壁虎的启示
有一次,我放学回家,跟院子里的小伙伴一起玩捉迷藏。我躲到了偏僻潮湿的角落,突然,看见有什么东西在我眼前爬过。我抬头一看,原来是一只黑青色的小壁虎,它的身上还有许多棕色的斑点,真好看。
于是我赶紧叫上小伙伴们一起来这里观察这只可爱的小壁虎,大家左看右看,也没有看出什么蹊跷。突然,我灵机一动,对小伙伴们说:“小时候,妈妈给我讲过一个小故事,叫《小壁虎的尾巴》”。听说它为了保护自己会切断自己的尾巴,也不会疼痛,马上又会长出新的尾巴。不如我们拿锯叶草把小壁虎的尾巴锯掉一点点,看看它是怎么长尾巴的。”这一想法得到了他们的一致赞同。说干就干,果果拿起壁虎放在了地上,我拿起锯叶草轻轻锯掉了一点点它的尾巴尖,现在可以开始观察它了。
我们把它放在一个盆子里。首先,它先是扭动了一下,接着,它便趴在盆底不动了。就这么左等右等,过来半个小时,正当我们不耐烦的时候,我突然发现壁虎的后尾突出了一点儿,接着,嫩肉上面又长出了青底棕点的皮肤。又过了半个小时,壁虎的尾巴就这样一点一点的往外长,最后恢复了原样,大自然太神奇了啊!
为了弄明白这一点,我上网查了资料。原来壁虎断尾巴是生物的特性。壁虎为了逃脱它的敌人,就会断掉尾巴逃跑,因为它们的身体里欧一种激素,这种激素能再生尾巴。当壁虎断尾的时。它便会分泌那种叫“成长素的”激素使尾巴很快就会长出来。
通过这些特点,我有了很多新奇的想法。我想设计一套房子,它的家具上都涂有一种像“成长素”的激素,每当家具坏时。它便会自动修补,是不是很巧妙啊!
所以说,大自然是人类的老师,人类可以通过这面“镜子”,照见自己的不足,仿照一些动物的特性来发明更多对人类有帮助的设备。当然我们也要保护好大自然,保护好我们的家园——地球。
小木偶的故事后续
老木匠说的没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。就这样,在小巫女的帮助下,小木偶获得了所有的表情。但是,它并没有忘记在小狐狸面前的耻辱。于是,它准备去警察局走一趟。
第二天一大早,小木偶就去了警察局,豹子法官正端端正正地坐在法庭上,见了小木偶,它严肃地问:“小木偶,你来法庭有什么事情吗?”
“我是来评理的!”小木偶生气地说。“怎么了!谁惹你了吗?”
“是那只狡猾的小狐狸!”接着,小木偶把所有事情的经过都完完整整地说了一遍。豹子法官半信半疑地皱了皱眉头,便派人把小狐狸也请了来。它一来就狡辩个没完:“那个红色小书包明明是我的!”这时,熊警官插画说:“当时,我看见包就在小狐狸手里。而且,小木偶还嬉皮笑脸地说‘那是我的包’所以我觉得小木偶比较可疑。”
这时,小木偶灵机一动,“那是老木匠做的书包,那上面一定有他的指纹!”小木偶坚定地说。于是豹法官命人在书包上找老木匠的指纹,果然,警官们在书包上找到了好几枚老木匠的指纹。
这下,总算真相大白了。豹警官拿起书包,递给了小木偶,对它说:“好,物归原主了,再也不会有人抢走你心爱的书包了”。“谢谢!”小木偶感激地说。这时小木偶脸上露出了灿烂的笑容。与此同时,小狐狸也惭愧地低下了头,无话可说了。熊警官也不好意思地向木偶道了歉。
从此,小木偶学会了怎样表达自己的感情和怎样和朋友相处,它也体会到了什么是爱,什么是幸福。
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壁虎的启示大自然中有形形色色的植物,它们种类繁多,形态各异,为人们提供了丰富的资源和优美的环境。它们虽然不能言语,不会表达,但它们也富有灵性,充满生机。不仅能让人们产生美好的遐想,还能带来许多有用的启迪。我也要向科学家们学习,从动植物身上获得启示,设计出小发明。壁虎的手脚非常有吸引力,可以很容易地往墙上爬,而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚一样的鞋,这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了,在工人刷墙或建房子时,不用带上梯子,只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了,它不仅有吸附力,还可以减轻你的体重,即使是倒着刷墙也不会掉下来,鞋子左右两边有两个按纽,按一下绿色的按纽,它就可以让你在墙上来回上上下下移动,绝不会摔下来,按一下红色的按纽就可以下来了你们觉得方便吗?等我长大以后真的发明了“吸力无敌”,就一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。350字 四年级
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壁虎的启示大自然是一位胸怀博大、奇妙的好老师,它给了我们人类智慧,让我们从中得到启示,不断地发明新产品。我是一个热爱大自然的孩子,我喜欢在闲暇时,去大自然中细心观察,发现大自然中的奥秘,我常常会被大自然中的一些有趣的现象深深吸引。一个阳光明媚的星期天,我和我那几个最要好的朋友去公园玩,那里的花,五颜六色;那里的草,绿油油的;那里的天,无边无际。我和朋友们在写着“公园”这俩个字的大石板后面玩扔沙包游戏,我们正玩的兴高采烈的时候,其中一个小伙伴注意到了什么,小声的招呼道:“大家快看,墙上的死角里有一只壁虎”,我们顺着那个小伙伴手指的方向,不是很清楚,但我仍然可以看到一只壁虎正在慢吞吞的向上爬,我心想,壁虎的脚上难道有什么神奇的东西吗,能在墙上爬?我心中出现了一个大大问号。玩的不早了,我们就都回家了,可我却带着满脑子的疑问,一进家门,我马上打开电脑查有关壁虎的资料,原来,壁虎的脚上有数以万计的绒毛,这种绒毛叫刚毛,脚掌上的一根根刚毛会与墙壁形成很强的吸引力,这样壁虎在攀爬的时候,就可以牢牢吸在墙壁上了,安全爬行,那么,爬行的壁虎又是怎样松开脚的呢?原来是它的脚掌轻轻转动的同时,脚掌迅速松开墙壁,于是,它就能向前迈步了!我通过仔细查找资料,终于,终于解开了这个疑惑!从中,我也得到了一个启示,我想要发明一种能爬墙的鞋子和能爬墙的手套,这种新奇的攀爬鞋和攀爬手套,鞋底和手掌处有类似刚毛的细丝,前进时只要动一下指头,就可以迈步了,具有这种功能的鞋子和手套,可真好呀,这样的话,城市建设时,服务于高楼大厦建设的“蜘蛛人”,穿上这种鞋,戴上这种手套,工作时就不用担心自己的安全了,喜欢攀岩的人们,穿上这种鞋,也不怕摔下去了。无奇不有的大自然里,藏着许多秘密,只有细心的人才能得到它,粗心的人是永远不会揭开大自然中的奥秘的,因此,我们要在细心观察中,找出发现自然奥秘的途径,从中得到启示!750字 四年级
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壁虎的启示大自然中有形形色色的植物,它们种类繁多,形态各异,为人们提供了丰富的资源和优美的环境。它们虽然不能言语,不会表达,但它们也富有灵性,充满生机。不仅能让人们产生美好的遐想,还能带来许多有用的启迪。我也要向科学家们学习,从动植物身上获得启示,设计出小发明。壁虎的手脚非常有吸引力,可以很容易地往墙上爬,而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚一样的鞋,这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了,在工人刷墙或建房子时,不用带上梯子,只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了,它不仅有吸附力,还可以减轻你的体重,即使是倒着刷墙也不会掉下来,鞋子左右两边有两个按纽,按一下绿色的按纽,它就可以让你在墙上来回上上下下移动,绝不会摔下来,按一下红色的按纽就可以下来了你们觉得方便吗?等我长大以后真的发明了“吸力无敌”,就一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。广东深圳宝安区共乐小学四年级:万卓佳作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 状物
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壁虎的启示大自然中有形形色色的植物,它们种类繁多,形态各异,为人们提供了丰富的资源和优美的环境。它们虽然不能言语,不会表达,但它们也富有灵性,充满生机。不仅能让人们产生美好的遐想,还能带来许多有用的启迪。我也要向科学家们学习,从动植物身上获得启示,设计出小发明。壁虎的手脚非常有吸引力,可以很容易地往墙上爬,而不会掉下来。我要设计出一种像壁虎手脚一样的鞋,这种鞋的名字叫“吸力无敌”。可方便了,在工人刷墙或建房子时,不用带上梯子,只需要一双“吸力无敌”鞋就可以开工了,它不仅有吸附力,还可以减轻你的体重,即使是倒着刷墙也不会掉下来,鞋子左右两边有两个按纽,按一下绿色的按纽,它就可以让你在墙上来回上上下下移动,绝不会摔下来,按一下红色的按纽就可以下来了你们觉得方便吗?等我长大以后真的发明了“吸力无敌”,就一定会送给刷洗、修建房屋的工人们。广东深圳宝安区共乐小学四年级:万卓佳作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 状物
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壁虎的启示大自然给了我们人类很多启示,比如根据鸟儿的形状发明了飞机,根据蜻蜓的翅膀将飞机改成了直升飞机,根据海豚发明了潜水艇……一天,我在家里的时候,看到墙壁上爬着一只壁虎,不管它爬到哪里也不会掉下来。我非常好奇,为什么壁虎可以做到,而我们人类却不知道呢?接着,我到网上“百度”了一下,才知道,原来壁虎的脚底下有许多的小吸盘,如果没有了这些小吸盘,壁虎就会从墙上掉下来,会摔伤的。哇,这些吸盘可真厉害啊!如果我也能根据壁虎的这些小吸盘发明出一些有用的东西出来,一定会深受大家的喜爱。我想发明一套适合我们人类穿戴的“吸盘手套”和“吸盘鞋子”。手套是透明的,上面有许多的小吸盘;鞋子是棕色的,乍一看和普通的鞋子没有什么区别,可是鞋底布满了吸盘。有了这套神奇的工具,可方便了。例如,之前在高层建筑发生火灾的时候,消防员叔叔只能一层一层地爬楼梯上去灭火,这样很影响速度。而如果他们穿上这套“吸盘手套”和“吸盘鞋子”,就可以飞檐走壁,快速地到达着火的楼层,进行准确地灭火。平时我们做卫生擦窗户的时候,身体往往会探出去,非常危险。如果穿上“吸盘手套”和“吸盘鞋子”就安全多了。我们可以牢牢地吸在墙壁上,360度无死角地擦玻璃,而且我们还不用担心自己会掉下去,是不是很棒呢?大自然给我们的启示是无穷无尽的,只要我们愿意做生活中的有心人,就一定有所收获。当然,我也要努力学习,以后把自己的这些启示发明出来,更好地造福人类。550字 四年级
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壁虎给我的启示大自然,可以说是人类的老师,它能教会我们很多知识,今天,我又向大自然请教了一番。今天是个阳光明媚,春意盎然的好日子。我走在回家的路上,一边走一边想:“今天,我又会发现什么新奇的东西呢?”好奇心不时的驱使着我走到墙壁旁,果然,我发现了一条趴在墙壁上的“小蛇”。走近一看,原来是只小壁虎正在努力往上爬呀!仔细一瞧,这只小壁虎长约15厘米,身子宽约1厘米,头部宽约一点1。5厘米。我睁大了眼睛,发现这只小壁虎的脚上有许多类似于章鱼的吸盘,这些吸盘就是壁虎能在墙壁上爬行的原因,壁虎的吸盘上有粘液,就能轻轻松松的在墙壁上爬了。突然,一只比它大几倍的昆虫出现了,昆虫正要吃掉壁虎的时候,突然壁虎“自断尾”了,好像死了一样。昆虫眼见到手的美食没了,只好沮丧的走了。过了一会儿,壁虎居然出乎意料奇迹般地活了。壁虎这一举动令我震惊,经过仔细回想之后,才发现这是一种壁虎保护自己的假死方式,但它的尾巴却不能再接上去,过段时间后,壁虎的尾巴会自动长出来。我根据壁虎吸盘的特性,从脑海中想象出一幅壁虎鞋子的画面:一双底部带有吸盘的鞋子,鞋身灵巧,能在光滑的地面或墙壁玻璃上行走,并且不会掉下。这双鞋还有一个神奇的功能,能根据环境改变鞋的特性。比如,如果走在水里,这双鞋立马会变成防水的的;如果走在火堆里,马上能变成耐热防火的,保护双脚不被受到火的伤害;如果走在光滑的面上,鞋底立马带有吸盘。我相信,在不久的未来,我所想象的一切皆有可能变成现实,我期待着那一天的到来!600字 四年级
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壁虎给我的启示周六的晚上,我和几个小朋友在楼底下做游戏,一个小朋友突然喊道:“哇!快看!墙上有壁虎!”我们都把目光投向墙上,一只壁虎爬来爬去,十分灵活,转眼就没了踪迹。我好奇地想:为什么壁虎能在墙壁上爬而不会掉下来呢?我回到家里,迫不及待地打开电脑。查了资料后我才明白:原来壁虎是靠手指和脚趾下皮肤上的横褶爬在墙上的,这些横褶可以起到吸盘的作用,皮肤上还有小毛钩,这些小毛钩可以牢牢地勾住墙壁,使壁虎不会掉下来。看完资料后,我突发奇想:人能不能像壁虎一样呢?于是我开始了大胆的想象:我要做一个能让人爬上墙的机器!这种机器我叫它——“爬墙机”,可供儿童或攀岩爱好者使用。“爬墙机”有4个可佩戴吸盘,横竖两个吸盘之间,还有一根类似人体关节的可折叠机械臂连接,双手位置的两个吸盘各有一个红色按钮与蓝色按钮。人在踩稳后,按红色按钮,左手吸盘和左脚吸盘就会各伸出4个小钻头钻入墙中,固定住身体,按蓝色按钮,小钻头就会收回去,右手吸盘的两个按钮也一样,这样就可以左右协调、灵活地攀爬了。大自然的奥秘就像一双无形的手,时时刻刻引导着我们去探索,去思考,去发现。只要我好好学习,长大了一定会发明出真正的“爬墙机”,为人类造福。450字 四年级
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壁虎以前,我非常讨厌壁虎,可这一观点却在四年级时转变了。壁虎对人类有益这大多数人是知道的。可是我却非常讨厌它,因为它那副模样像一个丑八怪,叫人看了恶心,它的行动又活象个小偷,怎么也引不起我对它的好感。一到夏天,壁虎便活跃起来了,经常是两三只壁虎爬在墙上,我不是捂着耳朵逃开,便是用“炮弹”将壁虎“轰炸”至死。妈妈劝我别这样做,可我怎么也改不了。几天前,作文培训班的老师给我们出了一道难题——写一篇观察壁虎的状物作文,这可是个难题呀!但为了完成作业,我只得硬着头皮,在和壁虎很近的地方观察起来。一只壁虎不知什么时候爬到窗子上来了。我仔细一看,它全身呈灰黄色,身子只有三四寸长,有四条小腿,脚板上有几个圆形的吸盘,使全身能附着在光滑的玻璃表面。它的头呈三角形,有一条尾巴,整个形状和“四角蛇”差不多,只是小了点儿。此时,在壁虎前面不远处,有只苍蝇落在玻璃上,壁虎睁大了眼睛,悄无声息地来到离苍蝇不到一寸的地方。突然,壁虎的舌头从嘴里飞了出来,一下子粘住了苍蝇吞进了肚子里,整个过程不到零点几秒,真令人叫绝。;;当晚,我就将作文完成了,但由于我对壁虎缺乏感情,所以文章写干巴巴的。上课时,老师把一篇写的好的作文念给我们听。作文用了拟人的手法,对壁虎注入了深厚的感情,通过具体事例将壁虎形相地比喻成了“捕蚊能手”和“除害标兵”,还用了各种令人信服的数据,赞扬了壁虎。我听得入了神。从此以后我对壁虎的印象转变了。心想:原来壁虎对人类这么有好处,我真不应该讨厌它们呀600字 四年级 状物
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壁虎晚上,吃了晚饭,我就到凉台乘凉。突然,我发现了一只壁虎,我平时最喜欢小动物了,便叫表弟把壁虎抓下来玩。壁虎的眼睛很大,脚下面还有吸盘,尾巴又粗又长。它的身体是浅黄色的,可以粘住灰尘,它张开大嘴,露出小米一样的牙齿来。这时爸爸过来了,对我说:“壁虎是益虫,我们把它放了吧!”我听了,就把壁虎放了,以后每天我都能在凉台上见到它。过了几天,我了解了这只可爱的小东西。壁虎通常住在山岩缝中和碎石堆里。白天,它们躲在阴暗的角落;晚上,它们便出来活动,吃蚊子、飞蛾等害虫。一只飞虫正在空中飞时,壁虎把舌头一伸,小飞虫就进到壁虎的肚中了。有一次,我逮住了一只壁虎,可是,壁虎却挣断尾巴逃跑了。爸爸给我讲了一些关于壁虎的知识;壁虎的尾巴还会长,这只是它逃脱的一种方法。我听了,非常吃惊,没想到壁虎还有这一招。果然,我一个月后又看到那只尾巴已经长好的壁虎。从此,我知道了一个新知识,更觉得壁虎特别神奇。350字 四年级
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壁虎今天早上,我在阳台上发现一只壁虎在墙边爬,我连忙把妈妈喊来,问妈妈:“妈妈,这里有一只壁虎,要不要把它弄死?”妈妈连忙说:“别把它弄死,它是益虫,可以吃蚊子、苍蝇和飞蛾。我们楼下有菜园,由于灯光,晚上飞蛾和蚊子都会粘在阳台的玻璃上面,壁虎会帮大忙呢!”于是,我把壁虎夹到盒子里,它的外形非常特别:头是三角形的,眼睛黑黑的,向外突出。它有四条腿,每条腿上长有五个脚趾,脚趾张开着,每个脚趾尖上有一个像吸盘一样的圆点,这样,它就会在天花板和玻璃上运动自如。它的尾巴细又长,背上是灰黑色的,还镶嵌着土褐色的花纹。我用棍子拨弄着壁虎,突然它的尾巴断了,身子向前爬去,而断尾巴还在不停地扭动。哦,我想起来了,老师讲过:原来,它是怕我伤害它,采取了自卫,巧妙地逃脱了,但不需多长时间,它就会长出新的尾巴。壁虎的爬行也很有趣。它的左边一个前爪向前,右边的后腿向前。然后,右边的前爪向前,左边的后腿向前,这样,左边的两腿合拢时,右边的两腿就叉开。壁虎就是这样一脚一脚地爬行,看起来很笨拙,但爬起来就灵巧多了。在连续的几天里,我观察了壁虎是怎样捕食的。晚上七点左右,一只只壁虎都贴在阳台的玻璃外面,它的肚皮和脚趾都是白白的,它们都昂着头,向四周张望,正在寻找目标。突然,一只蛾子飞来了,一只小壁虎看见了,快速地爬过去,在离蛾子几厘米的地方,再慢慢地逼近蛾子,正准备向前扑去,突然,被另外一只大壁虎碰了一下,把蛾子惊动了,蛾子飞到一旁去了。两只壁虎头对着头,尾巴摇摆着,一副打架的样子。小壁虎好像在生气地说:“它是我看见的,你为什么要抢?”大壁虎不慌不忙地说:“因为我肚子饿。”一会儿,小壁虎又向飞蛾爬去,迅速地和舌头把飞蛾卷进嘴里。可是飞蛾太大,还露出一对颤动的翅膀。这时,那只大壁虎又跑来争夺食物,可惜只夺了一半翅膀。小壁虎也安心地到一旁享受美餐去了。壁虎还可以做药村,对人有益无害,我们应该保护它。700字 六年级 状物
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壁虎的脚趾作文月光下,我们家客厅的灯仍然没有消失,我正独自一人靠在老家的床上,开着空调,津津有味地看着电视,舒服极了!突然,一只长相怪异的东西从我后脑勺的墙壁上迅速地爬过。“呀!”我尖叫了一声,打破了夜晚的宁静,天不怕地不怕的哥哥听见了叫声,匆匆忙忙地赶了过来。“怎么啦?”我吓得说不出话来,指着天花板,支支吾吾地说:“上……上面是什么啊?”哥哥看了一下,松了一口气,微笑着说:“原来是这只壁虎把你吓的“壁虎?”我之前有听说过壁虎,但却未亲眼见过。咦?那壁虎怎么能黏在墙上呢?我百思不得其解,还是去问了问哥哥:“ 哥哥,壁虎为什么会黏在墙上不会掉下来呢?它的脚下是不是有胶水啊?”“怎么,你想看看吗?那我们就把它捉下来看看喽!”“可……” 哥哥不管三七二十一,跑下楼拿了一个网,兴致勃勃地爬上楼,把这只壁虎捉了下来,拿一个透明袋子装了进去。“哈哈,看我厉害吧!”“额……太恐怖了!”我惊讶地说道。我看了看袋子,发现壁虎的脚趾生有数以百万计的细小绒毛,这又是什么啊。“哥哥,这些毛是什么啊?”“这是刚毛!一根刚毛能够支撑相当于一只蚂蚁的重量,100万根刚毛虽然不到一枚小硬币的面积,却可以支撑20公斤的重量。”我半信半疑,迫不及待地做了一个实验:把壁虎的脚下沾满胶水,壁虎的确爬行不了,不一会就掉了下去。果然,壁虎能够在垂直的光滑表面上来去自如,就是得益于其脚部细小的绒毛。绝大多数脚上有粘力的动物和昆虫往往要靠水的毛细作用获得粘力。而壁虎、一些蜥蜴以及一种昆虫有能力在不使用水的情况下飞檐走壁。我怀着好奇心,又拿起了剪刀,把壁虎脚趾下的毛剪断,壁虎仍然没走一步就掉了下去。通过这个观察和实验,我明白了:大自然的力量是无限的,各种生物都有它自己的生长规律,我们谁也不能去违背它,要不然会遭到大自然的惩罚!700字 四年级 记叙文
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《壁虎漫步》读后感我家的书五花八门,《小英雄雨来》让我知道了战争中孩子们的苦难;《三国演义》让我了解了许多历史故事。。。但是我还是喜欢龚芳芳写的壁虎漫步,这本书打动了我的一生。这本书主要讲的是碧斯斯的爸爸发明了一件万能服,它能隐身、攀爬。碧斯斯对这件万能服很感兴趣,可是斯斯的妈妈认为这件衣服是用来玩的,并不是学习的,妈妈们不但不支持他们,并且极力反对,这给碧斯斯的爸爸的发明带来了很大的麻烦。后来,通过现场直播,碧斯斯的妈妈明白了,碧斯斯和爸爸并不是用来玩,而是帮助别人,妈妈变了,不在是以前那样了,而是支持他们。最让我打动的故事有《求助不成》、《同时天涯沦落人》这两篇故事主要讲的是碧斯斯和爸爸被赶出了家门,那时候已经七点多了,他们还没有吃饭,首先他们去了碧斯斯的小姨家,小姨住在七楼,爸爸和碧斯斯用万能服爬到了七楼发现小姨和姨夫正在吵架,所以他们害的没有吃到饭,然后,他们去了碧斯斯的同学家----武小松的家,碧斯斯用万能服爬到了武小松的楼,发现这顿饭又吃不了,武小松家也发生了“战争”武小松千辛万苦地收集了很多树叶,被妈妈扔了出去,武小松生气的下去捡树叶,碧斯斯和爸爸也来帮忙。这也想到了我自己,有一次,我做完作业,到奶奶家去玩,我和弟弟费了很长时间手机了很多钢珠,准备再去收几个时,姐姐发现了那些钢珠,生气的扔了出去,并严肃的说:“你们不好好学习,还搞这玩意儿!现在你们快去读书去!”还搞这东西干什么?我非常愤怒,百分之百的愤怒涌入我的心头,我恨不得从楼上跳下去,你们为什么要干涉我们的爱好?”我实在搞不懂。下面,我代表那些孩子们,向全世界家长呼吁:“请不要干涉我们的爱好\喜欢的事,给我们一个完整的童年吧。700字 四年级
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的启示一天清晨,太阳才露出脸,一条靠着原始森林的山路上就传来一阵阵卡车的轰鸣。一个伐木工从车上跳了下来。在这位伐木工小时候也有过一个要保护森林的理想,但是为了维持生计,他才到这森林里来伐木的。但是自从这位伐木工来到森林,就再也没了安宁的日子,不管是白天还是黑夜,森林里总是传来砍树声,弄得森林里的动物也都不得安宁,特别是鸟儿们,因为森林里的大树一棵棵倒下,鸟儿们的窝也一个接一个地毁了。一天,一群愤怒的鸟儿聚到了一起,俗话说,人有人言,鸟也有鸟语。这群鸟儿就商量起来,可是鸟儿们都怕,万一伐木工用武器打它们,它们可抵挡不住,所以鸟儿们都觉得还是先不要攻击这个伐木工为妙,不如让几只鸟先去试探一下。在这时,一只很大的有着灰色羽毛的鹦鹉站了出来,让我去吧,我懂人类的语言,而且我飞得快。那只鹦鹉说。鸟儿们也都以为让它去最合适。就这样,鹦鹉出发了。鹦鹉跟着声音就找到了那个伐木工,停在了他头顶的一根树枝上。伐木工砍倒了一棵树,准备砍第二棵时,他突然大声说起来:这棵树肯定有虫,我要把它砍了,唉,树啊对不住了。鹦鹉这才知道原来他也只是为了生计才砍树的,鹦鹉赶紧飞回去告诉大伙事情的真像。大伙听了后也可怜起这个伐木工来。突然一个声音从鸟群里传了出来:我们可以给那个伐木工一些种子,让他在砍倒的树边种下种子,过两三年就会长成大树,这样他就可以砍自己种的树了,就不用再破坏我们的森林了。一只啄木鸟从鸟群中大摇大摆地走了出来。其它的鸟儿也叫了起来:这是个好办法。于是鸟儿全员出动,让鹦鹉来翻译。伐木工知道了这个办法后也很乐意,从此他就和鸟儿们成了好兄弟,鸟儿们也不时地来帮他种树。两年后伐木工业得到了回报,他收获了很多车的木头,而且鸟儿的家也不再被破坏了。700字 初三 说明文
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