读《鹰志》有感
800字
五年级
叙事
读《鹰志》有感
《鹰志》这篇文章，引人深思。
本文讲的是鹰的一生。从刚生下来一直到去世。鹰生下来至少是双胞胎，过不了多久，母鹰便减少小鹰的食物，直至强者吃掉弱者。而母鹰和父鹰并不伤心，因为只有强者才能在恶劣的环境中生存，为了生存，可以狠心残忍，不顾一切。母鹰为了防止小鹰学会爬行，等小鹰能飞起来后，就把小鹰翅膀中的骨骼折断，并从悬崖边把小鹰推下去。小鹰虽然疼痛，但必须挣扎着飞翔，否则后果——不堪设想。挣扎使翅膀很快会痊愈，而痊愈后的翅膀将坚硬如铁。小鹰在绝望中发出的嘶鸣极具震撼力，那种尖利、刚烈之音，说明它在绝望中有进发力量的能力，也就说明是一只真正的鹰了。
鹰在捕捉猎物时常会抓而又放，放而又抓，直到猎物筋疲力尽。它常会毫不畏惧扑向比它大数倍的动物，有时还会追逐飞行的昆虫，学习它们进攻和防御的方法。大多数鸟儿都喜欢阳光，草地，鲜花，河流。鹰却不，它总是待在山林或洞穴中。鹰对天气的要求极高，凡出去，总选择阳光明媚的日子，它十分爱惜自己的羽毛，决不允许羽毛被淋湿或落上雪花。它宁可饿着肚子。捕食时，若发现羽毛掉了，它就会放弃捕食，去捡拾羽毛。鹰活着时，是不允许羽毛丢失的。
鹰的寿命比其它鸟类都长，可活到七十岁。要维持如此长的寿命，它就必须在四十岁时做出一个决定：要么等死，要么经过一个非常痛苦的过程，使生命获得新生。因为鹰在四十岁时，它的双爪开始老化，喙上结上老茧，羽毛也变得厚重。鹰都会选择让生命获得新生。而这段时间，鹰很有可能会被疼死、饿死。它会选择一个陡崖峭壁，在飞翔中突然撞向悬崖，把老化的喙连皮带肉磕掉，忍着剧痛等待新喙长出。新喙长出来后，它会用新喙把趾甲拔掉。这又是一次血淋淋的更新。等趾甲长出来后，它会用趾甲把旧的羽毛扯掉，不久，新的羽毛又长出来了。只有这样，鹰才会收获三十年的生命。鹰感觉自己快不行的时候，绝不会等死，而是会飞向悬崖，把自己撞死。
鹰，多么坚强！它是我们人类的榜样，是我们人类的楷模！
如果有来世，你敢做一只鹰吗？
特殊的礼物
350字
二年级
叙事
特殊的礼物
今天，我和妈妈跑步回来时。看见路边有人卖花，过去一问才知到今天是母亲节，我也想买一些花送给妈妈，可是我现在没带钱出来。
眼看花没剩几枝了，于是，我飞快地跑回家拿我自己的零花钱，拿好钱后我迫不及待地想卖花的地方跑去，“嗖……”的一声我想火箭一样冲了出去，当我赶到时，我问那位卖花的叔叔：“叔叔，还有花吗？”那位叔叔摇摇头，当我怀着伤心失落的心情准备离开时，旁边的一位阿姨问我：“小朋友，你怎么啦？怎么垂头丧气的啊。”我对她说：“今天是母亲节，我本来想用我的零花钱给妈妈买一些花作为礼物，没想到话都卖了。”那位阿姨说：“难得你有这片孝心，来！来！来！我就把这只花送给你吧，快回去吧。”我喜出望外，匆匆忙忙的说了句谢谢阿姨就跑回家了。
当我兴奋地跑回家，把花送给妈妈后并向妈妈说出了这只花的来历，妈妈眼里闪着亮光，抚摸着我的头说：“你可真是个懂事的好孩子，有你，妈妈幸福了。”
最后，祝全天下的母亲节日快乐，愿你们像我妈妈一样幸福快乐。
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读后感作文800字 《鹰志》读后感暑假中我读了《鹰志》这篇文章，读完后我感慨万分，原来小鹰变成大鹰要经历如此痛苦的过程啊！文章描写了鹰惊心动魄的一生。小鹰出生六七天后，母鹰就对它们进行残酷的训练，母鹰会使出各种残忍的手段来训练小鹰，驱使它们互相争食，让小鹰从小就明白：优胜劣汰，只有强者才可以在恶劣的环境中生存下去。母鹰为了防止小鹰学会爬行，会对它进行残忍的训练，让它们在生命的第一反应就是飞翔，因为爬行对鹰来说是种耻辱，而飞翔则是高贵和勇敢的象征。等小鹰能飞起来了，母鹰又会把它们翅膀中的大部分骨骼都折断，然后把它们从悬崖上推下去，小鹰虽然因折断了翅膀中的骨骼而浑身剧痛，但它必须挣扎着飞翔，否则就会摔死。挣扎使它们的翅膀得到供血，在短时间内便会痊愈，而痊愈后的翅膀将坚硬如铁，更具力量。原来母鹰之所以折断幼鹰的翅膀，是为了让小鹰翅膀中的骨骼再生。母鹰如此残忍，是因为她希望小鹰可以成为真正的鹰，我这是才明白了母鹰的用心良苦，我想起了妈妈对我的种种，都是恨铁不成钢啊！对于鹰来说，这还不算什么，当它们四十岁的时候，由于身体的老化，将面临着一个艰难的选择：要么等死，要么经过一个非常痛苦的过程，让生命获得新生。鹰都会选择让生命新生，它要用一百五十天左右的时间让自己获得新生。首先，它会在飞翔中突然撞向悬崖，把结茧的喙狠狠地磕在岩石上。它会用很大的力气，一下子便把老化的喙和嘴巴连皮带肉磕掉。它满嘴流着血飞回洞穴，忍着剧痛等待新喙长出。新喙终于长了出来，它立刻进行第二道工序，用新喙把双爪上的老趾甲一个个拔掉。那同样又是一次血淋淋的更新。不久，新的趾甲长出来了，它紧接着进行第三道工序，用新的趾甲把旧的羽毛扯掉，再等五个月，新的羽毛又长出来了。只有经过这一系列残酷的更新，鹰才可以再次在蓝天上飞翔，并收获三十年的生命。读完这文章，我受益匪浅。我们且不去追究老鹰“拔毛断喙，可获重生。”的说法是否属实，但这种精神：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，增益其所不能。我们要铭记于心！我也要像鹰一样，不管遇到多大的困难，都应该努力张开翅膀，展翅翱翔！800字 初二 读后感
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读《蜥蜴》有感还记得小学六年级的时候，班主任陈老师要求我们去读《读者》，其实我早就迷上了《读者》里面每一篇文章，不说全部是精读，但至少我一字一句都看了进去。不知是哪一期《读者》，里面有一篇文章，题目真的不怎么吸引人，叫《蜥蜴》，普普通通的开头，简简单单的结尾，可就是这朴实无华的语句，打入了我的心房，以至于让我提笔写下了这篇“不起眼”文章的读后感。大概内容是这样的：作者去沙漠旅行，走到了一棵仙人掌面前，有一只蜥蜴正仰着头，等着仙人掌上的露水滴落下来，作者没看两眼就走了。返程时，又遇到了那只蜥蜴，一成不变地仰着头，唯一变了的，是仙人掌上的水珠不见了，对！被太阳蒸发了。作者不忍心把蜥蜴丢在沙漠里，于是把它装入自己刚喝完的空塑料瓶中。第二天，当作者想把它埋葬时，奇迹地发现蜥蜴活了，于是把它又送回了原来的沙漠。文章记叙的是作者去旅游时发生的一件事，这件事让我感受很深。蜥蜴可以说是起死回生。这一切，还要归功于文中这只蜥蜴的求生意识；塑料瓶中仅剩的一点点水滴救活了蜥蜴，这一点点水是蜥蜴唯一的希望，虽然很渺小，但它并没有放弃，反而用自己的意志战胜了死亡的威胁。蜥蜴很像一个众所周知的名人，或许大家都已猜到，霍金。霍金一生十分的坎坷，一个有着如此多的智慧的人，身上都有着疾病的禁锢，有着疾病的烦扰。就是在这种恶劣的情况下，他也能够完成一部部巨著，为人类的发展做出巨大的贡献。他没有消极，没有沉默，反而和正常人的心态一样，乐观，积极，向上……和霍金，和文中的蜥蜴一样的人有很多，海伦·凯勒，史铁生等等。这些名人的故事，让我感到一种挫败感，想到自己平时的抱怨，平时对生活的不满，惭愧油然而生。这些人，这些物，每一件都在启示着我们要在逆境中生长，我们有健全的身体，而他们没有，他们都没有抱怨自己，抱怨生活的不公，我们又有什么资格去这样做呢？由这篇《蜥蜴》我联想与感悟到了许多。希望大家可以像蜥蜴一样，在逆境中升华。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。800字 高一 读后感
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