“不愧是我的孙女!”我笑的超开心的。最大的难度来了,我要剪“福”字了。不知怎么了,我不管这样努力,就是剪不好。一张一张都被我剪破了,我那不争气的泪水一滴一滴落下来,那些纸被我的泪水打湿了。我把那些剪坏的纸一张一张撕烂了。奶奶并没有阻止我,而是让我发泄了一会……那天我一个下午没有出去,一直在家里跟着奶奶学习。终于皇天不负有心人,成功了!我把剪好的“福”字贴在了门上,从贴上的那天开始,我就受到了很多人的表扬。伙伴们都叫我教他们,我也有了几个小徒弟。在我学习剪纸这一艺术之时,更学到了一种精神,那便是坚持不懈。万事开头难,但只要肯坚持,那么所有的困难都会迎刃而解。易门县六街中心小学六年级:赵娜600字 六年级 叙事
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我和剪纸的故事我喜欢剪纸,一把灵巧的剪刀,一张薄薄的纸,再加上丰富的想象力,一幅幅精美的图案就在我手中诞生了。上次我去萱萱姐姐家,一进门我就看见姐姐在剪纸,只见姐姐不用几下,一只小猫便栩栩如生的出现在我的面前。哇,好美丽呀!小猫手中抱着六条鱼,它张着小嘴巴,好像要把一条大鱼一口给吞下去似的,旁边有着大大小小各式各样的福字,真神奇呀!我迫不及待的用铅笔在纸上画了一只小鸟,拿起纸和剪刀剪了起来,我本以为我能剪的很好,但见完以后却成了四不像。姐姐却在一旁捂着肚子大笑起来,原来并不是很简单。于是我就请姐姐手把手教我,我从最简单的喜字开始,练了一遍又一遍,终于我剪出了一个喜字,虽然歪歪扭扭,可我很开心。从此以后,我便一发不可收拾,一有时间就开始练剪纸。渐渐的我剪的纸越来越多,放了整整两箱,手艺也越来越好,左邻右舍都夸我,简直“鸟会飞,猫会捉鱼”。我想我还要继续努力发扬中国的剪纸,我喜欢剪纸,因为它给了我无穷的乐趣,也让我感受到了中国传统艺术的魅力。400字 四年级
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剪纸剪纸每个小朋友在成长的过程中,都会玩各种不同的游戏,各有各的爱好,我的最爱是:“剪纸游戏。”叮咛咛!叮咛咛!上课了,老师对我们说:“今天,我们进行剪纸游戏,每两个人一组,看哪个组剪得好,在黑板上贴的最多,就可以得到奖励。”同学们听到老师的话,飞快的去排队抽签,半晌,每个组的队员都已经确定下来。同学们和自己的队友都在准备剪纸需要的工具,几分钟过去之后,工具都已经准备完毕。开始剪纸了,我和谢谐一组。我们拿出一张白色卡纸剪出了一朵很美丽的雪花,我们拿去给老师一看,老师感到非常惊讶,激动地对我们说:“这朵雪花的形状各形各状,很有创意,我帮你们把它贴在黑板上。”说完,老师就从我们手中拿走雪花,贴在黑板上,我们组是第一个上榜的。第一个剪纸成功了,心里感觉到有很大的成就感,乐滋滋的,有一种说不出的好。再看看别的同学剪着各种各样的剪纸,一个有一个的颜色,看看这个很美,看看那个也很美。有的同学剪了一架飞机;有的剪了几朵花;还有的剪了一个喜字……他们剪着形状不一的剪纸,一个比一个好看,让人看了爱不释手。我们准备再剪几只小动物,拿出几张不同颜色的彩色卡纸,不一会儿,“黄色的小狗、白色的兔子、黑色的乌鸦和绿色的青蛙……一些可爱的小动物被剪出来了,我和谢谐连忙拿去给老师看,老师一看,满意地对我们说:“这些动物构思新奇,被你们剪得栩栩如生,我一定要把它们贴在黑板上。”我们听了老师说得话,高兴得不知道怎么形容。最后,经过一番比拼,我们胜利啦!我和谢谐高兴得跳起来,激动得拥抱在一起。老师奖励了几支铅笔,我们心里有一650字 四年级
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剪纸我喜欢学校的学习生活,但更喜欢轻松、丰富的课余生活。剪纸、纽扣画、钻石油画、纸盘画,这些都是我的爱好。其中,我最喜欢的是剪纸。记得刚开始剪纸的时候,有时因为图案很难,我会着急,剪坏了还会生气。妈妈对我说:“孩子,不要灰心,只要细心、耐心做事,就一定成功。”于是,我静下心慢慢地剪,遇到困难也自己想办法。现在我已经完成了一整盒的剪纸工作了。我把所有剪好的图案都贴在一个本子里,看着五颜六色的作品,好有成就感!有时候,我会在百度里搜索一些漂亮的剪纸图片欣赏,希望在以后的日子里,我能剪出更多、更漂亮的作品!虽然我的小手工在别人看来很平凡,但是它们给我带来了无穷的乐趣。妈妈说过,做手工可以训练耐心,让小手变得更灵活呢。这就是我有趣的课余生活,你们的呢?300字 四年级
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剪纸剪纸是中国独特的传统工艺。这不,快过年了,家家户户都陆陆续续地挂上了红灯笼,贴上了红对联,就差剪纸了。剪纸也是一门易学却又难精的民间艺术,有着无穷的魅力。它和刺绣一样,是智慧与技巧的结晶,却又包含着生活中的美。可到底怎么剪纸呢?今天妈妈给我上了一堂意义非凡的剪纸课。妈妈先给我看了几张剪纸的图片。“哇”我喃喃自语。瞧,每幅画上的人物、动物都惟妙惟肖、栩栩如生。图案或和动物嬉戏,或在教室里津津有味的阅读,或和小伙伴们下棋……,一幅幅其乐融融的画面。其中,最让我移不开眼的是一幅许多穿着少数民族服饰的少先队员们,胸前戴着鲜艳的红领巾,手拉着手在一片花海中翩翩起舞,跳着优美的舞蹈,唱着欢快的歌。在他们的身后有一丛丛欣欣向荣的向日葵,一眼望去无边无际,生机勃勃。一幅美不胜收的景色,让我沉浸其中。这时,我的手已经开始痒痒,迫不及待地跟妈妈说:“赶快动手吧!”我们先拿出几张红色的比较粗糙的纸张,妈妈说:“剪纸的纸张有很多种,有单色的、彩色的、竹浆纸、金银箔纸、宣纸。我们这种叫竹浆纸。”,然后妈妈又拿出几把崭新的大大小小的剪刀。妈妈说:“剪刀一定要锋利,剪出图案才干净整洁。”,我一边听一边认真琢磨,先按妈妈的要求先将纸折成扇子的形状,再在纸上画了一个活灵活现的小人。然后再小心翼翼地拿着剪刀按照图线“咔嚓、咔嚓”,将小人图形剪下,最后慢慢将折纸拉开,两个手拉手的小人就剪好了!我高兴极了!剪纸,是一门历史悠久的艺术,学习剪纸会培养你的耐心和专注力,只要不断去尝试,就能感受到剪纸艺术的无限乐趣!600字 四年级
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剪纸窗花,大红色,它象征着吉祥,象征着新的一年红红火火,更象征着老百姓们困苦的日子到头了。手拿着窗花,我有一种莫名其妙的仪式感。拿起剪刀,我小心翼翼地转动它,一会剪出一颗桃心,让我们人间充满爱,一会剪出一对翅膀,让我们的梦想飞上天空,一会剪出一朵花,让我们更加优秀。手里拿着剪刀,我仿佛是一位中国传统艺人的传承人。又有一组齿轮形的翅膀,我手里的剪刀上下摆动着,心里想:小心点,小心点,要不然会一下子剪坏的。时间一分一秒过去,我的心在空中悬着,头上冒出了冷汗,就像自己在爬山,一步一步到了山顶,再小心地下来,最终大呼了一口气,成功了,一对完美的翅膀展现在眼前。前方危险,前方危险,糟糕。出现了一个M字形怪兽,一下,两下,不好,剪刀被陷入泥坑。加油,往外出,加油!终于,功夫不负有心人,剪刀战胜了M字形怪兽。最终窗花剪好了,我把它粘在了纸上,拿着自己作品,阳光透过纸射到了桌子上,它让我懂得,我们要把剪纸文化传承下去,让更多的人学会剪纸,热爱剪纸。400字 四年级
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剪纸里的故事剪纸,是中华民族流传艺术,瞧!这些色彩缤纷,形象生动,内容丰富,美不胜收的剪纸。这幅剪纸的画面是这样的:天气晴朗,一个小孩骑在牛背上,双手拽着一个脚受了伤的小男孩,他用尽全身的力气,终究没有把他拉上来,此时,他已经满头大汗。看着这幅剪纸,是我的思绪飘到了几万公里外的采山药的山里。一天,一个叫小明的孩子骑着牛到山里采药,隐隐约约听到有个孩子在喊救命,晓明跳下牛背从山上往下看,果然有个孩子跌倒在山坡上。,晓明见此情况,赶忙骑着牛往山下走,经过小明的一番询问,原来他叫小强,他和家人走散了,在寻找的时候,不小心脚底一滑,就滚了下去,小明安慰小强道:“小强,你放心,我会帮助你找到父母的。”小明先跳上牛背,然后双手拉着小强,小明是用了浑身解数也终究没有把小强拉上来,最后,老牛将一只腿曲下来,这样小明才上了牛背上,过了几天,小强的家人来找小强,我们依依不舍的告别,可谓“友谊地久天长”啊!一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,就能创造出如此丰富、精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸!xxxx五年级:马轶群400字 五年级 写人
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剪纸里的故事瞧,这是一幅多么生动有趣的剪纸啊!一个姑娘头上顶着三个碗,欢快的舞蹈在花丛中,好像在说:“你看这里多美啊!”我看着这个身着紫裙,头顶三个碗翩翩起舞于花丛中的美丽姑娘,我不禁想到了一个故事。从前,在一个山脚下,有一个美丽而富饶的小村子,村子里十分宁静,村民们也都过着男耕女织的生活,从来都不为一点小事而争吵,村民们都非常和蔼、善良。在这个安静祥和的村子里住着一位名叫喜玛拉雅的美丽姑娘,她也与其他的村民一样善良,她和这些善良的村民们生活在一起十分快乐。但好景不长,一天晚上喜玛拉雅做了一个可怕的梦。她梦到雪鬼来到了村里,把所有的人都杀光了,只剩下她自己一个人了。雪鬼走了,但村民们又奇迹般的复活了。但是村民们再也不像以前那样的友好善良了,他们都变得十分凶恶,村子也变了,那些精美的房屋和亭子,都坍塌了,凡是雪鬼踏过的地方全都变成了黄沙,在土地里撕下的庄稼种,都烂了。而村民对喜玛拉雅更是残暴施加。这时雪鬼,又来到了村庄向喜玛拉雅伸出了魔爪。而这时的喜玛拉雅,吓的一身冷汗,从噩梦中惊醒。喜玛拉雅猛得从床上跳下来,向窗外望去,村庄还是那样的宁静,她放心了。她又带着那恬静的微笑进入了梦乡。第二天早上,一声渺远的鸡啼,把她从甜甜的梦中叫醒,而当天就发生了与她梦中一样的事,房屋坍塌了,乡亲们变的邪恶,但是雪鬼并没有让乡亲们伤害她,雪鬼对喜玛拉雅一见钟情。但喜玛拉雅一心只想要恢复村庄原来的样子。雪鬼却说,只要喜玛拉雅答应他做自己的妻子,他便会把村庄变回原来的样子。喜玛拉雅为了村子,也为了村民们也只好答应了。雪鬼给了喜玛拉雅三碗神水,让她把神水分别泼到山坡、房屋、还有村民身上,但是你必须在一个时辰之内回来,否则你将会变成雪山。喜玛拉雅照做了。她看到村子变回了原来的样子,不禁跳起舞来,但是她忘记了时间,使自己化成了雪山,这就是世界上最高的喜玛拉雅山。史上从没有一座山能超过她神圣的高度。一声“吃饭了”,把我从梦幻拉回了现实。800字 六年级 写人
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剪纸里的故事剪纸是中国民间文化艺术瑰宝之一。一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在人们手中翻来折去,便成了惟妙惟肖、形象生动、风格迥异、内容丰富的剪纸。据说,每一个生动的剪纸故事背后都有一个神秘的故事呢!今天,我在语文书上看到了四幅精美的剪纸,但最令我啧啧赞叹的是第二幅:一个年轻的少女,漂亮的瓜子脸上嵌着一对闪亮美丽的黑眸,头上戴着一顶平顶帽,帽子旁插有一朵艳丽的花,一条绣着纹案的头带上挂着几条美丽的珍珠链子,充满民族风韵的长裙包裹着她曼妙的身姿,衣袖和裙摆上绣的花纹精致美丽,乌黑的发丝垂下了几缕,她纤细的皓腕上有一只做工精巧的玉环,而少女的头上则顶着三只碗,正在翩翩起舞。看着看着,我的思绪不禁展开了双翅,飞向了想象的王国……这个美丽的少数民族姑娘叫塞娜,是一个认真勤奋的少女,她正在碧绿的草地上刻苦练习顶碗舞。“啪”地一声,顶在塞娜头顶上的碗掉了下来,“哎,又失败了,我可真没有用呢!达日娜姐姐都可以跳一整只舞了,而我却只能做几个动作呢。我似乎不适合练舞呢。”塞娜有些伤心,“没关系的,我一定可以练好这个舞蹈的!”说着,她又从地上捡起碗,继续练习。她边练边想:母亲是这儿舞姿最美的人,我也一定会像母亲一样的!想到这儿,她有些开心了,可事与愿违,塞娜头顶的碗又一次摔了下来,还摔破了,碗的瓷片割破了她白皙的皮肤,血不停地往外流,塞娜痛地咬紧了嘴唇,眼泪在眼眶中打着转儿,似乎轻轻一眨就会流下来。这时,一个温和的女声从头顶传来:“塞娜,你没事吧?”她抬头望去,原来是自己的母亲正关怀地望着她。妈妈,我,我没……咝,好痛!”塞娜想要摇手,让母亲放心,却扯到了伤口,她吃痛地叫了一声。妈妈叹了一口气,扶着塞娜到了家中,取出酒精和纱布,放到床上,一言不发地为塞娜包扎伤口。塞娜看着妈妈,想要解释,但母亲却开口了。她语重心长地说:“塞娜,成功不可能是一夕之间就会有的,你要成功就必须付出无数艰辛的努力。”妈妈顿了一下,继续说,“现在的你,就如同一粒落在岩石中的小草种子,只有拥有坚忍不拔的意志力,才可以突破阻碍,获得成功,你懂了吗?”塞娜重重地点了点头说:“妈妈,我懂了,顶碗舞并不是一天就能练好的,我只要日复一日,坚持不懈地练习,才会取得成功。”听到塞娜的话,妈妈欣慰地笑了。一年后,塞娜的舞技已炉火纯青了。你看,她头顶上的三只碗稳稳地随着她的舞姿移动,忽上忽下,旋转、跳跃,碗有时会被抛起,可总是会稳稳地落到塞娜的头上。她的双臂轻柔地舞动着,纤细的腰肢有节奏地扭动着,她头上的珍珠链子也跳动着,远远望去,塞娜就像是盛开了的花朵,她身旁的花儿也静默不动,似乎沉浸在了她动人的舞姿中了……一把剪子一张纸,就能创造出如此丰富、美妙的作品,这就是我们的中国剪纸,充满传奇色彩的中国剪纸。1000字 六年级 叙事
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剪纸中的故事剪纸,是我国流传了一千多年的传统民间艺术。直到现在,每逢过年过节,家家户户窗户上都会贴着各式各样的剪纸,让我不得不赞叹剪纸艺术者的技艺高超,还有通过他们那双灵巧的手剪出的天衣无缝的剪纸作品。上课时,老师让我们看了书上的四幅剪纸,其中有一幅是这样的:被牵牛花环绕的蒙古包里,坐着一位可爱的姑娘,她趴在桌子上,认真的阅读这一本书,他是那样的仔细.用心,似乎从来不被外界的干扰所吸引。那样一个矮小的蒙古包,那样一位全神贯注读书的姑娘......那是一个阳光明媚的早晨,窗外鸟语花香,花朵随着春风摇摆,那牵牛花摇曳在微风中。蒙古族的小姑娘苏日娜高娃朦朦胧胧的睁开睡眼,发现自己还趴在桌子上,手里拿着那本她最珍惜书,父亲一早就去放牧了,母亲去牧场给奶牛挤奶了,一缕和煦的阳光探进窗口,苏日娜高娃伸了一个懒腰,跑去吃完母亲准备的早餐,就带着他最心爱的那本书去放牧了。她斜坐在马背上,阅读着那本书,嘴角还不时微微上扬,似乎是一本很吸引人的书。夕阳渐渐落下,苏日娜高娃又回到了她那个矮小的蒙古包,父母亲微笑着迎着自己的宝贝女儿,一家子开开心心的吃完饭,苏日娜高娃又走到了桌子前,拿出一本书,开始聚精会神的阅读,父亲看到了笑着说:“女儿真乖,明天我就送你去上学,你一定要好好读书,为我们争光!”苏日娜开心的笑了。第二天,父亲真的送他去上学了,苏日娜高娃无比的兴奋,她每天第一个到校读书,最后一个回家,就为了长大以后为家里人争光。她努力学习,勤奋,勤奋,再勤奋......日复一日,年复一年,她走出了蒙古,走进了大城市......她终于为家里人争了一口气,她体会到了学习的真谛,快乐学习。我停止了我的想象,但还沉浸在刚才的想象中。我们要像苏日娜高娃那样努力学习,就算不是为自己,为深爱着你的父母......650字 六年级 叙事
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剪纸里的故事中国的剪纸,色彩缤纷,形象生动,内容丰富,美不胜收……我特别喜欢这样的一张剪纸:这是一幅紫色的剪纸,它上面是一位正在花草地上跳舞的姑娘,她头顶三只碗,碗下还带着一只帽子,身穿少数民族的服装,她的眼睛都笑得眯了起来,手做着动作,她好像在动,裙摆都飞了起来,飞得好美好美。望着这张剪纸,我浮想连篇。有一位小姑娘她的名字叫莉莲娜,她是一个爱笑的姑娘,她是场撒着小脚丫在柔软的草地上舞啊,旋啊,旋得像风一样,把牛羊旋晕了,把小伙伴旋晕了,把天上的白云也旋晕了。看得出来莉莲娜喜欢跳舞,她的爸爸让她到县城里的一所舞蹈学校学习舞蹈,莉莲娜高兴极了。她好像天生就是个舞蹈家,一学就会,而且舞跳得很棒,就连教她练习舞蹈的老师也经常表扬她。有一年,那所舞蹈学校,就派莉莲娜代表他们学校去比赛,结果拿了一等奖,莉莲娜跳着,蹦着回学校的路上,一场不幸降临到爱笑爱跳的莉莲娜上,从那时起,莉莲娜再也不能跳舞了,她只能坐在轮椅上看着其他的朋友跳舞,看的她的眼泪刷刷地往下流,但医生的一句话是莉莲娜对站起来的欲望就更强了,医生说,只要有坚强的意志,加强锻炼的话,他的脚就还有恢复的希望。莉莲娜从此就拄着双拐不断的锻炼着,跌倒了,爬起来,又跌倒了,再爬起来……整整三年,她从未放弃过。功夫不负有心人!终于有一天,奇迹发生了,莉莲娜又可以在大家面前,在舞台上,在练舞房里,在亲人朋友的面前展现她最美的舞姿了。舞啊,旋啊,旋得像风一样,把牛羊旋晕了,把小伙伴旋晕了,把天上的白云旋晕了。一把剪刀一张纸,就能创造出如此丰富,精美,富含深意的艺术品,这就是咱们中国的剪纸!600字 初二 记叙文
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剪纸里的故事在这幅剪纸中,一位少数民族小男孩,牵着两只骆驼,愉快地朝远方走去。他们的身旁环绕着大片的鲜花斑斓的蝴蝶在它们的脚下翩翩起舞,而他们的脚下是一片郁郁葱葱的绿洲。“他们不应该在沙漠中吗,怎么会踏在绿洲之上?”刚看到这幅剪纸,我便抑制不住自己的想象和疑惑。我的眼前出现了这样一幅场景:在几十年前,这里还是一片荒芜的沙漠,小男孩的爷爷当时年富力强,带领一群村民开垦种树。在炎炎烈日下,他们冒着脱水的风险,累土、撒种、浇水,有时候,忽然来一阵沙尘暴,吹得他们手足无措,鼻子里、嘴巴里,都灌满了沙子。但他们毫无怨言,一次次失败,都难以打到他们的决心。终于,这片绿洲成形了。到了小男孩的爸爸一辈,有了像样的治沙工具。他们给未开化的沙漠铺上沙草,种上作物。他们静等这些植物开花、结果。功夫不负有心人,第二年,这些作物全部丰收了。村民们拿到了劳动后的第一笔钱,乐不自支,比中奖了还高兴,个个都想把沙漠经济发展下去……渐渐地,我收回了自己的想象,看着眼前的这幅剪纸——治沙产业传到小男孩已是第三代了,未来的科技是那么发达,但治沙的辛苦仍不会减。想到这里,我感慨万千,在剪纸的旁边写下了几行字:“小男孩的长辈们用自己的力量战胜了所有困难,造就了这篇绿洲,这不正是所有治沙人共同的地方吗?虽然我国有很多的沙漠,但如果13亿人同心协力治沙,定能让中国、世界的环境更加美好,这估计又是另一个奇迹了。”550字 六年级
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剪纸_剪纸在中国农村是历史悠久、流传很广的一种民间艺术形式。剪纸,顾名思义就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案,如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。兴趣小组活动时,大家都忙得不可开交,舞蹈的跳舞,英语的念英语,美术的画画......在课间时,我和朋友看见隔壁苏老师坐在一张桌子旁,周围围了一群学生。苏老师在干嘛?我和朋友都挺好奇的,也围了过去。“小茜啊,老师在干嘛?”朋友问。“噢,老师在剪纸,剪得可好看啦。”人可真多,我和朋友好不容易才从这人堆中挤进去。只见老师手里拿了一张红色的正方形的纸,折了不知道多少下,折成了一个奇怪的形状。老师手里握着铅笔,在纸上画了个奇怪的图案。老师剪的是什么呀,真让人好奇的。“老师,您做的是什么呢?”不知道是哪位同学,抢在我前面说了这句话。“等我做完了你就知道了。”老师沿着铅笔灰色的笔迹,剪出了一个更奇怪的东西。老师小心翼翼地打开。若不是亲眼所见,谁也不敢相信,这么奇怪的图案剪出来居然是这么美的花!“哇!真漂亮啊!苏老师可以教我们吗?”大家异口同声地感叹并问到。“这样折一下,再这样折一下......”教室里静极了,只有苏老师说话的声音。忽然,教室里响起了着名音乐家贝多芬的《致爱丽丝》——那是我们的上课铃声。可教室里的学生依然还在教室里学剪纸,那么美的音乐居然没有把我们叫醒,我们已经完全陶醉在苏老师的剪纸当中了,直到自己的老师亲自来找我们......550字 初一
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剪纸我在语文课本上看到了几幅剪纸图。这几幅剪纸剪得非常精致,我选了其中一幅细细地看了起来。在一个小屋子里面,有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书。她身着蒙古服装,一双求知的眸子放着光。她的前面有一张小方桌,桌子上摆着一本书,小姑娘正认认真真地品读书中的每一句话呢!窗外,两只白蝴蝶飞了过来,轻轻地停在了窗台上,看着小姑娘读书。屋子外面,牵牛花张开了小嘴,吮吸着晨露。我望着这张剪纸出了神,它似乎在给我们讲述一个有趣的小故事……这个小姑娘叫卓雅,她是一个非常爱看书的小女孩。可是她的家庭并不富裕,她上了一个年级后便辍学了。辍学后的卓雅依然不肯放弃学习,她经常很早便起床捡废品,卖钱后便买几本书看。今天是星期天,卓雅拿着买来的书,心里想:今天我可要好好休息会儿,看会书!看着手里崭新的书本她的脸上露出了甜蜜的笑容。她认真的看着,目不转睛的看,全神贯注的看,好像已经和书融为一体了。窗外,两只白蝴蝶飞了进来,轻轻地停在了窗台上。旁边的小草看见了,摇动了自己的身体,好像在为小姑娘这种认真的精神鼓掌,牵牛花张开了小嘴,吸吮着晨露!一阵微风吹来,小姑娘的头发微微颤动。不知不觉中天渐渐黑了,可是小姑娘还是在孜孜不倦的看书,她看完了一本又一本,桌子旁的书在不知不觉中堆成了一座小山。“叮铃铃”的下课铃声打断了我的思绪,这幅剪纸对我启迪很大,它告诉了我要有像剪纸中小姑娘的不断求学的精神。550字 六年级
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剪纸今天,殷老师带我们在教室一起做剪纸。我们先拿出各自从家中带来的剪刀,把桌上老师发的彩纸折成正方形,按照要求,开始做剪纸了。我先剪了一个“双喜”,在剪的时候,我不是多剪了一刀就是少剪了一刀,浪费了两张纸。后来,我仔细听老师说的方法,果然成功做好了一个。我高兴地递给老师看,老师说做得很好看,还拿起来给别的同学看呢!接下来,我们又做了一个大姐姐教我们的剪纸,我在完成的作品尾部剪了一个三角形,展开后好看多了。这时,前面有个男同学说:“老师,我能用你的小纸不?”原来,他把三张纸都剪完了,只好用小纸片剪。老师对他说:“你拿去用吧,再赏你一张大纸。”我加快了速度,想多做一些。终于到剪第三个的时候了,我激动地拿起铅笔,按着黑板上的图案,快速地画起来。这时,我们组的第一排男生都完成了第六个。殷老师说他是“剪纸大王”,而且他剪出来的剪纸有的都可以看做雪花了,如果有各种颜色贴在窗户上,那多漂亮!可我在听他们说话时,不小心把边缘间断了,而且这折出来的纸好厚,剪刀要剪不动了,可一看别的同学也在使劲剪,我又耐心地剪了起来。在剩下的时间里,我又剪了两个剪纸,还分别起了两个名字:爆炸头大妈和墨镜小子。我剪的是两个人脸,但我总感觉他们怪怪的。我给殷老师看,老师说我剪的很好看。我看着我这双手,自言自语地说:“没想到我的手还挺灵活的嘛!”550字 五年级
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剪纸今天,刘苏萱妈妈给我们上了一节有趣的课——剪纸。她跟我们说:剪纸艺术是一种中国传统文化,已经有一千多年的历史了。五年前,剪纸列入我国第一批非物质文化遗产。明朝剪纸作为一项工作,家家户户都会有剪纸作品。最早发现的古代剪纸是在新疆吐鲁番火山旁边找到的团花剪纸,那时候是1907年。剪纸分为单色剪纸、双色剪纸和彩色剪纸。讲完这些知识后,阿姨给我们看了几张古代剪纸的图片。“哇!那么神奇!”我自言自语地说:“怎么能剪出这么漂亮、难度这么高的图案呢?古代人真厉害!”最引人注目的是剪纸作品“孙悟空”,它背着行李和唐僧赶路的图片,栩栩如生,十分有趣!剪纸可以分为神话传说和现实生活。剪纸可以用在广告、服装设计和室内装潢上。我家还有一个小孩抱着鱼的窗花呢!它还能用于文化交流。2008年,我们国家剪的《纸上奥运》还送给了外国友人。同学们听了都惊叹不已。我想:“剪纸艺术这么传神呀!”接着,阿姨开始教我们剪纸,作品的题目是《相亲相爱的一家人》,象征我们班是一家人。需要的材料有:笔、剪刀、彩纸,因为彩纸阿姨很早就发给我了,所以我就直接开始做了。先把纸像折扇子一样回折,接着,我画出小人,最后拿起剪刀,小心翼翼地把小人剪了下来,拉开。两个手拉手的小人就做好了,我十分高兴!阿姨还把我们的作品贴在黑板上,好像我们班同学在为祖国加油呢!今天,我学到了剪纸的知识,还学会了剪纸,真开心!剪纸艺术是我们国家的传统文化,我一定要把它发扬光大。550字 初一 议论文
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