贪吃的“大胃王”——日本锦鲤
500字
六年级
记叙文
星期六的清晨，我和爸爸带上面包去蠡园喂日本锦鲤。
来到鱼池的观台上，我看不见日本锦鲤一条鱼，但是我把拳头大的面包投向池里后，河里隐隐约约出现一块块红色，日本锦鲤出来了！几条鱼儿两三下就把面包狼吞虎咽地吞下了肚，我连忙把面包掰碎丢了下去，引来了更多日本锦鲤。我一边喂一边细细地观察它们:大多数日本锦鲤都是全身红通通，有几条是全身发白带几块红斑。除了颜色和体积不同，它们都有吸盘似的大嘴巴、两根短胡须和一双小眼睛。不一会儿，它们像赶集似的争先恐后地吃面包。我猜它们肯定是平日里老是挨饿，现在游客来喂食，趁这机会改善伙食啦！
日本锦鲤吃东西可有意思啦！它们没有牙齿粉碎食物，就采用“吞食大法”和“吸食大法”，遇到面积小的食物就张大嘴巴一口吞了下去，遇到面积大的食物就用嘴吸，多吸几下，食物粉碎随后再吞下去。突然，鱼池里出现了元老级的超大号日本锦鲤，它浮出水面，嘴巴一张一合，这是在向我要东西吃呢！我把手心大的面包丢下去，它一口吞下，满意地张了几下嘴，又想向我讨食吃。可惜我带的面包没有了，他等了一会儿就知道我这位游客没食了，摆摆尾巴向别的游客讨食去了。
在回去的路上，爸爸跟我说：“你可别小看日本锦鲤，，它们的食量大着呢，给这池子里的鱼100个馒头也喂不饱！”我想它们真是一群不折不扣的“大胃王”！
日本锦鲤真漂亮，但是怎么也喂不饱，真奇怪！
窗外的光明
400字
五年级
散文
假日的早晨。我迷迷糊糊地起来时，屋里一片光明，窗外也一片光明。我懒懒地穿好衣，擦把脸，饭还没好，就做在床窗边，我一边读英语、听磁带，一边静静地享受阳光的洗礼。
窗内，静悄悄的。
读完英语，饭也好了。我和妈妈静静地坐下来吃饭。这时，那光明照在我的心田里，竟使我的心更宽敞了 ，吃完饭，静静地走到父母那狭小的卧室，打开电脑，听着电脑发出的‘嗒、嗒’的声音，看看妈妈渐渐地睡着了
那丝光明竟然泼洒在屋里的每一个角落。
中午。妈妈醒来了，而我早就关闭了电脑。走到大卧室，打开窗户，风儿向我飘来，向妈妈的手轻轻抚摸我的额头。阳光照在残雪上，滋润了大楼旁的田地。楼前的草坪上，有两只小狗在玩耍，抱成一团，在还没完全融化的残雪上滚来滚去
傍晚，美丽的夕阳金灿灿的，像秋天的麦子美丽极了，草地、楼房和我都染成了金黄色。
晚上，听着石英钟‘嘀嗒、嘀嗒’响，心里乱哄哄的，怎么无法入睡。这时我走到窗边，望着洁白有发亮的月亮，心里便有了一丝光明。我看到了对面窗子里灯光下那游荡的金鱼，银的、红的、黑的都有，真漂亮
睡意袭来，我扑在了床上
窗外的光明，无处不在的光明【本文为作者原创】
展开阅读全文
相关推荐
六年级
记叙文
500字
-
大胃王面对美食，一双小小的眼睛闪烁着“不吃到嘴里不罢休”的光芒;两片厚厚的嘴唇，片刻就能消灭一包饼干一这就是我的好朋友，“吃遍天下无敌手”的缪鹏辉同学。因为此人吃相极其彪悍，如同饿猫觅食，班里同学送他一称号“猫大呜”。他，两口一个大肉包，一口一根小香肠，据说在幼儿园时就创造了一餐三碗大米饭的“纪录”。去年我过生日时请“猫大呜”等一众好友吃饭。面对满桌佳肴，只见他抄起一双筷子，端起一大碗饭，刹那间，饭粒四溅，饭碗见底。嘴角沾着饭粒的他随意抹了抹嘴，不屑地瞥了一眼目瞪口呆的我们，嚼着还未完全咽下的食物，又举着碗盛饭去也。那天，“猫大呜”“技惊四座”，吃了四大碗饭，中间没有丝奄停顿和休息，事后也没听到他说肚子不舒服。一定强悍“吃功"的“猫大呜”是个大胖子吧?哈哈，恭但身材苗条，还是班里的运动健将呢。每年学校举行千米长跑的桂冠总会被他轻松摘取。抖空竹、乒乓球、武术……他堪称十项全能。有着超强运动细胞的“猫大呜”在学习上也不甘落于人后。上学期语文期末考试，他竟考了个满分。看着他试卷上鲜红的“100”，我打心眼儿里佩服：“猫大呜”啊“猫大呜”，你可真是样样强悍!“啊!糖!”瞧，“猫大呜”现在正两眼放光，扑向他同桌手中的椰子糖呢!500字 六年级 周记
-
大胃王我们班有个“天下无敌大吃神”，知道是谁吗？对了，就是——郭晓峰！他的饭量可惊人了！吃早饭时他一定会说的一句话是：“快上去拿，在不上去抢的话就没有了！”他一把就拿了六个饺子，满载而归的回到了自己的位子上。他吃东西的时候，从不知细嚼慢咽，也不会小口小口的吃，而是一口就吃的所剩无几了，不仅吃得多还吃的光。似乎在他的字典中，只有狼吞虎咽这个词，只要是拿来的粮食，他总不会浪费一粒米。他的盘子里最多有七块饭，最少也从来不低于两块饭！吃午饭的时候，他的盘子里有三岑饭呢！他把饭菜吃得精光，一粒也不剩，我可是很佩服他的呢！因为“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊！他可是个珍惜劳动的好人命啊！吃晚饭的时候，他的胃口就更大了！三个盛汤的碗拿上去从不空空的回来，满满的乘上了三碗菜！然后回去，大声对着周围其他三个人说：“我回来了！菜来了！”接着他们大口大口的吃了起来。这吃吃相实在是太惊人了！他还说过，他光是一顿水饺能吃五十多个！馒头能吃二十多个！哈哈！这就是我们班的大胃王，厉害把！是不是不听不知道，听了，还吓一跳呢？杭二中树兰实验学校六（一）班查敏迪400字 六年级 记叙文
-
“大胃王”作文我的同桌长得肥头大耳，有一百二十斤呢！他真的是胖到极限了，看他那双腿，也是白白胖胖的。他可是我们班名副其实的“大胃王”。说起他的吃相，同学们都要叫绝。每当班长叫他出去排队吃饭时，他就飞快地冲出教室，抄起饭盆，抓起调羹，冲到饭桶的前面夺过盛饭同学手中的饭勺，蹲下身子，开始盛饭。一大勺，两大勺，四个格子已经被他盛满了。可他似乎觉得还不够，又在上面叠上一层，白花花的米饭都堆成一座小山了。只见他转身又到了另一个队伍开始盛菜。轮到他了，只见他一把夺过汤勺，浇在饭上，又在上面添了几块香喷喷的红烧肉。旁边的同学都对他投去诧异的眼神：真不愧是“大胃王”，吃这么多。他端着满满的饭菜，疾步走进教室，坐到座位上，像一匹饿狼，用那胖乎乎的手抓起勺子盛出一大勺，往嘴里塞，一边津津有味地嚼，一边眯着眼睛笑。一块肉馅掉在了桌子上，他立马就捡起来，张开大嘴，往里一丢，合上嘴巴，用手抹了抹嘴边的油，仿佛那是天底下最美味的食物。不一会儿，一大盆饭就被他一扫而空。他端起盘子，跑到外面，看看两个桶里还有没有多的饭菜，结果里面空空如也。“你还吃得下吗？”他回到教室来问我。看着他那永远吃不饱的样子，我见他怕了，端着饭盆走开了。他则追在后面，大声叫喊：“你跑什么呀？给我吃块肉呗。没事，就一块也行。”我不停摆手：“不，不，我还没吃好呢！”他只得放好饭盆，无精打采地回到了座位上。他对吃的渴望，可不仅是中午的这顿大餐，一旦饿了，他就会想方设法填饱他的大肚子。他的书包里会少笔少书，可是从不缺小零食。一到上下午的第二节课，他的肚子就开始唱“空城计”，“咕咕”地响个不停。一下课，他就从书包里掏出一袋零食，大口大口地吃起来，还自言自语：“好吃，真好吃。”吃完，还拍拍他的大肚子。这就是我的同桌，如果他能把吃饭这股劲放到学习上就好了。700字 六年级 写人
-
大胃王张我们班上有这样一位同学，长得不高，也不胖，可你知道吗？他可是我们班名副其实的大胃王。大胃王张只要听到第四节课下课铃一响，就会兴冲冲地跑出去，在饭箱里翻箱倒柜地找自己的饭盒，之后迅速回到自己位置上，用手急匆匆地打开饭盒，拿起勺子挖了一坨像小山一样的米饭往自己嘴里塞，虽然大胃王张咀嚼的不快，但是那坨白米饭已经消失在他的口中，老师怕大胃王张噎着，就关心地提醒他：“一口不要吃这么多，对肠胃不好。”大胃王张像是没听见似的，继续把一坨坨白米饭和蔬菜往嘴里塞，很快一碗饭吃晚了，大胃王张还不满足，向食堂的阿姨要饭吃，阿姨用勺子舀了满满一坨米饭，大胃王张觉得太少，请求阿姨多给他一点。阿姨说：“这已经很多了，吃完再来要吧。”我看大胃王张可以去参加华数频道的我是大胃王节目。我吃完饭后，到后花园去玩弹珠时，看到大胃王张还在要饭吃，我很惊讶，想：拿到大胃王张的胃是永远装不满的吗？但这次，阿姨不再给他饭吃，说道：“你都吃了这么多碗了还要啊！”“就再给我一点吗！”大胃王张着急地叫道。“不行！你的胃没有发育成熟，吃太多对胃的发育不好！”大胃王张见阿姨死也不给，只好垂头丧气地回去了。450字 六年级 写人
-
可爱的锦鲤鲤科是所有鱼种中最大的一科，超过1400种鱼种。锦鲤，也称日本锦鲤。是一种名贵的大型观赏鱼。它是日本的国鱼，是日本人民创造出来的活的艺术品，被誉为“水中活宝石”和“观赏鱼之王”。锦鲤体格健美、色彩艳丽、花纹多变、泳姿雄然，具极高的观赏和饲养价值。其体长可达1－1.5米，寿命也极长，能活60－70年，寓意吉祥，相传能为主人带来好运，是备受青睐的风水鱼和观赏宠物。日本人常置水池于庭院中饲养锦鲤。锦鲤在日本又称为“神鱼”，象征吉祥、幸福。日本人把锦鲤看成是艺术品，有水中“活的宝石”之美称，并培育出黄斑、大正三色、昭和三色等具有较高观赏价值的名贵品种。鲤鱼除食用外，还可以人药治疗疾病，有开脾健胃、利小便、消水肿、止咳镇喘及发乳之功效；肉可治疗门静脉肝硬化、慢性肾炎、咳嗽、哮喘、产妇缺奶、妇女月经不调或血崩等症；血可治口眼歪斜；胆汁能治赤眼痛肿和化脓性中耳炎。我家的鱼缸里就有许多的锦鲤，它们的颜色主要可以分为红＆白两类，透着一丝丝俏皮。可爱极了！它们的身子非常小，就连一块稍大的橡皮都比不过。但是，你可别看它们小，它们的食量可不小。一条金鱼一餐就可以吃上四粒以上的鱼食，最多的还可以吃上六粒。它们的尾巴分成短的两条，远远看去就像穿着一条条裙子，又像戏台上戏子舞动的水袖。红颜色的金鱼眼睛高高凸起，活像一颗颗黑色的小弹珠，不时地转来转去，又像是在十分警觉地注视着四面八方，丝毫不放过任何的蛛丝马迹。它们经常好几条聚在一起，嘴巴一张一合的，好像在悄悄地开会商讨着什么事。之后便又四散开来，互相追逐，互相打闹，好像在玩猫抓老鼠的游戏。我可喜欢它们了，每天放学回家第一件事就是给它们喂鱼饲料。有一次，我正准备给它们喂食，突然，我发现有一条金鱼竟然一动不动，丝毫不为食物所诱惑。我感到很奇怪，仔细地看了看，发现它正有气无力地张合着嘴巴。我摇了摇鱼缸，它只挣扎了一下，就又略倾斜着身子无力地浮在水中。我急了，心想：它是不是吃撑了。我想起平时我吃撑了的时候，我妈妈都会给我吃消食片，我拿来弄碎的消食片，撒了一块进去。还一边说：“快吃呀，吃了你就会好的！”可是，它并没有理会我。过了几天，悲剧还是发生了——它命丧黄泉了。可爱的小金鱼，我对你那么好，你却悄然离去......后来爸爸告诉我说，锦鲤不能经常喂食，一天一次就够了，而且一个星期还要换一次水。我心想Oh，mygod这么麻烦啊，但为了我可爱的小锦鲤豁出去了。我先接两盆水，放在太阳下沉淀，然后把鱼捞到盆子里，鱼缸刷干净再把水和鱼倒进去就好了。在我的精心呵护下，锦鲤快快乐乐的生活着。1000字 六年级 书信
-
锦鲤我家原来有三条锦鲤，前几天买了两条锦鲤。这两条鱼是红的，样子像金鱼 ，眼珠子是凹进去 ，其中一条的尾巴像剪刀，那一条在水里游像燕子在空中飞 ， 我给它们食物吃，新买的两条鱼却不吃。真奇怪 ，难道是金鱼还是什么鱼？其中一条样子越来越怪，今天，我起床一看，其它四条鱼躺在石子上，那条鱼却在游，那条鱼却变得像金鱼，尾巴、眼睛、鱼鳞，全像金鱼，都把我弄糊涂了，我拿点食物给它们吃，那条鱼懒洋洋的在那里不动，可惜爸爸不在家，没办法告诉他这件事，只能靠我自己来解决，别的鱼都掉色了，就它没掉色。另外一条鱼，和别的锦鲤一样，但是它趴在石子上。我家的这两条鱼真怪呀。250字 三年级 叙事
-
锦鲤我家养着一群漂亮的锦鲤，有红白的，大红的，纯黑的，还有五颜六色的呢！小鱼儿在水中游来游去，一会玩捉迷藏，一会“打架”，可爱极了！锦鲤的活泼、可爱，更表现在它的吃饭、睡觉上。锦鲤吃饭时，“防备紧密”。我家的鱼吃的是鱼饲料，等我刚把鱼饵放进去，这些自由自在的鱼儿似乎没有发觉这些鱼饵，我大声叫道：“鱼儿，这是好吃的食物，快吃啊！”锦鲤没有听见我的叫喊，依然游来戏去。我正失望的离去，突然，几条锦鲤争先恐后的去抢鱼饵。我转过头一看，爸爸正敲打着鱼缸，他说：“小鱼还不知道你撒的鱼料，你要先敲打玻璃，告诉他们。”我一试，果真如此。它们张开小小的嘴巴，一口吞下了鱼食，仔细一看，真的像吸管一样，一下吸进一颗。鱼吃饱喝足了，必须得休息一阵子。鱼的睡觉常常使我们发笑，它睡觉跟人不一样，是睁着眼睛的。原来鱼是没有眼脸的。睡觉时，它们睁着大大的眼睛，一动不动的沉在水底。有时还会吐出一串串晶莹透亮的小泡泡呢！我家的鱼可爱吗？它们是我家最闪亮的一颗颗“星星”呢！400字 四年级 状物
-
锦鲤我和妈妈走到卖锦鲤的地方，在营业员的指导下，把鱼网轻轻放进水里，网了四条锦鲤放入袋里，带回家放到缸里。这些锦鲤，有的好动，快得跟飞机一样，这是小的；有的老不动，慢的跟蜗牛一样，这是老的，大家叫它慢动作锦鲤。小锦鲤很活泼。他们吃东西的时候动作比飞机还快，总是往有食物的地方飞奔而去，然后它们一口就把食物给吃了。吃饱了的锦鲤很困，几乎都在睡觉。锦鲤脾气温和。要是你用手去碰睡觉的锦鲤，它只会动一下然后继续睡，如碰到了同伴，它们就一起游起来，尾巴一摆一摆的；嘴巴一张一张的；身体一扭一扭的。所以它们不会跳出水面。我为了让它们生活地更快乐，特意找了一些水草放在缸里。有一天，我找到了一只肚子大的锦鲤，发现肚子下方有几条黑条掉着，不久，我发现黑条就是它的屎。它的屎越来越多，水也越来越黑。300字 初一 记叙文
-
锦鲤锦鲤我家养着一群漂亮的锦鲤，有红白的，大红的，纯黑的，还有五颜六色的呢！小鱼儿在水中游来游去，一会玩捉迷藏，一会“打架”，可爱极了！锦鲤的活泼、可爱，更表现在它的吃饭、睡觉上。锦鲤吃饭时，“防备紧密”。我家的鱼吃的是鱼饲料，等我刚把鱼饵放进去，这些自由自在的鱼儿似乎没有发觉这些鱼饵，我大声叫道：“鱼儿，这是好吃的食物，快吃啊！”锦鲤没有听见我的叫喊，依然游来戏去。我正失望的离去，突然，几条锦鲤争先恐后的去抢鱼饵。我过头一看，爸爸正敲打着鱼缸，他说：“小鱼还不知道你撒的鱼料，你要先敲打玻璃，告诉他们。”我一试，果真如此。它们张开小小的嘴巴，一口吞下了鱼食，仔细一看，真的像吸管一样，一下吸进一颗。鱼吃饱喝足了，必须得休息一阵子。鱼的睡觉常常使我们发笑，它睡觉跟人不一样，是睁着眼睛的。原来鱼是没有眼脸的。睡觉时，它们睁着大大的眼睛，一动不动的沉在水底。有时还会吐出一串串晶莹透亮的小泡泡呢！我家的鱼可爱吗？它们是我家最闪亮的一颗颗“星星”呢！350字 四年级 记叙文
-
锦鲤我家客厅旁，一口缸放着，积了半缸不用的水。热气透过玻璃的表层，透到面上，蒸汽像工厂冒的白烟。我想，这不正好用来养锦鲤吗？我和妈妈走到卖锦鲤的地方，在营业员的指导下，把鱼网轻轻放进水里，网了四条锦鲤放入袋里，带回家放到缸里。这些锦鲤，有的好动，快得跟飞机一样，这是小的；有的老不动，慢的跟蜗牛一样，这是老的，大家叫它慢动作锦鲤。小锦鲤很活泼。他们吃东西的时候动作比飞机还快，总是往有食物的地方飞奔而去，然后它们一口就把食物给吃了。吃饱了的锦鲤很困，几乎都在睡觉。锦鲤脾气温和。要是你用手去碰睡觉的锦鲤，它只会动一下然后继续睡，如碰到了同伴，它们就一起游起来，尾巴一摆一摆的；嘴巴一张一张的；身体一扭一扭的。所以它们不会跳出水面。我为了让它们生活地更快乐，特意找了一些水草放在缸里。有一天，我找到了一只肚子大的锦鲤，发现肚子下方有几条黑条掉着，不久，我发现黑条就是它的屎。它的屎越来越多，水也越来越黑。350字 三年级 记叙文
-
锦鲤我家鱼缸里养着两条活蹦乱跳的锦鲤。它们全身是橘红色的，呈纺锤形。眼睛像小黑豆一样咕噜噜地乱转，睡觉时眼睛还睁着呢!因为它们没有眼睑。鳃像过滤器一样，在吃东西的时候帮助它们留下食物，滤出水分。它们突出的嘴巴边缘是乳白色的。锦鲤的鳍好像一把把小小的折叠扇，它们在水中划动的时候，就把鳍打开，向前猛冲的时候，就把鳍收紧。它们的尾巴像剪刀一样，可以帮助它们控制方向。每当我去给它们喂食物时，它们就像箭似的冲上来，张开嘴巴，“啊呜”一口，就把饲料吞进了肚子里，三下五除二，它们就把饲料吃得一干二净。它们吃完食物不久，就会从尾部的一个针眼大的小孔里排出软软的、灰白色的粪便，像小虫子一样掉满缸底。这时候，我们就要及时换水，不然，水就会变得浑浊不堪。锦鲤动作非常敏捷。我常常用手去捉它们，可是刚一碰上它们的脊背，它们就像离弦的箭一样逃开了。它们两个常常在水草间嬉戏、玩耍，你追我赶，好像在捉迷藏。有时候，我看得入了迷，好像自己也变成了它们的伙伴，在跟它们玩呢!锦鲤不像金鱼那样娇气，很好养。有时候我们好几天没来得及换水，水都变得浑浊不清了，可它们还是活蹦乱跳地游来游去。我喜欢这两条锦鲤，它们不但给我的童年带来了无穷的乐趣，而且让我的家充满温馨和生机。锦鲤500字 五年级
-
大胃王我们班的余纯钢有一个外号——余慢慢。他不仅作业速度慢，而且吃饭速度也慢，是个名副其实的大胃王。一走进食堂，令人口水流下三千尺的香味扑鼻而来。“今天肯定吃大排！”大胃王到了食堂只要一闻到饭菜的香味，准能猜出今天的菜。这不，今天食堂吃红烧鸡翅，馋得余纯钢直流口水。一拿到饭菜，就飞奔回餐桌，这下可以大吃特吃了。大胃王先细细地闻一闻菜香，然后搓搓双手，咽一咽口水，迅速拿起筷子，在菜碗里左夹右夹。鸡翅似乎在与余纯钢玩游戏，他始终夹不起鸡翅。既然用筷子摆平不了这滑溜溜的鸡翅，不如吃手抓饭来得痛快些。余纯钢“啪”地放下筷子，抓起鸡翅就往嘴里塞，不一会儿就弄得满嘴流油。鸡翅吃到一半，他把红烧鸡翅的汤汁毫不留情地往饭里倒，抓起一大口被汤汁搅拌过的米饭塞进嘴巴，直到嘴巴塞满为止。每天中午，都可以看到他奔忙在加饭菜的途中。他的吃饭速度惊人，一眨眼的功夫就可以消灭一盘饭菜。大胃王只吃一碗饭怎肯罢休？瞧，他正挺着他圆滚滚的肚子朝着加饭出走去呢。不一会儿，饭碗里又是满满一碗饭菜。第一次加饭，第二次加饭，第三次加饭……大胃王不愧是大胃王，他似乎要加饭处的饭吃完不可！为此，加饭处的工作人员都认识了601的大胃王—余慢慢。500字 五年级 记叙文
-
“大胃王”他貌不惊人，笑起来眼睛会变成一条缝，一个塌塌的鼻子下面挂着一张小小的嘴巴。你们可别他的嘴巴欺骗了，它特别能吃，胃口大得很，常常填不满。告诉你们，他就是我家的“大胃王”弟弟。瞧，说曹操，曹操就到了。只听见“我好饿，我好饿”的声音又传进我的耳朵里，我不耐烦地说：“再等等，饭马上就好了。”弟弟有气无力地应了声“哦”，还偷偷地看了看电饭煲，喉咙里咽着口水。过了许久，饭终于好了，而弟弟早已饿昏了头似的想睡觉。我叫道：“吃饭了！”他像惊醒了一样，马上跳了起来，精神十足。他像抢饭似的冲过来，拿起勺子狠命地往下捞，又迫不及待地端起碗，头也不抬地吃起来。一碗，二碗……弟弟终于吃饱了。我看得傻了眼，电饭煲里的饭，经过他小小的嘴巴钻入了他大大的胃里。唉，看来，饭不够吃了，我们只能再重烧了。他吃饭都这个样子，更不用说吃零食了。记得有一次，妈妈给我买了好吃的零食，我想：不能给弟弟看见，不然他又要把它吃光的。可我就算走得再轻，也会被他发现。于是，我连忙吃，心想只要吃完了，他就没办法了。可他就在我旁边，眼睛睁得大大的，嘴巴张着，口水像瀑布一样连绵不断地往下流，我实在不忍心再看下去，就把零食全部给了他。说也怪，他这么会吃，却怎么吃都不会胖，真是奇了。500字 五年级
-
大胃王_作文大胃王星期日是我姐姐的生日，她说请我去“金汉斯”吃自助餐。通过这餐，姐姐给我取了个外号叫“大胃王”。去之前，我就嘱咐姐姐：“今天，早上先不吃饭，中午也不吃，留个大胃晚上去吃自助餐！”到了下午，我和姐姐来到了金汉斯，姐姐刚交完钱，我就快速的跑了进去，选了个位子坐下。一位服务员左手拿着一把刀，右手举着一个像击剑一样的东西，上边串着一串香喷喷的羊腿，问：“您要几个羊腿？”我说：“来五个羊腿！”服务员惊得嘴巴张得老大，楞了一下，才迅速地给我们切下了五个羊腿。我猜他肯定是被我的大胃吓到了。服务员刚切完羊腿，我就快速地跑到蛋糕区，拿起一张盘子，顾不得什么口味的就夹，生怕别人把我这大胃的蛋糕抢走了。忙活完蛋糕，我又去打饮料，我说：“来两杯饮料！”“你一个人喝两杯啊？”“是！”大胃嘛！两杯饮料算什么呢！终于可以吃了，我跑回座位，连头都不抬，一直在大吃，姐姐在一旁不停地说：“大胃王！大胃王！”我刚吃完，肚子就痛，捂着肚子跑到了厕所，大胃的后果就是这样啊！这就是我大胃名字的由来！大胃在最后还要提示您：吃自助餐要适可而止，不要像我这样啊！天津市杨柳青第一小学四年级顾晋萌本文系作文库（zuowenku.net）用户原创文章，未经允许禁止转载！500字 四年级 叙事
-
“大胃王”——小胖我们这里出了个“大胃王’。他有一双不大不小的眼睛，一笑起来就会眯成一条缝；一个踏踏的鼻子；一张小小的嘴巴。你可别小看他的嘴巴，他的嘴就是厉害。这一系列的五官，组成了一个搞笑的小胖。现在搞笑的人胃口小，而小胖不同，他胃口大得很。有好几次把电饭锅里的饭都吃完了，弄得 李 老师常常饿着肚子再重烧。你看，这不，说曹操，曹操就来了。“我好饿！ 宋 老师，吃饭没？”不见其人，先闻其声，这就是本日记的大主角——小胖，他正饿得大叫。宋 老师一听，就喊出来了：“快好了，再过会儿！”“哦！”饿坏了的小胖只有看别人吃零食的份，饱饱眼福罢了。不一会儿，饭好了，而小胖早已“眼冒金星”。一看见菜，又把眼睛眯成了一条线，那样子就像过了一个世纪一样。吃着饭，小胖使出最后一招：对！张开胃，“灌”饭。一碗、两碗、三碗……五碗。怎么样？够强的吧？还不是把电饭锅吃了个底朝天。哎呀！李老师又没饭了。有趣的是，每当小胖吃饭时，我们都会不由自主地盯住他吃饭的样子。他呢，头也没抬，蛮不在乎地说：“别光顾着看我，你们吃呀！”接着又管自己“狼吞虎咽”。每次吃饭时，只要有一粒饭掉在桌上，小胖准能以最快的速度捡进嘴里。看不出，他还挺节约粮食的呢！你们说，这个“大胃王”的称呼用在他身上合适吗？500字 五年级 写人