为他人开一朵花
让自己的生命为他人开一朵花。一次无偿献血是一朵花,一次跌倒后的搀扶是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花。能为他人开花的心是善良的心,能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。就如同课本上的“信客”、“老王”他们虽然卑微却有一颗金子般的心。
如今,媒体称为了“丑事放大镜”,被媒体暴露的某个职业的人成了这个职业的“毁灭者”,就像老师,就像医生,如今已经成为了一种危险的职业,稍微一点闪失就会被媒体放大,然后引起公愤。很不巧,我姑姑就是在这个职业中的一名很普通的工作者,但是她每天都会在病人的“监视”下工作。我本来还对公众有一点所谓的“希望”,但在前不久的一件事的影响下,我的整颗心都寒了。
一个患者持刀进医院看见医生就杀,事后记者采访了一些人,其中一个看着很和蔼的老太太说出了一句我一生都不能忘怀的话:“多杀几个医生就能让他们对我们患者的态度好一点!”就是这句话说出来的一瞬间,我听见了我的心结冰的声音。
出了这样的新闻,我当然要劝她转行了,但是姑姑对我说:“我转行了,谁来替那些病人治病啊?”姑姑很负责,每天晚上别人都进入了梦乡,她还在工作,有时候一个急救电话过来就必须要火速赶往事发地,早上6点起,晚上11、12点睡。在家闲歇时接到一个电话就必须回单位,不管你在干什么,因为多半是关系到病人生命的,姑姑从来不拖泥带水,永远都是第一时间到单位,永远都是把患者摆在第一位。
我不明白为什么患者怨言这么多,医生又不是神,怎么可能把所有人的病都治好,而且他们也有亲人,如果他们不在了,他们的家人也会伤心,抱怨医生的人永远都很自私,从来没想过医生是什么感受,而医生也从来没有抱怨,所以我说医生用生命为他人开了一朵花,一朵朵责任、宽容之花。
初二:彩心豆豆
我们的汪老师
我们有个又好又对我们好的汪老师。汪老师很少发脾气。在上课时汪老师从来都是耐心,细心的教我们作业,就是回答问提回答错了,也不会说什么,汪老师的汪就是一双水汪汪的大眼睛,短短的乌黑的头发,圆圆的头型,一副自信,快乐的表情,汪老师像我们的父母一样,俗话说一日为师终生为父。
我爱我的汪老师,我永远不会忘记我们敬爱的汪老师。
东港小学四年级四年级 林芝芝
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为他人开一朵花清凉山小学风景优美,一到秋天桂花树飘着淡淡的清香,小蚂蚱在草丛中快活地叫着,绿色的清凉山给我们送来“一阵清凉”……随着第四节下课铃慢慢地响起,同学们高高兴兴地排好队来到一楼的食堂就餐。一拿到饭盒就开始狼吞虎咽,全然不顾饭盒里那饭菜调皮地跑了出来,吃完饭,把饭盒放入铁盒中就走了,留下一桌一桌的狼籍。我去上了个厕所后发现大家早已上楼了,空荡荡的食堂里还有两个忙碌的身影。我定睛一瞧,原来是苏鸣宇和王雪,他们用抹布把桌上的残羹剩饭“推”到垃圾桶里,喷上自己家里带来的洗涤剂,白色泡沫整齐有序地杀死病菌,将灰尘“一带而过”,最后用干净的抹布擦一下桌子。“嘀嗒,嘀嗒”小雨滴快活地落下来了,滋润着小草,滋润着桂花树。我惊了一下,下雨了,我可没带伞啊!但愿很快就能停。王雪抬起头,汗水顺着脖子往下流,一颗颗晶莹剔透的汗珠布满了脸,衣服也湿透了。原来我们每次坐的干净、整洁的桌椅,都是他们在午饭后辛勤劳动得来的。两节课下课后,雨渐渐停了,桂花香又一次飘过来,但是却比以往甜得多。王雪,苏鸣宇二人应像雨水一样,服务他人,为他人开一朵花。第二天,同学们还是“毫不留情”地留下许多“垃圾”,为他们增添负担,直到老师对我们谙,王雪和苏鸣宇每天为我们擦桌子,同学们才个个羞愧地低下了头。桂花飘满秋天,飘满校园,为他人开的那朵花却洒进了我们的心田。550字 六年级
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为他人开一朵花蓝天为白云开一朵花,填补了单调一色的空虚;大海为溪流开一朵花,成就了波涛汹涌的气势;大地为野草开一朵花,装点了春意盎然的场景。物如斯,人亦然,只要我们人人为他人开一朵花,便能收获和谐社会的甜美果实。为他人开一朵花,需要海纳百川的胸襟。蔺相如笃定回应"以先国家之急,而后私仇也"不计较轻视的目光,不在乎背后的嘲讽,不去管别人的评价,以"宰相肚里能撑船"的气度为廉颇开了一朵宽容之花,才成就了"将相和"的千古美谈。人生在世,熟能无过?唯有博大的胸怀才能剪除污瑕疵的利刺,绽放馥郁的包容馨香。为他人开一朵花,需要舍我其谁的勇气。历史的长河滚滚流动,闪动的智慧浪花总能给今人以启迪。王昭君毅然离开汉室的富庶繁华,坚定走向匈奴的漫漫黄沙,以铁肩担道义,以娇躯负重任,以勇气定乾坤,只是为了给汉朝与匈奴的世代和睦开一朵花。诸葛亮放弃"苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯"的初衷,勇敢出山,投身乱世,鞠躬尽瘁出谋划策,只是为了给蜀汉的稳定开一朵花。可见,为他人开一朵花,有时并非轻而易举,需要勇气的血泪浇灌。为他人开一朵花,需要坦荡无私的奉献。雅安地震之时,微博上点亮的数万蜡烛,正是数万团结救灾的花朵;梓聪被困之时,乡民不分白昼黑夜,不顾身心疲倦奋力挖井,正是舍己救人的花朵;孩子走丢之时,张宝艳、秦艳友夫妇用宝贝回家亲子网照亮无数家庭团聚之路,正是默默奉献的花朵。在建设社会主义核心价值观的我们,理应用奉献开放绚丽的花朵。为他人开一朵花,让我们携起手来,建设最美的中国!600字 初三
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为他人开一朵花让自己的生命为他人开一朵花,为他人灿烂一片心地,增加一缕温馨,添一份生存下去的理由,多一点活下去的借口,就是提高自己的自下而上质量。用自己的心为他人做圃,给他人吐一地绿阳,染一片色彩,就是给自己的人人生喝彩。一次无偿献血是一朵花,一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次适时的看望是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次跌倒后的搀扶是一朵花,一次大度的让贤举荐是一朵花……有人的内心是一座大花园,里面开满了吐香的鲜花,可以幸福许多人,如中国的雷锋;有人的心是一片草地,年年绿了却开不出花来;有人的花是死灰,永远长不出绿叶,开更美丽的花;有的人的心是泥潭,让一个个人掉下去窒息而死。能为加紧人开花的心是善良的心,能为别人缤纷的赞美是真诚的情,能为别人的生活绚丽而付出的是不寻常人,这种人必定有高贵的精神,有高尚的品格,有天使般的心灵,这些人在人们心中旗帜,是人世的脊梁,人群的鬼魂。400字 六年级 抒情散文
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为他人开一朵花有个朋友真好,可以经常得到她的帮助。我又能帮她做什么呢?怎么帮呢?我在心里盘算着……帮她做值日?帮她打饭?帮她送作业?干点儿什么好呢?我一脸茫然……这是冬日里的一天,我来到学校,可是没有找到她。她去哪儿了?后来听同学说,她在家里养病。嗡……嗡……我的脑袋里一片混乱,我不敢相信那是真的!放学后,我半信半疑的来到她家,看到了躺在床上的她,我那不争气的眼泪竟从眼角流了下来。我来到他跟前,她对我说:“自己在家,多无聊啊!呆呆起的望着墙上的表,等着它指向四点半,我早就猜到你回来!”她又朝我笑了笑。“我是来给你补课的,一天没上课,会落下不少知识呢!”我立刻打开书包,拿出课本。因为我知道,我帮她的机遇来了!我蹲在床边,捧着书本,仔仔细细得将老师教的知识全部告诉了她。忽然,我的手有些湿,越来越湿。是……她的眼泪。此后,一直到她的病完全好了,我都会一天不落的给她讲课。在最后一次讲课完毕后,她对我说了一句话让,我记忆犹新:“感谢你,用“玫瑰花”治好了我的病。”原来,她一直把我的帮助当作是一多盛开在病床边的一朵玫瑰!那次期末考试,她的成绩与我并列全班第一。这令同学们非常惊讶,而我们相视一笑,却各自明白对方表带的是什么含义。从此以后,每当我请病假的时候,她也会找到我,拿起她的书本……像一朵花飘进了我的心灵。后来,我们上了各自的中学,见面的次数愈来愈少。我很庆幸,在她郁闷痛苦之时,我为她开了一朵花。这朵绽放在心里的花,一定是天长地久永不凋谢……旅顺实验中学初二宋杨550字 初二 议论文
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为他人开一朵花记忆中的那年夏天,很热很热。我独自倚在亭子边,欣赏那一塘荷花,娇羞而又高雅,真不负“水中仙子”的盛名。/>/> 微风徐徐,吹动了那满池的荷花也吹动了我的心。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景完美的呈现在眼前,怎能不令人心醉?/>/> “轰隆隆”,打雷了。我知道,暴风雨就要来了,我往亭子中间走了走,转身看到了娇羞的荷花,她是那样的娇弱,娇弱的经不住狂风与暴雨,在这多变的夏日中,她怎能屹立?/>/> 想到这儿,更敬佩荷花了她娇羞的外表下也有一颗坚强的心。/>/> 雨滴儿落了下来,一颗颗重重的砸在了荷花上,她已经低下了头,花瓣也被砸落了,在风雨中无助的摇摆着。我不禁担忧起来。/>/> 突然,我发现荷叶正慢慢的向荷花倾斜,将荷花紧紧的护在身下。面对着狂风暴雨,它毫不畏惧,昂首挺胸,直面风雨的攻击。在狂风暴雨中,我分明的看到了荷叶在颤抖,在畏惧,其实,它也没有那么坚强。但是,它依然把荷花紧紧护在身下,就像是一个骑士,拼死保卫着他的公主,即使他知道风雨过后,他依然只是一个普普通通的骑士。/>/> 风停了,雨驻了,太阳出来了。荷叶慢慢回到了属于他自己的岗位。他好像已经精疲力竭了,但是,他仍然昂首挺胸……落在荷叶上的雨滴在阳光的照耀下,闪着耀眼的光芒,那是荷叶的勋章!/>/> 雨过天晴之后,荷花依旧是那么美。我又看了看荷叶,笑了:“还是你最美……”。/>/> 在社会上,像荷叶这样的人又何尝不多?当我们赞叹道路清洁时,有谁想过清洁工;当我们羡慕一个人的成就时,有谁想过他的老师;就像我们齐声赞叹荷花的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”时,谁又发现了荷叶的美,谁又记得荷叶也是“出于淤泥”呢?/>/> “红花需要绿叶衬”,在这个世界上能有多少朵红花?我愿意做那一片绿叶,去衬红花的美,去护红花的艳……/>/> 如果我也是一朵红花,我一定会开出最美的花朵,不是为了自己,而是为了给世界添彩!安徽合肥合肥市第五十中学初三:夏沐沐800字 初三 写人
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为他人开一朵绚丽的花听遍了风华京腔,锣鼓喧鸣,那一段笙箫却以独特的音韵,让烦躁者平静自我的内心。思惯了人类之源,物种之始,那一片空白却以无形的力量,让迷茫者彻悟自然的奥义。阅尽了浩荡离愁,俗子诗篇,那一束月光却以深情的话语,让绝望者探索生活的希望。为他人开一朵绚丽的花吧!让生活的不如意因给他人带来帮助而更有价值!青莲居士李白,在长安吟咏:“纵使侠骨香,不惭世上英。”开仓放粮,在一片百姓的感激中化为一袭白衣。他为百姓开一朵绚丽的花,让高力士的陷害,仕途的不得志随酒而逝。秦朝乐师第一人高渐离,在一曲《月舞》的绝响下出使于秦。他的竹尺在筑上划过,刺秦未遂的不如意化作空气中锐利的乐曲,哀转久绝。他为荆轲开一朵绚丽的花,他闻到荆轲的感激,一切苦难皆消散。“千里孤坟,无处话凄凉。相顾无言,惟有泪千行。”的宋四家之首的苏轼,面对与竞争者们相争职位时,为其他的竞争者开一朵绚丽的花,他大度的让贤荐能,一句“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”豪情万丈。望向窗外的天空,一切乌云消散,只有海阔天空。印度古谚中有一句话:“赠人玫瑰之手,经久犹有余香。”让我们为他人开一朵绚丽的花吧!落红不是无情的东西,它要变成泥土滋养新花。有时,面对生活中的不如意,也应该开一朵绚丽的花,让心灵沐浴清风,忍一时风平浪静……当你与同学拌嘴时,为同学开一朵绚丽的花吧,退让一步。当朋友受伤时,为朋友开一朵绚丽的花吧,为他细心地救助。当进行选举时,为其他竞争者开一朵绚丽的花吧,主动让位,让他们感受到你的真诚。为他人开一朵绚丽的花吧!你会看见五彩斑斓的世界,生活中的不如意也会醉倒在花香中。朴树在《生如夏花》中唱道;“生如夏花之绚丽,死如秋叶之静美。”为他人开一朵绚丽的花吧!用自己生活的不如意开出有价值的花朵,传送一片馨香世界。为他人开一朵绚丽的花吧!让绽开的鲜花因他人而更有价值。750字 初二
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为别人开一朵花今天下午,我看了>,读到了这篇文章,"为别人开一朵花"通过写一位普通司机心脏病突发时为让乘客误了车,强忍着让乘客先下车,最后死去的事,以及一位小伙子和女友在雪山遇难,他竟把自己的胳膊割下烤熟后,微笑着送给女友,最后死亡的伟大事例,来表现出我们人生的意义.它就是一朵花,可有的人生则像是一棵大树,只管自己生长,从不去关心别人,而像那位平凡的司机和那位普通的小伙子那样的人才是最伟大的.就像是开花的树,为别人送去芳香,这样的人生才有意义.要学会让别人去快乐,自己也会快乐.就像网上作家"温柔"说的:快乐就像香水,洒在别人身上,自己也会染上一点.对吧?~250字 五年级 叙事
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读《为他人开一朵花》有感谭雨今天,我在家中看书。我看的书是一本叫《儿童文学》的书。看着看着,我看到了一篇叫《为他人开一朵花》的文章。这篇文章是在一个小山村里,那里的风景十分优美,村里的人想搞旅游开发,但因为到电视台和报纸上做广告要用很多的钱,而村里的人又没有钱,所以好多年了,到村里来游览的人一直都很少。有一天,村里的一个女还出主意:“想引有人来,不如我们在通往村里的路旁都种上花,有了花,外边的人即使走马观花也会走进来的。咱们村每家每年都种油菜花呀,油菜花也是花,如果咱们每家都把油菜花都种到到路两旁的地里,既不耽误收获油菜籽,又有了招引游人的山间花廊,这是多么每的事情啊!”村里的人想想,觉得女孩说得有道理,于是,每家都把自己的油菜地留在了通往公路的山道两旁……因为有了道路两旁油菜花的“牵引”。来这个村庄游览观光的人渐渐多了起来,油菜花的功劳可真不小啊!没几天,尘世的报刊上大幅大幅刊登了这个村庄的风景摄影图片,城里的电视台也纷纷播映了这个村庄的风景画面,为小村庄做了免费的宣传。就这一朵小小的油菜花就引来了许多人的关注。真不可思议。再后来记者来了,画家来了,络绎不绝的游人们争先恐后地一群群涌来了,这个名不经传的山村很快就成了方圆百里的风景名胜佳地。这篇文章最后写道,电视台的记者采访村里的人问:“你们这大山深处的人,没等旅游广告,没搞旅游推介,为什么却能把旅游高得这这么火呢?”当初想这个主意的女孩说:“因为我们为别人开了一朵自己的油菜花。”。是啊,谁能向世界敞开自己心灵的花瓣,岁月变回赐予他最甜的沉甸甸的果实。600字 五年级 叙事
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为他人开一朵绚丽的花花,各种各样,牡丹、百合、玫瑰……但到底什么花才是最绚丽的花呢?记得那天,我百无聊赖地坐在客厅里,心不在焉地望向窗外。突然,一抹亮橙色的身影吸引了我的注意力,我的脑袋里有了一个主意……这天下午,骄阳似火,我提上沉甸甸的塑料袋,里面装满了面包与矿泉水,踏上自行车,沿路寻找环保工人。在行政服务中心公交站边,我看见了第一位环保工人。那是一位身材佝偻的老爷爷,稀疏的头发灰白,正认真地清扫着地上的落叶。我正要向前走去,忽然又停住了脚步,毕竟我跟他素不相识,还是有点儿紧张的。在原地犹豫了一会儿后,我心一横,大步向前走去。“老爷爷,你们打扫卫生辛苦了,这是给你们的点心!”我用清脆的声音说道。老爷爷先是一愣,随即笑呵呵地接过我递出的面包和水,说:“谢谢你,小朋友!”我看着老爷爷脸上满足而喜悦的笑,心里也喜滋滋的。迈出了第一步,接下来的事情就简单多了!没过多久,我便又在一颗大树底下看到了第二位环保工人。这次是一位老奶奶。我走上前去,说了声:“奶奶好!”奶奶看了我一眼,也笑着说:“小朋友,你好!”我随即又从袋子里拿出点心,递给老奶奶:“奶奶,您辛苦了,吃点点心吧!”这个奶奶可没有刚才那位老爷爷那么好说服。只见她摆摆手说:“不用了,小朋友。”“您就收下吧!”“你的好意我心领了,你还是自己留着吃吧。”“我家里还有呢,您辛苦了,您吃!”“……”终于,在我的“三寸不烂之舌”都快烂了的时候,老奶奶接过了点心。随着一次又一次的给予,我的心里像越来越多的蜜打翻了一样,甜滋滋的。不久,黄昏来了,在天边只剩下最后一抹余晖的时候,我的袋子里空空如也,但我的心里却装着满当当的快乐!因为,我为他人开了一朵绚丽的花!650字 六年级
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为他人开一朵绚丽的花“莫以善小而不为,莫以恶小而为之”。那一天,我就为他人开了一朵绚丽的花。放学了,口干舌噪的我三步并做两步,第一个冲出校门,又以百米冲刺的速度“飞”向了便利店。拿了瓶水便冲到收银台,付完钱,我便“咕噜咕噜”地豪饮,三下五除二,一瓶水就被我一饮而尽。这时,一阵不和谐的音符打破了店中的宁静,一名同学似乎与老板有了纠纷:“老板,我只带5角,明天还你行不?”一名长得异常结实,一脸可怜样而又十分憨厚的同学问。“这可不行!人人都这样的话,生意还怎么做呀?”老板一脸不快。估计他也是渴得不行,喉咙早已冒烟,才没付钱就先喝水,可钱又不够支付,不过就那渴的程度,和我可是同病相怜呢!我帮他解解燃眉之急吧!我摸了摸口袋,幸好还有零钱,看他老实巴交的,就先借他吧!“喏,同学,我先借你用吧!”我小心翼翼地塞给他一枚硬币。那名同学一脸吃惊相,嘴巴微张,眼睛睁得如铜铃般,愣了几秒,才回过神来,并投来了感激的目光,又连声道谢:“谢谢,明天你在校门口等我,我一定还你钱!”第二天上午放学后,我便在校门口东张西望,等待着他的出现。几十分钟过去了,却始终不见他的踪影,我只能作罢,我真是个大傻瓜哩,竟会借钱给骗子,呸,白长了一副老实相。我又自我安慰:一元也不是什么大损失,唉,权当送给他算了!谁知下午,下课铃刚响,那憨厚的脸便出现在我的窗边——他竟一人一人地询问,找到我!他小心翼翼地塞给我一枚硬币,满怀歉意地说:“对不起,早上我是值日生。”感受着硬币里他的余热,心中充盈着感动,我蓦地明悟:为他人开花也是为自己开花,帮助了他人,也让自己收获感动。650字 六年级
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为他人开一朵绚丽的花有些人,有些事,我们注定一辈子不能忘怀。那朵花,开在了我们每个人的心头。——题记他是春雨,无声滋润着干旱的土地;他是暖阳,默默射入冰凉的冬夜;他是明灯,渐渐照亮漆黑的夜空。他,为他人开了一朵绚丽的花。他是一个出租车司机,收入并不多。有年过古稀的父母,还在上小学的儿子。他个子不出众,黑黝黝的皮肤,因长年在外劳作所致。他爱助人,邻里间有什么活,他总是抢着干,从不抱怨,叫苦叫累。他是一个平凡的人。那是一个冬天,到处都飘着雪花,虽然是今年的第一场雪,却依然冷冽。寒风铺天盖地的怒号着。他早早出门,上车。开车来到街道。这时,人很少。他开着车,一路行驶,到了一个十字路口,他如往常一样掉转车头向左边驶去。突然,一个人从人行道上冲进了马路。他看到了,同时也注意到了右边,那辆行驶而来的卡车。车笛声刺耳地叫着,没有间断。那人应该听到了,同时呆住了,立于原地,一动不动。他随即反应过来死命踩住刹车,额头上一颗颗豆大的汗珠,带着余温,落在了冰冷的车把上。千钧一发这际,车停住了,两人庆幸。可下一秒,他右边那辆卡车冲来了,一瞬间,他连同车被撞入了人行道……他被人送进了医院。他的家人得到通知后,风尘仆仆赶到医院。“手术中”那三个鲜红的字扣着人们的心弦,望着眼地被送进去的一袋袋血,紧张、伤心、绝望在心中弥漫。终于,门被打开了,医生走出,然而,只是头轻轻摇了摇,便没了下一步的动作。他们来到奄奄一息的人儿的病床前,他躺在病床上,断断续续地字从他的口中挤出:“捐——器——官。”他的眼角膜使一位盲人重见光明,他的心脏在另一个身体中继续跳动。他用生命为他人开了一朵绚丽的花。650字 初一
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为他人而开的花记忆中的那年夏天,很热很热。我独自倚在亭子边,欣赏那一塘荷花,娇羞而又高雅,真不负“水中仙子”的盛名。微风徐徐,吹动了那满池的荷花也吹动了我的心。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景完美的呈现在眼前,怎能不令人心醉?“轰隆隆”,打雷了。我知道,暴风雨就要来了,我往亭子中间走了走,转身看到了娇羞的荷花,她是那样的娇弱,娇弱的经不住狂风与暴雨,在这多变的夏日中,她怎能屹立?想到这儿,更敬佩荷花了她娇羞的外表下也有一颗坚强的心。雨滴儿落了下来,一颗颗重重的砸在了荷花上,她已经低下了头,花瓣也被砸落了,在风雨中无助的摇摆着。我不禁担忧起来。突然,我发现荷叶正慢慢的向荷花倾斜,将荷花紧紧的护在身下。面对着狂风暴雨,它毫不畏惧,昂首挺胸,直面风雨的攻击。在狂风暴雨中,我分明的看到了荷叶在颤抖,在畏惧,其实,它也没有那么坚强。但是,它依然把荷花紧紧护在身下,就像是一个骑士,拼死保卫着他的公主,即使他知道风雨过后,他依然只是一个普普通通的骑士。风停了,雨驻了,太阳出来了。荷叶慢慢回到了属于他自己的岗位。他好像已经精疲力竭了,但是,他仍然昂首挺胸……落在荷叶上的雨滴在阳光的照耀下,闪着耀眼的光芒,那是荷叶的勋章!雨过天晴之后,荷花依旧是那么美。我又看了看荷叶,笑了:“还是你最美……”在社会上,像荷叶这样的人又何尝不多?当我们赞叹道路清洁时,有谁想过清洁工;当我们羡慕一个人的成就时,有谁想过他的老师;就像我们齐声赞叹荷花的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”时,谁又发现了荷叶的美,谁又记得荷叶也是“出于淤泥”呢?“红花需要绿叶衬”,在这个世界上能有多少朵红花?我愿意做那一片绿叶,去衬红花的美,去护红花的艳……如果我也是一朵红花,我一定会开出最美的花朵,不是为了自己,而是为了给世界添彩!650字 六年级 散文
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一朵花开的故事一秋阳下,奂雯理理额前齐刷刷的刘海。风袭袭吹过,毕竟是秋天,虽然有阳光,还是很冷。奂雯不满地嘟喃着,走在校园小路上。“雯雯,怎么又没考好。”想起妈妈的责备,她心里很不是滋味。二天很有诗意,花很有诗意,风很有诗意,唯独考卷没有诗意。发卷子时,窗外下起了淅淅沥沥的小雨,她真想跟它一起哭。她不敢,怕同学笑话。三是你吗?是你在为我哀悼吗?有时奂雯会这样想,雨哭了,是因为人间有人在难过。那么明天是晴天,好吗?四奂雯喜欢秋天的池水,一种幽深清凉,宁静的感觉。奂雯就呆在池水前,看水静静的姿态,看偶尔泛起的涟漪。雨落入池塘,就再也没有哭过。在这么漂亮的池水面前,奂雯怎能够不快乐呢?五奂雯有一次听到邻家小姐姐练琴的声音,那种近乎完美的音质,像水一样倾泻出来,滴在奂雯心间的碧潭,泛起点点涟漪。有一种莫名的感动弄得奂雯鼻子酸酸的。奂雯想学琴,以一种优雅的姿态弹出一个个优美的音符,带给自己和他人幸福的感觉。奂雯现在很幸福很幸福。六奂雯想起小学那个调皮的同桌,他总是嘲笑她语文不好。奂雯骂他龟爷爷,那是在他喊她孙子的时候。小学时光短暂而美好,当年那个聒噪的黄毛丫头哪去了呢?七奂雯很想变成一朵花。金秋的花不多,但每一朵都有属于自己独特的韵味。随意安家,尽情生长,沐浴在阳光下,给他人以美的感觉,这不就是奂雯想要的生活吗。可是。花或许都不能欣赏到自己的美,它也是不快乐的呢。奂雯不漂亮,但她是人,她有思想,她很怜惜花,因为她现在至少比花要幸福。八奂雯想她前世是一朵花,开在江南泥泞的小路上。周围稀稀疏疏开出了其他的小花,然后他们一起拍手唱歌。很爱很爱花的小女孩无意折断了一朵花,然后他哭了。花儿凋零在雨季。然后花儿变成了人,花而对雨说:“你不哭,我会很坚强。”后来啊,在一个大晴天花儿悄悄开了花。650字 初一 日记