用人与人来感化人——李臻学好记400字

用人与人来感化人——李臻学好记

400字 初三 记叙文

一个湖南的小孩子,说脾气,非常大,说文明,经常打骂他爸,说懂事,经常留宿网吧。而他爸要细心照顾即将病危的患癌症的妻子,又被不懂事的小孩子折磨地头昏脑涨,要打,有人出气,报仇,而出气的人是他爸他妈,也就是他小孩的奶奶,所以他爸不能打他,因为奶奶要替他报仇。这样,他们生活了2年。这小孩就是不懂事的,一受欺负就去奶奶那诉苦的李臻。

湖南台劝后,还是调解不好,晚间记者请他出去吃饭,顺便做思想工作,可没想到一出去,这李臻跟工作人员却非常谈得来,还跟工作人员有说有笑,工作人员叫他回去第一件事就是叫一声他的爸爸妈妈,小伙有点不愿意,但还是答应了。回到家,李臻却根本没有按照计划好的叫他的爸爸妈妈,最后,工作人员劝解后,终于李臻叫了一声爸妈。

后来,他爸爸和工作人员商量要把李臻送去重庆的行知学校。不过,如果告诉他真相,他肯定不肯去。所以只能告诉他,要去重庆的网友俱乐部。

奇迹在这里发生。一开始去,李臻根本不理会同学对他的关心。第一天晚上,负责教李臻的韩老师来到了寝室,“小伙子。”韩老师一开口就用了一个亲切的称呼。后来,李臻笑了,开心地笑了。

雨的印记

400字 初二 记叙文

雨滴是水滴着智慧与价值的文字,雨是大自然吟诵的诗,我喜欢雨。

——题记

雨水洗过的草,晶莹剃透。叶子上的雨滴,闪动着微弱的光芒。那雨夹着一丝清爽,带着一份好奇,像颗颗彩珠在水中滚动。那一个个雨滴汇成一段段感人肺腑的故事,我在雨中,深深的被首大自然的诗篇所感染。雨滴落在我身上,那是一种能让我真实触及的感动。让整个人化作也雨滴,心绪飞扬。在雨中,我成了诗篇……

大自然不是每天都阳光明媚,也有风、也有雨。正是雨的点缀,才使得大自然丰富多彩,充满活力和生机。树叶上的雨滴,组成一串串流动的音符,聚成一条通向远方的路。雨滴匆匆的来,又匆匆的走了。留下的是祝福,是畅想……雨滴是眼泪。伤心的眼泪,开心的眼泪,都会化作点点灿烂的雨滴,闪动着七彩的光环。我们不一定每天都拥有快乐,但每天都可以犹如雨滴般的清爽。

我喜欢雨,它是自然界好的音乐,它让人获得了美的享受。

我喜欢雨,它让人身心得到放松。

我喜欢雨,它无私滋润万物,使万物重生,让我能感受农民伯伯们的喜悦,让我看到希望。

我喜欢雨……

点评老师:舒立新老师

展开阅读全文

相关推荐

初三
记叙文
400字