我的好朋友
500字
五年级
记叙文
每个人都有懂自己的人；每个人都有了解自己的人；每个人都有和自己同甘共苦的人；每个人都有和自己有难同当、有福同享的人。那个人就是自己的好朋友。
她，一头乌黑发亮的长发；一双水灵灵的大眼睛；一张樱桃似的小嘴；一张苹果似的小脸蛋。她就是我最好的朋友——彭青青。
我和她的交情有一年了。在这一年中，我收获了好朋友的慰问，收获了好朋友的感动。记得有一次，我和陈紫函、彭青青一起相约回家，陈紫函买了一根火腿肠，看着火腿肠，我咽了一口唾沫。心想：好饿啊！给陈紫函借钱买一根吧！可陈紫函突然说：“哎！这个月的钱就快没了！以后还是省着点用吧！”这一句话打消了我的念头，但我的肚子真的好饿啊！我还是目不睛的盯着火腿肠看。彭青青似乎看透了我的心思，说：“韩书莲，你今天没有零花钱啊！”我默默地点了点头。“给你吧”一只手上放着钱，递到了我的手边！我眼泪花花直打儿，彭青青说：“请你吃的，不用还了！”我没有说话，回家的路上我一直沉默不语，我还一直沉寂在刚才的画面里。这一次彭青青的给予，我始终没有忘记。
当你最需要帮助时，是否有一个熟悉的背影向你走来；当你需要帮助时，是否有一双熟悉的手向你伸过来！我和彭青青的感情虽然有时会经历磕磕绊绊，但我们始终还是好朋友。我真心的对你说声：“谢谢你！你永远是我的好朋友！”
五年级:韩书莲
我的老家
400字
四年级
写景
几场淅淅沥沥的春雨过后，门前的花朵含苞待放。娇嫩的花瓣，鲜艳的颜色······朴素中带着几分娇人的华丽，显出一派迷人、耀眼的农家风光。在屋后，竹林更是一片生机勃勃的景象。
一只只鲜嫩的春笋从肥沃的土地妈妈怀里害羞地探出了脑袋。
倘若房子附近有“哗—哗—”的声音，那么，你肯定会在房子旁边找到一条清澈的小溪。那一块块小小的、光溜溜的石子躺在溪底，快活地生活，它们天天“洗澡”，天天和溪流“唱歌”。
那一阵欢快的歌声、清澈的溪水，还有那一颗颗宝石似的石子构成了一曲农家交响曲。
在烈日炎炎的酷暑下，七娃丝瓜兄诞生在了我家的院里了！一阵微风吹来，七娃丝瓜兄便“叽叽喳喳”的“聊起天”来。过了一会儿，它们又唱起歌来：“叮—咚—叮咚—”那歌声真美妙。
在老家，家家户户都做拿手的家乡菜：莴苣、笋干、腌黄瓜······早晨，我们先把莴苣笋洗干净，然后，再把它切成一片一片的，最后，把它晒干，一直晒到太阳下山为止。
傍晚，一阵阵晚风缓缓吹来，天边的红霞，头上飞过的归巢的鸟儿，还有那“歌手”蝉，都是我们的好友。
夜晚，蝉儿们唱起了歌，那歌曲赛过催眠曲，它让辛苦了一天的人们进入了梦乡······
我爱乡下，我爱老家，我爱那道独特的田园风景画！
四年级:祎诺
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相似题目
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我的好朋友我有一个在奥数班上认识的好朋友，我们都叫他明明。他是一个男生，虽然比我大几个月，却比我矮半个头。他是个近视眼，鼻梁上架着一副眼镜，显得他那原本就不算大的眼睛更加小了。由于他的个头不算高，视力也不怎么样，所以每次上奥数课时，第一排那个离黑板最近的位置就成了他的“专座”。不过，你千万别以貌取人，他的奥数好着呢！你也不要以为他是一个只会死读书的“书呆子”。他平时活泼好动，还十分幽默，号称“幽默大神”，连我这个“笑话锦囊”都自愧不如，只好甘拜下风。不信？那就来看看吧！一天，我们上好奥数课，明明说要给我们表演一个节目。他拿着水杯，装作将杯子里的开水溅到了手上。接着，他的脸上做出十分痛苦的表情，一边不停地甩手，一边鼓起腮帮子使劲儿往手上吹气，又一不小心把口水溅到了手上。这时，明明带着十分厌恶的表情掏出一张餐巾纸，似乎用尽了全身的力气才把手擦干净。这张餐巾纸经过了唾液的“洗礼”，已经变得破破烂烂的了，明明便随手把它扔到了地上。这一扔不要紧，明明的右手磕到了桌角。虽然只是轻轻地碰了一下，明明却表现得像世界末日到来了一样，在手上又摸又揉的。终于，手没事了，明明却装作为了照顾“受伤”的手而累得精疲力尽，瘫在椅子上，站都站不起来。表演结束了，大家纷纷夸奖明明新颖的构思和精彩的表演，我也打心底佩服起了这位“幽默大神”。那么，你呢？550字 四年级
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我的好朋友我们班有一位同学名叫娄云祥，他有双水汪汪的眼睛，一个小小的嘴巴，长着一张瓜子脸。他乐于助人，关心朋友的形象，让我记忆犹新。那是上个星期六，我跟娄云祥相约去玩。我们边走，边聊天，突然，娄云祥停下了脚步，我问：“你怎么了？”“你看那边。”娄云祥回答。我顺着他手指方向看，呀！是一位老太太，正面对着一条车来车往的马路。这时，我想：那位老太太在马路边，她一定是想过马路。我急忙对娄云祥说：“我们过去扶那位老太太过马路吧！”没等我说完，他就像火箭般的向老太太冲去，我也跟了过去，他对老太太说：“老奶奶，你是想过马路吗？我来扶你过去吧！”“好啊！”老太太说。娄云祥就这样扶那老太太过马路了，老太太说：“谢谢了呀，小朋友，像你这样热心的小朋友已经很少了。”说完，我和娄云祥有说有笑的继续走了。还有一天，我和娄云祥，一起踢足球，“传过来啊！传给我！”我们喊着，正高兴的时候，“哎呀！”我叫道，我们停下了踢足球，娄云祥往我那儿看，呀！我的膝盖摔破了，鲜血直流，娄云祥看着我那难受的表情，我们急得象热锅上的蚂蚁似的，这时，拿出了几张纸巾，帮我止血，关切的问道：“你没事吧？”“没事”我说。接着，娄云祥扶我回家了。娄云祥，乐于助人，关心朋友的精神值得我们学习，我真敬佩他。我会好好珍惜这个好朋友的。500字 四年级
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我的好朋友老师对他是这样评价的：“懂的挺多，就是管不住自己的嘴。”他是一个无论什么事都要分享一下的话唠，如果他在中间，周围八个人都受他影响。50字 六年级
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我的好朋友我的好朋友是董龙航。他有一个小圆脸，很清晰的眉毛就像一条弯曲了的音乐符号。他的脖子很长，有一双胖乎乎的手。他画画可是一流，听说他的画还曾在南京一个画展上得过奖呢。你看了他的画，真的会给人一众身临其境是感觉，让人叹为观止。他也是一个遵守约定，不撒谎的孩子。记得我过生日的前几一天，请了十几个小伙伴参加，他们都答应我会来，可是到了生日那天，只有董龙航一个人来了，还给我带了生日礼物。没有来的人有的说出去吃饭了，有的说去外地了，还有的说家里有急事了。“天呀，你们继续编吧。”我心里想。董龙航就是“懂”龙航，他就是很懂别人的心情，懂别人的想法。所以，这样的朋友我必须交。董龙航他每天都带着笑脸，每天都很快乐。也许，他每天都有我这样的好朋友吧！这就是我的好朋友董龙航，一个守信用的人。300字 四年级
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我的好朋友她是个可爱的女孩，她的个子较高，雪白的皮肤，她的脸圆圆的，长长的睫毛，水汪汪的大眼睛总是忽闪忽闪的，还有那乌黑发亮的长发和可爱的樱桃小嘴。真是美丽极了！她就是我的好朋友——小凤。小凤是一个乐于助人的女孩，记得有一次，我怀着高兴的心情来到教室，过了一会，数学老师拿着一叠卷子走进教室，老师对我们说：“今天你们要考试。”于是，我们拿着笔飞快地写着，突然，我的笔掉在了地上，我捡起来一看，笔尖摔坏了。这下可糟了，我还有六道题没写，我又没其它的钢笔，数学老师一定会批评我的。坐在我左边的小凤见我有些不对劲，便小声地问：“小婉，你怎么不写呢？”我无可奈何地说：“唉，笔尖摔坏了，我还有六道题没写，老师一定会批评我的。”小凤把她的钢笔交给了我，我惊讶地说：“你把笔给我了，那你用什么啊？”小凤说：“没关系，我做完了。”我信了她的话，便拿着笔写了起来。下课后，她被老师狠狠的批评了一顿，原来她还有三道题没做，我内疚地对她说：“对不起，是我害的你被老师批评。”小凤笑了笑，对我说：“我们是好朋友嘛，我们就应该互相帮助嘛！”她就是我形影不离的好朋友，一个乐于助人的女孩。450字 六年级
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五年级
记叙文
500字
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我的好朋友长长的黑发，大大的眼睛，如樱桃淡红的嘴唇，一张瓜子脸。不错她就是我的好朋友—李欣玲。李欣玲和我的性格完全相反，她美丽又大方，我胆小又怕事，大家都很奇怪我两是怎样成朋友的。我三年级去参加游泳培训，李欣玲刚好也去，我们开始并不熟。可是天天都要训练，我有点想半途而废，这时李欣知道了，她鼓励我说：”黄佳，张老师不是说过，坚持就是胜利，你忘了吗？“，听了李欣这番话，我的脸红得像西红柿一样，是呀！李欣玲，一个美丽大方的女孩，我为有李欣玲这样的好朋友而感到骄傲和自豪。200字 五年级
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我的好朋友真正爱你的人，不会说许多爱你的话，而是做许多爱你的事。——题记有一种温暖，是妈妈的手在摇晃。那一件事，我至今也忘不了：那个蝉鸣干燥，蛙声慵懒的夜晚。我十分的热。妈妈只好拿一把扇子来把我的热意扇走。偶尔几阵风，把树叶吹得“飒飒飒”作响，随风摇曳。我被热醒了，不耐烦的我看着妈妈的扇子早已放下，懵懵懂懂，竟揣了一下妈妈的肚子，她被我惊醒了，朦胧的眼神中带着一丝疑惑，不知所措。她先轻轻的爬起床来，把我哄睡着，盖上被子，然后才既负责又温柔的说：“怎么不听话，大热天受凉了怎么办呀？”。我迷迷糊糊的还能看到妈妈躺在那里仍然在轻微的摇晃着。一大早，我醒了过来，看到妈妈那只温暖的手，还是举在半空中，晃着，晃着……有一种芬芳，是妈妈信任的目光。那天，我们学校期中考试，我无比紧张，虽说已经练习了好几遍，但仍然对自己没有自信。出门时，妈妈轻声地对我说：“不必紧张，妈妈相信你。”到了校门口，她的目光一直送我进了校门，那双眸子凝望着我，包含着期待，带着爱的芬芳。我顿时充满了自信。不管考的如何，那一天，我一直保持笑脸。当再有人问我我的好朋友是谁时，我一定会毫不犹豫对对你是说：“我的好朋友，就是我的妈妈！”450字 五年级
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我的好朋友我的好朋友——“康熙”，他又高双壮像一根粗粗的电线杆；皮肤有点黑，好像一个小黑人。似宝石般的眼睛嵌在了脸上，炯炯有神。一个黑痣长在嘴角，显得俏皮可爱。英挺的鼻梁，显得十分帅气。这位“康熙”就像皇上一样关心、保护着我。你们想知道他是谁吗？请听我娓娓道来。在幼儿园的时候，我们就是“铁兄弟”，我们的心像被铁打了似的，怎么也分不开。我上幼儿时，年龄又小，学习在班里也是数一数二的。许多同学总是欺侮我，拿我当“出气筒”，但是“康熙”一直保护着我。记得有一次，我正在滑梯那玩得兴高采烈的时候，有一个“傻大胖”走了过来，让我让开。他眼睛瞪着我，好像要立刻喷出怒火，鼻子喘着粗气。我知道他心情不好，想打我。于是我飞快地滑了下去，一下滑梯，我就急匆匆地走开了。可他不肯善罢甘休追了上来，紧紧地捏住了我的衣领，生怕我又跑掉。这时，我胆怯地回过头，准备好迎接这场暴风雨。他抡起铁锤般大小的拳头，朝我脸上打来，我吓得闭上了眼睛。可那拳头并没有落在我的身上，我好奇地睁开了眼睛，啊！是“康熙”，只见他用双手紧紧地托住了“傻大胖”那莲藕般的胳膊，对我大喊：“快跑，告诉老师！”说完继续紧紧地抱着，拽着……这时，“傻大胖”空出了一只手，正准备给他一拳时，“康熙”像只灵敏的猴子躲开了，对着他大喊道：“来呀，来追我呀！”说完便向墙角跑去。“傻大胖”气坏了，也追了上去。“康熙”顺手拿了一块木板，这时“傻大胖”看准了时机，一把拽住“康熙”的胳膊，当头来了一拳，“康熙”用木板挡住了这一下，“当——”的一声，木板断成了两截，我看得目瞪呆，吓得腿都不听使唤了。谁知他又向“康熙”用力地踢了一脚。而“康熙”呢，咬着牙，脸涨得通红，像一只发怒的狮子，瞪着“傻大胖”。正在这时，老师恰巧走了过来，我把来龙去脉告诉了老师，老师大喊一声音：“干什么呢？”“傻大胖”见老师就如耗子见了猫一样，逃之夭夭了。我连忙跑了过去，扶起“康熙”，他气喘吁吁地说：“你没事吧！”我感激地说：“没事，谢谢你保护我。”他只是微微地笑了笑说：“谁叫你是我的兄弟呢？”这位“康熙”你想知道他是谁吗？他就是黄熙恒，我们永远是“铁兄弟”，一直都是好朋友。800字 五年级
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我的好朋友她真美！她有一张圆嘟嘟的苹果脸，有柳叶般的眉毛，眉毛下面有一双黑乎乎的大眼睛，像两颗黑宝石，眼睛下面是高鼻梁，鼻梁下面是粉红粉红的樱桃小嘴，她还有一头乌黑亮丽的长发，她非常爱笑，她的笑容甜甜的，暖暖的，像六月的和风沁透人心。这就是我的好朋友张玲玲。她很有礼貌。我记得有一次，她坐公交车，当她上车时只有最后一个座位了。公交车继续往前开，到了下一站时，有一位白发苍苍的老奶奶上车了，只见老奶奶拿着拐杖一步一步慢慢地往前走，叔叔阿姨们却对老奶奶视而不见，没有主动让座给老奶奶。而张玲玲却主动让座给老奶奶，她对老奶奶说：“奶奶您请坐。”老奶奶对她说：“谢谢你，你真是个懂事的好孩子。”她害羞地低下了头，说：“没什么，这都是我应该做的。”在我们教室的走廊上有一张纸片，不知是哪位同学走过时，从口袋里掉下来的。走廊上人来人往，而同学们都视而不见，与纸片擦肩而过。这时，张玲玲从楼下上来，她走着走着，看见教室的走廊上有一张纸片，她走上前去，弯下腰来把纸片捡起，走进教室把纸片丢进垃圾桶里。这是我的好朋友张玲玲，听了我的介绍，你是不是对他有所了解啦？你想不想和她交朋友呢？450字 五年级
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我的好朋友我的好朋友——冯锐，他今年11岁，一头乌黑发亮的头发，一双小眼睛却炯炯有神，那眼睛像黑色的宝石。高高的鼻梁。他特别喜欢摸自己的嘴巴。他的特点是爱帮助有困难的同学。有一次，在考试的时候，大家都在写作文，写着写着，我的笔没有墨水了。我想：如果我的作文没有写完，我最多能考到60到70之间，这样的话，我就要被爸爸妈妈数落一顿，挨一顿打。我紧张得像热锅上的蚂蚁——团团转。我绞尽脑汁地想：怎么办？突然我想到了一个好办法，我问同桌借笔，他不好意思地说：“我只有这一支笔。”我又问其他同学借，其他同学也说：“我也只有这一支笔。”就在我心急如焚的时候，突然，冯锐给了我一支笔，这真是雪中送炭啊！考完试，我拥抱着冯锐，感激地说：“如果没有你借给我一支笔，我肯定会考不好的，谢谢你，冯锐！”冯锐只是说：“没关系。”还有一次，我和冯锐在操场上玩耍，突然有一位小朋友被六年级的学生绊倒了，冯锐连忙跑上前去，把那个小朋友给扶了起来，小朋友十分感激地走了。这就是我的好朋友——冯锐，一个乐于助人的人，我俩是一辈子的好朋友！400字 五年级
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我的好朋友我的好朋友是乐潇尧，他友善、淡定、爱思考，他是个乐于助人的人。有一次去黑龙潭，刚好，我和乐潇尧在游泳池遇见，他正和朋友在一起玩。他首先跟我打了个招呼，后来他跟朋友说了几句便游过来找我，我有些好奇，心想：“我们只是奥数班的同学，似乎也还没有那么熟，他居然会跑过来跟我玩？”原来他是怕我对这里不熟悉，而他跟朋友都来了好几次了，真是够细心的！我们打了水仗，坐了刺激的滑道，玩得非常开心。在回房间的路上，我突然想不起我的房间号了，我着急得都要哭了，乐潇尧很平静地安慰我说：“别着急，肯定能想到办法的。”于是他带着我走到了宾馆前台，我向服务员报了妈妈的名字和电话，服务员很快就帮我找到了我的房间，我长长地舒了一口气。通过这件事，我看到了乐潇尧那颗淡定的心。有一次，我有一道例题不会做，我绞尽脑汁还是想不出来，这真是个谜呀！正当我眉头不展时，乐潇尧站在我面前，满怀信心地给我讲题，他深深地感动了我。当我遇到困难时，只有他站出来帮我，他一直在给我讲题，放弃了它的休息时间，可我一句都没听懂，尽管如此，乐潇尧还是耐心地给我讲解，让我在这个例题中缓缓地成长，最后我终于明白了。从这件事中，我看到乐潇尧那颗乐于助人的心。还记得有一次我们上等差数列，我们全班都晕了，就我和乐潇尧听得懂，于是我们两个分别给同学们讲解。我讲了几个同学后，看到乐潇尧额头上不停地冒“雨珠”，显得有些疲惫，可他仍然在坚持，而且他教得人数也比我多得多。那一刻，我呆住了，我非常惊讶，都这么疲惫了，他怎么还能那么友善、耐心？这一次，我看到了乐潇尧那颗坚持、友善、爱思考的心。我从乐潇尧身上学会了很多品质。淡定，让我在着急的时候不要惊慌；乐于助人，当别人遇到困难时要主动站出来帮忙；坚持，当作业很多又很困时，我会坚持下来把他做完；友善，在交往中我会对同学非常友好；思考，遇到难题时我会慢慢地思考……我希望我们俩能成为永远的好朋友。750字 写人
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我的好朋友E度网专稿 未经允许不得转载我在奶奶家大时候有一个好朋友，他不是人而是一只猫。它的皮肤是黑色的，尾巴很短，并且很强壮。它很可爱，因为他很能抓老鼠。记得有一次，张阿姨家的玉米都被老鼠吃光了，这时我就想到了我家的猫，我主动把猫借给张阿姨，果然从此以后张阿姨家再也没有老鼠出现过。它很聪明，因为在我高兴的时候他会趴在我的腿边和我一起高兴。当我伤心的时候他也会趴在我的腿边和我一起伤心。啊！这就是我的好朋友，永远不会忘记的好朋友。辽宁省营口市大石桥县南楼中学五年级：付强200字 五年级 状物
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我的好朋友提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位？”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”！同学们循声望去，啊！是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍李红，自己找苦吃！”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。“铁面无私委员来了！”不错，李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢！”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”李红追上来，“公物是要爱护的，如果每人都这样，那。。。。。。”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！瞧！这就是我的朋友李红，你喜欢她吗？点评：1。“我”的好朋友是一个特点十分鲜明的人，文章以介绍朋友的“三大特点”开篇，并以这三个特点为中心展开叙述。2。文章塑造了一位让“我”感动和佩服的好朋友形象。描述生动形象，内容充实，将朋友的大嗓门儿、助人为乐和铁面无私等特点充分体现出来。3。语言流畅，条理清晰，通过语言描写体现出了不同人物的个性特点。五年级:雷神想作文网专稿 未经允许不得转载900字 五年级 写人
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我的好朋友我和他从两岁就认识了，他跟我走遍了千山万水，我们两个小孩自行去看电影……他有一双明亮的眼睛，柔软的头发，一对招风耳，他就是五年级二班的童晋梁。他非常调皮，不喜欢听老爸，老妈的话。而且他做作业时，他会找个东西来玩，东玩玩，西搞搞，老爸进来检查时，他就把东西扔到一边，然后，把手放在下巴底下，假装在思考问题。当老爸走开时，他就又开始犯他的老毛病了……他非常喜欢玩电脑和IPAD，只要这两样东西到手了，那可就没那么容易还给你了，他一玩就是两个多小时呢！在他玩的时候，别人跟他说句话就好像在自言自语一样，怎么也不答理你，就算你给挠他痒痒，他也一动不动的坐在凳子上专心致致的打电脑。老爸老妈叫他别玩了，他装作没听到，直到爸爸妈妈发火时，他才不慌不忙的把电脑关掉。他还告诉我一个‘小秘密’你们想听吗？在暑假的时候，他的爸爸妈妈都上班去了，他爸爸妈妈跟他说：“早点写完作业，我们晚上找温荣凯玩”当他爸爸妈妈去上班了，他就打开电脑玩的没玩没了一直玩到晚上，爸爸妈妈回来检查时，一点作业也没写还把他臭骂了一顿。他的学习成绩还是挺不错的，他很喜欢炫耀自己的成绩，真拿他没办法。我有一个爱炫耀，爱玩的朋友，你们想和他玩吗？500字 四年级
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我的好朋友我的朋友有很多，但最和我心心相连的是“点点”。点点是只小狗，雪白的毛，俊俏的小脸，又大又深邃的眼睛。点点是一个叔叔送给我爷爷家的小狗，它小小的身躯，受尽了我和弟弟的百般宠爱。可是，点点不能来我家陪我每天玩耍，所以我们见面的时间很少，但我和点点非常珍惜我们在一起玩耍的时间。每当周末，我骑着自行车来到爷爷这儿，看到点点跑到外面来迎接我时，我的心都会被点点的所作所为感动。有句话说：动物是人类最好的朋友。这句话真在点点和我身上应验了。忘不了，我们在一起比赛跑步，我这大长腿还是比不过点点的小细腿，开始点点就大跨步的跑了起来，可我却呆若木鸡地看着点点，最后打起精神跟在点点后面跑，当他已经跑到了终点时，我还落在了老后面。忘不了，我和点点一起吃西瓜时的快乐情景。因为跑步使我和点点又累又渴，我就偷偷地给点点一块西瓜，点点津津有味地吃了起来。忘不了，我和点点做木头人的游戏。这是我最擅长的游戏，我开始定位起来，点点看我不动，它也不动，趴在地上闭上了眼睛，过了几分钟，我实在想动，就停止了游戏，我输了。走近点点，看见它竟然已经睡着了，我就一声不响地收拾东西准备回家，点点突然醒来，跟我告别时，它深邃的眼睛里流下了泪水……真期待下一次跟点点的相聚。这就是我天天想念、心心相连的好朋友“点点”。500字 四年级
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我的好朋友我从三岁起就开始学古诗。那时候不识字，妈妈拿着一本《唐诗三百首》教我，她念一句我念一句，学会一首就教另一首。渐渐地，我认得字越来越多，就自己读古诗。《望庐山瀑布》《题西林壁》《登鹳雀楼》……我和诗结下了缘。三年级上学期我生水痘不能去上学，在家中正无聊时，妈妈对我说：“有《诗词大会》电视节目，你要看吗？”我一听就乐坏了，赶紧坐到电视机前，聚精会神地看了起来。每当主持人说出题目，我就忍不住答题。每答对一题我就会振臂高呼，给自己呐喊加油。看完了一场比赛，我意犹未尽地写了一首小诗“古时，青山绿水，繁星点点。今天，雾霾重重，待在家里。”妈妈夸我写得好。晚上爸爸下班回来了，我喜滋滋地把小诗捧给爸爸看，期待同样的夸奖。可他说：“还不错，就是有点不对仗。”“气死我了，再也不理爸爸了。”我在一旁嘀咕。妈妈笑着说：“不要生气了，来来来，先看看哪里不对仗我们改改。”我左思右想，才小声说道：“‘古时，青山绿水，繁星点点。今日，拦困家中，雾霾重重。’”爸爸伸出大拇指说“好，这次工整多了。”我拉着爸爸、妈妈转圈圈，嘴里还喊着：“我会作诗了！”爸爸的指点，妈妈的鼓励，让我更加爱念诗了，还学会了作诗。我与诗是形影不离的好朋友。500字 三年级
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我的好朋友我有一个好朋友，我们的友谊从一年级开始，到现在已经有四年了。他的眼睛很有神，高高的鼻梁，小小的嘴，矮矮的身子，跑得很快。他的微笑中带着一丝丝坚强，说话时带着一丝丝坚定。但是，他在老师面前不是很擅长表达，在陌生人面前也会一声不吭。面对我时，却可以侃侃而谈，只在我面前说一些好玩的事情。他是个很有爱心的人。有一次，我和他在小区里玩。玩着玩着，他好像发现了什么，自己蹲在那里一动不动。我发现了他的异样，我便去看了看，啊！原来是一个水潭，周长大约有几十厘米，水还挺干净的。里面还有几条鱼——它们很小，在里面束手束脚的，好像随时会一命呜呼。他的眼神十分凝重：“这里面的水越来越少，因为天气炎热，过不了一会儿，水潭里的水就少了一半，那几条鱼都要游不起来了，再这样下去，这些鱼肯定要葬身在这里了。”我一看的确是这样，我的那位朋友不想让它们死掉，就对我说：“我们把这些鱼带到小区的人工湖吧。”我毫不犹豫地说：“好！”我们各自回家拿来小水桶和鱼食，先小心翼翼地把鱼装进桶里，鱼儿们十分配合。都捞上来之后，又在桶里撒了一点鱼食。之后我们赶紧跑到小区的人工湖边，把鱼倒了进去。我们救了这些鱼，感觉心里十分开心，也因此，我们之间的感情加深了。500字 四年级